唱响国歌主持词（优质12篇）

在座各位都是这个领域的专家，我相信我们将有许多精彩的观点交流。接下来，我将为大家推荐一些备受好评的主持人，他们的主持词为活动增色不少。

唱响校歌活动主持词

合：大家上午好!

男：伴随着冬日里温暖的阳光，2011年元旦如约而至：

女：在这一刻，我们感受到了春的气息，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受亲情，用爱来融化冰雪;。

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐唱响2011!

男：王庄集乡联校庆元旦师生才艺汇演现在开始!

节目一《没有共产党就没有新中国》。

女：忆当年，共产党领导人民翻身做主人;看今朝，改革开放带领百姓致富奔小康。没有共产党就没有新中国。首先，请欣赏马集小学全体老师们带来的大合唱《没有共产党就没有新中国》。

节目二幼儿诵读《三字经》。

男：近几年来，我乡小学开展了“古诗文诵读”等特色活动。诵读中华经典，让优秀的民族精神在学生血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑学生人格的脊梁。

女：“玉不琢、不成器，人不学、不知义。”教人知道如何学习。

男：“香九龄、能温席，融四岁、能让梨”教人懂得如何做人。

女：下面请欣赏中心幼儿园选送的节目——《三字经》诵读，诵读者：王媛媛。

节目三《谁的本领大》。

男：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。自09年以来，我乡联校启动了“振兴阅读工程”，各小学致力于打造书香校园，小学生的阅读量迅速攀升，涌现了一批“书香班级”、“书香家庭”、“故事大王”。这不，马厂小学的吕莹莹同学为大家带来了一个富有哲理的小故事——《谁的本领大》。有请吕莹莹同学登场。

节目四《团结就是力量》。

女：“构建和谐师生关系”是我们近年来重点研究并初见成效的一个课题。赏识、尊重、团结是校园生活和课堂教学的主旋律，接下来请欣赏孙庄小学五二班同学的大合唱——《团结就是力量》。

节目五《三句半》。

男：洒一路汗水，我们硕果累累;唱一路欢歌，我们信心百倍。近年来，我们在县局的大力支持下，不断深入实施素质教育，积极创建特色学校，取得了一定的成绩，得到各级领导的好评。下面请欣赏赵记林等同学为大家表演的“三句半”——夸夸我乡的素质教育。

节目六《敢问路在何方》。

女：“安贫乐教、开拓进取”是我们全体教师的真实写照;“我工作、我快乐”是我们全体教师不懈的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。接下来有请安宪民老师为大家演唱《西游记》的主题曲——《敢问路在何方》。

节目七《书法才艺展示》。

男：古诗文诵读、知识积累、写字教学是我乡小学特色教育的三大品牌，其中，写字教学成为各校一道亮丽的风景线，书法指导教师们功不可没。下面有请高文申、赵新华、张随山三位教师代表闪亮登场，为大家现场挥毫。(三位教师登场后紧接着报第八个节目)。

节目八《茉莉花》。

女：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，接下来请欣赏中心小学和马集小学器乐合奏《茉莉花》。掌声欢迎!

节目九《青春飞扬》。

男：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。自09年以来，我们积极贯彻实施市县“4312”活动方案，开展丰富多彩的“快乐大课间”活动。接下来请欣赏马集小学的健美操表演《青春飞扬》。有请他们登场。

节目十《快乐的节日》。

女：童真童趣是幼儿小朋友的写照，快乐成长是幼教不变的追求，接下来请欣赏王店幼儿园可爱的精灵们为大家表演的舞蹈《快乐的节日》。

节目十一《幼儿时装表演》。

男：“培养孩子的创新和实践能力”是素质教育的出发点和最终归宿。接下来请欣赏孙庄幼儿园选送的节目——《时装表演》。

节目十二《我是草原小牧民》。

女：我们希望快乐在孩子们一生中流淌，我们期待孩子们的胸怀。

像草原一样宽广，下面请欣赏余粮海小学带来的歌舞《我是草原小牧民》。

节目十三《招聘演员》。

男：接下来请欣赏范志斌赵永杰同学合作的小品《招聘演员》。

节目十四《智取威虎山》选段。

女：京剧被誉为中国的国粹，距今已有200多年的历史，它以无穷的艺术魅力，征服了千千万万的观众，下面有请赵连锁校长给大家演唱《智取威虎山》选段。

节目十五《好日子》。

男：她的到来，结束了我们乡小学没有专业音乐教师的历史;她的到来，给我乡艺术教学带来了勃勃生机，下面就有请马集小学安海红老师闪亮登场，她为大家演唱的歌曲是《好日子》。

