通过撰写计划书,我们可以更好地了解自己的目标并为之努力奋斗。通过参考这些计划书范文,你可以了解到一些常见的写作模式和逻辑框架,以及一些实际案例的应用。
(1)毛巾、手帕捂鼻护嘴法。
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意:不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时,烟气太多聚集在上部空间,向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采用匍匐前进方式。
(2)遮盖护身法。
将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点,但注意,捂鼻护口,防止一氧化碳中毒。
(3)封隔法。
如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死,防止受热,可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。
(4)卫生间避难法。
发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上、地上,进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的。
先熟悉所住楼层的各逃生路线,在印有网格的稿纸或者图纸背面画出您家的平面图,记得把所有房门、窗户、楼梯都标注在图上,这样能够让您和家人对紧急情况下的逃生路线一目了然。同时,请别忘记标注住房周围的疏散楼梯。如果您的房子超过一层,记得每层都画一个平面图哦。
2、量画出每个房间的逃生路线。
家里每个房间要设计不同的逃生路线,房门当然是每个房间的主要逃生出口。但是,如果房门被大火和浓烟封堵,您就需要另外一个逃生出口,例如窗户。所以,您一定要确保家里的窗户能够自如开启,并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线。如果窗户安装了防盗锁,那么一定记得在家里准备锤子等应急工具。
3、重点关注家里需要帮助的成员。
要提前考虑到紧急情况下家里需要帮助的小朋友、老年人、残疾人。
4、熟记并演练逃生计划。
家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划,最好全体家庭成员试着从每个房间徒步走向逃生出口,这样可以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到两次这样的演练,一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生。
在近年来一系列火灾事故的背景下,逃生成为了极为关键的问题。特别是在家庭中,当火势蔓延时,逃生的质量与速度决定了每个人的生死。作为一个普通家庭成员,我们应具备消防常识,掌握有效的逃生方法,增强自救能力,避免悲剧的发生。
在家庭中,消防心得至关重要。首先,做好防火措施。普及防火常识,保持家庭设施的完好,检查电器线路隐患,用电做到安全、合理。其次,加强防烟安全意识。烟是导致火灾死亡的主要原因之一,要保持房间通风,装备烟雾报警器,及时关闭门窗等,阻挡火势和烟气进入房间。还要加强储备物资,做好应急准备。一定要保持沉着冷静,合理分配时间、力量和物资,迅速组织好家庭成员,做好应对措施。
逃生是家庭安全的关键环节之一。当突发火灾时,家庭成员应当果断采取有效的逃生方法,确保自身安全。首先,在火场中保持冷静。切勿惊慌失措,要迅速想好方案,选择即时、正确的逃生路线。其次,重要的是采取行动,尤其是楼梯和门口有可能失效的情况下。可以使用报警器、手机号等预警方法,以便迅速获得外部救援。同时需要口头叫喊,挥舞手臂来引起其他人注意帮助。还可以借助灭火器等消防设施,延缓火灾的蔓延,争取更多逃生时间。
第四段:提升自救能力。
自救能力的提升是预防火灾和保障人身安全的必修课。在家庭中,大家可以定期进行消防演练,加强防火教育,让家庭成员树立起预防火灾的安全意识。同时,加强体能训练,维持良好的身体底子,以便在危难时期迅速有效地采取行动。在看到火源时,要及时使用灭火器对火进行扑灭,并关掉所有电器和燃气,以兼顾他人的生命安全和物业安全。
第五段:结尾。
