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忘记是一种风度，舍得是一种智慧，学会忘记，让身心轻松，懂得舍得，让生活变得更加和谐美丽。
——题记。
懂得舍弃，是人生中的一笔宝贵的财富。懂得舍弃的人，不会计较眼前的得失，不会太在意某一次的成与败，并会坚持自己的梦想，把握人生的方向。
就象在有一次七人组成的登山队在攀登昆仑山时，希拉里以及他的队员们，在离山顶只剩四百多米时，由于环境的恶劣，而导致他们谁以再登上山顶，当他指令要队员们立即撤退时，队员们并不甘心，于是由艾莉丝带领他们最终冲向顶峰，无奈的希拉里只好一人独自返回。他们确定登上山顶，但是在下山时不幸遇害，，导致六人全部死亡。这正是因为艾莉丝当时不懂得舍弃而酿成的大祸，相反希拉里却理性的选择返回，这并不是懦弱的表现，而是为下一次更好的登顶做出最正确的选择，希拉里曾经说过：“登顶只是为了更好的回家。”
其实他们都做了同样的判断：是登顶重要，还是命宝贵?“只是希拉里选择了仅此只有一次的生命，放弃了名利，而艾莉丝等人却选择了名利，放弃了仅有一次的生命。
有些人不懂得放弃，以为放弃是懦弱的表现，拿破仑就是一个很好的例子，他曾经说过，在他的字典里绝无“失败”二字，可事实证明，他即使有聪明的才智，但如果没有舍懂的精神，也会像他一样，接受兵败如山倒的厄运。
以此可见，放弃看上去虽然是软弱的，但实际却是要有十足的勇谋才能接受这一看上去懦弱的品质。
舍得是一种境界。懂得舍弃的人心静如水，绝不会有超出自己能力的“非分之想”也不会有为得之不利的事而内心不安。
舍得是一种睿智，懂得舍弃的人就知道自己必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
舍得是为了更好的拥有，只有不在意的名利，懂得舍弃的人才会更好的去拥有本得不到的财富，舍得之人心大度，因为只有大度的人才不会在意一时的得与失，也不会讲究一时的成与败，因为他们心中始终坚信自己的目标。
“做自己喜欢做的事”这句话说起来容易，做起来很难。刚刚走进社会，生活尚无保障的年轻人做不到;在商海搏杀，被生意困扰的商人做不到;在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到;身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢?我认为是活到一定境界，对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。
他是一位36岁的父亲。16年前，20岁的秦治政放弃了高考，把读书的机会让给弟弟秦江波。弟弟不负哥哥的期望，成了博士。为圆大学梦，去年，石柱县36岁的秦治政在博士弟弟的鼓励下重返校园，备战高考。
重庆名师被他的事迹和精神感动，昨日专程赶赴石柱为他指点复习应考之策。
英语字典翻成了篇篇纸。
昨天，记者陪同渝中区进修学院数学特级教师王跃辉来到石柱中学。走进高2009级22班教室，记者看到，秦治政坐在第五排，他小小的个子淹没在一尺多高的复习资料中。
班上有62位同学，剪着平头的秦治政显得跟旁边其他同学很不同。临近中午，阳光明媚，很多同学都穿着衬衣、短袖衫，因为担心久坐教室看书，天气变化大容易着凉，秦治政身上穿着很厚的毛衣，外面还套一件红兰相间的外套。
在他的课桌上，放着一本2001年出版的《高考英文字典》。书页已经变黄了，封面几页还散成了单篇。“这是弟弟从黑龙江寄给我的。”秦治政说，除了这本书，弟弟还寄过来10多本高考真题。“我的英语底子差，每天早中晚都要用它来温习背诵单词。”
高三年级的`黎主任说，秦治政在学校从来没有迟到、旷课，“能坚持到今天，真的很难得！”每天除了坚持完成学校的“规定动作”外，秦治政还不时利用午休和课间给自己加码。
高三年级黎主任告诉记者，秦治政不仅自己学习认真，而且还对同学很关心，“他是班上的纪律委员，平时自习没有老师，他就维持大家的学习秩序。”不仅如此，曾有过打工经历的勤劳的秦治政还主动申请成为了年级的总室长，负责住读学生的寝室卫生。
(名师建议：最后一个月的复习，要合理安排时间。高考是综合学科的比拼，总分的提高比单科成绩的涨分更重要一些。英语成绩差不要太着急，在复习中合理分配时间。高考前一周不宜安排复习时间过长，要及时调节。)。
二诊数学考了80分。
秦治政的学习成绩有起有落，无论面对顺境还是逆境，他从来都没打过退堂鼓。“考好了只能说明我比他们大；如果考得不理想，也不慌张，既然已经走上了高考这条路，再辛苦也不能放弃！”每次考试成绩公布后，秦治政都会及时调整心态，从不喜形于色，也不垂头丧气。
秦治政报名参加今年的文科高考，数学是他最强的一门。昨日，面对主城过来的数学特级教师王跃辉，秦治政很谦虚：“刚刚结束的二诊考试考坏了，只有80多分。”
