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笼中鸟的小学范文(16篇)

笼中鸟的小学范文(16篇)



优秀作文是语文学习的重要成果之一,它能够培养学生的观察力和思考力。列举一些优秀作文范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。

小学写动物的作文:笼中的鹦鹉

虎皮鹦鹉也叫娇凤、彩凤、阿苏儿、鹦哥等。产与澳大利亚等地。虎皮鹦鹉身长16-18厘米。前额、脸部黄色,颊部有蓝紫色斑点;上体密布黄色和黑色相间的细条纹,腰部、下体呈绿色;喉部有黑色的小斑点;尾羽绿蓝色;虹膜白色;嘴灰色;脚灰兰色。雄鸟鼻包为淡蓝色,上体布满黑色横纹斑。

虎皮鹦鹉的巢箱为横窝,巢箱大小为长25厘米,宽14厘米,高14厘米的长方体小木箱,中间有隔板,分为内外两室,外室有一个通向外面的洞,直径6厘米,外室与内室中板隔开一个同样的洞,直径4厘米,为鸟的出入门户。每天应更换清洁饮水,每周清理一次粪便,夏季鹦鹉不能在强光下晒,冬季应注意保暖,室内温度不低于16℃。夏季温度较高,一般在30℃以上,要注意通风。虎皮鹦鹉喜欢吃带壳的食物,平时以谷子、小米或鸡蛋为主。

虎皮鹦鹉4个月龄达到成熟,开始交配,一年四季均可繁殖,一般一窝可产4-7枚蛋。

小学六年级开学作文:笼中鸟

我就是个例子,上周六,我和妈妈去了上海亲戚家。经过一个小时多的奔波,我们终于到了目的地。下午又去了海边,我高兴得快疯了,想用细沙搭一座小城堡,妈妈却说:“不行,衣服会脏的!”我又想玩水,妈妈又说:“不行,衣服会湿的。”那天,我不知道有多沮丧。

家长认为这样是爱护孩子的,而实际上却是害了孩子。殊不知,我们是在玩中认识世界的,今天我们用泥土在水沟边做个小堤,说不定长大后建造拦河大坝;今天在沙滩上堆个小房子,说不定长大后能设计摩天大厦。

我希望家长别捆绑我们的翅膀,应该让我们自由飞翔。我们的成长,应该充满快乐,应该像一首歌上唱的那样样:“小小少年,没有烦恼……”我们不做笼中鸟!

小学六年级开学作文:笼中鸟

曾经的分数,不代表着什么;曾经的表现,不意味着什么。如今是新的开始、新的希望。

昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。光明在你我的前后。只要勤奋,成功在望。

而是你向何处去!

同学们,新学期中,老师期待你们更加健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事,努力向自己远大的目标进发吧!

想飞,你就会飞得更高!——新学期开学寄语。

同学们,新的一学期又开始了,首先给大家讲一个故事吧:

很久很久以前,山顶的树上有个鹰巢。一阵强风刮来将一颗蛋吹落了巢,使它滚下山谷,最后掉到了养鸡场里。一只母鸡看到了,说:“这真是个奇怪的鸡蛋,但我会孵它,使它成为我的小鸡。”母鸡孵了一段时间后,破壳而出的是只有大嘴大脚和大翅膀的小东西。母鸡看着它又说:“长得多滑稽的小鸡,但你依旧可以当我的孩子。”尽管这只小鹰的的确确是鹰,但因为生在鸡群中,便自以为是只鸡,不仅走路像鸡,连叫声也像鸡。这只小鹰最大的梦想就是有朝一日能飞上篱笆,像只公鸡一样啼鸣。它认为,只有这么做,其他的鸡才不会因自己的长相与众不同而加以嘲笑。可是,每当它做这个梦时,便会对自己说:“你知道你是永远也上不了篱笆的。鸡是不能飞的!”因此它连试都没有从没试过就放弃了这个梦想了。

一天,它站在空地上时竟抬头看到前所未有的壮观景象——它看见一只鹰威风凛凛地飞过天空,犹如空中帝王一般。它惊讶不已地大喊道:“你是谁?你是谁?”听觉灵敏、目关锐利地老鹰看到它,便立刻飞下来说“我是谁?那你又是谁?”小鹰说:“我是只鸡。“老鹰直视着它的眼睛说:”瞧瞧我的脸,你看起来就像我;瞧瞧我的嘴和翼,你看起来就像我。孩子,你不是只鸡,你是只鹰!快拍拍翅膀,像我这样飞翔吧!”

