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魅力初三初三(热门14篇)

魅力初三初三(热门14篇)



优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题,引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够让大家感受到文字的力量。

读书的魅力初三作文

净洁的花瓣,承载着坚强。

当你绽放只属于自己的美丽时,也许没有人会发现、会触碰,但你却依旧比得上那孤傲的菊花和艳丽的牡丹。

烈日炎炎,街道上没有行走的人们,干涸的河水、垂蔫的柳枝……大地就像被火笼罩似的,容不得一丝呼吸。

我冒着似火球一般的侵袭走出了家门,眼前就像黑布盖住一般,眼中的一丝色彩也已被前来的火球所吞噬。忽然,一丝嫩黄色的光映入我的眼帘,就如同清晨第一道光线照耀在海平面上,水波荡漾。我慢慢地走向它。四片淡黄的花瓣整齐绽放,小小的茎支持着它的全部,它是如此的精神抖擞,如此的朴素清高。这是一朵什么花呢?我不认识它,然而我为它在烈日下勇敢的绽放而震撼!

它默默地待在一个小角落,也许它没有见过多姿多彩的世界,也没有感受到过世间万物的问候,更没有听到过谁的赞美。也许风和雨来光顾过它,它经受过风的凛冽,雨的摧残,但它没有抱怨过,也没有憎恨过。它只知道:只要坚强,就可以生存。对啊!它是如此的渺小,但它却又是这样伟大。

它并不是花中的佼佼者,但在我心中却有着不可替代的位置。也许它是我心中那份坚强的全部。

我走了,我坦然地接受了炎热的挑战。即使这使人无法忍耐,但我依旧向前,与那份坚强一起向前。

小花的坚强,小花的净洁,小花的超然,鼓舞着我,一路向前!向前!而在心中有一抹淡淡的清香,一路缭绕。

魅力初三作文_

岁月的长河冲刷着我的记忆,冲走欢笑,冲走泪水,冲走…但唯一没能冲走的是那节记忆深刻的语文课,那天我们学习了《我的信念》,课文向我们介绍了居里夫人献身科学的故事。

居里夫人发现了镭的放射性元素,她完全可以申请专利,获得一大笔财富,可是她并没有那样做,而是一直致力于科学研究,她既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益,她说她追求的是平凡、简单,不像一些人针芒毕露,她的一生都奉献给了科学事业,为人类作出不少贡献。

她执著的精神和坚强的意志,抒写着美丽的人生画卷。居里夫人用坚强、睿智、果断……用一生的辉煌事迹震撼了所有人的心灵!她是历史天空中永远善良的星斗。

周围许多人和居里夫人相比较,就犹如巨人和小人站在一起,他们太渺小了!他们只知道做对自己有益的事,而伟大的居里夫人,时时刻刻是在做着有益于整个人类科学界的事啊!

那些渺小的人视庸俗为高尚,视金钱为崇高。这样的人,实在不值得一提。

也许每个人对于“生命”的理解不同,所以生活的方式、追求的东西也不同,居里夫人所追求的就是为了理想纯粹的研究,高尚的人都会认为这样的生活方式对我们来说会更加有意义,不奢求经济上的利益,面对一大笔财富,居里夫人放弃了,她选择了自由、简单、平凡、宁静。

居里夫人无私的献身精神和高尚的人格魅力令人折服,她的故事使我们体味着其中自然淳朴的心境和豁达开朗的胸怀。这个伟大的女中豪杰会永远沉淀在我们心灵深处。

:开头非常有趣。

魅力无限初三作文

11月1日14时,女子甲组跳远预决赛在佑铭体育场火热展开,数院派出4名运动员参赛,最后有林小萍获得第5名。

比赛之前,选手们各个个摩拳擦掌,跃跃欲试,眼中充满必胜的信念,啦啦队员热心为运动员们加油鼓励,希望他们可以取得好成绩。

首先进行的是淘汰赛,共有80名选手参赛,最后只剩下30名,数院的4名选手有3名成功进入接下来的.预赛。分别是林小萍、曾珠和龚歌吟。

预赛紧接着淘汰赛,未被淘汰的30名运动员之间要进行3轮比赛,取成绩最好的8名进行最后的决赛。选手们更加拼命,比赛更加激烈了。当最后一道身影落下之时,决赛名单已定格,数院林小萍同学以3.72的优异成绩晋级决赛,她将与另外7名运动员争夺最终的冠军。

