家长会可以帮助家长更好地了解和解决孩子在学校遇到的问题和困惑。在以下范文中,我们整理了一些家长会的成功案例,供大家学习和借鉴。
亲爱的同学们:
小小的一粒米,来得不容易,农民伯伯晚睡早起,每天种地;小小的一粒米,别把它看不起,一天三餐没有你,我们可都要饿肚皮。同学们,也许你们不曾下过地插过秧,却从一出生就开始享受麦穗的滋养;也许你们从未在田间地头把汗流淌,但是白花花的'大米却如乳汁一般陪伴你们成长。
也许谁都不会在乎小小的一粒米,但是你们知道吗,如果全国人民每天浪费一粒米,一天就会浪费13亿粒米。一粒米的重量大约是0.02克,13亿粒米的重量就是26吨。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗大家都耳熟能详,但很多人却忘记了诗的精髓。看看我们的生活,浪费粮食的情况比比皆是,有的同学挑食,只简单吃几口就以“不喜欢吃”为理由将剩下的饭菜倒掉了。大家是否想过,在烈日炎炎的午后,农民伯伯还弯着腰在田间挥动锄头;食堂师傅早早来到学校,忙活一上午为我们准备午饭;在西部大山里,还有许多吃不饱饭、上不起学的小伙伴……..
春天是播种的季节,让我们从这个春天开始,珍惜每一粒米,珍惜每一颗粮食,让好习惯伴随我们走过四季!
同学们:
一转眼间,寒假就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,同学们在假期要注意以下几点:
1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍,到这些地方必须有家长陪同。
1、要在家长的指导下使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有高压危险的地方玩耍。
1、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警(119)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
2、燃放烟花爆竹时一定要注意安全,最好做到不放。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的.食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。
下面是几个常用紧急电话,同学们一定要记住:警情110、火警119、急救120。
此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开始,树立安全意识,过一个平安、健康、愉快而又充实的寒假!
同学们:
假期来临了,为了使同学们在假期能安全度假,特要求全体同学注意安全,自觉遵守学校的规章制度。安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示,20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下,而在遭遇意外伤害事故方面,全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊!
我们的青少年时代不应该被这些血淋淋的数字所充斥!我们在暑假里要时时处处注意安全问题,严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个优秀的小公民。我们每一个同学都必须提高安全意识,学会自我保护。今天,我在这里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!
下面,我要给大家提几点假期要求,希望大家不仅要记在脑子里,更要落实在行动上。
1、防溺水事故:
发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自到渠边,河里玩耍戏水、捉鱼。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。
2、要注意交通安全:
5月22日晚8点40分左右,一白色三菱越野车,在人民路红楼宾馆前,自西向东急速行驶,连撞8人,最后撞向路侧绿化带,车祸范围达50余米,4人当场死亡,其他四人受伤。当场死亡4人,是为一家人中的`四口,爷爷奶奶孩子和母亲。另一人为其直系亲属。
所以一定要注意,不仅你注意自己的行为,更要留心那些危险的车辆。要遵守交通规则,严守交通法规。过马路走斑马线。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车,不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。
3、要注意饮食卫生安全:
夏季是各种传染病易发的季节,希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防病从口入。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养,但也要防止暴饮暴食,少吃零食,少吃冷饮。利用这个假期,好好地调理自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。
4、其它安全注意事项:
不要到施工场地、桥梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戏。禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍,逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系,未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线,不乱摆弄带电电器,远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识,增强防灾意识和能力。不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹;不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
5、注意防雷击:
室内防雷:如有雷鸣闪电时您正巧在家里,将门窗关闭,不要冒险外出。不使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、外接天线;不接触天线、水管、水龙头、铁丝网、金属门窗建筑物外墙、电线等带电设备或其它类似金属装置;减少使用电话和手提电话;不要使用太阳能热水器淋浴;不要出去收晾晒在金属线上的衣物,晾衣用的金属线不要拉进室内;不站在门前或屋檐下,不站在电灯泡下,最好在远离门窗、电灯泡1米之外的室内休息。
室外防雷:遇雷雨天气,应进入有避雷装置的室内,千万不要使用金属骨架伞,不要把铁锹、高尔夫球杆等扛在肩上;打苗时不可大步跑,最好就地蹲下,远离高烟囱、铁塔、电线杆,绝不能在大树下避雷雨,如找不到适宜的避雷场所,应尽量降低重心和减少人本与地面的接触面积,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好;雷雨天不中从事水上作业,不要游泳、钓鱼;打雷时不要去山顶、坡顶、楼顶;出门时最好穿绝缘鞋,不要开摩托车,骑自行车,在野外的人群之间应拉开几米的距离,不要挤在一起,在汽车内不要把头、手伸出窗外。
6、不准私自到学校嬉闹,不准弄坏公共财产。
1、牢记自己是一名中学生,时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,我们学校一直倡导,也一直要求同学们在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年,希望大家牢记老师的谆谆教导,走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。
2、每天利用一定的时间温习功课,完成作业;
3、每周看一本有益的课外书;
4、做一个安全知识手抄报;学校要评比,(以收集法律及安全知识为主)。
尊敬各位家长:
大家好,今天趁着学生放假接孩子的机会,我们召开这次家长会,主要任务是安排孩子的假期学习,提醒各位家长督促教育好孩子充分利用寒假假期。
首先,要正确看待本次学习成绩。要看到本次期末成绩与上次期中考试成绩进步与退步,分析哪些学科进步了,哪些学科的成绩退步了。原因在哪儿?要做到一一分析。
第二、这次寒假的作用。各位家长朋友们,这个寒假非同往年。如果把高中三年比作是一场漫长的马拉松比赛,那么,这个寒假正处在进入最后百米冲刺的关键阶段,在激烈高考竞争中正处在弯道超越的非常时期,同时,这个寒假也学生进行查缺补弱、巩固提升的最佳时期。在这里,大家可以算一算时间帐。第一个时间点是开学时间——3月6日,距离高考仅有93天;第二个时间点是3月11日,全市进行一模统考,也就是说,开学五天之后就要进行全市统考,而一模考试是整个高三复习进程中承上启下的关键性考试,是开启二轮复习的启动性考试,也好比是高三最后百米冲刺的发令枪。所以一模考试要想出成绩,必须抓好这20天的寒假学习,可以说,“得寒假者得一模,赢一模者赢高考”,谁用好了寒假这段时间谁就占据了弯道超越的有利位置,谁就能信心满满地迎接一模考试,谁就能踌躇满志地走向高考。
第三、那么,我们的孩子该如何度过这个寒假呢?我谈三点意见。
