培训方案不仅要注重理论学习,还要注重实践能力的培养。以下是小编为大家整理的培训方案范例,供大家参考,一起来看看吧。
的9月10日,我们迎来了第32个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展,活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
一、活动主题:
“感恩九月,献礼恩师”
二、活动时间:
9月8日下午班会课。
三、活动地点:
高一(1)班教室。
四、活动人员:
高一(1)班全体任课教师及其全体学生。
五、活动目标:
1、促进师生之间的交流、了解,增进师生之间的感情,培养学生尊师敬师的意识。
2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
3、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
4、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
六、活动形式:
朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。
七、主持人:
八:活动过程:
一、主持人宣布班会开始,并请全体同学起立向老师祝贺教师节快乐,再由主持人介绍教师节的由来。
又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,让我们一起真心祝愿:“老师节日快乐。
支持人介绍教师节的由来:其实早在1932年,民国政府就曾规定6月6日为教师节。但当时教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。而1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。今年是中国第__个教师节。
二、诗歌朗诵一(朗诵人:王桢、杨雨)。
《赞颂园丁》。
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!
男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!
女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!
男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……。
男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!
男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!
女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!
男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——。
合:工作顺利,身体健康!
三、互动环节,有奖抢答。
前面主持人介绍了教师节的由来,下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。(主持人向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手,(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答,正确给奖品,错了就重新开始。)。
四、请同学们对老师说一说真心话。
学生有八个代表发言。很感人肺腑。
五、老师寄语。
有三个任课教师发言,老师都很幽默,对同学们很关心。
六、诗歌朗诵二(朗诵人:李梦、丁相玉)。
《老师,辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师。
七、歌曲合唱(感恩的心)。
八、学生代表向老师赠送礼物。
九、有主持人宣读结束词,最后全体学生起立并向老师说:“老师,您辛苦了!”
附录:支持人串词。
1、(开始)合:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,让我们一起真心祝愿:“老师节日快乐。”
2、(介绍教师节的由来)男:同学们虽然知道有教师节这个为了老师的节日,但可能对教师节本身还不是很了解,下面就由我来介绍一下教师节的由来。(看电脑)。
4、(有奖抢答环节)男:前面我介绍了教师节的由来,下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。(主持人注意要向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手,(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答,正确给奖品,错了就重新开始。)。
5、(对老师的真心话)女:在这特别值得纪念的日子里,同学们肯定有很多话要对您老师们说,下面就让同学对老师说一说真心话。
6、(老师寄语)男:听完同学们想对老师说的真心话。我们觉得尊敬的老师们肯定也有话要对我们交代,下面我们请敬爱的老师说一说对同学们的期望和要求。
8、(歌曲合唱)男:班会到这里就接近尾声了,最后,让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。
9、幸福的时间总是过的很快,不知不觉中班会就要结束了。下面请学生代表向老师赠送礼物,以此来表达对老师节日的祝福。
10、(结束语)男:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
女:老师,是您把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光。
合:感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师。最后让我们一起说:“老师,您辛苦了!”
男:今天的教师节主题班会到此结束,非常感谢各位老师百忙之中抽出时间来参加,谢谢!
一、活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
二、活动过程:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——。
主持合:老师您好!
主持乙:《老师,我想对您说》主题班会现在开始。
主持甲:为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人,还是普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的`故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:作为铁小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!
全体学生:谢谢,老师!鞠躬!
班主任发言:
现在,我的心情非常激动。看了大家的节目,听了大家的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。同学们,愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长,从这里起飞,勇敢地飞向属于自己的天空,去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!
主持合:主题班会《老师,我想对您说》到此结束。
活动设计目的:
由于我班学生才由一年级升入二年级,对教师节的相关知识不清楚,所以我就利用星期五的下午的班队课,让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心里产生对教师的崇敬之情,以便落实到日常学习生活中。于是,我就设计了本次班队课,恰好遇上有两位师院的学生在我班实习,又由于二年级的孩子还比较小,故让两位实习生来主持这次班队活动。
活动目标:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过本次活动,让学生发挥自己的主体作用,献上自己写的一句话并念给老师听,使每一位老师感受到节日的温馨。
活动准备:
1、老师设计一张心形的大图画纸,上面写有“老师,你辛苦了”几个彩色大字。
2、给每个学生准备一张便利贴。
3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。
4、ppt《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。
5、邀请该班的任教老师。
活动过程:
(先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景,再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)。
(一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。
陈:同学们,一年一度的教师节就要到了,让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧,会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱,以表达我们对老师的崇敬和热爱!