王跃辉老师特意给秦治政上了一节数学课，帮他分析：“今年文科二诊数学题难度偏大，全市平均分在54分左右的情况下，数学他拿到了80多分，很不错了。”
(名师建议：今年文科数学选择题10道，填空题5道，总共75分，应搞好选择填空专练，在规定时间完成。模拟题认真分析，总结，做一本纠错题，每次考试前浏览一下，减少失误，提高得分率。)。
博士弟弟资助他读书。
秦治政的弟弟秦江波如今已是哈尔滨科技大学的一名教师，同时也在哈尔滨理工大学攻读博士学位。
自从哥哥秦治政返校复习高考后，秦江波每月准时在哥哥的银行卡上打500元生活费。怕影响哥哥高考复习，这一年来，兄弟俩没有见过面，但每个月秦江波都要主动打电话跟哥哥联系，关心他的复习进度。
一开始秦治政的妻子很反对丈夫参加高考，可后来她被秦治政学习的执着和毅力感动了。秦治政告诉记者，现在老婆在福州打工，一个人扛起了家里生活的重担。为帮儿子圆梦，年迈的双亲照顾着秦治政的两个孩子。
(名师王跃辉建议：高考时心态一定要平和。不要因为亲人的关心和期盼给自己加压。考场良好的心态是成功的关键。)。
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距离高考只剩下几天的时间了，在江苏省泰兴市某高级中学高三班的教室里，小丁正伏在一堆厚厚的书本中埋头苦读，他很珍惜现在学习的机会，因为他差点就告别了心爱的校园。
去年9月，高三学生小丁与同学小钱因“恋爱”发生争斗。为了一决高下，双方瞒着老师，各自纠集众多本校学生及社会人员，先后2次聚众斗殴，致1人轻伤。涉案的30名犯罪嫌疑人中，有24名系泰兴市某高级中学的在校学生，其中20名为未成年人。
案件发生后，引起了社会的广泛关注，社会各界在深感痛惜的同时，也为这些孩子的前途命运担忧。教育主管部门和涉案学生所在学校致信司法机关，希望能在法律许可的范围内从宽处理。涉案学生的家长们更是心急如焚，请求司法机关给孩子们一条出路。
案件移送泰兴市检察院审查起诉后，该院高度重视，成立了专门的'办案小组。办案人员在认真审查犯罪事实和证据材料的同时，深入学校、涉案学生家庭以及所在社区，全面了解相关情况，确保案件的依法公正处理。
经过调查，该院了解到24名涉案学生平时在校表现尚可，均属于冲动型犯罪。从犯罪后果看，仅有一人构成轻伤。该院认为，涉案学生大都系未成年人，犯罪情节相对较轻，可以贯彻宽严相济的刑事司法政策，本着教育、感化、挽救失足青少年的原则，对24名涉案学生依法从宽处理。今年3月26日，经检察委员会讨论，该院依法对24名涉案在校生作出了不起诉决定。
在作出不起诉决定的同时，该院向教育主管部门及涉案学生所在学校发出检察建议，要求进一步加强对在校学生的法治教育，并安排检察干警与失足学生结成帮教对子，对他们今后的学习情况和日常表现进行跟踪考察。
来源:正义网-检察日报。
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下面是小编为大家整理的,供大家参考。
不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值最大的一个项目。下面是小编为大家收集的关于2022高中生高考满分作文五篇。希望可以帮助大家。
丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。
亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……。
历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期!
有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。
三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮!
鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释!
“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今;有多少人的愁承前启后，亘古不衰?是啊!他们还活着，他们仍然在愁着。
一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!
一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古!
一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩!
一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!