节目十六《放飞梦想》。

女：每一个心中都珍藏着一个美好的愿望，每个学子心中都憧憬着一个迷人的梦想。最后请欣赏由刘相军校长作词，安海红和崔酉清两位老师谱曲，中心小学全体教师激情演唱的校歌《放飞梦想》。

结束语：

男：欢聚的时光虽然短暂。

女：但我们会把幸福快乐珍藏。

男：我们珍惜今天的点滴成就。

女：我们期待明天的更加辉煌。

男：“唱响2011、放飞梦想”王庄集乡联校师生才艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意!

女：谢谢大家的光临!再见!

(播放《等到明年的这一天》音乐)。

唱响国歌实践心得体会

国歌是一个国家的声音，是国家的象征和讴歌。作为一名普通的公民，我深刻体会到了唱响国歌的重要性。国歌能够唤起国人的爱国之情，增强民族凝聚力和认同感。通过参与国歌的演唱，不仅能为国家自豪感添上浓墨重彩的一笔，更能进一步加深对国家的热爱和责任感。

第二段：唱国歌提升国家自豪感。

国歌的旋律激昂激励，歌词深情催人。一次次参与唱国歌的实践中，在歌声中凝聚起了强烈的自豪感。唱响国歌时，自豪感涌上心头，仿佛置身于国家的大家庭中，感受到自己作为一员所拥有的光荣和使命。这种自豪感不仅源于对国家的认同，更是对祖国繁荣昌盛的憧憬与祈愿。

第三段：唱国歌增强责任感。

国歌是国家的庄严宣言，是国家荣誉感和责任感的集中体现。每当唱国歌时，我会被深深地提醒，作为一名普通公民，我肩负着建设美好祖国的责任。国歌的歌词中，有“中华民族到了最危险的时候”之句，这是对历史的回望与警示，更是对我们每个人责任的再次提醒。唱响国歌，让我深感作为一名公民在国家建设中的重要作用，激发了我努力工作的动力。

第四段：国歌唤醒爱国情怀。

参与国歌的演唱，使我更加深刻地感受到了爱国情怀的力量。国歌中融入了浓烈的爱国情感，通过歌声传递出来，唤醒了我内心深处对祖国的深沉情怀。每当站在领唱者旁边，看着台下同胞们高举国旗，朝气蓬勃地唱着国歌，我感到浑身充满了激情。我深信，只有充满爱国情怀的国民，才能把祖国建设得更加美好、繁荣。

唱国歌不仅仅是一种形式，它是一种精神和行动的表达。唱响国歌，点燃了我内心深处那份矢志奋斗的爱国之火。这份热爱国家的热情，会使我在各项事业中全力以赴，努力实现个人的价值并为国家的繁荣贡献自己的力量。我相信，通过唱响国歌实践，国家的未来将更加辉煌。

总结：唱响国歌实践心得体会，让我体验到了国歌的魅力，激发出深深的爱国情感。随着国歌的声音轮回，我更加坚定了对国家的自豪和责任感。唱响国歌，不仅是一种实践行动，更是一次心灵的洗礼和重塑。唱国歌，点燃了我们作为一名普通公民的责任感和奋斗动力，让爱国之火在每个人的心中熊熊燃烧。愿国歌的旋律永远响彻我们的心间，我们将共同努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

唱响国歌实践心得体会

第一段：引言（120字）。

国歌是每位国民心中的圣歌，它凝聚着国家的历史、文化和精神。近年来，在唱响国歌实践活动的推动下，越来越多的人开始参与到国歌的唱响中来。作为一名普通的大学生，我也有幸参与到这一活动中，并从中收获了很多。

第二段：参与经历（240字）。

在我大学的宿舍楼下，有一个宣传栏上张贴着关于唱响国歌的海报，鲜艳的色彩和震撼的词句吸引着我的目光。我深深被国歌的伟大所感动，决定参与进去。在唱响国歌的活动中，我学习了国歌的歌词和曲调，并积极参与到排练中。在排练过程中，我和其他同学一起努力学习并彼此鼓励，感受到了团结合作的重要性。通过排练，我与同学们的关系更加融洽了，我们成了更好的朋友。