于是,小鹰拍拍翅膀,真的飞了起来,并直入云霄。

同学们,你是否也曾经像这只小鹰一样还没有去试试,就放弃自己的梦想了呢?你是否像这只小鹰一样,根本没有飞起来的欲望?你是否一直肯定自己是一个不够聪慧的人?你是否认为自己没有能力、没有力量、没有勇气?如果你在你的内心深处早为自己下好了这些定义,那你也许就真的不会“飞”起来。

同学们,在老师们的眼中,你们的智力水平相差无几,也许过去由于学习环境、学习习惯和学习方法的不同,或努力程度的不同,取得的成绩出现了一些差异,但这只能说明过去。

新的一学期又开始了,同学们,相信你们自己吧,给自己定一个的目标,并为之不懈努力,你定会取得更大的进步!我想告诉大家:

如果你想飞,你就有可能飞得更高,你必将飞得更高!

小学六年级开学作文:笼中鸟

今天是开学的第一天,我们一家坐在电视机前观看了中央电视台播放的《开学第一课》,由撒贝宁、何炅、董卿主持,让我感触很深。

开始由t-fboys演唱主题曲《第一课》,侯勇伯伯进行诗朗诵《长征》,我特别喜欢。第一节课——信念不移,由几位红军老爷爷讲述他们在长征时经历的种种困难,感动的我眼泪直流。原来,长征是那么艰难,而我们现在的和平就是用当年的红军战士用生命换来的。虽然我们现在处在和平年代,但是也要铭记当年的革命英雄们为了中国早日解放而不惜一切代价;第二节课——勇往直前,由一些红军家属讲述的他们的父辈在长征时的一些感人的小故事;第三节课——百折不挠,向我们展示了红军长征期间穿过的鞋子,最困难的时候每天只吃一颗红黄豆,在这种情况下,他们不屈服、不放弃,勇往直前;第四节课——坚持不懈,老红军们和tfboys一起高举国旗,大家一起唱国歌,场面很震撼,我也激动的唱起来。

上完这几节课,我知道了红军在长征时有多么的不易,我们应该珍惜现在,好好学习,用红军的精神学习,坚持不懈、勇往直前,越战越勇。

小学写动物的作文:笼中的鹦鹉

我家养了一只可爱的小鹦鹉。它身上穿着一件五颜六色的连衣裙,长着一双闪闪发亮黑宝石般的小眼睛,桔黄色的小嘴巴上,长着两个沙粒般的小鼻孔。因此,我给它起了一个好听的名字——朵朵。

有一天,我很早就吃完了饭。看见妈妈给朵朵了一块刚刚才买回来的馍。我很好奇朵朵是怎样吃饭的,就悄悄地躲到一边观察。原来朵朵先用五颜六色的翅膀挡住食物,在看一下周围的动静,才开始吃东西。朵朵吃饭的样子优雅极了!用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄着那馍块。吃完饭后,抖抖羽毛,它又会立在那个棍子上。

它最喜欢的玩具还要数小鱼玩具了,小鱼玩具大约长一厘米左右吧。它用嘴巴把小鱼往上一扔,下来的时候再叼着。还有一次,我正在给朵朵洗澡,刚把朵朵放进水里去,它嘴里还叼着小鱼呢!给它洗好澡了,我去给朵朵拿了个毛巾,过来的时候,它一不小心把小鱼扔到我头上。唉!真让我哭笑不得!

小学写动物的作文:笼中的鹦鹉

我曾经在邻居张奶奶家看到过一对小鹦鹉,它们长得可漂亮了。圆圆的脑袋,一双又圆又黑的小眼睛,一张红红的似弯钩样的嘴。额头上有一块小红斑,像一朵小红花。脖子上有一圈红色的绒毛,像一条红色的小围巾。它的翅膀一展开就像一把五彩的大扇子,真逗人喜欢!

