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小学六年级水果拼盘范文(16篇)

小学六年级水果拼盘范文(16篇)



优秀作文不仅能够打动读者的心灵,还能够传递正能量和积极的思想。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能有所帮助。

小学中年级水果拼盘作文

我的妈妈是一名平平常常的家庭妇女,但我却很敬佩她,因为她能做出各种各样、色香味美的水果拼盘。

小时候,在家里看见姐姐吃的糖果,我就很想吃,但我小,妈妈怕我得蛀牙,不让我吃,又说:“宝贝儿,我给你做一个比糖更好吃的东西。”

我很好奇,就跟妈妈走进厨房。妈妈拿了火龙果和哈密瓜,去了皮,几刀下去,火龙果变成了薄薄的圆片,哈密瓜变成了细细的长条。然后再把它们摆成花儿,又放了几个小西红柿做装饰,看上去特别美丽,我一尝,真美味,便不再嚷嚷着要吃糖了。

那份水果拼盘,不仅是我饱了口福,还让我免除了长蛀牙的痛苦。

六、七岁时,我在老家里玩,不小心跌了一跤,碰破了一大块皮,还在流血。我非常痛,哇哇大哭。这时,妈妈急忙走过来给我包好伤口,然后说:“我们一起做水果拼盘吧!”

我和妈妈一起到厨房,我选西瓜和草莓,我去完皮后,妈妈微笑着对我说:“宝贝儿,你来切吧。”于是在妈妈的指导下,我把水果都切成圆片。我虽然切得不好看,但也像模像样的。接着,我们摆成了一个爱心桃,红色的水果,特别美观,我迫不及待地尝了一口,哇,真好吃,又凉又甜,就大口大口吃起来。

那份水果拼盘,让我忘记了伤痛,还使我变得更坚强。

我的妈妈虽然很普通,但您那用爱拼成的水果盘是无价之宝,在我成长的过程中,给了我无尽的爱与温暖,妈妈,我爱您!

小学中年级水果拼盘作文

今天,我们在作文班,经过了袁老师的帮忙,完成了全世界,不!是全宇宙独一无二、价值连城的水果拼盘:“双子星座”。

现在,就由我这个“双子星座”的经纪人来向各位叙述一下“双子星座”是如何创造而成的。这个拼盘是由:椰子、甜瓜、苹果、樱桃、黄瓜组成的。它是一对儿小人的造型,包含着一种友谊,表达了对友谊的赞美!也希望全宇宙的朋友之间的友谊天长地久!

我们大家都特别努力,我们的成员之间配合相当默契,就连没有带东西的同学也帮忙打扫卫生,这让我非常的欣慰!因为老师说,卫生太差的话,评比的时候是要扣分的,我们的分工就这样展开了!

我们把自己的一切想象都投入到了“双子星座”中,椰子壳做成的笑脸娃娃,苹果和圣女果做成的苹果超人,它们两个靠在一起,多么温馨的一幕啊!当作品刚一完成时,我就觉得我们会赢!但是,我并不认为别的组做得不好,韩竞澎他们的“雪娃娃”同样非常漂亮!

后来,如我所愿,我们得了第一!

这次能赢,我觉得有两个原因:必胜的决心和团结的力量!回家后,我还要做“水果拼盘”!

小学中年级水果拼盘作文

星期一上午节课,我班举行了水果拼盘比赛。

“叮铃铃”,节课铃声一响,谢老师就让组成了四人小。我、庞侃、吴怡倩和蒋嘉奇一组。

只听听谢老师令下:“开始动手!”四人赶快把带的拿了:水果盘、小番茄、橘子、面包……先商量了一下,做机器人水果拼盘。

回头,同学们也了漂亮的水果拼盘,做成了蝴蝶、做成了狮子……。

谢老师观看了后表扬大家说:“你们做的都很不错!”还给的作品和一等奖的同学拍了照呢!

下课后,一边亲手设计的`作品,一边细细地品尝着水果拼盘,心里不知开心啊!