(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)。
(二)通过主持人的讲解对白,让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。
黄:刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌,这是一首多么美妙的歌,这是一首献给全天下老师的歌。那么,有谁知道老师的节日是哪一天吗?(请学生回答)。
陈:对,我国教师的节日是每年的9月10日,让我们齐声对老师说:老师,节日快乐!
黄:今年是我国的第__个教师节,我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师,认真学习,努力成为一名全面发展的好学生。
陈:大家都说:老师是蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出,老师们每天辛勤的工作,都是为了我们每一个学生的健康成长。
黄:亲爱的老师,您辛苦了!我们再次向您说声:谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)
陈:我们的成长离不开老师的辛勤教育,看!课堂中,有老师为我们耐心细致的讲解;课后,有老师对我们帮助教育;活动课时,也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课,批改作业,教育学生的图片。)。
(三)引导学生说说平时该怎么做。
黄:同学们,为了表达我们对老师们的感谢,我们该怎么做呢?
(请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)。
(四)写一写对老师说的话并展示出来。
陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在,我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。
黄:请同学们拿出笔,开始写吧。
(趁学生们写话的同时,主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)。
(学生们在写话时,播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)。
陈:请先写好的同学依顺序上台念给老师听,再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。
(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。
(六)活动结束:
陈:全体起立———再次向老师敬礼,并说:老师您辛苦了,谢谢您!祝老师节日快乐!
一、活动形式。
酒店邀请会员顾客(特别是老师)召开茶话会、联谊会、座谈会等庆祝教师节活动。
二、活动主题说明。
1、活动主题:
桃李满天下,恩情似海深——__酒店教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)。
2、活动目的:
1)借助教师节机会,把握教师节主题,促进酒店经营收入提高,联络酒店会员顾客感情;。
2)塑造酒店尊师重教的企业形象,推动会员顾客升级。
三、活动重点环节。
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;。
2、教师顾客发言,酒店员工献花;。
3、酒店员工代表学生向老师献礼:励志手语舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教师凭教师证在酒店可享受9折优惠。
四、相关道具。
1、凡在教师节当天到酒店消费的顾客均会收到一份关于“教师节感恩”的小礼品;。
2、在酒店门口和大厅悬挂教师节条幅:
“老师,您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和__酒店的优良传统!”
3、每个餐桌上配一份精美的教师节贺卡。
五、活动注意事项。
1、酒店员工统一着服务装。
2、酒店联谊会过程中,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、酒店联谊会期间,酒店员工不得随意出入酒店及在酒店内不得随意走动。
5、酒店联谊会期间,酒店员工不得在会场内接、打电话和收、发短信。
20xx年11月中旬,人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。(调查详细内容参见附件《20xx年度培训需求调查分析报告》)。
通过这次调查明确了以下几个20xx年度培训工作需要注意的方面:
