大国成就论文（精选13篇）

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成就阿炳的内外因论文

有人说你是强者的挚友，理想的钥匙;有人说你是成功的摇篮，前进的火炬;世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情!祝您教师节快乐!

有人说，您像春蚕，吐尽银丝;有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。我要说，您永远是我心中最可爱可敬的人，感谢您对我的教诲，祝您教师节快乐!

有你学校才不会冷清。有你团队才不会冷酷。你让我们感到温暖，让我们感到无悔。在这特别的日子-教师节，谢谢你的培养、你的指导，祝：一帆风顺!

有了你，生活才如此精彩纷呈;因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。

用语言播种智慧，用粉笔耕耘知识，用汗水浇灌未来，用心血培育人才，这就是我们可敬可爱的老师崇高的劳动。教师节到了，别忘问候祝福你的老师哦!

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!

用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌;用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样;你的形象，高大明亮!教师节到，祝老师健康!

引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。

孤独成就成功

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”细雨，鲜花是孤独的，因为它不被人关注，付出的也仅以“看不见”和“听无声”收场。但细花、闲花终有自己的一片天地，它们终不孤单。

古今中外，有多少的文人英雄有着丰功伟业，或是杀敌报国，或是文笔传世，对后世有着广泛而深刻的影响。他们也曾忍受孤独，独步支撑，但心灵却不曾孤单。

举个大家都熟悉的例子——汉王刘邦。初打天下时，项羽霸王气势已显，而刘邦还只是个文弱书生，手下兵将少之又少。但刘邦很懂得礼贤下士，广结人缘，为自己的事业奠定了良好的基础。或许他也因为自己实力的弱小而孤苦无助，孤独情绪不可避免，但他心有梦想，从一点一滴做起，用一举一动去赢得人心，终将张良、韩信、樊哙等雄才收至麾下，建立了汉代天下。而项羽张扬着开场，却刚愎自用，落得个自刎乌江的下场。

而文学领域甘耐孤独的典范应该是李后主了。南唐的繁华仅是过眼云烟，一朝覆灭，李后主便只得沦为阶下囚的命运。他痛苦、悲抑，追忆春花秋月;他流泪，叹息，不敢直面人生。但孤独孤独中的李煜在冷漠残酷的现实面前却开辟了一个诗词的新境界，王国维说，“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”生活的清贫和繁华的往逝或许使他感觉人生孤寂，但他也有此感悟到了生命的真谛，为中国文学艺术发展留下了永恒的光辉。

而外国一些名人成功的事例也无时无刻不在提醒我们要耐住孤独。爱迪生实验了一千多次仍失败，但他没有放弃，孤独清苦的实验室生活让他更执着，也更坚定，最后终成一代伟大科学家，发明了电灯泡，将人类带入了电气时代;居里夫人将自己的一生都放在了科学研究上，或许也感孤独，但精神和信念却推动她勇敢研究下去，最终发现了镭元素。这些伟人身处孤独之境，但却甘于孤独，终成非凡伟业。而对于我们这些将进高三的学生来说，每一天的学习生活是清苦孤独的，但我们需要静心学习，潜心钻研，耐得孤独，努力拼搏，惟其如此，方可不孤独于未来。

细雨闲花皆孤独，文人英雄也如是。我们应带着细雨闲花的启示，甘耐孤独，脚踏实地，一点一滴地向前迈去，成就非凡人生!

孤独成就成功

成功者并不是天生就是成功的，他们也许并没有过人的天赋、富裕的家境甚至没有健康的身体，但是他们怀揣梦想，并能够不断为之奋斗，即使失败也会再站起来继续向着目标前进。也许你会问，每个人也都怀揣过梦想，为何这些普通不能再普通的人能够成功，而那些比他们条件更好的人却沦为失败?因为真正的成功者他们内心坚定执着，自己选择的路就一定得走完，即使路途遥远艰辛，即使终点可望不可及，他们依然会走下去，因为这是一个注定要单独去完成的过程。

