毕业典礼上的演讲和颁奖仪式,让学生们感受到了成长的喜悦和对未来的期许。以下是小编为大家整理的一些毕业典礼珍藏照片,让我们一起回味一下吧!
合:晚上好。
男:我是主持人xx。
男:让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。
女:我宣布,今年的毕业典礼正式开始!
文档为doc格式。
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(入场:(背景音乐:那些花儿)9:30分体育馆每班两队集合,由级长和班主任等等老师随同学生校园巡礼;全体老师五楼报告厅门口分两边列队迎接学生入场(握手、拍肩、拥抱、祝福);(学生主持起词全体起立欢迎老师们入场,安排两人搀扶校长。)应:(学生坐下后)同学们,今天是一个属于我们的日子,所以全体老师都在门口欢迎我们先入场„„现在请全体起立,用最热烈的掌声欢迎我们亲爱的老师们和校长进场!(老师领导们坐下后)同学们请坐。
应:尊敬的各位领导、老师,卢:亲爱的同学们,(合)大家上午好!
应:俗话说“天下无不散之筵席”,同学们,此时此刻,我们带着丝丝离别的伤感和愁绪,因为我们将要离开我们尊敬的老师,离开我们亲密的同学,离开我们温暖的母校。过了今天,我们就即将踏上新的旅程,去实现新的梦想。今天,我们最后一次相聚在这里。
卢:北大附中广州实验学校2019届初中毕业典礼——现在开始。全体起立,奏国歌!
一.典礼第一项:播放记录片《闪亮的日子》。
(唱完国歌)礼毕,请坐。
应:曾记否,第一次来到你所在的班级,认识了你的新同学、新老师。
——我们在这里收获友谊和快乐。
——三年,我们一起遨游在浩瀚的知识海洋。
——下面请看记录片《闪亮的日子》。
应:在这里,记录了我们无数难忘的校园生活,凝结了我们太多记忆的片段,今天,我们真不忍心离开这熟悉的一切。这难忘的一切。在北大附中,我们经历了一种别样的关爱——老师们无私的爱。
有请各班同学代表我们全体同学向我们敬爱的老师致感恩词。(背景音乐:„„)。
(朗声学生代表:让我们以热烈的掌声邀请全体老师上台„„)。
应:(40位献花的同学和老师上台站成列后)请全体同学起立,让我们用最最热烈的掌声向亲爱的老师们献上一束饱含记忆和感谢的鲜花。
(花交到老师手上后)行三鞠躬谢师礼:一鞠躬——代表我们对老师的感谢;二鞠躬——代表我们对老师的不舍;三鞠躬——代表我们对老师的祝福。
三、教师代表致祝福词。
卢:(鞠躬后,同学们请坐)三年的北大附中生活,一千多个日日夜夜,我们朝夕相处,一起度过了这人生中最难忘的时光。如今,离别的钟声即将敲响,老师们的千般不舍的万般叮咛,都只有化为一句句的祝福。下面有请我们各班主任作为代表,给同学们送上全体老师的祝福。(背景音乐:„„)。
应:接下来,大家自由发言!或许,你是个不善于表达的人,但这是最后的机会了„„有些话,不说出来别人是不会知道的,有些话,不说出来你是会后悔的。面对老师,面对昔日的同学,明日的朋友„„让我们勇敢的说出自己的心里话吧。
五.向学校赠礼。
应:母校是什么,母校就是你一天骂它十遍八遍却容不得别人说一点不好的地方;母校是什么,你在这里的时候巴不得早点走,可当你真要走的时候,又希望能多留一会的地方。在这里,我们深深体会到北大附中矢志不渝的办学宗旨:对孩子的一生负责!更体会到“成长比成功更重要!”的办学理念。“厚重大气时尚高远”——我们一定会继续努力让他成为我们附中人永久的特质!
现在,我们以此做为对母校的留念,表达我们对母校最衷心的谢意!让我们以热烈的掌声有请亲爱的雷校长上台!
