演讲稿要求语言简明扼要、有条理，能够引起观众的兴趣并留下深刻的印象。以下是小编为大家搜集的一些优秀演讲稿范文，希望可以为大家的写作提供一些参考和借鉴。
教师被誉为辛勤的园丁，他们长年累月辛劳在教学第一线，传道授业、教书育人，用自己宝贵的青春年华点亮学生们的心灵之光，跨过漫漫的人生岁月，送走一批批国家需要的人才。下面就是本站小编给大家整理的校长在教师大会上的讲话，仅供参考。
老师们：
上午好!
近两个月的假期转瞬即逝，我们带着一份对家长的重托和教育的责任，又回到了各自熟悉的工作岗位，开始了紧张、忙碌而又充实的校园生活，掀开了新学期崭新的一页。新的学期，孕育着新的希望和憧憬，在此，我希望全体教师尽快调整心态，继续能以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到教育教学工作中去，为实现本学期工作目标开好局、迈好步!
老师们，有缘人相聚。今天，我们又迎来了四名新老师，他们分别是洪艳群老师、周萍老师、胡永华老师、陈爱华老师。下面有请他们上台做个简单的。
自我介绍。
让我们再一次对他们的到来我们表示热烈的欢迎!希望我们合作愉快!
当然，有聚也有散。这学期，我们有三位老师调往了渝水六小，他们分别是刘琳、胡小艳、黄志平;有一位借用老师高冬莲回了原单位;有两位借用老师李晖、杨桂芳调往了仙来学校。虽然他们不再在渝水三小工作，但渝水三小洒下了他们辛勤的汗水，留下了他们闪光的足迹。在此，我提议：我们全体教师也用最热烈的掌声欢送他们!
这学期，我们还有五位老师响应区教体局的号召，分别派往新溪中心小学、罗坊中学轮岗支教。他们分别是：李克彬、肖翠萍(新溪);胡鸟英、姚小娟、许小放(罗坊)。这五位老师当中，除了李克彬老师是个人主动申报外，其他四位老师克服了身体的种种不适与家庭生活的诸多困难，勇敢地走在教师轮岗队伍的前列。在此，我也提议：把最感动、最美的掌声送给他们!同时，我也希望这五位老师所在的年级组今后所有的活动要邀请他们参加，多与他们交流，并创造机会到他们所轮岗的学校看望他们。
老师们，新的学期，借此机会，我有四句话送给大家，以此共勉。因为，作为生活者和教育者，我们需要经常被提醒。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同，也由于人们眼界不同，志趣不同，对教育理解的层次不同，所以对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。但一个心灵开放和善于思考的人，一定会用积极的态度对待这四句话。必须申明的是，这四句话不是我的原创，只是借用。
一、让心灵变得丰富和深刻。
在更多的人穷得只剩下贪欲的今天，让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。我始终认为，对教师来说，最重要的是文化底蕴。那么在谈文化底蕴之前，我想和大家交流一下什么是文化?到底什么是文化?是学历吗?是经历吗?是阅历吗?我想都不是。最近我在看书的时候看到了一个很靠谱的解释，说文化可以用四句话表达：
1.根植于内心的修养(例如：语言、性情、心态等);。
2.无需提醒的自觉(例如：收到开会通知立马就知道不迟到);。
4.为别人着想的善良(教育就是一门有良知的事业，对孩子多一份耐心，多一份爱心，我认为就是为别人着想的善良。例如：北京房山二中的李平老师感恩学生的故事，更是值得我们借鉴与学习)!
所以，要做一个有文化底蕴的教师，我们首先要做一个文化人。新的学期，希望我们一起努力。那么一个教师的文化底蕴，不仅决定他理解、驾驭教材的能力，还决定他参与课程开发的能力。教师只有具有丰富的文化底蕴，才能创造一个丰富的课堂，才能带给学生以广博的文化浸染，才能让学生在广阔的精神空间中自由驰骋。
那么要想成为一个有文化底蕴的老师，读书就成为教师成长过程中一道必须跨越的门槛。我记得江苏省常熟市莫诚中心小学马雪芳校长来渝水区讲座时的一句话给我留下了深刻的印象：一个喜欢阅读的老师不一定能教出喜欢阅读的学生;而一个不喜欢阅读的老师一定教不出喜欢阅读的学生。所以，要让我们的学生爱上阅读，首先我们要要求自己爱读书、读好书、善读书。因为，本学期书香校园的创建还是我们的重点工作。
对于读书活动这方面，我有一点建议，老师们可以选择自己喜欢的书籍阅读，但是一定要有所侧重，突出专业。因为我们教师的教育理念的专业素养、学科知识的专业素养、教育教学实践能力的专业素养，尤其是教育经典著作、经验介绍、案例随笔等，要反复阅读，细细品味，有的甚至完全可以尝试于自己的教学实践当中。只有有专业功底的教师，才会有精彩的课堂，才有优质的教育质量。
二、捕捉生命中的每一次感动。
在座的每一位老师都曾经或多或少被许多报刊、杂志、微信圈刊载、分享的一些故事感动过——为善良和美好的人性而感动，为高贵的情怀和良知而感动。我想，一个易于被感动的人，一定是一个幸福的人，一个善良的人。但作为教师，如果能真正发现、收集、整理并撰写身边的感人感动故事，并善于把它传递给身边的人，更是一个过着真正的人的生活的人!
那么，新学期，作为教师，我们要善于发现学生成长的小故事，并把它以教育日志的形式记下来，或善于捕捉每一位学生在校园成长过程中的精彩片断，并储存在自己的电脑中，等待学校召开家长会以ppt的形式展示给家长们看(例如：北京房山二中李平老师为学生建立成长文件夹的故事就完全值得我们借鉴与学习)。因为教育的成功需要我们教师做一位有心人。
老师们，日复一日，年复一年，我们的工作如果没有创新，没有激情，没有热情，必然会产生职业倦怠。新的学期，我们应让凝固的岁月生动起来，让感动常驻心田，并努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与奉献。
三、给予自己积极的心理暗示。
新的学期，我们另外的一项工作重点就是一如既往地深入开展课堂教学改革工作。
本学期，渝水区教体局将在10月份启动“高效课堂走进学校”系列展示活动，共有六所学校必须参与展示活动。我们学校是第一站。展示的内容有五个一：展示一个课改宣传片，校长做一个课改主题报告，开设一个课改论坛，展示渗透了课改元素的特色活动成果，高效课堂教学展示。
因此，本学期的四五年级每一位教师要继续上一堂公开展示课。也许有的老师会说，我实在是上不好，也没有这个能力。好不好没有关系，这是一项工作任务必须完成，而且要乐观面对。很多时候，我们总是给自己的人生当中太多的“不愿意、不可能、不行”，其实这是我们自己设置的藩篱。如果我们总是把“不愿意、不可能和不行”的圈子划得太大，那么“愿意、可能、行”的边界也就越来越小。其实，任何有所成就的人，必定要把许多“不愿意”变“愿意”，不可能”变成“可能”、“不行”变“行”。
因为科学家指出，积极参与是人类的一个根深蒂固的愿望，任何形式的社会排斥，例如：拒绝接受工作任务、同事关系不佳等等，都会对人的身体和大脑造成一定程度的损伤。所以，新学期，我们要学会拥有乐观积极的心境面对每一项工作任务。并经常对自己说：“我是重要的!我是能干的!我是快乐的!我是美好的!”
四、给予学生更多真诚的鼓励。
我相信每个成功人士的辉煌都源于最初的鼓励所给予他的温暖和力量。虽然说鼓励并不能让所有人都成才，但鼓励对一个人信心的获得、价值观的确立，甚至一个良好的习惯的形成，无疑是非常重要的。哪怕再调皮的孩子，他的身上也肯定不会缺少闪光点，其实很多时候缺少的恰恰是我们老师的一双慧眼。
老师们，对学生的鼓励需要我们对生活的闪光点进行敏锐的捕捉，细致地把握住生活中的点滴事件，从容、传神地表现那些温馨的细节。
老师们，新的学期，让我们给予自己积极的心理暗示，让心灵变得丰富深刻，给予学生更多真诚的鼓励，并善于捕捉生命中的每一次感动，把快乐传递给每一位孩子，从而成就幸福人生!
今天，我们召开高一年级“高效课堂”启动大会，主要目的是宣传和发动广大教师，以主人公的姿态和必胜的信心积极地行动起来，以课堂教学改革为突破口，创高效课堂，做智慧教师!
目前，我们的传统课堂出现了结构性弊端。课堂是教师的课堂，教师是课堂的主导，教师要备。
教案。
备教材备学生，教师很累。课堂是沉闷的课堂，学生是默默的听众，课堂缺少互动，学生常常处于被动依赖状态，不动脑不动手，课堂低效，作业压到课外，导致课外作业负担重，学生很苦。课堂一旦堕落为“知识本位”时，教学就变成了灌输和死记硬背，学生便变成了“知识的奴仆”，教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。怎样让课堂成为知识的超市生命的狂欢?课改要求我们——创高效课堂，做智慧教师!
创高效课堂要以“五个构建”为目标：构建学生主动乐学的课堂—让学生成为课堂的主人，活动的主角，以活动为主线，让每个学生主动参与，乐学乐思;构建为学生未来生存发展服务的课堂—以综合素质培养为主攻方向，全面培养思维、交流、表达、独立、组织等综合能力;构建适应高考的课堂—以能力和思维训练为主旨，让课堂成为智慧课堂、活力课堂;构建优质高效的课堂—以训练过程为主线，大容量、快节奏，全面完成教学目标，切实提高课堂教学的实效性;构建适应规范办学的课堂—向课堂要质量，并统筹学校学习和家庭学习的时间，实现两个学习的沟通、衔接和互补。从关注知识，到关注获得知识的途径、方法、能力，关注人的可持续发展和精神成长，关注“人”本身，把课堂还给学生，突出学生的主体地位，让学生去“经历”、“体验”，让课堂成为学生成就人生梦想的大舞台，成为展演激扬青春的芳草地，成为放逐自由灵魂的跑马场。这样，学生学习的过程就会充满生命的律动、情感的生动和思维的灵动。
做智慧教师需要我们在思想意识上做到“两个重建”：重建教学关系—变“教中心”为“学中心”;重建师生关系—变“师中心”为“生中心”。做智慧教师需要我们做到“六要”：要精心构思、反复锤炼—做好每一节课设计;要讲究方法、当讲才讲—提高每一节课效率;要耐心细致、持之以恒—做好每一次辅导;要热情关怀、悉心指导—完成每一次答疑;要精心选编、认真批改—落实好每一次作业;要转变角色—由控制者到促进者、由讲授者到引导者、由主角到配角。做智慧教师还需要我们做到“七让”：能让学生先学的要让学生自己先学;能让学生思考的要让学生自己思考;能让学生观察的要让学生自己观察;能让学生表述的要让学生自己表述;能让学生动手的要让学生自己动手;能让学生总结的要让学生自己总结;能让学生解决的要让学生自己解决。
我相信，这样的课堂，就能实现师生的共同发展，让教育回到“以人为本”上来，建构“四新”教与学，即新教师、新课堂、新学校、新学生。用“新课堂”为“新学校”注入“新希望”，从而催生“新学生”、“新人类”族群的成长壮大，让教育体现出应有的人性道德、散发出生命蓬勃的活力，让教师感受教育生活的幸福，让学生尽享成长和发展的快乐。
我相信，实现了这样的课堂，老师就是智慧的，学生就是快乐的!
老师们，让我们携起手来，积极投身课改的洪流，体会教育的诗意，充分享受作为教育人的幸福和荣光，创高效课堂，做智慧教师!
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各位领导、各位老师：
大家晚上好！
经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！
回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。
本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点（即校园安全零事故、金中保三争五、申办高中），以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提升常规管理水平与品位；建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业发展；打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教学质量。为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。
在此向大家提三点要求和希望：
一、要做一个富有责任心的好教师。“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。
二、要做一个善于学习的好老师。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的'现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。
三、要做一个团结协作的好教师。面对新课程和中考，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有九十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。
老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就龙岭中英文学校发展的新篇章！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
今天我们迎来了xx中小学新学年开学典礼和第38个教师节，首先我代表学校全体师生向新同学表示热烈的欢迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全体教师致以节日的问候和衷心的感谢！
这是一次综合性的会议，这次会议，我校表彰了上学年的优秀教师，优秀班主任，先进教育工作者，表彰了上学期期末考试和抽考取得优异成绩的同学，在此我代表校党政领导对取得优异成绩的师生表示最热烈的祝贺，希望你们再接再厉，取得更好的成绩。同时派出所干警也给我们师生作了很好的安全、法制教育报告，在此，我代表学校党政领导和全体师生，对长期合作并产生深厚友谊的单位和朋友，表示最真诚的感谢，谢谢你们！
今天是教师节，我校教师来自四面八方。xx中小学是印台区教师精英荟萃的地方，他们有干教育事业的激情，师德高尚，具有很强的教学能力，是我校发展的核心力量。优秀的青年教师有远大的理想抱负，决心和我们一起拼搏奋斗，把xx中小学打造成享誉社会的知名学校。他们以校为家，愿把自己的一生投入到教育事业中去，有这样的老师是我校学生的幸事，是我校的幸事。多数中老教师也都做了长远打算，为学校稳步健康发展提供了保障。名师才能出高徒，为此，学校将不断加强师资队伍建设，培养新人，提高教师的整体水平，让我校名师云集，形成具有强大凝聚力的师资队伍，为进入我校就读的同学提供最好的教育。
xx中小学的每一名同学都要养成良好的学习和生活习惯，个别娇生惯养，自理能力较差的同学，必须尽快振作起来，克服自身的缺点和不足，努力向优秀同学看齐！同学之间要互相帮助，和睦相处。高年级同学一定要从学习、生活等各个方面礼让于师弟师妹，给他们做好榜样。同学们，人的潜能是巨大的，一个人要想不断进步，要想出人头地，就必须付出超人的努力，吃别人吃不了的苦，干别人干不了的事，只有这样你身上的潜能才能被最大限度的挖掘出来，你才更有可能走向成功。我校严格遵循教育规律办学，注重学生全面平衡发展，我们要求，在我校就读的学生，不仅学习成绩要上的去，而且在身体素质，思想品德，综合能力等各方面都要强于其他学校的学生。这就需要同学们要努力学习，积极锻炼，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏进取，不断超越自己。
老师们，“教书者必先强己，育人者必先律己”，设立教师节，是党和人民尊师重教的体现，也是对我们教师的期望和爱戴，我们一定要以实际行动，争做师德的表率、育人的楷模、教学的专家，不辜负人民教师的光荣称号。同学们，要倍加珍惜在学校的时光，学会做人，学会求知，学会生存！
“一个成功的事业不是因为一大堆做成的事而构成的一个结果，而是因为有着一群人在朝着同一个方向作不停地努力所构成的一种状态。”老师们，同学们，你们就是我校迈向成功的动力和源泉。只要我校师生齐心协力，不断开拓进取，成功一定属于我们！
让我们师生一起，携手前行，同舟共济，共创xx中小学美好明天！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，同仁同志们：
硕果累累的xx年渐渐远去，充满希望的xx年已经悄然到来。“团结拼搏，和谐竞争”的外校人，在市委、市政府、市教育局的正确领导和亲切关怀下，内强素质，外树形象，取得了一定成绩：一年来，我们一是高标准通过了xx市示范学校的复评验收，以生命教育为核心的“六化”育人模式;外语、艺术两特创优的学校特色文化构建;创建放心食堂、文明寝室、平安校园、绿色生态校园，满足家长对学生在校“安全、健康、成才”的需要等工作都受到了复评专家组的高度肯定，学校办学水平不但提升。二是教育质量再攀新高。20xx年我校初中上重点线人数首次突破xx大关，达到xx名，上线率达xx%。我校高中xx人参考，共有xx人上本科线，本科上线率达到xx%，再次荣获xx市高中“教学质量三等奖”，初中继续荣获xx市“推进素质教育，提高教育质量”一等奖。三是学校积极争取政府投资二千多万元，对学校办公楼、礼堂进行维修改造，铺设标准化塑胶运动场，增修观礼台和体育器材室，增设文化景点，这些工程的实施不仅极大地改善了学校的办学条件，也提升了学校品味。目前学校上下风正、气顺、劲足，全体教职员工安贫乐教，敬岗爱业，全体学生潜心学习，奋发向上，“以校为家”，“发展至上”，“校兴我荣”在我校已蔚然成风，优秀的教职工团队成就了外校昨天的辉煌，也必将为外校新的跨越式发展注入新的生机和活力。
我们深知，每一份成绩的取得，都离不开市委、市政府正确决策的指引，离不开教育行政部们和教育业务部门的的亲切关怀和细心指导;前进道路的每一步，都离不开各位兄弟学校的热情鼓励和真诚呵护;每一点进步的积累，都浸润着社会各界的智慧和汗水。因为懂得，更加珍惜;因为珍惜。倍添动力。
在新的一年，我们将以提升名校品质，办人民满意学校为目标，深入践行学校办学理念，不断围绕学校存在问题加大整改力度，推进学校又好又快发展，重点在以下三个方面下功夫：