1、希望同学们加强自我约束和自我管控能力,抵抗住各种诱惑,增强学习的主动性。寒假里的诱惑非常多:睡懒觉的诱惑、各种娱乐的诱惑、各种美食的诱惑、电子产品的诱惑、走亲访友的诱惑,等等。如果孩子在这些诱惑面前失去抵抗力,那么,这个20多天的假期就会在吃吃喝喝喝、玩玩乐乐中浪费过去。学习不是为了应付家长和老师的检查,学习是为了提升自己的能力和水平。如果坐在那里学习是为了糊弄家长应付老师,那么这种学习是没有多少效果的;但是,如果是发自内心地去主动学习,学习效率就会大大提升。
2、希望同学们增强对学习计划的执行力,不打折扣地落实学习计划。学习计划制定的再好,如果没有严格的'执行落实,那就是一纸空文,没有任何价值和意义。寒假期间,没有学校的严格管理,没有老师的督促指导,没有班级团体的学习氛围,执行落实自己的学习计划对很多同学来说是一大考验。制定计划非常容易,执行计划需要毅力。希望同学们凭自己的毅力和恒心在家长的监督下严格执行自己的学习计划,做一名实干家。
3、希望同学们在假期做好查缺补弱工作。首先做好自我分析,对自己的学业情况有清醒认识,明确自己的优势和劣势,找准薄弱学科和学科中的薄弱环节,在假期里同学们有比较充足自主支配时间,以此为依据进行有针对性的训练,该强化记忆的要强化记忆,该强化训练的要强化训练,那么各学科分发的寒假作业是最好材料。该寻求帮助的要寻求帮助,各班都把任课教师的电话公布给大家了,同学们可以向自己的老师寻求帮助。特别是不要盲目参加各种形式的辅导班,那样不但学生学不了任何知识,反而打乱了学生自己的计划。
第四、我再向各位家长提几点建议。
1、利用假期时间多与孩子沟通交流,做好孩子的思想工作,增进家庭亲情,对于孩子心理上的消极因素进行有效疏导和干预,了解孩子的成绩情况和思想状况,注重培养孩子良好的心态。在与孩子的交流中,共同协商孩子的假期学习方案,让孩子在您的指导下自己制定假期学习计划,增强孩子假期学习的内在驱动力,增强孩子对自己学习计划的执行力,以避免孩子对您的指导监督产生抵触心理。
2、对孩子严格一些,在这个特殊的寒假里,严是爱,宽是害。春节假期,各种诱惑和干扰非常多,如果对孩子的玩乐放纵不管,对孩子的懒散置若罔闻,最终必定会害了孩子。在这个特殊阶段,该狠心的时候就要狠狠心,早晨让孩子早早起床,严格规定学习时间,严格执行学习计划,严格规范日常行为,这对孩子的成长和学习绝对都是有好处的。现在不让孩子吃点苦,以后会吃更大的苦,现在不让孩子受点累,以后的人生会更累。
3、各位家长要严格自律,以身作则。大家都知道“身教重于言教”,“喊破嗓子,不如做出样子”,“说一千道一万,不如家长带头干”。现在的孩子很容易心里不平衡,当孩子早晨早早起床学习,而我们家长却一睡睡到半晌午,他心里不平衡;当孩子一天到晚埋头于书山题海、刻苦学习时,而我们家长却沉溺于麻将桌、酒场上上,流连于电视电脑前,他心里不平衡。孩子心里不平衡,学习就没劲头,家长的教育就没效果。我们要求孩子早晨6点半起床,那我们家长能不能也6点半起床?我们要求孩子不看电视不玩电脑,那我们家长能不能也牺牲一下自己的娱乐和爱好,远离电影、电视剧和游戏?在这个假期中,我们家长要与孩子站在同一个战壕里,陪伴着孩子度过这个特殊时期。
最后,祝各位家长身体健康、吉祥如意、春节愉快、阖家幸福,祝我们的孩子度过一个充实、快乐的寒假,在20xx年的高考中旗开得胜、实现梦想。谢谢大家!
同学们:
寒假里的一天,我和妹妹缠着妈妈,要到东方广场玩,妈妈无奈,只好同意了。我们高兴得一蹦三尺高!
我们俩左边一个右边一个,拉着妈妈的手,兴高采烈地来到了东方广场。只见那里人山人海,热闹非凡。有玩套圈的,有玩蹦蹦床的,有划船的,有玩水上热气球的……你瞧,大家玩得多开心啊!
我们都觉得玩水上橡皮艇最有意思,就央求妈妈买票。轮到我们上了,我迫不及待地跨了上去,差点把小艇弄翻,逗得妹妹哈哈大笑。等她上来后,管理员叔叔就教我们开小艇:“那个红色的`按钮往上扳就是前进……”还没等他说完,“嗖”的一声,小艇像脱缰的野马向前冲去。原来是妹妹扳动了按钮,看来她比我还心急。不好,我们的小艇撞到了岸边!怎么办呢?妹妹瞪大眼睛看着我,我灵机一动,把那个按钮往下一扳,哎,小艇后退了!这下我们俩都会开小艇了,就抢着扳按钮,小艇不是撞你就是撞他,真好玩!
今天,我们玩得真开心啊!
快乐的寒假生活结束了,明天,就要开始新学期的生活了。真有点舍不得啊,寒假太太太自在了,书似乎没怎么翻过,作业也是在老爸老妈的频繁催促下才勉强交代完,估计交上去也就是垫个底儿,说不定还要被老师狠批一顿呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,电视没少看,手机没少玩,我还学会了发短信息哦,游戏没少打,跟爸妈没少顶嘴生气因为他们老干涉我的自由,哼,不像我爷爷奶奶好,让我看电视看个够;还总批评我见到客人没礼貌,不叫人;说我不懂事。
去年期末考试,数学出于意料地只考了94分,我原以为能考100分的。为此,我爸爸没少说我太马虎。语文和英语倒是意外地考了班级最高分,这就叫有意栽花花不开,无心插柳柳成荫啊。我妈妈说,成绩只是次要的,要全面发展才好,文体劳动方面,也应该一起进步。我的体育老师给我的评语是“少说多做”,美术和自然老师都说我观察不仔细,动手能力也有待提高。看来我还得加油。
尊敬的各位家长朋友:
你们好!今天,因为孩子们的缘分我们相聚在此,首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说,由于年龄的原因,他们也许不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲、就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、下面我先介绍一下我班的基本情况。
我们班总共有33位同学,学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成,上课认真听讲;也有一部分同学作业完成情况不理想,双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成,没有家长签字。身为家长忙于工作,无暇监督,造成这部分同学成绩出现滑坡或始终处于后进地位,停滞不前。当然这学期也有不少可喜变化:半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。接下来再说说期中检测。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
二和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
掐指算来,我和这个班的孩子们接触的时间不算多,仅有几星期的时间,但就这短短的相处中,每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象有热心工作的苗国青、王臻;有学习上认真踏实的王浩然、刘鹏;有活泼向上的张旭海、张代平、仲金瑞;还有调皮可爱的胡玲、郭晶、苗国青;同时还有默默努力的李文静,李蓉、陆宗帅等等。
三、对家长的几点希望。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、是培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
2、重视家校沟通。
我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
3、严把家庭作业关。
学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习、学习不自觉或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的可以检查指导。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
4、家校通。
家校通是为了更好沟通学校和家庭而开设的,目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通家校通。孩子们还小不会学话,很多事情不能传达。开通以后,学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。
5、安全工作。
一直以来学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作。作为班主任,我们也每天、每周都在不断的强调安全,强调安全无小事。都说安全是1,其他的都是1后的0,所以,如果安全出了问题,那所有的东西对我们来说就都成了0.今天,我想和大家就安全和学习问题谈谈四个方面的话题:
1、家长一定要按时接送自己的孩子。周一8:20——8:40送孩子到校,周五3:20接孩子回家。学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。
2、关于学生请假制度。学生有事或生病请假,必须家长请假,不准学生捎假。上课期间,发现有学生缺课,必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。当然,也请家长督促自己的小孩,不要轻易的请假,这对孩子的一生都会有很大影响。
3、学校实行封闭式管理,学生周一入校后,到周五放学回家,全体学生,无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家,需要外出看病,必须经班主任通知家长并填好请假条,有家长亲自来接。为防止不明身份的人进入学校,所以学校不允许任何学生家长进入学校。请家长配合!