并没有多少休息时间给运动员们,决赛便马不停蹄地开始了,但运动员们依旧能保持着他们的最佳状态来迎接最后的跳跃。林小萍长吁一口气,平定她自己的心态,然后以最快的速度向着起跳板冲去,在起跳板上高高跃起,可以看见她好似在空中飞翔,最后稳稳地落在沙坑里。这华丽的一跃,将她的成绩定在了第5名这一个好名次。

赛后,林小萍表示,她为此次比赛已经做了很大的努力,能获得这样的成绩也很是高兴,希望下次继续努力。

此次比赛,虽然数院有3名选手未能取得名次,但是他们已经努力过,已经奋斗过,比赛重在参与,数院很为他们感到自豪。

读书的魅力初三作文

读书,似香茗,须要静下心来细细品尝,喜欢读书的人,才会感受到书的神奇魅力。一本好书,蕴含着的知识和美好的情感,阅读一本好书,就像与一位高尚的人谈话,这是多么美好的事情啊!

放学后急匆匆地赶到书店到晚上又依依不舍,害怕被老板只光顾而不买书的作家林海音;小时候偷偷看书的文学翻译家季羡林;会选择书来陪伴环绕世界旅行的作家尤安·艾肯;从小就喜欢读书作文写得好的叶文玲。书是激励好好学习的无声老师,书是给带来自信的好朋友,书更是人类的精神粮食!读好它,你就像一本百科全书。

知识,书,的生命就像了茫茫的沙漠,在荒烟,一无所知的沙漠里,你分不清方向,看尽头,只能盲目的向前走。书是你迷路时的指南针,是你饥渴难耐时的甘泉,是你生命的绿洲,给你走出荒漠的勇气和力量。书让认识了世界,了精神的粮食,使懂得了生命的意义,让感受到了生活的魅力!书是的良师益友,它将和一生结伴而行。它悄悄的和着的一生。书可以使骄傲者变得谦虚,使娇弱者变得坚强,使贫穷变得富有,使平庸者变得高尚,它使拥智慧,拥力量,它使的世界美好和绚丽。

读好书,好读书,读书会让感受到生活的点点滴滴,体会到人间的“真”“善”“美”,走进阅读世界,感受心灵最纯洁的地方。同学们,让一起走进书的海洋,感受书的神奇魅力吧!

秋的魅力初三作文

清晨,打开书桌前的一扇窗,花草树木依然茂盛,不曾发觉秋的到来,只是阳光柔了许多,秋风带来了几分舒适感。几缕阳光照在书上,风吹起了书页,“沙沙”的声音与鸟儿的歌声应和着,令人心旷神怡。

我走出了家门,来到不远处的林间小路,昨日的秋雨带来了几分生机,高大的杨树屹立在那里,在秋日显得些许稳重。我走着,感受着清晨露水的清新,花儿的芳香。在这林荫大道上,深红与金黄色交错着,树叶纷纷落下,漫步在这片片叶子上,步伐都轻盈了不少。我捡起一片,对着太阳,一丝丝阳光从缝隙里穿过,细细一看,那叶子有了些许岁日的痕迹,这也是对夏天最好的告别了吧!

我继续向前走着,仰头一望一群大雁从房檐上飞了去,记得在夏天时,我总会下楼时望望那雁子的巢,总能听到小雁子的“吱吱”声,如今,秋来了,它轻轻一拂,拂去了那窝雁子的幼小身躯,让它们成长,让它们学会了自力更生,让它们真正成为一个成熟稳重的大雁,这,应该就是秋天的魔力吧!