一是进一步建强教师队伍，增添发展后劲。制定队伍建设五年规划，建立长效机制，搭建平台，以校本研训为载体，继续推进教师队伍建设“三项工程”。即，师德建设工程，教师专业化发展工程，骨干队伍建设工程。全面实施教师队伍“三梯队”建设规划。力争教师群体素质全面提升，骨干数量不断扩充，名师队伍提升上档。
二是进一步改善办学条件，优化育人环境。积极争取市委、市政府、市教育局政策支持，多渠道筹措资金，落实三项工程。落实教学楼整体加固维修工程，开展规范化教室建设，加强教学楼整体文化设计，实现高中部班班通和教师人人通，推进教育现代化进程。落实校园路面黑化工程，完善路灯、路标建设。实施艺术楼、初中楼、教学楼、科技楼主体连接工程，不断提高服务师生水平。落实校园文化分期实施项目，重点做好校门、教学楼前广场、教学楼后花园、塑胶运动场等地文化景点和绿化的规划落实，提升校园文化品位。
三是进一步推进教育改革，提高育人质量。围绕“一切为了学生的健康成长”办学理念的践行，大力实施“四个创新”。
一创新管理，实现管理科学化。重点抓好三项工作：一是进一步建章立制，建立长效机制，大力推行全员聘任制、目标管理责任制、绩效考核量化制，坚持以法规范人，因需设岗，按劳分配，做到人人都有事，事事有人为，事事有标准，人人有评价;二是大力加强党风廉政和师德师风建设，以党风促校风，以教风促学风，坚持以德引导人，全面树立“团结拼搏，和谐竞争”这一外校精神，推进“三风”建设进一步好转。三是大力推行无情的制度有情的管理，大力营造落实“情暖工程”，以情凝聚人，构建师生和谐、同伴互助的校园人际关系，形成共建合力。
二创新德育，推进教育生本化。进一步抓好“生命教育”课题研究和成果物化，进一步抓实“志愿者活动”载体的丰富和规范，形成学校德育“双亮点”，进一步抓牢“六化”德育模式的整体构建和规划，不断提高德育实效。
三创新教学，促进教学优质化。进一步加大校本教研和新课程改革落实力度，积极探索高效课堂学科模式，全面提高教学质量;进一步夯实课题研究，形成全员参与格局，使科研兴校成为我校教育教学质量提升的生长点和教师成长的增长点;进一步开发校本课程，构建学生课外实践活动体系，推动学生健康成长。
四创新服务，实现关爱人文化。进一步落实贫困生、德困生、留守儿童等“三生”关爱活动，加大满意食堂、生态校园、平安校园创建力度，提高服务师生水平。
我的发言结束，不当之处，请批评指正。
老师们：
第八周工作开始了，上周，教导室卞主任进行学籍录入工作，现在学籍管理越来越严，实行全省联网，学生从入小学到升大学一个学号，信息要求准确，录入不能有丝毫差错，否则无法上报，所以也提醒大家，我们的工作要求越来越精细，来不得半点马虎，同时提醒教师们，那种通过“病休”留级的手段几乎行不通，大家千万不要给家长再出这样的主意了。留守学生录入工作基本完成，这块还有信息进一步补充完整的问题。20xx年春和20xx年秋贫困住宿生“一补”资金开始发放，这一块张主任、王出纳全权负责，要经得起检查，出现问题我负领导责任，张主任、王出纳负直接责任，实事求是上报发放情况，继续组织发放工作，对余下的专门上门发放一次。“比教学、访万家”活动有序展开，本周音乐、品德等学科继续“比武”，走访力度加大。后勤姚以才老师、李琴师傅观看了当阳市后勤职工比武活动，张主任组织进行了环境整理，各项工作有序推进。
当前宜昌市教育局要对各地规范办学行为进行明察暗访，省教育厅黄俭副厅长本周也将到宜昌检查指导“比教学访万家”工作。胡伦贤副局长在主持会议时强调，各校要迅速行动起来，组成专班，加大档案资料收集整理的力度，时间只能提前不能推后，首先从环境整治开始。
同志们，这项工作上周五行政例会我们做了专门的安排布置。卞主任负责“a1政策统筹”，闫主任负责“a2经费投入”，张主任负责“a3学校标准化建设”，岳主席负责“a4教师队伍”，杨校长负责“a5素质教育”。周开林负责自查报告。同时安排部署文明单位创建档案收集整理工作，周开林负责“组织领导有力，创建工作扎实”和自查报告;杨校长负责“思想道德深入，道德风尚良好”，张主任负责“学习风气浓厚，文体卫生先进”，岳主席负责“加强民主管理，严格遵纪守法”，闫主任负责“内外环境优美、环保工作达标”，卞主任负责“业务水平领先，工作实绩显著”。从今天开始到11月15日，利用课余时间和晚辅导后加班两个小时，认真学习量化评分表，在已有档案中收集整理归类，对缺项的进行补充，希望大家不能有厌战情绪，要持之以恒、坚持不懈，还要相互配合、相互支持，打整体战，这期间，如果涉及需要老师们协助的，比如教师的各种证件复印上交，补充一些文章、活动记录等请老师们认真看通知要求务必鼎力支持，也请我们广大的教师职工自觉搞好自己的本职工作，班主任加强班级管理，让班子成员能够腾出更多时间和精力做好迎检的各项准备工作。做好迎检工作，是对班子成员综合能力的一次考验，也是对全体教师综合素质的一次考验，在整个迎检准备工作过程中，谁不服从安排，延误工作，甚至制造矛盾纠纷，坚决追究责任。与其整天埋怨，不如甩开膀子大干一番。提醒张主任，仪器图书清查表26日务必交到仪器站。
继续做好“比教学访万家”各项工作。按计划整体推进，第一轮结束后，因公因私耽误的同志和纯后勤同志都要上阵，第一轮没安排的课程都要进行比武，真正做到全员参与比武活动，教师按要求观课三次，但是过去要求的教师每期听课10节，中层干部15节，校长20节的要求不变，所以大家利用这次比武活动积极观课，积极做好访万家活动，本周每人上交一份家访手记到岳主席处，备上级检查，周五要争取完成走访任务的60%，后续再视情况进行集中安排，积极做好“比教学访万家”的宣传活动，省教育厅、宜昌、当阳教育网都开办有专门的专栏，大家的家访体会均可上送，家访和比武活动中的好做法好经验均可写出通讯、消息进行发表。
加大秋季田径运动会筹备工作。原定于本周末的运动会，考虑到准备还不充分，调整到下周四、五。一是按教导室安排迅速报名，二是刘xx老师、丁xx老师迅速编印秩序册，这也是对两位体育老师综合素质的一次检验，三是班级加强训练，包括队列训练，每个项目至少尝试几次，特别是各项目一些技巧性的东西，体育老师体育课上要讲解指导，如铅球投掷的技巧和安全保障。四是加大场地和器材准备力度，特别是跑道和沙坑的整理，张主任和后勤的同志要动动脑筋，想方设法解决好，如果天气不出问题，时间再不能后推。
加大环境布置和环境整治力度，将寝室、教室环境布置图片张贴到位，再次组织力量整理包括校门前环境卫生在内的校园环境，为督导评估和文明单位创建营造好的环境。同时补充完成教室内外环境布置。
积极参加公需科学习，按时完成学习任务，确保人人合格。这次公需科目学习，除何xx老师是参加全市组织的信息技术集中培训外，其他同志均在网上学习，这次学习的内容很实在，层次很高，所有的报告都是中央党校的专家教授给省部级领导主讲课程，内容丰富，讲解精彩，实事求是，听了这些报告有醍醐灌顶的感觉，对于我们认识今天的中国以及中国未来的发展，对于党和国家有关方针政策制定的原则和依据能够有很深刻的了解，包括党政系列、素质能力系列、新知识系列、人文知识系列、健康知识系列五个方面，学满50个小时，到12月份，每天大家在网上学习1到2个小时，会很有收获，特别是健康系列，希望大家每个报告都听一听。
扎实做好“一补”资金发放和十月份生活费、预约征订款的收交。“一补”经费发放要求我不再重复，生活费、预约征订款要足额收取，同时管好经费，不批准不得开支这个原则不得擅自突破，近三年以来，我还没有拒签一张条据，请同志们自重，不要搞“强行着陆”，不经批准购了物、开了支、用了车、进了餐、搞了劳务，谁搞的谁掏钱，今后绝不能发生先斩后奏的事。要以主人翁的姿态帮助当好家，接近年关，开支会很大，从哪里弄钱来开支?唯有加强经费管理，开源节流。总务室布置一个失物招领处，将捡拾的物品摆在上面让学生认领，制作一个小木箱，将没有人认领的钱币投放里面，集中管理。
扎实做好营养配餐工作，本周结束，认真做好成本核算，按既定的原则办事，不得擅自突破。当前，教师职工进餐如何管理，后勤要思考，食品价格猛涨的今天，至少要保成本，早晨馒头、包子记个数，按成本收取费用，中午、晚餐记餐，在9月份基础上加价按成本收费。
老师们，教育内外部形式在发生剧烈的变化，我们唯有与时俱进，才能不被时代所淘汰，同时希望大家做到劳逸结合，关注自己的身心健康，也希望大家增强工作的主动性、创新性，做教师要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天乐呵呵的，天天快乐积极向上就不会郁闷。
亲爱的老师，同学们：
出去考察两个星期回到学校，发现学校一切教育教学工作井井有条，我心里非常高兴。我想我们的老师在这次申报省一级学校的过程中得到了锻炼，思想更加成熟、工作更加努力了。这是我非常乐意看到的，也是我这个校长引以为豪的。我在这里谢谢你们!你们辛苦了!
随着我们学校申报一级学校的成功，我们均安镇又将迎来一件大事——申报广东省教育强镇。创建教育强镇是我镇经济和社会持续、快速发展的需要，是均安镇教育发展的必然。教育强镇的申报将极大地促进全镇教育事业的更大发展，使教育提升到一个更高的位置，这对我们全体老师来说也是一件大事，我们应该全力支持。
为做好这项工作，镇党委、镇政府多次召开会议，制定了切实可行的实施方案，成立了创建教育强镇领导组，欧阳镇长担任组长，何书记担任副组长。主要从以下几方面抓好创建工作：一是加大投入，加快实施教育信息化工程;二是全面推进素质教育，促使教育质量上新台阶;三是加快集约办学和学校上等级步伐，全面提高教育效益;四是坚持依法治校、完善各项规章制度;五是优化结构，建设一支高素质的行政和教师队伍。值得一提的是：镇委、镇政府将大力推进“百、千、万”名师工程，每学年评选一次镇级名师，制定名教师的评定制度和待遇从优政策;同时改革教师分配制度，实行重岗重酬，继续实行教师浮动工资评奖制度。
在这次教育强镇的创建工作中，我认为我们最重要的一点就是打造一支高素质的教师队伍。加强师资队伍建设，努力提高教师素质，是摆在我们面前的紧迫任务，也是均中发展的必然要求。评估期间专家对我们教学的评价我想大家还没有忘记吧。今天在会上我想给大家提几点要求和希望：
“学高为师，身正为范”。作为一个合格的教师，就应该模范地履行教师的职业道德，要有热爱教育、献身教育的.崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。我们均中是均安镇的教育龙头，我们均中的教师就应该是全镇教师的楷模，我们应该做岗敬业、任劳任怨、脚踏实地、埋头苦干、以德修身、以德治教的模范。
教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生崇高的情操、博大的胸怀。前段时间我们学校处分了一批打架、偷单车、破坏公物的学生，现在又出现了学生集体投注赌外围现象，涉及的学生很多，主要集中在高二年级，高一和高三也有个别几个。事情的不断出现，处分不是目的，而是教育的一种手段，我们的老师应该意识到这点，平时的班级管理和教学中要特别关注学生的心理活动变化。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、诚心、细心、耐心和苦心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。
我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。
要做实施素质教育的优秀教师，就必须养成爱校敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学的职业道德，热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正，具有健康心态和团结合作的团队精神;就必须全面了解、研究、评价学生，尊重学生，关注个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成相互激励，教学相长的师生关系，从而赢得学生的信任和尊重;要做实施素质教育的优秀教师，就必须依据新课改的要求，确立教学目标，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，使我们的教学适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力，善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，引导学生创新与实践;要做实施素质教育的优秀教师，就必须积极、主动与学生、家长、同事、领导进行交流与沟通，对自己的教育观念教育行为进行反思，不断改进自己的教学，真正树立新时期教师的新形象。
最后还有一件事告诉大家：从××年月日起，所有退休老师入德安保险。退休工资由国家出一部分，德安保险出一部分。以后我们老师退休后都是这样。
最后希望大家认真备考，顺利圆满地完成期末考试工作!
尊敬的x书记，尊敬的各位领导，各位同仁：
在这喜庆祥和的美好时刻，我怀着无比激动的心情作为校长代表发言。xx县、县人民政府在这里隆重召开第28个教师节表彰大会，充分体现了xx县党委、政府对教育的高度重视。首先，请允许我代表各位校长，向长期以来一直重视、关心、支持我们教育工作的各级领导及社会各界人士、各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
今天xx县党委、政府授予我“优秀校长”这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气；惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。
近年来，在、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和-谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。
开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。
成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，“做常胜难，高处更不胜寒”，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位教育同仁节日快乐！
开学至今已经一个多月了，回顾工作的点点滴滴，身边涌现出很多典型人物、典型事迹，这些凡人小事影响着我们，感动着我们，鞭策着我们。
新学期，物理组因刘妍娜老师城乡交流，初四备课组比以往多承担一个班的教学任务，四位老师课节多，压力大，任务重，没有抱怨，没有不满，教学工作开展得有声有色。
姜保娣新到历史组，组内全体老师伸出援手，让她切切实实感受到组内的温暖和关爱。夏美娜老师的教案最详实具体，就把教案提供给姜保娣做参考；梁素琴老师的教材上做了非常详细的备注，就把自己的教材给了姜保娣；同级部搭档的是柳华伟老师，每节课前带着姜保娣一起研讨这节课的重难点，历史组全体老师对一位新手给予了最大限度的扶持和帮助。
近期，区里组织优质课比赛，在准备的过程中，凡参加优质课比赛的学科，数学、语文、物理、生物、电教无一例外都倾注全组的智慧和力量精心打造，每节课研讨四五遍，甚至更多。
数学组有三位老师参加优质课比赛，从接到通知起，全组出动，全力以赴，兵分三路，分组听评课，丛雪芹老师主动帮助参赛的陈英丽打印教案，并陪同前往古寨中学讲课，陈英丽老师倍加珍惜这次机会，修改教案到凌晨一点多。
语文组未雨绸缪，于巧玲老师先带领两位参赛老师到十三中进行学区赛课，提前练兵，接到课题后，又反复听评。
物理组优质课刘妍娜老师参加，她今年到八中交流，参评前多次回校试讲，每次王丽辉老师都组织老师一起听评课，大家都把刘妍娜老师的事情当成自己的事情来做，刘妍娜也不负众望，获得区一等奖。
英语组接到任务后，丛文静老师马上与组内骨干老师碰头，研究教学方案。张冬梅、吴旭昌、张馥、董伶俐、王爱萍、王丽群等多位老师积极参与，利用一切可以利用的时间与她们商讨，经常深夜还在交流教学设计。优质课结束后，江宁由衷感慨：多亏了组内的这些老师，大家在我最难的时候给了最无私的帮助，我想这次经历和这些感动将是我一生的财富。
梁莉丽老师参加市信息技术优质课比赛，同组的王晶老师一直陪她一起准备，先后听课达9次之多；物理组刘妍娜老师要参加区优质课第二轮比赛，设计的课件需要找电教组帮忙，联系于莲花老师，她马上答应周五晚上开始加班做，结果牺牲了整个双休日的休息时间，在教导处的常规检查中，于莲花老师的听课记录也最认真。江宁老师准备英语优质课，请马旭老师帮忙做“情景画”，尽管难度很大，马旭还是痛快的答应下来，表示尽全力满足江宁的要求，并体谅江宁刚刚动完手术，身体没有恢复，亲自跑到五楼英语组帮忙，令其他英语老师感动不已。
目前，教师的工作状态可以用“不用扬鞭自奋蹄”来形容，大家都保持着饱满高昂的工作热情，在工作中努力扮演好自己的角色。
档案室的宋文荣老师因工作需要，先替邹立娜老师代课，之后又替江宁代课，每次接到代课任务都毫无怨言，而且认认真真，一丝不苟。英语组的邹立娜老师因腰椎突出在家休病假，听说同组的江宁老师住院，英语教师师资紧张，学校很为难时，主动找到校领导，坚持带病来上课，既减轻了学校压力，也消除了同组老师代课的负担。
张冬梅老师开学以来身体一直不好，贫血引起心脏早搏，但她从没请过一天假，每天趁没课的间隙去打吊瓶。本学年初四政治备课组除邱焕英老师外，其他都是新手上路，其中许晓晶、孙凌燕对新教材不熟悉，同时还是班主任，事情多而杂，很多工作都帮不上忙，插不上手，邱老师经常一个人整理材料，手指鼓脓了，脚肿了，也在硬撑着。
姜保娣老师因为身体原因，不便于继续从事体育教学，给学校提出申请，能否改换科目，当学校根据岗位设置满足了她的要求后，姜保娣老师非常珍惜学校给予的这次机会，怀着一颗感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主动地去适应新角色、新岗位，每天晚上回家都钻研教材，备课，补充专业知识，有时备好课索性对着老公和孩子试讲。