当我们羡慕成功者的光鲜亮丽时，可曾看到他那高处不胜寒的孤独?当一群人在通往成功的道路时，所有人一开始都会斗志昂扬，而随着路途越来越遥远、道路越来越艰辛，大多数人往往会选择放弃，其中有许多人看到同伴都放弃而放弃，但总有一个人却依然披荆斩棘地前进着。放弃的人也许会劝阻这个人，告诉他后面的路会更加艰辛，更加危险，他们希望这个人能同他们一样放弃前进并回到原点。但这个人却如聋子一般固执地向前走着。放弃的人也许会骂他是傻瓜笨蛋，但他依然在前进着。在接下来的路途中，他一个人孤独地前进着，没人能理解他为何如此固执。世俗的偏见无法打消他坚定的信念，他依然在前进着，直到他到达最后的终点。当他环顾四周时，成功的终点处只剩下他自己。而那若干中途放弃的人只是他成功的背影。

说到成功，每个人心中都会有一个成功者。而我心中的能够将成功完美诠释的人叫做乔布斯。乔布斯的成功不仅仅在于他创立了苹果公司并创造出了许多伟大的产品同时改变着这个世界，他的成功还在于他不甘平庸，做任何事都渴望完美。在许多人眼中，他就是魔鬼与暴君的综合体，他渴望掌控一切，他所受到的尖锐批评从来就不比外界给他的表扬少。面对外界的表扬，他没有冲昏头脑。面对外界的批评，他也不会改变自己的信念。当每一代苹果产品面世时，当世界为之疯狂认为这就是完美并大加赞美之情时，他的内心却充满平静，只有他自己知道距离完美还有多远。他是孤独的。当别人批评他的严格，批评他的暴躁个性时，可曾想过若没有他的苹果，还会是人人都想咬一口的苹果吗?他从未想被世人所了解，孤独是他最好的朋友。成功者是孤独的。

真正的成功者他们不甘随波逐流，世俗的偏见无法改变他们前进的航向，他们知道自己该如何前进，平庸的人只会跟随大众碌碌无为，而成功者凭借着他们的执着与努力，与孤独为伴，他们终将创造历史!

逆境成就人才

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。

——题记。

宝剑，是在不断的磨砺中才练就了锐利的'刀锋;梅花，是在经历严寒的冬季，经历无数磨难才有了阵阵扑鼻香。可见逆境给予人机会，成为人才。逆境出人才。

贺拉斯说：“逆境使天才脱颖而出。”伟大的北宋政治家范仲淹，少年时家贫但好学。他两岁的时候就是失去了父亲，家中贫困无依无靠，惟与母亲相依为命。后来母亲也改嫁，自己也改姓。但对于这一切的艰难，他并没有放弃，流着泪下决心刻苦读书，以摆脱寄人篱下的生活。他以粥为食，在一个庙中苦读了3年。后告别母亲远出求学，又在异乡接着过起了食粥苦读的日子，整整5年，睡觉时都没有解开衣服。艰苦的环境没有打倒他，最终他考中进士，入朝为官。向天下呼出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的千古佳句。

还有她——海伦•凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。在黑暗的逆境之中，海伦•凯勒并没有自暴自弃，而是勇敢地生活。并写出了《假如给我三天光明》这样“世界文学史上无与伦比的杰作”。

孟老夫子曾说：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”在滚滚历史长河中，逆境锻造了无尽人才。为历史带来阵阵芳香。

