在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。如果你正在准备写一篇优秀作文，不妨先来看看以下小编为大家选取的优秀作文范文。
我的梦想正如天上的繁星一样多，有的已经跟着时间流逝了，但有一个梦想我一直都没有忘记，那就是我想当个老板。
假如我是老板，我要帮助那些贫穷的人，他们穿的破破烂烂的，我会拿钱给他们买漂漂亮亮的衣服。我会帮助那些正在受着病痛折磨的人们，给他们买最好的药，给他们提供最好的医疗环境。
假如我是老板，我会给员工非常好的福利，我不会对我的员工那么苛刻，我会让他们每天只工作几个小时，每周休息两天。
假如我是老板，我会投资一些钱用于科研，帮助他们制造一艘宇宙飞船，我们可以乘着宇宙飞船去太空探索奥秘。我们还要开发月球，在月球建儿童乐园，让地球上的儿童都去玩。
我知道，想要成就我的梦想是很不容易的。需要付出艰苦的劳动。我要好好学习语文、数学、英语、科学以及其他所有的功课。我还要好好锻炼身体，有了健康的身体，才能成就我的梦想。我相信我的`梦想一定能够实现！
每个人都有自己的梦想，我也不例外。今天，我在这里梦想一次自己如果是一个企业的老板，我应该会怎么做。我把我不成熟的想法先简单的汇报一下：
我感觉要想让一个企业发展壮大、长久不衰，必须要每个员工的劲往一处使，心往一处想，让每个员工都有与公司共存亡的一个态度，形成一个无坚不催的团队；只有这样，这个团队才能得以发展。就像电视剧《亮剑》最后一集，李云龙所演讲的“亮剑精神”。
自己如何去面对和解决的方案是什么？只有这样才可以锻炼出一支可以打硬仗的团队，才可以在市场经济的大潮中去品味和享受冲浪的激情。
世界上没有完美的个人，只有完美的团体，一个人的力量是渺小的，只有依靠团体的精神才能将一个企业做大做强。因此，要以情感人、以理动人、以心用人、以诚留人，充分调动所有员工的积极性，从中取得企业最大效益。
由此来看，一个企业要发展壮大，必须要有一个完美、优秀的团队。这个团队必须就像电视剧《亮剑》最后一集，李云龙所演讲的“亮剑精神”那样。工作是具有挑战性的，时刻都可能遇到许多困难，但为了成就自己的事业，就如同李云龙他们为了革命胜利一样，需要我们努力拼搏，无所畏惧。假如我是企业的老板，我会给我的员工多注入一些关于如何打造一支完美、优秀团队的东西及举办一些有助于团队的活动。只要这个完美、优秀的团队一旦形成，那么我感觉其他的问题即将迎刃而解，所有的问题都不攻自破。
以上是我自己的一些观点，请上级领导批评指正。我知道也许我说得不对，但是我认为企业的发展状态，应该是离不开员工的团结奋发和积极向上的态度。这种态度，我认为只有团队合作才能发挥的淋淋尽致！
假如我是老板，第一，我觉得最重要的是眼光，作为一个老板首先必须要有锐利的商业眼光，才能看见机会，抓住机会，制定企业的长远发展目标，明确发展方向，投资重点，企业才能更好的发展，宋朝年间，有一次临安城失火，“殃及池鱼”，有一位商人的店铺也随之起火，但是他却并没有去救火，而是带上银两，网罗人力出城采购竹木砖瓦等建筑材料，火灾过后，百废待兴，市场上建筑材料热销导致缺货，此时，这位商人将之前收购的建筑材料拿出来卖，赚的银两是大火造成的损失的十几倍，同时也满足了市场和百姓的需求。如此看出一个老板有没有锐利的眼光和能不能抓住机会的重要性。
第二，作为一个企业的老板，要懂得讲诚信，企业一开始亏钱，没关系，但是不能欺骗消费者，不能欺骗客户，要让消费者和客户相信我们的企业，相信我们的产品，相信我这个老板，才会有更多的潜在客户，才能占得更大的市场份额。
第三，我们要把我们的产品质量和服务水品做好，不一定是最好的，但是绝对不能差，产品的质量会影响企业的形象和口碑，而服务水品会影响产品销售量，所有产品和服务也要做好。
第四，就是如何选择和管理你的员工。员工的素质和能力也是直接影响企业的发展的因素之一。知人善用，员工会认为得到老板的重用，既能体现自我价值，又能为公司创造价值的，积极性自然提高。对员工的管理最终要落实到员工对老板的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。我是老板，权力最大，谁不服从就会受到制裁，这种服从来自权力。老板的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力，能使员工服从老板的领导对其尊敬，这种服从和尊敬来自权威，一个企业的老板要成功的管理自己的员工，特别是管理比自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行政权力更重要。
活动准备：1、歌曲《大苹果》。
2、大苹果胸饰一个、苹果一个、口袋一个。
3、课件。
活动过程：一、猜一猜。
1、（出示小口袋）宝贝们你们看，王老师给你们带来了什么？
2、猜一猜，这个小口袋里装了什么好东西？请你来摸摸看！