需要哺乳的杨悦老师担任班主任，开学后几乎没见中途回家过，每天下午在办公室用吸奶器把奶吸出来，放在楼下餐厅的冰箱里保鲜，傍晚放学再带回去。其实，杨悦面临着很多困难：公公得重病，婆婆需要照顾病人，没办法杨悦妈妈提前退休在家帮忙带孩子，杨悦的对象又刚刚考上研究生，在济南读书，一家重担都在她的肩上，特别不容易。但从没听她埋怨和诉苦，非常乐观，干劲十足。同样需要哺乳的还有桑田老师，刚刚休完产假，也担当班主任工作，可是她们每天都准时到位，桑田经常喂完奶12:30就赶回教室，监督学生午睡。
江宁老师从毕业到现在，只有短短的三年，每年的教学成绩都名列前茅，对于一个年轻教师来说，非常不容易，也不简单，这是源自一个年轻教师对自身的高标准、严要求，源自对这份职业的敬畏感和责任感。这学期，因工作需要，已怀孕的江宁继续担任班主任，每天中午都留在教室，劝过几次让她回家休息，都微笑着拒绝了，唯恐因自己的疏忽而耽误初一新生良好习惯的养成。听教研员反映，江宁晚上回家备课时，遇到困惑和问题主动给教研员打电话请教。因唐爱玲老师休婚假，学校商量江宁老师同时组织两班的家长会，她没有半点推辞，答应得很爽快，准备很认真，讲得很投入，一直到9点，在德育处动员家长离开后才结束家长会。假前，江宁利用双休日到医院产检，发现孩子的发育出现异常，医生要求住院引产，江宁一直记挂班级的学生，坚持只休息一周，后在学校的要求下才继续休息。
这样的'事例每天都在校园里上演着，姜慧泉老师任教初四毕业班，教学，中文毕业的她首次任教初四英语，面临着巨大的备课压力，又非常要强，不容自己有丝毫的懈怠，经常备课到凌晨，学校安排李霞老师接任初一数学备课组组长时，李霞老师没有瞻前顾后，拈轻怕重，愉快接受并认真履行备课组长的职责；梁莉丽备战市级优质课，主动邀请教研员来校指导了三四次……如果我们的年轻教师都有杨悦、江宁、桑田、姜保娣等老师的这种精神，这种干劲，我们有理由相信，假以时日，他们都会成长为优秀教师。
张芬，贾玉静、孙英慧、姜升、丛雪芹、徐冰洁、王建军老师再次中途接-班，他们一贯任劳任怨，从不斤斤计较，从不挑三拣四，在岗位安排时不提个人要求，完全服从学校安排。
早晨要求班主任7:30到位，但张鹏云、丛文静、杨思伟、于巧玲、姜升、宋慧洁、吴旭昌、张馥、丛昮光、孙英慧、邹海燕、贾玉静、张芬、王建军、吴田芳、丁彦、王爱平、林鲜玲、刘志军、张文清等老师经常7:00就早早到位。
在辛勤付出的同时，讲究工作方法，坚持用心做事。王建军老师新接手初三11班，想方设法加强班级管理，逐步取得学生和家长的认可。初一级部要开家长会，王老师听说后主动联系德育处，申请召开家长会。德育处布置学生准备桌套，王建军老师不是简单传达学校的要求，而是创造性地完成这项工作，对桌套进行改良。
刘叶、吴田芳等有经验的老教师非常重视晚点，充分利用这段时间对学生进行集中的思想教育，在得知这种好的工作方法后，丛文静、杨思伟、姜升、陈英丽、吴旭昌、丛雪芹、张馥、孙英慧、孙建英、贾玉静等老师纷纷效仿，学以致用。
在例会中听到其他班级博客的使用，丛文静老师马上借鉴初三7班的做法，将班级日志上传班级博客，并短信通知家长关注学生在校动态。
在德育处开展的系列活动中，初一级部张鹏云老师的4班、丛文静老师的5班、江宁老师的10班荣获劳动技能竞赛前三名；初一级部曲婷婷老师的11班、张鹏云老师的4班、康金明老师的3班荣获规范月知识竞赛前三名。
在九月份流动红旗班级评比中，初一级部张鹏云老师的4班、江宁老师的10班、曲婷婷老师的11班，初二级部张馥老师的8班、宋慧洁老师的5班、姜升老师的3班，初三级部邹海燕老师的的2班、吴田芳老师的12班、孙英慧老师的1班，初四级部的王爱平老师的8班、姜慧泉老师的1班、徐冰洁老师的2班获得流动红旗。
“良好的开端是成功的一半”，新学期，因为大家全心全意的付出和努力，校园里秩序井然，各项工作逐渐步入正轨。在此，代表校委会对全体教职员工的辛勤付出表示感谢，谢谢大家。
各位老师：大家好！
度过了轻松、愉快、悠闲的暑假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一学期里工作顺利，身体健康，万事如意！
一、简单回顾暑期工作
1.教育局暑期对学校进行基建维修，截止目前，校门口甬路、实验室取暖管道、锅炉房照明线路、厕所上盖彩钢瓦进行了维修改造，还有各部门办公室门、实验室门、警卫室电炕没有完成。
2.根据国检要求，教育局给我们学校配发了体音美卫及科学实验室备品和器材，崔主任、王老师牺牲了休息时间，到校卸车。
3.教育局配发了100套学生桌椅，全体男教师进行了卸车。
4.暑期，于校长、赵永梅、沙水到临城、金矿赛利特、葫芦套等地进行了招生宣传。
5.崔主任整个暑假没有休息几天，一方面按照教育局要求，为全体教师整理报表，另一方面对暑期校舍维修进行监工。
6.暑期值班教师都能够准时进行值班，并认真做好对校园的巡查、浇花等各项工作。
7.暑期学校对校舍上盖的页岩瓦进行了维修，校门口安装了磁力门，实验室后窗安装了白钢护栏。
8.暑期联系临江公安局对王昱琪进行了救助，资助钱、衣服、学习用品、生活用品价值800余元。
二、新学期工作安排和要求
（一）存在的困难和不足。
当前我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力：
1.教学质量整体有待提高；
2.生源逐年减少；
3.教师素质整体有待提高；
4.一些教职工对工作主动进取精神不足；
5.个别教师畏难情绪比较重，工作推进较慢。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程。
（二）做到五“要”。
一要有“学校有困难，我的责任”的历史使命感。（当前学校处在最低谷时期，生源的严重不足、教学质量的滞后、教学环境极差等等，只要我们大家齐心协力，共同想办法，一定会克服眼前困难，迎接未来的。）
二要有“学校即家庭”的主人翁责任感。（只有把学校当成自己的家，你才会更加爱惜这个家。因此我们每一天应该在这个家做些什么？我想大家都会很明白。比如每天早晨操场的清扫落叶、办公室卫生的清扫、擦净办公桌上的灰尘、办公垃圾的清理等等，只要大家都动起来，我想这个家一定会更好。）
三要站在学校发展的大局正确处理学校、个人利益之间的关系。有人这样说：“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人。”
四要耐得住寂寞。俗话说，台上一分钟，台下十年功。要提高课堂教学艺术，教师要使出“十年磨一剑”的毅力，外修技能，苦练内功。（这点上我每次都强调-教师的学习，不光是现在，将来也是如此，只有学好了，水平提高了，能力变强了，无论将来你到哪里，我想都是个强将。）
五要遵守纪律，恪守工作时间。（新学期，我希望大家都要遵守纪律，按照学校的一切规章制度去执行。尤其是上班时间的遵守、教学常规的要求、师德师风的规范等等，人人都要争做优秀的模范。）
（三）在新的一学期里，提几点具体的要求，希望大家做好。
一是因为我们学生少，操场面积大，所以早晨清扫操场就比较困难。但是我们是一个学校，还要有干净的环境，因此希望早晨全体教师都要早到学校会，来了我们就和学生一起动手，争取在上早自习前把操场卫生清扫干净。少先大队把教师都打到各班级去，每天做好教师出勤的记录。
二是每天各班级都要准时做眼保健操（上下午）和广播体操，平时班主任必须出勤，也希望全体教师间操时间都出去活动活动，不是有句话那样说吗，利用公家时间，锻炼自己身体。
三是各办公室每天必须按时把办公室卫生清扫干净，各功能室负责人必须保证功能室干净整洁。
四是班主任每天都要对学生上放学及在校内外的各项安全教育进行叮嘱，确保学生不出任何安全事故。
五是严格遵守师德规范，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。
六是学校领导和教师，教师和教师，都要建立在相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。
总之，新学期已经开始了，我希望全体教师共同努力，按照教育局工作部署，把本学期各项工作顺利完成，同时也希望大家工作的同时，开心快乐度过每一天。
谢谢大家！
老师们：
大家新年好!今年是中国农历的虎年，玉虎迎春。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的**年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!
老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
指导思想：
**年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和-谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和-谐的发展。
“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。
“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。
“打造和-谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和-谐校园”就是要努力打造三个方面的和-谐：
一是校园环境的和-谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。
二是人际关系的和-谐。首先是教师与学生之间关系的和-谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和-谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和-谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。
三是教育的和-谐。(1)教育与教学的和-谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和-谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和-谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。
“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。
学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。
学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。
课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。
总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！
今天是第27个教师节，在此，我谨代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示衷心的感谢！向关心支持学校工作、多年来一直情系少数民族贫困学子的王博先生、中国教育基金会和社会各界表示诚挚的谢意！感谢大家对广河中学的发展进步做出的贡献！同时，让我们大家再一次以热烈的掌声对受到表彰奖励的各位老师表示祝贺，希望你们戒骄戒躁，再接再厉，在新的学年再创新的辉煌。
近年里，在各级领导的关心支持下，全校上下一心，干事创业，求真务实，再创佳绩。广河中学前进的每一步，都洒下全体教职员工的辛勤汗水，留下大家奋斗的足迹。
建校以来，学校教师队伍结构的年轻化，教学经验贫乏，为此学校坚持人性化管理，用严爱结合的方式培养教师，一方面严抓制度管理，采用师德专题教育、业务培训、外出学习等多种形式教育、引导教师。另一方面学校领导在政治上、业务上、生活上、心理上关心关爱教师，说实话、办实事，帮助教职工解决实际困难，解除了他们的后顾之忧。为了学校的快速发展，老师们起早贪黑，坚持与学校共存亡思想。现在，老师们的思想认识提高了，理论水平提高了，业务能力提高了。近年来，学校共获得各级奖励和荣誉30项，教师获各类奖励达270人次。
建校初，学校面对重重困难，县上先后投资四千多万元，逐步完善校园建设，努力把广河中学建成兰郎线上的一道景观。学校又多方筹资，安装了15套电子白板、6个实验室、1个学生计算机教室、1个教师电子备课室、1个小型会议室和覆盖校园的音响及电子监控系统，接通了因特网，购置了复印机、速印机。为了改善教师办公条件差解决学生人数猛增现象，学校先后购置教师办公座椅150套，学生课桌凳300套，高低床350套。学校办学规模不断扩大，学生人数猛增，学生住宿紧张，使学校领导们停不下脚步，责任促使着我们为学生进一步改变环境。今年，学校要积极争取和多方筹资，再建一栋学生公寓楼，安装高三其余班级和高一重点班的电子白板设施，此时，我们可以自豪地说，广河中学的教学设施跟上先进学校的步伐了，我们没有辜负上级及全县人民的殷切期望。
创新是一个民族的灵魂，对于广河中学来说，能否创新关系到学校的前途和命运。由于我校建校时间短，如果跟在别人后面爬行，就绝对没有现在的成绩。在继承传统教学中优秀成份的同时，学校采取走出去，请进来，外出学习、专家报告等形式，树立典型、抓点带面的策略推进课堂教学创新的开展。通过深入课堂，发现素质高，教学创新意识强的教师着力培养，采取“听—评—改—再听—再评—再改”的方式，与他们一起研讨创新课堂教学模式，使之成为课堂教学创新的示范者。对于典型课例，通过组织公开课、观摩课等形式供教师学习。在典型教师、典型课例的示范引领下，以教研组为单位开展教师的“五项素质”达标和“五课教研”活动，推动课堂教学创新的实施。
面对着较差的生源，靠走传统的路子不行。我们着力进行了三大改革：一是改革传统的管理体制。学校实行“三线三级”管理制，从运行的结果看，教师的工作积极性进一步调动起来了。二是改革传统的课堂教学。传统的课堂教学是教师满堂灌，学生主动性调动不起来，学校要求广大教师树立全新的理念，课堂上充分发挥学生的主体作用，教师只起一个导演作用，教师要关注每一个学生，以鼓励表扬为主，不仅引导学生学会学习，更要注重提高能力。通过几年的改革，现已初见成效。州内许多学校前来学习。三是改革学生的教育方法，提高德育的针对性、实效性。主要对学生进行了自信心教育、感恩教育及世界观、人生观的教育，通过这种改革，学生的精神面貌改变了，自信心强了。经过全体师生的共同努力，教育教学质量有了很大提高。学校建校前，全校本科上线人数不足10人，建校后的五年里，高考本科上线人数稳步递增。今年我校参加高考的学生472人，民本以上上线共计106人，上线率22.5%，共录取348人，录取率73.73%。实践证明，那些中考成绩优秀的学生来到学校得到了更大的重视，取得了更高的成绩；并不理想的中等学生，来到广河中学，经过三年的培养教育，考上重点大学、普通大学的人数较多，真正创造了薄地创高产的佳话，成为全州高中学校提高幅度最大的学校，实现了教育教学质量的跨越。
老师们、同志们！此时此刻，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，也算是一种自娱自乐。借此机会，我谈三点感受：
第一，新学年新学期刚刚开始，我们又迎来了850名高一新同学，10名新老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入广河中学这个大家庭。在短短一周多的时间里，老师们之间、老师与学生之间、学生们之间都能够相互理解、相互支持、相互包容，这一切，浸透着每位老师的汗水，见证着每位老师的努力。广河中学没有在座的各位，又怎能发展和强盛呢！广河中学这个大舞台因你们而更加精彩。作为校长，我要感谢你们！感谢你们辛勤付出，任劳任怨；感谢你们坚守岗位，孜孜不倦；感谢你们细致入微，不求索取。你们成就了广河中学，也必将成就我们共同的事业。
第二，学校的发展是以每位教师的个人发展为基础的，而当前影响个人发展的关键问题是内动力不足。其实，最大的内动力是别人要求不出来的，是强迫不出来的，必须是从心底萌生的。人人自主发展了，学校就会以最快的速度持续发展。我们广中近年来一直尽最大的努力营造优良的物质条件和文化环境，为老师们职业生涯的发展铺路搭台，努力使老师们在积极自觉追求学校最大价值的同时追求自己人生的最大价值。我认为，学校对老师的尊重不只是尊重老师的人格、主人翁地位、合法权益、创新精神，还应该尊重老师们的工作成果。今天，学校对老师们的表彰和奖励就是对老师们工作成果的尊重。
第三，教师既是一个职业，又是一项事业。我们选择了教师这个职业，就注定要为党的教育事业奉献毕生的精力。教师，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四海桃李，我们乐在其中！可以说，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最伟大的事业。今天，我很高兴看到老师们的脸上写满了忠诚教育、收获希望的幸福，我的内心充满着感动并分享着幸福，也正是这种幸福让我感受到了我们当教师是一种无悔的选择和执着的追求。
老师们，大家辛苦了！中秋佳节即将来临，在此一并向老师们致以节日的问候，祝全体教职工节日愉快，工作顺利，身体健康，全家幸福！
广河中学
2011年9月9日
老师们、同志们：
时光荏苒，岁月匆匆，转瞬之间又是一年秋来到，在开学之即，我们集会在一起举办这次集训班，其目的和意义就在于以继承、发扬、贯彻和落实以人为本的大政方针，努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的教师队伍，来不断推动金塔镇教育事业的快速健康发展，从而提升我校的社会影响和金塔镇学区每个教师的社会形象，基于这个目的和意义，借此机会，我对上学期工作做简要总结，对本次集训班做动员讲话并对集体班进行的主要事宜做安排和布置。希望在座各位认真听讲，尤其是各校负责人及中学各年级组、教研组长要做好记载，以便在今后几天的工作中统筹安排。
上半年，我学区领导一班人同全体教职员工齐心协力、共同奋斗，立足实际，抢抓机遇，不断深化教育改革，努力优化育人环境，与时俱进，开拓创新，使学校各项工作呈现了良好的发展态势。