我继续向前走着,看到了几棵石榴树和海棠树,摘下来几个,轻轻一掰,放在手心几粒,在嘴里一咬,酸酸甜甜的石榴汁,让人感受到秋日丰收的喜悦,一不小心石榴掉在了地上,几只蚂蚁跑了过来,呼朋引伴,将几个“大货物“搬回了自己的洞穴。这,应该就是秋天的魔力吧!

秋日的雨,又是令人迷恋的,我打开了一把伞,听到雨声落在雨伞上,不声不响地滴在地上,荡起层层水波,像花针,像细丝,像牛毛,密密地斜织着。风一吹,打在了我的身上。我缓慢地走着,看着孩子穿着雨靴踩着水坑,快乐地嬉戏。看着远处的大楼,被浓雾遮掩,雨还在下,望着远方,有泥水混和着雨水的气息,又多了几分惬意。这,应该就是秋天的魔力吧!

我不知究竟什么是秋,我只是喜欢漫步于丛林我间,透过薄薄云雾,欣赏着秋的魅力!

初三魔幻魅力观后感

苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆,于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

“机器人一号”(林沐然饰)是个铁腕班长,手段强硬,不讲究方法。在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。但这群机灵鬼,也发现这个所谓的班长是个“机器人”,想尽办法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级成了爱唠叨的“机器人二号”,它讲究方法,教育方式也很民主,可对这帮孩子根本起不了作用,反倒是激励了他们,更加无法无天。最后在升级版“机器人三号”的带领下,发生了一系列的故事。“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友。

最终“牛一班”变成了“乖一班”。

天,我们在学校的操场上看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了:一个学校中,有一个班级,因为班里的学生都很调皮,所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了。等这部电影看完的时候,我们所有人都流泪了。

看完这部电影,我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样,乐于助人,尽量每天做善事。假如放学时下雨了,有的同学没有带雨伞,我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品,我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。

在以后的学习中,我要助人为乐,不断进步。

《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界,用他们的语言和可以接受的.方法,对他们的未来进行引导和描绘,让他们自然而然地去做应该做的事情,快乐成长。

今天,我们去电影院看了电影,那电影放的是《魔幻魅力》,一进入口,看见那整整齐齐的桌椅,我心头感到一整温馨,当电影开始,在做的同学们大声尖叫,期盼着这次电影的精彩,正看着津津有味的时候,突然,天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”,看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上,天哪,我全身湿透了,我不经的打了个寒战,我唉声叹气的叫道:“到底是谁这么不懂规矩,没有原则吗?”我怒气纷纷。

还好这电影不会让我伤心,看到了主人公依豪的故事:苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序,胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆,于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

然而,机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。

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读书的魅力初三作文

“你不要马上来吃饭!”“如果你不完成作业再玩,我就没收你的手机”妈妈又开始尖叫了几乎每天,我的母亲总是告诉我这些话,但每天我只是忽略它们。这时,我拿着手机,躺在沙发上用“无线”“快点!”“快点”和“快点”,这些声音再次在我耳边回响。然后,我不情愿地慢慢放下手机,向厨房走去。看到我几乎可以用我的眼睛杀死我的母亲,我毫不犹豫地拿起碗,拿起筷子,把我的头埋在碗里吃了...

刚过了不过十几分钟,我就又放下碗筷,冲向了客厅,又拿起手机玩了起来。妈妈恼了,把我骂了个狗血淋头。我只好又低下头走进厨房,无奈地把脸上的米粒拿下来。“你小子,每天就只知道联无线玩手机,你看你成绩已经跌落到什么地步了,每天连吃饭睡觉都成了问题了。”突然,让我感到欣慰的音乐铃声响起来了,我心里暗暗欢喜。“喂----”见此情景,我又飞快地跑进客厅,掏出书本,有模有样地做起了“作业”,一会儿,我看到妈妈气势汹汹地走了过来,我灵机一动,装做是在查找资料的样子。说:“你看,我正在查找这个题呢,这个题还挺难。”妈妈看了一会儿,好像看出了我是在做作业,便转身走向卧室,去玩电脑了。我就又开始聊qq,玩游戏,看电影了,而且联无线不用花流量,既省钱又省事。