家庭消防安全是与每一个家庭成员的生命安全密切相关的事情。我们应加强消防意识,提高防火和自救能力,掌握安全逃生知识,全方位做好家庭消防安全工作。我们应当养成检查家庭状况的习惯,发发预防感悟和相关问题,利用能够带给更多安全感的措施来实现灾害前的预防和灾后的自救。只有这样,才能为家庭的平安和幸福做好最基本的贡献。
火灾是家庭生活中经常发生的危险事件之一,一旦火灾发生,如何正确的逃生是非常重要的。为了做好家庭火灾逃生准备工作,我和我的家人一起学习并实践火灾逃生消防心得体会。
第二段:准备工作。
在家庭火灾逃生前,我们必须做好充分的准备工作。首先,我们必须要熟悉家中的结构和布局,了解火灾可能发生的地点和通往室外的最快、最安全的途径。其次,我们应该在家中预留两个以上的逃生口,并保持其畅通。为了更快速地逃生,我们还应该在逃生口附近放置好逃生工具和应急物品,以备不时之需。
当发生火灾时,我们需要尽快采取逃生行动。首先判断火势和烟雾的情况,如果烟雾已经扩散到走廊的时候,我们就不应该再使用走廊,应该马上找到窗户。其次,尽量不要使用电梯,因为电梯一旦出现故障,就会变成陷阱。然后,使用湿毛巾或其他东西盖住嘴巴和鼻子,以防吸入过多的烟和有毒的气体。最后,蹲下前往逃生口,并实施逃生行动。
第四段:要点提示。
在逃生的过程中,我们需要注意一些重要的要点。首先要迅速行动,不要停留,尽量避免煽动物事。然后,保持冷静,不要因过于紧张和恐惧而导致失去理智。最后,不要死死抓住物品或抓住窗户不放,这样会降低逃生的效率和速度,增加伤害的风险。
第五段:结论。
火灾是一件非常危险的事情,如果我们学会了家庭火灾逃生消防心得体会,就能够在火灾发生时减少伤害的发生,也就能够更好的保护我们和我们的家人的安全。因此,我们要时刻保持警惕,认真学习逃生方法,并在日常生活中注重安全,以避免悲剧的发生。
1、先弄清楚家里房间到门最近的路线是怎样的,制作一张简单的示意图,以免各种人士能一目了然。
2、必要时,设定一个家庭成员集中的地方,确保所有人都安全。
要清楚家庭的电器开关在哪儿,需要及时处理的是哪几样,最有危险的是哪几样。
成员中必有一名要有所有亲戚朋友的电话号码,在紧急情况时,联络最近的亲人与朋友,告诉她们情况,也可以直接拨打给119或110。
在发生紧急情况时,要先考虑妇女,儿童,年迈的老人与残疾人士。
家庭重要的数据要提早复印一份,以免带来不便。
家庭成员要了解一些关于火灾的知识,紧急逃生,还要常常的做演习,清楚整个过程。
1、逃生预演,临危不乱。
2、熟悉环境,暗记出口。
3、通道出口,畅通无阻。
4、扑灭小火,惠及他人。
5、保持镇定,明辨方向,迅速逃离。
6、不入险地,不拿财物。
7、简易防护,蒙鼻匍匐。
8、善用通道,莫入电梯。
9、缓降逃生,滑绳自救。
10、避难场所,固守待援。
11、缓晃轻抛,寻求援助。
12、火已及身,切勿惊跑。
家里都要准备一个急救包,够自己家庭供食供水一天。要在床头放一些事物与水果,以免火灾等紧急现象发生在半夜。
在自家的私家车里准备好水,救生包,食物与手电筒等。
如:
父亲:能冷静下来,拨打电话求救。
母亲:拿好急救包,准备好湿毛巾,再和父亲一起拿出被子。
儿童:千万不要慌乱,不要乱跑,要镇定,否则会影响整个秩序,听从父母的安排。
老年人(残疾人):要最先逃离火场,什么事情都不要做。(决不能滑绳自救!)。
如火灾、地震等灾难来临时往往没有任何先兆,并常常伴随水、电、气中断,电话网络信号瘫痪等异常情况。为了避免家庭火灾等灾难发生时,使我们自己能有足够的心理准备,保持冷静沉着应对,争取在第一时间展开有效的自救行动,增强机会,制定一个行之有效的家庭应急预案,让每个家庭成员明了,当灾难来临,他们应该采取什么样的措施规避危险,是赢得更多摆脱困境的时间与可能的必要措施之一。
要做到“七不准”,具体内容是:睡觉时不准吸烟或扔烟头;儿童不准玩火柴、打火机、点火器;大风天不准焚烧物品;做饭特别是油炸食品时不准离人;房舍周围不准堆放易燃物;炉具附近不准放易燃物;不准空烧不加水的锅、壶等。
箱内装有毛巾、一瓶矿泉水、逃生锤、逃生绳、求救哨、小型灭火器。存放于明显易于取出位置并牢记,要求全家人在灾难发生时能第一时间使用。
1、家庭现住万隆三区8号楼3楼301,房子05年建造,砖混结构,抗震防火性能稍差,楼梯偏窄,如灾难发生首先切记要分秒必争,把握一切机会安全逃离,确保人身安全始终放在首位。