六、校长致辞应:(上台)雷校长,请您接受我们对母校的留念。祝愿我们的母校“乘长风破大浪,永立时代潮头”。(赠礼,同学握手拥抱雷校,留影)。
八、学生表演歌曲(表演者吴林辉„„)教师祝福留言视频„„应:毕业典礼已经要到尾声了,这三年来,我们举办过许多年级的活动,男孩子日、女孩子日、主题运动会„„让我们再一次回味多彩的初中生活吧,下面有请吴林徽、王浩生等同学为我们带来歌曲联唱《再聚首》,掌声欢迎!
卢:临别依依,言语万千!亲爱的同学们,无论再过多少年,无论今后你们走到那里,老师们都将是你们慈祥的母亲!希望同学们把学校的殷切期望,把老师的几多叮咛,化为学习的动力,在以后的学习中取得更加优异的成绩„„(播放视频)。
同学们,毕业快乐。
我们,珍重,再见!
女:时光飞逝,岁月荏苒。三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期盼,我们一路走来。
男:此时此刻,站在期望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都转成了盛开的玫瑰。
女:三年风雨,三年欢笑,
男:三年奋斗,三年成长,
合:今朝相聚,已是毕业时。
女:不必感伤,因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。
男:你听,那八百多颗心一齐跳动的声音,多么有力,又多么坚强!
女:在母校最后的日子里,在这熟悉的操场上,我们要演绎最秀丽、最动人的告别。
男:此刻我宣布:××中学××级学生毕业典礼此刻开始!
合:大家(上午/下午)好。
甲:在这灿烂的季节里。
乙:在这明媚的阳光下。
甲:美丽的xx小学母校正焕发着勃勃生机。
乙:年少的xx小学儿童正准备着扬帆远航。
合:六年了,幸运的六年啊。
甲:在xx小学xx年的发展历程中,我们走过了最辉煌的六年时光。
乙:一年级的时候,校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲:二年级的时候,八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙:三年级的时候,母校晋升为标准化先进学校。
甲:四年级的时候,母校创建为全国特色学校。
乙:五年级的进候,泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲:六年级的时候,少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合:六年了,幸福的六年啊。
甲:六年来,我们在母校的搭建的舞台上放梦想!
乙:六年来,我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲:六年组的老师,他们业务精湛,团结又向上。
乙:六年组的老师,她们慈祥仁爱,像妈妈一样!
甲:回首过去,我们感动于老师宽广的胸怀,您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;
乙:感动于老师的无私奉献和精益求精,让我们体验学习的乐趣。
甲:在此,我谨代表学校全体六年级学生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
乙:真诚地说一声:“谢谢您,老师!谢谢您,母校!”
甲:亲爱的同学。
乙:亲爱的伙伴。
甲:感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙:一起读书、一起锻炼、一起嬉戏,甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲:今天,就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙:今天,就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。
甲:xx小学xx届毕业生联欢会。
合:现在开始!
演讲稿。
具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。以下是由本站pq小编为大家精心整理出来的,希望能够帮到大家。
高中三年,我们穿越人生的雨季,走向灿烂的花季;高中三年,我们飞过一段青春航程,又站到了新的人生起跑线上!岁月如流,少年幻想变成了青年哲思,当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬,早已化作走向成熟的热情和希望;岁月如画,豆蔻情怀包容了远大理想,我们早已把少年的烦恼甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一个朝阳!
千言万语表达不尽我们对母校的敬意,热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。流火的六月,我们带着恩师的叮咛,怀着依依不舍的离情,告别亲爱的母校;绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航!云帆直挂济沧海,鲲鹏展翅啸九天。相信我们的明天会更美好,祝愿母校的未来更辉煌!