1、为提高教育质量，我们采取了多种革新措施，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒体教学在课堂教学中的运用，激发了课堂结构的初步变革。二是大胆改革了老师备课的形式和方法，老师备课正朝着无纸化方向迈进。三是有计划、有目的地加强了对老师自身素质的逐步提高，提升了我学区教师面临新形势所具有的最基本的素质和能力。
2、为了深化内部机制，抓管理，求质量。我们加大了对教学管理工作的调研力度，摸索总结出了一些可喜的经验，也发现了工作中的许多的不足，这为我们今后更好的工作，提供了更多的教意和改进的思路。同时，在学生思想道德的教育途径上和育人观念上，在对师生评价机制上，我们也迈出了可喜的步伐，做了有益的探索。
3、为不断优化育人环境，改善办学条件，我们在资金极其匮乏的情况下，积极向上争取资金，为三所小学维修了校舍，改建了危房，中学平整了一个学生运动场，维修了校园南围墙，粉刷了教学楼，添置了学生公寓楼的学生生活套柜，修建了高标准的养殖场，提高了学校农田地的效益，探索建立了金塔县农村信息教育的三种模式。这些成绩的取得受到了上级教育主管部门的认可和社会的广泛认同，同时也与我们广大教职工的辛勤耕耘、努力工作是分不开的，值此，我向一学期来，在工作中付出辛勤努力并取得优异成绩的教职工表示真诚的谢意和深挚的祝福！
为了更好地做好今后的工作，我们回顾过去，瞻望未来。一年来，从学区整个老师队伍现状，教学管理运行等情况来看，我们这支队伍在工作中还存在诸多的陋习和弊病，而这些陈旧的思想，落伍的行动，不合事宜的观点，如果不予以揭摆，不予以根除，我们的事业将停滞不前，我们在时代前进的步伐中奏响的也将是一个不合谐的音符，我们的教师也将面临被社会、被时代所抛弃的危险。因而，下面我想更多地谈一谈我们现在面临的严峻的现实和工作中存在的不容忽视的弊病。
尊敬的各位老师：
大家上午好！在重阳节这个美好的节日里，大家能够欢聚xx园，我感到万分的高兴。我代表xx中全体教职工对你们表示衷心的感谢！我们一定会传承好xx中老教师的优良品质，把xx中建设得更美更好！
你们都是xx中宝贵的财富，没有你们的辛勤付出，就没有xx中现在这样大好的发展局面。
今天与各位亲爱的老同志再次相聚，那些往事历历在目。记得我参加工作时，是宋校长在xx中主持工作，学校条件非常艰苦。当时我们开会时都是坐竹椅，围在一张简单的办公桌旁，但我们当时建设xx中的热情是空前高涨的。我很怀念当初那些艰苦奋斗的日子，日子虽清贫了些，生活却很充实。
在我任期的十多年里，xx中的发展走上了快车道。学校“十三五”规划完成得非常好，xx中人抢抓了机遇，硬件设施建设得非常好。学校新增了八栋全新的建筑，分别建成了西区田径场、xxxx楼、xxxx楼、xxxx楼、xx楼、两座新校门、学生八舍、新食堂等。这些硬件设施的建成，增强了xx中的办学能力和竞争力，提升全校师生的幸福感和获得感。在学校“十四五”规划中，我们还准备修建新的科教楼，再新增一座食堂，进一步解决学生的实验需求，提升学校食堂的服务水平。
在教育教学方面，xx中更是节节攀升，不断创造着辉煌。邵阳市区域的教育竞争非常激烈，近几年崛起了几所实力强劲的高中，也有一些老牌重点高中走了下坡路。如果教育发展不紧跟时代步伐，学校就很快会被淘汰进而走向边缘化。
xx中在日益激烈的竞争环境中，尤其是在县内优质生源大部分集中在一中的情况下，能始终保持屹立不倒的姿态，和一中呈现出了你追我赶的竞争态势，这是殊为不易的。今年xx中的高考成绩再次取得了突破，本科上线人数达xxxxxxxx人，和一中相差无几，并且考上了一个清华大学，一个空军飞行员。这些成绩的取得离不开全体xx中老师的努力。
xx中人身上有一种不怕苦、不服输、不气馁、不言弃的可贵品质，而这种精神便是我们最大的底气。
在青年教师的培养方面，xx中更是倾注了大量的心血，精心组织“青蓝工程”师徒结对活动，以老带新，帮助他们更快融入xx中环境。同时，教科室对青年教师提出了非常严格的要求，并建立了系统性的评价机制。很多青年教师得以快速成长，赢得了学校领导和老师的肯定，其中有相当一部分已经成为了学校的中坚力量。
在人文建设方面，xx中集中精力建设师资队伍，加强精神文明建设，使得xx中的凝聚力得到了极大的提升。今年，我们推出了德育公众号，对学校进行全面的宣传，尤其注重对学校优秀教师的宣传，使很多教师深受鼓舞，xx中的团结力和战斗力进一步得到了加强。
亲爱的老师们，xx中是永远属于我们的，因为我们的根始终扎在了这里，我们在这里成长，在这里生活，在这里工作，在这里老去。这种与xx中血脉相连的情感联系，会是我们一生中最重要的注脚。
最后，我衷心祝愿各位老师身体健康，阖家幸福！
各位领导，同志们：
根据会议安排，我代表正宁一中作大会表态发言。这次教育工作会，是在“十二五”规划开局之年、正宁教育进入关键时期，召开的一次非常重要的会议，充分体现了县委、县政府对教育工作的极大关心、对深入实施科教兴县战略的坚强决心。正宁一中作为市级示范高中，首当其冲的就是抓好高考备考工作、提高教育教学质量，努力创建省级名校。下面，我就正宁一中“十二五”期间，特别是今年教育教学工作的一些思路和打算作以简要汇报，不妥之处，请批评指正。
“十二五”期间，正宁一中将进一步解放思想，更新观念，开阔视野，以“抓质量，促高考，创名校”为核心目标，按照“一年调整起步、三年提升质量、五年树立品牌”的总体思路，全面落实目标管理和年级管理“两项制度”，深入推行新课程和教学评价体系“两项改革”，持续加强教师队伍、校园文化和基础设施“三项建设”，不断强化校委会班子“六个一”、优质项目服务和德育阵地创建“三项措施”，积极实施名师示范带动、教科研一体化、标准化建设、教育品牌创建、校际合作交流和教育资源共享“六大工程”，扎实打好高考质量攻坚战，力争赶“十二五”末，全校一本和二本进线率分别达到15%和50%，使正宁一中尽快由市级示范高中晋升为省级示范高中。今年的奋斗目标是：在报考人数净增234人的不利形势下，二本进线率保持稳定，进线人数突破300名大关。围绕这一目标，在具体工作中，坚持做到“五项”：
一是抓管理。全力推行精细化管理模式，切实完善高考评价体系，围绕目标管理和年级管理两项制度创新，积极探索新阶段高中教育的激励机制。实行分管校长负责下的年级管理责任制，让年级成为教学管理的实体，赋予人权、事权，既管教又管学，确保教与学的每个细节都能纳入管理半径之内;实行“岗位责任，量化考核，末尾淘汰，绩效工资”四项制度，从今年开始在提取师生奖励基金18万元的基础上，每年增长20%，重奖教学成绩突出，具有科研成果，无私奉献的教师和品学兼优的学生，充分调动广大师生的工作和学习积极性，推动教学质量创一流、高考名次争上游。
二是抓队伍。着力实施“引强入校”工程，通过与名校结对帮扶、教师短期培训、聘请外地优秀教师辅导等方式，高位嫁接先进管理经验和教育教学方法;着力实施“青蓝工程、继续教育和校本培训工程”，落实好“师徒结对，以老带新”、“强弱搭配，以强带弱”和“一听、二备、三审、四讲”三项青年教师教学成长程序，组织实施好骨干教师示范课、优秀教师观摩课、同学科教师交流课、青年教师公开课和教学比武“四课一比”活动，努力培养出一批学有专长、教有成果的各级各类优秀教师、骨干教师和学科带头人，确保今年年底前全校教师学历达标率达到85%以上。
三是抓教改。积极借鉴“杜郎口中学三三六教学模式”，“洋思中学—先学后教当堂达标模式”和“西峰区齐家楼初中五四四课堂教学模式”，以课程改革为抓手，深化教研教改，建立以教导处为中心、以年级组为支撑、以学科教研组为单元的教研教改组织网络体系，充分发挥优秀教师的示范引领作用、骨干教师中流砥柱作用，学科带头人的榜样楷模作用，努力培养教研教改梯队，逐步形成“一级一特色、一科一教法、一师一风格”的课改局面，切实提高教育教学质量。
抓载体，建基地，拓内涵，使校园的每一幢建筑、每一处景观、每一个角落都孕育着丰富的文化元素，彰显着高尚的精神追求，散发着浓郁的育人气息。
五是抓基础。牢固树立“一年高考，三年备考”的思想。坚持从基础抓起，分级确定抓促重点，分层定位突破目标，分类实施不同教法，全力提高教学质量。高一阶段按照“狠抓常规，夯实基础，培养习惯，激发兴趣”的要求，抓好新生养成教育，逐步消除畏难思想，全面培养良好习惯，充分激发学习兴趣;高二阶段按照“强化管理，分类推进，有序竞争，平衡发展”的要求，抓好过渡提升教育，加强心理教育疏导，把握学生成长规律，合理确定发展方向;高三阶段按照“突出重点，把握关键，分科培养，规范训练”的要求，抓好集训成才教育，加强备考工作指导，掌握高考前沿信息，坚持做到堂清、日结、周测、月考，全面提高高考成绩。“堂清”就是要求教师指导思路清晰，学生学习探究有效有序，课堂没有遗留问题;“日结”就是要求学生对当天知识进行梳理归纳，反思总结;“周测”就是坚持每周开展一次单元测试;“月考”就是坚持每月进行一次高考标准化模拟考试，力求组题严密，组织有序，讲评精准，反馈及时，补救到位。
总之，高考质量牵涉千家万户的利益，广受社会各界的关注，高考质量的好坏关系到学生的未来、家庭的希望、学校的生存与发展，作为正宁高考大户，我们将以强烈的事业心、高度的责任感和使命感，全力以赴抓好高考备考工作，努力向县委、县政府和广大学生家长交回一份满意的答卷。
老师们：
一、教育教学。
1、课表、时间表、值日表上墙且符合规定。9月安排早辅导、中午午休和晚辅导。
2、迅速完成教学计划、一单元教学设计，按课表和常规要求上课，组织好课外活动和第二课堂兴趣小组活动，组织好大课间活动，各功能室继续做迎检准备，新设备及时拆包登记上架，要求教师、学生协助的，室长报告教导室，教导室统一安排，每个同志积极支持完成任务。相关学科在功能室上课。需要请工的报告总务室，本周速急安装到位。
3、全面统计入学情况，摸清异动学生去向，登记服务区0周岁人口，明天教导室安排一村一个熟悉情况的教师进行登记，摸底，发放义务教育均衡发展宣传单，补助燃油费。完善异动手续。
二、德育安全卫生。
1、按26日动员会讲话落实值日领导教师，今天起值日领导教师必须住校。加强巡查力度，保师生安全。特别是基建工地、体育联合器材、开水房、学生饮水房必须专人巡查。
2、组织观看《开学第一课》。组织学生熟悉学校及设备，知道危险无处不在，时时提醒注意安全。层层签订安全责任状，教育师生防溺水、交通事故、用电用气事故。
3、继续搞好环境卫生综合整理。地要拖、各处要无尘无痕、垃圾要清运，死角要清除。
4、9月7日召开开学典礼大会。德育处负责，教导室、总务室同志结合分管工作讲要求，全体教师均要参加。
三、总务后勤。
1、督促基建工程质量、进度和安全工作。迅速修复各处损坏设施，比如院墙、路面、男厕所冲水系统、教学设施设备等。
2、迅速适应新设备，但要高度重视安全、规范操作。
3、组织搬运设备，督促设备安装。
4、签订临时工用工合同。
四、党支部、工会。
1、做好教师节庆祝安排。
2、工会、党支部联合办一期迎创推专刊。
五、其他。
1、人员调整：李运老师守门，周一到周五上班，节假日休息。闵圣珍老师帮助教导室工作，协助做好各室管理，罗芳老师生病期间，如登记、记载、环境整理。拜托赵孝梅老师帮助班级管理和代课接李运同志的课协助卞青松同志做教务工作。，罗芳老师上班后，赵孝梅老师一并到教导室帮助做临时性工作。
2、均衡发展工作。各小组迅速完成档案整理，上交自查报告。撰写自查报告、解说词。设计印制宣传图片。布置接待室，杨校长组织学生寝清扫会议，按去年督导评估方法布置，档案摆在上面。
老师们:。
在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的问候!
过去的一年对xx小学来说的不平凡的。在这个打造xx名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉——“xx省十大书香校园”“xx省教师读书评比先进学校”“xx省书画教育先进学校”“xx省经典诵读先进学校”……一串串金色的印记让我们迈向xx名校的脚步坚实而又执著;咸宁市小学语文优质课赛，咸宁市小学数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果;“精彩大课堂，快乐大课间，成长大舞台”“三大”活动让校园幸福之花朵朵绽放;十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校举行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的20xx完美作结。今天我们终于可以放下手中的劳作，撇开心中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。
过去的一年，是二实小经历了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己梦想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是广大教师默默地奉献，辛勤的劳作，也许你们抱怨过，失落过，急躁过，但是你们有尊严，有责任，有热情，有爱心，没有你们的奉献和付出，再好的理念都只会停留在纸上，再好的设施只会被人诟病，再好的宏图也只是虚幻。
今天的二实小大家都在尽力，这种尽力让人感动，这种努力值得称颂。虽然平时还有很多老师的名字没有出现在校长的讲话中、电子屏上、广播稿里，虽然今天很多教师没有能够坐在表彰席，但是一纸讲稿，一方奖状早已载不下，写不完你们的精彩，你们的努力，你们的奉献，你们爱教爱校，敬业爱生的行止早已走进了我的心里，早已融进了学校铿锵向前的壮丽乐章之中。在这里谨代表学校最真诚的说一声——老师们，你们辛苦了!谢谢你们!本着“让每一个为二实小默默付出的人都应该被铭记”的理念，让我们在这悠长的文字中去感念，去回忆，去梳理曾经感动我们的那些人，那些事，那些情。
一、努力办好孩子们终身怀念的学校。
在过去的一年里，我们二实小继续深化“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽的人生”的办学理念，并且首次提出了“办孩子终身怀念的学校”的教育理想。在这一理想的指引下，我们做了很多的努力——全校性的踏春活动，‘六一’大课间暨文艺展演活动”，清明祭扫，大队部竞职，金话筒大赛，消防演练，“精彩大课堂，快乐大课间活动”，迎新年书画展，感恩节系列活动，冬季趣味运动会，书韵电视台开播……在这些活动中，孩子们人人都成为了活动的主角，虽然我们的老师很苦，很累，甚至还有安全风险，但是我们却收获了学生的快乐，真情和素质，我们觉得这样的付出是值得的。我们用自己的付出为孩子们在二实小的童年岁月留下了那么多美丽的画面，这些画面有可能成为孩子们一辈子珍贵不忘的记忆，永久温暖他们的心灵。
二、年级组工作亮点纷呈，令人惊喜。
前天，学校召开了评优工作会，今年的模范年级组评选方法更为科学，校委会投票和各部门对年级组的考核各占50分，二年级、五年级、四年级、幼儿园中段被评为模范年级组。会上每一位组长深情地总结了一年来的工作，字字句句，感人至深。
幼儿园的老师们用她们的智慧和爱心为孩子们快乐成长竭尽心力，美丽的课堂，精心的保育，健康的游乐，敞亮的环境，多元的培训铸就了实验幼儿园这一全市家长趋之若鹜的闪亮品牌。电话、条子、托请让我和葛园长经常烦恼，但是这份烦恼终究是幸福而又温暖的。
学前班的老师们终于回家了，但是等待她们的不是理想的乐园，她们仿佛一群来客小心翼翼的呵护着孩子们的安全，小心翼翼的不去打扰幼儿园的宁静，小心翼翼的维护者这个美丽院落内，学校家长间的平衡，面对这么用心的她们，20xx年，我们真该给她们一片自由翱翔的天空。
一年级的总结是一幅画，一副着墨无痕、细致入微的水墨画，用心的画家是熊凯组长，在这幅动人的画卷里描绘的是一个敬业爱生的群体，她们每天迎着朝阳，来得最早;送往路队，折回学校，清理教室，走得最晚;启蒙顽劣，声嘶力竭，失声最多;心灵手巧，精心布置，教室最美……感谢图画中二十名启蒙孩子心智的好园丁。
二年级是一个有些特殊的群体，看着丁崇丽组长领头的这个集体，细品着总结中的段段文字，脑中回眸着她们日常工作的画面，我终于明白了，这特殊的东西叫温情，是有爱的师生情，是包容的师校情，是暖暖的同事情。有情义无愤懑，有情义，无纷争，有一种温度叫温暖，有一种力量叫真情，这就是暖心的二年级。
三年级的常海英组长是个新人，她总爱爱咪咪的说“俺刚来，担待点，担待点”。她的宽容、豁达、大度让这个年级组有了好多的变化，于是班科之间变得亲密无间，于是组内教师的常聚常乐，于是大课间砍竹竿才敢摸进山林，于是教学视导组内老师们才会自主增加一次集体备课，这一切改变让我们真切感受到了一个和谐团队的巨大力量。
四年级的胡亚春组长经常说——我是一个简单的人。但是这个简单的人不管走到哪里，只要干起工作，就绝对不简单，她用心的改造着、改变着这个集体，于是这个四年级开始变得不简单，他们的工作就像他们最擅长的那段骑马舞——他们奔驰着，奋进着，快乐着，他们收获着活力，也收获着自信。
六年级是在肩负着重压上路的，这一路走来，很不平坦，颇为艰辛。今年他们虽然离开了陋室，进了厅堂，无需再以《陋室铭》聊以自慰，但是他们没有丢掉优良传统，吴丽芳组长依然苦口婆心的要求着，引领者，让这个年级的工作依然一流。我们更期待着明年火红的七月，他们能够带给我们一流的成绩，一流的习惯，一流的队伍。
综合组的老师她们用咖啡驱走上课连轴转的疲倦，用楼道间的奔走带来孩子们的快乐，用精彩大课堂的奉献演绎着他们的精彩。英语课的严谨，音乐科的快乐，美术课的训练，更有室外体育课的活力，都让我们欣喜，他们改变着综合组，也改变着学校，她们充实着自己，也幸运着学生。雷娜组长说“我们是充满个性，拥有特点的综合组”。我也要说“请你们相信，学校一定会包容着综合组的个性，激扬综合组的特点，因为没有这样的综合组，二实小将平淡无奇”。
后勤组在老杨组长的带领下依然在干着最脏最累的工作，周六周日依然面对着无穷无尽的加班任务，面对的是做得再好也总是不如人意的评语，这些依然未变，但是他们仍有改变——他们出现问题的解决速度更快了，他们工作的要求和标准更高了，他们的自律与责任更强了……这些，老师们都看在眼里，记在心中，感谢用平凡创造美丽的他们!
