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五年级第六单元我想对你说(通用17篇)

五年级第六单元我想对你说(通用17篇)



优秀作文能够展示作者的才华和个性,给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考和学习。

五年级第六单元我想对你说作文

早上我正在温暖的被窝里酣睡,忽然,只听“叮铃铃”的一声,我被闹钟声给吵醒了。睁开眼睛一看,我躺在一片草丛中。四周树木林立,水声潺潺。

出了什么事?我在哪儿?我站起身打量四周。这是一片空地,我身后是一片树林,前面高山巍峨,一道瀑布倾泻而下。我站在瀑布的下面往上看,简直就是一道银色的水幕。瀑布周围有很多形状奇异的石头、花、草,还有各种各样的果树。远处瀑布旁边一群猴子在嬉闹。等等,这个瀑布为何这样熟知?多么像花果山水帘洞啊!难道我是穿越了吗?我冲过瀑布,里面果然有一个洞。洞里有一幅对联“花果山福地,水帘洞洞天”,果然我来到了花果山!

这个时候一群猴子冲过来把我摁到地上。他们把我绑起来带到一个大厅。大厅正中央有一个宝座,宝座上坐着一个身穿铠甲,头顶金冠的猴子。这肯定是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣孙奥创了!正在我出神的时候,只听孙奥创大喊一声:“哪儿来的妖怪敢闯我花果山水帘洞?”我连忙讲解:“大圣,我是来自将来的人类。我也不知晓自己如何来到了这里,可能是由于我太崇拜您了吧!”听到我的话美猴王笑了。原来大名鼎鼎的孙奥创也喜欢听其他人奉承啊!

下面的日子,齐天大圣携带我驾筋斗云游遍花果山,吃遍奇珍异果。他还教了我非常多的法术。比方说72变,长生不老等等。我一会儿变成树,一会儿变成鸟,真是玩儿的不亦乐乎。

正当我玩得开心的时候,忽然天空阴了下来,一道闪电划过,“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟知的卧室里。我也不知晓我是做梦呢,还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀!

小学五年级语文第六单元作文:妈妈我想对你说

爸爸,我非常的爱你,但是我想对你说:“我不喜欢你抽烟的样子。”这个还得从去年的一件事说起。

每当你一回家抽烟时,我们就会生病,身体会不舒服,头疼……爸爸不要再吸烟了,为了我们的身体,不要再吸烟了。

爸爸,您可知道,吸一根烟可以让寿命减少五秒钟,十二根就会减少一分钟。

五年级第六单元《我想对你说》作文

鲁迅先生,我在小学阶段就学过你的文章。从你的作品中,我能看得出你不仅文采斐然,而且品德高尚,具有极强的爱国思想,我很敬佩你。你是我的偶像。

鲁迅先生,我应该叫你周爷。周爷爷,我想对你说:在当时的黑暗社会里,你没少用笔杆子和敌人进行斗争,你那犀利的语言让那些侵略中国的人无法接受,他们想法设法封锁你的文稿,却封锁不了你的爱国思想和同敌人作斗争的精神。你变换不同的笔名来讽刺打击帝国主义。你写出了人们的心声,把对敌人的恨表现得淋漓尽致。大快人心,真为我们中国人出口气。怪不得毛泽东,周恩来称你是“文化革命的主将。”你和在战场上打仗的战士是一样的,你也在与敌人进行生死搏斗。你用笔杆子捍卫了我们国家的尊严,人们很感谢你。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这句话是对你最真实的写照。对待敌人决不屈服,为人民大众甘愿服务。有一次,一个马车夫的脚被玻璃渣划破了,你对蹲下身子帮他包扎,抹药水,又把马车夫背回自己的家里,让他安心调养身体。你堂堂的一个大文豪却为了这一点小事忙乎起来,一般人做不到。你是我的榜样。

不仅如此,你还关心贫困的进步青年,为了让青年能读上书,你却把自己出的书免费送给他。你这种舍己为人的品质值得我们学习。

周爷爷,我想对你说:你心里只装着别人,唯独没有你自己。我们很心疼你。虽然你去世好多年了,但你永远活在我们心中。正如臧克家所说:有的人死了,他还活着。这句话就是对你最高的评价。

五年级第六单元我想对你说作文

小朋友:你们知道吗?有一个工作三百六十五天都要上班,一上班就是二十几年。你们知道她们是谁吗?没错,她们就是母亲!一个伟大的母亲!

母亲无时无刻都要照顾我们,我们有感恩过她们吗?