成就阿炳的内外因论文

1.1课内外“一体化”教学管理模式。课内外“一体化”俱乐部是将课内教学延续到课外体育，课内学习运动技术和技能，课外实践通过课内所学知识去指导，课内课外相辅相成，根据发展体质的普遍性和差异性，将课内外体育锻炼进行整体设计、组织安排、考核评价和管理，形成“一体化”模式。1.2课内外“一体化”教学模式的指导思想。在“一体化”俱乐部模式中，教师要转变职能，将学生的兴趣爱好放在第一位，在保持教师主导地位的同时，更加注重学生主体地位的发挥，让学生更多地参与教学内容、教学计划以及考核的制定，将消极被动式学习转变为积极主动式学习，在体育教学中实现了有形效果和无形效果的统一，教育的短期效应和长期效应的统一。1.3课内外“一体化”教学模式目标。“一体化”俱乐部教学的终极目标是“教，是为了不教”。无论是体育教学还是课外体育活动，学生都经历“不能独立”到“逐步独立”到“完全独立”的过程，而教师的作用则在慢慢地弱化。“一体化”俱乐部教学终极目标就是从掌握运动技能，到培养体育态度，使学生逐步能运用正确的方法进行自主、有效的锻炼，实现“要我锻炼”——“我要锻炼”——“我会锻炼”过程的转变。

2课内外“一体化”教学模式在我国高校发展现状。

我国幅员辽阔，南北东西文化、经济、体育政策背景的差异为体育教学俱乐部的发展提供了多样丰富的土壤，同时也带来了一定的挑战。目前课内外“一体化”模式在实施中有些领导认识不足、学生对体育俱乐部文化缺乏、项目选择受限、场地器材匮乏、经费不足制约了项目的开展，也影响了教师的发挥和学生的学习。外加上教学目标定位不清，大纲太细化，课程评价体系滞后，方法简单，考核监督体系不健全等因素也制约了俱乐部开展。深圳大学、华侨大学等高校在原有引进的体育教学俱乐部模式上发展和创新，借鉴国外课程改革的先进理念，结合自身情况，不断完善体育教学俱乐部模式。反复的探索与反复实验，使体育教学俱乐部课程走向个性化、综合化、系统化、全面化等方向发展，实现体育课内外“一体化”的良好发展。但反复的探索与实验，一直没有形成标准化、固化可推广的模式是目前遇到的大问题。

3课内外“一体化”教学模式的优化。

3.1课内外“一体化”教学模式四要素的优化。3.1.1物质的保障。经费、场地、器材、师资是体育俱乐部教学开展的保障因素。体育教学俱乐部在依靠学校拨款的前提下，还要争取社会赞助、体育发展基金等渠道融资筹集费用，实现造血功能，保障俱乐部开展所需经费。有经济实力高校要尽可能的建造与购买足够场地、器材，没有条件的单位需因地制宜，发挥“一馆多用”“一物多用”“一场多用”的三自主方法，解决场地、器材所需。还要完善师资结构，加强师资的培训培养的教育工作，并结合外聘师资政策，保证师资资源，确保体育教学俱乐部有效开展。3.1.2政策的支撑。体育教学俱乐部涉及到多方面，仅仅依靠学校的体育部门去管理，很难能解决各方面的问题，它需要学校部门齐心协力支持，共同参与。学校首先要建立《体育教学俱乐部的管理条例》，做好岗位职责划分，规章制度，做到齐抓共管。还要依靠学生自管自制，充分发挥学生的主观能动性。做好弹性体育教学俱乐部的管理目标，完善岗位职责负责人的激励与约束政策，加强人才管理。实行更为完善的五级制管理模式，即由校领导负责，领导教务处、体育部门、社团组织，并且各部门下设各个专项俱乐部，专项俱乐部下设代表队。3.1.3明确的目标。以“终身体育”、“健康第一”的指导思想出发，鼓励大学生掌握1到2项运动技能，培养体育锻炼习惯、运动乐趣，为终生体育打下基础。依据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》设置课程目标。体育教学俱乐部的目标应包括短期目标、长期目标，最终实现“要我锻炼”、“我要锻炼”、“我会锻炼”的过程转变。3.1.4完善的机制。根据学生的水平，设置层次化分组，打破年级班级，自主选择内容、课程、教师。学生的课程考核可实行多维评价，从出勤、态度、创新能力、自评、互评、进步幅度等多方面进行终测，设置各项权重系数，达到科学的评价体系。3.2课内外“一体化”教学模式的优化。通过大学公共俱乐部将课内与课外体育活动相结合起来，首先实施教学的“三自主”，学生可以自己去选择上课项目，教师以及上课时间；其次实施教学的“三互动”，教师与学生之间的互动，课堂上和课外的`互动以及现场和网络的交流互动；再次实施教学的“三自治”，学生通过课余体育锻炼，课余体育竞赛和课余体育来进行自治的体育活动。最后实施“三开放”，参与体育活动的时间开放、空间开放以及资源的开放，将这三种模式结合起来，共同完成大学生体育课程培养的目的。在实施的过程中设定基础培训站（理论与方法培训）、技能活动站（口试、笔试）以及技能的评价站，学生在进入新站或者选择新内容之前，根据个人实际情况先进入基础站，或直接进入技能活动站，自行选择内容。教师根据学生需求，在各个站点进行指导、考核。整个过程是一个循序渐进的程序，学生在学习新内容后，根据考核结果将再次分层，选择继续提高，还是对原内容继续学习。

