2024年少先队请党放心强国有我手抄报(通用6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

请党放心强国有我心得体会

今年的寒假由于受新型冠状病毒的影响，假期变得格外漫长，学习的形式也发生了很多变化，在假期里我坚持在学习强国上学习。

接着前面的内容，今天学习的主要内容是：音乐可以表现哪些意义？音乐不同于视觉艺术，不同音乐不能表达类似语音的寓意，也不具有视觉的感受性。比如，当我听到桌子一词，我可以马上联想到四条腿的物品。当我们看到一副老人的肖像画，我们立马就能明白大众化的是老人。但是当我听到dore米的声音组合时。我很难画起一个类似桌子混老人那么明确的联想。

语音的终结之处正是音乐的开始。作为人类艺术活动产物，音乐隐含着作者的创作意图。通过音乐作品向人们传递着某种信息。即便是音乐作品中的每一个音符，每个节奏他们都是必不可少的。他们在构建音乐的意义中处于不可或缺的地位。

音乐可以表现哪些意义呢？音乐意义不仅包含音乐音响结构所表征的含义。还包括音乐符号音乐结构组合所隐含的含义。因此，音乐有三种意义，外在意义、内在意义。

音乐的内在意义，源于音乐结构之间的关系。比如音乐和弦的变化、旋律转调或离调等等造成音乐意义的变化。老师举例了离调音乐。两个音响中第二个音响的中间部分出现了离调，导致我们对他们的感受发生了变化。值得注意的是在音乐中，单个音符和节奏的意义并不明确，人们很难将他外在的世界观念中的某个对象联系起来。只有将这些音乐要素组合起来，音乐结构才就有能力。听者也是通过这音乐结构之间的联系来体会、来理解音乐的。

强国有我请党放心提纲

大家好！

请党放心，强国有我！

爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。

同学们，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航！

作为21世纪的青年，我们必须加倍努力学习，增强本领，牢牢把握住今天。常怀爱国情怀，与伟大祖国共在。

谢谢大家！

请党放心强国有我

中国流传着一句古话：少年强则国强，少年富则国富。只有我们现在好好努力学习，才能挑起建设祖国美好明天的重任。

看了这则对话，我早已泪流满面，十分感慨：在中国，许多父母把钱看在首位，而对下一代的教育并不重视。从而使得社会上的苦力人口越来越多，而真正可以为祖国效力的却屈指可数！我们不想落后，也不愿意落后；而是没有一颗全心全意为祖国奉献的心呐！

现在这个社会是现实的，只有适者才可以活得很好。我们的未来，由祖国掌管；祖国的未来，有我们来主宰！为了祖国的未来更加美好；为了祖国的明天更加和谐，加油吧，奋斗中的青年们，终有一天，祖国会因你们而骄傲！会因你们而喝彩！

请党放心强国有我心得体会

1921年，在那艘小小红船上，一群青年怀揣着“救国”的理想，宣告了中国共产党的成立。2021年，在那庄严的天安门城楼前，一群青年满怀着“复兴”的宏愿，向党和人民许下“强国有我”的誓言。百年激荡，见证着青年们的爱国担当；岁月如流，不变的是青年们的报国热情。“请党放心，强国有我！”我们新的一代青年一定会承担起责任。

如果希望有颜色那一定是中国红，中国共产党百年以来为了完成中华民族伟大复兴不懈努力，而这其中的主力就是中国的青少年。从扶贫干部到科研工作者再到劳动者，都有青少年的身影。我们虽不曾经历战与火的洗礼，却深知民族饱经的沧桑、历经的磨难，因此我们更将扛起时代赋予的崇高使命，牢记先辈们的殷殷嘱托，在新的征程中，挥洒青春汗水，勇毅拼搏，不负先辈、不负党、不负人民的深切厚望。