培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析,20xx年的培训时间应尽量安排在一天以内,尽量少占用周日休息时间。
培训对象的确定。缩小培训范围,明确培训对象有利于培训效果的提升。培训效果的评估。深入开展培训效果的评估,加强培训后的跟进工作,确实将培训的内容落实到实际的工作中。
培训的形式。减少枯燥的课堂讲授,增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会等培训形式,以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。
培训的内容。职业化、专业化应是20xx年度培训的主题。无论是普通员工还是中层管理人员,自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入20xx年度的培训目标。对于专业的培训,则必须和项目、工程紧密结合,从公司实际工作的实践出发引入课程。
在年度培训需求调查分析的基础上,人力资源部结合公司20xx年培训工作的'实际开展情况,确定了下列20xx年度的公司培训工作重点:
一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养。
建立学习型组织,加快公司内部各种知识的积累与分享是打造xxx核心竞争力的必由之路。结合目前公司的实际情况,建立完善公司内部培训师制度,逐步培养一只内部培训师队伍。
二、提高个人职业素养,打造团体执行力——着重提升中高层管理技能。
在实施公司战略人才培养-“雄鹰”计划的基础上,对中高层管理人员进行重点培养,通过各种培训方式,全面提升其管理能力。
三、结合项目实际,适度理论提升——切实提高技术人员专业水平。
为了摆脱专业培训单纯理论讲授,与公司实际结合不紧密的缺陷,20xx年度准备采用新的培训方式,即根据各项目的实际需要,聘请行业专家深入公司2天(或1天),紧跟项目,以解决项目实际问题,然后用1天时间有重点的进行理论提升。
四、逐步实施培训效果评估管理办法——切实提高各种培训效果。
对于公司的各种培训全面推行一级评估,大力推广二级评估,逐步尝试三级评估。
一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养。
针对内部培训师要求掌握的技能的不同,对其进行四个层次的逐级培养:富有感染力的演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训项目管理专家。
对于不同层级的培训目标的培训对象、培训内容核心产出和培训时间见下表:
二、提高个人职业素养,打造团体执行力——着重提升中高层管理技能。
根据公司战略人才培养方案,针对不同层次的战略人才采用不同的培训方式和内容。
(一)对于普通员工,鉴于公司处于高速发展期,新进员工数量较多,所以对普通员工的培训重点主要放在入职培训、职业规划和职业素养方面。
1、新员工入职培训。每年举办2次。根据招聘的情况安排在春节后的4月和高校毕业后的9月份两个招聘高潮的后期。
2、职业生涯规划培训。每年举办1次。放在春节过后的3月,使各层次员工在职业发展方面有明确的目标。
3、员工职业素养培训。每年举办2次。上半年和下半年各一次。
4、拓展训练。为了缓解员工工作压力,提高员工的团队合作意识,每年举办2个批次。
5、自主知识积累。年中举办一次各部门自主积累展示会,以达到知识共享的目的。
(二)对于中高层管理人员则以“提高个人职业素养,打造团队执行力”为目标,采用下列三种方式提升其管理技能:
1、引入管理技能理论提升系列课程:
2、外部标杆企业考察活动。了解标杆企业项目管理、流程运作情况。
3、研讨会。内部管理问题的专题研讨会。
(三)对于高层管理人员,在参加管理技能理论提升系列课程、外部考察和研讨会外,还进一步采用外派参加研修班、公开课来提高其管理水平。
三、结合项目实际,适度理论提升——切实提高技术人员专业水平。
为了进一步提高专业培训的针对性,进一步加强培训内容和和公司项目开展的紧密结合程度,20xx年度的专业内部培训主要对下列内容采用新的培训方式进行专业提升:
1、房地产建筑节能与外墙保温。
2、设计管理与产品创新。
3、中小户型住宅产品设计。
4、pmp项目管理通用课程。
5、房地产工程项目管理体系的建立与实施。
6、景观设计。
7、其它。
一、公司年度内训计划。
根据上文对各个主题的培训安排,编制20xx年度公司级培训课程计划表如下:
说明:
1、以上培训安排届时有可能会根据公司实际情况予以适当调整。2、每月详细授课安排与方案会在每月5日之前予以公布。
二、外出学习及外出考察。
1、研发、营销、经管区域每季度外出公开课不低于一次,外出考察不低于1次;。
2、高层人员每季度外出学习不低于一次;。
3、经管中心每季度外出学习不低于一次;。
4、其它区域依据工作计划和目标参加公开课及外出考察。
单位:x万元。