组长是什么，吴丽芳组长在总结中这样写道“组长就是一个吃苦在前，委屈在心，荣誉在后的角色”，这是一个多么刻骨铭心的感受，看到这句话我心里紧巴巴的，充满了内疚，这份内疚不仅只对吴丽芳，更是对每一位组长的内疚，我是一个爱折腾的人，累了自己，也累了老师，老师们累了，烦了心中难免有怨言，这些组长为我挡住了多少唇枪舌弹，委屈负重，他们身累，心更累。一个组终究的有一个头，虽然这是个最小的头，能够当头，说明他们是优秀的，除去这个角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全吗?做人做事还是宅心仁厚、包容善待才好，这绝不是坏事，只会让自己快乐，他人尊重，请大家一起来理解他们，支持他们。哪一天，每个组长都身累了，神倦了，心冷了，二实小就没有希望了!
特别记得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看着每个年级组几乎是蘸着泪水和情感写出的总结，脑子里回放着这些画面——老师们一个个喝着咖啡提神，带着药箱治病，绑着绑腿值日，带着铁人的精神玩命;看着组长一个个带着烦躁装耐心，带着气愤还微笑，内心纠结讲大局，一个个“苦大仇深”般的煎熬……我几乎怀疑自己仿佛就是那“半夜鸡叫”中的“雷扒皮”，在剥削，摧残着大家的身心。天哪，这些可都不是我的本意。我这是何苦，既苦了自己又苦别人?这是上半夜的我，一个自责、沮丧、落寞、无助、充满怀疑的我;下半夜的我，反复的问自己，今后怎么办?大家一起玩，一起轻松，你不管我，我也不管你，继续上不着天，下不着地状态，反正中间有空气?能回到过去吗?还回得去吗?回不去了，谁都不会原谅我们，容忍我们回到过去，有些东西是一旦走过来是无法回头的，只能向前走。“世间安得两全法，不负如来不负卿”，人生在世从来都没有也不会有不劳而获的地位、荣誉、尊重，收获与付出总是对等的关系。二实小还没有足够的底蕴，还没有轻松获胜实力，还没有舍我其谁的资本。没有这三年多的奋斗，二实小没有今天，更没有明天。一个人，一所学校终究还是要坚持两样东西——理想和良心。我们不需要假崇高，假道义，但是却不能没有理想和良心，没有了他们，我们做人做事就会没有了底线。为了把一个单位办好，为了把孩子们教好，让他们成长好，让现在的我们既不辱没他们，也让长大的他们不辱没我们，为了这些，我必须坚持，于是，这时的我又是一个自信，从容，坚韧的我，一个百折不饶、充满力量的我，一个恨不得立马扔掉拐杖，跑到学校大干一场的我。在反复中挣扎，在矛盾中坚守正是这个特殊的历史时期，做教师，做校长，办学校的一种心态，它是如此的痛苦，如此的无奈，却又如此的深刻，它是反反复复的梦呓，是梦醒后依然得继续的负重前行。
三、班子建设引领发展。
这一年加强学校精细管理，创建xx名校的特殊形势考验着二实小的这支班子的凝聚力，战斗力，执行力和克难攻坚的能力。一年过去了，当我们回眸这三百多个日日夜夜，我们这个班子用自己的实际行动交出了一份满意的答卷——教学线为落实“素质教育从每一堂课做起”和“精彩大课堂”在全校不懈的奔走;“快乐大课间”和日常纪卫检查踏破铁鞋般的坚持换来的校园的洁净，孩子的文明和快乐;总务线加班频频，反应快速，保障有力的新变化;工会服务教师，幸福教师的良苦用心;办公室肿胀双眼采集来的教师值日，考勤的严肃数据;幼儿园、学前班完全市场化依然门庭若市的品牌背后的付出，都让我们顿生敬意。校务值日每天打印的值日通报即时下发到各个办公室，都会引来一些老师的关注和触动。还有教学通报、纪卫通报，文明办公室检查通报，教师值日通报……老师常笑着说“学校的通报经常如雪花般的飞来”，还有各部门内部小值日制度让各部门的工作远不是这句话一般的轻松，在这个流行高跟，渴望高度的年代，我们的校委会成员鞋子越穿越矮，步子越迈越快，地气越来越足。的确，经过这三年多风风雨雨的洗礼，这支队伍已经彻底的成熟起来。有了这一个好班子，我们对未来的二实小充满了期待。本期周、戴被评为优秀干部。
四、以情育心，党务、工会创造和谐团队。
今年党支部的工作紧密围绕“学习，再创新业绩”为主题的实践活动有序展开。许多党员教师在日常工作中越来越好的发挥出党员的先进性，工作的示范型，成长的引领性，在他们的带领下，很多年轻教师积极向党组织靠拢，让我们二实小党支部这个集体越来越有生命力，战斗力，影响力。
今年工会工作，我们继续以提升教师的幸福指数为核心，虽然在大的政策环境非常恶劣的情况下，依然小心翼翼的开展了一些卓有成效的活动，进一步提高了教师的福利待遇和幸福指数。本学期，在文明办公室创建评比工作中，各办公室都比较重视，各办公室在格局的布置、室内物品的摆放以及室内的装扮中都花了心思，想了办法;在每天日常的打扫和保洁中付出了努力和坚持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的检查评比中，总分排名前3名的分别是：六年级、二年级、五年级，这三个年级组被评为文明办公室。
五、考勤管理更趋精细。
教师值日考勤。今年的教师值日更趋规范，迟到，不到的教师大为减少，但是也有一些教师值日经常性的迟到，迟到最多的一名教师达到4次，第二多的达到3次，虽然比去年的六次有所减少，但是这些教师依然值得反思。
教师课间值日。很多教师在新增的课间值日的工作中认真履责，用疲倦的身躯当好了孩子们生命安全的守护神。被校务值日表扬四次以上的教师有：、。我们将按校务值日记载的情况给予每位被表扬教师一次五元的标准进行奖励。但是也有极少数教师一次都没有被表扬，虽然校务值日记载有偶然的因素，但是十几次偶然说明了一种无需多言的必然。
潮平两岸阔，风正一帆悬。在全体老师的共同努力下，我们终于创造了如此难得的的发展形势。我们坚信，只要我们全体二实小人同心同德，我们就一定能够书写二实小的壮美篇章，我们就一定能够实现打造xx名校的伟大目标。光荣和胜利一定属于跃马扬鞭，马不停蹄的二实小人!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体老少先队员向新入的新队员们表示衷心的祝愿和热烈的欢迎。我想此时此刻，你们的心情一定和我一样兴奋。因为在这阳光明媚的快乐日子里，我们学校又有一批新队员在庄严的队旗下宣誓加入了我们中国少年先锋队这个光荣的队组织里，进一步充实了我们这个庞大的队伍!
同学们，你们知道今天是什么日子吗?今天是一个让人心生澎湃之情和无限光荣感的日子。66年前，中国少年先锋队在党的亲切关怀下成立了。
少先队，是一个光荣的集体;少先队员，是一个光荣的称谓;少先队辅导员，是一个光荣的职业。在少先队66年辉煌的历史上，涌现出了无数先进典型，他们是少先队光荣传统的传承者，是少先队体验教育思想的承载者，是党对少年儿童殷切期望和少先队光荣任务的实践者。
同学们，或许你会说，我们小小的肩膀承担不起太多大重量?我们小小的身躯不能把责任担当?在“5。12”四川汶川特大地震灾害中就涌现出的一大批抗震救灾英雄少年用生命的顽强，给了我们肯定的答案----小肩膀一样能承担大重量，小身躯一样能把责任担当。天灾地难，让成长多了一份特殊的营养，让孩子们迅速长大。同学们：正是这群抗震救灾英雄少年，把一个希望的中国，生动地矗立在大灾面前，废墟之上，正是这群这群抗震救灾英雄少年，用沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的品质，映出少年中国大模样!同学们，他们就是我们学习的榜样。
老师、同学们：在先进典型中，也有一位又一位优秀的少先队辅导员。如果将少先队员比作含苞待放的花朵，那么，少先队辅导员就是花园里的园丁。花儿的成长离不开园丁的耕耘，广大少先队辅导员为我们奉献着辛勤的汗水，为我们营造着良好的成长氛围，为我们指引着人生的前进方向。
我的讲话完毕，谢谢!
老师们：时光荏苒，一个学期在不知不觉中逝去。今天，我们开这么一个由红烛学堂成员、校骨干教师、教研组长组成的会议，目的通过“谈成长心路，激教育热情”(激发对教育教学理想的追求。)。
三位老师的心路历程，启发：1、专业成长首要的是你自己的目标。2、组内老师尤其是我们的教研组长在青年教师专业引领上发挥重要的作用。3、对学生充满爱。是爱让我们无私的付出，是爱成为我们的动力。
当我们把目光关注在脱颖而出的青年教师时，也有一部分教师默默无闻，默默无闻早到开始早自修，默默无闻地奔波在学生与家长之间，默默无闻地牺牲个人休息时间辅导学生。这一切，我们学校领导看在眼里。相信：我们也会拥有自己的一方晴空，我们也会开出绚丽的花朵。“一枝独秀不是春”，我们学校要的是“百花齐放春满园”景色。(让我们教师的智慧永存——每学期轮到5——6位老师，后集成册子，成为学校培养青年教师方面的宝贵财富。)。
一、回顾总结。
回顾这一学期，学校在培养教师专业成长方面，花了不少心思，创建了多样的载体，通过参加全国级、省级、市级培训研讨，外引智力，点燃智慧，引发课堂革命。本一学期参加全国级、省级、市级培训，我们在座的有37人次参加。每一次外出培训除了费用高、代课多外，还有学生学业的影响(或多或少)。但学校坚持让老师外出，我们相信老师思想上改变和课堂效益的提高会给学生带来更多的益处。所以大家一定要珍惜，听好课后及时写下自己的收获。
为了拓展研讨广度，搭建更广阔的竞争舞台，学校与其他兄弟学校首次教学联谊，优秀教师的同台赛技，名师的讲座、名师的点评，丰富了我们教师的课堂实践经验。青年教师论坛、教研组长论坛显示了我们的思想和实力。
近几年来，红烛学堂成员专业发展成长迅速，这学期，郑老师在区优质课中小组比赛中获第一名，焦老师代表区参加市教坛新秀评比，获市一等奖第一名。我们体育组的四位老师在体育这块上把松花江名字打进了市里。这都为我们红烛学堂添了喜色。还有严老师等得到教研员的肯定，接下去该我们走出去，开始点滴积累实践经验和收获的时候，但要记住一点，参加比赛要全力以赴，比赛竞争是残酷的，属于你出名的只有那么一二次。
在我们青年教师发展较快的时候，但中青年教师发展欠快，其实中青年教师中我们不缺乏人才，像李等老师，我们缺少的是一种“争”，学校为了激发中青年教师的激情，出台了20xx年教师队伍建设新举措及校级骨干教师考核表，同时召开了校级骨干教师座谈会，明确了学校培养目标，布置了业务考核内容，学校在外出培训方面政策给予倾斜，下个学期结束，我们要进行总结和考核。
二、几点想法。
我们很多老师认为：拿下高职，这辈子可以轻松了。可能在座的红烛学堂的老师也在想：什么时候退出红烛学堂，我就可以轻松了。那么，真得可以快乐和轻松吗?学习是无止境的，我们的学生在变，我们所处的环境在变，真正的快乐和充实是在不断地追逐目标的过程中，真正的快乐是当你总结一个学期时，你的学生成绩进步了不少，(包括学业、在你的感化下态度好转，)你自己的专业成长了多少(发表了几篇文章，你又收获了几个奖项，)你的状态，你的努力你的上进。
当我看到某中学的王老师，儿子已读高中了，她前几年还在拼市骨干，今年暑假去北京学习，她随身带着电脑及时写下所思所获;还有一位作家，退休以后开始从事写作而成名的。所以我们还年轻，所以我们还是要所追求。
在这次参加街道名师工作站年度总结会议时，街道领导说了这么一句话：“有作为才有地位。”此时，我也想到“如果教师在工作上、知识上、成应战有辉煌卓越的表现时，你就会看到所有的学生都会顷向你这一边。”(前苏联教育家马卡连柯)作为老师无论在学生面前还是在学校同事面前，你都有自己的一面。
老师们，又是新的一年，在新的一年里，我希望我们的老师。
1、实践反思：专业成长的必由之路。
教学是一种实践活动。教师在教学实践活动中会不断累积经验。经验从本质上来说有先进落后之分。一些教师长期以来习惯于用自己的经验来演绎教学，但从来没有反思自己的经验是否经得起时代的变革和实践的变化。缺少反思的专业成长，这条路是走不通的。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”写反思贵在坚持，贵在及时。可以写教学上的反思，可以写班级管理反思，教育学生方面的反思。相信几年后，无论在教学上还是教育上你都有不少的收获。
2、做学生生命中的贵人。
这句话我是今年北京学习的时候听高金英老师(全国优秀教师，全国优秀班主任)的报告中说的，《阳光的味道》《没有音乐照样跳舞》，做学生生命中的贵人。但是真正认真思考，并把这句话付诸行动的人不多。今天，我们在专业上要成长，但最终要服务于学生，作为老师，“心中有学生”“心中有爱”这是前提。爱是智慧，爱是尊重。
有位体育教师某天上课时，整好队伍，正要带学生做热身运动，突然，人群里爆发出一阵哄笑。他厉声问:怎么了?发生什么事了?有调皮的同学大声喊：报告老师，韩逸冰尿裤子了。话音一落，所有同学的目光都齐刷刷射向韩逸冰。这位老师脑子飞快地转着，他知道这件事处理不好的后果。大家看老师不说话，就立刻安静下来了。短暂的沉寂后，老师说：逸冰，都说了不让你坐台阶上，你非要坐，看，现在坐了一屁股水了吧!快回宿舍换条干净的裤子再来!原来，韩逸冰当时内急，恰好上课铃响了，孩子胆小，不敢去厕所，结果跑过来时,还是憋不住尿湿了裤子。这位老师很好地挽救了一个孩子的尊严，可以说：他就是孩子一生中的贵人。这个孩子后来成为了某公司的ceo，他在信中说：如果不是老师，就没有现在的他。
是的，他们都是他人生命中的贵人。我们呢?问问自己：我是学生生命中的贵人吗?是多少学生生命中的贵人?如果我们不曾上这么个层次。我们可以用我们的教育智慧、教育情思、扶持、培育和我们有缘相遇的幼苗，使它们都可以在适合自己的土壤中长成参天大树。
最后祝红烛学堂成员及校骨干教师、教研组长新年新行动新收获!
各位老师：
大家上午好!