2、现有家庭成员5人,爷爷奶奶,爸爸妈妈和孩子。爷爷身体较好,奶奶身体状况一般,腿部有旧伤。如发生火灾,妈妈协助爷爷帮助奶奶快速撤离,爸爸是篮球运动员出身,身体素质较好,负责保护孩子安全撤离。如火势过大不能撤离或地震发生,也以此人员组合撤离到卫生间等待救援。如需安全绳从窗口逃离现场,全家应迅速集中到主卧室,妈妈负责开窗,爸爸爷爷先抛下席梦思厚棉被做缓冲物,孩子靠近窗口伏地等待。爷爷先行滑下,边固定安全绳边呼救,奶奶第二滑下,妈妈协助爸爸背上宝宝滑下后自行滑下。
3、如窗口逃生不成功,应快速撤回卫生间,爸爸妈妈负责快速浸湿棉被堵住卫生间门,并不停往上面浇水冷却,以防止外面火焰及烟气侵进来,从而达到抑制火势蔓延的速度。爷爷奶奶负责浸湿毛巾堵住自己及孩子口鼻,拨打求救电话耐心等待救援。如果打不了电话,在自救箱里拿出求救哨吹响,向外发出求救信号。如有需要,可浸湿全身或以湿棉衣湿棉被覆盖身体。
把住宅平面图和逃生规则贴在家中显眼的地方,使所有家庭成员都能经常看到。进行一次演习,让每个人尤其是孩子把逃生方案和原则熟悉一遍,并按既定逃生路线走一遍,通过反复训练提升逃生能力。
1、睡觉把卧室门关好,这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生,到另一个房间后应随手关门。
2、在开门之前先摸一下门,如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来,切不可开门,而应准备走第二条逃生路线。假如门不热,也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过,通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气,这样即使是快要闷熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。
3、假如出口通道被浓烟堵住,并且没有其它路线可走,要贴近地面的"安全带"。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间,千万不可站着走动。
4、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间,没有任何东西值得冒生命危险。
5、如果你的衣服着火了,应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊慌失措地乱跑,应将其放倒让他滚来滚去,直至火焰熄灭。
6、确保家庭无论什么门窗,都应该是容易开关的。要让孩子知道,在危急关头,可以用椅或其它坚硬的东西砸碎窗户玻璃。
7、明确万隆三区健身中心广场为家庭成员集合地点,一旦到达家庭集合地点,要马上清点人数,看看还有谁滞留在屋内。同时,不要让任何人重返屋内,寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。
1.家里每个房间都计划了不同逃生线路,每条路线都畅通无阻。
您可以依照以下七个步骤,设计家中火灾的逃生线路:
第一步:画一幅您家的平面图,在图上标出所有可能的逃生出口。
第四步:重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员。
第五步:在户外确定一个会合点。
第六步:在户外给消防队打电话报警。
第七步:一定记得演练您的火灾逃生计划。
2.家庭每个成员是否都清楚火灾逃生的第一准则——让所有人尽快撤离火场,并且不再返回火场。
3.一旦发生火灾,家庭每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报火警。
4.家里是否严格禁止卧床吸烟。在丢掉烟头,处理烟嘴、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭。
5如果你的家里有移动式加热器,它们摆放在安全的位置。移动式加热器一定要与人、窗帘和家具保持足够距离。
6当炉灶有火时,总有大人留在厨房。不玩火,不要在室内、外明火焚烧垃圾等物品。
7.家里的电视机通风情况良好。电视机周围一定要留出足够空间,保证空气对流,如果电视机温度过高,它也会成为一个火灾隐患!
8.把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去。千万不要把垃圾、废物堆放在火炉和取暖器、加热器旁边!