“山羊过独木桥”两山羊抵角，尽力使对方落下桥，自己通过，相当残忍。人学“山羊过独木桥”，也就定了只允许一方通过的规则，更加残忍。可是，这规则定了就要遵守!在两人过独木桥相遇时，互相拥抱，转身换位，全都顺利过了桥，获得双赢，就变成了违规。这引发了大家强烈地争论。
因为我们大家心里总有一个前人划定的规则——大家怎么着，你就必须怎么着!哪怕是有些规则会使人性泯灭，会阻碍社会前进，也不思改进。这个“规则”就是束缚人们思想的旧观念。我们说旧观念会束缚住人们的手脚，阻碍人们潜力的发挥。只有勇于冲破旧观念的束缚，不断解放思想，不断探求真理，才能发掘出那些珍贵的、有用的而又经常为人们所忽视的“瑰宝”。
从人类社会的发展来看，只有冲破旧观念的束缚，解放思想，勇于探索，人类才得以不断进步。上古时代，有谁教人们用火，养牛，种稻?还不是我们祖先自己?我们的祖先开天辟地，筚路蓝缕，冒着生命危险钻引出第一颗火种，猎获并驯服了第一只野牛，培养出第一串稻穗，才使人类由蒙昧时代进入到了野蛮时代。又有谁教人类制造机器，大幅度提高生产力?是上帝?不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富兰克林等，他们发明创造了机器，拉开了工业革命的序幕，使人类迈向了文明时代。由此看来，第一个举起石斧扑向猛兽的人，第一个吃蟹螯的人，第一个环球航行的人，第一个登上月球的人。每个“第一”，都将人类带上了新纪元。而这些人如果思想僵化、顽固保守，都遵守旧规则，也就没有真理的发现。正是这种勇于冲破旧观念的精神，推动着人类文明的历史前进。
然而，长期以来，有一些人思想僵化，被旧观念、旧规则束缚着，害怕创“新路”。我们的经济体制犹如一部沉睡的机器，许多地方生锈了，卡死了。而有些人总认为这就是中国特色的社会主义，改不得。这些人，就不睁眼看看，世界新的技术革命的浪潮滚滚而来，势不可挡。改革开放，搞活经济，创建和谐社会，互助双赢，保持可持续发展，势在必行。我们只有利用时机，迎接挑战，才能提高不断人民的生活水平;中华民族只有改革开放，才能振兴。
面对现在这个飞旋的时代，重要的不是前人做了什么，我们做了什么，而是我们还没有做什么。广阔世界无数未知的领域在等待我们去开拓。我们要敢于挑战束缚我们前进的旧“规则”，我们要敢于创造有利于和谐发展、互助共赢的新“规则”;要有在独木桥上相遇拥抱、转身、换位、共创双赢的精神，积极投身于改革事业中。
人的感情是丰富的，是无止境的，若不善加控制，人类的历史便会上演一幕一幕惨剧。试看当今世界，民族之间的冲突，地区之间的战争，人与人之间的恩怨怨，是是非非。但是仇恨的目光并不能充塞世界的每一个角落。请看下两个特写镜头。
地点：巴以交界的隔离墙下她静静地坐在布满弹孔的残破的房间里。从她仇恨的眼光里，找不到一丝拉伯少女应有的温柔与体贴。她永远也忘不了，在那被以色列士兵的机枪扫的人群中，哥哥那扭曲的身影，那天，16岁的她在心里郑重宣告："我要成为名哈马斯战士，消灭犹太人，为哥哥报仇，为国家而战!"。
他，呆呆地跪在一座新墓前，周围是哀泣、痛哭的人群。他永远也忘不了在被哈马斯极端分子炸过的废墟里，姐姐痛苦的表情。那天，刚成年的他在心郑重宣告："我要成为一名军人，消灭阿拉伯人，为姐姐报仇，为国家而战!"。
就这样，两个年轻的生命相遇在了隔离墙下，她纯洁的纱巾下是一排排炸弹，他年轻的贝雷帽下是一双凶狠的眼睛。当爆炸的声音响彻云霄时，两个年的生命倒下了。在埋葬他们的尸体时，又有无数十七、八岁的孩子作出了与们同样的选择。隔离墙隔断了两颗"残忍"而又"美丽"的心，也隔断了两地人善良而纯朴的感情"，男孩、女孩的行为让亲人得到了些许安慰，但是他们的为又破坏了多少个家庭，使多少亲人离散，使国家遭受灾难。仇恨蒙住了他的双眼，仇恨的种子在他们心里生根、发芽、开花、结果，他们的身上洋溢着人的亲情，却少了几分执著的理性"。为什么就不能用和平的方式去解决他们间的矛盾呢?让人与人之间的爱不那么自私呢：
地点：中华大地的`隔离病房中，当人类又—次遭受灾难的时候，他们，同样年轻的生命，毅然决然地踏上了征途，那也许是他们与亲人、朋友的永别。
2003年，肆虐的"sakts"就像一场瘟一一样降临人间，搅乱了人们原本平静的生活。人们在疆梦申度过了一个本应美好的春天。可是在面对温暖的家庭与可怕的"非典"、冷清的隔离病房时，就有这样一些人选择了后者，选择了将亲情，将爱给那些不幸的人。有——位年轻的护士，身体本来就不好，可是当上级领导劝她退到二线工作时，她坚定地说：
"我不想当逃兵!"从她的眼神里，我们看到的是一种自信，一种坚毅，再有一份深情，对家人、对社会、对国家。这样的人伟大而又崇高。正是因为有了这样顽强拼搏的斗士，人类又——次战胜了邪恶。隔离病房并没有隔断人们的心灵，它使人类的灵魂得到了净化。情是我们生活的盐·有了它，一切才有滋味，但若没有理性的控制，一切又都变了味。充满理性的感情才会使我们的生活更加精彩!