小学六年级作文《水果拼盘》

今天课上,老师请来了一位厨师,向我们展示如何制作水果拼盘。

只见厨师叔叔先从他的工具箱里取出一块白毛巾铺在桌上;接着拿出一块白玉似的砧板放在毛巾上;然后又取出一把水果刀放在砧板上;再拿出一块消毒过的毛巾和几个盘子,在砧板旁放好;最后戴上手套,拿出了各种各样新鲜欲滴的水果。有黄澄澄的橙子、紫莹莹的葡萄、绿皮红瓤的西瓜……看着这些水果,可以想象做出来的水果拼盘肯定是美味而又五彩缤纷的。同学们馋得直流口水,嚷嚷着:“给我吃一下。”

一切准备就绪,叔叔开始做拼盘了。只见他先把橙子的蒂部切去一小块,使它能立在砧板上,再把橙子从中间纵切,平分成八片,拿出其中的一片,从尖角的一端沿着果肉和果皮的分界线切开,切到一半,叔叔停了下来,在切好皮的尖角上再切两刀,切出两个尖角。然后在果皮中间像原来那样切两刀,把尖角切下来反插入切开的分界线中,其他几片也如法刨制。

做这些时叔叔一丝不苟,全神贯注的,你像在雕琢一件精美的工艺品。八片都处理完后就装盘了。叔叔把这些橙子围成一圈。

这下子我看清楚了,原来叔叔处理的果皮被做成了花瓣状,原来圆滚滚的橙子变成了一朵太阳光。叔叔又将西瓜和哈密瓜的果肉取下,切成心形的薄片,围在橙子周围,用圣女果和葡萄放在空隙点缀。

这样一盘好看的水果拼盘就做成了。同学们情不自禁地说:“哇,好厉害!”

接着叔叔用西瓜做主料,做了第二个、第三个拼盘。叔叔的手法既娴熟又快,我们看得眼花缭乱。

回到家,我也想试着做一个水果拼盘。结果做出来的拼盘奇形怪状,而且一点不漂亮。我不禁感慨“台上一分钟,台下十年功”。做什么事都要坚持不懈,才能做出完美的“作品”。

小学六年级作文《水果拼盘》

美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。

盼星星盼月亮,明天终于可以做水果拼盘了。我觉得我们组拿不了一等奖,准备被嘲笑。但是为了让美工顺利,作为组长,我简单的分配了每个学生的任务。我负责带了一把刀和一些水果,廖汉飞带了果盆,陆睿带了盘子和水果,张思睿带了桌布和水果。

为了做出漂亮的水果拼盘,我拼命在家里找水果。我先在客厅的茶几上搜了一下,发现了两个苹果和一串香蕉。总觉得水果种类不够丰富。后来我让爸爸去水果店买点水果。

所有的学生都很热情。我们组的所有学生都准备了他们要求带的所有东西。其他群体甚至更强大。他们中的一些人已经想到了初步的建模,并开始这样做。我觉得脑子要崩溃了,唉!终于想通了怎么开始。我把西红柿切成两半。如果我不全部剪掉,我可以把它变成一朵花。我们组看到后大喜过望。之后每个人都开动了自己的大脑。陆睿想到了一个大家最想知道的办法:把一个橘子切成一朵花放在中间,中间放一个小番茄;然后廖汉飞把。

我们组的人都放下心来,我们的工作很快就要结束了。突然有人喊道:“李老师来了!”让我们把我们组的作品做得更完美。

当李老师和谭老师过来的时候,我们组每个人的心都提到了嗓子眼。李老师和谭老师都说很美,心里都放下了。陆睿也欢呼了几声。

董老师该选了,大家都想排第一。听到董先生说我们是第一,张思睿兴奋的拍了拍桌子;陆睿总是在别人面前吹嘘;我和廖汉飞高兴得跳了三脚。

现在,这是每个人快乐的部分。吃饭!当我看到这个漂亮的果盘,不忍下手的时候,陆睿转眼间就把它吃了一半。我和廖汉飞还在小块小块的品尝,陆睿几乎是全军覆没。

这种活动真的很好玩,可以提高我们的动手能力,我觉得认真做一件事,会有意想不到的收获!

小学六年级作文《水果拼盘》

嘻——真好,今天妈妈买了许多水果,有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子,我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”,尝尝怎么样,就算是中午的“饭后水果”吧!