今天在__实验学校的发展史上注定会成为一个值得纪念的日子，20__年8月29日，今天是这个新学校自建校以来最热闹的一天，因为我们迎来了全体新教师的到来。今天也是我第一次在这样的场合和大家见面，非常高兴和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事，第一次和大家交流交心，我想说四个词———有幸、有缘、有感、有言。
第一个词，有幸，荣幸，幸运的意思。为什么讲有幸呢，我想是基于以下三个方面的原因：第一，近几年来在打造教育强区的总体目标下，本届区政府尤其重视教育事业的发展和建设，为满足地区百姓日益高涨的享受优质教育资源的要求，新建九年一贯制__实验学校应该说是__区教育发展史上的一次大手笔，一大亮点。新学校楼体投资4000多万，占地面积3万平方米，建筑面积16000平方米，目前主体工程已经完成交付使用，其他如塑胶场地、路面、绿化、校门、舞蹈教室、体育馆、报告厅也在紧锣密鼓进行中，多媒体设备、微机室、课桌椅、教师办公桌、教师办公桌椅也正在安装调试中，都将于近期陆续完成，8月7日，已接收规定学期近1600名新生报到。今天又安排接收了分别来自17、18、20中学及区内各小学的新老师报到。__实验学校的成立，如何划分学区，如何调配老师，能否如期开学，一个多月来一直是地区百姓的焦点。我承蒙各级领导的信任，安排到这样一个注定会因人注目的学校担任第一任校长，深感荣幸。
第二，我从3月份部分介入实验学校的筹建工作，到8月1日正式离开二中，进驻实验学校历经了学校除主体建筑之外设备采购，询价，招标，谈判的各个环节，深知在这所新学校身上寄予了区委政府和全区百姓多大的期望。36个标准教室，每个教室中4万多元的多媒体设备，现在国内最先进的交互式投影，每个班级价值万元的学生升降课桌椅，每位教师1000多元的办公桌椅和书柜，上课教师价值4000多元的笔记本电脑，500座位的多功能报告厅，标准室内篮球馆，目前全国范围内最先进的监控系统，校园广播系统，通信及网络系统，校园网系统，按照政府赵强区长的讲话，区政府为实验学校打造了目前省内一流，全市独一无二最先进的校园硬件条件，目前内设部分的投入已将近1000万。举一个最简单的例子，8月6日学生报到前一天，校园正门楼前还是一片泥泞，当时我代表学校向施工单位提出，明天前一定要将泥泞的路面处理好，不影响第二天学生报到，施工方高度重视，紧急调来了6台拉混凝土的大罐车，从下午2点到几乎晚上10点，突击浇注混凝土，一车8立4000元，一个下午浇注了大约30车，我当时和几位领导开玩笑说，门前这条路是拿钱铺出来的，十多万哪!置身在这样一个目前全市最先进，几千万打造的学校中，正式进入这半个月来，我们一直很兴奋，能在这优越的环境中工作几年，深感荣幸。
第三，从8月20日老师放假以来，区内对实验学校的老师的调配问题的议论达到了空前热烈的程度。我也关注到了网上的一些议论，特别是有些家长对实验学校所谓“一流的校舍、二流的教师、三流的学生”的担忧也引发了我们忧虑。前天我拿到了学校教师名单，我认为区政府及教育局“均衡调配，侧重新校”的大原则得到了很好的落实，对目前分配来的老师我非常满意，目前已经介于实验学校前期准备工作的几位领导在几天来的交流议论中一致认为调配给我们的这114名教师无论从个人素质，过往的工作表现，年龄结构都是相当不错的，这让我们打造市内一流学校，争当区内学校的标杆和排头兵的目标有了切实的保证，我们有信心打造出一支舍得高尚，业务过硬，开拓进取的教师队伍。特别是从8月6日起，小学的王晓霞，杨静，吴霞，尹季秋，王立春，刘洪刚，董垚，曹丽霞，崔素艳，王艳秋等10名教师。原十八中学分入实验学校的23名同志连续奋战2天，原十七中学的几位实验员，图书管理员，突击抢运原十七中学的仪器，设备，图书，不计得失，不讲价钱，克服困难，让我们感动，也对今后的工作充满，代表校班子向大家致谢!与这样一群可爱的，可敬的老师们要一起工作几年，成为__实验学校历史上的第一批创业者，深感荣幸。
第二个词，有缘。我历经了3所学校，与在座许多位熟识，也和其中很多人是同学，是生活中很好的朋友，今后我们将朝夕相伴，荣辱与共，休戚相关，大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，真是一种缘分。这十几天来，和小学部的几位领导，老师也有频频的工作接触，感觉也很投缘。和中学部的几位领导更不必说，我们有在二中四年的共同奋斗经历，彼此更加了解。请在座各位老师放心，我们一定会打造出__区教育系统最好的领导班子，最好的领导班子的标志就是在管理上严格要求，在事业上和大家一起进步，在素质与能力上与大家一起成长，生活上全心全意关心，支持，理解全校教师，不断提高个人修养和领导能力，做全校教师可亲的同事，可信赖的朋友。如果还是四年后，我们大多数教师能真心地讲，和全校的老师，领导相处融洽，像一家人一样，虽然累点，辛苦点，但精神愉快，每天上班很开心，很充实，就像我这次离开二中有些老师和我表达的那样，我觉得这就是有缘。
第三个词，有感。这么大一所学校，1600多学生，120多教工，千头万绪，开头非常重要。我想教育自有它本身的规律和要求，要说对新学期的要求，我想可能我们要做到“六讲”。
一讲“人本”，教育，人是最终目的。学校的一切工作都是为了人，为了学生和教师，“人本”的一个重要含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，领导对广大教师的关怀，老师对学生的关怀，这就是为什么我们的管理行为和教育活动要始终充满着爱，包含着情，这一点我们要尤为注意。
二讲秩序。一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张弛有度，收放自如，就必须要讲秩序，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。个人忙好个人的，努力做好最好的自己，人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我想人人要有这种意识———“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任。”人人都做好了份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力，当然在合作与共享及维护团队荣誉上，同样需要责任感。
四讲品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能与实验学校的身份相符合，在实验学校，今后要多一些与大师的对话，多一些深刻独持的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化，体育活动。品味造就品质，才能铸就品德。
五讲实绩。每个人都要有这种意识，“父母给我姓名，自己打造品德”“要凭本事吃饭，靠实绩取胜”。
六讲境界：我们的领导和老师要不断提升自己，做有奋斗感的教师，要以事业为重，学校为重，团队为重，做有荣誉感的教师，要树立目标意识，成长意识，做有责任感的教师。
第四个词叫有言，有言在先的意思，不是约法三章，也不是丑话说在前头，只是有几个想法和大家交个底，做个沟通，五句话，也是与大家共勉。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。
美前总统肯尼迪在就职演说中有一句经典名言，“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么”，拾人牙慧，我也对自己说“不要问实验学校能带给我什么，而要问我能为实验学校做些什么”，我想老师们也可以对自己发此一问。
第二句话，凝心聚力，同心同德。
这四个词的含义大家都清楚，我只想表达，在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音。
第三句话，制度第一，校长第二。
在我们学校，任何人不能凌驾于制度之上，制度是学校文化的根本和前提，孔子说，“君子务本，本立而道生“，制度的执行和坚守也是人治和法制的分水岭，制度关键在执行，所以我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。
细节决定成败，细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是影像。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在这样的学校是一定会出大乱子的，至于说到小事，我认为其实小事就是大事。
最后一句话，成就教师，发展学生。
这是我们教育的出发点和归宿，对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师发展需要内因和外因的共同作用，所以更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要打造适合学生的教育，要及时改进自己的教育方法和教育观念，来适应不同程度的学生。
我要讲的四个词就是这么多，也是第一次和大家讲话说说感想和工作思路。再说说我这个人吧，__年辽化高中毕业，__年锦州师范学院数学系毕业，辽化二中教师，6年班主任，二年班主任兼年组长，__年二中的政教主任，__年教育局普教科科长，__年19中学校长，__年18中学校长，现在到实验学校。工作中也取得过一些成绩，认真盘点一下，有来至于二中的学苗，敬业奉献的教师队伍，我是一个工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在学校，那些努力工作，责任心强，学生喜爱的老师一定会是我最好的朋友，在三中、二中领导缺勤，病事假在做绩效工资也照样口不谈，工作中有问题大呼小叫也真言不讳。在实验学校，我们要树立一种规矩：让能干的人享受到应得的荣誉，让多干的人不吃亏，让老实人不受欺负，对偷奸耍滑不干活的人大家鄙视。
昨天晚上，我和郑宝基校长，高涛主任去18区一起带了个头效仿古人沐浴更衣，其心志成，目的是带着一种虔诚的心情，祝愿__实验学校在我们的手中，在全校老师共同努力下越来越好。
在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的问候!
过去的一年对xx小学来说的不平凡的。在这个打造xx名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉——“xx省十大书香校园”“xx省教师读书评比先进学校”“xx省书画教育先进学校”“xx省经典诵读先进学校”„„一串串金色的印记让我们迈向xx名校的脚步坚实而又执著;咸宁市小学语文优质课赛，咸宁市小学数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果;“精彩大课堂，快乐大课间，成长大舞台”“三大”活动让校园幸福之花朵朵绽放;十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校举行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的20xx完美作结。今天我们终于可以放下手中的劳作，撇开心中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。
过去的一年，是二实小经历了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己梦想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是广大教师默默地奉献，辛勤的劳作，也许你们抱怨过，失落过，急躁过，但是你们有尊严，有责任，有热情，有爱心，没有你们的奉献和付出，再好的理念都只会停留在纸上，再好的设施只会被人诟病，再好的宏图也只是虚幻。
今天的二实小大家都在尽力，这种尽力让人感动，这种努力值得称颂。虽然平时还有很多老师的名字没有出现在校长的讲话中、电子屏上、广播稿里，虽然今天很多教师没有能够坐在表彰席，但是一纸讲稿，一方奖状早已载不下，写不完你们的精彩，你们的努力，你们的奉献，你们爱教爱校，敬业爱生的行止早已走进了我的心里，早已融进了学校铿锵向前的壮丽乐章之中。在这里谨代表学校最真诚的说一声——老师们，你们辛苦了!谢谢你们!本着“让每一个为二实小默默付出的人都应该被铭记”的理念，让我们在这悠长的文字中去感念，去回忆，去梳理曾经感动我们的那些人，那些事，那些情。
一、努力办好孩子们终身怀念的学校。
在过去的一年里，我们二实小继续深化“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽的人生”的办学理念，并且首次提出了“办孩子终身怀念的学校”的教育理想。在这一理想的指引下，我们做了很多的努力——全校性的踏春活动，‘六一’大课间暨文艺展演活动”，清明祭扫，大队部竞职，金话筒大赛，消防演练，“精彩大课堂，快乐大课间活动”，迎新年书画展，感恩节系列活动，冬季趣味运动会，书韵电视台开播„„在这些活动中，孩子们人人都成为了活动的主角，虽然我们的老师很苦，很累，甚至还有安全风险，但是我们却收获了学生的快乐，真情和素质，我们觉得这样的付出是值得的。我们用自己的付出为孩子们在二实小的童年岁月留下了那么多美丽的画面，这些画面有可能成为孩子们一辈子珍贵不忘的记忆，永久温暖他们的心灵。
二、年级组工作亮点纷呈，令人惊喜。
前天，学校召开了评优工作会，今年的模范年级组评选方法更为科学，校委会投票和各部门对年级组的考核各占50分，二年级、五年级、四年级、幼儿园中段被评为模范年级组。会上每一位组长深情地总结了一年来的工作，字字句句，感人至深。
幼儿园的老师们用她们的智慧和爱心为孩子们快乐成长竭尽心力，美丽的课堂，精心的保育，健康的游乐，敞亮的环境，多元的培训铸就了实验幼儿园这一全市家长趋之若鹜的闪亮品牌。电话、条子、托请让我和葛园长经常烦恼，但是这份烦恼终究是幸福而又温暖的。
学前班的老师们终于回家了，但是等待她们的不是理想的乐园，她们仿佛一群来客小心翼翼的呵护着孩子们的安全，小心翼翼的不去打扰幼儿园的宁静，小心翼翼的维护者这个美丽院落内，学校家长间的平衡，面对这么用心的她们，20xx年，我们真该给她们一片自由翱翔的天空。
一年级的总结是一幅画，一副着墨无痕、细致入微的水墨画，用心的画家是熊凯组长，在这幅动人的画卷里描绘的是一个敬业爱生的群体，她们每天迎着朝阳，来得最早;送往路队，折回学校，清理教室，走得最晚;启蒙顽劣，声嘶力竭，失声最多;心灵手巧，精心布置，教室最美„„感谢图画中二十名启蒙孩子心智的好园丁。
二年级是一个有些特殊的群体，看着丁崇丽组长领头的这个集体，细品着总结中的段段文字，脑中回眸着她们日常工作的画面，我终于明白了，这特殊的东西叫温情，是有爱的师生情，是包容的师校情，是暖暖的同事情。有情义无愤懑，有情义，无纷争，有一种温度叫温暖，有一种力量叫真情，这就是暖心的二年级。
三年级的常海英组长是个新人，她总爱爱咪咪的说“俺刚来，担待点，担待点”。她的宽容、豁达、大度让这个年级组有了好多的变化，于是班科之间变得亲密无间，于是组内教师的常聚常乐，于是大课间砍竹竿才敢摸进山林，于是教学视导组内老师们才会自主增加一次集体备课，这一切改变让我们真切感受到了一个和谐团队的巨大力量。四年级的胡亚春组长经常说——我是一个简单的人。但是这个简单的人不管走到哪里，只要干起工作，就绝对不简单，她用心的改造着、改变着这个集体，于是这个四年级开始变得不简单，他们的工作就像他们最擅长的那段骑马舞——他们奔驰着，奋进着，快乐着，他们收获着活力，也收获着自信。
六年级是在肩负着重压上路的，这一路走来，很不平坦，颇为艰辛。今年他们虽然离开了陋室，进了厅堂，无需再以《陋室铭》聊以自慰，但是他们没有丢掉优良传统，吴丽芳组长依然苦口婆心的要求着，引领者，让这个年级的工作依然一流。我们更期待着明年火红的七月，他们能够带给我们一流的成绩，一流的习惯，一流的队伍。
综合组的老师她们用咖啡驱走上课连轴转的疲倦，用楼道间的奔走带来孩子们的快乐，用精彩大课堂的奉献演绎着他们的精彩。英语课的严谨，音乐科的快乐，美术课的训练，更有室外体育课的活力，都让我们欣喜，他们改变着综合组，也改变着学校，她们充实着自己，也幸运着学生。雷娜组长说“我们是充满个性，拥有特点的综合组”。我也要说“请你们相信，学校一定会包容着综合组的个性，激扬综合组的特点，因为没有这样的综合组，二实小将平淡无奇”。
后勤组在老杨组长的带领下依然在干着最脏最累的工作，周六周日依然面对着无穷无尽的加班任务，面对的是做得再好也总是不如人意的评语，这些依然未变，但是他们仍有改变——他们出现问题的解决速度更快了，他们工作的要求和标准更高了，他们的自律与责任更强了„„这些，老师们都看在眼里，记在心中，感谢用平凡创造美丽的他们!组长是什么，吴丽芳组长在总结中这样写道“组长就是一个吃苦在前，委屈在心，荣誉在后的角色”，这是一个多么刻骨铭心的感受，看到这句话我心里紧巴巴的，充满了内疚，这份内疚不仅只对吴丽芳，更是对每一位组长的内疚，我是一个爱折腾的人，累了自己，也累了老师，老师们累了，烦了心中难免有怨言，这些组长为我挡住了多少唇枪舌弹，委屈负重，他们身累，心更累。一个组终究的有一个头，虽然这是个最小的头，能够当头，说明他们是优秀的，除去这个角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全吗?做人做事还是宅心仁厚、包容善待才好，这绝不是坏事，只会让自己快乐，他人尊重，请大家一起来理解他们，支持他们。哪一天，每个组长都身累了，神倦了，心冷了，二实小就没有希望了!
特别记得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看着每个年级组几乎是蘸着泪水和情感写出的总结，脑子里回放着这些画面——老师们一个个喝着咖啡提神，带着药箱治病，绑着绑腿值日，带着铁人的精神玩命;看着组长一个个带着烦躁装耐心，带着气愤还微笑，内心纠结讲大局，一个个“苦大仇深”般的煎熬„„我几乎怀疑自己仿佛就是那“半夜鸡叫”中的“雷扒皮”，在剥削，摧残着大家的身心。天哪，这些可都不是我的本意。我这是何苦，既苦了自己又苦别人?这是上半夜的我，一个自责、沮丧、落寞、无助、充满怀疑的我;下半夜的我，反复的问自己，今后怎么办?大家一起玩，一起轻松，你不管我，我也不管你，继续上不着天，下不着地状态，反正中间有空气?能回到过去吗?还回得去吗?回不去了，谁都不会原谅我们，容忍我们回到过去，有些东西是一旦走过来是无法回头的，只能向前走。“世间安得两全法，不负如来不负卿”，人生在世从来都没有也不会有不劳而获的地位、荣誉、尊重，收获与付出总是对等的关系。二实小还没有足够的底蕴，还没有轻松获胜实力，还没有舍我其谁的资本。没有这三年多的奋斗，二实小没有今天，更没有明天。一个人，一所学校终究还是要坚持两样东西——理想和良心。我们不需要假崇高，假道义，但是却不能没有理想和良心，没有了他们，我们做人做事就会没有了底线。为了把一个单位办好，为了把孩子们教好，让他们成长好，让现在的我们既不辱没他们，也让长大的他们不辱没我们，为了这些，我必须坚持，于是，这时的我又是一个自信，从容，坚韧的我，一个百折不饶、充满力量的我，一个恨不得立马扔掉拐杖，跑到学校大干一场的我。在反复中挣扎，在矛盾中坚守正是这个特殊的历史时期，做教师，做校长，办学校的一种心态，它是如此的痛苦，如此的无奈，却又如此的深刻，它是反反复复的梦呓，是梦醒后依然得继续的负重前行。
三、班子建设引领发展。
这一年加强学校精细管理，创建xx名校的特殊形势考验着二实小的这支班子的凝聚力，战斗力，执行力和克难攻坚的能力。一年过去了，当我们回眸这三百多个日日夜夜，我们这个班子用自己的实际行动交出了一份满意的答卷——教学线为落实“素质教育从每一堂课做起”和“精彩大课堂”在全校不懈的奔走;“快乐大课间”和日常纪卫检查踏破铁鞋般的坚持换来的校园的洁净，孩子的文明和快乐;总务线加班频频，反应快速，保障有力的新变化;工会服务教师，幸福教师的良苦用心;办公室肿胀双眼采集来的教师值日，考勤的严肃数据;幼儿园、学前班完全市场化依然门庭若市的品牌背后的付出，都让我们顿生敬意。校务值日每天打印的值日通报即时下发到各个办公室，都会引来一些老师的关注和触动。还有教学通报、纪卫通报，文明办公室检查通报，教师值日通报„„老师常笑着说“学校的通报经常如雪花般的飞来”，还有各部门内部小值日制度让各部门的工作远不是这句话一般的轻松，在这个流行高跟，渴望高度的年代，我们的校委会成员鞋子越穿越矮，步子越迈越快，地气越来越足。的确，经过这三年多风风雨雨的洗礼，这支队伍已经彻底的成熟起来。有了这一个好班子，我们对未来的二实小充满了期待。本期周、戴被评为优秀干部。
四、以情育心，党务、工会创造和谐团队。
今年党支部的工作紧密围绕“学习，再创新业绩”为主题的实践活动有序展开。
许多党员教师在日常工作中越来越好的发挥出党员的先进性，工作的示范型，成长的引领性，在他们的带领下，很多年轻教师积极向党组织靠拢，让我们二实小党支部这个集体越来越有生命力，战斗力，影响力。
今年工会工作，我们继续以提升教师的幸福指数为核心，虽然在大的政策环境非常恶劣的情况下，依然小心翼翼的开展了一些卓有成效的活动，进一步提高了教师的福利待遇和幸福指数。本学期，在文明办公室创建评比工作中，各办公室都比较重视，各办公室在格局的布置、室内物品的摆放以及室内的装扮中都花了心思，想了办法;在每天日常的打扫和保洁中付出了努力和坚持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的检查评比中，总分排名前3名的分别是：六年级、二年级、五年级，这三个年级组被评为文明办公室。
五、考勤管理更趋精细。
教师值日考勤。今年的教师值日更趋规范，迟到，不到的教师大为减少，但是也有一些教师值日经常性的迟到，迟到最多的一名教师达到4次，第二多的达到3次，虽然比去年的六次有所减少，但是这些教师依然值得反思。
教师课间值日。很多教师在新增的课间值日的工作中认真履责，用疲倦的身躯当好了孩子们生命安全的守护神。被校务值日表扬四次以上的教师有：、。我们将按校务值日记载的情况给予每位被表扬教师一次五元的标准进行奖励。但是也有极少数教师一次都没有被表扬，虽然校务值日记载有偶然的因素，但是十几次偶然说明了一种无需多言的必然。
潮平两岸阔，风正一帆悬。在全体老师的共同努力下，我们终于创造了如此难得的的发展形势。我们坚信，只要我们全体二实小人同心同德，我们就一定能够书写二实小的壮美篇章，我们就一定能够实现打造xx名校的伟大目标。光荣和胜利一定属于跃马扬鞭，马不停蹄的二实小人!