4、关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送自己的孩子,不乘无牌、无证、无照车辆、不用农用车连接送孩子,不酒后驾车。
前面说的这一些话,其实就两字——“安全”,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。在工作中,作为教师的我们,也可能做的有不到之处,或者因为孩子没有完成作业,或者孩子上课没有听讲,或者孩子过于顽皮,老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激,我希望各位家长能以一个朋友的身份来提醒我或给我支招,我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解,因为看到孩子的不足,尤其是看到学生之间的差距,我心里很着急。总之一句话,我们就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
总之,我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通,共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!
篇三:
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:大家好!
我是二年级吉祎楠,期中考试之后的家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法2016年二年级期末家长会发言稿2016年二年级期末家长会发言稿。学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯,提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。
第二、专心上课的习惯,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
第三、积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。
第四、善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、养成讨论的习惯,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。谢谢大家!
尊敬的家长:
你们好!
非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。
这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报:
本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动,孩子们在丰富多彩的活动中,结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势,将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长,让各位家长及时了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动,让家长进一步了解您的孩子在园情况。
孩子们经过第一个学期的学习、活动,幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面:大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。
社会领域方面:本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏,能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候,还处在自我中心状态,容易产生外显性的侵犯行为。
语言领域方面:小朋友都非常喜欢听故事,能有表情地朗诵儿歌;语言表达能力也进步很快,能用简单的普通话与人交流。在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小。
科学领域方面:在认知方面,我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果;感知冬天的基本特征,体验了季节的变化。在数学方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心,对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动,能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后,有初步的空间概念;但幼儿在活动中注意力易分散,不易集中。
艺术领域方面:多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整洁,没形成良好的操作常规。这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。
1.在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。
2.请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3.寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,发展幼儿的语言表达能力,在别人讲话时能安静地倾听。
4.下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。
5.在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。
让幼儿度过一个安全、健康、快乐的.新春佳节,我们给各位家长提出以下几点建议,恳请家长密切配合:
1.寒假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。
2.请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让孩子燃放烟花爆竹,保护好孩子的安全。
4.放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。
5.假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
6.放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!
7.正月十二正式上课,请您提前洗晒孩子午睡的被褥,并准时将被褥送来班级。
在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐,希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作,同时也恳请各位对我们的工作提出宝贵的意见。为了更好的做好家园互动,我们班也创建了班级群,群号为xxx。总之,我们的宗旨是:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”
尊敬的各位老师、各位同学:
大家好。
寒假即将来临,我们怎样才能过一个快乐,充实的假期呢?
请各位铭记自己是一名学生,学习是自己的首要任务。每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力,为下学期的学习做好准备。假期中,要好读书、读好书、多读书,精读或泛读几本书,做好读书笔记,写点读后感。通过假期的学习和阅读,来积累词汇和信息,了解社会热点的本质和精髓,提高自己的知识水平。
寒假期间,同学们的更多的时间是在家里,其间也免不了要走亲访友,这都是和亲人之间增进交流的`好机会。要坐下来和亲人谈谈心交流感情,汇报学习与成长等方面情况以及努力方向,也可以和亲人讨论一些社会热点,加深对社会的理解。寒假期间,还应帮父母做些力所能及的家务事,做父母的小帮手。走亲访友等社交活动中,要做到尊老爱幼。
提高自我保护意识,安全每一天,愉快过寒假。注意食品安全,饮食要有度。走亲访友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法规。不燃放烟花爆竹。外出和到家要记得向父母打招呼,未经家长同意不得在外住宿。
以上就是我今天对同学们的寒假生活提出几点建议。
最后,祝老师们、同学们寒假快乐!
谢谢!
各位家长:
早上好!
我是一(13)班的班主任,也是这个班的数学老师。非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月时间,各方面都取得了很大的进步!在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3.关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。
1、物质准备
除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的'一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”。
2、心理准备
(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。
(2)要培养孩子坚强的意志。
学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折。一个认识问题要解决,不经历风雨,怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失败,早积累人生的财富,可以早升值,这是人生投资。相反,一帆风顺的孩子,从心理学角度来说,是危险的。
作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,在这个过程中培养孩子坚强的意志,配合教师学校做好教育教学工作。
3、态度、习惯准备
目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素,也要关注非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。
4、品德教育准备
(1)严格要求。
全面了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。
(2)以身作则
家长是孩子第一任教师,你们的孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见,或自己与老师打声招呼。事情虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌,见人就打招呼,很讨人喜欢。
教育孩子要从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大,细节决定教育的成败。
支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自己,锻炼能力。开学以来学校开展了很多活动:节约金点子、体育节节徽的设计、童诗童谣的创作。我们办都取得了很好的成绩,当然这都是你们的功劳。真的很感激你们的配合。
(3)协调关系
需要说明的是,教师是人,而非神。他们面对的是40多个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,尤其是我们学校的教师,家长素质高、社会对教师的期望很高,家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候,学校也十分重视,一年级的任课教师的责任心强,教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长,切忌在孩子面前议论教师的不是。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校,我们希望家长和老师成为好朋友,为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,要有一颗宽容的心,这样受益最大的是你的孩子,我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。这里我还想特别提出的是,当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意,可以向我们提出,相信我们一定能协商解决好!出现问题时,我们都来个换位思考,在和谐的氛围中,问题解决才是最好的。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
作为一(13)班的班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在未来的学习中,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,与他(她)一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
各位家长朋友:
大家好!
时序更替,岁月流金。不知不觉间我们共同走过了极不平凡的20xx年。回首过去的一年,挑战与感动并存,磨砺与收获共生,艰辛与荣耀同在。这一年,学校取得了跨越性发展,这一年,xx中学子收获了进步与成长。在此,特别感谢每一位家长的真诚理解和积极配合,感恩每一位家长的守望相助与倾力支持!
