写秋天的雨（模板18篇）

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秋天

秋天的色彩秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！

秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。

秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。

山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”

秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。

秋天_

这是诗人对秋天的赞美。14个秋天的日子过去了，他看到了无数的风景，但他始终热爱秋天的美丽。城市里的秋天来得太晚，却匆匆离去，几乎感受不到那种特别的美感。在很多人眼里，秋天是寂静而凄凉的，但仔细观察，你会发现秋天也是五彩缤纷的。

秋风吹来，天渐渐冷了，我期待的秋天终于到了。树叶沙沙作响，哦！这是树与树之间深情的告别。也许我们从来没有仔细欣赏过那些枯黄的树叶，总觉得它们不值得欣赏，但如果你仔细观察，你会发现这些树叶会构成不同的美景。“咻”的一声，一阵风吹过，树叶欢呼起来！这个淘气的小家伙居然从我头上飞过。

秋风，很多人觉得很萧瑟，但我不这么认为，我觉得很有节奏，很欢快。风的声音，构图带动树木的伴奏，水果的歌舞，青草的掌声。风不仅驱赶着这里的一切，还在草地上穿上新衣服，给果实涂上一层饱满的颜色，让树叶小心翼翼地脱下它的绿色，让纯净的雪给它染上一丝洁白。

秋天的果实被树枝覆盖，压弯了树。小麦慢慢低下头，等待农夫收割。但这些只是农村生活的秋天。在城市里，从来没有这样过，但这种田园风光是最迷人的。

最能表达秋天特征的花是菊花，因为菊花像一个绅士的性格，体现了秋天略带萧瑟的美。

“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明笔下的秋菊。其中菊花高贵、温暖、深邃，构成了完美的秋天。

秋天不像春天那么欢快，不像夏天那么温暖，也不像冬天那么神圣，但却表现出不同的季节。秋天不是说再见，而是迎接下一个完美的秋天。

秋天的秋天

窗外,秋风乍起卷得满地黄花；雨声点点打落片片梧桐。小立于此,己讶微寒,举目四望,青色满眼,我转身,摇头轻叹为了谁。

时光荏苒,又是一年秋好处。枝头上的山楂还将熟未熟,酸甜岑半。而回忆里也有一种酸酸甜甜的味道。在这“雁过也正伤心”的季节我想起了那个远在天边又近在眼前的你。

曾记否？四年前的秋天我们刚开始骑着自行车上学。一路上,天高云淡风正轻,我们谈天聊海,我们说着自己的梦想僮憬着我们的未来。我们的笑声被风带到很远很远。

那时侯,我们的友情坚不可摧,我们的友情天长地久。我们要做一辈子的好朋友。怎料,转眼间天长地久竟变成了片甲不留。

一年前的秋天,我们各自走进了一个新的集体。我们的距离远了而心却也远了。更可悲的是,我们不容易的相遇却也只是几句官方的问好,此后就只能盯着脚尖傻傻池笑。有次打水时见到你,你正拼命往人堆里挤,我站在一旁静静地看着容颜依旧的你。心里升起一股莫名的倜伥忙对同伴说﹕“去别处吧。”转身我庆幸泪还未落。

曰子一天天的过去,我们终究陌生的彻彻底底。在回忆里,你近在眼前,我们的笑声近在眼前,我们的友情近在眼前。而冰冷的现实面前,你有那么遥不可及,我们的友情亦是。

曾经的小小回忆终究会遗忘在回忆里。也许当时我们都曾认真地结织那友情的纱。我们忘了岁月是刀刃,割开了我们的回忆.崭断了我们的天长地久。

相见亦无事，别后常忆君。春风纵有情，人心再难寻。

。

秋天

这两天，小雨静静地来到了我们的身旁，洗清了污垢，也洗去了炎热。

天空像小孩子的脸一样多变：有时，天是阴沉沉的，飘着毛毛雨，让这个世界更清亮了；有时，天是蔚蓝色的，和海水融为一体，让整个世界更美丽了；有时，天是雾蒙蒙的，站在楼顶上眺望，也只能看见隐隐约约的青山，让整个世界更神秘了。

天空中飘落着点点毛毛雨，如仙女散花，又似一颗两颗的小珍珠撒下，把夏日的炎热覆盖住了。早上，天总是雾蒙蒙的，有一丝的寒气，山青青的，树显得更加苍翠了；地湿润润的，一不小心就会滑倒。中午，雨淅淅沥沥地继续下着，我和几个同学在操场上尽情挥洒我们的汗水，不一会，头发就全湿了。下午，太阳公公也不时来给我们问好，金黄的阳光从树枝间的缝隙里漏下，我们全身暖洋洋的，比在被窝里还舒服。晚上，天边最后一抹红霞渐渐散去，整个世界静悄悄的，不时有一阵风吹来，发出了沙沙的声音，可谓是“风乍起，吹皱一池春水”。

桂花也照常开放，上学的路上，总能清晰地见到那散落满地的“桂花雨”。那朵朵小小的桂花，藏在两三片绿叶里，只有刨开树叶，才能见都两三朵抱在一起的小米似的桂花。风一吹，桂花便静悄悄地飘落，铺成了一地的香喷喷的“桂花路”，让人不忍踩上去。

秋天是丰收的季节，农民伯伯开心地摘下了各种水果。果园里，红得发亮的柿子压弯了树枝，葡萄挂满了葡萄藤，黄澄澄的梨子在树上摇晃着，告诉大家秋天来了，苹果、柚子、石榴等水果都成熟了。