开场白对于每个演讲者来说都是至关重要的。精彩的开场白不仅能在最开始就勾住听众的心,同时也能让自己的演讲加分不少。当然对于优秀的演讲者来说,大家都知道演讲稿开场白台词是有一定技巧的。小编精心整理共以下12种技巧,特此以2019优秀演讲稿开场白台词一文供大家参考。具体如下:
1、提问式:提问方式是引起听众注意的首选方法。提问能促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。
例如:题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种开场白:“同志们,首先请允许我冒昧地提个问题:在座的各位都讲真话吗……”此问让人为之一震,也切中正题。
2、新闻式:时事新闻是大家所关注的。当演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻那么便能引起全场听众的高度注意。
例如:《文明古国的悲哀》演讲稿的开头用得就是新闻式:“据一家国家级的报纸报道:在国外,几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示牌--请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。朋友们,这并非是一件正常的小事,而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。”
这样的开头,一下子就能使听众为之震惊,并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠,切不可故弄玄虚,否则,愚弄听众只会引起反感;其次要新,不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式:好话人人爱听。当演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式:演讲者可根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式:也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。
6、直入式:开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题也许比起繁琐无味的开始更得听众者心。如《下一个》演讲稿的开头:“当球王贝利踢进一千个球时,有位记者问他,‘哪一个最精彩'贝利回答说:‘下一个!'努力追求'下一个',是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。"。
7、道具式:又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式:用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。
9、忠告式:演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的警觉,从而增强演讲的实际效果的一种方式,一开始就讲出了事态的严峻,引起了听众的注意和警惕,使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式:创造适宜的环境气氛,引发听众相应的感情,引导听众很快进入讲题的开头方法。
例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:
“三月十四日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”
这个开头,只用短短的两句话,便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中,有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
11、名言式:
格言。
谚语。
诗词。
名句、
名人名言。
等,具有思想深邃和语言优美的特点,具有广泛的群众基础,对青年人更有魅力。若能适当的运用名言作为开头,也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作开头都有好处。那些司空见惯,为青年所熟知的名言,经反复引用后,往往便给人俗套之感,使听众觉得你的本事不外乎会背《名人名言录》而已。这样不仅不能起到吸引人的作用,使得全场嘘声四起。引用名言,要让听众有回味、咀嚼的余地。哲理性要强,但不要太深奥莫测,甚至晦涩难懂,应当注意语言的通俗性。
如《走自己的路》演讲稿的开头:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这样的开头引用屈原《离骚》中的名句,含义深邃而又必然地引出下文。
12、即席式:演讲者就演讲地点的景、物当场设喻,借以说清道理;或在特殊的情况下,采用灵机应变的、机智巧妙、信手拈来的即席方式开头,以沟通演讲者与听众的心灵,缩短距离,增强演讲的形象性和感染力。
例如:一女演讲员在观众的掌声中楚楚动人的走上讲台,一不小心,在台边摔到,观众大惊。女演讲员站起后,不慌不忙走到话筒前,开口说得第一句是:“谢谢大家,我刚才是被大家的掌声所倾倒了。”语音未落,掌声雷动。
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尊敬的各位领导、各位家长朋友,敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
时光飞逝,日月如梭,三年时光弹指一挥;带着梦想,带着期待,三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里,有太多太多的人和事值得我们回忆和珍高三毕业典礼主持词藏。三年来,全体毕业班师生风雨同舟,荣辱与共,结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情,忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们,这份厚爱与深情将会滋养你的'心田,这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今天,请释放你心中的祝福与祈祷,拉起身边友谊之手;今天,请释放你心中的真诚与感恩,拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。
下面我宣布,中学20xx届学生毕业典礼现在开始!