第三段：实践成果（240字）。

当我走上舞台，与其他同学一起唱响国歌时，我深切地感受到了激动和自豪。每个音符的扬起，每个字词的吟唱，代表着我们对祖国的热爱和崇敬。在唱响国歌的过程中，我真切地感受到了国歌的强大与伟大，它让我重新认识到自己的身份和责任，让我对祖国的未来充满信心。国歌的旋律传递着历经沧桑的国家坚韧不拔的精神，激励着我继续努力，为国家的繁荣做出自己的贡献。

第四段：心灵的触动（240字）。

唱响国歌不仅让我感受到了国家的伟大，也使我对个人人生有了新的思考。国歌中蕴含的爱国情怀和责任感，让我明白了自己肩上的责任和使命。我开始更加珍惜时间和机会，努力学习，提升自己的综合素质。同时，唱响国歌也让我更加明确了自己的志向和目标，希望能够为祖国的建设和发展贡献一份力量，成为一名有用之人。

第五段：总结（360字）。

唱响国歌的实践经历让我受益匪浅。通过参与活动，我不仅学会了团结合作和努力拼搏，更加明白了国歌的深刻寓意和历史背景。国歌是我们心中的旗帜，唱响国歌是我们的责任和义务。参与唱响国歌的实践，让我感受到了国家的伟大和自豪，也让我重新审视了自己的人生和未来。我决心将国歌的精神贯彻到自己的学习和生活中，努力成为一名有担当、有责任心的国家栋梁之才。我相信，只要我们每个人都能以唱响国歌为起点，以实践为基础，我们的国家的明天一定会更加美好。我将继续坚定地唱响国歌，为祖国的未来贡献自己的力量。

少先队员升国旗唱国歌主持词

合:早上好！

a：我是五年级一班的a。

b：我是五年级一班的b。

a：崭新的一周又开始了。

b：激动的一刻又将到来。

a：无限广袤的苍穹下。

b：无比纯真的笑脸。

合：期盼着国旗在这一刻升起。

合：xx实验学校升旗仪式现在开始！

a：立正、稍息！现在进行第一项，出旗。

b：今天的升旗手是五年级一班的xx、xx、xx、和xx4位同学。

a：xx同学，她的成绩一直比较好，课上积极发言，课下认真带领小组打扫卫生区的卫生，不怕苦不怕累，这些老师和同学们都看在眼里。只要一有空就认真读书、练字，是一位踏实的同学。

b：xx同学各方面严于律己。学习认真刻苦，积极进取;字体美观大方;文章条理又严谨;是个责任心很强的女孩。

a：xx同学有一双机灵美丽的大眼睛。她平时不仅热心帮助同学们，更为班级做了不少贡献。

b：xx同学课上经常积极思考并主动回答问题，配合老师管理班级事务，他知识面很广，思维敏捷，勤奋又踏实;生活上也从不攀比，是同学们眼中的楷模！

a：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！

b：全体师生唱国歌。指挥：施云飞。

a：下面是国旗下的演讲，由五年级一班的武琪迪同学为大家演讲。

b：下面是校训，由主持。大家欢迎！

a：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书。

b：仪式结束，请有序带回。

唱响国歌主持词集合

国歌是表达一个国家民族精神的歌曲。它被政府和人民视为代表国家政府和人民的意愿。它被用来赞扬和鼓励一个国家的信心和凝聚力。总的来说，他们会带有爱国主义的色彩，唤起人们深厚的民族感情。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！

乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。俯首沉思，坎坷几多。甲：曾经，您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。

乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。

甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。

乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。

甲：但不管怎样，您是英雄。“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。

甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！

乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。甲：历史永远是历史。历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的`彻底结束。

乙：2008年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。

甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。

乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。

甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。

合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。

甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！

乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。

一。(20分)。

2.特色编排：合唱人员舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）。

3.演唱基础：节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（30分）。

4.整体效果：能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（30分）合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算。