以前我很讨厌道家的思想，总觉得道家那些一味消极避世的观念看似超脱，实则是一种颓废，于是我也就很讨厌道家的音乐。虽然我并没有怎么听过，但道家的音乐在我脑海中一开始就被打上了颓废的标记，笼罩着层层乌云。
朋友送给我一盘磁带，其中有一曲道教的《松山风曲》，我一听那淡如白开水的乐声就头疼。而且其中又夹杂着沙哑的二胡凑热闹。与其说它追求的是一种静，不如说它追逐的是一种杂乱，一种无感情、无理性的凌乱，我一听就烦，然后就倒带。再后来一个偶然的机会，我去了趟武当山。幽静的山中洪亮的钟声与道观中缀绕而升的烟火仿佛创造了一个远离尘杂与繁芜的人间。一切感觉很清淡，是我比较喜欢的感觉，这时，一种朦胧的亲切感在我潜意识里开始滋生，隐隐然间觉得渺远的道教离我又走近了一点。回家后，我对这种感觉有点不理解，便去问一个我很崇敬的长者。他以前打过仗，当过不小的官。我说出了我的感觉，他用手一拂颂下长须，微微一笑：
"听听这个吧!""这一定是好曲子楼!"我见他把磁带放人录音机时心想。
乐声缓缓而起，几声古筝似山中的几阵清风，拂过树叶，带来几声鸟鸣，掀起一阵灵动，我心一惊季：这好像在哪听过，可当时又实在想不起来。然而筝声渐密渐稠，似天上的几处白云互相追逐打趣，引起他也性子一乐，叭叭喳喳地叫了起来。不经意间，略显凝重的二胡插入其中，用沙哑来表现几分随意、几分思索。这思索如天马行空，无牵无挂，自在飘扬，古筝的灵动与二胡的悠扬恰到好处地揉合，把一种内心无所嚣绊的欢愉演绎得淋漓尽致。待最后一个音符弹出一缕升天的轻烟，我回到了现实。长者用慈祥的笑容看了我一眼："这就是《松山风曲》，你听过的，再听一次，还好吧?"我博然。他又继续，"道家的超脱对的是繁芜的世俗，道家也热爱自然，他们所爱的是纯真无尘的自然。道家的音乐实际上是很爱生活的……"同一首曲子，开始听时设置的感情亲疏不同，我对道家音乐的感知竟然千差万别。我想在以后的生活中，如果我能意识到感情对事物的这种负面影响，并注意克服，一定能更多地接近事物本来面目，正如同这次，"拨开天空的乌云，我看到了骑鹤的仙人"一般，这"乌云"便是感情障碍。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色;可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的;但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。
人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。
“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方?我的生活中何日英雄突现?心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”?很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。
罗曼·罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄!多有意思的悖论!
“水到底是什么东西?”小鱼的发问是天真的，所以不可笑;“英雄在哪里”，成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。
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外面已经是漆黑一片了。只有在这亮着的白房子里，我和妈妈正安静地坐着。她的睡容是那么安详，仿佛靠着世上最可靠的肩膀。
冷风扑打在脸上，夹杂着雨丝，凌乱了我的头发，我的心情。车站空空的，只有广告纸反映出暗暗的灯光。妈妈没有来接我。我几乎是飞一样冲回家中。啊，灯亮着，还好。我心里暗想。敲开门，却看到一个差点没认出来的人——皮肤像上了一层蜡一样黄，嘴唇早已没有了血色。头发像杂草一般在头上自由地乱着，鼻头也是红的，已经被擦得起了皮。这是妈妈!好像世界上最可怕的事情发生了一般，我几步冲上去，手不由自主地轻放在她的头上——烫!“别动，睡一觉就好了，你忙你的......”从那干得咧开的嘴唇中轻吐出的几个字，让我有些不知所措。妈妈现在需要我......需要我?一种奇特的感觉让我心里空空的，没有一丝安全感。这个世界似乎都陌生了，使我茫然。一转头，看见妈妈面色苍白的脸，不知哪里来的勇气，我一把抓起包，扶着妈妈走下楼。“跟我上医院!”
妈妈乖得像一只小猫，只是要依在我身上才能迈动步子。“让你操心了，对不起啊......”妈妈一边走，一边半眯着眼，嘴里有气无力地念叨。“好了，不要说话，好好走路。”叫上了出租车，我搀着妈妈坐了进去。在离开我手臂支撑的一瞬间，妈妈便毫无控制，摊到在座位上，连抬头的力气都没有。我突然觉得我是那么的重要，甚至对妈妈来说不可或缺。一种强烈的自豪感唤醒了我的大脑，让我连见到医生时的对话都安排得妥妥帖帖。近了，近了，看见红十字，我就像打仗赢得胜利一般开心，不，是为妈妈开心。我一遍遍搂着妈妈，对她说：“到了，没事的。”但明明额头上还是沁出了一身汗。
挂号、验血、皮试......平常妈妈提醒我的，我都一样不落记下了。只有我们俩的输液室里，她倚着我，竟放心地睡着了。我看着瓶中的点滴，一滴滴落下，跌落在输液管里，溅起一阵涟漪......,仿佛妈妈的健康一点点回来了。我看着那机械般的重复，生怕哪一滴乱了节奏。妈妈紧蹙的眉头舒展开了，仿佛靠着世界上最可靠的肩膀，因为她知道，这是她女儿，长大了的女儿，可以放心的女儿。这出乎寻常的信任给了我一种责任，一种担当。搂着她的手不禁用力了，想把她拥入我的身边。
从那以后，我感受到了，我对妈妈的重要;我体会到了，成长便要担当;我收获到了，我原来可以独立，可以自主，可以不用妈妈的帮助，照顾好我和她。
妈妈，经历成为经验，经验便是财富。以后，你可以靠着我，因为，我拥有了成长的自信。
二、面向群体。
全体在校学生。
三、活动内容。
1.大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。
2.比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3.活动流程：
a.5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。
注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。
b.5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。
c.6月3号正式比赛。
现场涂鸦装饰安排：
1、比赛事项：
a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。
c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。
3、备注事项：
比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。
四、奖项设置。
个人赛共设20个奖项，一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和创意奖，组织奖，人气奖，表现奖，合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）。
五、评选办法。
主办单位：______。
承办单位：______。
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捧一杯清茶，坐在自己的心事里，看孤单的风舞一地的落花---凋落的是花，不是春天，无影的清风继续飞舞。
记得在席慕容的书里看过这样一段话：生命其实也可以是一首诗，如果你能让我慢慢前行，静静盼望搜寻，怀带着逐渐加深的暮色，经过不可知的泥淖，在暗黑的云层里，终于流下了泪，为所有错过或者并没有错过的相遇。
每个曾经走进过你生活的人都是你生命的际遇，每个可以走进你心的人都是一段或深或浅的缘分，缘分有尽时，想到曾经拥有过，想到美好的感觉依旧存在，就应当感激自己的幸运，何必感伤呢，祝他人幸福，会使心态得到升华!