3、它摸上去怎么样？（滑滑的）。
二、记一记。
2、小结：苹果有许多许多的营养。
3、我真开心，小朋友们都喜欢我！瞧，乐乐也很喜欢我，伸出小手想要碰我。哎呀！别碰我！
4、小朋友们说说为什么不让乐乐碰我？（乐乐的小手脏、乐乐没洗手）我要对乐乐怎么说？（快点洗手）。
5、请你快快洗洗手，要是手脏别碰我！
6、总结：小朋友记住了哦，以后吃东西之前一定要先洗手，别让细菌跑到我们的肚子里去了。
三、唱一唱。
1、（教师弹唱）大苹果今天认识这么多聪明宝宝，我要给你们唱首歌，你们想听吗？
2、大苹果唱了些什么？（可清唱1、2遍）。
3、请你们跟着大苹果一起，边做动作边唱歌，好吗？唱的真好听，在来一遍吧！
4、大苹果这次要请小朋友们来唱了，看看你们学会了没有。
四、玩一玩。
1、规则：音乐结束后，请你们把小手伸出来，大苹果只给小手干净的小朋友送苹果。
2、（伴奏）教师示范。
3、幼儿游戏。
活动目标：
1. 喜欢听音乐做动作。
2. 感受一字一动的快乐。
活动重点：喜欢听音乐做动作。
活动准备：苹果实物一个；《我是一个大苹果》音乐磁带；录音机。
活动过程：
一.导入。
（一） 以直观的实物引入，激发幼儿兴趣。
1. 它长什么样子。
2. 你们喜欢吃苹果吗。
3. 吃的时候要先去做一件事情，是什么事情。
4. 如果小手没有洗干净，苹果宝宝会对你说什么。
小结：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
二.通过听一听，感受乐曲旋律和歌词内容。
三.引导幼儿通过比一比，动一动学习动作。
（一）教师“一字一动”的示范，同时讲解要领，幼儿随即模仿。
（二）重点强调“一字一动”
（三）跟着录音机集体动一动。
四.角色扮演结束活动。
为什么我是大忙人呢？因为我妈妈给我报了很多补习班，而且补习班的作业很多，平均起来每门差不多有四个作业，学校的作业本来就多，加起来就可想而知啦，这么多的作业每天都要写到九点多才能写完。周二的下午最糟糕，放学后马上要奔赴学琴的地方，妈妈早已在车里等我，连放下书包的时间都没有。
有很多次，学校的作业很多，那天的学习也很多，在学校里午休时老师又布置了作业，回家的作业就多得写不完了。所以学习回来作业只做了一半，就因为太困睡着了。第二天早上，早早的起来，把剩下的作业给做完，让家长签字。我有时写作业时还会趴着睡着，要不是妈妈叫我，我会睡得很香的。我很多次向妈妈抱怨，补习班太多了我很累。
1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。
2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。
1、重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。
2、难点：尝试改编儿歌。
食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。
导入活动，引起兴趣。
教师出示小口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?
初步理解。
学习儿歌内容。
3、老师带军军洗洗手。
欣赏和学念儿歌。
(1)老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁?”
2、幼儿学念儿歌。
(2)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
尝试仿编儿歌。
1、(出示伤心小苹果)看，小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。
2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)。
3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。
4、你除了喜欢大苹果、小苹果，还喜欢哪些好吃的东西?
5、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。
(1)今天，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：(出示背景图片)。
“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”
(2)请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。
6、个别幼儿仿编儿歌。
7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。
知识迁移。
1、请幼儿吃苹果：“谁想吃?”