(1)大会第一项:举行升旗仪式(升旗后说)岁岁花相似,今朝别样红。今天是个特殊的日子,今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。出席今天典礼的领导和嘉宾有……他们是大家在运中三年成长历程的见证人,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时我们也要对x市各新闻媒体及步步高电子教育有限公司对中学大力支持表示衷心地感谢。
(2)下面进行大会第二项:有请毕业班教师代表致辞。
(教师致辞后说)胡老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀,谢谢她的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出,感谢他们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。
(3)班旗是班级凝聚力的象征,班旗更是班级战斗力的集中体现。每一面班旗都体现了同学们聪明才智,见证了同学们的刻苦努力。三年来,我们都是用实际行动把幸福写满鲜红的班旗。下面进行大会第三项:上传班旗并请张校长发放母校留言册。
(上传班旗后说)班旗的移交,意味着你们在运中阶段性学习的结束,在你们即将离开母校之际,请将最真挚的语言献给母校,我们将把你们的真情永远珍藏。让运中薪火相传、永远辉煌。
(4)老师是园丁,育得桃李芬芳;学生是花朵,在精心浇灌下茁壮成长。大会第四项:请毕业班学生给老师献花,师生话别。让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福,让师生间的情谊在这一刻天长地久!
(5)今天,我们相聚在这里,为在运中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪,因为我们无悔于青春,无悔于母校。下面进行大会第五项,有请学生代表宣誓。
(学生宣誓后说)三年的时光,大家一同走过,没有同学之间的朝夕相处,互帮互助,我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚,青春才会变得如此绚烂多彩!此时此刻,面对三年来日夕相伴的老师和同学,我们有几多不舍和无奈。但是,同学们,带上老师的祝福,放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。
(6)俗话说:大爱无痕。在我们的成长过程中,我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀,正是这双翅膀,带我们飞越重重难关。下面进行大会第六项,请高三年级406班祁辉同学的父亲代表家长致辞。
(一)。
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:今天,我们在这里欢聚。
乙:举行隆重的毕业典礼。
合:我们已是光荣的小学毕业生!
甲:六年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
乙:六年来,我们在老师的细心教导下,健康成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:尊敬的家长们,我们懂得了您的深切的期望。
乙:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
甲:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)。
乙:谢谢李校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为母校争光!
甲:下面请各单位的领导讲话。
乙:谢谢领导们对我们的关怀和鼓励!
甲:下面请班主任老师讲话,大家热烈欢迎。
乙:谢谢xx老师的教诲,我们永远记着您!
甲:下面请毕业生代表发言。(同学讲话)。
乙:谢谢xx同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:接下来,我们请毕业班家长代表讲话,掌声欢迎。
乙:谢谢家长们对我们的厚望!
(二)。
甲:尊敬的各位老师们。
丙:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,
乙:走进了我们的最后一个六一儿童节!
丙:六月是歌声飞扬的季节,
丁:六月是蒲公英飘下的季节;
丙:而我们也已经六年级了。
丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。
甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧!
乙:xx市xx小学xx班“记忆的落英回望的池塘”
丁:庆xx联欢会。
合:正式开始。
甲:尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:亲爱的老师们、同学们。
合:大家早上好!
甲:有人说,母校象一棵参天大树,庇护着棵棵幼苗。
乙:有人说,母校象一艘乘风快船,带领我们遨游知识的海洋。
甲、而我们要说,母校是我们人生的摇篮。
乙、在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念。
合:我们从这里起飞!
全场合:我们从这里起飞!(全场呼应)。
(甲)今天是我们人生中一个重要日子,今天我们迎来了哈巴河县第二小学20--年的毕业典礼。
乙:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,
但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。
甲:难忘的事情,难忘的日子实在太多,今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘主任宣布六年级毕业典礼开始。
齐唱校歌。
乙:让我们齐唱xx县第二小学校歌《xx》,有请指挥上台!
班主任临别赠言。
甲:六年来,我们的老师像父母一样,无微不至地关心着我们,呵护着我们,老师们与我们朝夕相处,不仅传授知识给我们,还教给我们许多做人的道理,尤其是我们的班主任,他们是教师中的典型代表,今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。
乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎五位班主任老师上台,为我们送上最美好的祝福!(毕业班五位班主任老师赠言)。
毕业生代表发言。
甲:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。
乙:可爱的母校,感激您,为我们扬起远航的风帆。
甲:分别的时刻,我们的同学一定也有很多的话要对同学说,对老师说,对母校说。下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表迪娜发言。
播放毕业照并颁发毕业证。
甲:庄严的明德楼、美丽的小广场、活力四射的足球场、生机勃勃的校园,无不留下我们的足迹。
乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声,不时地回荡在校园的上空。
甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙:回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了合:光荣的小学毕业生!
乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!
乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们。
乙:我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。下面有请孙校长宣读受表彰学生名单、毕业生名单、并颁发毕业证书(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音乐。)。
甲:短短的话语,浓浓的情意,蕴含老师对我们多深的爱呀。
乙:同学们,当我们考上理想的大学时,别忘记了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!
乙:(老师站好后)。
甲:请允许我们给全体任课老师献上我们的心意,
(献完后再说)。
让我们真诚地说一声:
合:老师,辛苦了!请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕!
乙、尊敬的各位家长。
丙、敬爱的老师们,
丁、亲爱的同学们。
合、大家上午好!
甲、时光飞逝,日月如梭,三年时光弹指一挥;
乙、带着梦想,带着期待,三年来我们一起走过。
丙、在朝夕相处的一千多个日日夜夜里,有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。
丁、三年来,全体师生风雨同舟,荣辱与共,结下了深情厚谊。
合、忘不了这情同手足般的纯真友情,忘不了这慈母严父般的浓浓师恩。
甲、同学们,这份厚爱与深情将会滋养你的心田,
乙、这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。
丙、今天,请释放你心中的祝福与祈祷,拉起身边深情之手,拉起身边厚谊之手!
丁、今天,请释放你心中的真诚与感恩,拥抱关心疼爱你的恩师,拥抱哺育你成人成才的爸爸和妈妈!
甲、(升旗仪式)。
全体注意:立正,向左、向右转!
出旗!升国旗、唱国歌!
礼毕!向左、向右转!
乙、岁岁花相似,今朝别样红。今天是个特殊的日子,今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子!
三年来,校领导高瞻远瞩、抢抓机遇,以先进的办学理念和科学的管理方法,使我校迅速崛起,成为皖北大地上一颗熠熠生辉的明珠。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎纪迎春校长致辞。
丙、纪校长回顾了我们高中三年的学习情况,对大家健康成长表示了祝贺,并给大家提出了殷切的期望和要求。句句叮咛,字字千金,纪校长的祝福语重心长。请同学们牢记在心,在今后的人生道路上时时勉励自己、鞭策自己,奋勇向前。
谢谢纪校长的热情鼓励和殷切希望!
丁、三年的秋冬春夏,我们一道走过;三年的酸甜苦辣,我们共同品尝。在陪伴我们走过的这一千多个日日夜夜,老师们同样是在风雨兼程,奔忙于每一个清晨与黄昏,顾不上欣赏旭日和夕阳留给大地的美景。三年苦行生涯,我们盼望着脱离,可老师们一如既往,用热情和智慧点亮了每一缕曙光。课堂上,课堂下,有循循善诱的讲解,有和风细雨的教诲,还有严厉的批评,都是希望我们能更顺利地抵达理想的彼岸。
下面有请毕业班教师代表王峰老师致辞。
甲、王峰老师的讲话可谓是真情流露、豪情满怀,谢谢他的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出,感谢你们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。
乙、今天,我们相聚在这里,为在实验高中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪,因为我们无悔于青春,无悔于母校。
下面,有请学生代表王汉卿同学致感谢词。
丙、三年的时光,大家一同走过,没有同学之间的朝夕相处,互帮互助,我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚,青春才会变得如此绚烂多彩!此时此刻,面对三年来朝夕相伴的老师和同学,我们有几多不舍和无奈。但是,同学们,带上老师的祝福,放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔!