9.家里对电气线路、燃气管道、灶具经常进行检查。家庭成员养成出门时关闭电源、气源的好习惯。
一、应先熟悉所住楼层的各逃生路线,并随时做好迅速撤离的准备。
二、发生火灾时你应注意的事项?
1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
3、切勿返入屋内取回贵重物品。
4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
三、灾害发生后应如何报案?
1、应保持镇定,拨打119电话。
2、述明详细灾害地点或附近目标。
3、简述灾情状况。
4、留下电话及地址以便进一步联系。
四、火灾时无法逃离房间怎么办?
1、应阻断明火和烟的侵入。关闭来火方向的门窗,并打开背火方向的门窗,但是不能打碎门窗的玻璃,因为如有烟气从外面进来,还要关窗防止窒息。
2、弄湿室内一切东西。如在宾馆中,要打开浴室的排风扇,把床单、毛巾浸湿塞住门缝。用水将门窗、地面打湿,以降低温度。设法把门顶住,因为门外的热气流压力较大,可能把门顶开。如火在窗外燃烧就要扯下窗帘,移开一切易燃品,再向窗户上泼水。总之,要运用一切灭火器材与火搏斗,直到消防员赶到。
3、利用阳台或扒住窗台翻出窗外,避开烟火的熏烤。混凝土的'阳台耐火性很高,靠在阳台一角就可以避开楼内冲出的烟、火和热气流。阳台在室外,空气流通,烟很容易被吹散,也更便于呼救。
五、逃生中如何避免火、烟之危害?
1、以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟。
2、于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体。
3、若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体,迅速通过以免身体著火。
4、烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠地面,并延墙壁边幽缘逃生,以免错失方向。
5、火场逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能减低火和浓烟的蔓延速度。
六、火灾发生后如何防止烟流从门缝进来?
利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。
七、当衣物著火时如何处置?
最好脱下或就地卧倒,用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰,或跳入就近的水池,将火熄灭。
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。
总指挥:杨守峰。
副总指挥:赵铮。
工作组及成员。
疏散指挥组:訾玉芳(教学楼三楼)。
徐广瑞(教学楼二楼)。
李明霞(教学楼一楼)。
秩序导护组:丁业功及任课教师。
场地队列导护组:李辉、秦广陆。
紧急救护组:钟英、李仙荷。
后勤保障组:丁业功、吕绪林。
广播组:魏丹。
三、演练时间地点。
时间:20xx年3月28日下午4时。
地点:教学楼、操场。
参加演练人员:全体师生。
演练技术指导:县公安局大布乡派出所。
演练假想事件:教学楼x处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:各班正在教室上课,发生火灾,启动防火应急预案,有关师生参演消防疏散。
1、校长办公室接到x老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后,决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号,立即到达现场进行指挥,要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。
3、撤离疏散方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。
7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点有序站位,班主任清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
1、所有参演的`学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离疏散路线及顺序为。
东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意:下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
1、参演人员预案学习(安全办公室负责);。
2、向有关单位领导汇报并获得批准(安全办公室负责);。
3、学校准备相应的物资(总务处负责);。
4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责);。
5、预设场景导演;。
6、演练预演(指挥部负责);。
7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责);。
8、演练活动音响、广播系统调试等(教导处负责)。
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的'紧急疏散全体师生。
1、服从指挥。
2、有组织。
3、高楼层优先。
4、先学生后教师先女士后男士。
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
1、演练时间:xx.11.2016:25~17:10。
2、地点:教学楼。
3、内容:
(1)火情报警。
组织领导:
3、疏散路线:
a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲。
成员:邢昌虎孙光及部分教师。
5、消防组:负责人:王德志。
成员:保安和义务消防队员。
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)。
(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)。
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”
(5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
:1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
1、沉着冷静:根据火势实情选择最佳的自救方案,千成不要慌乱。凡火灾幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案,争取到了最好的结果。
2、防烟堵火:这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间内时,紧闭门窗、堵塞孔隙,防止烟火窜入。若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代,其除烟率达60%~100%,可滤去10%~40%一氧化碳。另外,应低首俯身,贴近地面,设法离开火场,以避开处于空气上方的毒烟。
3、设法脱离险境:底层的居民自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时,可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等,快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过,可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。
4、尽快显示求救信号:发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜明衣物,不断摇晃,红色最好,黄色、白色也可以,或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。
5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。
6、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
常用的灭火方法。
1、冷却灭火法:是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上,使可燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂,水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热,使燃烧物温度迅速降低,达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。如:控制可燃物的存放环境温度到自燃点以下,使可燃物不致发生燃烧等。
2、隔离法:是将燃烧物与附近的可燃物隔离,将其他可燃物疏散到安全地带,控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。如灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带;关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备,阻止可燃气体或液体进入燃烧区;将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐;拆除临近建筑物等。
3、窒息法:采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量,使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火,就是使用的窒息法。
4、抑制法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
避难场所,固守待援。
假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门;火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候,可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守在房内,直到救援人员到达。
请记住:坚盾何惧利矛?