4结论与建议。

4.1结论。4.1.1课内外“一体化”俱乐部教学自开展以来，发展势头良好，对教育不断的深化改革取到了积极作用。在运行的过程中，存在领导重视不足、经费、师资、场地、器材等问题，影响了体育教学俱乐部运展。4.1.2课内外“一体化”俱乐部教学模式以课外体育锻炼和课堂教学有机结合为管理模式，以学生为中心作为指导思想，以培养学生形成终生体育意识为终极目标。4.1.3俱乐部模式涉及部门广，单一的体育部门没法保证方方面面问题。在课程考核上，没有形成一套完整可推行的模式，评价体系不够健全。4.2建议。4.2.1优化课内外“一体化”俱乐部教学模式，应当紧抓物质保障、政策支持、明确目标和完善机制四个要素，从领导、教师、学生三个维度进行任务分配、责任划分，做到齐抓共管。4.2.2实行“三自主”、“三互动”、“三自治”、“三开放”路径，设置培训站，优化现在俱乐部运作模式，为学生提供自主、自由和开放的选择模式，培养学生终生体育锻炼意识，推进教育深入改革。

参考文献。

[4]付革.探索适合中国国情的高校体育教学模式[j].四川体育科学,（3）:110.

成就阿炳的内外因论文

论文提纲：

二.中国古代律学的阶段分野及其成就---------2。

2.秦汉时期――律学的发轫阶段-----------------3。

3.魏晋南北朝时期律学的独立与勃兴-----------4。

4.成熟与发达的隋唐律学--------------------------5。

5.走向衰微――宋元时期的律学研究-----------6。

6.律学在明清时期的的历史性终结--------------7。

内容摘要：律学在中国古代法制建构与完善的过程中始终扮演着重要的角色，它扩充了法的内容，解决了由于成文法条的抽象性、具体案件的多样性和复杂性所带来的诸多法律适用问题。从先秦到明清，古代律学因应时代，一脉相承，取得了巨大的成就，为中国古代法制进程的推进提供了持久稳定的动力，为中华法系的'形成和整个东（南）亚古代社会的发展演进提供了具有中国特色的学术法理支持。其斐然的成就、独特的法学视角和学术文化系统对于我们今天的法学研究乃至于国家法治的最终实现都有着特殊价值和重大的现实意义。

关键词：律学律学成就阶段分野再认知传统的创造性转化。

引论。

法学论域内的律学，是中国古代法律文化中一个重要而独特的领域，也是中华法系文化传统中不可或缺的一部分。作为中国古代法学中的至显之学，律学萌芽于先秦，滥觞于秦汉，独立于魏晋，成熟于隋唐，衰微于宋元，终结于明清1。本文拟从一个较为宏观的视角对古代律学的发展及其成就予以概括性的阐述和再认知。