丁、大爱无痕,大爱无疆!在我们的成长过程中,我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的。翅膀,正是这双翅膀,带我们飞度重重难关。
下面,请高三(19)班任鹏宇同学的父亲代表家长致辞。
甲、同学们,请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长,无数个黑夜里的默默祈愿与耐心守望,无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您,谢谢您对我们的关爱,谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您,可亲可敬的家长朋友们!
乙、怎能忘啊,多少个清晨,我们书声琅琅;多少个寒冬酷暑,我们伏案勤学,多少次专注聆听老师那声情并茂的讲课,多少次凝神苦思那解不完的题,多少次接受老师们耐心答疑辅导,多少次竞赛场上参与较量。
请允许我们向您,我们敬爱的老师表达最崇高的敬意!
下面,请学生为老师颁发特殊贡献奖!
丙、老师是园丁,育得桃李芬芳;
班主任老师更是浩瀚江海中的长帆,助你我顺利起航!
学生是花朵,在老师们的精心浇灌下茁壮成长!
下面请学生给班主任献花!
(播放《长大后我就成了你》)。
丁、让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福,让师生间的情谊在这一刻天长地久!
甲、生命是灿烂的,青春是美丽的。三年的高中校园生活,同学们在这里树理想、求真理、勤学习、强能力。校园里留下了每一位同学奋发向上的足迹,学校也见证了同学们的青春和成长。
下面,请校长为我们颁发毕业证书!
(播放《友谊地久天长》)。
乙、迎着东方绚丽的_,满园鲜花散发着芬芳。
丙、快乐学习,健康成长,带着嘱托,带着希望。
丁、沐浴着青春阳光,
合、让人生更精彩,精彩在这青春时光。
甲、下面让我们齐唱校歌《精彩在这青春时光》!
乙、敬爱的母校,我心中永远的明灯;敬爱的母校,我心中清冽的甘泉!
丙、尊敬的老师,我们永远感激您;尊敬的老师,我们永远铭记您!
丁、让我们记住这美好的三年,记住这难忘的一刻,让我们的手紧紧握在一起,让我们肝胆相照,同舟共济!
甲、老师们,同学们,毕业典礼就要结束了,但我们的师生情,同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真,祝福我们的明天更美好!
乙、同学们,不管将来我们走到哪里,母校老师的心都会永远和我们相依,母校的血脉都会永远和我们紧紧相连!
合、_市实验高级中学20__届毕业典礼到此结束,再见!
它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的5篇《高三年级毕业典礼主持人开场词》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
合:晚上好!
张:这里是xx师范大学数学与统计学院的晚会现场,欢迎您的光临!
陈:20xx年,我们入学了,而今要依依惜别
崔:20xx年,我们毕业了,而爱仍然还在
张:毕业,是一个沉重的动词,行动里带着眷恋和不舍
杨:毕业,是一个难忘的名称,话语里带着心酸与苦涩
李:毕业,是一个流泪的形容词,不可或缺但又不能推辞
吴:毕业,是一个遗憾的副词,历练成长却又让生活充实
陈/崔:四年前,大家相遇相知,/温暖胸膛、怀揣梦想。
张/杨:四年里,大家共同努力,/激越青春、欢乐成长。
李/吴:四年后,即将天各一方,/各自打造梦想的天堂。
陈:朋友们,不要让泪水打湿容颜
崔:不要让痛苦代替欢乐
张:让火热激情即将绽放。
杨:让我们的心于空中翱翔,
李:在青春的蓬勃下生长。
吴:在岁月流光中扬帆起航。
陈:下面我宣布xx师范大学数学与统计学院20xx届毕业晚会正式开始!
越:亲爱的爷爷、奶奶。
孙:亲爱的爸爸、妈妈。
源:亲爱的叔叔、阿姨。
李:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
张:你们可曾记得?三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸、妈妈的身后睁大好奇的`眼睛,想了解这个有趣的地方。
柏:三年前,当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园,是老师轻轻拉住我们的小手。
越:三年前,我们只能唱一些简单的歌曲。
孙:三年前,我们只能涂鸦式的画画。
源:三年后的今天,站在这里的还是我们。
李:但是我们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领。
张:我们会唱动听的歌曲。
柏:我们能朗诵优美的诗篇。
越:我们会画美丽的图画。
孙:我们会跳可爱的舞蹈。
源:我们会讲好听的故事。
李:我们会说简单的英语单词。
合:我们还会许多本领!