缓晃轻抛,寻求援助。
被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天,可以向窗外晃动鲜艳衣物,或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西,及时发出有效的求救信号,引起救援者的注意。请记住:充分暴露自己,才能争取有效拯救自己。
火已及身,切勿惊跑。
火场上的人如果发现身上着了火,千万不可惊跑或用手拍打。当身上衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
请记住:就地打滚虽狼狈,烈火焚身可免除。
跳楼有术,虽损求生。
跳楼逃生,也是一个逃生办法,但应该注意的是:只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高(一般4层以下),非跳楼即烧死的情况下,才采取跳楼的方法。跳楼也要讲技巧,跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳;如有可能,要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下,以减缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下,以尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团,以减少伤害。
简易防护,蒙鼻匍匐。
逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具,如果没有这些护具,那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。
请记住:多件防护工具在手,总比赤手空拳好。
善用通道,莫入电梯。
按规范标准设计建造的建筑物,都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内,同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层,有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。
请记住:逃生的时候,乘电梯极危险。
缓降逃生,滑绳自救。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面:安全请记住:胆大心细,救命绳就在身边。
“家里每个房间是否都计划了不同的火灾逃生路线?每条逃生路线是否始终畅通无阻?”就此类问题记者采访了省消防总队的防火专家,消防专家总结出了简单实用的“家庭消防安全计划”,以指导大家掌握逃生知识。这份“火灾逃生计划制订指南”分七步。
第一步:画一幅您家的平面图。
在印有网格的稿纸或者图纸背面画出您家的平面图,如果您的房子超过一层,记得每层都画一个平面图。
第二步:在图上标出所有可能的逃生出口。
记得把所有房门、窗户、楼梯都标注在图上,这样能够让您和家人对紧急情况下的逃生路线一目了然。同时,请别忘记标注住房周围的疏散楼梯,因为城市居民大多住在多层和高层住宅里面。
第三步:尽量为每个房间画出两条逃生路线。
家里每个房间要设计两条不同的逃生路线:第一条可以经房门出去,通向阳台、楼梯等安全疏散通道;第二条可以从窗户出去,所以一定要确保家里的窗户能够自如开启。房门当然是每个房间的主要逃生出口。但是,如果房门被大火和浓烟封堵,您就需要另外一个逃生出口,例如窗户。所以,您一定要确保家里的窗户能够自如开启,并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线。如果窗户安装了防盗锁,那么一定记得在家里准备锤子等应急工具。
第四步:重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员。
规划能够帮助您在紧急情况下争取到关键的几分钟,甚至几秒钟。此外,火灾逃生时,请顺便用力敲一下您邻居的房门,并关上自家的大门,以帮助邻居逃生和避免自家大火短时间殃及近邻。
第五步:在户外确定一个会合点。
在您的住家外面确定一个家里所有人都知道的逃生会合点,一棵树、一个路灯、一个报亭都是不错的选择。一旦火灾发生,家庭成员都直接到会合地点集中,这样能够很快确定所有家庭成员是否全部成功逃生。
第六步:在户外给消防队打电话报警。
千万不要浪费宝贵的逃生时间在家里给消防队打电话报警。一旦您已安全逃生,就用手机或者公共电话给消防队报警。
总指挥:z。
现场指挥:z。
现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)。
协助人员:全体教职员工。
时间:2014年1月2日。
2.点评疏散情况。
1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排:。
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z。
一般情况下,发生火灾后,报警和救火应同时进行,因为救火是分秒必争的事情,早一分钟报警,消防车早一分钟到,就能把火灾扑灭在初期阶段,耽误了时间,小火就可能酿成大火。而且,火灾的发展常常是难以预料的,有时火势看似不大,认为自己能够扑灭,却由于各种因素,火势突然扩大,这时才向消防队报警,就会使灭火工作处于被动状态。当发生火灾,现场只有一个人时,应边呼救边处理。如果认为有能力、有把握将初起火灾扑灭,而相应的灭火器就地可取,懂得使用,那就应立即把火扑灭。如果认为无能力扑灭这起火灾,就应赶快报警,并在报警的路上边喊边跑,以获得群众的帮助。
2.你会正确使用“119”电话吗?