有些人嘴上说有,可是真的有用行动表示出来吗?我们不仅要嘴上说,还要用行动表示,让我们的妈妈知道我们也长大了,可以为我们少操点心了。

每天我们放学回家后,就给母亲捶捶背,按按肩,说一名:妈妈您辛苦了。母亲就会很高兴。

我想对我妈妈说:妈妈,您辛苦了,白天要上班晚上要照顾我和妹妹。啊!妈妈,您真是一个勤劳的小蜜蜂!你辛苦了!

每天晚上,跟妈妈聊一聊在学校的趣事,说一说在学校学了什么新知识,多和母亲说说话,母亲脸上总会露出开心的笑容。

我想对妈妈说:在学校里我知道了营养成份分为六大类,我知道了怎么写信,我还知道了筷子用英文怎么说。妈妈,在体育课的自由活动中,我和同学们玩了很多游戏,有老鹰捉小鸡,有贴膏药,还有砍菜刀等等。

我们的母亲为我们付出那么多,我们也要回报她们。小朋友们,你们知道吗?我们自己的生日也是自己母亲的苦难日,生孩子是很辛苦的,把孩子们都带大更辛苦,我们应该感恩母亲!因为她们是天底下最伟大的人。

五年级第六单元《我想对你说》作文

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这一句话,是我认识你的开始。

还记得第一次阅读的你的文章是《从百草园到三味书屋》,文章中雪地捕鸟的情景让我念念不忘,你的童年是那样丰富多彩,你在三味书屋上课的情景也深深吸引了我,每每阅读至此,眼前总会浮现出一群小学同在摇头晃脑背课文的情景,你所经历的课堂总是让我心驰神往。

再次读你的文章手《狂人日记》,心中顿时对你充满敬佩,你的勇气和敢于斗争的精神着实令人折服——这是中国第一部白话文小说。如果不是你奔走宣传白话文,我们这些学生也许还在之乎者也中挣扎呢。于是有对你多了一份感谢,更是对你如此大胆开明的敬佩。

上了初中以后,学习了《藤野先生》一文,才发现原来你的生活并不是一帆风顺的,当时你自己孑身一人去日本留学,中国人被称为东亚病夫,于是你向藤野先生学习医术,希望以高超的医术来拯救国人的身体,但旧中国的国人是那么麻木不仁,不知你是多么痛心的决定弃医从文,从此,你走上了以笔为枪的终身战斗!

是你用手中的笔唤醒了千万沉睡的中国人,正是你手中的笔,让中国千万的有识之士看到了光明。如果说法国的文学不能没有莫泊桑,英国的文学不能没有莎士比亚,那么中国的文学,中华民族不能没有你——鲁迅先生。你是现代文学的脊梁,中华民族的民族魂。

鲁迅先生我想对你大声的说:“虽然你已逝去,但你永远活在中华人民的心中,你永远是我的榜样!”

五年级第六单元《我想对你说》作文

每当听到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”时,大家总会想起嘴角叼着烟斗,胡子精神得像“一”字,方方正正的脸……您的这句话让我深深地感动了,感慨万千;您是一位忧国忧民的人,您像一头牛一样,为人民服务,鞠躬尽瘁,死而无憾。

您是一位和蔼可亲的老人,和你侄女周晔一起谈《水浒传》时,看出您的性格十分开朗,谈话幽默、含蓄呀!笑谈碰壁,您说当时社会很黑暗,看不到一点光明,人民连民主和自由都没有,我知道您爱国的情怀,不惧迫害与敌人顽强斗争的精神。

您又是多么地珍惜时间呀!就从“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”可以看出您把时间当成了生命。

您有一支笔,一颗心,做出了常人所不能完成的事业,在腥风血雨、黑暗如磐的长夜里,您双手奋笔疾书,万千笔墨化作一把把锋利的匕首刺向反动阵营,您用这双手紧握长矛,不屈不挠,书生成了战士,脂粉化作侠气。

鲁迅先生,我想对你说:“您永远地活在我们的心中。”

小学五年级语文第六单元作文:妈妈我想对你说

连日来眼前不时浮现出奶奶的音容笑貌。小时候,我经常到奶奶家去,奶奶常让我给她买棒冰,这时,奶奶总会给我讲故事:?牛郎织女?、?王小二的故事?、?白雪公主?等,是奶奶将我带入了人生的世界。后来,我渐渐长大,奶奶的“唠叨”也多了起来。我去奶奶家,奶奶总问我学校里的情况,还叮嘱我要好好学习。虽然我知道奶奶是为了我好,可我却觉得不耐烦起来,丝毫也感觉不到那唠叨里饱含着爱!