两只小鹦鹉相处得非常好。吃食的时候,雄鹦鹉总是让雌鹦鹉先吃,自己呆在一边当警卫,等雌鹦鹉吃饱了,雄鹦鹉才去吃,一副十足的绅士派头。雌鹦鹉对雄鹦鹉非常的体贴。它常常啄起一串串水珠滴在雄鹦鹉身上,替它梳理羽毛,一遍又一遍,那么仔细,那么认真。两只小鹦鹉睡觉的样子也很可爱。它俩蜷缩在笼子里的一角,把头扎在对方的翅膀里面,便呼呼大睡起来。睡醒之后,便各自扑扑地扇动着翅膀,好像在做伸展运动。

小鹦鹉非常聪明,教它们学说人话总是一点就通。比如我说完“欢迎、欢迎”,它们立马就能重复着说:“欢迎、欢迎……”最有趣的是它们还会在笼子里玩“荡秋千”的游戏呢!它们用那张会说话的嘴巴咬住栏杆,把双脚钩住木条,然后拍拍翅膀便摇摇晃晃地表演起精彩的荡秋千游戏来。一荡就是好几分钟,真可以称得上是“绝技”。

小鹦鹉,你真是活泼可爱的小精灵!

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小学六年级开学作文:笼中鸟

愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。

“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!

我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的`,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。

古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!

小学六年级开学作文:笼中鸟

亲爱的孩子们:

愉快的暑假已经结束,新的学期已经到来,你准备好了吗?

进入六年级,又是一个新的开始,你有哪些打算呢?

新学年新希望,老师将继续引导大家踏上征途。只要你继续驾驶自信的船,扬起勤奋的帆,我们全班同学不畏艰险,同心协力,就终将能到达成功的彼岸!

老师满怀期盼地欢迎同学们回到彩叶飘飘这个大家庭。

新学期好开端,希望你能在老师下面的提醒中迈上成功的第一步:

1、8月30日上午8:30准时到校报到。

2、请带上需要上交的一切物品。(六年级孩子应该学会自己整理东西,老师不再一一列举。细心的孩子会按照“暑假作业”的提示很好地完成这项准备。)。

3、请大家明天回家后在家包好书,准备好桌套、红领巾等物品。

4、明天回家后请提前预习语文第一课。(要求同上期)。

5、请一定记住做好个人清洁,不要忘记剪指甲、理发。

需要提醒的就是这些了,请同学们收回心思,静下心来做好学习的准备,定好目标,规划好自己这学期的学习和生活,千万别做糊涂虫哟!

笼中之鸟的苦恼小学作文

在茂密的树林中住着一位善良的女孩,她的名字叫玻璃,她住在丛林的深处,在她家附近有一条清清见底的小溪,她经常去小溪边看河里各种各样的鱼儿,去捡一些五彩缤纷的'小石子。

有一天,玻璃来到了小溪边,发现河水发黑,不时不时的发出臭味,四周的树木都开始枯萎,原本清新的空气都变得肮脏,玻璃感到很好奇,便去询问住在河里的鱼儿:“你们都怎么了?为什么都无精打采的?而且四周的树木都开始逐渐枯萎?”玻璃说着一大堆的话,鱼儿们无可奈何地摇了摇头说:“自从那个工厂开启之后,每天都会排放出许多的污水,来污染小溪和流水,从烟筒里,经常会有浓浓的黑烟冒出来,破坏美好的大自然,不但这样,而且那些无情的人类还经常随手就把废纸塑料瓶,果皮,垃圾往河里乱丢,让我们这些动物面临死亡,我们真想告诉他们,如果他们将那些回收,还可以制造很多有用的东西,可以挽救很多的大树,不但可以保护植物康复,还可以让我们这些动物不再忍受痛苦。哎,如果那些人类能知道他们的恶劣行为,让他们也尝一尝我们所承受的痛苦,听一听我们的心声,我们也就知足了,你们看,如果你们人类再这样继续下去,不但伤害了动物,就连你们自己都有可能卷入这死亡的龙卷风中。”玻璃听完,不忍心地痛哭起来,那些鱼儿看了便告诉她:“如果你不忍心看到自然被破坏,就从保护环境开始吧,我相信人类因为你的影响也会开始重视大自然的。”玻璃听了,满怀自信的点了点头。