本单元按照“预习自学课”与和学习结果展示分别设计,分3节课进行。前2节学生以小组为单位进行自学并制作学习汇报材料,第3节课由各组代表在全班做展示。
一、学习目标。
1.了解校本课程研制的产生背景和基本理念;
2.理解校本课程及其研制的基本概念、基本原理;
3.把握校本课程研制的特点和策略,掌握校本课程研制的操作步骤和基本方法;
二、教学内容:
1.校本课程研制概述;
2.校本课程研制的特点;
3.校本课程研制的策略;
4.校本课程研制的操作步骤和基本方法。
三、教学难点和重点:
1、校本课程研制的特点;
2、校本课程研制的策略;
3、校本课程研制的操作步骤。
(一)活动形式。
1.学生利用网络课程资源和教材进行自学与小组合作学习;
2.小组分工制作学习结果汇报的课件;
3.汇报、聆听与提问;
4.总结、评价。
(二)活动目的。
1.学会在合作中学习;
2.学会选择学习主题;
学会有效利用课堂时间,提高学习效率;
4.敢于表达,学会聆听和正确评价自己和同伴。
(三)学习进程。
第一、二节——“预习自学”布置和展开。
第一步:教师展示已制作好的ppt,简要讲解“校本课程研制”的基本原理。主要说明。
本单元的基本教学方式“小组自学基础上的学生代表课堂交流讨论”。(5分钟)第二步:教师讲解“小组自学准备”的要求:(5分钟)。
2、小组合作学习解决问题并确定本组代表的交流提纲;
3、小组代表整理编制出“交流提纲”,并制作成ppt(视情况教学生制作ppt的`技巧),内容包括:
(1)展示和简要介绍案例内容,
(2)展示和简要介绍教材的相关内容,
(3)“我们组的学习体会和收获。
4、各小组交流时间为8分钟以内。
第三步:分组讨论确定本组的重点自学内容、参考文献选择和课外学习计划与分工。(5分钟)。
第四步:展开小组合作学习,教师巡视并随时提供帮助(持续至第2节课结束)。
第三节课——交流分享学习的体会和收获”(40分钟)。
基本流程如下:
教师引入(2分钟)——根据ppt完成情况和完成质量,选择4个组——各组代表顺序交流,未上台交流的“相同组”准备补充——教师点评与适当补充——最后评选“最佳自学交流小组”。
五、学习准备。
1、本课内容的ppt;
2、提前上传网络学习材料;
3、邀请对校本课程研制有自己看法,并能熟练制作ppt的研究生参加。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
根据《教育部办公厅关于启动全国中小学班主任培训计划的通知》和《海南省中小学班主任培训计划》(琼教师【xx】23号)的文件精神,为促进我校班主任整体素质和学校管理水平的提高,按教育厅关于组织中小学班主任参加培训考试的通知要求,结合我校的具体情况,特制定本方案。
1、通过校本班主任培训,建立班主任岗位培训制度和举行班主任培训考试。
2、通过专题讲座和典型案例分析,提高全体受训者的综合素质,掌握班主任工作的基本理论和要求,提高班级管理水平和工作能力。
3、通过团队辅导技术和个人咨询技术的学习,初步掌握中学生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的实效性。
男50岁以下,女45岁以下的全体教师。
1、班主任工作基本规范及政策法规。
2、班级管理。
3、班级活动设计与组织。
4、学生心理健康教育。
5、未成年人思想道德教育。
6、教师素质与班主任工作艺术。
7、班主任工作经验交流。
8、团队辅导技术。
9、个人咨询技术。
1、时间:
2、地点:本校。
参加培训的老师要按国家与省有关规定完成30个学时的必修课程培训,并参加9月份省组织的统一考试。
特变电工线缆作为国内线缆行业的名牌产品,西北地区的领袖品牌,在上半年销售取得巨大的提升,北疆地区做出较大贡献,而克拉玛依地区在北疆的销售是位居前三的,在12年下半年的渠道销售中,克拉玛依地区销售状况分析如下。
1,克拉玛依市场概况分析。
克拉玛依近年来楼盘开发了相当多,例如:旺角明座,永升花苑南湖小区,阳光花园,凤华新苑,等多家知名楼盘。所以,特变电工线缆可以说拥有相当大的潜在客户,重要的是,特变电工线缆在克拉玛依地区有着较高的知名度和被认知度,所以,市场份额是巨大的。并且随着克拉玛依城市居民的收入与生活水平的提高,对家装的质量的要求也日益提高,而特变电工线缆的品质是值得信赖且是符合当今消费者的高档次的要求的。
2,竞争分析。
在克拉玛依市场上,有永红路机电一条街,阳光建材市场这样的大市场,还有一些零星的地方市场,更有像百商,众邦,胜华,东风,这样的知名品牌的注视下,想要分得一份大的市场份额是有一定难度的。
3,消费者分析。
消费群体大致可分两类:工程类客户、家装类客户;
工程类客户对线缆要求是经济,质量过关,交货期较短。而且如今的。
工程类客户购物渠道广泛,其中在华凌和厂家采购的占了很大部分。在家装类客户中中青年群体可谓购房主力军,他们对电线电缆的要求则是安全,可靠,质量有保证,价格要能低则低,还有部分客户则要求品牌。