我喜欢九月的重庆，它是秋天的季节，也是一个美丽丰收的季节！

秋天_

褪去了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。夏天姐姐离开了，秋天姑娘来了。

秋天来了，秋风姑娘轻轻的来了。吹来了秋天的果实，田野，一切丰收的景象。

苹果红彤彤的像一个小姑娘的脸蛋。红红的柿子像一盏盏灯笼，挂在树上。

葡萄像玛瑙一样，晶莹剔透非常美丽。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！一望无际的天野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。

花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。

秋天真美丽啊！我爱秋天！因为它给了我们香甜的果实！不知不觉秋天到了。秋姑娘尽情地挥洒着手中的画笔，用五彩缤纷的颜色点缀着大地。让忙碌了一个夏天的植物们绽放出生命中最耀眼的果实。

公园里枫树上的枫叶在秋姑娘的画笔下变得火红，随风飘落到地面。在枫叶飘落下来的一霎那，回眸岁月，我仿佛看到了生命的变迁。在生机盎然、百花争艳的岁月下，它顽强的从枝干里钻了出来，挺立在枝干上让妩媚的春姑娘帮助它巩固基础。夏季，一个忙碌的季节。它长得绿油油的，正值壮年之时。秋季，它逐渐衰老下来，叶面由绿变红，最后它从枝干上飘落下来，为后辈的生长做铺垫。看着这么多的枫叶飘落下来，每一个枫叶都有着不同的故事。一瞬间我感慨万千。

秋天_

在南方，秋不是立秋之“秋”，也不是秋分之“秋”，节气与她无关，她有属于自己的时间表。

秋天的降临往往源于一个小小的细节：当你散步的时候，不经意地发现，向阳的山坡上，那些葱绿的草丛里竟然抽出了几缕金黄，在夕阳黄韵的照耀下，闪闪发亮。原来秋天藏在这里。“眼波才动被人猜”，像少女极力隐藏心里的秘密，可怎么也掩饰不住！

抬眼望去，天空似乎比以前明媚许多，阳光也和煦了许多。在昼与夜的交替中，一切在悄悄地变化。枣树的枝条变得又柔又长，像是女子飘逸的长发，枣叶像纤细的小剪刀，外透着若有若无的淡绿。再过几天，一把把剪刀又变成了兰花指，仿佛在指点秋天诗境般的美景。

她到底是哪一天来的呢？叫人怎么也想不起来。

不知不觉的，秋天的感觉渐渐浓起来了。远望田野，娇黄的橘树结果了，明亮的黄，黄得开朗；嫣红的菊花开了，鲜艳的红，红得任性。她们抢在黄色铺天盖地之前占尽先机，出尽了风头。

金黄的小麦，像位率性的女郎，妩媚泼辣，一路迤逦，一路燃烧。耀眼的明黄裙袂，轻舞飞扬，自信妖娆顿时绽放。

山脊的那一端，蜿蜒小径有一高一矮的两棵树，树干和枝梢荫绿中略带点暗红的叶子被夕阳镀上了一层耀眼的金色。那棵高大的是樟树，秋风吹过宽大的叶子，哗哗作响，有一种说不出的潇洒和倜傥。而另一棵，说不上什么品种，中等身材，粗皮糙肉，枝叶无规无矩，张牙舞爪，但是仔细看去猫耳朵似的叶子铺着一层密密的白绒，柔嫩而坚韧。谁都知道，任凭他怎么努力都不会比身旁的樟树高大，更标致，但却不见他丝毫自卑，所有的叶子都支棱着，不见丝毫萎靡。

这时，鸟儿也传来幽幽的鸣声，隔了远山近水，隔了静穆的小麦与馥郁的花香，也算是对离去的夏天一个意味深长的告别。

秋天*秋天

一年中有春、夏、秋、冬四个季节，我最喜欢的是金黄的秋天。

一到秋天，树上的叶子就慢慢的变黄了，秋风一吹，金黄的树叶就飘落下来，好像一群黄色的蝴蝶在空中飞舞。飘落地上，像铺了一层金黄的地毯，踩上去发出沙沙的声音。

秋天来了，天气渐渐变凉了，我和同学们都穿上了五颜六色的毛衣，在秋天里，也成了一道亮丽的风景。

秋天在我眼里是很美的，我喜欢这样的秋天，我爱这枫叶似火的秋天。

三年级：lwj7。

上一篇：我要推荐她。

秋天*。

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秋天

吃完午饭，我和几个同学便到校园里去寻找秋天。

来到中心广场，广场两边有几棵茂盛的大树。到了秋天，树叶枯黄，树叶随风飘落，像给土地铺上了一张金黄的地毯。再看看树上，几片金黄的枯叶在树上孤独地站着，被风吹得簌簌发抖，仿佛马上要掉下来似的。我从地上找出一张完整的枯叶，小心翼翼地放入口袋里。

向右走，来到了东果园。石榴树上的石榴红红的，仿佛姑娘羞红的脸庞，树上金黄色的叶子已全部凋落，只剩下半青半黄的叶子仍在。一旁的枫树叶子却没有掉很多，红艳艳的，仿佛一团燃烧的烈火。我从树下挑出两片红得似火的树叶，再次放入口袋。

向左走，就到了学校的中心花园。这儿有一种不知名的花，到了秋天，花变成了紫色。芳香扑鼻，大老远就闻到了。

一直往前，来到了西花园。池塘里的鱼儿也没有了夏天的活泼，只有少数鱼儿看着水面上的叶子好玩，用头顶几下。池塘旁的枫树叶都飘落到池塘里，水面上到处都是红红的枫叶，向一只只红色的小船在水面上划来划去。现在，枫树叶有红中带黄的，也有红中带绿的，过一段日子，它们都要变红啦！