首先,我将学校这一年取得的主要成绩向各位家长汇报如下:
20xx年,是中国共产党百年华诞,是“xx五”规划的开局之年,也是我校新校区启用的跨越之年,这一年于中国人、于xx中人而言,意义非凡。
20xx年,我校高考又一次取得优异成绩。高考600分以上文理科人数均位居全区第一,理科、文科最高分均花落我校,学生中考成绩到高考成绩的增长幅度位居全市前茅,多次获市区教育局高度评价。这份来之不易的成绩单浓墨重彩地书写了xx中学“低进高出、高进优出、优进跃出”的卓越办学成效。
20xx年,在已揭晓的全国高中数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛中,在全市一等奖空缺的情况下,我校四个学科二等奖获奖人数均位居全市48所高中第一名,再一次延续了我校近年的竞赛优势。其中生物获奖7人,二等奖人数和获奖总人数位居全市第一;物理竞赛获奖36人,二等奖26人,二等奖和获奖总人数位居全市第一。
20xx年,学生素质教育成绩突出。我校学生王一粟以专业课280分获得全省美术艺术联考总分第一名。高二九名学生参演的原创心理剧《青春的烦“脑”》获得xx省首届中小学心理健康大展演活动一等奖。xx中学男子篮球队获xx市篮协“三人篮球”男子组冠军。学校足球队获xx区中小学生足球联赛高中男子组冠军,并代表xx区参加全国第十四届运动会足球项目测试赛。高一、高二年级集体操《你笑起来真好看》《快乐健身操》在师生及家长中引起广泛好评。
20xx年,我校与xx电子科技大学签定《优秀生培养基地建设协议书》,至此,学校先后被xx交通大学、西北工业大学、xx电子科技大学等优质大学确定为优秀生源基地。
这一年,我校在被国家教育部评为“全国中小学心理健康教育特色学校”“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”荣誉后,学校在20xx年还荣获“全国学校文化建设先进单位”“全国特色文化学校”“xx省中小学智慧校园示范校”“xx省中小学优质教学基地”“xx省素质教育特色学校”“xx省诗教先进单位”“xx市五四红旗团支部”“xx区先进基层党组织”“xx区教育工作先进单位”“xx区五四红旗团委”“xx区教科研及工作室管理工作先进单位”等荣誉称号……一个个记忆犹新的精彩成就,注定将在xx中史册上镌刻下深深的印记。
回顾这一年,一份份喜人的成绩单背后,是老师、学生、家长共同的努力与付出,这份荣誉我们同分享,共荣耀!
寒假将至,各位家长将接过教育的接力棒,担负起教育之责。为确保孩子们度过一个安全、健康、愉快且有意义的假期,学校有以下几点要求,请各位家长配合学校,做好假期对孩子的教育、关怀和引导。
目前,国内外、省内外疫情仍未消除,希望所有人战疫到底,慎终如始。
1、健康监测,坚持不懈。关注疫情动态,减少外出,避免聚集,春节倡导就地过年、网络拜年,坚持非必要不离xx、非必要不离xx,不去中高风险地区,确需前往要主动向学校报备。家长们需要督促孩子完成健康打卡、温度上报等工作,做到不瞒报、不漏报、不迟报。时刻关注孩子的身体健康状况。开学前14日做好体温监测,开学持体温监测表等报名。
2、坚持防疫,注意卫生。科学佩戴口罩,保持安全社交距离。勤洗手,多通风,保持干净居住环境。严格垃圾分类,确保精准投放。保证饮食安全,不吃生冷、变质、过期食物,制作食品时要烧熟煮透,形成公筷制、分餐制,谨慎选购处理冷链食品,积极参与“光盘行动”,自觉抵制餐饮浪费,减少网上购物。
生命至上,安全第一。安全重于泰山,教育是基础,关键在预防,核心在监管。作为高中生,需知规避危险,远离伤害。
1、居家安全:做好消毒消杀和通风,注意用火用气用电安全;绿色上网,自觉远离网络谣言,不造谣、不传谣、不信谣;树立防盗防诈骗意识,避免财产损失;增强自我保护和辨别是非的能力,不沉溺于网络游戏。
2、交通安全:不盲目出行,科学选择交通工具,不乘坐超载超员车辆或黑车,遵守交通规则。
3、外出安全:家长要掌握孩子去向、时间、同伴等;教给孩子外出安全防范技能,不随意接受他人饮品等,不去湖面等危险区域。
4、心理安全:这个加长版寒假,我们在享受温暖亲情的同时,也不能忽略孩子的心理安全。请家长正确看待孩子的成绩,给予积极评价;在发生亲子矛盾和冲突以后,各位家长要学会冷静处理,先处理好自己的情绪,再处理事情。
寒假需要进行适度休息,同时也是积蓄力量的时段,是弯道超车的时间点,希望家长以更加科学的方式指导陪伴孩子度过这个寒假。
1、五育并举,全面发展。请家长帮助孩子合理安排寒假学习计划,处理好文化课学习、兴趣发展、生活娱乐和锻炼休闲的日常生活节奏;认真完成假期作业,积极参加学校安排的假期综合实践活动,充分利用好寒假“增值期”,把假期变成提高学业和陶冶情操的快乐时光。当然,教育的方向比方法更重要,请家长一定关注孩子德智体美劳五个方面的成长,德育铸魂,智育启慧,体育强魄,美育润心,劳育养性,五者不可偏废。有人曾这样比喻,德育不好是危险品,智育不好是次品,体育不好是废品,美育不好是廉价品,劳动教育不好是赝品。所以五育并举,方能立德树人,才能为孩子的全面发展和未来的幸福人生奠基。
2、孝亲敬老,传承好家风。古人言“父母之爱子,则为之计深远”,而道德品行就是行稳致远之根。真诚、勤劳、孝敬、坚韧、大度、宽容等品格也是在家庭教育中播种,在未来收获。希望家长假期教育引导孩子主动参与力所能及的劳动,如打扫房间、学会烹饪、洗衣浇花等,提高生活自理能力和劳动技能,表达孝敬与感恩,进一步建设好家庭、涵养好家教、传承好家风,培养孩子良好的道德情操,扣好人生的“第一粒扣子”。
3、阅读经典,品味名著。阅读是一个人获取知识、接受心灵洗礼的最佳途径。引导孩子假期至少读两本书,或亲子共读共赏,建设好书香家庭。
4、生涯规划,照亮未来。寒假,有亲人团聚、有同学嬉戏、有邻里寒暄,一个个社会问题、一条条信息、一个个人类命运都将在交流中碰撞,这也正是家长与孩子规划生涯的最佳时期。家长可引导孩子探寻学业、专业、职业的持续衔接性,探究性格与职业的关系,探索自我发展方向。当兴趣特长与未来的生涯发展相得益彰,就会让孩子感受到学习的'方向与快乐,增强了学习的动力。
5、健康生活,开心过年。指导孩子科学用眼,保护视力,严格控制电子产品使用时间。引导孩子合理膳食,均衡营养,荤素搭配,规律饮食,不暴饮暴食。鼓励孩子适量运动,增强体质,力争每天锻炼1小时。督促孩子充足睡眠,规律作息,早睡早起,不熬夜。
尊敬的家长朋友们,人生如长跑,薄发需厚积,回归教育本源,我们需要有“静待花开”的勇气和底气。我们的孩子未来还面临很多个起跑点,家长是孩子最给力的啦啦队,也许您的孩子是领跑者,也许他是位于中间的队员,也许他是跑在后面的队员,不管如何,在任何时候希望您都热情地为他呐喊助威,希望家长把加油的姿态进行到底!人和人是有差异的,但这和一个人未来成为一个幸福的人没有必然联系,让大树成长为最好的大树,让花朵成为最艳丽的花朵,教育的终极目的就是让生命幸福。回想我们自己的学生年代是不是也不那么优秀,这样我们对孩子也能心平气和一些。距离高考只剩下有限的时日,能亲密陪伴孩子仅剩高中的这三年,此后距离也许会越来越远,作为家长我们是不是要珍惜分秒相处的机会呢?今天我们能做的,就是用最大的热情、以珍惜的心情给青春中需要应对学业压力、身体变化、心理变化的他们以包容,当你理解了孩子的不易,你也就更容易在很多时候保持平静和克制,不焦虑,多宽容,也会花更多的心思给孩子以快乐,如此亲子关系亲密了,家庭温暖和美了,孩子也许在您热情不懈的鼓励中会回报我们一个别样的惊喜。
家长朋友们,新的一年正款款而来,新的希望正在我们每一个人心中升腾。让我们家校密切配合,使孩子们在浓浓的亲情滋润下,心怀感恩过春节,快乐充实度寒假,并以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。20xx,学校为每一位xx中学子、每一个家庭加油鼓劲!愿大家心中有梦,眼中有光,笃定前行,愿望成真!