几万年过去了,大自然的生态平衡真的有了突飞猛进的变化,只要我们人类团结一心,大自然的美好,是有希望的,让我们一起携起手来,共同创造美好的家园。

笼中鸟的小学作文

我原是一只快乐的小鸟,在森林里愉快的飞翔,站在树梢上唧唧喳喳的唱歌,迎着那红彤彤的太阳高高升起,你看,“滴滴答答,滴滴答答”雨婆婆来了,我高兴的把好消息传给大家:雨婆婆来啦!雨婆婆来啦!我飞到小河边,停下来沐浴着温暖的春雨,就像交响乐一样,好听极了,我抖了抖翅膀,微微地笑了。

可是好景不长,我正在一棵树上和同伴们谈话,突然我看到身边的同伴没了,我疑惑的抬了头,我惊讶地发现在我身上边笼罩着一张厚的网。人类把我带到了另一个世界,那里充满了废气和污水,我用力地挣扎丰,企图想飞上天空,但还是没办法,我渐渐地停下来,累了就睡着了。我醒来后,发现自己在一个漂亮的笼子里。每天主人都会给我换上清清的水,换上碎碎的小米,但是我过得一点儿也不快乐。我常常望着天空发呆,常常回忆起我以前无忧无虑、自由自在的生活,那是多么美妙的一段日子呀。

爸爸、妈妈还有同伴们,我好想念你们!我想早点自由。

笼中之鸟的苦恼小学作文

昨天,老师把班委叫去,说有事。

我们一到,老师就说:“镇里要两名少先队员,我们班委来投票,看让那两名班委当!”我一听这话,心里美滋滋的,心想:一定是我和天君当了,我们两个人,一个正班长,一个副班长吗!到头票时大家都不敢呼吸。老师开始点票了!

“李云滢5票,田君6票,宋晓雨6票。”

我听这话,顿时呆了。

为什么我是班长,却没有当上呢?为什么我不能省的大家信任呢?为什么去的人不是我呢?看着田君、宋晓雨看新的笑容,我的眼里却含着泪花,我强忍着泪珠,与大家一起鼓掌。

到散会之后,老师让田君、宋晓雨去他的办公室一趟,我这时,再也忍不住了,我的泪珠像下倾盆大雨一样落了下来。大家都在安慰我。

我哭,不光是为了没选上,还是为了我违背了约定……。

小学写动物的作文:笼中的鹦鹉

今天,我买了两只鹦鹉。一只是虎皮鹦鹉,另一只是米黄色的。小鹦鹉的眼睛会变颜色,远看是红色的,近看又是黑色的。

小鹦鹉的嘴又弯又尖,吃起东西来很方便。它们吃菜叶、米酒,小米和小虫。最奇怪的是它们喝水后总打哈欠。

妈妈说:“不要让mimi靠近它们,因为mimi会吃掉它们的。”所以每天早上,我都把鸟笼提到树上。小鹦鹉总会高兴地唱起歌来,歌声很清脆。到了晚上,小鹦鹉浑身哆嗦,可能它们怕黑,也怕陌生的地方。不过时间一长,他们的胆子就大起来,它们既不怕,也不哆嗦了,还在夜里唱歌呢!

多可爱的小鹦鹉啊!

笼中之鸟的苦恼小学作文

我从一生下来就仿佛注定要受别人管,没有自由,失去自我,为此我苦恼不已。我就像被养在华丽舒适的鸟笼中的金丝鸟,虽然衣食无忧却毫无自由可言,只能每天眼巴巴的羡慕外面的世界,唉!

被人管的日子真难过。从有记忆开始我就常被大人管着,不能做这做那,这儿或那儿有危险,都是善意的警告和提醒,头就要炸了。

上幼儿园了,我好开心,满以为可以摆脱爷爷奶奶的唠叨和父母的管束,可踏进大门就被老师要求坐好听话,连哭闹的机会都没有,还不如家里呢?呜呜……三年很快过去了我上小学了,可那日子更没法过了,作业好多连玩的'时间都没有。好不容易到周末,周六上午上艺校。周日上美术班,我的快乐童年在哪里?在学校,老师叫我发言我不得不发言,作业也马虎不得,弄得我像个任人摆布的机器人。这就是我在学校的苦难日子。

笼中鸟的小学作文

游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。但是,在当今社会,各位家长却不考虑孩子的心情,给孩子们施加学习压力。更离谱的是,父母把儿女当成小鸟,关在笼中!我说的,当然不是大自然中的鸟,而是被家长无微不至“关怀”着的我们。