我爱这美丽的秋天，爱秋天的芳香，更爱秋天的校园。

《秋天》

（幻灯片背景秋景）。

一、导入  ：

师：我国著名女诗人秋瑾曾在诗中写道“秋风秋雨愁煞人”，宋玉也在《九辩》中说“悲哉秋之为气……”对不起(拿备课本看)“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，在我国文人墨客的眼里，秋天往往是忧伤的，凄婉的，令人惆怅的。但是在诗人何其芳的眼里秋天也有绚丽的色彩，丰收喜悦。今天就让我们走进他的秋天，去感受一个别样的秋天。（出示课题，作者）。

二、检查预习，朗读整体感知。

师：我昨天给大家布置了预习作业 ，大家下去完成了没有？

生（齐答）：完成了！

师：那好吧，我们就先来检查一下，字音字词和朗读我们放在一起检查。谁愿意先来给大家范读一下呢？（生都低头不语）。

生：许悦！

师：我就知道你们要说她的名字！（大家笑）大家仔细听有没有读正确。好，开始吧！

（许悦朗读，师生共同认真听。）。

师：许悦的朗读里许老师听出了三处错误，你们找到没有？

生：她的“满披”读成了“披满”。

师：对，听得很仔细，那还有没有呢？

生：第二节里的“枯见石”，她念的是“枯而见石”

师：哦，多了一个“而”字。

生：还有，“乌桕叶的影子”这里她漏掉了“叶”字。

师：大家都很认真地在听。许悦刚刚的朗读重音停顿都还把握得不错，就是语速还微微快了一点。下面老师给大家范读一次，你们注意标上节奏。（师有感情范读，掌声）。

现在请全班同学齐读，一边读一边思考：诗给我们描绘了哪几幅画面？（生齐读）。

师：恩，感情很到位，我都忍不住要被陶醉了。现在谁能告诉许老师你觉得一共描绘了哪几幅画面？试试看能不能用比较优美精练的语言把它归纳出来。

生：农舍丰收图。

师：从什么地方能看出来是农家丰收？

生：肥硕的瓜果。

师：很不错啊，一下子就抓住了关键词。

生：渔家打鱼图。

生：渔船归泊图。

师：那是什么时间发生的事情呢？

生：早晨，从冷雾可以知道。

师：第三幅图画要归纳稍微难了点，许老师提醒一下，这一节的主人公是谁呀？

生：牧羊女，是秋天牧羊女图。

师：预习提示上说这首诗歌写的是“乡村秋景图”，从哪些地方可以看出来呢？

生：有“镰刀”，还有“瓜果”

师：恩，不错，是秋天乡村才有的景物。其他同学呢，找到没？

生：“稻香”

生：“渔船”

生：还有“牧羊女”“牛”“草野”“蟋蟀”

师：恩，今天检查的预习情况看，大家对文章整体的感知和把握都还不错，那么现在我们进入下一个环节——质疑与交流。

三、质疑与交流，讨论。

（出示幻灯片，大屏幕显示问题以及问题版主姓名）。

预习作业 有一个环节，请大家把对这首诗歌不理解，不懂的地方写成问题交给许老师，昨天晚上截止，我一共收到了37个问题，我很高兴大家能积极思考。我把这些问题归纳整理了一下，选取了大部分同学都问到的几个问题打在大屏幕上，今天这节课我们就来讨论解决这些问题，而凡是提出过这个问题的同学就作为问题的版主。

1、（出示第一个问题：为什么说只“收起青鳊鱼似的乌桕叶似的影子”，到底收起的是青鳊鱼还是乌桕叶？）。

师：（读题，介绍版主）这个问题特别有意思，大家就近讨论一下，究竟捞起来的是什么？先就近讨论一下。（生讨论）。

生：我认为收起是乌桕叶，因为前面加了一个“似的”，所以说乌桕叶只是很像青鳊鱼。

师：这里用的是比喻句是吧？

生：都收起来了，因为它们十分相象。你们看注释上说乌桕的叶子形状略呈菱形，还有秋天会变成红色，在水里看应该很像鱼。

师：有道理。

生：我认为渔夫什么都没有打起来，但是却被秋天那种淘气喜悦的心情所感染。

师：哦，他打捞上来的原来是一种好心情。

生：鱼和乌桕野都没有打起来，因为是鱼后面有“似的”二字，叶后面有“影子”二字。

师：李霁野的观点很现实，是啊，先解决的是生计问题。（大家笑）。

生：我不同意李霁野的观点，我从“秋天游戏在渔船上”中的“游戏”看出渔民捕鱼，他们并不在乎打了多少鱼，而是只有一份闲适自在的心情。

生：我也要反驳李霁野的说法（学生笑），是嘛，她先反驳我，我就要反驳她。（大家笑）。

师：恩，好的，你说。我们就是要讨论，允许有不同观点的碰撞嘛。

生：我还是觉得渔夫什么都没打到，他来打鱼就是因为心情好，他不在乎打了多少鱼。

生：有，诗的最后一句说“秋天游戏在渔船上”可以看出，还有“轻轻摇着归泊的小桨”中的“轻轻”也能表现出渔夫这样的心情。

生：我同意王天亦的说法，他打鱼不求非要打到鱼，只求一种愉悦的心情，劳动中娱乐一下放松一下。

师：好了，刚才那么多同学发表了自己的看法，有这样几种意见：打到的是鱼，打到的是叶子，二者都打到了或者二者都没打到，但是心情愉悦。许老师觉得大家答的都对，因为不管哪种意见，都是你自己理解的，诗歌的理解就应该是开放性的。