奖项设置：1-6年级分设一个“优胜奖”。

甲：下面比赛正式开始，请1-6年级各班依次上场。让我们用热烈掌声揭开本次比赛的帏幕吧！

（各班依次上场比赛）。

结束语：

甲：祖国，你是养育我们的摇篮。

乙：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园。

甲：我们为你骄傲。

升华。

合：我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。

合：大卓中心小学2014年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”到此结束。

男、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合、大家好！

女、今天艳阳高照，今天校园鼎沸！男、在春光明媚，百花争艳的季节，我们繁荣中学迎来了“唱国歌、做体操、集体舞”比赛。

女、这是对同学们精神面貌的检阅，这是对同学们全面发展的考查。

请全体起立，行注目礼，升国旗。唱国歌。

男、二、比赛进行第二项。

欢迎学校领导给本次比赛致开幕词。

女、三、比赛进行第三项。

允许我介绍我们在座的评委老师，并宣读比赛规则。

男、四、比赛进行第四项。

由学校领导宣布比赛开始。

女、同学们，老师们，比赛的序幕已经拉开，比赛的乐章已经奏响。让我们精神饱满、团结合作，投入比赛。

五、比赛。分四项比赛。

1、首先赛国歌。

2、赛体操。

3、赛三十二步。

4、赛恰恰舞。

男、第六项、颁奖。

请学校领导为会获胜班级颁奖。

结束语。

男、尊敬的各位领导、老师、同学们！

女、经过几个小时的角逐，繁荣中学举行的“唱国歌、做体操、集体舞”比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

男、这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会。

女、同学们，老师们，今天的比赛非常成功，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。

男、比赛虽然即将结束，但我们坚持锻炼的脚步不能停下。愿同学们每天坚持做好体操，做出健康的身体，做出美丽的身材。女、生活处处是赛场，愿同学们借这次比赛的东风，在德育、智育、体育等方面追求更高、更快、更强。

男、今天的比赛到此结束，祝同学们健康成长，学习进步，生活愉快！

女、祝全体老师身体健康、万事如意！

同学们，老师们大家好：

今天我演讲的题目是《爱国，请从唱响国歌开始》。又是每周一的早晨，当太阳从地平线上升起，将一束束阳光洒满人间，给人们带来光明与温暖时，我们已经穿着整齐的校服，站在整齐的队伍里。每当震撼人心的国歌响起时，你感觉如何？是否会心潮澎湃，热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受强敌的挑战。

1931年，中国大地上发生了震惊中外的“九一八”事变，在日本侵略者剑拔弩张，步步紧逼的情况下，亿万中华儿女愤怒。“中华民族到了最危险的时候”就是在这种的历史背景下，迅速传遍大江南北。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的`号角吗？而就在本月刚过去的12月13日是我国南京大屠杀死难者公祭日，在南京，市民们纷纷驻足，唱响了国歌，在中国，身为中华儿女的我们，没有遗忘。当国歌响起的时，仿佛能看到弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到隆隆的炮声，雄壮的号音。国歌，没有流行歌曲那样温柔缠绵，也没有民族美声唱法那样悠扬奔放，它只是用最简单的音符谱写，最朴实的语言描绘。

不知刚才升旗时多少人唱响了国歌，间或是开了下口，又或者是连口也不语，甚至肆意聊天······也许你会觉得这一刻已经经历过于频繁，你早已厌倦了形式的束缚······但你可曾想到过这一刻曾是那么振奋人心，令人向往与期待，这一刻曾成为多少人的坚定的信仰。虽然战争离我们很远，我们生活在和平的年代里，生活在几代人梦寐以求的日子里，我们享受着，但，请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。那么爱国就请从唱响国歌开始。

甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！

乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。俯首沉思，坎坷几多。甲：曾经，您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。

乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。

甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。

乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。

甲：但不管怎样，您是英雄。“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。

甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！

乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。甲：历史永远是历史。历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。

乙：2008年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。

甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。

乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。

甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。

合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。

甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！

乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。

1.精神面貌：精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐，尽量统一。(20分)。

2.特色编排：合唱人员舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）。

3.演唱基础：节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（30分）。

4.整体效果：能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（30分）合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算。