2、引导幼儿吃东西前要洗手。
3、幼儿品尝苹果。
儿歌。
请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
《我是一个大苹果》是小班的一个语言活动，主要从孩子能听懂儿歌和会念儿歌入手。帮助孩子很好的掌握儿歌的内容。
首先，在教学的设计上，我用了一个悬疑式的开头，先出示一个神秘的口袋，让孩子们猜猜里面可能是什么。大胆的发展了孩子的发散思维，使得孩子能自由想象。这样的`设计其实也激发了孩子的兴趣。但是在课后一想，让孩子胡乱的猜测只会导致孩子们盲目而不知选择的瞎猜。因而，在开头的环节设计上，我觉得可以给孩子一个范围，让孩子们都有目的有选择的去猜测，这样可以减少时间的浪费，才能符合有效课堂的原则。所以我觉得我的教学设计的开头可能稍微改动下。
其次，我觉得我的教具的设计是一个亮点，一个苹果两面设计不同的表情，通过转一圈让幼儿都来摸一摸苹果打开了教学活动的序幕，孩子们和大苹果亲密接触后，发现其表情变化了，幼儿在好奇心的趋势下猜测着是什么原因而导致大苹果生气，和后面的活动衔接也就更加自然。成功的吸引了孩子们的注意，也使得孩子们的对接下来的环节的兴趣倍增。
再次，我的夸张的动作营造愉快的情绪氛围。小班幼儿喜欢充满激情的张动作，这样他们看老师会觉得特别的可爱，这样的童趣有效地激发了幼儿的学习情绪，使之他们更愿意融入到活动的氛围中。在活动中的我是一个大苹果，我采用了非常夸张的体态，突出一个“大”字，在我的引领下，孩子们也乐意用自己的动作来表演儿歌内容。
我是一个小书虫，我热爱看书。我爱看杨红樱阿姨、阳光姐姐的书，我都看了好几本了，总是看不够。
我家有一个小书柜，专门给我放书的.。虽然没有阳光姐姐的书，但杨红樱阿姨的书我也是看得津津有味，如：《宠物集中营》、《疯丫头杜真子》、《小大人丁文涛》……还有笑猫日记之类的，我都爱看，每一个故事都很精彩！
阳光姐姐的书我没有，但是我同学有，我经常向她借。如《菠萝女孩项欣怡》、《青蛙王子副班长》等，我都不知道看了多少遍了，百看不厌。
我热爱书，书是我每天少不了的“好朋友”，我吃饭看、睡觉看。我是个书虫！
来源：/100zi/10/。
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我家有个大小孩，人们都说人是越长越成熟，可他却是越来越像个小孩。
这个大小孩，十分会吃醋。有一次，他不在家，妈妈和我去逛街，妈妈给我买了一个十分酷的鞋子和衣服。他一看见了立马就眼红了，他跑到妈妈那，摇着妈妈的手，嘴巴嘟着对妈妈撒娇道：这不公平，为何他就可以买到衣服和鞋子，而我就不能？我不管等一下你一定要给我买鞋子和衣服！妈妈呦不过他，只好答应了他的要求。
这个大小孩十分的可笑。有一次，我看了看他的自拍照，不禁哈哈大笑起来，妈妈闻声而来，我给妈妈看了看他的自拍照，妈妈也跟着我哈哈大笑起来。我们笑得肚皮都要爆了，邻居听到我和妈妈的笑声便过来问我和妈妈为什么笑得那么开大声，我给这位邻居看了看他的自拍照，邻居也笑了。原来相片里的是他用双手把鼻子和耳朵都提上去，把口张得大大的，把舌头伸了出来的画面，就像一个猪八戒一样，可笑极了。
这个大小孩十分爱玩恶作剧。有一次，我和妈妈还有他一起去玩。他负责关门，当他关上门时，他突然拍了拍大腿，惊讶的对我和妈妈喊道：哎呀！我忘记带钥匙了，怎么办，死定了。我和妈妈一听到这个消息，急得就像热锅上的'蚂蚁—团团转。我和妈妈用了许多办法都不管用，我和妈妈脸上都布满了豆大的汗珠，只有他十分的冷静。最后我和妈妈决定放弃的时候，他从口袋里摸了摸，拿出了一个东西，他把那个东西在我和妈妈的眼前甩了甩，钥匙！我和妈妈惊讶的喊道。他嬉皮笑脸的对我和妈妈说：哈哈！被我骗吃大便。弄得我和妈妈哭笑不得。