到了后来,我们家的无线越来越卡了,弄得手机也卡得很。我超生气,放假后就到同学家联无线,一点也不卡。玩得怪流畅。上午在同学家凑合一顿,也不用每天挨妈妈批了。

无限魅力,魅力无“限”。

个性的魅力初三作文

红梅凌寒,青松挺拔,翠竹虚心,这是它们的个性,这是它们的魅力,若大千世界不再大千,而是千篇一律,世间万物再也没有它们的个性,那世间就不再缤纷,不再绚丽。万物各有个性,各有魅力,正是那个性的魅力,我们的生活才会多姿多彩。

散发个性的魅力,争妍斗艳,才能标新立异,鹤立鸡群。

试想有一天,男歌手的声音全都变得刘德华般深沉有磁性,女歌手的声音全像王菲般婉转可人,歌坛会是怎般的境地?平庸,之所以有不同的歌手,正因为他们声音的不同,个性的不同,魅力的不同。散发个人的魅力,呼喊出属于自己的声线,才可能找到欣赏你的人,才可能在乐坛争得一席之位。散发个人的魅力,唱出属于自己的歌曲,才可能标新立异,才可能鹤立鸡群。

发挥个性的魅力,各取所长,才能有所广差,实现价值。

三国中,诸葛懂得用兵之道而难挥起大刀与敌抗争,关羽、张飞会挥刀斩敌却缺地理、天文的知识辅助其借东风。分开行事,也许他们都不会有如此大的力量抵抗外兵;合为一体,却可叱咤一时,取得多次的胜利。诸葛、关、张个性魅力各不同,强强联合却取得了很大的实效。如果不是各自个性魅力的发挥,想必也没有历史上如此多的佳话,也未必能使他们都能有所广益,实现价值。

寻找自己个性的魅力,摆脱平庸,摆脱可悲的人生。

个性是我们强有力的法宝,让我们与众不同,独树一帜;平庸则是我们身后的大尾巴,阻碍我们的前前,阻碍我们的腾飞。发展个性,散发魅力,可使世界多姿多彩,重彩纷呈;甘于平庸,不求所长,只会让世界单调乏味,暗淡无光。个性是良朋,是益友,是伴随我们成功路上不可或缺的伙伴;平庸是魔鬼,是损友,是妨碍我们进步、腾飞的家伙。寻找个性,发散魅力,摆脱平庸,告别可悲的人生。

看看天,每朵云都不一样,看看地,每株花都不一样,不一样恰恰是它们最美的地方。

隐逸者,菊之个性也;雍容者,牡丹之个性也;君子者,莲之个性也。三者之个性不同,则其魅力亦不同也。如使其同为隐逸者,孰人复受其也?此之谓个性之魅力也。

读书的魅力初三作文

“人说山西好风光,地肥水美五谷香.”国庆佳节期间,我们乘坐旅游团包机,从滨城大连飞往西北高原.航程只一小时客机就徐徐降落太原机场,瞬间我们就来到了“东有太行,西有吕梁”的山西省境内.我们是第一次踏上这块陌生的土地,伴随着旅游过程才日渐对它有所了解和认识.

山西位于黄河中游,黄土高原东缘,因地处太行山之西而得名.它东立千里太行巍峨屏障,西伏吕梁缠绕汹涌九曲黄河天堑,北临内蒙古苍茫塞外大漠,南踞汾河两岸富饶原野沃土.这一方夹峙于黄河峡谷和太行丛山之间呈桑叶形的沃土,山河壮丽,风光无限,物华天宝,人杰地灵.一方水土养育一方人,九曲十八弯的黄河水,古老的黄土地孕育了山西博大精深的古老文化、建筑文化、商业文化、装饰文化、民俗文化、饮食文化和佛教文化.山西竟有这么丰厚的文化底蕴,不来旅游是难以想像到的.无怪乎有人戏言,到山西旅游脚一落地就踩着文化了.这句戏言也并非夸饰,我们到这里来旅游方知确实如此.山西从北到南,都是文化的锦绣相联结——晋北五台山佛国圣域的佛教文化,晋中晋商院落群的民俗文化,晋南洪洞大槐树的根祖文化.山西既有古代遗址,佛教圣地,又有众多的革命史迹,人文景观星罗棋布.