一．律、律学。

“律”，是一个很古老的字，甲骨文中有之，《易经》和《尚书》中亦有之。《说文解字》曰：“律，均布也。”按前人的解释，“均”是一种木制的工具，长八尺，上面有弦，用以调声。“布”是分布之义。用“均”将十二种音调和谐地分布在乐器上，即为“均布”。从古人对“律”的释义中可以看出，“律”的本义为音律。古乐中有以六律较五声（宫、商、角、徵、羽）之说。以律较声，律由是得出“范天下之不而归于一”的引申义。律在师旅中又引申为纪律、约束之意（如《周易》中就有“师出以律”的说法），这一用法在先秦的军队中已得到广泛使用。从公元前356年起，商鞅在秦国实行变法，他以李悝的《法经》为蓝本，“改法为律”2，制定了秦律，“律”即成为当时及后世绝大多数王朝最主要的基本法律形式。

中国古代律学（亦称“刑名之学”、“刑学”）以注释法学为主体，它主要研究以成文法典为代表的法律的编纂、解释及其相关理论。作为一种以古代法律为研究对象的理论形态，律学关注的视角既包括立法原则的确定、法典的编纂，也包括法理的探讨、法律的解释与适用等。秦汉以来，律学研究名家辈出，成果斐然，不仅出现了如郑玄、张斐、杜预等一大批杰出的律学家，而且产生了以《律注表》、《唐律疏议》为代表的诸多律学经典著作。可以说，律学的发展对于中华法系的确立与发展、对于古代中国及其周边国家的法制建构都给予了重要而有益的理论支撑。

二.中国古代律学的阶段分野及。

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孤独成就成功

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”细雨，鲜花是寂寞的，因为它不被人关注，付出的也仅以“看不见”和“听无声”收场。但细花、闲花终有自己的一片天地，它们终不孤单。

古今中外，有多少的文人英雄有着丰功伟业，或是杀敌报国，或是文笔传世，对后世有着广泛而深刻的影响。他们也曾忍受寂寞，独步支撑，但心灵却不曾孤单。

举个大家都熟悉的例子——汉王刘邦。初打天下时，项羽霸王气势已显，而刘邦还只是个文弱书生，手下兵将少之又少。但刘邦很懂得礼贤下士，广结人缘，为自己的事业奠定了良好的基础。或许他也因为自己实力的弱小而孤苦无助，寂寞情绪不可避免，但他心有梦想，从一点一滴做起，用一举一动去赢得人心，终将张良、韩信、樊哙等雄才收至麾下，建立了汉代天下。而项羽张扬着开场，却刚愎自用，落得个自刎乌江的下场。

而文学领域甘耐寂寞的典范应该是李后主了。南唐的繁华仅是过眼云烟，一朝覆灭，李后主便只得沦为阶下囚的命运。他痛苦、悲抑，追忆春花秋月;他流泪，叹息，不敢直面人生。但寂寞孤独中的李煜在冷漠残酷的现实面前却开辟了一个诗词的新境界，王国维说，“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”生活的清贫和繁华的往逝或许使他感觉人生孤寂，但他也有此感悟到了生命的真谛，为中国文学艺术发展留下了永恒的光辉。

而外国一些名人成功的事例也无时无刻不在提醒我们要耐住寂寞。爱迪生实验了一千多次仍失败，但他没有放弃，寂寞清苦的实验室生活让他更执着，也更坚定，最后终成一代伟大科学家，发明了电灯泡，将人类带入了电气时代;居里夫人将自己的一生都放在了科学研究上，或许也感寂寞，但精神和信念却推动她勇敢研究下去，最终发现了镭元素。这些伟人身处寂寞之境，但却甘于寂寞，终成非凡伟业。而对于我们这些将进高三的学生来说，每一天的学习生活是清苦寂寞的，但我们需要静心学习，潜心钻研，耐得寂寞，努力拼搏，惟其如此，方可不寂寞于未来。

细雨闲花皆寂寞，文人英雄也如是。我们应带着细雨闲花的启示，甘耐寂寞，脚踏实地，一点一滴地向前迈去，成就非凡人生!