往事，就像童年的故事书，你怎么讲也讲不完。也像沙滩上的一个个贝壳，有的“美丽”，可有的却“丑陋不已”……童年，也像天上无数颗的繁星，闪闪发亮、多姿多彩！
小时候的一年，正放着暑假，可这不听使唤的太阳公公却越来越热。“太阳啊！你就吃根冰棒，降降温吧！还是要热死人的节奏啊！”哥哥扯着大嗓门喊着。
虽说这是七月，但可比往常热多了，搞的我们这些老祖宗是双吃冰棒又开空调的，无奈之下，哥哥只能受爸爸的“命令”，无奈之下扛着游泳圈，拖着我，去游泳馆游泳了，不然这大热天的还能做些什么？泡温泉？！
刚到了游泳馆，眼前的景象可把我吓了一跳，“这么多人泡在一个游泳池里，只看得到头，光看头也有几百个啊！这不是要‘下饺子’的节奏吗？我不要，我可不要。”我心里暗想着，可再不要，哥哥还是把我“拎”了进去。
换好泳衣，可我却胆怯了，看见这一潭汪水，还有这么多人，我吓得立刻三步并两步地走回岸上去。我怕我会呛到水，会泡死，毕竟这是我第一次游泳吗。我头上立刻冒出了豆大的汗珠，脚不听使唤的抖了起来，聪明的`哥发现了我不敢下水，于是便起了哄：“小笨蛋，连水都不敢下，真是个旱鸭子。”我非常生气，脸都涨得通红。于是我便下定决心，一定要下水去。
我鼓起勇气，走下了台阶，到水里去了。“哇，好清凉！”我心里不禁暗爽。
回家时，哥哥对我说：“凡事都是开头难，只要有勇气，坚持就一定会成功。”
现在，我已经长大了，不再是那个胆怯的小女孩。哥哥的话，每次遇困难的时候都会对自己说：“一定要成功！”在今后我成长的道路上也一定要成功。如今，这颗星星已成为我心中一颗最明亮最闪耀的星！
“啪……”，公路旁一声声震耳欲聋的爆竹声，勾起了我对童年往事的回忆。
那是我五六岁时发生的一件事。
我和邻居的伙伴们买了各种爆竹，里面有冲天炮和擦燃就响的爆竹。我们聚集在一个有一面围墙的地方。有时我们会先将爆竹放进石堆里，再将石头堆上，等它爆；有时我们会将爆竹直接点燃后，迅速放进水中，看谁的溅起的水花最高；有时大胆的伙伴甚至会将爆竹点燃后，用一个瓶子盖上，听那震耳欲聋的声音，我们会觉得那神奇极了。
那一天，我们玩了许多花样后，感觉还是不过瘾。于是，我就想出了一个鬼点子：在冲天炮的后面绑上几个小小的石头，再横放到那围墙墩上，看上去它就像拖着一个小尾巴。我想：它飞上去一定很美。我的小伙伴们躲在围墙后面，而我，为了更清楚地目睹这一美景，就在围墙前蹲着。他们将手伸出来，点燃了那根细细的线，还叫了一声“噢”。就在那一瞬间，我竟站起来随口答应他，这时我感觉一个东西飞进了我嘴里。我急忙将它拔出来，猛地摔在地上，又狠狠地踩了几脚，直至它“粉身碎骨”，发现竟是那爆竹飞进了我嘴里。
小伙伴们只听见“嗖”的一声，却很久没有响，于是一个个像老鼠似的微微探出头来，发现我呆呆地站在那儿，他们才一脸茫然地走了出来。当我向他们说了这件事后，他们先是目瞪口呆，然后是非常惊讶，最后齐齐爆出一阵笑声。我哭笑不得，也弄不明白为什么爆竹为什么没在我口里爆炸。也许是被我的唾沫弄灭了吧，也许是因为被小石头尾巴拽出引线了吧，现在都无从知道了。
现在回想起来，我感觉我是那么地可笑，那么地傻，要不是运气好，那时的我肯定会被炸得面目全非。现在每每照镜子，看到这个眉目清秀、五官端正的我，我就会觉得庆幸不已。从那以后，我再也没有玩过这样危险的游戏了。
我是一个高贵而美丽的大苹果。高高的挂在树妈妈的身上。
春天的时候，我曾是一朵美丽的花儿。在姹紫嫣红百花齐放的舞台上与其他的姐妹一起争奇斗艳。可没过多久，我就变成了一个小果子。穿着一身漂亮的绿衣服，每天和同伴们一起喝着甘甜的露水。沐浴着温暖的阳光欣赏着神奇的夜空拼命的生长，秋天一到。我便换上了最喜爱的红风衣。我变得越来越漂亮像个可爱的胖娃娃身上滑溜溜的.又像一颗敞亮的巨大的宝石。这时我的脸因但也变得粉嘟嘟的果肉白里带黄，又甜又脆。周身散发出一阵阵诱人的香味，孩子们在树下垂涎三尺的目光瞪着我。而我在树上悠闲的躺着。懒得理睬他们！