张:今天,我们诚挚地邀请大家来参加我们的毕业典礼。
柏:请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和我们一起分享。
合:成长的快乐!
孙:xx幼儿园20xx届大班毕业典礼。
合:现在开始!
b:相逢是首歌,歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海,心儿是永远的琴弦。
d:青春是绿色的河,坚定也执著。
a:相逢是首歌。
b:相逢是我们。
c:我们用青春谱写。
d:一首难以忘怀的歌。
a:*年前我们怀着彩色梦想走进了校园,来到了*大。
b:*年中我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长。
c:*年后的今天,我们在这里重温青春过往,因为明天就将各奔天涯。
d:亲爱的同窗,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信。
合:再次相逢,我们还是一首动人的歌!
a:很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂,共叙离别。
b:大家都知道,这是我们最后一次站在*大的舞台上。
c:我们会在今天把最精彩的自己展现给大家。
d:就让今天铭刻在我们心间,让母校留住我们的风采!
合:下面晚会正式开始。
我们带着满怀的希望。
我们带着美好的憧憬。
我们带着相聚的欣喜。
我们带着离别的寓意。
今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚。
岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心。
那过去的日子将在这一瞬间复活。
将来的岁月将在这一瞬间展望。
让我们拉开心灵的幡幔。
用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态。
为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福。
静静地,我们享受一个又一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,我们会变得更加坚强,更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在这里起航,又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!
尊敬的家长,亲爱的小朋友们:
大家下午好!今天我们在这里欢聚一堂,共同迎接我们每个小朋友人生中新的一个开始,毕业典礼。
毕业了,说明我们已不是一个孩童了,即将成为一名小学生,投入到知识的海洋中,去吸取“营养”,今天,爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻,让我们共同欢呼,我们毕业了!
下面我宣布“自由飞翔,20xx××幼儿园毕业典礼现在开始”。
一.:
我们可爱的小朋友们已经在**幼儿园度过了三年的快乐时光,在这三年里老师像妈妈一样关心你们,呵护你们,园长也时时刻刻再关心着你们的成长,下面让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的*园长为我们做毕业致词。
二.:
看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港,再蔚蓝的童年里航行时,老师们有激动,有期待,更有千言万语的诉说,下面有请教师代表**老师讲话。
三.:
幼儿园是一片沃土,园长,教师是辛勤的园丁,如今茁长成长的小苗就要离开这块土地,家长心中也充满了对他们的感激和敬意,下面请***妈妈代表发言。
四.:
三年的师生情谊,让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈,我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了,在这个特别的日子里,相信小朋友一定也有许多话想说,下面,请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。
五.:
**幼儿园**园长 xx女士
**幼儿园**副院长 xx先生
**幼儿园**老师 xx为先生
***等老师和带表,为小朋友颁发毕业纪念。
六.
爱,是我们永恒的主题,让我们的爱永远传播下去,让我们的爱,能为您带来永恒的温暖与祝福,请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。
亲爱的小朋友们,你们是老师爱心所在,希望所在,孩子们,无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。**幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束。
尊敬的各位领导、敬爱的'高三年级全体老师、亲爱的高三毕业班同学们:
大家上午好!
同学们,今天是个特殊的日子,是个值得大家铭记的日子;三年前,当你们踏入天印高中的时候,就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。三年来,你们与学校风雨同舟,荣辱与共,一齐走过了千百个日日夜夜;三年来,你们与老师朝夕相处,有太多太多的人和太多太多的事永远值得我们一起回味和珍藏。今天,我们最后一次相聚在这里,隆重举行毕业典礼仪式。
现在,我宣布:xx中学20xx届高三毕业典礼正式开始。
女:各位领导、老师、家长、同志们:
男:亲爱的兄弟姐妹们,co:大家好!