如果生命有颜色那一定是蓝色，2008年汶川地震、2020年新冠肺炎疫情，在危难面前，青年一代没有退缩，他们用自己的辛劳和汗水向长辈们证明了自己。让人们知道了青少年“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的惜时劝学，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着坚定，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豁达。也正因此我们可以骄傲自豪的说一句“请党放心，强国有我”。

“强国有我”不仅是我们许下的青春誓言，更是我们的职责使命。就像毛主席的一首诗“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”让我们一起不负青春，不负韶华。

请党放心强国有我心得体会

“今天的学习任务完成了吗？”“我的学习积分又增加了41分！”这是我们在办公室里的日常对话。结束一天的学习后，我常与大家一起交流学习心得、一起探讨学习经验，寻找既能学到知识，又能获得积分的途径，把登录“学习强国”变成每天最有意义的一件事。

学习无时不在，无处不在。我会利用零碎时间阅读一些比较短的文章，观看一些短视频，遇到比较长的文章，或者有其它事情还没有看完，可以把文章收藏起来，空闲下来继续学习。在阅读过程中，可以发表自己的观点和意见建议。看到好的文章视频也可以分享给朋友，供大家共同学习。在外出散步的时候，还可以听听音乐。利用工作的空余时间答题，一方面可以检验自己的学习效果，另一方面还可以达到娱乐放松的目的。

在这个平台里，我能够零距离聆听党的声音，接受与时俱进的新思想，同时还可以免费阅读期刊、古籍、公开课、电影图书等资料，资源之丰富，内容之详细，让我受益匪浅。通过近半年的学习，不知不觉间我养成了良好的学习和生活习惯，打开手机我不再是玩游戏，不再是看小视频、刷微博、朋友圈，而是直接登录“学习强国”。在丰富自己头脑的同时，也给全家和周围的同事朋友做出了好的榜样，真正发挥出了党员的模范带头作用。

在今后的工作学习中，我要利用好“学习强国”这一平台，进一步提高自己的文化水平和党性素养，坚定不移听党话、跟党走，同时加强与其他党员的沟通交流，通过比、学、赶、帮、超，与大家一起共同进步、共同提高。

请党放心强国有我心得体会

党史的学习教育开展以来，安徽按照中央统一部署安排，突出工作重点，把握关键环节，不断推动党史的学习教育走深走实。

突出“带”，切实发挥领导干部示范作用。从领导干部、领导机关抓起，及时跟进学习关于党史的学习教育重要论述。省委中心组赴金寨现场专题学习研讨，省委、省政府主要负责同志带头深入革命老区，带头调研宣讲，带头为群众办实事。

突出“学”，切实推进创新理论入脑入心。组织开展潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、机关评学“六学”，着力构建述学、考学、巡学“三项机制”，把“学”这个基础打牢打扎实。要求领导干部、支部书记讲一次党史专题党课，基层党组织开展一次评学，举办一次党史知识竞赛，评选表彰一批“学习达人”，集中推介一批个人自学典型、集体学习先进。

突出“悟”，切实感悟真理光芒实践伟力。深入开展“举旗帜·送理论”宣讲，建好用好学习强国“乡村大喇叭”，制作音频200多期，通过近10万个“大喇叭”，每天为广大农村同期声和鲜活党史故事。推动党史的学习教育与思政课教学、“第二课堂”深度融合，引领青少年坚定不移听党话跟党走。

突出“行”，切实解决群众“急难愁盼”问题。实施“进万户、访千企、走百县、解十难”行动，组织全省1万多名县处级以上领导干部进村入户，察民情、听民声、解民忧；组织1000余名厅级干部深入工商企业，开展“送理念、送政策、送项目、送要素、服务实体经济”活动；在职省级领导干部深入全省105个县区走访调研，征求意见、解决问题；集中解决办事难、就业难等10个方面突出问题，真正让党员受教育、群众得实惠。

突出“严”，切实做到督促指导精准到位。坚持早谋划、早部署、早启动，组建16个省委巡回指导组，对省辖市、省直单位、省属高校、省属企业等156个地区单位进行督导，做到省管领导机构和领导干部全覆盖。