爱一个人!就为他拼命地绽放;爱一个人!就把所有的花茎抽得高高的，用锐利热烈的香气来包围他，让你踏着荆棘，而不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉，你说是吗?也许你曾在春天微露的花瓣上写下情书。镶嵌你对他的誓言：山无棱，天地合，才敢与君绝!
也许你曾经守侯在栀子花开的路边，在星辉清冷的夏夜，他为你持莲而来。因为与你在千年之前早已有了这月上柳稍的相约。也许你曾从枫叶染尽林影间走过，在夕阳的余辉中，静待千年相遇的他，曾经的背影，和回荡着的曾经的欢声笑语也许在雪花飘舞的季节，你和他喜看冬梅傲霜、雪花纷飞，他愿意化为一棵大树，守候在你的周围，为你遮风挡雪!
其实在茫茫的人海中，我们都在不断的寻找!寻找一个心灵停靠的.港湾，寻找一份属于自己的感动以及那份想要而又得不到的心灵的慰藉!那么请用尽心底宁静廖然的光辉，默默诵着天缘的眷顾吧。别让相思千年的泪水，染透漫漫的霜林。别让心灵的花朵，凋谢在春天的暮色中!
给心灵一个停靠点。
踏过千山万水，走过荒村野桥，一路走来，离别了多少小歇的亭子，它像一把伞为你撑起一片绿荫荫，体谅了你的艰辛，更重要的是，它是心灵的驿站，是心灵的停靠点，倚着亭，坐看云，心静耳明，心系于亭上。
曾经读到这样一个故事，一个人想在一条漫长的道路上建一个亭子，但由于钱财微薄，实则难为。后来乡里的一位富人听说后，决定资助他。便两人合作来建亭，建好后，两人因亭子的名字争论不休，最后一人无意中透漏出一句“且停亭中且停停”。于是就用这来当亭的名字。当路人路过此地，观其名便知此处可停歇，放下沉重的包袱，洗去心灵的劳累。有时候人也会疲倦，心会累。总需要一个停靠点来歇，它可能不是彼岸，不是高山，不是终点。但它给我们带来的舒适，让我们如释重负，短暂的一段时间，留给人是无穷的回味。
路是没有尽头，忽远忽近，当说到到时候就已经可能到了此刻，再看前方的道路，险远无头，人处沧海一粟，何时乘风而上。这时候会想到停歇，哪里停歇一切正好?在你心之所想，心之所倚，那就是一个停靠点。这里你可能回首往事，幻想今朝，梦想未来。此时你抛弃了烦恼，孤松站静，心如明月，有一种亲切而温暖的感觉，是梦不似梦，沉醉不知归路，心动却刹那消释。
鸟飞于天空之上，倦落于枝头，枝条是他的停靠点，然而呼朋引伴，欢快的歌唱，一片山林竞自由，鱼游于水中，呼吸于水面，一柱水泡冒起，只有七秒钟的记忆的它，又嬉戏于水中。人行万里路，读万卷书，山亭，客栈，渡头，都成了停靠点，这不是终点，这是到达终点的重点。走好一步，才能走好下一步。就像走台阶那样，一格一格，站在每个台阶上都可以邀明月，思故乡，每个台阶都有良辰美景。只有懂得停歇，才会有景吟赏，生命行而曲，味有喜有悲，都要停一停，梦环梦，总是要初醒。
给心灵一个停靠点，给生活一个亭子，给心灵一个停靠点，给未来一个观望点，给心灵一个停靠点，给人生一个积极向上的观点。
研究结果：
一、500－1000元的占四成多，1000－元以上的占一成。零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中0－50元的学生约有三成，50－100元的占三成，100－300元的占三成，300元以上的超过一成。根据调查结果显示：目前拥有手机的高中生较多，占42.6％，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月38元。且根据所调查对象反馈的信息：认为有必要配备手机的高中生占调查总人数的66.6％，认为没有必要的学生只占33.4％。
二、比较高的消费：
学生们尽管自己不劳动，不挣钱，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高档”已被一部分同学所认同。但被调查的大多数本地高中生还是认为消费应当量入为出。不接受大肆花销。
三、存在盲目消费：
牌服饰已极为普遍。
四、消费结构不合理：
32.6％的女生选择了“请客送在社会各种不良风气的影响上网吧，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。
形成因素：
主观因素。
中学生消费意识差，容易出现攀比心理。主要表现在：过于注重外表，过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。从众心理在作怪。在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有mp3我也要有；种畸形消费状态。
客观因素。
1.社会大环境的影响：于是中学生也马不停蹄的追赶潮流。
2.家长把又向父母要，父母不给，便发脾一意孤行，不考虑别人感受的性格。
3.学校教育还存在弊端：一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育。
建议意见：
一、加强对学生学会理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的。
消费观，学会合理消费、适度消费。不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必只是追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的。
二、作为父母，对孩子的爱也要科学合理，良好的习惯。
希望通过这份调查报告，让学校及地成长。
各位家长，各位亲爱的同学们：
大家好！