家装之前差不多所有的住房在交房前都已将电线敷设完毕,只有部分家庭会考虑重新布线,所以在额外购买高档线缆产品会显得不太愿意花大价钱购买。
二,产品分析。
1,优势;特变电工线缆自进入克拉玛依市场以来得到了广大消费。
者的认同,并且特变电工线缆是中国驰名商标,产品质量是可以得到保证的,并且特变电工有完整的销售系统和完善的售后服务,且产品品质在国内也是数一数二的。渠道服务的投入也是很大的,对消费者一定的促动作用。
2,劣势:竞争对手的实力不容小窥,例如百商,百商在前期品牌。
推广宣传方面就比特变电工有一定的优势,再加上百商在价格方面要较低,特变电工在渠道上不占多少优势;再如众邦,虽说是家甘肃企业,但在产品质量及销售服务上也是下足了功夫,市场上客户的`口碑也是不错的,相比特变电工在服务上还是有劣势的。
都不少购买需求,若配合促销活动,能吸引不少顾客。但市场上竞争激烈,大打价格战,品牌与品牌间的竞争进入白热化,现今消费者都很精明,对不同品牌间价格差距了解的一清二楚。家装市场过多,客流量分散。
三、营销目标。
按公司下达的渠道促销指标完成,超额完成则可得到相应的点数的返利。
a、营销战略。
(a)目标市场战略。
1,市场细分。
特变电工线缆产品种类较少但涉及面广,有家居,五金、建材、机电等渠道,所以在渠道促销中就进行相对应的促销,又由于克拉玛依的经销商所经营的渠道不一样,例如永红路就有机电项目渠道,而阳光建材市场比永红路多分销渠道,所以在此地区的渠道促销方式是不一样的,这就要因店而细分。
2,目标市场选择。
目前开盘的楼盘都在新城区,所以主要目标就是向新城区的新开楼盘进行渠道的促销,而在通州,如东,海门,启东,海安,如皋这几个地方同样如此,选择新小区进行宣传,促销。
2,市场定位。
面对南通以及下面的区和各县级市推广,面向对家装照明有要求和生。
活有档次的中等收入及以上人群推广。同样也希望能使本次的推广在南通各地区深入人心。
(二)市场营销组合战略与战术。
1,产品与价格策略。
价格以经销商原来的折扣为基础,原则上不做价格的让利,但是经销商有自主权,保证让利的同时完成指标,变更库存,这样就能获得返利。
2,渠道策略。
直供与分销搭配,由直供给下面乡镇分销商供货,销售目标按公司指标给予返点。
3,促销策略。
广告(报纸,店面横幅,流动媒体),电工返点,店内导购推广。五,预算。
经销商先行垫资,后申报公司报销。
a)注意事项。
1,该方案仅考核“专业市场协议任务”完成率,不作绝对值要求!(提升您对任务的关注度!)。
2,该方案与大灯奖励计划重叠执行!(进货更要拉动销售!)。
花朵的颜色永远不是刻板不变的。向你的花花艺师询问,不同种类的细微色差。比如说,红色毛茛透着隐隐的橙色调,搭配冷色会有十分出彩的效果。另外要记住,网络上或杂志上的图片可能会有色差,当摄影师很好地把握了肤色和灯光的色调时,花朵在照片上的颜色可能会与现实有所差异。
2、可以选用单一色调。
如果你预算紧张,那就以一种单色来实现更具冲击力的视觉效果。单色的场景看上去更有条理,并且能在典礼和婚宴上营造令人惊艳的氛围。而且,在其中作为点缀的其它色彩将更显得突出。不信,你就试试看!
3、在选择花朵种类时不要有所局限。
有很多花是全年都有供应的,比如玫瑰、绣球、康乃馨、百合水仙、海芋和兰花,这只是其中的一小部分。哪怕只是知道这一点,我想也能让你的婚礼花艺筹备进行得更顺利。
4、让你的鲜花更加个性化。
在你的婚礼花艺中融入一些特别的元素,比如,你可以用某位亲人的手绢来包裹捧花,又或是在其中加入你妈妈的婚纱里的小部件。或者,如果你和你未婚夫有一些对你而言别具意义的东西,也可以以某种方式在花朵中展现它们。曾经有一对在火车上认识的新人,于是他们就将一个小小的火车符挂件挂在新娘的捧花上,以象征他们相遇并坠入爱河的地点。
1、大型花卉。
用牡丹、芍药等大型的花卉做装饰能体现大气、高贵的气场,特别实在新娘捧花中独树一帜。
2、浅香槟色。
现香槟色的花卉做装饰能瞬间让整个婚礼现场弥漫幸福、浪漫的气息。
3、奶油色+蜜桃色。
奶油色搭配蜜桃色的鲜花,其清新温柔的色彩感觉很快提升婚礼浪漫氛围。
4、紫色+象牙白。
紫色鲜花与生俱来就有一种独特的高贵气质,搭配象牙白的鲜花,能制造出梦话的感觉。
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教学要求:
1,通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2,通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3,在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一,序
老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是"庆祝教师节"。
板书:庆祝教师节
二,"教师节"知识抢答题.