报警时,首先要沉着冷静,不要惊慌;二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名,所用的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人要派人到通往火场的交通路口、厂门口或街道巷口接应消防车;三是要早报警,为消防队灭火争取时间,减少损失。
3.对付初期火灾的几种应急处置。
发生火灾后,在迅速向消防队报警的同时,还应及时组织本单位人员利用简易的灭火器材和设备进行扑救。处置方法有:
1、隔绝可燃物,搬走起火点附近的可燃物;关闭阀门,切断流向火点的可燃气体或液体。
2、冷却降温。
3、利用泡沫覆盖燃烧物表面;用容器、设备的顶盖盖灭火点;油锅着火时,盖上锅盖;用毯子、棉被、麻袋浸湿后覆盖燃烧物表面;用沙、土覆盖燃烧物,达到窒息灭火。
4、小面积的固体可燃物燃烧时,可用扫帚、树枝条、衣服扑打。
5、如发生电气火灾,或者电气线路、设备受到火灾威胁时,或电气线路影响灭火人员安全时,要及时切断电源。
6、对密闭条件较好的小面积室内火灾,在未做灭火准备前,应先关闭门窗,以阻止新鲜空气进入,防止火灾蔓延。
7、将受到火势威胁的易燃易爆物质、压力容器、槽车等疏散到安全地带;对受到火势威胁的压力容器、设备应立即停止向内输送物料,并将容器内的物料设法导走,或停止加温,及时进行冷却,或者打开有关阀门放空泄压,防止爆炸。
夏季火灾特点。
1、高温炎热,易引发火灾。
随着高温天气的到来,空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加,电气设备线路超负荷运转,电源绝缘皮损坏造成短路打火,或电器的电动机进水受潮,使绝缘强度降低,发生短路烧毁电机着火,还有生产设备升温等。进入夏季也是汽车火灾的多发期,另外,在炎热的气温条件下,化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。
2、温度高,蔓延快,易形成立体或大面积燃烧。
炎热天气易形成强烈的对流天气,增大了火灾发展蔓延的速度。夏季日照时间长,高温炎热,降水少、蒸发大,天干物燥,燃点降低,遇明火易发生燃烧,在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延,形成立体或大面积火灾。
3、易发生雷击火灾。
炎热季节雷雨天气增多,打雷产生的强雷电易引发建筑物、可燃气体、森林等火灾的发生。
4、扑救困难,易造人员伤亡。
天气炎热,被救人员易产生烦躁不安的情绪,在得不到及时救助的情况下易发生跳楼等极端行为,造成人员伤亡。
扑灭小火,惠及他人。
当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。
请记住:争分夺秒,扑灭“初期火灾”。
保持镇静,明辨方向,迅速撤离。
突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
人只有沉着镇静,才能想出好办法。
不入险地,不贪财物。
身处险境,应尽快撤离,不要图害羞或顾及贵重物品,而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,自投罗网。
请记住:留得青山在,不怕没柴烧。
熟悉环境,暗记出口。
当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。
请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。
通道出口,畅通无阻。
请记住:自断后路,必死无疑。
组长:__。
副组长:__。
组员:____________。
1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段:11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。
4、地点:学校操场。
教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。
1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:
(1)冷静判断。
(2)带好湿毛巾。
(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离。
(4)应绝对服从老师的.组织。
(5)按预定的撤离线路有序地撤离。
2、学生撤离后,到大操场集中:1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。
教学楼:
一年级负责:__协助:__。
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责:__协助:__。
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级负责:__协助:__。
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级负责:__协助:__。
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级负责:__协助:__。
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级负责:__协助:__。
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后。
楼梯口总负责:许天胜。
报警总负责:__。
校长作演练总结点评。
1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。
一、引出课题:
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题:
(1)发生了什么事?(火灾)。
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)。
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结:火灾带来的危害:
a、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。
b、大火能烧死人和动物。
c、污染空气。
二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法:
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?