同志们，大家下午好!
今天，我讲七个方面的问题，一是人才强校主战略，二是国际化战略，三是作风与改革，四是教师，五是教学，六是科研，七是民生。
一、人才强校主战略。
早在20xx年的学校第十三次党代会上，我们明确提出质量强校、创新强校、成果强校、特色强校和人才强校战略，我觉得提得非常好。但是，现在我们越来越清晰地认识到，人才强校应该成为所有战略中的主战略。这个共识是学校党委的坚强意志，是学校在今后乃至相当长时间内必须持之以恒、坚持不懈、一以贯之的战略，五年做下去、十年做下去、几十年做下去，西南交大的面貌就一定会随之改观。可以这么说，我们之所以有今天这个地位，正是由于我们还有这么一支还是相当不错的人才队伍;同样，我们现在之所以和先进学校相比有如此大的差距，也是因为我们人力资源方面还有非常大的改进空间和余地。所以，我们提出人才强校主战略，悠悠万事，唯此为大!再也没有比人、比人才更宝贵、更重要的因素了。
具体说，主要是强调三点。第一点是高端人才和战略科学家，第二点是青年人才，第三点是把这些人才用好、用足的手段和途径。高端人才主要是指院士、千人、杰青、长江等等这样领军级的帅才，这无需赘述。第二类人才是青年人才，谁赢得了青年谁就赢得了未来。所以，我们现在对70后甚至80后人才倍加珍视，也更加在乎、更加关注。各位想想，即便是70后，今年已经是43岁这样不太年轻的年龄了。如何能使这些人才更有竞争力，可能是我们接下来要花力气去做的事情。
就是要做三个方面的工作，一是引，二是育，三是逼。“引”就是引进、空降，完全由我们自己培养恐怕来不及。因为人才成长有自己的周期，也是急不来的。而周遭世界和外部竞争环境如此惨烈，容不得我们慢悠悠地熬五年、十几年的时间。所以空降、引进是必须的，这就是引。“育”，不言而喻，就是我们自己把本土的人才、已有的人才培育好，也就是把所谓的“土鳖人才”培养为栋梁之才。现在听到一个说法，说好像徐校长来了以后很重视引进人才，对现有人才关注得不够。对这种说法我本人不认同。对人才一定是一视同仁，唯才是用，不问出身，不唯血统。不能因为你是“海归”就高看一眼;也不能因为是“土鳖”就另眼相待;不能说我们筑巢引凤引来的就是凤，自己窝里面的就是鸡。自己窝里面的也是凤，一定要唯才是举。第三个就是要“逼”。人天生都有惰性，一定要传递压力，压力和平台并举。什么是逼?逼到什么份上?比如说，新来了一位ph.d.或者post-doctor，学院要提明确的要求，1到2年之内应拿到基金项目，不管是面上基金还是青年基金;3到4年之内应成为跨世纪、新世纪人才;5到6年之内应成为杰青;7到8年之内应成为长江。即使因为某种原因(如非学术因素)最终没能成为长江或杰青，但至少应该具备杰青和长江的实力，这就是所谓的“逼”。
下个月具体说12月16日(星期一)下午，要隆重召开西南交通大学推进人才强校主战略的工作会议。为了开好这次会，学校党委和行政、职能部处和院系做了非常充分的准备。对相关的文件、配套措施及保障支撑条件的出台，更是动足了脑筋。我们希望以此次会议为契机，能够在全校上下形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的氛围，同时，吹响人才强校的集结号和冲锋号。
二、国际化战略。
推进国际化战略，主要做了三方面工作。首先是在海内外公开招聘4个学院的院长，数学学院、物理学院、信息学院和艺传学院。刚才，王顺洪副书记简要介绍了这方面的情况。以后，只要条件许可，原则上各学院的院长都通过这种方式产生。海内外公开招聘，不是local的概念，甚至也不是national的概念，而是international、global的概念。从全球遴选有才华、有担当意识、有奉献精神、有学术号召力和行政管理能力的人才担任院长，打理团队。这是有关人才强校和国际化战略中的我们要做的第一件事情。
第二，关于海外院长。每个学院已有自己的院长，为什么我们还要花大价钱去遴选海外院长，即deanfortheinternationalaffair——负责国际事务的院长?主要是利用他们的人脉，利用他们的资源和网络，负责海归和千人的引进，在举办高水平的国际会议方面、在共建联合实验室方面，甚至推动校内的教授成为国际性著名学术期刊、著名学术组织的编委或者fellow等方面，发挥这些海外院长的作用。海外院长甚至可以不唯一，如果确有必要，学院可以请2位乃至3位海外院长。比如说，一位负责北美事务，一位负责欧洲事务，另一位负责东亚事务。这方面的资金学校已经备好了，就看各个学院是否花得掉。而且，这部分钱花得越多学校越开心，因为花得越多表明找到的人才越多，人才工作和国际合作与交流越有成效。当然，权责利是对等的，既然给了海外院长这样的津贴，那么根据合同约定，根据目标管理，就要拿数字来说话，拿绩效来考核。这钱没那么好拿，不管对于海外院长还是学院自身。
第三，在条件成熟的院系中，推行学院和学科的国际化评估。我们千万不要做井底之蛙，更不要夜郎自大，通过国际化评估来看看我们差距究竟有多大。以前，我们可能自我陶醉，自我感觉良好，我们的坐标系就是和铁路院校，和川内高校比，我觉得这样的对比没出息。用这样的坐标系格局太小，尺度太有问题。对标的尺度至少应该是全国尺度，甚至是全球尺度。所以，学院评估、学科评估不是一般的评估，甚至也不是教育部的评估，而应该是国际化评估。我们将聘请相关领域中的杰出学者，不管是华人还是洋人，担任学院和学科的评委，由他们来给我们诊断和把脉，望、闻、问、切，看看差距在什么地方。这么评不是为了自我矮化，而是要知道自家的锅底有多黑，找出差距，找到我们改革和前进的方向，以评促建、重在建设，这才是我们最真实的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一个牌子，那土木学院要不要做第一个吃螃蟹的呢?土木学院应率先做国际评估!又比如说信息学院，能不能也参与国际评估?再比如经济管理学院，要成为全球精英商学院，就要通过三大国际权威商学院认证——一是aacsb，第二equis，第三amba。aacsb是美国的国际高等商学院联合会认证，equis是欧洲管理发展基金会(efmd)的认证，amba是英国工商管理硕士协会的认证，这已经不是什么稀奇的事情了!实际上，国内外好一点高校的商学院都已经通过了这三大认证。当我们还在踌躇是否做时，别人已经做了，而且已经做完了;不仅做完了，而且做成功了，拥有三大认证资质。所以，现在不是要不要做的问题，而是如何做、怎么做、怎么快做的问题。今天，给在座各个院长打个预防针，请你们做好准备。一开始学校会稳妥一点，先试点，比如请土木学院先进行国际评估;半年、一年以后，就可能在全校全面铺开。
三、作风与改革。
西南交大是一所伟大的学校，我们的先人非常伟大，老唐院是多么的风光和辉煌!可是，这些年来我们衰落了。怎么知耻而后勇，怎么创造第二个百年辉煌，这是交大当下必须面对和解决的问题。从本学期开始，学校党委行政大抓作风建设，把久违了的精、气、神激活。
我们倡导三句话。第一句话，言必行、行必果、果必优。在座各位都是干部，都是领导，从一个会场切换到另外一个会场，天天都在开会，但很可能开会的效率非常低下。常常的情况是，会而不议、议而不决、决而不行、行而不果、果而不优。会就要议、议就要决、决就要行、行就要果、果就要优!言必行、行必果、果必优。这是我们讲得最多的一句话。
第二句话，践行“做成”文化。你的辛劳、苦劳、疲劳我全认账，可是，你的功劳是什么?什么事情在你的打理下、参与下、策划下、推动下、组织下做成了，做成是硬道理。水烧到99度不叫开水，饭差一把火是夹生饭。中国足球为什么臭?就是因为临门一脚踹不进去，踹进去是硬道理。我们工作中不乏这样的情况，说了就算是做了。之前我曾问一位处长，交办的事情做得如何，他回答说电话打过了，言下之意我已做了。切记，说了不等于做了，做了不等于做完了，做完了不等于做优了!西南交大必须倡导“做成”文化，这是第二句话。
第三句话是“明日事,今日毕”。“今日事,今日毕”固然好，但我们有更高的要求，那就是“明日事，今日毕”。就是需要加强工作的前瞻性、预见性、计划性、条理性和集成性。我特别想举苏州大学的例子。平常我们谈“985”、“211”谈得很多，苏大没有入我们的法眼，但去年，它的青年千人已经11个了。最近新一轮青年__刚公布，苏大又冒出10个，现在总共21个，而我们西南交通大学多少个——只有2个，可怜的个位数。他们是怎么做工作的呢?绝不是碰运气，瞎猫撞上死耗子，当我们还在坐而论道的时候，他们就已在储备在联络。所以，我希望人事处最近拿一个名单出来，学校20xx年的院士、千人、杰青、长江、万人、青千、青优、青拔等候选人是谁?今年，我们的院士申报工作非常不幸，但这没什么，继续再来。即便屡战屡败，也要屡败屡战，今年算过去了，来年候选人在哪?20xx年、20xx年、20xx年报谁?国内先进高校是怎么做的?形象地说，嘴里吃一个，手里拿一个，眼睛盯一个，心里想一个，是4个“一个”。吃着碗里的，想着锅里的，惦着田里的。这就是为什么要说“明日事，今日毕”。很多成果表现在今天，功夫却是昨天和前天。“明日事，今日毕”要成为我们共同的理念，不仅是理念，更要在工作中践行，要未雨绸缪。因为“凡事预则立，不预则废”，“人无远虑，必有近忧”。要高瞻远瞩，尤其是一把手。在会上我曾问过“正职和副职最大的区别是什么?”区别有很多，但我以为最大区别在于，正职是做明天的事，副职是做今天的事。一个机构、一个组织、一个团队里，至少有1个人要做明日的事，要去做登高望远的事情。在座的各位都是正职，你们要扮演的就是这样的角色。副职还可以等正职发号施令，正职没得等，要自己操心，睡不了安稳觉。
关于改革。今天11号、明天12号，我们期待已久的十八届三中全会就要闭幕，三中全会如果用一句话来概括，就是改革的饕餮。按照的说法，当今中国最大的红利不是全球化的红利，不是人口红利，也不是政府主导下的投资红利，而是改革。而且，在今年夏季达沃斯论坛上讲，要以壮士断腕的决心来推进中国的改革。俞正声主席近期也说，即将推出的改革，力度之大、范围之广，前所未有。所以，我们应当用改革的精神推动今天的工作，也就是改革创新。这两个月来，学校已推出一系列改革举措。比如，以土木学院为试点单位的学院综合改革，目前在推进方面已经取得了一些成果,在12月2日的校长办公会上，蒋葛夫常务副校长将牵头汇报土木学院的试点工作。接下来，资产处将作为学校机关改革的试点单位。重心下移，简政放权，提高效能，是机关改革的大方向。
四、教师。
对于师资队伍建设来说，哪两件事情最重要?第一，入口;第二，职称。这两件事情做好了，西南交大的“faculty”、教师队伍，我不敢说有多好，起码不会有多差。
先说第一关，入口关。从20xx年开始，本校应届博士生，原则上不得留校。这个理大家认不认?不是说瞧不上本校培养的学生，这根本不关乎博士生培养的质量。之所以这样做，是因为这是世界各国大学通行的做法。理念很简单，就是避免近亲繁殖。说干就干，20xx年起就执行这条政策。
既然本校应届博士生不能留了，为了补充队伍，新的师资怎么来?首先是世界名校，全世界排名前100名校的那些ph.d.，那些博士后;国内的首选c9。什么是c9?北大、清华、上交、复旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果学校不是985，更不是什么c9高校，怎么办?那就要求学校的那个专业在全国排前五位;若此，这类博士才要。入口关把住了，原材料就好了。川菜很有名，全国八大菜系排第一，一方面是烹饪水平好，另一方面是食材好，原材料好。总的来说，这是第一个，将入口关把好。
第二个关，职称关。对老师最大的激励不是票子，甚至也不是位子、房子、车子，而是“帽子”。职称对老师的激励最大!我们一定要把这个杠杆用好。从20xx年开始，学校的职称评审，遵循五个“免谈”、三个“五分之四”和分类指导三项原则。注意，你们在向老师传达时，要把这三句话放在一起讲，完整表述，不可分开。下面我分别讲一下这三句话。
第一，五个免谈。第一个，即1960年1月1号以后出生的要升副教授或正教授，如果没有博士学位，免谈;第二个，如果评教成绩没进入前百分之三十，免谈。大学的根本使命是人才培养，学校的中心工作是教书育人，教师的第一学术任务是做教学，上讲台。现实情况是，教学说起来重要，忙起来次要，当和别的工作特别是和科研发生冲突时，就变成不要了。所以，大家说教学是良心活。尤其是我们教务处、研究生院的老师，对评职称“重科研、轻教学”诟病最多。评职称的标准主要是论文、经费、项目、获奖、专利。即便涉及教学，也只是量的要求，即上了多少课，多少学时，没有质的要求。这种状况在2013年将画上句号，从20xx年开始，若教学不好，没能进入前百分之三十，要升副教授、正教授，免谈。组织行为学告诉我们，组织在乎什么，员工重视什么。游戏规则这个指挥棒很灵光，我们希望借助这第二个免谈，真正推动全校上下重视教学。第三个和第四个免谈的价值取向是关于研究。我们一再讲，西南交大的建设目标，是高水平的研究型大学。对研究型大学而言，研究是王道!一个老师不做研究居然成了“professor”，非常荒谬。因此，第三个免谈是，如果没有高水平的论文发表，免谈。第四个免谈是，如果没有主持国家级项目，免谈。第五个免谈，如果没有海外经历，免谈。具体来说，申请副教授如果没有半年以上的海外经历，申请正教授如果没有一年以上的海外经历，免谈。这个免谈规则背后的价值取向是什么?也很清楚，国际化。人才强校是学校的主战略、第一战略。如果问第二战略是什么?那就是“internationalization”，就是国际化。要培养国际化的、具有全球视野的拔尖创新人才,如果老师连国门都没有出过，都没有国际化的经历，很难想象这样的老师培养的学生具有国际视野。这是我讲的第一点，五个免谈。
讲完这五个免谈，想必有人会很沮丧。“若没有博士学位，没有海外经历，没有主持国际级的项目，没有高级别的论文发表，在西南交大升职就无望了吗?”不!西南交大是所伟大的学校，历来崇尚“不拘一格降人才”。下面说的三个“五分之四”，就是体现不拘一格降人才。姑且不说有没有博士学位，夸张地说，哪怕没有任何文凭或学历，要申请学校的副教授、正教授，从理论上讲都是可以的。当年，华罗庚仅是清华大学的图书管理员，可是熊庆来慧眼识英雄，让他做到清华大学数学系的“professor”。先人尚且如此，难道今天的我们反而没有这种识见和胸襟?法律上，标准分为两大类，一是实体性标准，二是程序性标准。实体性标准有具体、明确、成文的规定，而程序性标准其实没有具体的要求，但需执行一定的程序。如果申请者不满足实体性标准，那么，可以走程序性标准这个通道。即申请者可以不满足实体性标准，但必须通过三个“五分之四”——第一个“五分之四”，学院一级的，教授委员会要有五分之四的投票通过;第二个“五分之四”，送出去的材料通讯盲审得到a(优)的比例，不能少于五分之四;第三个“五分之四”，在学校校级大评委中，得到的票数不能少于应到人数的五分之四。显然，不管是实体性标准，还是程序性标准，有一点是共同的，那就是要有真才实学，有令人信服的真本事和成果。
第三句话，分类指导。现在学校四大板块，第一，工科板块;第二，理科板块;第三，人文社科板块;第四，生命板块。对于这四大板块，我们要分类指导，要实事求是，针对每个学科的规律、每个学科的评价标准，制定相应的尺子。艺传学院的老师可能会说，“我们不论发论文，论作品。比如，作品参加了法国巴黎的双年展，在艺术圈里，能参加这样的双年展就是最牛的”。ok，我们认账，就按这样的标准来评价。这就是分类指导，客观，实事求是。只要能说出所在学科同行公认的评价标准，学校就从善如流，言听计从。总之，对职称，客观严谨的表述就是这三句话。大家给各学院老师传达信息的时候，要准确传达，三句话一起说，不仅传递压力，还要传递盼头。要让每个人都有盼头，只要勤奋，只要努力，只要业绩突出，有“干货”，出类拔萃，都有前途。
另外，分类指导还有一层含义。比如我们数学学院、外语学院、物理学院等很多学院，承担了学校量大面广的基础课教学工作，很多老师在研究方面相对弱一些。所以，我们将老师分为三大类，第一类是教学科研并重型，是学校主体的一类，百分之七八十甚至八九十的老师应属于这一类;第二类属于教学型;第三类属于科研型。对教学型的老师，科研的要求就低一些，但对教学的要求很高。对教学科研并重型老师来说，要申请正教授，教学进入前百分之三十就可以了，但是如果申请的是教学型，那就要求其教学进入前百分之十，甚至是前百分之五。而且还进一步要求主编过国家级的规划教材，主讲的课程应是国家级精品课程，是全国或省级教学名师，辅导的学生获得国内外高级别大赛的重大奖项等。当然，我还是希望大部分老师是教学科研并重型。
需要强调指出的是，不能把教学和科研人为地对立起来，这二者相辅相成，相得益彰。我问大家两句话，一是，当老师不教学干什么?二是，当老师不做科研教什么?作为一名教师，既要做科研也要站讲台。如果不站讲台，干嘛在大学待着，去科研单位、去设计院做研究好了。作为一个“professor”，上课、教学天经地义。但若只上课，不做研究，就是“教书匠”，教授和教书匠的区别，就在于此。在今天这个知识日新月异的时代，在这个知识半衰期越来越短的时代，一个不做研究的教授居然能站得住讲台，匪夷所思。所以，一定要把教学和科研有机统一，尽可能做全能冠军，而非单项冠军。