2、（出示幻灯片第二个问题：诗的第二节“秋天游戏在渔船上”，请你谈谈“游戏”写出了怎样的情景。）。

师：（读题，介绍版主）为什么说是“游戏”，究竟是谁在游戏呢？（讨论，师巡视。）。

生：秋天像和船在游戏嬉戏，把小船吹来吹去，像小孩在和大人闹着玩儿。

师：恩，很生动。

生：我觉得“游戏”是娱乐的情景，写的是渔民不求打到鱼，只求愉快的心情。

师：哦，单小钊认为写出的情景是渔民那种闲适自在的心情。

生：秋天吸引人，写的是渔民十分的快乐、轻松的情景，从“轻轻摇着归泊的小桨”就可以知道。

师：周俊宇还能找到依据，不错，那么你认为“游戏”的实际上是渔民咯？

生：因为渔船满载。在秋天里，走到那里几乎都会看见一两条渔船，似乎是被渔船弥漫着，所以秋天的景象最能在这里找到。

师：哦，杜依珈认为游戏的是小船，而在小船上则满载着丰收，秋天就在这里得到了体现。我同意大家的意见，这里的“游戏”这个词语用得很生动，把渔民在秋天那种愉快悠闲的心情写得淋漓尽致，“游戏”的可以是渔民，可以是小船，也可以说是秋天在和人和船在游戏。

3、（出示幻灯片第三个问题：“那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什么意思？课题不是《秋天》吗？这里为什么写夏天呢？）。

师（读题，介绍版主）：版主名字蓝色的是男同学，粉红色的是女同学（生笑）。

这个问题问的人很多，看来这个问题难度很大，咱们还是先就近讨论后再来谈谈自己的理解吧。（生讨论，时间稍长）。

师：今天讨论有个非常认真的的同学，但是她很害羞不敢举手，来，许老师给你一个机会。

生：是我们三个一起讨论出来的答案。

师：呵呵，很谦虚嘛，没关系大胆说！

:生：要结合上一句理解，“牛背上的笛声何处去了”肯定夏天有人吹笛子，到了秋天笛子声消失了，牧羊女开始怀念，夏天的记忆是很美好的，所以是香的，热的。写夏天就是要表明牧羊女的思念，而秋天紧接着夏天而来，依然很美好，牧羊女就陶醉在其中了。

师：理解得很好啊，要相信自己！

生：我觉得这里是通感的修辞手法。

师：哦，能联系以前学过的内容来分析诗句真不错，那你具体说说看。

生：夏天本来就热，至于香，可以是花香，夏天植物都长得很茂盛，然后牧羊女回忆的时候连笛子的声音也是热的香的。写夏天是为了突出秋天，夏天辛勤劳动很辛苦，秋天可以丰收了，心情愉快。

师：杜怡默的分析言之有理。老师也同意你们的意见，看来难度稍大的问题也不能难住善于思考的同学们，那我们再加大点难度，挑战今天最后一题，请看大屏幕！

4、（出示幻灯片第四个问题：“秋天梦寐在牧羊女的眼里”中的“梦寐”是什么意思？作者用它要表达或者预示什么呢？）。

师（读题，介绍版主）：只有一个男版主代表（生笑）大家看看课文下的注释，“梦寐”的意思是睡觉，那么牧羊女真的只是在睡觉吗？（生相互小声交流意见，教师巡视提醒）。

生：牧羊女沉醉在秋天里，她看到了秋天在农家和渔船上。

师：哦，牧羊女是被美丽秋景，丰收喜悦的巨大幸福陶醉了。

生：秋天是一个让一切生命都喜爱的季节，所以对牧羊女来说也是盼望已久的。好不容易才盼到秋天，牧羊女感到很美好，就说是“梦寐”。

生：少女还在想念吹笛子的人，怀念夏天美好的笛声。

师：恩，很多参考书上对这个“梦寐”理解都说是牧羊女在思恋人，而今天我们的同学解读的过程中读出了她对美好秋天的期盼和丰收的喜悦的心情，我觉得你们真了不起！

刚才我们对课文进行了分析和解读，现在呢我们来写一写我们理解的秋天景象。（出示幻灯片，明确内容、要求和时间，背景音乐响起，师巡视，5分钟）。

选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来，并说说为什么喜欢这幅图。（要求：写完后，就近同学相互交流，选出最好的作品，全班同学一起赏析点评。时间5分钟。）。

师：因为时间关系，我们先请写完的同学念一下自己的文字，其他同学抓紧时间完成。

生：夏天过去了，丰收的季节——秋天来了。今年的收成特别好，连渔夫也不在（再）担心打不到鱼了，那小船上披着白霜悠闲的飘在湖上，还不时收上来一网的快乐。夏天虽然已经走了，但草野里的蟋蟀仍在歌唱，可那曾伴着花香的笛声呢？他走了吗？他跟着夏天走了吗？难道，他只是夏天的精灵，匆匆的（地）在我生命里飞过？（掌声）。