最后,祝愿您和家人工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快!衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安!
谢谢大家!
你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要,但语言还不太规范,需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差,自我保护的意识又比较薄弱,不能用正确的方式与同伴交往,家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主,即孩子必须在做中学、说中学、动中学。作为家长,也应该和老师一样,努力做到:眼中有孩子,心中有目标,随时有教育。只有遵循孩子的身心特点,我们的教育才是科学、可行的。
今天我们召开家长会的指导思想就是:相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说:主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。
虽然有时有点调皮,但都比较听话。当然,宝贝们也爱我们,虽然有时老师也会很严格,但也像妈妈一样照顾他们,爱他们。话说到这儿,家长们一定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况,那我就先讲讲孩子的基本情况:
班级情况分析:我们班共有幼儿45名,其中男孩37名,女孩18名。幼儿平均年龄为2--3岁之间,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。开学以来,宝贝们在各方面都有明显的进步。主要表现在以下几方面:
第一、他们都愿意与老师进行交流,很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情。(这里,要顺带提一件有意思的事,家长是孩子的榜样,别太小看你家的宝宝,以为他什么也不懂,其实他们有很多自己的看法和认知)。
学会分享和友好地相处,有时出现矛盾或幼儿之间打架,他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。
第三,在幼儿园孩子们的自理能力提高了,现在大部分孩子学会了自己穿鞋子并尝试着穿脱衣服;知道天冷了要添加衣服,天热了要脱衣服;会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好,有了较好的生活卫生习惯,很了不起。还有就是吃饭问题,有的家长反映说,放学后,孩子总是很饿,我们也特别关注了这个事情,可以说全班百分之九十的孩子都能很好的吃饭,因为我们要求孩子至少要吃完一份饭菜。不够再添。所以,我们班中午基本是不剩饭菜的。我们还有一个孩子饿的原因可能,就是幼儿园没零食吃,如果孩子回家先吃零食的话,建议家长跟我们沟通,改正他的坏习惯,因为,吃完零食,晚餐一定成问题,对孩子的生长发育不好。我们班吃饭习惯比较好是闫博文,每次都是第一个吃完,而且很干净。
孩子从新学期开学到现在,每个小朋友都有很大的进步,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了,注重对孩子的能力培养了。家长们也一直很积极地配合支持我们的工作。
接下来我们谈谈需要家长配合的问题:
子和小朋友分享和互相谦让,学会与人礼貌的交往。当然,我们也会看到有的孩子被别人轻轻碰一下就大打出手,问他为什么?她说是爸爸告诉我,别人打你要狠狠地打回来。的确,做父母的有谁愿意自己的孩子吃亏,但是这样的教育方法是否偏激了些,毕竟孩子以后是要走进社会的,简单粗暴的确短时间内不会吃亏,但是,我们换个角度想想,作为成人,我们愿意和简单粗暴的人交往吗?您总不愿意培养孩子成为不受欢迎的人吧!还有的情况就是家长面对孩子的错误时,您的态度会直接影响孩子的认知,有时我们向您反映孩子某一方面的不足时,并不是有意为难您和孩子,只是希望和您一起帮助孩子改正,请相信我们的出发点是好的,也会用正确的方法帮助孩子改正错误。家长应正视孩子的缺点,积极配合老师做好教育工作。孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足孩子的缺点。
2、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙,同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力。
3、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
4、加强文明和安全教育。早上出门之前,要检查孩子的口袋是否有异物,如小刀、硬币等。家长必须把孩子亲自交给老师,孩子有情绪、身体方面的情况可以和老师做个简短的交流。下午接孩子时,提醒孩子和老师说过再见,不要在幼儿园内逗留。希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。若缺勤请及时打电话通知老师,这方面个别家长做的不是很好,孩子无缘无故缺勤从不给老师打电话。明确接送人。接送人要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师打电话说明情况。
5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在双休日里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。虽然年轻家长不在家,咱们老年人这方面也不能落后啊,你希望自己的孩子和一个脏兮兮,身上有味道的孩子玩吗。
2014年尊敬的各位家长:大家下午好!首先我代表学校,向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖。我相信,你们的行......
2018年首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,对家长同志们表示谢意。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,......
大家好!首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎!今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果,这既离不开学校和老师的辛勤付出,更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此,我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢!