(1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:
(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习,教学结束。
教学目标。
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在教学中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
(一)、导入。
1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?
2、这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。
(二)、避免火灾的发生及自救的方法。
避免火灾的发生:
出示图片。
1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法:
1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)。
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",让他们来帮助我们。
3、小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?
1、播放消防演习视频,让幼儿自己观察,说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从安全出口离开…….
2、消防演习教学,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。
(四)教学结束。
总结幼儿在消防演习中遇到的.问题,再次加深幼儿多消防知识的认识。
教学目标:
1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员,体验到消防队员的勇敢,激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能,提高幼儿动作的协调性。
3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿掌握一些消防基本常识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
拱门、平衡木、线……(提前布置场地)。
一、情景引入。
“今天啊,老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始,老师就是消防员队长了,你们啊,都是我的小队员。接下来,我要先训练一下我的小队员们。小队员们,我们一起上训练场去吧!”(消防员们是很有纪律的,他们排队去训练场路上是很安静很有序的,我要看看我的小队员们能不能做到)。
二、准备教学。
请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊,我们先来做一下热身运动!”(头部运动,扩胸运动,压腿,原地踏步,原地跑)。
三、基本练习。
1、“热身结束了,接下来我们要来训练了!消防员不但要救火,还要走云梯到着火的屋子里去救人,所以啊,我们先来练习走云梯”(走平衡木)。
2、“现在我们都会走云梯了,但是着火的屋子里面啊,还有很多倒下的柱子,所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”
3、着火的屋子里面啊,有些房间的门是锁上的,所以消防员要打破房门然后钻进去,接下来我们就来练一下钻小门。(钻拱门)。
4、点评。
四、情景模拟。
“我的小队员们太棒了,都已经训练完了,接下来我们就要模拟去救火了”(模拟救火,小消防员们排队走云梯,跳柱子,钻小门,扑灭大火。)。
五、救援小动物。
“啊,队长刚接到了一个任务,不远的森林里着火了,很多小动物被困在他们的房子里,我们要去把他们救出来,小队员们有信心吗?”(走云梯,跳柱子,钻小门,救小动物回来)。
六、回教室。
小队员们真棒,成功的完成了任务。那么,接下来我们就要返回我们的基地了。(消防员们回基地也是很安静很有序的哦)。
小百科:“消防”即消除防患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。
1成立领导小组
组长:
副组长:
成员:
2设立若干应急小组
(1)疏散引导组
组长:副组长:
成员:景区管理和配套员工
职责:负责人员的疏散,稳定现场人员的思想情绪
(2)游客安抚组
组长:副组长:
职责:负责做好游客的安抚工作,配合疏散组的有序疏散,避免惊慌
(3)配套设施保障组
组长:副组长;
成员:配套公司员工
职责:负责切断电源,关闭燃气管道阀门
(4)安全救护组
组长:副组长:
成员:景区安保员工
职责:负责伤员与财产的转移
(5)灭火战斗组
组长:副组长:
成员:消防队员
职责:带领战斗队制定灭火战术并实施灭救火
(6)人力支援组
组长副组长:
成员:人力资源部员工
职责:组织与保障可调人员的充实
(7)车船保障组
组长:副组长:
成员:车船工
职责:配合各组,车船保障人员和财产迅速转移
(8)宣传报导组
组长:副组长:
职责:现场资料保存,及时向主管部门报告情况,口径统一,提出媒体应对方案。
(9):后勤保障组
组长:副组长:
职责:负责物资的供给,保险理赔协调
(10):善后处理组
组长:副组长:
职责:负责现场后期工作布置,受伤人员护理及财产损失清点
1、线路故障、超负荷用电
2、炊事用具等操作不当
3、节日中燃放烟花爆竹
4、在不适当的地点使用明火
1、配套分公司负责对景区的`线路、电器、燃气设施定期检查和做好台帐,确保安全。
2、各酒店、民宿驻店经理、厨师长加强对辖区内厨房间设施的检查和厨师的督促。