冰雪消融，化作千顷碧波；书声朗朗，铺就锦绣前程。不知不觉间，高考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。初春乍寒，春寒料峭，经历了无数寒风凛冽的冬天，我们全体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个心中暖洋洋的春天。在这个春意融融、生机勃勃的季节里，我们欢聚一堂，隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会，此时，群情激昂、热血沸腾，气氛凝重而又热烈！此刻，包场中学有如神舟飞船的发射场，而你们，就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭，矗立在巍峨的发射塔架上。百日之后，你们将呼哮着、轰鸣着、升腾着，带着梦想翱翔长空！
作为一名教师代表，我很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻。在此，请允许我代表全体高三教师向关心我校教育教学，关心孩子成长的各位与会家长表示衷心的感谢！向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不抛弃，不放弃，有生气，添喜气。
读书十年，决战百天。剩下一百天，弹指一挥间，从现在开始，你们就已进入到了高考的冲刺阶段，此时此刻，我们全体高三教师的心与你们一起跳动，在你们出征之前，我们教师是你们的战友；在你们蓄势待发之际，我们是你们的导航；在你们展翅腾飞之时，我们是你们坚强的后盾！
三年的时光里，作为你们的教师，我们朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地，书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚，灿烂如花的`笑脸，那每一个激情四射，青春驿动的身影，都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。只为这一刻，让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。由于你们的理想弥补着教师的遗憾，你们的努力延续着教师们青春的驿动，你们的成功就是教师们的追求与幸福。
作为你们的教师，我们甘愿全力以赴、倾其所有；我们愿意把自己当成一个即将参加高考的学生一样与你们一道并肩战斗、风雨同舟。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是最优秀的。我们都愿意记住因你们的存在而变得生机勃勃的黎明和黄昏，我们更愿意记住揭榜之时那一张张灿烂如花的笑脸。可是，光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。接下来的一百天的时间里，教师们也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，甚至有些言语和做法令你们难以接受。但我们相信已经长大了的你们能够理解我们，由于作为一名教师所做的一切，我们都是为了自己的学生能够有所作为，能够在百天后如大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
我连忙问妈妈：“你会做?”谁知我这个懒惰的老妈竟然说：“不会呀!还有又不是我做，是你做!”我一脸不可置信地望着她说：“那你说自己做有什么用啊?我也不会做呀!”我那老妈眼皮都没抬一下，说：“不会做就学啊!”我无语了，但想想觉得不服气，便反问道：“那你为什么不学呢?”妈妈还是一脸悠闲的闭着眼，说：“是你喝还是我喝?”我被她问得哑口无言，只能默默的上网查资料。
这不查不要紧，一查吓一跳，原来酸梅汤有这么多的功效啊?什么清凉抗暑，疲劳解乏，止孕吐……看完这些信息，我对酸梅汤有了更浓的兴趣，于是继续寻找制作方法。咦，找到了!嗯，材料：乌梅、甘草、冰糖、水、罗汉果……我拿出纸笔，仔细记录下来，制作步骤也出现了。我看这些看动画片还认真!
有了大概地了解后，我立刻拉着妈妈向药店走去。所有的药材都买到了，唯独甘草，网上说五片，药店的好像都被剪碎了。我便说：“就5克吧!”反正都是5!
回到家，我立刻把药材放入水中进行清洗，将药味洗掉。接着，我正想把药材什么的都放到蒸盆里面去，妈妈说：“冰糖要晚一点放，不然会中冰毒!”于是，我把除冰糖之外的所有材料全部放进去，用小火慢炖!
又过了将近20分钟，我尝了一点，oh,mygod!好苦啊!我这才想起还没放冰糖，我心想：这么苦，一定要多放一些冰糖。于是，我放了6勺。结果，还是有那么一点苦味。我问妈妈：“为什么我放了6勺糖，还是那么苦啊?”“应该是你甘草放多了吧?”妈妈思考了一下说道。“那你为什么不早一点告诉我?”“我这不是忘记了吗?再说你也没问我呀!”妈妈心虚地回答道。
1.过六百，考名牌，圆梦想。
2.入班即静，入座即学，决战高考，志在必赢。
3.撒下勤奋的种子，收获金色的果实。
4.人人争过分，个个考入校。
5.不经风雨，怎见彩虹?
6.我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
7.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
8.王者决非偶然。
9.其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
10.同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
11.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。
12.都准备好了，我还怕什么?