如今,奶奶永远地离去了,当我再次踏进奶奶的房间时,再也听不到奶奶的“唠叨”了。随着奶奶的离去,我突然有一种失落的感觉,我多么希望奶奶能再出现我的眼前,有时我还会做一些奶奶的梦,梦见奶奶正站着远远的地方对着我微笑,我兴高采烈地奔跑过去,投入她的怀抱里,真的好幸福噢!可是没一会儿,却什么也不在了!我从梦中惊醒,我开始后悔,后悔当初不该不听奶奶的话,后悔自己对她老人家的不诚实,后悔因为自己的不懂事而惹她生气!所以奶奶,我真想对您说声:“对不起!”孙女一定会如您所愿,不会令您失望!

小学五年级语文第六单元作文:妈妈我想对你说

每个星期我都得被妈妈骂一次。星期六早上都七点多了,我还在床上睡懒觉,妈妈来了,掀开我的被子,说:“起来,小懒虫,七点四十了。”我连忙拿起衣服穿了起来。大约过了十分钟,妈妈又叫了起来:“陈璨,都七点五十二了,还不快去上作文班。

我也顾不上清书了,背起书包就往学校冲去。到了学校,打开书包,却发现没带铅笔盒。好不容易熬到中午放学。回到家,妈妈就催到:“陈璨,快写作业,冯天的作业都做完了!”我慢腾腾地走到书桌前,放下书包写起作业。作业做完了,我正要出去时,爸爸手里拿着一份报纸走来说:“不能玩,作业做完了把语文报上的题目做好!”

还有一次,我语文考了94分,回到家,妈妈笑眯眯的问到:“你语文考了多少分?”“九……九十四。”我吞吞吐吐的回答道。“什么,94,李瑞琦考了多少分?”“98。”“人家李瑞琦考了98分,你才考了94分,长大哪能考上重点中学?”说完,脸上的表情立刻变了。

妈妈,我想对您说:“妈妈,您也要给我一点自由活动时间。也不要把我的成绩和别人比,好吗?”

五年级第六单元《我想对你说》作文

鲁迅爷爷,我是您的忠忠实读者,今天很荣幸可以给您写一封信,在您的作品中,我可以感受到您童年的乐趣以及您对童年生活的向往与热爱,但也从您的作品中可以感受到您的满腔热血和那一颗澎湃而又炽热的爱国之心,您是我的偶像,我衷心的敬佩您!

在您的《自嘲》中,你曾写到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”在我看来,这是您一生精神的写照,您这句话激励了一代又一代青少年。您愤恨那些高高在上、自命不凡的统治者们,但您却在一个寒冬的夜晚,俯下身去帮一个黄包车夫包扎伤口,这种精神令我们敬佩,你一生都以笔为武器,从来不会向黑恶势力低头,您的拳拳爱国之心一直激励着我们一代又一代的青年,您是我们的榜样,是我们最敬佩的人。

您说“时间像海绵里的水,只要愿挤总会有的”这句话提醒着我要珍惜时间,要利用好每一分每一秒去做有意义的事情,更要学会博览群书,没错,在当今时代,只有用知识来武装自己,才是我们走在社会上最重要的武器,你那话一直在警醒着我。您说“这世上本没有路,走的人多了,便成了路”您告诉我们要勇于尝试,要坚持不懈,每当在我学习过程中遇到困难,我总会想起你的这句话,它是我黑夜解难题时的明灯,无论遇到多难的问题,我总会把这句话放在心里,激励着我努力前进。

鲁迅爷爷,我想对您说,您的一生充满着神奇色彩,您的`一生都在以笔做武器,那只您的笔就像是一把利剑,深深的刺进了敌人的胸膛,刺进了那些麻木中国人的胸膛您是伟大的革命家,文学家,我们会一直铭记着您,带着您的希望,带着您的爱国之情,继续努力,建设更美好的明天!