奖项设置：1-6年级分设一个“优胜奖”。

甲：下面比赛正式开始，请1-6年级各班依次上场。让我们用热烈掌声揭开本次比赛的帏幕吧！

（各班依次上场比赛）。

结束语：

甲：祖国，你是养育我们的摇篮。

乙：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园。

甲：我们为你骄傲。

升华。

合：我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的.全部的梦想。

合：大卓中心小学2014年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”到此结束。

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唱响国歌实践心得体会

正值国庆节来临之际，为了更好地弘扬爱国主义精神，激发全民的爱国情怀，我校开展了一场以“唱响国歌，传承红色基因”为主题的活动。通过参与这一活动，我深感国歌的庄严与威严，也获得了许多宝贵的心得体会。

首先，唱响国歌是一种情感的宣泄与表达。国歌作为国家的象征，凝聚着无数志同道合者的热血与心声。在唱国歌的过程中，我感受到了祖国的伟大与荣耀，感受到了祖国的崛起与繁荣。每一次高唱国歌，都让我沉浸在对祖国深深的热爱之中，让我对祖国的未来充满了无限的期待。

其次，唱响国歌是一种对历史的缅怀与传承。国歌作为祖国的象征，背后蕴含着丰富的历史沉淀与英雄故事。通过歌唱国歌，我对历史有了更深一步的了解。国歌中所体现的英勇气概和顽强品质，是我们后代不断追求进步的力量源泉。唱国歌是对先烈的敬意与感恩，同时也是传承红色基因的一种方式。

再次，唱响国歌是一种文化的传承与发扬。国歌作为文化的象征，具有浓厚的文化内涵。通过唱国歌，我理解到国歌不仅是音乐，更是一种精神的象征。国歌中融入了丰富的民族元素与文化符号，代表着我们民族的尊严和自豪感。唱国歌使我们更加坚定我们的文化自信，促使我们更好地传承和发扬民族文化。

最后，唱响国歌是一种团结与凝聚力量。国歌作为一首集体的歌曲，唱响国歌能够将全体人民凝聚在一起，形成强大的团结力量。在唱国歌的过程中，我能够感受到同学们之间的凝聚与奋进，体验到团结合作的力量是如此巨大。无论我们身处何地，只要高唱国歌，我们就能够感受到众人的共鸣，感受到心灵的共振。

通过这场唱响国歌的活动，我不仅仅是对国歌有了更深入的了解，更重要的是从中获得了许多宝贵的心得体会。唱响国歌是一种情感的宣泄与表达，是一种对历史的缅怀与传承，是一种文化的传承与发扬，更是一种团结与凝聚力量。唱国歌让我们更加热爱祖国，骄傲自豪地展示自己的身份，担当起继承和发扬中华民族优秀传统文化的责任。唱国歌是我们每个人的责任和义务，通过唱响国歌，我们团结起来，共同为实现中华民族伟大复兴而努力！

爱国从唱响国歌开始的国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好！我是来自xx班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《爱国从小事做起》。

当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，看着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪！

再过几天就是我们的祖**亲70周岁生日，这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们！回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山、李大钊等。新中国成立后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到祖国，为国家的'现代化建设贡献力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上。

爱国，是一个神圣的字眼。爱国是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，维护祖国的尊严，在危难时刻英勇战斗等。

爱国必须从小事做起，因为爱国主义就在我们每一个人的身边。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不践踏学校草坪，不在公共设施上乱写乱画，等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。作为一名中学生，我们树立和保持良好的形象。要注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的仪表仪容，在校穿校服。关于这一点，我们必须严格遵照教院附中一日常规要求，始终如一地严格要求自己。学校是我们成长的摇篮，我们要像爱护我们的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；真诚的尊敬我们的老师；自觉在保护校园的一草一木，创造高雅的人文环境，使我们朱自清中学成为名副其实的学习的乐园、花园！

梁启超曾说过：少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应成为我们这个时代的最强音！让我们从小事做起，从现在做起，爱自己、爱老师、爱学校；养成良好的生活、学习习惯，不迟到、不早退、上课认真听讲，遵守纪律、好好学习，树立起为中华之崛起而努力的崇高理想！

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、前程似锦！

我的讲话结束了，谢谢大家！

爱国歌曲比赛主持词

徐：尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好!