男:三年前,当我们进入学校的时候,我们决定有这样一个特殊的日子。
女人:此时此刻,我们每个人都带着兴奋和喜悦,离别的悲伤和悲伤,以及离别的泪水聚集在这里。
男:如果我们第一次见面是为了求知,积累力量。然后我们今天为了实现自己的理想,为了取得伟大的成就而不同。
女:虽然学校是一个安静的`港湾,但我们终究要驶向浩瀚的大海。虽然学校是一个安全的机场,但我们终究会飞向蓝天。
m:亲爱的老师,感谢您为我们插上翅膀。
女:可爱的母校,谢谢你为我们扬起了航海的风帆。
男:我们对青春没有遗憾。我们配得上中校抚松八大家族。我们已经圆满地结束了三年的初中生活。
女:我们就要毕业了,满满的都是这些年收集的很多水果。我们即将离开,充满母校师生的深情。
女:我们的生活即将迈出新的一步。我们应该为自己感到骄傲!为母校骄傲!
合:我现在宣布,第二十初中毕业典礼现在开始。
合:你们好!
a:鲜花朵朵,绽放在无眠的夜晚,
b:星光闪烁,璀璨着我们小朋友的张张脸,
a:彩旗在飞扬,鸟儿也在欢唱。
b:这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!
a:他们像似在表达对同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;
c:他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋!
a:感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
b:让我们懂得了许多做人道理、
a:学到了许多本领,让我们举起双手,
ac:用掌声表达我们的心声。
a:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,
b:也舍不得离开我们的园长。
c:小朋友,让我们掌声请出园长妈妈为我们讲话。(园长出场)园长讲话。
c:谢谢园长妈妈的讲话!ab、下场。
c:为了毕业典礼,我们准备了许多精彩的节目,是吗?
a:是啊,下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈。
a:下面请欣赏中、小、托班带来的律动展示。
勤:尊敬的家长们。
吕:各位来宾。
阳:各位朋友。
齐:大家上午好!
杜:今天我们齐聚锦小,将在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里,我们锦小毕业班的177名学子将带着177个梦想启航!
勤:启航,总酝酿着点点的感伤;启航,也意味着怀揣美好的期望。
徐:同学们,再看看我们脚下的土地,它还带着我们儿时记忆的芬芳,那是老师牵着我们的手迈入学堂。
自:今天,我们长大了,即将离开我们朝夕相处六年的母校!我们将作为锦小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标,去达成我们人生的理想!
吕:让我们最后一次齐唱那首熟悉的校歌《阳光之子》,在动人的旋律中走过我们六年的童年时光,走过那些充满阳光的日子!全体起立!
(任老师准备)。
阳:让我们掌声请出锦小的守护者,我们热情温暖的李彤校长为毕业班致辞!
(全体主持人下,请自、阳、徐三名主持人带话筒走到班级边上准备递话筒)。
吕:谢谢母校给予了我们这么多的关爱,作为毕业班,我们也用自己的微薄力量为母校送上了一份纪念礼物,我们购买了两盆盆栽,愿母校年年长青!另外我们还分班制作了毕业纪念册作为留念!下面有请各班代表上台!(负责递话筒)。
(每班选出四个孩子捧毕业纪念册上,每个人对母校说一句祝福的话)。
杜:感谢同学们的深情厚谊,那么接下来,我想邀请康老师和同学们做一道算术题。(康自拟台词上)孩子们在下面心算,千万别出声给康老师提示!问:一年分两个学期,六年多少学期?一个学期20周,六年共多少周?一周七天,那六年又是多少天呢?(有孩子们算出来没?)一共1680天。如果你对这1680天感触不深的话,看看你们身边的老师,因为从青春到暮年,从青丝到白头,她们的教学生涯只会有5个1680天。
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