老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的.知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。
(学生答题比赛)
1,教师节是哪一年成立的今年是第几届
2,每年的几月几日是教师节
3,你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁
4,人们常把教师比作什么
(春蚕,蜡烛,园丁,工程师)
比赛后评比,获胜小组领奖。
老师:进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。
三,学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.
请一位男同学讲故事:《程门立雪》
请一位女同学讲故事:《*尊师》
四,学习一首赞教师的儿歌.
学生学习儿歌
如果我们是星星,您就是蓝天.
如果我是小草,您就是大地.
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五,总结.
老师:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
20**年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的.温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月5日——9月16日。
月明苑幼儿园。
一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
一、结对方式:帮扶双方通过双向自愿选择(是本教研组),并结成帮扶对子,工作年限界定在3年及以下的教师。
二、结对帮扶工作领导小组:
三、工作要求。
(一)对帮扶对象教师的要求:
1、树立热爱学生,一切为了学生服务的思想。
2、虚心请教指导老师。
3、认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)。
4、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解(和指导师共同参与课程设计)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级精品课)。
5、努力上好每堂课,并请导师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次,要求双方互相听课每月不少于4节,并做好听课记录和写好业务指导记录。)。
6、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于25节。对业务导师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。
7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。
(二)对指导老师的要求。
1、导师主动关心青年教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。
2、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感,根据学校对年轻教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。
3、指导老师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助青年教师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。
4、指导老师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。
5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学。如指定、提供学习资料,教育叙事及论文的撰写和修改等。
6、指导老师对结对帮扶的教师有期中教学评估,学期结束时有阶段性总结。
7、指导老师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。
1、指导教师对新教师培养,学校将制定一定的奖励考核方案进行考核(考核奖励方案待订)。
2、新教师在指导教师的指导下,如成长迅速,学校将在各项培训、评职、评优过程中给予优先考虑。
在教师节到来之际,社区(街道)党工委、办事处将以“社校共创全,同圆民族复兴梦”为主题开展系列活动,通过社区文化与校园文化、网络文化的融合,进一步宣传《活雷锋》提升社区文明程度、提高成员文明素质。在天平社区文化教育发展的途径上,不断向“首善”的目标推进。
活动内容:为进一步提升全社区保安队伍的整体素质和战斗力,切实提高校园安全防护等级,有效防范校园案件发生,街道将开展为期3天的社区保安队、校园保安与门卫相关法律法规、业务知识等技能培训活动。
活动时间:8月21日、22日、23日。
活动地点:初级中学。
责任部门:综治中心。
活动内容:慰问学校中有特殊困难的教职员工。由辖区15所中小学、幼儿园(包括市立幼儿园、市委机关幼儿园)上报1位特困名单,在教师节来临之前进行慰问。
活动时间:9月中旬前。
活动地点:特困教职员工家中、学校。
责任部门:社会发展科。
知道父母对自己的照顾和关心,体会父母的爱。
故事《妈妈不在家》,小猫手偶。
一、谈话导入。
1、小朋友你们喜欢小动物吗?你喜欢哪个小动物?(请幼儿说出自己的想法)。
2、今天老师请来了一个小动物,你们猜它是谁?(教师用语言描述出小猫的特征幼儿根据教师的提示猜出来)。
二、讲述故事《妈妈不在家》。
1、教师运用手偶讲故事,幼儿倾听故事。
3、天黑了,小猫想谁了?