师：李霁野写的是三幅图画的整体感觉，可能是每一幅画面都喜欢的原因吧！

生：农民要收庄稼，秋天早（是）丰收的季节，有金黄的小麦，金黄的稻谷、玉米。秋天是农民盼望已久的季节，不愧是一日三秋，过了那么长的时间才盼到秋天。早晨，一丝丝清爽的凉风轻轻抚摸过我的脸庞，开始干活吧！心里暗暗念到（道），秋天干农活不一定是辛苦，更多的是感受秋的美妙。

师：杜依珈把自己想象成了一个农夫，恩，不错！

生：夕阳落日的余辉洒向大地，也缓缓照在乡间的小路上，一个身体粗壮结实，赤裸着上半身的农家汉子，背着自己一天的劳动成果，走在小道上。夕阳的余辉照在他蜡黄的背上，把他的影子斜斜地映在地上，空气中弥漫着一种乡间田野独特的泥土味，农夫一步步走向自己的农家小院里，秋天栖息在农家里……（掌声）。

师：非常具有画面感，农家丰收图。我还知道有个同学写完了，我们叫她念念她写的片段。

生：晨曦。露珠从叶间悄然滑落，掉在泥土里，安静地嗅着泥土的清香。露珠的耳边传来了丁丁的，伐木的声音，农夫披着蓑衣出来干活了，他们的脸上都挂着喜悦的笑容，周围的一切仿佛都受他们的感染，变得复苏而鲜活起来。镰刀的划草声回荡在幽谷……夕阳西下，余辉伴着收获的农夫慢慢地走在乡间小路上。（掌声）。

师：从掌声里我已经知道大家都觉得许悦的片段写得很美。没写完的同学课后完成交给我。

五、作业 设计：对比阅读。

师：进入今天最后一个环节，我们现在来看一首《乡愁》，作者是我国女诗人席慕容。大家对比一下这首诗和我们今天学的《秋天》在表现形式上有什么相通之处，都是表现一个比较抽象的主题，作者是怎样把它们写得隽永生动的。下节课我们再来谈论交流。

（出示幻灯片，《乡愁》全诗，背景音乐）。

师：需要我给大家朗读一遍吗？

生：需要！

（师朗读）。

（下课，出示幻灯片：谢谢同学们的配合，谢谢老师们光临指导！2004\\\\10\\\\28）。

作者邮箱：

秋天

“真凉，秋天这么快就来了吗？”

“好香啊！是桂花开了吗？”早晨，一走进校园铺面而来的是一阵淡淡的清香。我立马向学校的桂花树跑去。天哪，一夜之间，桂花已经开满了枝头。那桂花像在开讨论会似的紧紧地挤在一起。一阵秋风吹过，有几朵成熟的桂花从枝头飘飘悠悠地落下来。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。没错，我相信这已经飘落下来的桂花一定会为桂花树提供养分，让它来年开出更多的桂花。

望向远方的田野，闻到的是稻子的清香。那金黄的稻子在秋姑娘的抚摸下变得愈发成熟。一阵秋风吹过，那金黄的稻子便开始左右摇晃，就像一片金色的海洋。

原来秋天真的来了。

。

秋天

小鸟开始了一天的欢唱，太阳已悄悄的爬上了东边的山头，向大地洒下了它金色的光芒。周边的薄云在她的映照下显得是哪么的五彩斑斓，大地上升起了一丝淡淡的雾气，花儿在阳光的照耀下也慢慢地露出了她笑靥的脸庞。

村中传出了机器发动的声响，大街上是匆忙走动的人声和摩托的突突声，杂乱的鸟鸣声此起彼伏，谁家的小孩发出了几声戏耍的叫喊。平房上几个忙碌的身影，那是在倒腾着收获的庄稼。

庭院中飘荡着欢快地音乐和优美的歌声，还夹杂着阵阵的铁器的敲打声。几个早起的小孩蹲在路边饶有兴致的在玩着他们的游戏，街旁门前都堆放着一垜垛庄稼的秸秆，几个妇女一边打着招呼一边在打扫着自家门前的卫生。

大路上都是些手执农具匆忙下地的行人，那黄色的公交车已开始了它早班的运行。街口的石蹲上仍坐着几个闲散的老头，抽着旱烟，拉着闲话，议论着今年的丰收。车来车往都满载着丰收的果实和人们那一张张喜悦的笑脸。

三秋大忙，田野里到处都是忙碌收种的人影，在一台台冒着浓烟轰鸣的机器背后是一条条翻滚的土浪，它把那一片片枯黄杂乱的土地变成了整齐平展的洁净，一切杂乱污秽都被它深深的埋葬，收获耕耘过的田野上四处可看到一些凌乱的坟头和守护在一旁的松柏。地堰上那一排排的柿树上挂满了红彤彤的果实，柿叶也透出了她羞涩的红荤。

天空飞翔着一群群的野鸟，传出阵阵纷杂的鸣叫，突然落于树上，馋食着那红软的果实。一会儿它们又呼啦的鸣叫着飞向另一处柿林，又开始了它们贪婪的抢食。宁静了一晚的乡村又开始了新的一天的喧闹。

现代社会的发展，给人们创造了富裕的物质生活，但也毁灭了许多古老传统的东西。我怀念那拂晓雄鸡的鸣叫，我厌恶那夜深人静时闹钟的咔嚓声。我怀念乡村的袅袅炊烟和那柴草燃烧的味道，然而这一切都已成为了永久的历史，现在的人们都用上了煤气灶，电磁炉，沼气。农民也开始改变了旧的观念，认识到了科技的重要，开始了先进的环保的科学经营。秸秆还田，废物利用，这也是一种社会的进步。