五年级第六单元《我想对你说》作文

您,一位在百草园里欢乐的小男孩成了一位忧国忧民的老人。的确,中国当时的现状令人担忧,黑暗的社会,人民是那么的无助!那些达官贵人们顾着自己花天酒地,却不曾想到人民身处水深火热之中。这不和谐的社会制度令您担忧,这腐败阴险的官员们令您痛恨。

记得您曾经在日本学医,当时的中国在“日本帝国”人眼中只是一群“东亚病夫”。您在一次解剖学的测验中考了59分,竟被怀疑是老师泄题,多么的荒唐。这极大地刺激着您要去发展祖国,拯救祖国。而后,在一次教学幻灯片中,播放了一段中国人民被日本兵残忍地砍头时的情景,您在这时发现旁边一个中国人竟饶有趣味地观看着,您在愤怒的同时又感到莫大的悲哀!您醒悟了:真正在吞噬中国的不只是日本帝国,更是中国人精神上的麻木啊!于是您从此弃医从文,以笔为武器,战斗一生。与腐败和压迫做斗争,唤醒人们已麻木的斗志和拯救国家的决心!

鲁迅先生,我理解您,您为了中国的未来付出了一切,但是我现在可以自豪地告诉您:中国强大,中国崛起了!解放让中国如梦初醒,改革开放更是让中国经济腾飞。“发展才是硬道理”,这60年,中国有了翻天覆地的变化。社会和谐安定,人民生活水平提高,石油从地下不断涌出,天然气向东进入城市,万吨海轮长风破浪,载人飞船刺破云霄。中国这个新兴国家,一次又一次地向世界证明:这条东方巨龙正在逐步觉醒。让世界等着,中国龙迟早要腾飞于九天之上!

我们这代人生活在幸福安逸的环境里,我们会发奋读书,因为我们肩负着巨大的使命,我们是祖国的未来,祖国以后的发展,是要靠我们来完成的。我们不能满足今天。今后的路更长,更要付出努力和艰辛,强国梦是我们的民魂。用您的话说是值得宝贵的,如今这民魂发扬起来,中国真的进步了,鲁迅先生,您在天堂看到这一切一定非常欣慰吧!

五年级第六单元的作文

七、课文内容精彩回放。(按课文内容填空。)。

1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程,研究的起因是,研究的过程是:一是通过(),发现了();二是通过()得出了(),从而终于弄明白()。

2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分:()、()、()、()。

八、课外阅读。(阅读一个小学生的研究报告,回答问题。)。

水,就这么浪费掉了。

水是宝贵的自然资源,现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机,有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平,居世界第127位,只相当于世界人均水资源占有量的四分之一,而北京人均水资源占有量约300立方米,只有全国人均水资源占有量的八分之一,是全世界人均水资源占有量的三十分之一,远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5.52米,目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。

对洗车用水量的调查:

洗车店冲洗汽车用的都是自来水,这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆,有的高达80辆,冲洗每辆汽车最多用水50千克,最少也要10千克,如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算,6家洗车店一天共冲洗汽车200辆,那么30千克×200=6000千克=6吨,一年(365天)为200辆×365=73000辆,30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出,仅6家洗车店每年就有2190吨水被用掉了。

分析讨论:

洗车店冲洗汽车用的都是自来水,仅西城区就有六百多家洗车店,一年就用去1314000吨水。相当于两个什刹海的水(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个1314000吨水呢?那简直是难以让人相信的数字。况且,洗车业还有迅速发展的趋势。

建议与措施:

1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状,从而增强人们的节水意识。

2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。

3.各单位要制定措施限制司机洗车次数,教育司机自己用水桶盛水洗车。

4.鼓励发展电脑洗车,以形成规模、网络。

5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器,改造老式冲便器水箱浮子高度。

1.我国人口平均水资源占有量居世界,只相当于世界人均水资源占有量的。

2.这份研究报告对我们的启示是。

3.从这份研究报告看,研究者从多种渠道搜集信息,有或,有,

还有。

4.研究者通过对所获得资料进行,得出北京市每年冲洗汽车的结论。

5.从这份研究报告中看出,撰写研究报告,除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写,还可以写。

九、从下面的话题中选一个或选其他话题,仿照上题中研究报告的写法,认真探究,撰写一篇研究报告。

1.我家节约用水的调查。

2.本班同学视力保护情况调查和分析。

3.我家的垃圾处理情况调查。

我想对您说五年级第六单元作文

妈妈,我想对您说:光阴似箭,岁月如梭,转眼间,十二个春秋已经过去了。这十二年中,您每一次训我,打我,唠叨我,给我讲道理的事,我都历历在目。因为,您每一次训我的话,都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹,都是想让我改正错误。您为我做的每一件事,给我说的每一句话,都是想让我的人生没有遗憾,生活更加快乐!