3、景区消防队对易燃易爆物品负责监督与管理。
发现者应报119、110、景区应急电话(清楚告知火灾的确切地点,迅速报告公司领导,立即启动本预案。
公司领导在接到报告后,应立即指挥灭火行动组灭火;初起火点发现的人员要沉着冷静就地取材用各种灭火器材进行灭火。
1、起火点有人员被困时,发现者应迅速报告安全救护组;并打开通道。疏散引导组进行有组织地疏散,如火势已蔓延,要稳住被困人员的情绪。
2、疏散引导组立即到达各指定位置,弄堂口,转弯口等,到达疏散集中地,要安慰、管理好人员。
1、领导小组成员的通讯必须24小时保持通畅。
2、宣传报道组接警后,应迅速到达现场,了解相关情况报告公司领导,及时掌握网络信息,应实事求是做好正面报导,并保存资料。
3、安全救护组要就地对伤员展开救护,并迅速送伤员到医院救治。
1、材料准备:火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志,小毛巾、小脸盆等若干。
2、经验准备:幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,知道自己家的住址。
(一)幼儿观看录像,了解火灾的.危害性。
1、录像里讲了什么事情?发生火灾怎么办?
2、幼儿讨论发言,教师小结。
(1)大火烧掉一座座房子,让人们无家可归,能烧掉一片片森林,让动物也没有家园。
(2)大火能烧死人和动物。
(3)大火能污染空气。
(二)讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生(幼儿自由讲述)。
2、教师小结。
(1)小朋友不能随便玩火;
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品;
(3)不能随便燃放烟花爆竹;
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭应及时踩灭;
(5)不能随便玩电;
(三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一:垃圾筐着火了,怎么办?录像二:房子着火了,怎么办?
1、鼓励幼儿积极回答问题,利用图片形式记录幼儿的回答。
2、引导幼儿思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。
1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。
2、第二次消防演习。
1、大胆发挥想象力,用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。
1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办?用笔画出来。
3、引导幼儿大胆想象。
4、指导幼儿绘画,及绘画工具的使用。
5、讲述自己的作品。
幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为教学的主人。
教学目标:
1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活,知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
1.经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。
2.材料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。
师:这是一辆什么车?它的.用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片,教师介绍发生火灾原因。
师:小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下。
3.师幼共同讨论逃生办法师:那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?
4.小结。
(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。
活动目标:
1、了解基本的消防常识,学习火灾中简单地自救方法。
2、树立消防意识,提高自我保护能力。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
此次,***酒店在20××年*月*日开展消防演练,此次消防演练的直接目的在于,让广大酒店员工能深入意识到消防安全的.重要性,并能深入了解消防逃生知识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导客人安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
时间:*****。
地点:***酒店。
(1)火情报警;
(2)灭火器灭火流程;
(3)客房遇到火灾时的安全疏散。
******(省略)。
(1)酒店员工在主楼停车场,学习消防知识及观看灭火器灭火流程;
(2)由保安部主管进行讲解消防知识及灭火器使用方法;
(3)灭火组在主楼停车场位置生起四堆烟火;
(4)抽调个别员工进行灭火操作;
(5)灭火演练完成,灭火组清理火情现场。
总指挥:***。
现场指挥:***。
报警员:***。
客房疏散。
a组:***负责客人及员工疏散。餐厅疏散。
b组:***负责客人及员工疏散。
(1)由酒店领导宣布消防演练开始。
(2)各部门负责人指挥整理好演练队伍;
(1)灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等;
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