我打开玻璃匣子,拿了个带花边的大碗,这样,才能体现出喜气洋洋的气氛嘛!我跑到客厅,把那些水果都提进厨房。

别不过劲来,一会儿钻上一个洞,一会儿钻上一个窝,好不容易笨笨拙拙地削完一个,可是完好的一个苹果,被我削得坑坑洼洼,凹凸不平了。我又把它们一个一个切成丁,放到碗里,黄色有了,再削梨。

有了削苹果的经验,我这一次削得梨要比苹果好一些。削好后,便切成丁放在碗里,嘿,晶莹剔透的白色也有了。

最好弄的是香蕉和桔子,各要一个。香蕉扒扒皮,又白又细,光着小屁股,好可爱吆!桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。

把香蕉切成丁,和桔子一块放进碗里。苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起,鲜艳夺目,看了就让人垂涎欲滴!

再挤点沙拉酱、番茄酱,撒点白糖,好了!我把水果沙拉端上桌,吃了一块梨,嗯——真好吃!我把妈妈叫来,一起吃。

品尝着自己的劳动成果,心里真是比吃了蜜还甜!

小学六年级作文《水果拼盘》

今天,我们的劳技课是做水果拼盘,我是和陈臻婷他们一组的。我们在早一天就准备好了。“叮铃铃”上课了,我们迫不及待地拿出水果和材料。开始做了,xxx伟先把梨的皮刨了,我接过刚刨好的梨,先拿起波浪刀“刷刷”两下子,梨就切好了。我信心百倍地拿起菠萝切了起来,这菠萝像一个调皮的小男孩,怎么切不下去,我想:俗话不是说“万事开头难”吗?想到这里,我接着切了起来,成功了。正在这时,陈臻婷拿起水果刀把火龙果切成两半,再把火龙果里的肉挖了出来,就做好小女孩的头,我们用勺子在西瓜上挖出两个果肉插在牙签上,然后把牙签插在火龙果上,当作小女孩的眼睛,再用樱桃插在牙签上做小女孩的鼻子,把苹果切成嘴巴的样子,当做小女孩的嘴巴。我们再把橙子和菠萝切成丁,装饰在“小女孩”的前面,我们用指甲把桂圆的皮小心翼翼地剥掉,一个个水灵灵、白白嫩嫩的桂圆展现在我们的面前,接着用枣子装饰在盘子,一个桂圆一个枣子,别提多漂亮了。

看着那红得似火的番茄,黄得似金的香蕉,白得似雪的桂圆,闻着这人香脾的水果拼盘,我心里美滋滋的。今天的劳技课真有趣。

小学六年级作文:水果拼盘

然后我和妈妈开始做准备工作,首先,由我准备一下干净的盘子,再将水果一个个洗干净。在我的指挥下,妈妈将梨切成丝,圣女果分成两部分,西瓜切成棱形。接着,看我的精彩表演吧,我先是把香梨丝放射形的摆在盘子的外圈,又将切好两半的圣女果一个个摆在香梨丝之间,真像孔雀的尾巴,然后,我又将葡萄放在中心,红红的西瓜将葡萄和香梨丝分开,最后,我拿了四个大红枣放在葡萄和西瓜的上边,层层叠叠,真像一朵绽开的牡丹花,最后,将牙签放在保鲜膜。我端着水果拼盘,带着喜悦的心情,参加水果拼盘大赛。

只见同学们的水果拼盘五颜六色、形状各异,有的像莲花、有的像扇子、还有的像一支玫瑰。老师说:“现在开始参观水果拼盘。“我走到一个叫“春华秋实“的水果拼盘面前,它是用萝卜、西瓜、柠檬、葡萄,各种各样的水果,像桔子开花的形状。

最后,经过同学们的议论,同学都说“春华秋实“最漂亮,所以他得了第一名,虽然我得了第五名,可我也非常高兴。

老师又让品尝,我品尝了每个同学的拼盘都非常好吃,今天我非常高兴,因为,我用我的双手做了一个非常美丽的水果拼盘。

小学中年级水果拼盘作文

听到准备让我们做水果拼盘的消息时,教室里响起了一片欢呼声,我也情不自禁地鼓起掌来。

日子一天天过去了,马上就到做拼盘的这一天了。我准备好了柠檬、苹果和小刀,同一个小组里的几个同学也做好了准备,马上就可以动手了。

可是,这时候我偏偏感冒发烧了。为了不传染给别人,我只好委屈自己给其他同学当个助手了。

水果拼盘开始了,教室里这一堆、那一堆地摆满了五颜六色的水果,同学们在自己的小组里忙碌开了:有的在热烈地讨论着拼盘的造型,有的在准备着材料,还有的在四处张望,想学学别人的妙招,班级时充满着往日所没有的热闹景像。