我的味道十分香甜浓郁，足可以用十里飘香来形容。我有各种各样的吃法，说也说不完。除生食外还可以把我加工成苹果干，苹果汁，苹果沙拉等。我的营养价值特别丰富。体内含有多种维生素，矿物质，糖类，脂肪等。他们可是人体所必需的营养成分我身体内的纤维。对儿童的生长发育有很多好处。对了我还是美容佳品呢爱美的先生和女士都可以尽情的享用我。我保证让你们的皮肤变得白里透红，与众不同。
我就是一个沁人心脾的大苹果，相信你一定会爱上我！
童年的时光是最珍贵的，那是一段无价的回忆，有的事情想起来就觉得自己很可笑，有的事情想起来就觉得自己很幼稚，有的事情想起来就觉得自己很傻气。
小时候的.我特别爱吃棉花糖，它甜甜的，软软的，入口即化，香甜可口，真是美味极了，是我那时候的最爱，因此，每次妈妈带我上街，都会给我买一支。
可是有一天，我又想吃棉花糖了，但是妈妈说：“今天不上街买东西，过几天再给你买吧！”我顿时像一个泄了气的皮球，这可怎么办呢？忽然，我灵机一动，所谓棉花糖，不就是棉花加糖吗？我心里有点拿不准，可是又没有别的办法，就只好这样了。我一看妈妈正在看电视，就放心了。
我开始实施我的计划，把屋子翻了一个遍，我找到了一大袋棉花，我高兴的心花怒放，心想：“这下我终于可以饱餐一顿了。”迫不及待尝了尝棉花，哎呀，怎么这么又干又苦又涩的？对了，我不是还没有放糖吗，想到这里，我不禁夸自己一句：“真聪明！”弄来了一大碗糖，我潇洒地往棉花上一洒，还不忘用手调匀，想到等会就可以享受美味我心里乐滋滋的，看样子差不多了，我小心翼翼地抓起一点放在自己的嘴里，怎么还是不好吃，是不是糖放得不够多？一定是这样的，我又弄来了两碗糖，统统洒在了棉花上，随后抓起一把塞进嘴巴，“呸，呸，呸。”我立刻吐了出来，太难吃了，怎么会这样，我又急又气，不禁哭了起来。
妈妈听见声音连忙跑过来问我：“怎么了？”我委屈地把事情的经过讲给妈妈听，“哈哈哈。”妈妈听了之后忍不住大笑，说：“傻孩子，棉花糖并不是棉花加糖啊！”我这才知道我做了一件多傻的事情。
虽然吃了点苦头，还被妈妈说傻头傻脑，但是每次想起来，我都不禁笑出声，小时候的傻事，也算是童年记忆里的财富吧。
如果我长大了，我要变得像我妈妈一样能干。
为什么这样说呢？在我的印象中，我的妈妈是个超人。妈妈每天工作到很晚才回来，吃完饭后，先把弟弟哄睡，接着还要工作，一直忙到很晚，大概要凌晨一两点才停下来。看着妈妈这么辛苦地工作，很是心疼。如果我当大人了，我也想帮助妈妈处理店里的事情，这样妈妈就不会忙到这么晚了。
如果你也当大人了，你会帮助妈妈做什么？
（3）老师带军军洗洗手。
（2）幼儿学念儿歌。
（3）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
（1）（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。
（2）苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的'地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）。
（3）请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。
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