13.我决定对我自己的生命负全部的责任。
14.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
15.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。
16.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
17.精神成人，知识成才，态度成全。
18.要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。
19.我能——人之所以能，是相信能。
20.青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶;丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。
一年一度的寒假来临了，这是我进入高中以来的第一个寒假，我要好好计划计划。
今年的期末考试没有考好，我好伤心。我考试的时候总是太粗心，难怪妈妈总是说我。
在寒假休息的这段时间里，我不仅要玩，还要好好学习。我平时最爱看书了，一看就是2小时，我们班的同学都叫我小书迷。我爸爸妈妈也最怕我看书把眼睛看坏了。
除了看书，我还得练钢琴，做课外作业。
文档为doc格式。
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尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！很荣幸能代表全体高三学生在这里发言，我演讲的题目是《厚积薄发，亮剑高三》。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这金秋九月，在今年母校取得傲人成绩的激动和欣喜中，我们迎来了xx中学新学年的开学典礼。新的学年，新的气象，此刻，我们也站上了高三的新起点。我们梦想着，拼搏着，誓要创造新的辉煌。
上高三之前，我们对她有太多的遐想，太多的希冀；现在，我们经历着高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三这一年，是焚膏继晷、不懈奋斗的一年，是义无反顾、坚持拼搏的一年，更是破茧成蝶、华丽蜕变的一年。这一年，我们面临着巨大的挑战：我们要做大量的功课来弥补学习上的不足，我们要经历无数次的考试来见证我们的进步，我们更要承受身心的磨砺，养成坚韧不屈的品品格。这一年，我们必将面对荆棘和风浪，必将在一次次挫折与疼痛后变得更加成熟坚强。
或许，还有人沉浸在过去的成绩里，为自己的成功欣喜满足；或许，还有人躲避在自卑的阴影中，为自己的失败自怨自艾。此刻，站在高三的起跑线上，我们要坚决地告别过去。我们再没有时间闲庭信步，没有理由消磨时间，更没有借口游戏玩耍。我们要做一个崭新的自己，积累知识，充实自己的大脑；积累经验，打好每一次战役；积累汗水，为我们的梦想拼搏战斗；积累力量，战胜我们面临的各种困难。无论有多少高山阻挡我们的去路，我们必将征服它，继续向前；无论有多少深谷隔断我们的征途，我们必将超越它，永不言弃。
天其实并不高，海其实也不远。只要有梦，理想就会实现。万里飘雪的xx皇城，我们要放胆地畅往；烟迷柳垂的xx湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都xx，我们誓要登上它的斑驳古墙；璀灿繁华的明珠xx，我们要亲临xx迎风歌唱。只要有梦想，就要去拼，勇敢去闯！
十年面壁，三年铸剑；坚持梦想，亮剑高三；厚积薄发，一飞冲天！同学们，面对六月鏖战，让我们付出切实的行动，用勤奋做浆，以信念为帆，开动理想的大船，勇掀千层浪，摘得桂冠还！
最后，祝愿高三学子20xx高考必胜，祝愿母校蓝光再续辉煌！谢谢大家！
大家上午好!
我的班的参赛者××，今天我在这里面对这么多注视的目光，发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的机会，青春无几，时不我待，我要抓住这个机会，在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会，我演讲的题目是《我的学校，我的家》。
如果说我的童年像一串贝壳的话，那么我在××学校的生活一定是其中最美的，虽然我来到这个学校的时间并不长，但是在这里我学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐的成长，我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环优雅，爱它的活动丰富多彩，学校组织同学参加比赛，同学们勇跃报名，打扫校园卫生，我们人人动手，这里我已经把它当成自己的家了。
从小学到初中，从初中到中专，我换过几个学校，换过很多的老师，但是印象最深刻的还是××学校，小学的老师让我畏惧，初中的老师让我害怕，××学校的老师却让我敬爱，我堂姐就是××学校的老师，也许是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么时候睡觉的，还有教我的秘书基础的王老师也是如此，我每天都会看到他忙碌身影，有时候连饭也忘了吃，王老师也是忙到半夜三更，我想其他的老师也是如此吧，他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊，不仅仅是老师，同学也是一样，每天晚上下自习后，学生会的同学都会去开会，每天老师们是如此的辛苦，同学们是如此的勤快，但是他们乐在其中，他们在无怨无悔的.奉献着。
来到××学校我的选择是对的，这么尽职尽责的老师，这么尽心尽力的同学，我们还有什么不满意的呢?身为××学校的一份子我深感荣幸，我为××学校而自豪。
正是因为有这么优秀的老师和团结的同学，所以在××学校这个温暖的大家庭中，我感觉到了家的温暖，对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉，老师的关心，同学的热情让我忘了想家，我们学校是那么的团结，那么的美好。
我们的学校正处于发展中，今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌，愿我们师生共同努力，为××学校的明天普写一曲华美的乐章。
我的演讲至此结束，最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康，祝同学们学业有成、天天开心!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年一班的徐年栋。今天，我演讲的题目是《我爱校园》。
树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在校园里愉快歌唱;。
树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;。
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写新校园的欢快乐章。
我爱新校园的美丽。2010年国庆过后，在学校领导的努力下，崭新而雄伟的教学楼展现在我们眼前：走进教学楼，宽敞的楼道旁是油亮的扶手。走上楼去，是一间间敞亮的教室。轻轻推开门，映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅，墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃，还有那一盏盏明亮的灯光，为我们点燃未来的希望!当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵弟子规，快乐地吟唱诗词美文。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。我爱新校园里敬爱的老师们和可爱的同学们。“心有疑，随札记。就问人，求确义。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。关心帮助有困难的同学，让他们感受到校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，“退一步海阔天空”让我们用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。
我爱新校园里良好的学风，校风，教风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”。刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。教风积极向上，和我们一起打造了欢快的教育氛围。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，新校园的乐章终将奏响。
树木茂盛的日子，让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习;。
树木茂盛的日子，让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操;。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱校园，热爱我们共同的新“家”。
谢谢大家。
尊敬的老师同学们：
大家上午好!