随着一学期的结束,马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假,此次假期从腊月十七日至正月十五,正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为"唯读书与写字可以变化气质",下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。
阅读是最好的教育,是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话:"一个不重视阅读的学生,是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。"。
我们学校一直非常重视阅读,为营造校园浓郁的读书氛围,学校开放图书室,开展图书漂流活动,开展班级图书角,在一楼五楼建立开放书吧,让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣,我们提出了师生共读,课外书课内读,课外阅读课内指导,亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书,读好书。每个学期学校都会适时开展"我的一本课外书"演讲比赛,讲故事比赛,好书推荐,阅读知识竞赛,读书节展示等系列读书活动,给每个读书的学生提供展示的机会,在活动中激发学生的读书欲望,在活动中让学生分享读书的快乐,在活动中让学生体验读书的乐趣。
我们学校的阅读是从两个方面推进的,一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程,在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。
随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台,语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认,甚至有这样的观点:得语文者得高考,得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累,小学不抓,中、高考就会后悔,到时候想抓也来不及。因此,本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要,小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读,而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。
在此,我们提出这样的要求:一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书,这几本书由家长指导学生,从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选,为方便孩子选择阅读,各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上,家长可以结合孩子实际,帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书,建议在书上进行勾画批注,养成"不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外,3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现,可以是精彩词句段的摘录,可以是读后感受,可以是好书推荐,只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可,具体要求语文老师会进一步布置。
二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过:"少成若天性,习惯成自然".优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典,会逐渐培养其人文精神,就如同在学生心里埋下种子,随着他们慢慢长大,会与他们形影相随,可能现在还体现不出,可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在20xx年11月26日的"新教育"报上,有一位教育工作者结合自己孩子的`教育经验谈国学教育时说"在孩子小的时候,最需要打一个古文化的底子,我连续两年寒暑假,哪里也不去,陪孩子背论语,背三字经,背千字文,她背我也背,当时没有看到什么效果,现在孩子在看电视时,特别爱看文化类节目,看到经典内容有一种亲切,有一种自豪,我知道当年的功夫起了作用。"。
目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出:"传承经典,把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材,可以采用专题学习的形式,加深对中华璀璨国学文化,历史文化的了解。"并且在20xx年高考北京卷《考试说明》中明确指出:增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分,《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗?北京是我国教育改革的领头军,不久的将来全国各地都会这样吧。
对于国学经典的学习传承,我们学校一直走在了前列,从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让"经典"进课堂、融"经典"于活动,营造"国学立品经典育人"的氛围,让学生从小树立"读好书、写好字、做好人"的思想,不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读,把各个年级段的背诵内容告知各位家长:一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》;三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》;五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进,不能三天打渔两天晒网,希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度,每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后,学校将对学生假期阅读情况即:基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。
为了孩子假期能更好地阅读,我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议:
1.给孩子提供静心阅读的条件。
给孩子一个空间,让孩子可以自由阅读,静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。
2.和孩子一起共享阅读好时光。
3.给孩子足够的鼓励,与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店,那么现在你可以说:今天你表现很好,我们到书店去。在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。如果可能,可以和孩子谈谈共读一本书后的感受,和孩子一起读书、一起进步!
希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持,和孩子们一起全身心投入到读书活动中去,分享读书的快乐,体验阅读的幸福!相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下,都成为爱读书、会阅读的人!
写一手好字,可让人受益终生。尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说,好记性,不如烂笔头,在学习中,如果让孩子一边学习好功课,一边进行抄写练习,可以互补互益。久而久之,自然形成了行为规范的养成过程。比如,一边学习课文,一边进行生字、词语和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们的心灵情操,确实是一举多得。俗话说"文如其人,字如其人",字是我们的第二张脸,孩子写的字就是孩子的名片,这样一张名片一亮,就让人心中有了对孩子的判断。字,可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之,字能说明太多的问题了。
尤其是孩子将来要面临的中、高考,近年来为了保证阅卷的公正性、客观性,全国普及了将试卷扫描输入电脑,并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷,对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高,字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等,如果哪一方面出了问题,让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗?会给孩子一个理想的评价吗?很多阅卷教师有个经验,看到那么好的书写,在尚未阅读他的作文内容前,心里已经直接给了他个高分,然后仔细看他的作文,确实应给他个高分。那么反过来说呢?可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口,根本不会有然后了,所以很有可能孩子跟高分无缘了。
针对以上所述,各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧?那就是从现在开始让孩子静心练字,养成"提笔即是练字时"的好习惯。为了提高学生的书写,本学期,学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师,每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备"青云练字本",为1-6年级学生购买了一本硬笔字帖,免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求,积极配合,让孩子每天固定练字时间,循序渐进坚持不懈地加以练习。
下面要与家长交流的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议。
一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性。
从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下:今后,小学段学生学习总体评价采取听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中,各项比重如下:
三年级:听力评价30%,口语评价30%,笔试评价30%,学生日常表现评价10%.
四年级:听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%.
五六年级:听力评价20%、口语评价20%、笔试评价50%、学生日常表现评价10%.
教研室在教学质量检测时(期中、期末、抽测)将按照以上方式进行命题。学生英语学习最终成绩是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合,不能取其部分成绩作为学生最终成绩。
二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。
我们如何充分利用寒假这段宝贵的假期时间督促孩子提高英语口语水平呢?
(一)充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网,开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会根据各年级所学内容,用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测巩固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。希望家长监督孩子按时完成相关作业。
(二)及时复习巩固课本上的基础知识,多读多说,每天坚持听英语听力20分钟,每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料,培养语感。
在课堂教学中,老师发现很多同学上课自信心不足,英语说的少,知识学的不扎实,遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习,储备基础知识,多读多背。俗话说,三天不读口生,英语诵读和诵读汉语古诗类似,需要反复诵读。熟能生巧,只要每天坚持诵读,学生会在不知不觉中培养起语言感知的能力。想要说一口流利的英语,除了大量地练习表达能力,同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练,这是"输入"的过程,口语表达是"输出"的过程。选择简单易懂适合自己水平的听力材料,反复听练,最好每天都能坚持,这样孩子的口语能力将会有很大的提升。
现在许多电视台都举办了一些少儿英语节目,这是一个很有利的条件,收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些有趣的英语小故事或动画、电影,这样学生在自我休闲的同时,也能学到不少的知识。
孩子年龄小,自我约束能力不强,建议家长要多花些时间陪陪孩子,并对孩子多加鼓励,帮助孩子建立学习信心、提高学习兴趣,让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了成功的喜悦,就能逐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍,就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行交流的良好习惯,学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培养和提高了。
还要特别提醒各位家长的是:学校开学后,将继续举行班级特色假期读书成果交流会,来评比、展示、奖励学生的假期学习成果,像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题研究报告等等,并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们希望每一个在假期用心付出的孩子都能够得到应得的表彰和奖励!
放假了,有些孩子就彻底松散了下来,尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。"我要10点才起床,上学时起床那么早,我现在要都补回来。""我今天要玩一个晚上电脑,不睡觉,上学时妈妈都不让我玩。"这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神,耐不住孩子的软磨硬泡,心一软:"是啊,孩子那么累,就玩一玩吧,晚点起来也行。"其实,这样做的结果,往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。
有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时,但至少应该8点前起床;晚上尽量不要熬夜,10点前睡觉,不要长时间看电视或者玩电脑。此外,还要鼓励孩子适当参加运动。希望家长根据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理安排,做到劳逸结合、科学合理。
另外,为了更好地与家长进行互动交流,学校特意建立了青云山小学的微信平台,您将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容,从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有很多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影,看到了自己孩子的名字,看到了很多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧,你一定会从中得到不一样的收获!
各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们真诚地希望各位家长参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长!