五、活动结束:一起唱儿歌——《我的好妈妈》,自然结束教学活动。
游戏名称:
人椅。
游戏类型:
团队协作。
参加形式:
游戏的规则和程序:
所有的人围成一个圆圈,都将自己的手放在前面的人的肩上;听从裁判的指挥,然后每位比赛队员都应该徐徐的坐在她后面的队员的大腿上;坐下之后裁判发出开始的口令,坚持时间最长的小组获胜。此游戏设“最佳团队协作奖”一名。
游戏名称:链接加速。
游戏类型:友好邻居。
游戏规则及程序:后面队员的左手勾住前面队员的左脚,右手搭在前面队员的肩上形成小火车。游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点为胜。游戏的过程中必须跳步前进,不允许松手,一直保持抬起左脚前进,以防止断裂的情况出现;队伍断裂必须重新组织好后再前进,最后一名队员必须单脚跳。此游戏设最佳邻居奖(每轮1名,共计5名)。
游戏名称:三人四足。
游戏类型:黄金搭档。
参加形式:一个班为一组(3人),按照大、中、小、太和分园的顺序以部为单位依次进行,共计4轮。
游戏规则及程序:三名队员按照工作人员的示范将布条紧绑在小腿上,听指令从起点到达终点,最先到达获胜。途中摔倒可以爬起来从原地继续前行,必须三个人都到达终点才算完成。此游戏设最佳黄金搭档奖(每轮4名,共计16名)。
费用预算。
(1)、奖品:
112×400=44800元。
(2)场景布置、器械、标语:
1000元。
(2)、聚餐:14桌共计11200元。
共计费用:66000元。
文档为doc格式。
。
为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,让学生更多的发现老师的美,同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。20__年教师节来临之际,苏州市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动。
一、活动主题:
老师最美的时刻。
二、活动时间:
20__年8月29日——9月12日。
三、活动对象:
全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长。
四、活动方式:
各分校、管理站组织本市、区学生参加由苏州市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。学生和家长登陆苏州市网上家长学校网站,点击“老师最美的时刻”教师节活动专题,按要求依次完成提交即可(也可以在手机上参加活动)。参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级(开通家校路路通的学校可直接选择),并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。教师可在专题内直接登录家校路路通,阅读学生和家长“发送的祝福信息”,也可在看完信息后,点击“回复”,回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。学生和家长的祝福信息将在教师节当天,以短信形式发送到老师手机上,并参加优秀信息评选。
五、奖项设置:
1、优秀组织奖若干名。
2、教师优秀感言奖若干名。
3、学生优秀感言若干名。
4、家长优秀感言奖若干名。
一、活动目的:
在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
二、活动对象:
一至六年级全体学生。
三、活动内容:
1、说一说。"我最想对老师说的一句话"活动:说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲手送出去,让彼此的心灵不再遥远。
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)。
3、做一做。以"祝福老师"为主题,制作一张贺卡。
要求学生自己动手制作一张贺卡,在教师节那天亲手送给老师,表达对老师的尊敬和祝贺,更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。
4、写一写。以"老师,我想对您说"为主题,写一篇习作。
低年级:写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。
中、高年级:写一段最想对老师说的话(字数不限),说出自己的心里话,写出自己的情感。
5、演一演。开展"我爱您,敬爱的老师"为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
6、拟:播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。
尊重关爱教师,弘扬崇高师德。
组长:
小组成员单位:工会、团委、院办公室、系部等。
职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。
1、筹备会议。
筹备会议于x月x日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。
2、环境布置。
在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。
3、庆祝表彰会。
(1)阅览室现场布置。
(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;
学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员:院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。
一、结对情况:
辅导教师:张恒霞。
被辅导教师:李娟。
二、基本情况:
三、帮扶形式:采取“一对一”结对帮扶形式。
四、帮扶期限:一年。
五、帮扶措施及任务。
在结对帮扶过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。
六、帮扶措施:
1、每月帮助李娟老师备一次课,检查一次教案,提高其分析教材处理教材的能力。
2、每月至少听一节课,并给出详尽的导评,帮助李老师提高。
3、每月给李娟老师上一次示范课。
4、每学期指导李娟老师作校内汇报课一节,帮助其完成设计方案,指导其完成上课任务。
5、指导李娟老师进行教育教学情况,认真书写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集。
总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为建设希望小学的教育事业做出应有的贡献。
一、师德方面:
1.热爱祖国教育事业,全身心投入教育教学工作,热爱学生,团结同事;
2.不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利;不从事有偿家教;
3.长期遵守劳动纪律,注意个人修养与形象,学生及家长评价良好。
二、任职资历:
教龄满25年,高级教师,在本校工作十年(含)以上;
三、工作表现:
考试类学科:
2.在本校承担毕业班教学不少于三届,或承担学业水平测试教学六届;