我的班的参赛者××，今天我在这里面对这么多注视的目光，发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的机会，青春无几，时不我待，我要抓住这个机会，在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会，我演讲的题目是《我的学校，我的家》。
如果说我的童年像一串贝壳的话，那么我在××学校的生活一定是其中最美的，虽然我来到这个学校的时间并不长，但是在这里我学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐的成长，我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环优雅，爱它的活动丰富多彩，学校组织同学参加比赛，同学们勇跃报名，打扫校园卫生，我们人人动手，这里我已经把它当成自己的家了。
从小学到初中，从初中到中专，我换过几个学校，换过很多的老师，但是印象最深刻的还是××学校，小学的老师让我畏惧，初中的老师让我害怕，××学校的老师却让我敬爱，我堂姐就是××学校的老师，也许是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么时候睡觉的，还有教我的秘书基础的王老师也是如此，我每天都会看到他忙碌身影，有时候连饭也忘了吃，王老师也是忙到半夜三更，我想其他的老师也是如此吧，他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊，不仅仅是老师，同学也是一样，每天晚上下自习后，学生会的同学都会去开会，每天老师们是如此的辛苦，同学们是如此的勤快，但是他们乐在其中，他们在无怨无悔的奉献着。
来到××学校我的选择是对的，这么尽职尽责的老师，这么尽心尽力的同学，我们还有什么不满意的呢?身为××学校的一份子我深感荣幸，我为××学校而自豪。
正是因为有这么优秀的老师和团结的同学，所以在××学校这个温暖的大家庭中，我感觉到了家的温暖，对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉，老师的关心，同学的热情让我忘了想家，我们学校是那么的团结，那么的美好。
我们的学校正处于发展中，今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌，愿我们师生共同努力，为××学校的明天普写一曲华美的乐章。
我的演讲至此结束，最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康，祝同学们学业有成、天天开心!
大家上午好!
我的班的参赛者××，今天我在这里面对这么多注视的目光，发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的机会，青春无几，时不我待，我要抓住这个机会，在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会，我演讲的题目是《我的学校，我的家》。
如果说我的童年像一串贝壳的话，那么我在××学校的生活一定是其中最美的，虽然我来到这个学校的时间并不长，但是在这里我学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐的成长，我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环优雅，爱它的活动丰富多彩，学校组织同学参加比赛，同学们勇跃报名，打扫校园卫生，我们人人动手，这里我已经把它当成自己的家了。
从小学到初中，从初中到中专，我换过几个学校，换过很多的老师，但是印象最深刻的还是××学校，小学的老师让我畏惧，初中的老师让我害怕，××学校的老师却让我敬爱，我堂姐就是××学校的老师，也许是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么时候睡觉的，还有教我的秘书基础的王老师也是如此，我每天都会看到他忙碌身影，有时候连饭也忘了吃，王老师也是忙到半夜三更，我想其他的老师也是如此吧，他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊，不仅仅是老师，同学也是一样，每天晚上下自习后，学生会的同学都会去开会，每天老师们是如此的辛苦，同学们是如此的勤快，但是他们乐在其中，他们在无怨无悔的.奉献着。
来到××学校我的选择是对的，这么尽职尽责的老师，这么尽心尽力的同学，我们还有什么不满意的呢?身为××学校的一份子我深感荣幸，我为××学校而自豪。
正是因为有这么优秀的老师和团结的同学，所以在××学校这个温暖的大家庭中，我感觉到了家的温暖，对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉，老师的关心，同学的热情让我忘了想家，我们学校是那么的团结，那么的美好。
我们的学校正处于发展中，今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌，愿我们师生共同努力，为××学校的明天普写一曲华美的乐章。
我的演讲至此结束，最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康，祝同学们学业有成、天天开心!
亲爱的学弟、学妹们：
你们好!
首先，我代表x的全体师生接受你们的挑战!勇于亮剑的气概。
肯定你们舍我取谁，誓拔头筹的信心。
赞叹你们不畏艰难，卧薪尝胆的毅力!
如你们所说，高考确实让我们体会到距离梦想只差一步时摔倒的那份失落与痛苦。但是——我们想说：
面对不理想的分数我们收获更多的`是醍醐灌顶般的清醒，
面对落榜的屈辱我们树立更多的是东山再起的信心，
面对旁人的白眼我们更多的是唯有默默耕耘才能让人刮目相看!
作为高考的过来人，我们深知：
高考不只是一场知识的角逐，更是一次精神的历炼;。
高考不只需要破釜沉舟的勇气，更呼唤脚踏实地的态度;。
高考不是挂在嘴边说说就能取得成功。
更不是放在梦里，梦就能创造奇迹!
高考需要始终如一的坚持，需要务实求索的耐力!
面对成绩，我们坚信：没有永远的落后，只有暂时的领先!
所以，我们英才苑的所有英才们还要和你们比!
我们要和你比谁更有耐力。
谁更有毅力。
谁更有百折不挠的勇气!
我们要和你们比谁更有信心。
谁更有恒心。
谁更有勇往直前的决心!
我们要和你们比谁更能专注。
谁更能挺住。
谁更能微笑在胜利的最后!
霜刃还需勤磨砺明朝登天试天开。
百日后的高考战场;我们------一决雌雄!
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