妈妈,我想对您说:我清晰的记得,四岁时的那个冬天,每天都下着鹅毛大雪,可您不知为何,总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想:为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?可是,我错了,冬天快过完时,也就是路面最滑的时候,您还让我坐在前面,在半路上,车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛,等得着痛苦的降临,可是,疼痛没有来,在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上,而是倒在你温暖的怀抱里!

妈妈,我想对您说:您对我那深深的爱,和细心的照顾,让我怎么回报呢?

我一定努力学习考上好中学,让您开心,让您高兴,不辜负您对儿子的期望。妈妈,我爱你!happymother`sday!

我想对您说五年级第六单元作文精选

亲爱的妈妈:

您好!

在我恐惧时,你是精神上的支柱;黑暗时,您是一盏照明的灯;在我失败时,您是一湾生命之水。谢谢您!母亲!

记得在我七岁时,我发了一次高烧,您焦急的带我去人民医院就诊。来到医院,您急急匆匆的挂好号,又急急匆匆的带我上楼就诊。进了诊室,我在朦胧中听到了医生说:“嗯,39。4,发了高烧,要住院了!”还隐隐约约了看见了您着急的面孔,接着又晕睡了过去。在我住院的日子里,您给我喂药,在旁边陪我无微不至地,照顾我,你似乎有点消瘦了下去。辛苦您了!妈妈!

每天上学时,您总会问我:“铅笔带了吗?书带了吗?要喝牛奶吗……我总会大声的回答您:“都带了,您放心吧!”然后您会满意的点点头,接着说:“上课要认真,听不懂的要问老师。”然后看着我逐渐走远,才关上了门。谢谢您的关心,妈妈!

每当考试的前一天,似乎您比我还紧张。“东西带齐了吗?复习好了吗?还有什么不懂的吗?”看着你紧张的样子,我总是满怀信心的回答:“都准备好了。”您这才安心下来。谢谢您对我的提醒,妈妈!

从小到大,您就像我的引路人,为我指引方向……。

身体健康。

女儿诗然。

五年级第六单元我想对您说作文

妈妈,感谢您这么多年对我的关爱和照顾。今天,我想对您说一些心里话。

生活上,您对我关怀备至,把我视为掌上明珠,含在口里,怕化了,捧在手心,怕碎了。学习上,您就像一位可敬的老师,尽心尽力,但又要求严格,就拿那件事说吧!

有一次,我正悠游自得地一边啃苹果,一边看书,惬意极了。“李怡霏,练琴时间到了,快来弹琴。”声音不大,却惊得我抖了三抖。我连忙猛啃苹果。好像跟苹果有仇似的。“来啦!”我一边无精打采地嘀咕,一边不情愿地“爬”上了椅子。“咚砰,咚叮砰……”我弹出来的声音像在乱敲鼓,难听得要命,可我还得像个专业人士一样,显得“非常投入”。您在一旁听了,立马皱起了眉头,“不要那么快,慢一点,不要急。”“知道了,知道了。”我不耐烦地回应。谁知,你立刻“喷火”了。“李怡霏,你态度要端正!”我被您这一吼镇住了,立刻集中精力,全神贯注地弹。这回,您不出声了,眼看就要弹到最后一个音了,我心中一阵窃喜。结果最后一个音刚落下,您就说:“错了。”“不可能。”我反抗。“你把谱子拿过来,自己看。”我一看,果然最后一个音是降xi,我我弹成了降la。这下我是佩服得五体投地。

这时,您很认真地问我:“你的梦想是什么?”“当然是当一名出色的音乐家。”“既然选择了弹琴,就要有端正的态度,坚持的精神和勤学苦练地意志,才能实现梦想,而不是敷衍了事。这样只能浪费时间还达不到目的。”我认真地点了点头。心想:我以后一定要为自己的梦想而奋斗。

妈妈,您既慈爱又严厉,谢谢您对我的关心和鼓励!

我想对您说五年级第六单元作文精选

老师,我是一个不善于表达的人,所以借着这个机会,我想对对您说一说心里话。

古人这样赞颂老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕,为我们吐尽最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了我们人生的道路;老师像春雨,滋润着我们的心田;老师像粉笔,为我们指导学习的方法。

记得的开学第一天,您给我们上语文课。您站在教室门口候课,您站在阳光下,那乌黑油亮、又浓又密的头发,仿佛轻轻地一摇头,那头发就会闪闪发亮,还有那白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛,无不显示出您的和蔼可亲。

老师,您还记得吗?第二天,您正在上语文课时,突然,您让我们把第一课第二小节读一下,用的是“开火车”的方法,假如在平时,也许我会响亮而十分流利地读完,但那天不知怎么了,也许是因为您刚刚教我们吧,我有一点紧张,刚读到“桂林……”的那一刻结巴了,我停住了,脸红了,真想有个地缝赶紧钻进去。是您鼓励我:“没事的,大胆一点,继续读。”从你那饱含鼓励、加油、你一定行……的眼神中,我感觉自己像被施了魔法一样,瞬间变得大胆,正确流利有感情地读完了。我笑了,舒心地笑了。我想:这就是老师的“魔力”吧!在这里,我想对您说:“老师,谢谢您!我爱您!”