风光秀丽的北岳恒山,景色如画的武当山,排山倒海的黄河壶口瀑布……自然景观也引人入胜.真是走进山西,才见别有天地.我们这次山西的旅游观光,仅仅去了晋中与晋北的一部分景区,但也看到了山西的“庐山真面目”.我们先后游览了豪华气派的乔家大院、气势恢宏的平遥古城、高耸险峻的雁门关、惊险奇绝的悬空寺、巍峨壮观的云岗石窟、规模宏大的五台山佛教圣地等,都在脑际留下了不可磨灭的印痕.无论听导游讲解,还是实地观看景物,都使我们沉浸在历史的文化的氛围之中,经受了一次悠久历史文化的熏陶.在与自然景观、人文景观零距离接触时,耳闻目睹其历史兴衰与现实状貌,我们思维凝结在久远而深邃的历史天空.祖先巧夺天工的非凡创造力,英勇悲壮抗击入侵敌寇的爱国精神,晋商敢为天下先的勇气智慧和辉煌业绩,都使我们深感震惊和喟叹!

华夏文明“地上看山西”

我们刚到山西,当地导游就向我们介绍说:“中华五千年文化,地上看山西,地下看陕西.”这一语破的是我们首次耳闻,说明创造中华民族文明,山西与陕西是紧密相连而又具有悠久历史.并且,山西的历史文化是留在地面上可见的.

读书的魅力初三作文

一本本好书,是光明希望的象征,阅读了它,将会指引你走向成功的彼岸;一本本好书,是走向成才的途径,阅读了它,能让你离成功更近一步;一本本好书,是茫茫黑夜中的一颗颗星星,阅读了它,将会带领你走出黑夜!当你读了一页还想继续读时,在不知不觉中,书以带领你走进知识的海洋。英国培根曾说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”这也是阅读魅力所在之处啊!

阅读的魅力是无可抵挡的。书上所拥有的那些稀奇古怪的故事,时时刻刻地让我迷恋;纸张上公正的字写成的书,无时无刻都令我着迷;书上那一行行、一排排组合成的句子无不在吸引着我。

早晨,我喜欢看两三页厚厚的《红楼梦》,念念里面曹雪芹唯美、伤感的诗句:“静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合”。中午,我喜欢看几本爆笑的书,如:《淘气包马小跳》等。晚上,我喜欢伴着月亮一个人静静的看《那些令人感动的故事》。我站在好溪上念一句李白的:“山随平野尽,江入大江流”。游在黄河上念几句王之涣的:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”站在长城之上高高念到刘禹锡写的:“万里长城坏,荒营野草秋。秣陵多士女,犹唱白符鸠。”念出来,无不感觉心情舒畅,压仰了的心情也会马上转好。而这些知识都是通过阅读让我收获的,阅读的魅力是无穷的,阅读所蕴含的知识是无尽的,阅读给我带来的知识是没有一样东西能代替的了的。因此,我喜欢阅读。

读书的魅力初三作文

书,是人类知识的海洋;书,是人类进步的阶梯;书,是人类的好伙伴。我爱读书,我爱读书的魅力。

今天,妈妈还我去新华书店看书。出发之前,坐在客厅里等妈妈,我心里说不出的高兴,时间一分一秒地过去,但我还是觉得太慢。一分钟过去,两分钟过去。妈妈总算忙完了手头的事。只是这两分钟,已成了我眼中的两个小时。

坐在妈妈的车里,飞奔去新华书店,我的心里有了一百种设想,怎么看,看什么书,坐在哪里看,我都想了一遍又一遍。

到了新华书店,好多书都是我没看过的,我随便拿了一本,一个字一个字地读过去,读得目不转睛,手跟着我读书的速度,舍不得离开一会。妈妈和我说话在,我都没有听见。

读书让我快乐,在难过的时候,只要我一看起书,所有的快乐都回到了我身边,可见一本书的魅力有多大啊!