3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;
4.积极参与校本课程开发;
5.学生评教满意度80%以上;
6.教研组内民意测评优秀率75%以上。
非考试类学科:
1.累计担任教研组长、备课组长不少于八年;现任教研组长、备课组长优先参评;
3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;
4.积极参与校本课程开发,主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上;
5.学生评教满意度在90%以上。
6.教研组内民意测评优秀率75%以上。
四、获得荣誉。
至少获得过一次县(区)级(含)以上的表彰;
评选办法:
首届评选名额以20人为限。从第二届起,评选名额为10人。
1.个人申报或组织推荐(年级、教研组、三心二室);
2.直管部门领导考评;
3.教导处、教科处审核;
4.学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决;
5.召开全体教师会议对候选人进行民意测评;
6.校长室确定当选名单并公示;
7.列入教书育人奖项目进行表彰。
管理与要求。
2.在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题,经校长室决定立即取消称号;
3.获评后连续三年通过相关考核,可在第四年复审中再次授予“优秀资深教师”称号并予表彰。
4.综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况,居前三名者授予江苏省高淳高级中学“首席教师”称号并予表彰。
一、指导思想:。
为进一步弘扬我校教师勤奋努力,追求卓越、超越自我的精神风貌,激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”,推动学校新一轮的发展,再奉贤中学的新辉煌。
二、活动时间:
20xx年9月10日(周四)下午3:30。
三、地点:
新疆部多功能厅。
四、出席对象:
全体教职员工。
五、活动内容:
1、配乐朗颂:《教师礼赞――全体学生给教师们的信》(播放ppt)。
2、领导致辞和讲话和讲话和讲话。
3、颁奖(获奖名单在屏幕上播放,制作ppt)。
4、获奖教师感言。
5、各年级部节目。
(1)高一工会大组:散文诗朗诵《献给您,老师》―徐琼等。
(2)高二工会大组:小组唱“我的中国心”
(3)综合工会大组:沪剧对唱―陈懿东、吴杰英。
(4)大合唱:《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》。
六、主持人串联词。
奉贤中学庆祝教师节活动主持串联词。
1、开场:《教师礼赞――全体学生给教师们的信》(学生配乐朗读ppt)。
(结束语)。
女:九月是一个金色的季节;。
男:九月是一个收获的季节;。
女:迎着九月的和风,我们迎来了第xx个教师节!
男:今天我们欢聚在此,共庆这个美好的节日。
女:在这里祝各位老师――。
合:身体健康,万事如意!
女:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
男:是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
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一、活动目的:
尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织学生为教师祝贺节日,是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动,让学生理解教师工作的辛苦,在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
二、活动准备:自制贺卡,编排节目,设计版面。
三、活动过程:
主持人发言:
a:在过去的一年里,我们和老师一起奋斗过,努力过,现在我们已经是六年级的大学生了,又步入了新的教室,接触了新的老师,他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学,也让我们深深感受到老师的关爱,今天,感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
b:人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献,人们也常用“落红不是情物,化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神,由此可见老师是一个神圣的职业,他授予我们知识,教给我们做人的道理。明天就是教师节了,在这里我要代表全体同学,向老师道一句“节日快乐!”
第一环节:送祝福表心意。
a:在学校,老师是与我们接触最密切的人,也是最关心我们的人,相信同学们一定有好多话要对老师说,一定有深深的感恩之情要向老师表达。今天,就让我们借着这次班会的机会,向敬爱的老师送上我们诚挚的祝福!(同学们把自己亲手制作的贺卡送给老师,并大声读出贺卡上的祝福语。)。
第二环节:节目表演。
b:同学们质朴的语言虽毫无韵律可言,但却透着自己的真情实感,在同学们的话语中充满了对老师们的崇敬与热爱,下面再让我们把自己精心准备的节目献给老师,让它送去我们对老师的深深祝福,愿老师们身体健康、笑口常开!
第三环节:宣读倡议书。
a:老师同家长一样对我们充满了希望,我想大家也一定不会辜负老师的期望,下面请全体同学和我一起读一下倡议书:认真听好老师的每堂课;见到老师问好;虚心接受老师的批评,不顶撞老师;进办公室先敲门,经允许再进入,在老师办公室不乱翻动老师的'物品;做好每天的卫生工作,讲台布置得整洁美观,把黑板檫干净,为老师创造一个良好的工作环境;遵守课堂纪律,不迟到、不早退,争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩!
第四环节:结束语。
b:同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱,以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为线,去编织自己彩色的梦!
a:同学们,让我们行动起来吧,在学习中学会尊重,在成长中学会感恩,从一点一滴做起,让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明,用我们最真挚、最热诚的心,祝愿最关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福!
四、班主任发言:
现在,我的心情非常激动。看了大家的节目,听了大家的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。
五、主持人宣布:“张张贺卡传真情,句句祝福暖师心”主题班会到此结束!
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