百年成就论文字

百年奋斗历程，担当铸就辉煌。回望百年，中国共产党在黑暗中诞生、在苦难中奋起、在进取中突破、在挫折中壮大，每一项成就都来之不易，每一条经验都弥足珍贵。在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在我们党团结带领人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，中共中央对百年来的重大成就和历史经验作出《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），体现出我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，充分诠释了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。

2.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会。

《决议》总结既往，鼓舞昂扬斗志。通过历史决议这种形式，我们看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，这种方法始终是我们党的光荣传统和独特优势。《决议》中总结出“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”等“十个坚持”历史经验，揭示了党和人民事业不断成功的根本保证、党始终立于不败之地的力量源泉、党始终掌握历史主动的根本原因、党永葆先进性和纯洁性始终走在时代前列的根本途径，是弥足珍贵的精神财富，更是我们党引领中国未来的科学指引。《决议》把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上，对于推动全党增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志必将发挥重要作用，产生重大影响。

3.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会。

回顾过去、展望未来，对党的百年奋斗历程进行全面系统的总结，既有客观需要，也具备主观条件。站在新的历史起点上，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要，是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。

4.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会。

历史是一面镜子，我们从历史中能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，我们同历史对话，能够更好认识过去、把握当下、面向未来。前进道路上，我们要从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进能量，始终坚持正确党史观、树立大历史观，牢牢掌握历史前进的主动权，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，中国共产党人必将始终站在历史正确的一边，昂首迈步新的伟大征程。

5.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会。

《决议》提出：“全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。无私才能无我，无我才能为实现初心使命一往无前。中国共产党人为实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，以“我将无我、不负人民”的高远情操和情怀以及“夙夜在公”强烈责任感和使命感，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域取得了为世人惊叹的伟大成就。

6.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会。

中国共产党“政治自觉”的最重要体现是把准政治方向。习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，能够确保全党有定盘星、全国人民有主心骨，确保中华民族伟大复兴的航船抵达胜利的彼岸。历史和实践使我们深刻地认识到，越是形势复杂、挑战严峻，越要发挥党中央集中统一领导的“定海神针”作用，越要在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

总之，中国共产党百年奋斗历程展现出五个方面的高度“自觉”，这“五个自觉”使中国共产党能够深刻把握时代方位、顺应历史潮流、汲取经验规律，不断增强认识世界、改造世界的本领，促进生产力高度发达，不断满足人民群众日益增长的物质和精神生活需求，使中华民族伟大复兴的航船乘风破浪、勇往直前！

惜时成就梦想

从小，老师告诉我，要确定目标，努力向上，不畏艰险，坚持到底。

年幼的我并不能理解，只是似懂非懂的点点头。现在，我明白了，总结起来不过一句话——执着成就梦想。

我国著名古典名著《西游记》讲述了唐僧一行四人在取经路途上的艰险经历，但他们始终不放弃，心中始终只有一个信念——要取得真经，他们极尽种种方法抵抗妖魔鬼怪，兵来将挡，水来土掩，在遭受了九九八十一难之后，他们终于求得了经书，而我，还要说，是他们的执着，成就了他们的梦想。

在我国历史上，这样的事例真是不胜枚举，陶渊明“不为五斗米折腰”，周恩来“为中华之崛起而读书”，徐特立断指明志等等。然而，不只是中国，在人类发展史上，这样执着的人也不少。我，更加要说，是他们的倔强成就了他们的梦想。

例如，居里夫人发现了放射性元素‘镭’。我们看到了她的成功，看到了她的两枚诺贝尔奖章，可是，又有多少人真正关注过她为此付出的汗水和泪水！为了科学事业，她遭受了丧夫之痛，又无时无刻不冒着生命危险，然而，为了她热受的科学事业，她矢志不渝，勇敢的攀登科学高峰。因此，对于她的成功我也不得不说，是她的执着成就了她的梦想。

执着，意思是坚持不懈，坚持不懈在生活中也就是要先确立目标，然后一步步实现，在这过程中也许会遇到困难，受到挫折，但是，我们不能畏惧，不能投降，不能屈服，也不能停滞不前，要凭着自己顽强的毅力坚持下去，我们相信，成功将会在不久的将来向我们招手，微笑。正如宋朝文学家文天祥所说的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。