太阳已升的老高了，秋日的暖阳给人一种轻松惬意的心情。秋天预示着收获，更给人以丰收的快乐。我爱秋天，它不但给人以收获的喜悦，也播种了来年的希望。

秋天_

拉开窗帘的一角，光亮乘虚而入。电脑银幕上那个有着迷茫眼神的女孩影子渐渐清晰。仰头，看那大朵大朵的白云，想象着它的柔软。秋天到了吗，为什么阳光还是那么肆虐。

被高楼大厦切割得支离破碎的天空是少有的蓝，亮的晃眼。

眯着眼，努力寻找着白云后的那一片深邃。

如果秋秋在身边，她一定会说，哈，不要这样吧眼睛眯着，很像狐狸。

昨天碰见她，她穿着一件咖啡色的衣服，底下是一条蓝色的裤子，裤脚都拖在了地上。她重重地拍了一下我的肩膀，“哈，你迷路了吗？猴子~”猴子，她给我的外号之一。在我的同学录上，她写着——记得长大要当个动物园院长哦~是的，那时我是她唯一的朋友，她总爱把各种动物的名字安到我身上。

修长的五指在我眼前一晃，我仰头，她已经跳开了，身影一闪，就不见了。

天灰灰会不会让我忘了你是谁。

打开音响，周杰伦的声音蔓延开来。

前几天，秋秋打来电话，她说她如何在学校和老师对骂，她说她如何把男生的脸踩在脚下，她说她如何把女生骂哭。她说这些的时候，不带任何感情。我一句话也说不出，她在电话那头一口气说了很多很多，然后，我们都沉默了，放任苦涩在游走，只听得见电流的嘈杂。

坐在木制秋千上，听那“吱呀”声，一下一下的，感受着秋千落下的失落，也是一下一下的。又想起了秋秋的脸，一张干净而漂亮的娃娃脸。想起了她的手指，她总爱用它指着别人的鼻子，踮着脚尖和人说话。想起了她的口袋，那里总是鼓鼓的，里面放着一个苹果，她总爱先啃掉苹果皮。

我其实知道，当我走向那张华丽的校门，当你走在那乌烟瘴气的看不到头的深巷，我知道，一切的一切，都会改变。

猫猫说：那些眼泪或者欢娱，深刻怀念或者几近忘记，什么都是过眼云烟。

那些风景或者人群，恋恋不舍或者倚赖纠缠，什么都是过眼云烟。

真的是这样吗？有种隐隐的痛。没人给我答案。

时光滔滔，一些人终于沉淀，蹉跎。站在远远的地方对你微笑，只剩微笑。

秋天真的来过，当我看到秋天的尾巴时，却只剩下童话。

秋天

数数月份，九月了，又是一年秋。回想两年前，我们是在同样的时节，闻着同样的花香，走进了同一所学校。不同的是，那时的我们还只是一群初生牛犊，怀着对新世界的美好向往，踏进了初中的校门。

那个秋天，我们总以为自己长大了，不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。

那一天我们第一次来到这个学校，第一次见到了我们的班主任，她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍，她告诉我们她姓张，弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上，我们都说她很好，一定很温柔，只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时，有人么有拿笔去做笔记，他便会说：“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊，还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天，因为我，老师说出这句话以后，我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样，怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。

在两年的日子里，我渐渐的明白了，那不是对我们的侮辱，那时对我们的激励，如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好习惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记，但初中不可以。在初中，不计就是你复习的资本。

这个秋天，我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了，现在的课堂，少了几分喧闹，多了许多认真。

走在放学的路上，身旁依旧是开的灿烂的桂花，空气中弥漫着浓浓的花香，只是花香陪伴着的女孩比以前更董事，懂得爱。

秋天

秋天，因收获而美丽；秋天，因有美景而不寻常。学到了《秋天》这篇课文，我真想尽力赞美一番秋天。

秋姑娘迈着轻盈的步伐走进了公园。你瞧，公园里，菊花露出了笑脸，她沐浴着阳光，正跟一边的.小草说着悄悄话。菊花的颜色鲜艳，品种较多，就连一旁的大树爷爷也为她竖起了大拇指。走在鹅卵石铺的羊肠小道上，不时会看见黄叶如无力的黄蝴蝶在用最后一丝力气翩翩起舞，落在地上就再也飞不起来了。这时，一阵风吹来，“黄蝴蝶”们随风飞舞，来到了四面八方，见到了更多的事物，认识了从各地来的新兄弟。

观赏完公园，秋姑娘又走向田野，一派丰收的景象把她给迷住了。稻子成熟了，经过一阵阵大风地折磨，终于弯下了腰。高粱是个好了伤疤忘了疼的孩子，他已经忘掉了炎热的夏天，又开始手舞足蹈地迎接秋天。不一会儿，他玩累了，红着脸儿直喘粗气。玉米爷爷最有钱，一看他那满嘴的金牙，就知道他是个贵族。玉米爷爷虽然老了，但还是很好动。瞧！他们正排着队跳广场舞呢！

开始下一个目标——果园！秋姑娘也太累了吧，要知道，果园也算比较大的地方了。秋姑娘刚走进果园，就闻到了一阵果子的清香，一天的疲倦立刻烟消云散。秋姑娘开心极了，沉浸在欢乐中。不远处，苹果笑盈盈的脸上又增加了几分红润，她像一位害羞的小姑娘，像秋姑娘诉说了最近的新鲜事。秋姑娘笑了笑，说：“那也就是说最近水果们都过得很好？”梨大婶听了，不禁笑了：“秋姑娘，我们梨的产量也不错哦！你瞧！那金黄的梨不就像一个个发光的金子吗？”秋姑娘听了开怀大笑。她一一听了其余水果的介绍后，就开开心心地回家了。