我们组的四个人拿出桌布来,每人扯着桌布的一个角,轻轻地一扯、一压,桌布就平整地铺在了桌子上。然后,我们把准备好的水果按个子大小往桌子上一摆:黄瓜、苹果、柠檬、金橘……我们的桌子变成了一个整齐的水果摊。

小组里的工作分配好后,大家就忙开了:一个在忙着切橙子,一个在忙着切黄瓜,一个在忙着削苹果,我作为助手,离水果远远的,忙着给这个递下小刀,给那个递个水果,适时地给他们提点建议。

因为我们事先确定的主题是“花”,所以,我们要努力用各种水果拼成一朵大花的样子。我们先用黄瓜片做花瓣,结果样子很难看。怎么办呢?我突然看到袋中的橙子,急中生智,提议用剖开的橙子来做花瓣,再用草莓摆在橙子的中心做花蕊。大家马上动手,一会儿,一朵美丽的花就在我们的手下“盛开”了。按照这样的方法,我们又用苹果片做了三朵花,还用黄瓜皮在周围做了一些装饰呢!

终于,我们组的水果拼盘“花语”隆重登场了。

自己组的拼盘做好后,我转身欣赏起其他组的拼盘来:有的组做了一只憨态可掬的小乌龟,有的组用火龙果摆了一场激烈的足球赛,还有的组做了一个象征着幸福的岛屿……这么多的水果拼盘,让人爱不释手。

做水果拼盘既让我们动手、动脑,还让我们学会了相互合作,热闹的情景永远难忘。

小学六年级作文《水果拼盘》

美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。

盼星星,盼月亮,终于明天就可以做水果拼盘了,我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能,所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品,作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务,我负责带小刀跟部分水果,廖涵菲带水果盆,刘睿带盘子和水果,张思睿带桌布和水果。

为了做出漂亮的水果拼盘,我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找,找到了两个苹果和一串香蕉,总觉得水果种类还不够丰富,后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。

我们小组所有人把脑子放开了,我们的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老师来了!”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。

就当李老师和谭老师过来,这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了,李老师和谭老师都说了一声非常漂亮,提着的心才放下来,刘睿还欢呼几声。

到董老师评选的时候了,大家都希望评上第一名,当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子;刘睿他就总在别人面前自夸;廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。

现在是大家欢乐的环节——吃!当我看这漂亮的果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半,我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。

这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力,而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获!

“水果拼盘”比赛作文六年级

今天的网络课程结束后,我想找点事情做。经过一番思索,我决定制作水果拼盘。

我兴致勃勃地来到厨房,有条不紊地准备好各种水果,又一丝不苟地将它们洗干净。我拿起橙子,一切为二,再分别交叉切四刀,一朵朵晶莹剔透的“橙花”就盛开了。“橙花”摆好后,我又剥去火龙果的外皮,将果肉切成一片一片的,宛如一朵朵洁白的浪花。不久,鲜红的“贝壳”也浮出了“海面”。聪明的你一定猜到了吧,那可爱的红“贝壳”,就是小巧玲珑的小番茄!

最后激动人心的时刻到了:拼盘的主角——小海豚诞生了!我选了两只外形像海豚的香蕉,将它们按照三比一的比例切开,大段用来做海豚身体。我用小刀将香蕉的一端切开,这就是海豚张开的嘴巴,再在尾部切开个口子,把剩下的小段用刀切成对半,将两个对半分别插入划口中,这就是海豚那可爱的鱼鳍了。点上两颗赤豆做眼睛,小海豚就“活”了!把两只海豚摆在果盘中间,你看,两只海豚跳出海面,“白浪”翻滚,“橙花”盛开,红色的“贝壳”在闪烁!这是多么美丽的海豚嬉浪景象呀!