涂：当夏日的清风带着青春的气息扑面而来。

陈：当夏日的细雨浇灌着每一个浪漫的心窝。

胡：当美丽又可爱的音符遇到陌生又新奇的外语，

徐：当完美又温润的声线遇到动听又流畅的旋律，

涂：我们的老朋友，第八届外文歌曲大赛如期而至。

陈：朝气蓬勃的五月是夏天，是青春的节日，更是我们与老朋友的重逢之日。

胡：今晚，就让我们用一颗洗净铅华之心认真聆听老朋友带来的天籁之音。

徐：下面，我宣布:江西科技师范大学理工学院第八届外文歌曲大赛正式开始。

涂：首先，请允许我为大家隆重介绍莅临本次比赛的评委，他们是：

陈：今晚的嘉宾有：

让我们再一次以热烈的掌声对评委和嘉宾的到来表示衷心的感谢!

胡：此外，我们要特别感谢梅岭风景区、面膜、飞拓教育以及校卫队对本次活动的大力支持，谢谢你们!

徐：下面，由我为大家简单介绍本次比赛的赛制。我们的比赛分为两个环节，第一个环节由十二位选手轮流演唱，根据评委打分，分数排在前六位的选手进入第二个环节——加分赛环节。加分赛的表现形式不限，六位选手表演完毕之后，根据评委打分决出一、二、三等奖，最佳风采奖以及最具舞台表现力奖。其中，六位选手的最后得分是第一环节和第二环节的综合得分。第一环节占百分之六十，第二环节占百分之四十。

涂：此外，我们还设置了最佳人气奖，最佳人气奖由拿到号码牌的六十位观众朋友投票选出，同时我们会有抽奖环节，幸运观众也将在这六十位朋友中诞生，精美礼物花落谁家，让我们拭目以待。

胡：是啊，真希望有一面魔镜啊，然后我就可以问问它，魔镜魔镜，谁会是今天的大赢家?

陈：我们的一号选手就有面魔镜，让我们用最热烈地掌声有请今晚的第一位选手张茜为我们带来今晚的第一支歌《mirrormirror》魔镜魔镜。

徐：在我看来，这没有什么确切的答案。爱情有时更多是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契，是子不语，而我，却懂你!

涂：接下来，就有请2号选手苏劭堃为我们带来《whenyousaynothingatall》，诠释他眼中的爱情。

陈：感谢2号选手的深情演唱。的确，爱情就是两个人心心相印，心有灵犀。

胡：“情人眼里出西施”，也许在相爱的两个人眼里，彼此都是对方心中最完美的存在，都希望把最好的自己交给对方。

陈：没错。接下来请欣赏3号选手傅晨露为我们带来的“allofme，”我的一切。

徐：3号选手的倾情演唱，让我想起了一部感人至深的爱情电影，泰坦尼克号。

涂：我最喜欢泰坦尼克号的主题曲!它的演唱者席琳迪翁可是我的偶像!

徐：是吗，接下来四号选手徐赞将要演唱席琳迪翁另一首脍炙人口的名曲《isurrender》，大家掌声欢迎。

胡：一首好听的isurrender唱出了多少人对爱情的向往与执着。

陈：不过，再美好的感情也总会面临危机和挑战，这时，音乐总是能插上翅膀来到我们身边，给予我们力量。

胡：敬请欣赏由五号选手周亦舒为我们带来这种动感又充满力量的《payphone》。

徐:选手们的演唱真是太精彩了!我不禁要感叹：此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!

胡：好茶要细品，好歌要慢听。咱们先缓一缓，抽个奖怎么样?徐：好呀!据说，外文歌曲大赛，抽奖和音乐最配!

胡：有请某某老师上台抽取今晚的第一位幸运观众。

(后面自由发挥)。

胡：请问哪儿特别啊?

徐：它特别就特别在：它不是英文歌，它是从韩国来的!

胡：掌声有请7号选手应玉婷为我们带来这首特别的歌曲《那个男人的谎言》。

涂：7号选手演唱的这首歌唱出了一种既明快又悲伤的感觉，再加上她的甜美嗓音，真是让人回味无穷啊。

陈：你说的是小清新的感觉吧?接下来这首歌曲，会给你一种不一样的“小清新”体验，据说原唱蔻比凯雷(colbiecaillat)唱完这首歌之后，有一位总裁就曾说：youhadmeathello(你一开口就征服了我)。

涂：敬请欣赏由8号选手黄俊豪为我们带来的这首《try》。

徐：感谢8号选手精彩的演唱。对了，胡越，我记得你开场的时候说了日语对吗?