秋天，多么美的名字；秋天，你永远是我的最爱！

秋天

成熟的果子掉下来，

“啪啪”

是果子给人们带来祝福的声音。

秋雨下了起来，

“沙沙”

是秋雨告诉人们冬天快要来临。

小鸟喳喳地在枝头叫，

“喳喳”

是和绿叶告别的话音。

秋风吹来，

“呼呼”

是秋风给人们送来凉爽。

小青蛙在加紧挖洞，

“呱呱”

是和大自然告别的话音。

蛇在不停地伸出舌头，

“咝咝”

是和大自然告别的话音。

小蚂蚁搬着粮食匆匆地走着，

“沙沙”

是它们匆匆的脚步声。

。

秋天

加旺盛。它不求索取，给人们绿阴，给人们绿色的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊!树叶也是这样，把自己的一生都奉献给了大自然。

秋，踩着满径的落叶，也带来了蒙蒙细雨。苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙，像一张缠绵的网笼罩着大地，润泽万物苍生，也为河塘的水鸭，带来愉悦的情趣。所谓“秋风秋雨愁煞人”，原来只不过是因为心境不同罢了。

秋天，给农民带来了希望，是一个丰收的季节。农作物已经成熟了。秋风一掠而过，果实累累，远远望去，像一片无边无际的金色之海。忙碌了一年的农民看到这片汗水的结晶后，松了一口气，总算可以过个安心、富足的好年了。

“菊花盛开，清香四溢。其瓣，如丝如爪。其色，或黄.或白.或赭。百花零落，惟菊独盛”。菊花是秋的使者，是一种生命力极强的花。只需一夜工夫，它们就展蕊怒放了。你看，他们迎风怒放的身影是多么英姿飒爽啊!黄的、红的、白的、紫的、青的，色彩斑斓，绚丽夺目，给金秋一道别样的风采。看到在寒风中依然“展翅”的它们，我常常想起一句朱淑珍写的诗：宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。它们坚信着同一个道理。人何尝不是如此。为了自己的目标，必须坚强，坚守自己的原则，克服所有的困难与障碍，争取成功。

秋田，虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的莲叶满池，没有冬天的漫天飞雪。但是，我爱秋天，我愿我的生命也是这秋的来访，使绿叶开始慢慢退色;过不多久，便全部染成黄色;最后，秋风扫过，树叶纷纷飘落在地上，像金色的地毯，美不胜收，当我一个人走过的时候，还能听到他们发出细小琐碎的声音，仿佛地底的精灵在秘密私语，低声嬉笑。在旁人眼中秋天的树叶，似乎毫无用处。但是，你知道吗?树叶一直在默默地奉献着。它们掉落在母亲的脚边，化为肥料。尽自己最后那份微薄的力量，使大树得到充分的营养。在来年，长得更加旺盛。它不求索取，给人们绿阴，给人们绿色的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊!树叶也是这样，把自己的一生都奉献给了大自然。

秋，踩着满径的落叶，也带来了蒙蒙细雨。苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙，像一张缠绵的网笼罩着大地，润泽万物苍生，也为河塘的水鸭，带来愉悦的情趣。所谓“秋风秋雨愁煞人”，原来只不过是因为心境不同罢了。

秋天，给农民带来了希望，是一个丰收的季节。农作物已经成熟了。秋风一掠而过，果实累累，远远望去，像一片无边无际的金色之海。忙碌了一年的农民看到这片汗水的结晶后，松了一口气，总算可以过个安心、富足的好年了。

“菊花盛开，清香四溢。其瓣，如丝如爪。其色，或黄.或白.或赭。百花零落，惟菊独盛”。菊花是秋的使者，是一种生命力极强的花。只需一夜工夫，它们就展蕊怒放了。你看，他们迎风怒放的身影是多么英姿飒爽啊!黄的、红的、白的、紫的、青的，色彩斑斓，绚丽夺目，给金秋一道别样的风采。看到在寒风中依然“展翅”的它们，我常常想起一句朱淑珍写的诗：宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。它们坚信着同一个道理。人何尝不是如此。为了自己的目标，必须坚强，坚守自己的原则，克服所有的困难与障碍，争取成功。

。

秋天

是一个秋天，落叶荒荒。可是物是人非，她离开了我，我的心境再也回不到原来的那个金秋。

坐在庭院的石凳上，仰头看着天空上的云朵发呆，不知在想写什么。阵阵清爽的秋风拂过我的脸颊，吹起眼前枯黄的秋叶，它那破败不堪的身子经不住风的折腾，“扑‘地一声落在地上。衰败的叶子仿佛落到了我的心里，直觉得永远是落叶纷纷的秋。

那年秋天，我毫无目的地漫步在大街上，看着周围喧闹的街市景象，感觉自己与这个沸腾的城市格格不入。就在我心情最失落的时候见到了你。啊，竟然是你，我们在同一所学校读书，早就是要好的朋友。可是从你的话语中我得知，我们的愉快日子不能持续下去了。

我俩来到北海公园，坐在长凳上。你脸上布满了忧伤的神情，似乎九头牛都拉不回来一丝笑容。

“我明天就要走了。”虚无缥缈的声音在我耳边响起。“去哪儿?”我莫名其妙。“转学，去哈尔滨。”她仿佛目视远方，“不走不行了。”