感谢各位家长的聆听,培养孩子阅读、写字和英语口语的话题今天就聊到这里,下面把时间交给各班任课老师。谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长,亲爱的同学:
大家早上好!提前给大家拜年个早年,祝大家身体健康、万事如意!祝各位同学百尺竿头,更进一步!
我来自高三(5)班。说到我们班,我觉得可以用“一波三折”“史无前例”来形容。从最初的c楼的高一(13)班辗转到a楼的高一(5)班,班主任从郑老师换为吴老师最后又换为张老师,张老师已经是我们的第三任班主任。从高一以来,我们语文、英语、化学已经换了三位老师,数学、物理和生物已经换了二位老师。有时不是我们讨厌老师,而是我们的表现实在不好,让老师们失望透顶,以致于我们失去他们,使我们失去了几位我们最喜欢的老师!因此,我觉得,社会很现实,我们要一定努力争气,不能再嘻嘻哈哈,不然的话,那些我们喜欢的人和喜欢我们的人也将会弃我们而去!
正如太阳和各大行星的关系,太阳只会照亮太阳系内绕着它转并且靠的很近的天体。“尊其师,信其道。”如果说老师像太阳,我们就应该像行星那样围绕着老师去学习去进步。我们要相信并尊重老师,努力在课堂上与老师互动,主动并积极参与课堂教学活动,这样我们就会不会因失去中心而变得迷茫。希望5班的同学们一定要清醒啊!
“心若在,梦就在。”虽然我们班一路曲折,像蜗牛一样在艰难的爬行,但是我们心中仍存希望,因为张老师没有放弃我们!是他的耐心与宽容引领我们一步一步走向希望!迈向光明!从高三以来,我们班的成绩一直在缓慢上升,从高三第一次月考到最后的七校联考,我们不断地超越自己,不断地刷新我们的最好纪录!虽然极其缓慢,但也是难能可贵的!我们已经不再是高一时的倒数第一了!当然,我们班也不再是“脏,乱,差”!元月份,在三个年级组及政教处联合的“养成教育”大检查中,我们五班总积分排名第六,我们的进步已经得到了学校的认可!虽然相对于其他班级,我们现在还是很脆弱,但是我们的希望正在增大,只要我们现在时刻清醒,珍惜时光,努力拼搏,我们的希望依然很大!
“士别三日,当刮目相看!”在这个漫长的寒假里,认真努力就能实现超越!不是有人说:“要想判断一个人能不能有出息,不只是看他平时是否努力,关键是看他假期在干什么!”世界上重大发明大多数不都是在假期创造出来的吗?我们的自控能力还很差,自觉性也不是很好,意志力还不强,希望家长们监督我们,在十二年寒窗最后关键时刻,好好把握住这个致命的寒假!
“我们都是只有一支翅膀的天使,只有拥抱着才能飞向天堂!”亲爱的同学们,我们已经失去了太多,我们需要真正的友谊和真诚的帮助!希望我们能情同手足、互相勉励,共同开创并肩战斗的光辉岁月!
“十年寒窗无人问,一朝成名天下惊!”多么让人羡慕的感觉!我们经历过这么多艰难,不能再那么幼稚和脆弱;我们经历过这么多年的寂寞,不能再那么懈怠与沉默!同学们,快拿出力量吧!我们要放飞梦想,要聚集所有的力量,吹响战斗的号角,在迎战高考中书写辉煌!
我的发言完毕,谢谢大家!
高三(5)班霍。
xx年2月16日。
您好。
今天很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法和做法。,谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合。本学期由于老师的变动。我临时担任了我们中一班的班主任,虽然我是一名从教只有三年的年轻幼儿教师,但我用自己的爱,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上描绘着一个生机勃勃的世界。
首先我代表我们班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束,我们的孩子也将结束中班的学习生活,将过度到学前班,为了使我们的孩子胜利过度到学前班,为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好,今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。平时我们每个人都在反思、总结中不断地进步和和改正自己不足,在家长的鼓励和建议中让我的工作不断完善!感谢家长给我提出的宝贵意见!
我们中一班共有23为小朋友,是由9个小女孩和12个小男孩组成的班级,一个好的班级,离不开教师的精心管理,好的常规教育使孩子们生活有序、心情愉快,使我们的老师带班轻松、得心应手。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
孩子在生活上生活的快乐,在学习上学习得轻松,这与孩子的常规培养是密不可分的,因此我冯老师研讨、总结后概括为三个大点。
1、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿收到为先或可能发生危险是的应变能力的具体表现,放置意外事故的发生使幼儿身心发展得到保障,能知道119‘120、110、等最基本号码代表的意思。
2、培养幼儿爱清洁、讲卫生不滚地、不随地乱扔果壳和不图墙画壁的行为习惯。
3、安全工作应注意、幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全牵动着家长的心,我园把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时我们家长和老师同时教育孩子注意防火、防水、放电。放摔伤、放刺伤、防吞异物放拐骗等等一切安全事故都在防范。
4、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不到地方,以避免幼儿带危险物品入园。
5、在安全事故中,由于个别孩子比较调皮最容易出现的就是抓伤,但抓伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲以及在教育幼儿不要与小朋友打架,这样发幼儿的卫生和安全都得良好的保障!
幼儿的身体健康是非常重要的,拥有一个健康的身体,才能更好的学习知识。每天幼儿入园时,对于带药的幼儿,我们都有记录,药品名称,如何服用,剂量多少,都要有详细的记录。我们孩子们用的杯子,毛巾,碗筷都进行定时三次消毒。在老师的督促下,我们的孩子养成了饭前便后用肥皂洗手的良好习惯、幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识逐渐增强。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上,在班上孩子都是自己吃饭,保证幼儿吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。午休时,我们老师都是轮流值班的,随时会检查孩子是否踢被,我会要求孩子仰睡,不要趴着睡,不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了,现在他们会自己穿脱衣服,鞋袜,鞋子能摆得很整齐,大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢,在班里给孩子适当的空间与时间,让孩子去摸索、去锻炼,自己叠被子,自己穿脱衣服,吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做,哪怕是帮倒忙也没有关系,只要他肯去做,一次做不好,还有第二次,第三次,第四次,这里我要表扬一下我们班的孩子,自理方面进步特别大,叠的被子都很漂亮,现在叠的和老师一样整齐,平时还帮一些起的晚的小朋友叠,也很爱帮老师做一些力所能及的事。
1、我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程,首先是大的教学规划:在教学这一块,每个礼拜我们会制定周计划,每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划,都张贴在门口的家园共育拦里面,在这次期末评估中,我们园长从多方面对孩子进行了评估,例如:孩子安全意识、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌英语知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯(坐姿、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、对于一些幼儿自我保护意思的培养的问题。例如:如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演习,如果你和家人走失了你会怎么做?我班的孩子回答的非常积极。在这学期我们进行了社会、健康、艺术、科学、语言、数学,英语、安全、蒙氏阅读、美术等科目,这学期我们进行了书写数字1—10和认读拼音。
当然好的班级,是离不开我们两名老师和生活老师的相互协作的,虽说幼儿园每天的生活是平淡重复的,同样我们从平淡中感受到了它也是繁杂的,但是跟这群天真、可爱的孩子生活在一起,我们会觉得每一天的生活都是有与众不同的,每一天伴随我们的是快乐、烦恼、惊喜……通过对班里幼儿常规的培养,养成了良好的习惯,当我们再次回头去感受、仔细回味的时候,我们会发现和孩子在一起是一件快乐的事情。快乐是需要经营的,我们将继续努力与孩子共同快乐成长!