我就是个例子,上周六,我和妈妈去了上海亲戚家。经过一个小时多的奔波,我们终于到了目的地。下午又去了海边,我高兴得快疯了,想用细沙搭一座小城堡,妈妈却说:“不行,衣服会脏的!”我又想玩水,妈妈又说:“不行,衣服会湿的。”那天,我不知道有多沮丧。

家长认为这样是爱护孩子的,而实际上却是害了孩子。殊不知,我们是在玩中认识世界的,今天我们用泥土在水沟边做个小堤,说不定长大后建造拦河大坝;今天在沙滩上堆个小房子,说不定长大后能设计摩天大厦。

我希望家长别捆绑我们的翅膀,应该让我们自由飞翔。我们的成长,应该充满快乐,应该像一首歌上唱的那样样:“小小少年,没有烦恼……”我们不做笼中鸟!

笼中之鸟的苦恼小学作文

放学了,走在回家的路上,阵阵欢声笑语传入我耳中,原来是同学们在踢足球,看他们玩得多么快乐啊,可我,确是一只笼中之鸟。

为什么这样说?是因为我的作业实在太多了,除了学校里的,妈妈还布置了很多家庭作业,什么同步天天练,奥数全解,浙江名卷,多名老师教你做······,无穷无尽的作业把我压得喘不过气来,哪有空余的时间去玩玩呢?孩子天性喜欢玩,妈妈,请你让我玩一玩!

一片落叶飘落在我的.头顶上,可能是为我抱怨吧;一声虫鸣掠过天空,掉进我耳朵,大概是为我鸣不平吧;一阵微风抚摸着我头发,估计是来安慰我的吧!

晚上,作业完成了,我想看会电视,可当我刚刚坐在电视机前,老妈立刻走过来,开始喋喋不休了:“你这小子,学校里的作业完成了?就想看电视了?家庭作业完成了吗?拿来给我检查,英语还没听见你读,笛子还没听见你吹,空下来有时间看看课外书啊,看什么电视啊!”我只好依依不舍地和电视机告别,回到我的写字台前。

前阵子我们学校流行玩滑板,我也想和别的小朋友一起去玩,锻炼娱乐两不误。有几次,我想和同学们打乒乓球,可是这些都得不到妈妈的同意。

妈妈,我知道,您这样严格要求我,是为了我好,可是您知道吗?我并不是不爱学习,可我也需要玩的时间,我不想成为一个书呆子,我也想和别的小朋友一起去嬉戏。而作业像一根坚韧的绳子,把我紧紧束缚住,动弹不得;作业像一座固若金汤的绳子,将我软禁其中;作业像一个铁做的笼子,把我关在里面,无法出去与朋友共同翱翔!我不想做一只笼中之鸟!

小学写动物的作文:笼中的鹦鹉

我家有一只可爱的小鹦鹉,我给它取了一个好听的字名叫“小美”。小美有一双亮晶晶的大眼睛,好象两颗黑色的宝石一样,闪闪发光。眼睛下面,有一个天蓝色的鼻子,一张鹅黄色、尖尖的小嘴巴,好象一个铁钩子,能勾着一切它想要的东西。当家低头觅食的时候,小嘴巴就会很精准的把小米的外壳瞬间给脱落下来。看,它的嘴巴很锋利吧。小美还有一圣黑白相间的翅膀,帮它飞翔。

小美不但外表漂亮,实际上也非常的调皮、可爱。有一次,我打开笼子,正想看它的时候。这时候,这电话铃声响了,我不得不飞一样的跑到电话旁去接电话。可等我回到笼子旁边的时候,发现小美不见了!我非常的着急,在房间里找遍了每一个角落,还是没发现它的影子。我垂头丧气的坐在地上,闷闷不乐。突然,听到“叽叽”一声,我一抬头,发现小美正站在空调上很得意的望着我呢,好象在说:“我和你玩捉迷藏的游戏,快来抓我呀!”于是,我找来一大一小两个凳子,悄悄的攀上椅子,手里抓了一把小米作诱饵,慢慢的接近小美,趁小美不注意,一手上去把它给捉着了。

小美虽然很调皮,但它也很非常的勤劳,每天早上,定点准时唱起动听的歌谣,把我从睡梦中叫醒,好象我的小“小闹钟”。

我的小美真可爱,既调皮又勤劳,它已成为我最亲密的好朋友。

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