胡：对啊。

徐：日语歌会不会唱啊?

胡：日语歌我可不会，可是接下来的小妹妹会。请大家用热烈的掌声有请9号选手苏仪为我们演唱日本动画百变小樱的主题曲《敞开门扉》。

涂：9号选手的演唱真是活泼中带着可爱，给我们一种不一样的听觉享受。

陈：接下来这首歌的曲风就和上一首歌曲大相径庭了，它是一首典型的摇滚乐，它的原唱是摇滚女王joanjett，它的节奏动感而明快，绝对能够high翻全场!

胡：我还真是被肖明轩演唱的这首歌曲感染了，现在有点“沉醉不知归路”的感觉。

徐：你别忙着醉啊，接下来的这首歌同样好听。我是歌手中古巨基靠它可是火了把。

胡：你说的《爱与诚》对不对?!

徐：看来你还没醉嘛，接下来请欣赏由11号选手李傲为我们带来的这首《爱与诚》，掌声在哪里。

涂：我当然知道!就是韩国歌王theone，他演唱的那首《那个男人》可是火遍了祖国的大江南北啊!

陈：接下来就有请12号选手徐敏为我们演唱《那个男人》，大家掌声欢迎!

涂：感谢12号选手的深情演唱，我们的比赛现在已经进入到白热化阶段了，每位选手的表现都很精彩，真是让我们大饱耳福。

胡：好看的舞蹈把我们现场的气氛掀起了另一个高潮。

陈：现在，请大家屏住呼吸，我们要公布第一环节十二位选手的得分了。

胡：进入第二环节的选手是：。让我们用热烈的掌声祝贺他们，同时也把掌声送给其他六位朋友，感谢你们为我们带来了那么多的精彩瞬间。

陈：接下来让我们马不停蹄的进入到我们的加分赛环节。首先有请…为我们带来他的加分表演。

(之后是六位选手轮流表演，报幕从简)。

表演完之后，徐书培和陈安明组织大众评委投票。决出最佳人气奖，颁奖。接着宣布最后的名次。

结束语：

涂：难忘今宵，让我们记住这个星光熠熠，金碧辉煌的夜晚。徐：难忘今宵，让我们记住这个天籁纸鸢，声声动情的夜晚。

胡：难忘今宵，让我们记住这个初夏之际朋友欢聚，满怀不舍的夜晚。陈：难忘今宵，让我们记住这个理工学子欢聚一堂，其乐融融的夜晚。

合：让我们明年外文歌曲大赛，不见不散!

《唱响国歌》心得体会

国歌是一个国家的象征，它具有唤起民族自豪感和集体认同感的重要作用。近日，我参加了学校的合唱比赛，其中一首曲目就是《唱响国歌》。通过演唱这首国歌，我深深地感受到了爱国主义情怀和团队精神的力量，也感受到了国歌作为一种情感表达的独特魅力。

第二段：感受国歌的力量。

演唱《唱响国歌》时，我们都被这首庄严激昂的歌曲所感染，融入了其中。这首国歌以其激情澎湃的旋律和深沉嘹亮的歌词，表达了对祖国母亲深深的热爱之情。在演唱过程中，我发现自己情绪被调动起来，充满了自豪感和向往。我仿佛看到了祖国的大好河山，看到了伟大的历史长河，感受到了祖国的力量。国歌激发了我的爱国情怀，让我更加坚定地热爱自己的国家。

第三段：团队的力量。

在合唱比赛中，我们需要全班齐心协力，共同演绎国歌的庄严氛围。当我们站在舞台上举起双手，齐声高歌时，我们感受到了团队的力量。每个人都把自己的声音和情感融入到整个团队中，互相配合，互不掩饰。我们相信团结合作，才能唱出更加动人的旋律。通过这次合唱比赛，我深深感受到了团队精神的重要性，它能让我们在共同的目标下克服困难，取得更好的成绩。