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温暖的手,能拂去孩子苦涩的泪花。老师,您用无微不至的爱,给我的人生带来了光彩。

在这里,我祝福你:节日快乐,身体健康,全家幸福,工作顺利,万事如意!

五年级第六单元作文

七、课文内容精彩回放。(按课文内容填空。)。

1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程,研究的起因是(),研究的过程是:一是通过(),发现了();二是通过()得出了(),从而终于弄明白()。

2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分:()、()、()、()。

八、课外阅读。(阅读一个小学生的研究报告,回答问题。)。

水,就这么浪费掉了。

水是宝贵的自然资源,现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机,有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平,居世界第127位,只相当于世界人均水资源占有量的四分之一,而北京人均水资源占有量约300立方米,只有全国人均水资源占有量的八分之一,是全世界人均水资源占有量的三十分之一,远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5.52米,目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。

对洗车用水量的调查:

洗车店冲洗汽车用的都是自来水,这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆,有的高达80辆,冲洗每辆汽车最多用水50千克,最少也要10千克,如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算,6家洗车店一天共冲洗汽车200辆,那么30千克×200=6000千克=6吨,一年(365天)为200辆×365=73000辆,30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出,仅6家洗车店每年就有2190吨水被用掉了。

分析讨论:

洗车店冲洗汽车用的都是自来水,仅西城区就有六百多家洗车店,一年就用去1314000吨水。相当于两个什刹海的水(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个1314000吨水呢?那简直是难以让人相信的数字。况且,洗车业还有迅速发展的趋势。

建议与措施:

1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状,从而增强人们的节水意识。

2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。

3.各单位要制定措施限制司机洗车次数,教育司机自己用水桶盛水洗车。

4.鼓励发展电脑洗车,以形成规模、网络。

5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器,改造老式冲便器水箱浮子高度。

1.我国人口平均水资源占有量居世界,只相当于世界人均水资源占有量的。

2.这份研究报告对我们的启示是。

3.从这份研究报告看,研究者从多种渠道搜集信息,有或,有,

还有。

4.研究者通过对所获得资料进行,得出北京市每年冲洗汽车的结论。

5.从这份研究报告中看出,撰写研究报告,除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写,还可以写。

九、从下面的话题中选一个或选其他话题,仿照上题中研究报告的写法,认真探究,撰写一篇研究报告。

1.我家节约用水的调查。

2.本班同学视力保护情况调查和分析。

3.我家的垃圾处理情况调查。

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五年级第五单元作文:妈妈我想对你说

妈妈,我心中有话想对你说,但又不知从何说起,千言万语就从你对弟弟的爱来说起吧!

弟弟放学回家后,每次做作业都要你陪在身边,而你总是心甘情愿;弟弟从来都不做一点家务,不是看电视,就是打游戏,而你也是视而不见。他已经不小了,你这样会让他不懂得责任是什么,遇事就会退缩。弟弟好挑食,每当有他不爱吃的饭菜时,你总觉得都是自己的错,总是连忙为弟弟做他喜欢吃的饭菜,或者干脆给钱让他去买爱吃的东西。更让人难以理解的是,弟弟这么大了,每天晚上睡觉前,你还要亲自给他洗脚。

曾经听过这样一个故事:老鹰妈妈在鹰宝宝很小的时候就开始教他们练习飞翔。她把宝宝带到悬崖边,一次次把鹰宝宝摔下去,鹰宝宝一次次挣扎着飞上来。就这样经过艰苦的训练,鹰宝宝最终可以翱翔高空,俯瞰大地,成为鸟类中最为出色的飞翔高手。

妈妈,溺爱绝对不会使孩子具备对未来生活的挑战能力,溺爱不是爱而是害。父母不可能做孩子一辈子的保护伞,他终将会摆脱父母的庇护独自面对社会。

妈妈我想对你说:父母之爱子,则为之计深远,如果您是真正爱弟弟,就请放开您的双手,让他独自去迎接明天的挑战吧!

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