我一头雾水，迫不及待地冒出一句：“别走了。”我自己也觉得这话太唐突，就像那落叶一样力不从心，接着说出了另一句话,“好吧，到时候我倒车站送你。”

这天，秋风依旧，落叶依旧。

在站台上，火车就要启动。我们两人都无语。你登上车门那一刻，一片红红的落叶飘在我的脚下。捡起，放在手掌心，像是一颗心在跳动。向天空抛去，便看见车窗里的你向我挥着手，泪花在眼眶里打转……说不哭的，可还是板不住，最终从脸颊上滑落下来。

又是一个秋，又是一个落叶荒荒。坐在庭院石凳上的我，望着天空，流浪的秋云带走了我的思绪。在哈尔滨的你感到了我的思念了吗?风儿吹，叶儿飘，秋叶划起了我心底的一湖碧水，荡起层层涟漪。

又一片枯叶飘了下来，又一丝思念涌了出来，又是一个令人怀念的金秋。打开记忆的窗户，一幅幅画面如同电影一般从眼前展现，在那温暖的教室里，留下了我和她一起共同探讨问题的身影，滴下了我们一起共同拼搏的汗水，泥泞的小路上，留下了我和她肩并肩走过的身影，一个个深深的脚印印在了路上。关闭窗户，那便是脸上已挂满了的泪水。

今天，树上的叶子又落了一大片，那沉闷的天气，仿佛在预兆着什么。踏进教室，来到她身边，就觉得她今天与平时不大一样：脸上带着不自然的微笑，平时整齐的刘海儿，今天却有些凌乱。眼睛有一点红，眼角还似乎留有未擦干的泪痕。

我问她：“你今天怎么不大一样啊，你没事吧?”她用目光瞥了我一眼，缓缓地说道：“那我也不瞒你了，这是我在学校的最后一天，不久，我便会离开母校，离开朋友，离开老师，到集中了好学生的学校——双语学校。”霎那间，我的眼睛模糊了，缕缕惜别之情，使我感到异常的酸楚，我再也忍受不住，迈开步子冲出了教室。

她也跟着我跑到了操场上，我们说了会儿话，最后我说：“你走了，希望你不要忘记我和老师同学们，要常来信，希望你信守你的诺言，15年后，我们带着自己的成就来看望老师。”说这句话的同时，我再也无法抑制离别的悲伤，泪水倏地流了出来，她连声说：“我会永远记住，离别是为了重聚嘛，我们一定会再见面的。”说着，我们互相给对方挤出了个美丽的笑脸。

时间匆匆的流逝着，又是一个金秋，那段故事，那份友谊，那个笑脸，我永远不会忘记!

时光车轮吱呀的转动着，它转到了一个落叶缤纷的季节，秋天。停留在了我与你相遇的那个画面。

那时的我正坐在一个靠着梧桐树的石凳上，梧桐树的叶子已经变黄，风一吹，那秋叶就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已经凋落了的枯叶，就像是电影里的人物一样，对着阳光把叶子放在我的眼前，可我看到的不只是那叶子的丝丝筋络，更是看见了你。你圆圆的身子在我眼前“荡来荡去”，我见过你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也连忙和我笑笑，你脸上肉嘟嘟的，嘴角微微上扬，笑脸从中荡开，小而明亮的眼睛眯成了一条缝。慢慢你我就由相识变得相熟。

记得你曾说过秋天是你最喜欢的季节。你说秋天就如同一个托举匠，把夏天送走，也把秋天拉了过来。

伴随着秋天的一天天过去，秋天的美也却乎是越来越多。那次考试我考的并不理想，我因此而闷闷不乐了一整天。和往常一样，我和你一起走回家。在路上，我一句话也没说。善解人意的你知道肯定有什么不开心的事，便对我说：“我们到小花园看看吧。”我也没反对，你便急忙拉着我跑到哪里。小花园是一个“人迹罕至”的荒园子，我和你认识之后才称它为“花园”。你把我拉到了这里，秋天的气息仿佛笼罩了整个花园。你对我说：“你知道我为什么喜欢秋天吗?不是因为它的美丽，不是因为果实累累，而是因为秋天是一种开始，秋天将会面临寒冬的挑战，但是它并没有退缩，他把果实献给了人们，你也不应该面对挑战而退缩，而是该愈战愈勇，不是吗?”我看着你的眼神是那样的柔和，如水般的。

……。

时光车轮依旧吱呀的转动着，它从不停下，如今，又是一个美丽的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落叶翩跹的飘落，似乎看到我与你的相遇。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看!”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态!

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟!鸟!是大麻雀吧!”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色!

秋天

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，是多少人心中的美景。我心中的美景是“秋天的田野”。

秋天是丰收的季节。秋天的果园显出一种丰收的美。从远处看那色彩斑斓的丰收果园，是那么令人高兴，喜悦，它在一般人心中并不象金子，银子那样令人激动。可在辛勤的老农心里，地位至高无上，老农们看到丰硕的果实，心中便有了塌实感，今年一定有个好收成，孩子的学费不用愁了。园里的喜鹊也在欢快的叫着，向人们报着“田野丰收了！”

走进田野，首先你会闻到一股香甜的味道，使人口水欲滴，但却不知道这是哪种稻子的味道？这么香，闻闻这株，不是，闻闻这株，遥遥头。都不是那香的沁人心脾的香味。只有那辛勤的栽种者，才能亲身体味的出。看吧，踏着软软的'落叶看，象那顽皮的孩子笑眯眯的看者你，你若看它，它仿佛又随着叶秆的摇动扭转了脸。