朋友，你想成为一个成功的人吗，那就和我一起，为了自己的目标而执著奋斗吧！

奋斗成就梦想

成功来自于努力。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要努力。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要努力。所以成功源于努力。

爱迪生曾说1%的灵感加99%的汗水=100%的成功。可见努力是成功的必要因素。孔子也说：“发奋忘食，乐以忘忧”。更表现出胜任教学生，教育努力的原因了。颜真卿也在《劝学》中写到：三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这不也说明了努力的重要吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句流传至今的谚语。更能说明努力对于成功的重要性。所以成功源于努力。

匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。通过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的努力不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于努力。

只有努力努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就一定能成功。正如——所言：如果放弃就等于失败，不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力，就一定能成功，有梦勇敢去追。因为只有努力，才能成功。成功源于努力。

自力更生的意志力。艰苦奋斗的创造力，是创业的精神支柱，使我们叩开知识与成功的大门。

成功是非凡的傻劲，奋斗与恒心，与聪明无关。天才不代表成功，99%的汗水和1%的灵感才能铸就成功。

只有努力，才能成功。因为成功来自于努力。您想走成功的捷径吗？请试试努力。

惜时成就梦想

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句老生常谈的名言，告诉我们时间是很珍贵的，要好好地把握。

然而，把握时间是一件不简单的事，只要一不小心，时间就会溜走。我们就有可能会错失重要的事，或失去一些表现的机会。比如我参加演说培训班，每当不想写演说稿时，就会找借口拖拖拉拉，浪费了很多时间。但是写演说稿是老师指定的作业，最后我还是非写不可，因为临渴掘井，结果写出来的演说稿品质就不太好。此外，我是班上田径队的一名成员。希望成为超级马拉松的长跑健将，但是这需要很多时间苦练。如果我仍然如此不会把握时间，可能会失去代表学校参加演说比赛的机会，也不可能达到要成为超马的目标。

经过一番检讨，我发现自已的学习效率不高，主要的原因就是不善于把握时间。我决心将“明日复明日，万事成磋跎”的学习态度改掉。我现在是初中的学生，课后的时间不多，但是我要如著名作家鲁迅说的：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的！”我要学习大文豪欧阳修利用零碎时间的方法，在“马上、厕上、枕上”的短暂时间，专心思考完全许多脍炙人口的佳作。我相信，只要每天利用一点点时间，坚持阅读课外书，将书中的美言美句抄录下来，我的写作能力也能进一步提升。

我也想模仿俄国著名地质学家鲁契夫将“每个工作日分成三天”的方法，这样就等于把生命延长了两倍。我要学习他把握时间，第一个小时快速做好该做和重要的事，第二个小时就可以做自已喜欢做的事，第三个小时和家人谈心。如此这般，我不但可以充份利用课后的时间，学习更多的东西，还可以多和爸妈说话，从中增进亲子关系，学到许多为人处世的道理。

正如管理大师彼得.杜拉克说：“时间是最宝贵有限资源。”我今后要做好时间规划与管理，让自已每一天都能迅速而有效率地学习。我要成为是时间的主人，努力达到我成为演说的参赛代表，也在未来实现我成为超马的梦想。

成就

张继科的张扬霸气和血性的个性，是他能够取得辉煌战绩的关键，一个人取得的成就大小与他的个性是有必然联系的。

因为一个人的个性会决定他的思维方式，如果不是张继科张扬的个性，让他在赛场上的打法策略，勇于搏杀的特点也就不复存在，他也不会获得“藏獒”这一称呼，就像十多年前轰动一时的著名打假人王某，若非贪小便宜个性的他，他也许就不会拿着物证敲诈生产公司，从而落下20多年的监狱生活，张继科那极具血性的打法，与他张扬且桀骜不驯的特点，那是密切相关的！