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小学中年级水果拼盘作文

星期三中午放学后,洪老师告诉大家一个好消息:今天下午会有水果拼盘、、、、、同学们听了,立刻欢呼起来,教室里马上沸腾起来了,变成了一片欢乐的海洋。

举行水果拼盘前,同学们先把桌子合并,再把椅子摆好,洗干净手,并飞快地回到了座位上。

下午上课铃声刚响,我们迫不及待、安安静静地坐在自己的位置上等待老师。老师回来了,说:“哪一个小组表现好,哪一个小组就可以先拿水果。”话音刚落,同学们就争先恐后地坐端正。于是组长立刻去端水果了。

我和何祖龙、杨雅涵还有李柏涵是一组。我们领到的水果有:像星星一样绿色的杨桃、白里透红的苹果、红红的.番茄、雪白的布满黑色芝麻点的火龙果,还有黄澄澄的橘子,五颜六色像天上的彩虹那样绚烂,像山上的野花一样五彩缤纷。我剥开黄澄澄的橘子,里面发出诱人的橘香,让人忍不住直流口水。

我们这一组做的是花的世界,它是由杨桃、番茄、苹果、火龙果还有橘子组成的。首先,用橘子来做花瓣,再拿番茄做花心,接着,把苹果来当枝和叶,最后把火龙果当花的绒毛。就这样,花的世界完成了。

同学们做的作品可丰富了!有太阳花、风景画、八卦、太阳、人等等。

这堂课真有趣呀!不仅做了自己喜欢的作品,还尝到了美味的水果。

小学中年级水果拼盘作文优选

盼来了星期三。因为星期三我们要做水果拼盘啦!

还没有开始呢!已经有那么多的同学坐立不安了。你瞧,钱琰,平时那么文静,可今天正一个劲儿地向我讨水果呢!她拉着我的手,说:“戴飞霞,你就给我一个油桃吧!就一个,好吗?”她一刻不停地说着,一副不达目的不罢休的样子。我被她弄得不耐烦了,答应了她。她这才满意地笑了。

一到食堂,我就从我的水果袋里选出一个水灵灵的桃子,十分不舍地递给了钱琰。钱琰笑成了一朵花,开心地说:“thankyou!组长。”接着,我们开始设计水果拼盘。我们绞尽脑汁,想出了n个图样,可都被认为太俗了,没有得到全体组员的一致通过。我们左思右想,看着别的组已经开始动手制作,心里焦急万分。突然,我灵机一动,说:“我们做八果翡翠吧!”因为我们组带了八样水果,这样原料也正好。

开始制作了,们先切好香蕉片,围着盆子铺了一圈。接着我们又把油桃一分为四,铺在香蕉片的空隙里。还剥了荔枝、枇杷等,荔枝搭成宝塔状,枇杷切成月牙形,这些都放在盘子的中间。最后,我把西瓜切成三角形,拼在一边。在制作过程中,吴岩忍不住水果的美味,已经几次伸出他的可爱小爪偷吃了。我们都怕他把水果偷吃光了没原料了呢!

真想再做一次!

小学中年级水果拼盘作文优选

今天,老师带我们做了一个有趣的活动。

等所有人到齐了后,老师说:“今天,我们来做一个叫‘水果拼盘大比拼’的活动。”老师刚说完,就把我们分成了四个小组,还在每组里挑选了一个小队长。接着,老师就给每个小组发了盘子、刀和一些工具。我们拿到工具后,赶快动手做了起来。

我的小组中,只见一名队员快速地拿起刀,切起了苹果。刀刚要落下,苹果一下子从他的手里滑走了。我的队友生气了,用一只手死死地按住苹果。还有一只手拿起刀,直接向苹果切去,只用了一刀,苹果就被切成了两半。然后,我的队友拿起一半的苹果,把皮削掉。接着,他一刀一刀地把苹果切成小块,放进盘子里,摆成了一个圆形。最后又在苹果里面放上了石榴和香蕉。终于,一个漂亮的水果拼盘被我们做好了。

水果拼盘做好以后,我们飞快地把水果拼盘拿给老师看。老师看后,帮我们涂上了果酱,还给我们每人发了一根牙签。于是,我们又回到座位上,拿起牙签,吃了起来。水果拼盘香香的,好吃极了。

通过这次的活动,我知道了每个人要团结起来,才能把事情做好。

小学中年级水果拼盘作文

昨天我亲手做了一个漂亮又好吃的水果拼盘,我的主题是“水果圣诞节。”上面有一棵圣诞树,圣诞树的最顶部是一个切成三角形的苹果,下面是三颗切了一半的草莓夹着几颗蓝莓,接下来是奇异果,中间下面夹几颗,按这样的规律,下一层放小桔子,两个桔子合在一起,可滑了哟!下面当然再夹几颗蓝莓啦!下面我是用冬瓜皮来代替木头,但是要记住哦“冬瓜皮不可以吃哟”!