第四段：国歌的独特魅力。

国歌作为一种表达情感的方式，具有独特的魅力。它不仅仅是一种歌曲，更是对祖国的赞美和祝福。国歌中蕴含着爱国主义的情感，让我们感受到了家国情怀的力量。当我演唱国歌时，仿佛能够感受到一种无形的力量，它鼓舞着我们，使我们更加努力，为祖国贡献自己的力量。而国歌中充满的庄严感和力量，也让人不禁为之动容，感受到自豪和振奋。

第五段：总结心得。

通过参加合唱比赛中演绎国歌《唱响国歌》，我深深地感受到了爱国主义情怀和团队精神的力量，也感受到了国歌作为一种情感表达的独特魅力。国歌是我们心中的旗帜，是我们永远的精神寄托。在今后的生活中，我会时刻铭记国歌的力量，始终保持爱国主义情怀，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。同时，我也会始终珍视团队精神，始终相信团结的力量，与同伴们一道努力，取得更好的成就。

爱国从唱响国歌开始的国旗下讲话稿

“起来，不愿做奴隶的人们……”当嘹亮的国歌声响彻整个校园，如果这时我问：“你会唱国歌吗?”也许几乎所有的同学都会争先恐后地举手异口同声地回答：“当然会!”可如果我再问：“你能真正理解国歌里的每一句歌词吗?”可能会有很多同学羞愧地低下头。

每当周一听到那熟悉的曲调：“起来，不愿做奴隶的人们”听到“奴隶”两个刺耳的声音，我的眼睛里仿佛看到了《南京·南京》血腥的屠场，一群群衣衫褴褛的平民、军人在鬼子刺耳的枪声中，纷纷倒下，无奈与悲愤是我也是30万亡灵的痛苦心情。

“中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声”我们每每听到这句歌词我都会想起一个和我差不多年龄的小女孩，她叫刘胡兰。面对鬼子血淋淋的铡刀，她高呼：“打到日版帝国主义!”那声音似乎响彻云霄，中华大地为之颤抖。我和她一样，同处花一样的年龄。我每每的想，我是幸福的。因为我可以捧着一本书，在美丽的校园里徜徉。我猜想，这也是那个小女孩——刘胡兰的理想和心愿吧。想着，一缕幽香扑鼻而来，我抬头一望，那花园的花开得那么鲜艳，美丽。我用什么来报效我的祖国呢?是生命吗?不!时代变了，我是应该好好学习吧。梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

同学们，爱国绝不是说说大道理，喊喊口号，而应该是从身边做起，从唱好国歌开始。

爱国从唱响国歌开始的国旗下讲话稿

国歌是我们每个人都会唱的，每当听到这个熟悉的旋律，我们都会肃然起敬。今天，我们举行歌唱比赛，其中合唱的曲目就有这首人人都熟悉的国歌《义勇军进行曲》。

为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，烈日当空，我们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺少了，于是我们坚持了下来。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。轮到我们出场了，在同学们掌声的鼓励下，我们充满了信心。听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生;一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。

记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而*却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖**亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。

“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经“站起来”了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦?学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。

爱国从国歌开始，让国歌带领我们一起前进，让我们一起为祖国的腾飞高声呐喊吧!“前进，前进，前进进……”

爱国从唱响国歌开始的国旗下讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自初二（8）班的，今天我国旗下讲话的题目是《健康从心开始》。

播下一种心态，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

如今，健康已经不仅仅意味着拥有好的身体，还意味着拥有健康的心理。

对于我们来说，良好的心理素质是作为一名优秀的中学生必不可少的条件之一。

首先，我们要珍惜无价的自尊，树立正确的荣辱观念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知耻心。惟有知耻，才有自尊。尊重自己是人生的一道底线，尊重他人是人生的一门学问。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

其次，我们应有积极乐观的人生态度，对自己充满信心。自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是我们永不屈服于困难的力量源泉。乐观则是我们人生道路上一笔宝贵的财富。

我们还应该懂得自立自强，拥有强烈的责任感。自立是我们成长的过程，也是我们养成良好道德品质的过程。我们只有学会自立自强，才能成就我们美好的未来。

拥有健康心理的人能在繁忙的学习和生活中寻找乐趣，能在困苦的光阴中活得充实，即使残酷的命运抗争，也依然能微笑面对。“心”的健康是多么伟大的力量。所以我们应从现在开始，培养良好的心理素质。

健康从我做起，健康从“心”开始！

谢谢大家！