以上,是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结,希望在今后的教育过程中,更好地与各位家长携手育儿,让孩子更健康的成长!
大家好!很感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先,各位家长对目前的形势要在思想上重视,你们的孩子现在已经处于一个人生的关键的转折点,如何实现今后的良好转化,使孩子们有一个光明美好的前程,是摆在我们大家面前的头等大事。它需要家长老师和学生本人三方面的共同努力。
在学生方面,我们都知道,现在的孩子比较难教。电子游戏、、上网、谈情说爱,每一样都对孩子充满了诱惑力。在这关键的时刻,我们的初三学生有的开始迷茫,有的开始消沉,这非常需要我们的指导与排解,否则有可能变成终身遗憾。
在家长方面,我们由于平时忙于生计,或者不够重视,或者时间紧而无暇顾及,心有余而力不足。但是,我们必须明白,对孩子的教育是由学校、家庭与社会三个方面共同作用的结果。目前的社会环境很不尽人意,而我们的孩子大多都是好吃好穿好玩的,相当一部分不大懂事,如果我们家长再不多加注重的话,以后的损失将是无法弥补的。根据已经成功的家教经验,无一不是对孩子的教育倍加重视的。平民教子专家库金会,为了管好自己的一对调皮顽劣,智力平常的儿子,每天往返十几公里,为儿子送午饭,硬是把他们送上了全国重点大学。而我们哟许多孩子,真是由于家长的放纵,使本来很有发展潜力的孩子失去了机会。寒假马上就要到来,我想对家长提几条建议:
1、建议家长以身作则,注意言传身教对孩子的影响,用勤劳上进,吃苦耐劳的精神来感染孩子,不要参与以及其他不法行为。
2、多与老师联系,特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师。
3、建议平时多与孩子接触,多交流多沟通,为孩子排解一些成长中的烦恼,多倾听孩子的心声与呼声,多给予鼓励与支持。
4、多关心孩子的生活,问寒问暖,解决生活上的难题。
5、注意孩子的出行动向与交朋结友。
6、多催促多关心孩子的学习。
7、更新观念,对孩子严格要求,把教育的目标定得稍为高些,须知“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”的道理。
咱们班级学生现状。
也有少许的不听话的学生,但班级中还没有出现彻底放弃学习的,(但有偏科,自己不感兴趣的那一门就不学了的现象)。也没有出现早恋夜不归宿打架恶斗受到学校处分的现象,总得来说,同学们还是非常的棒。(表扬三年中从未违纪名单)4。孩子们或多或少的心底深处播种下了“感恩团队意识分享不抛弃”等等的种子。例如,无论谁过生日,只要是在学校,全班都会共同起立为他唱生日快乐歌;个别学生在学习中遇到瓶颈是,他的团队和宿舍会不予余力的伸出关爱之手(张梓徽徐晴);5。班级的孩子都很开朗阳光。这是我最引以为豪的事情,在我们周围那些所谓的名校学子———厚厚的眼镜;只会死读书,碰到亲戚朋友来家做客也不知道打声招呼;有时碰到问题要不跳楼要不退缩;而我们的孩子呢———见了人知道问好;像王浩东同学知道爷爷年事已高,不让爷爷接送,还会给爷爷披上防寒的衣服;像李志强曾经这样告诉我“老师,是你改变了我的情商,为了表达感谢,我要把我一学期的加餐都送给你吃”,真的一学期没有间断,当然,礼尚往来,我也会给他一下巧克力饼干之类的。像王珂靖耿浩元郭一鸣赵倩四个孩子,在我为开展班级工作心情郁闷的时候,会对我说“老师,我让我家长给你打电话劝劝你吧,但不知你方便接听不?”听到这些话,我特别感动,心理和身体有多累,我都觉得值!
2、学习存在的问题:
当然作为孩子,他们也存在一些问题。尤其是没有养成良好的学习习惯,这是各位老师最深切的感受。
1、课堂做笔记的习惯有待培养。很多时候,往往是老师在上面讲,学生在下面只是竖着耳朵听,没有意识到一些重点需要记在书上。每每老师在上面强调一次,下面的学生才会动起来。
2、个别学生纪律观念有些涣散。老师在上面说的时候,下面会有个别学生窃窃私语,甚至有的学生由于心不在焉,老师布置完任务,却不知道做什么。
3、自制力差。这一点主要表现在课后,有一部分同学贪玩,不论订正还是课后作业都存在不能按时完成的问题,需要小组组长和老师的多次提醒。例如每次大假以及周日的作业,完成的效果奇差,除非是像李志强这样的学生,每一科都不能保质保量的完成,还有的回来之后补习作业。
4、学习效率不高。由于精力的不够集中或者自制力有点差,每一次的课堂任务总会有一部分同学没有完成任务,当然这样的学生不是太多。可是往往这一部分学生让老师的预期目标难以达成。
5、书写水平有待提高。因为中考时电脑扫描,所以字体潦草不干净的话,电脑系统给与的评判可能就不如老师们自己改卷那样仔细的去看你写的答案了。
6、没有吃苦的精神和能力不会主动考虑如何搞好学习,寄希望于老师的猜题押题,依赖性强,只是被动地完成老师布置的任务,学习没有计划,看见难题就退缩,克服困难的决心不够。
7、偏科。还有部分同学可笑的认为初语数外之外的政治历史物理化学体育都是副科。体育锻炼不好好锻炼,体育课不听老师的指挥,能偷懒就偷懒。
8、情绪波动较大。总是会出现今儿不高兴明儿没有心情学习的情况,动不动都有成见,要不对老师布置的作业和任务表现出强烈的不满和反感,要不就是对任课老师有成见,再不是就是对宿舍和团队有成见。
9、孩子的成绩也和家长有一定的关系不知出于什么考虑,有的家长替孩子包庇,比如,这几天的假期上课,提前几个家长都和我讲,家中有什么事情的安排,不能到校上课,但一定会在家给孩子请家教做好初三备考准备,但就学生反馈过来的消息,他们大部分人在家上网睡觉遛街,很少有正儿八经学习的。
尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境,让他们在信阳中学成长,成人,成才!我想大家都相信:付出就有收获这句话。不劳当然无获,为了孩子,少一些应酬,多一些耐心,多一份关注。我们看到会是孩子美好的明天。预祝大家新年愉快,合家欢乐!
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