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读书的魅力初三作文

刚过了不过十几分钟,我就又放下碗筷,冲向了客厅,又拿起手机玩了起来。妈妈恼了,把我骂了个狗血淋头。我只好又低下头走进厨房,无奈地把脸上的米粒拿下来。“你小子,每天就只知道联无线玩手机,你看你成绩已经跌落到什么地步了,每天连吃饭睡觉都成了问题了。”突然,让我感到欣慰的音乐铃声响起来了,我心里暗暗欢喜。“喂----”见此情景,我又飞快地跑进客厅,掏出书本,有模有样地做起了“作业”,一会儿,我看到妈妈气势汹汹地走了过来,我灵机一动,装做是在查找资料的`样子。说:“你看,我正在查找这个题呢,这个题还挺难。”妈妈看了一会儿,好像看出了我是在做作业,便转身走向卧室,去玩电脑了。我就又开始聊qq,玩游戏,看电影了,而且联无线不用花流量,既省钱又省事。

到了后来,我们家的无线越来越卡了,弄得手机也卡得很。我超生气,放假后就到同学家联无线,一点也不卡。玩得怪流畅。上午在同学家凑合一顿,也不用每天挨妈妈批了。

无限魅力,魅力无“限”。

读书的魅力初三作文

“叮咚,叮咚,叮咚咚”。这琴声,就像一个刚学说话的小孩,吞吞吐吐地说着支离破碎的话语。而我,已经是第三次听到它了。如今,琴声依旧,我的心里却有些微妙的变化。

我第一次听到它时,是在一个寻常的'夜晚。那时,我正在窗边看书,沉醉于这静谧的海洋中。突然,一阵琴声突兀的蹦了出来,将宁静打破。于是一个个断断续续、支离破碎的音符便争先恐后的挤进了我的耳中。我顿时暴躁起来,“啪”地关上了窗户。真讨厌!不会弹琴就不要半夜扰民。

没想到,第二天晚上,这“阴魂不散”的琴声又准时来“拜访”我。而且第三天、第四天,琴声依旧准时响起。我有些诧异了,我学钢琴的时候可没这么坚持不懈。于是,我又默默打开了窗户,每天渐渐习惯了这“按时来访”的琴声,虽然它依旧没有太大长进。

一天晚上,我准时在窗边等候着,却不见任何动静。这异常的安静让我有些不适、有些奇怪。难道那个人放弃练琴了吗?是一直的没有长进让他觉得前路渺茫了吗?这……简直跟当年我学琴一模一样。我的心里顿时有种说不出的滋味,后悔?遗憾?失望?我觉得有股奇怪的绳缠绕在我的心里,不由长长地叹了口气。

可突然,琴声又毫无征兆的响了起来,它是那样充满了神奇魅力。琴声似乎流畅了些,一曲终了,演奏者似乎思考了一会儿,琴声又唱起来,那便更美妙了。一串串音符手拉着手,跳起舞来,一下子跳进了我的心里。我的心仿佛被希望之光点亮,我顿时明白了!原来,一直吸引我念念不忘的、打动我心的,是演奏者长期以来的执着坚持。而这,才是这琴声的真正魅力呀。

自那晚以后,琴声的出现变得更频繁了,声音也因为坚持练习,变得更加美妙了,唯一不变的是每天都会坚持响起……而我,也渐渐学着坚持一些事了,而这琴声便是对我的最大鼓励。

我渐渐习惯和喜爱上这琴声,但更佩服演奏者的坚持,而这,就是琴声奇妙的魅力所在。

读书的魅力初三作文

莎士比亚说过一句话:“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。

当你看到书上那些字的时候,你就会感到那些字是多麽的优美。

记得有一次,我读三年级,老师告诉我们说现在要开始写作文了,叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看,这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书,当时我就爽快地答应了。

放学了,同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书,我回到家时就抱着那几本书看,我不禁发出这样的疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”!我想呀想,觉得可能是他爱看书吧!所以我又津津有味的看起书来,我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了!

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