接下来我要做一个可爱的雪人。先准备好一个去皮的梨竖着切一个大的圆和一个小的圆,然后把这放好,小的圆放在上面,大的圆在下面,再把蓝莓切一半摆上去,下面拿出一个草莓切一半然后下切一半,就切出了这个嘴巴的造型。后来我又想:圣诞节,天气很冷,所以要给雪人带上帽子,扣上扣子,于是请爸爸教我切扣子、帽子。学会之后,我亲手试了一下,真的切出了帽子和扣子,我把它们也摆好,取出我之前切好的手臂,奇异果也摆了上去。一个可爱的雪人就做好了!

再来爸爸给我提建议:摆点梨皮上去装饰一下。于是我就照做。

这边这个位置很空,我想不到该摆什么,突然我灵机一动,想到了,摆个蘑菇形状的信箱,我立即动手很快蘑菇形状的信箱就做好了,我在上面插了一朵雪花。

大功告成!

这次做水果拼盘虽然很累,但是吃着做的水果,就觉得心一点也不累了。

小学中年级水果拼盘作文

三月里的一天,我们全班同学在老师的带领下出发,来到鼓浪屿实践基地,进行我们三天的社会实践活动。让我最难忘的是女生们一起合作做水果拼盘。

当我们来到活动室时,一眼就看到了子上有着各种各样的水果,桌前站着一位亲切的老师,正笑盈盈地等待着我们,今天,她要教我们做水果拼盘呢。

老师开始给我们示范,她先拿了一个巨大的火龙果,再轻轻地用水果刀往火龙果中间切去,哇,张牙舞爪的火龙果变成了玫红色的金鱼,真有意思。接着,老师拿出了一个小番茄,把它们切成两瓣,做成金鱼的两个眼睛,顿时,火龙果金鱼就像活的一样,说不定放在水里,它们能马上游起来呢。老师又接着变戏法,她拿起一根香蕉,三下两下就做成了一只黄色的企鹅。老师那灵巧的双手让我啧啧赞叹,原来水果还可以这么玩的呀,太有趣了。我们手痒痒的,恨不得马上也来试一试。

老师给我们二十元,一起去水果店买水果,买了猕猴桃。香蕉。橘子……五颜六色的水果,我们轮流提着高高兴兴的返回基地。一路上我们还讨论着要做些水果拼盘。

我们洗好水果,开始做了,我拿出香蕉,用右手抓住水果刀,芭香蕉的头切成两辧变成企鹅的嘴巴,在香蕉的两旁切成两个手,用一个小东西让他伸开来,最后一部是最难的,香蕉是弯的,就像一艘木舟,得让它立起来,我把香蕉尾斜斜的,切了下去,将它立起来,可是,没几秒钟的时间,香蕉就倒了下去,我又试了一次,香蕉终于立了起来。变成了一只可爱的小企鹅。我赶紧把企鹅放到盘子的中间。

有了小企鹅,那我们接着给它变出一些小伙伴吧。我们拿起了橙子,不知做什么,我们正想着想着,老师走了过来,给我们做了示范,她拿起刀往橙子的中心切了一条美丽的波浪线,再把橙子切开变成两辧,她最后把西红柿放在上面,变成了两个小橙灯,我把它摆在企鹅的两旁,轮到下一位同学,她拿起草莓,把它切成了一朵花,一只小白兔,真好看。最后我们把梨子。猕猴桃。橘子做成了边框,我们的水果拼盘完成了,心里别提有多开心。!

每一种水果都变身了,变得那么可爱,那么漂亮。我们久久地欣赏着一起合作完成的水果拼盘,像比喝了蜜还甜。这次的水果拼盘是多么的有创意,让我学习到了水果也可以玩出许多花样。更重要的是,在这次鼓浪屿实践活动中,让我体会到了,学习新知识,和同学互相合作互相帮助,是一件非常快乐的事情,大有收获啊!

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