一个人的个性决定他的行为方式，张继科夺冠后脚踢广告牌和激情司机也是个性使然！这种个性，在他以最短时间完成大满贯，以及其傲人战绩中，发挥了巨大作用，我们不应该因为他没有取得你要上的双料大满贯和对外输球太多来否认他的个性，因为世界上没有十全十美的事物，在张继科以取得了超越大多数人的成绩后，我们不应该引起的成绩没有进一步发展，而对他的成功的个性加以否认，正如美国财团洛克菲勒一样，洛克菲勒财团的缔造者洛克菲勒，他的精明贪财的个性，使他成为美国十大财团之手的决定性因素。洛克菲勒临死前也不忘赚钱，在他将要去世时，他告诉人们，支付我一千美元，我可以给你们已故的亲朋好友带一份口信！出人意料的可爱之言得到了人们的极大推崇，短短一周内，他就因他自己死去，亦是获得了两百万美元，他的成就与他的个性密不可分。

一个人的个性决定了他的人生观念，可能是对旁观者而言，没有取得里奥双料大满贯是一个很大的遗憾，可对张继科而言，这也不一定是坏事，如果取得了，那就只是锦上添花罢了，而没有取得也不用泄气，下次还有机会。

一个人的个性的用处很大，可以带给欢乐也可以带来忧伤，有好的个性也有坏的个性，全靠个人如何去把他安好。或许拥有好友，却因为其个性太过的放纵而失去，却也或许没有好友，却因为个性被发现而拥有。

个性决定着人的成就的大小程度。一个人的成就大小与他的个性密切相关，因为他的个性会决定他的思维方式，行为方式和个人观念。

惜时成就梦想

从出生起就注定伴随着我们的便是梦想。每个人心中都有自己向往的天堂，可我们却都把自己向往的天堂带进了坟墓。我们都在虚有的幻想中浑噩地度过每一天。白驹过隙，在人生暮年，才发现自己曾过分向往的天堂早已没了属于自己的双翅。

一个珍惜时间、刻苦拼搏的人，一个被人称作伟人的人，会留给自己一个完美的人生。张海迪不为自己的悲惨遭遇而消沉。相反，她珍惜时间，忍受身体与精神上的双重压力，学习英语、日语、世界语等多钟语言。完成了《海边诊所》的的翻译等。就是这样一位平凡而伟大的女性，却书写了生命中最美的篇章。

不知大家是否还记得小学课文《和时间赛跑》的作者林清玄，这篇文章之所以成为经典，是因为它阐释着与时间赛跑的深意。而其作者林清玄之所以名洋海外，也是因为他懂得珍惜时间这笔最宝贵的财富。

一个之所以把其称为伟人的人，从来都是因为他们不会空想，只会同时间争分夺秒，默默付出。他们懂得只有奋斗，并且是抢时间的奋斗，才会成就自己。正如苏联著名作家高尔基所说：“时间是最公平的'，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。”古人往往如同我们心中的圣贤，留给我们最为珍贵的财富。智慧让我们的先辈很早明白时间的易逝以及它对人生的重要意义。

我国北宋时期伟大的政治家司马光不失为一个典型的代表。他幼年的聪慧为他留下脍炙人口的故事《司马光砸缸》。而他亦热爱习胸怀大志。他为争取更多的时间来读书学习，特意为自己准备了一个圆木枕，于是每当他睡觉翻身时圆木会携枕滚到一边，于是他便会被惊醒，遂起床读书学习。

真正珍惜时间，渴望成就自己的人把握今天，回首昨天，开拓明天！因为他们知道昨天已永远逝去，明天还尚未到来，而自己唯一拥有和把握的只有今天！我们只有这样，才是对昨天最好的交代，才是对明天最好的憧憬。

而我们呢？就没有思考过时间究竟对我们的人生产生这多么大的影响？就在一分一秒的流逝中度过了自己的人生。其根源就是没有把握好时间，只是空想，直到想到满头白发，悔矣。真可谓“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间为我们插上飞扬梦想天堂的双翅，可如果我们不去珍惜它，那这双翅膀便会失去它原本飞翔的能力。试问到那时，我们还能展翅高飞，拥抱自己承载梦想的天堂吗？不得而知。

我们都渴望成就自己的人生，那么就请珍惜时间，因为它永远告诉我们：惜时成就梦想！