五、教学。
前面已经谈到，大学的根本使命是人才培养，学校的中心工作是教书育人，教师的第一学术任务是教学，所以在认知上应高度重视教学。一所大学好不好，学生幸不幸福，很重要的一点，就是老师们骨子里、血液里是不是对教学真正热爱!我们要从这个高度来认识教学的极端重要性。
具体来说我们做了两件事情。第一件事情，抓通识教育。以前，我们过于强调专业教育而忽视了通识教育;过分强调专业成才，而忽视了精神成人。专业成才和精神成人，其实是一个硬币的两个方面，不可偏颇。否则，大学就堕落成为职业培训机构，不配叫“university”。大学是探索和传承普遍学问的场所，不仅强调有用之用，更强调无用之用，因为有用有所难用，无用无所不用，无用即大用。通识教育、素质教育、博雅教育，属于无用之用的范畴，能对你的世界观、人生观、价值观产生根本的影响。我们很多时候没有意识到这一点。大家应该注意到了吧，最近我跟很多教授发了邮件，把《通识教育再认识》发给大家，请各位抽时间认真看看。
对教学，第二件事情是moocs，即大规模在线公开课程，在这里我不展开讲了。前两天专门请了北京大学的校长助理来学校讲moocs。这个议题，冯晓云副校长也专门带着研究生院、教务处和相关部处、院系的同志，做了非常好的调研，形成了一个学校即将推广开的方案，并且得到了校长办公会的批准。我们希望我们能跟上moocs这一作为先导的教育革命大趋势，而不至于被边缘化。
六、科研。
我们反复说西南交大的建设目标是将学校建设成为一所具有交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学。我们还是先谈认知。对研究型大学来讲，科研是王道!学校这些年来往下掉，掉的很厉害，一直处于一种“下降通道”，非常重要的原因就是我们的研究方面，尤其是基础研究方面，与其他先进学校差距实在是太大了!跟大家说一个数字，全校全年的的sci论文，才300多篇，这个数字抵不上某些c9高校一个学院所发表的sci论文，差距就这么大。所以，我们现在必须把科研这方面工作搞上去，尤其是基础研究。这就是费“牛劲儿”抓科研的原因所在。项目当然重要，工程当然重要，平台当然重要，我们的“国实”(国家实验室)也固然重要，但是当下我们对科研对论文发表更加看重，一定要把这个短板补起来。这也是为什么我们要在五个“免谈”里强调高水平论文的发表。至于什么是“高水平”，已有严格的界定，学校派了六支队伍来做这件事情，把“高水平论文”期刊列了一个清单出来，分成五大类。第一类叫a++，第二类叫a+，第三类叫a，第四类叫b+，第五类叫b。简单地说，a++是所在领域全世界最好、最权威的前5本期刊;a+是所在领域全世界最好的前40本期刊;a是所在领域全国最好的前5本期刊;b+是所在领域一级学科全国最好的前5本期刊;b是所在领域二级学科全国最好的5本期刊。等级非常明确，要升教授，要升副教授，多少篇a++，多少篇a+，都有非常明确的要求。通过这些“指挥棒”，就是“逼”也要把学术研究水平“逼”起来。这样持之以恒、坚持不懈，五年十年过去，就能看到西南交大的变化。
另外，关于“国实”——轨道交通实验室(筹)的问题。之前筹划了四五年，现打算做一项工作把“筹”去掉。当然这要和国家科技部、发改委、教育部和财政部做充分沟通。尽管有些事情我们不能完全做主，但学校将尽最大的努力，争取把现阶段西部高校唯一的国家实验室建设好，将其作用发挥好。刚才张文桂副校长已经作了说明，这里我就不再赘述了。倒是我想利用这个机会，说一下交通运输与物流学院近期获批的一个项目。最近，发改委已正式批准“综合交通运输智能化国家地方联合工程实验室”，项目首期的500万元已经下拨。以前我们在谈交通的时候，虽说嘴上不说，但心里面想到的其实是狭义的交通，就是铁路，轨道交通、高铁、重载、城际交通或者城市交通。但这样理解“交通”太狭隘。今天的“交通”已不是狭义的“交通”，甚至也不是“中义”的，而是“广义”的——它包括铁路、公路、航空、水运和管道“五位一体”，是“立体交通”、“大交通”、“综合交通”和“智能交通”。所以，全校要花大力量，把综合交通运输、智能化交通做好。
七、民生。
我们不是为辛苦而辛苦、为一流而一流，我们所做的一切都是为了全校师生的福祉，提高生活质量和幸福感。这也是我们应该做的事情。一方面，学校党委给大家提要求，施加压力;另一方面，也要尽最大力量改善大家的生活和工作条件。学校上下一心，共同努力，提升全校师生的归属感、员工的尊严感、教师的成就感、学生的自豪感。总之，要提高全校师生的幸福感。但这“五感”的根本前提，是所有的师生员工，必须要有使命感和责任感。老天爷很公平，一份付出，一份收获。在西南交大工作，虽然辛苦，但“苦并快乐着”。因为班子很有战斗力，师生员工奋发有为，同事关系温馨、融洽、团结，大家心情愉悦。前面彭新实副校长和何云庵副书记都提到，今年，学校对离休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的标准发放补贴。大家想想，离退休的老同志早在10年、15年、20年前就已经离休或者退休了。20年前是什么样的工资待遇，他们按照那样的水平熬过了10年、20年;而20年后的今天又是什么样的物价水平?他们的生活非常清苦、窘迫。所以，现在哪怕我们再困难也要勒紧裤腰带帮助那些老同志，要对得住他们，因为老同志做出了历史性的贡献，是我们宝贵的财富。我们要善待老同志，道理非常简单，他们也曾经年轻过，我们也即将像他们一样老去。所以，善待老人就是善待你我自己。这笔钱尽管是好几千万，但是该花还是得花，先把老人关照好，再积极创造条件关照年轻人。我们非常理解青年教师的窘境——他们正值事业爬坡、家庭负担重的阶段，孩子非常小，压力非常大。接下来，我们将研究如何在生活和工作中帮助青年教师，在他们最需要帮助的时候，得到学校的关爱。
总之，我们共同努力，把西南交大建设成一所充满活力、朝气和正能量的校园，建设成“大爱”的校园。建设一流的高水平研究性大学，是我们的共同梦想。我坚信，在大家的不懈奋斗下，“大师云集，英才辈出，贡献卓著，事业长青”的交大梦，一定能早日实现!
谢谢!
文档为doc格式。
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在我们平凡的日常里，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的副校长在高三家长会上的讲话稿范文，希望对大家有所帮助。
各位家长朋友：
大家上午好！我是主管教学工作的副校长，各位家长在百忙中来参加我们的家长会表示热烈的欢迎！
今天距离高考仅有92天，邀请大家参加这次会议，更多的是期望家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况，共同给他们以适当的帮助和鼓舞，争取今年考出理想成绩，实现我们共同的目标。下面我就高三年级管理等工作向各位家长汇报：
高三现有18个班，学生1080人。其中理科10个班，590人；文科8个班490人。高三教师共有61人，是一支干劲足，能吃苦，肯奉献，积极性高的教师团队。他们脚踏实地，科学备考。这一点请家长们放心。
（一）备考要求及措施
1、健全机制，形成合力。20xx年8月成立了以校长为组长的高三领导小组，副校长、中层领导蹲级挂班，加强了高三工作的领导，确保对高三工作的支持。学校努力在师资选配、经费支持、后勤保障、活动开展等方面树立一盘棋的大局意识，努力为毕业班保驾护航，给毕业班营造一种轻松、和谐、积极的工作态势。
2、抓实工作作风，严格工作纪律。高三年级实行层层目标管理的“抱团考核”制度，年级组、班主任、任课老师，层层有目标，层层有考核，目前基本形成年级组向班主任要目标人数，班主任向任课教师要目标质量。在目标促动下，主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。狠抓早读、下午阅读课的考勤管理；不定期公布毕业班教师出勤、教学事故、学生课堂瞌睡、玩手机等情况。严肃考风考纪，每次考试从考试安排、监考、巡视等严格按照高考要求，对违反规定的师生给予严肃查处。
3、重视教学过程，抓实过程管理。年级组制定高考备考方案，备课组根据各学科特点制订出具体到每一天，甚至每一节课的详细的备考复习计划，增强教学上的针对性、实效性。目前，高三第一轮复习备考工作扎实推进，通过对三次综合性考试成绩对比分析，绝大多数学生进步明显。我们坚持每月一次重量级的考试，每次考试认真进行分析总结，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
（二）学生存在的问题
一是高三意识不强，目前还是紧张不起来，有的学生认为还没有到冲刺的时候，所以还比较松懈。
二是学习效率低下，老师布置什么，就被动的做什么，遇有不会的问题等着老师讲，缺乏主动解决问题的习惯和意识。
三是个别学生上课精神状态不佳。
四是有的学生还存在不能按时完成作业或者不能独立完成作业的情况。
苏霍姆林斯基说：“学校里的一切问题，都会在家庭里折射出来，而学校教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是学生教育的一个重要环节，家长必须密切配合学校，做好家庭教育工作。
共同帮助孩子做好定位（学习成绩的定位和升学愿望的定位）。每次考试前部分学生出现焦虑症状，主要原因是学生自信心不强，也有可能是来自家长的压力，对孩子的期望值过高。部分家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标。例如：薄弱学科如何提高并且达到什么水平，优势学科应如何继续保持优势并且有所提升，如何消灭考试中的.低级错误，年级名次每次力争提升多少名而且通过哪些学科的提高可以提升等等，这样学生都能看到成果，增强信心。
升学愿望的定位：
共同关爱孩子的成长。高三学生的学习辛苦的。需要足够的营养。家长要适当增大对学生的教育投入，要关注学科特长、薄弱科目。家长要保持一颗平常心，站在孩子的身后关心他、鼓励他、支持他、帮助他。要让孩子感觉到既有压力，又无压力。才能使孩子成长为一个心理健康、人格健全的人。
各位家长，离20xx年高考仅有90多天的时间，希望我们在剩余的这些时间里共同携手，把学生的事办好，把家庭的事办好，把学校的事办好。希望今天的家长会带来你对学校工作的理解和支持，带走你对学校高三工作的了解，留下你对学校工作的宝贵意见和建议。
祝各位家长身体健康、工作顺利、万事如意。
谢谢大家。
尊敬的老师、各位家长：
大家晚上好!我是__的妈妈。今天感谢老师和各位家长给予我机会站在这里和大家一起交流，探讨孩子教育问题。我曾经迷茫过，焦虑过。一直在摸索中、学习中、成长中，可能在孩子的教育中也谈不上什么经验，可以说是个不称职的妈妈。我和孩子爸爸都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个很愉快的过程。下面就我自己的案例来说。
我是一个全职妈妈，所有的时间几乎全部花在孩子身上。在生活中，孩子不需要做任何家务，只要好好学习就行了。我总是尽最大能力让孩子吃得好，穿得好，宁可自己少吃一囗，少穿一件。孩子吃什么，喜欢吃什么;什么能吃，什么不能吃;穿什么样的衣服，买什么样的书;甚至是学校门口的东西，除了买学习用品之外，小吃，小零食都不许买的，都是我说了算。在孩子小的时候，孩子很乐意接受。现在随着孩子渐渐长大，他就不愿意了，跟我顶嘴，对我产生了对抗情绪。为此我非常苦恼，总觉得一切都是为了好。在学习中，我对孩子寄予了很大的期望，希望孩子一心学习，以后能考上好的大学，以后能有更多的选择。因此，平时对孩子要求很严格。
我为了不影响孩子学习，不让孩子迷恋网络游戏，家里的电视都停掉了，只有周末才能在规定的时间内玩游戏。放学回家后，必须做完作业才能玩耍，晚上看完半小时课外书才能上床睡觉。在写作文时，我几乎把题纲拟好，孩子写好后，反复修改。我对孩子的期望值过高，要求过严，孩子往往不能达到我的要求，我就会大发雷霆，甚至还打骂孩子。我的这种几近疯狂、专横和自私的做法，让孩子在生话中，学习中，胆小，不自信，语言表达能力差，学习不主动，磨蹭，遇到困难不知如何排解。直到上次有篇作文题目是《妈妈，我想对您说》孩子是这样写的：
妈妈，我有好多心里话，想对您说又一直在心里说不出，我想借这次作文说出来吧!妈妈，您在生活中，对我无微不至的照顾，从来不让我做任何家务活，只要我好好地学习。可是妈妈，我已经长大了，我应当和您一起分担一些家务了。因为我也是家里的一名成员。妈妈，您总是把最好的留给我，好吃的饭菜留给我，好吃的东西留给我，您总是不舍得吃一口。您总是让我穿新衣服，可自己从来不舍得买一件新衣服。妈妈，我希望您每天也要漂漂亮亮的，开开心心的。妈妈，您总是怕我这做得不好，那做得不好，总是担心我会受到伤害。妈妈，我长大了，您放手吧!我要自己学会成长起来。
妈妈，我知道我有点磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的坏习惯，您前几天给我制作的作息时间表，虽说一天的时间排得满满的，我按照时间表做起来，能有玩的时间了，我会坚持做下去的，早点养成这个好习惯的。
妈妈，我给您说了这么多些心里话，希望我们之间能架起一座沟通的桥梁。
可能有家长会说，孩子能写出这么畅吗?是的，被我修改过。看完后，我泪流满面，孩子字字句句里来自内心深处的呐喊，触痛着我的心，我悔恨交加。我自私的做法差点毁了孩子的成长和学习的兴趣。
孩子是我的一面镜子，是我做的不够好，我深深地反思。我决定先让自己成长起来，改变自己。我找了一份兼职，虽然刚开始工作起来，困难重重的，我积极面对，生活也在忙碌中充实起来了，再也不是所有的目光都盯在孩子身上。孩子也学会关心我了，什么事都愿意跟我讲了，经常帮我做些简单的家务了，我现在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意见，孩子也开朗起来了，学习上也主动了，认真了，做完作业都是自己检查，我只签字就可以了。作文也不要我管了，自己修改。看着孩子每天都在变化，每天都在进步，我很欣慰。
家长朋友们要以我为戒，不要把我们孩子当成我们的附属品，把我们没有完成的梦想强加给孩子。孩子是一个独立的个体，有自己的独立人格。我们要让孩子努力地成为他自己，将来做一个对社会有价值的人。
最后，感谢老师们辛勤的教育和无私的奉献。谢谢大家!
同志们、同学们：
大家好!今天，我们在这里隆重集会，召开天水市八中20**-20**学年度新团员宣誓暨表彰大会。首先，我代表校党支部向全校的广大青年朋友致以节日的问候!向今天获奖的集体和个人，向新团员表示衷心的祝贺。向长期以来热情关心青年成长，致力于青年事业的同志们表示衷心的感谢!
在过去的一年里，我校共青团组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，紧扣“三园式”校园建设这一主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以促进学生全面发展为目标，在团组织建设、学生素质拓展、社会实践、校园文化建设等方面，做了大量积极有益的工作，深入开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，努力创造各种有利条件，为青年学生的成长成才、为学校的建设和发展做出了积极的贡献。在此，我代表校党支部感谢各级团组织、团干部和全体团员的辛勤努力，感谢你们为我校的发展、稳定和各项建设做出的努力和贡献!
今天，我们在这里隆重表彰先进集体和个人，希望获得表彰的青年朋友们，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不辜负党和人民的殷切希望，珍惜荣誉，再接再厉，继承和发扬“五四”光荣传统，以自己的实际行动来诠释五四精神新的时代意义，使五四精神能够薪火传递、生生不息。把我们的爱国之情、报国之志化作开拓进取、再创佳绩的实际行动，为广大青年学生做出表率。
借此机会，对全校青年学生提几点希望：
一、树立理想，坚定信念，努力做“五四”精神的继承者和实践者。
“五四”运动开创一代新风，为中国青年树立了一面“爱国、进步、民主、科学”的旗帜。当前，国际形势错综复杂，各种思想文化相互激荡。随着我国改革开放的深入，一些深层次的矛盾逐渐暴露，对青年学生的思想认识冲击很大。在这种情况下，同学们一定要保持清醒的头脑，牢固树立远大理想，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，践行党的群众路线，努力提高自身的思想政治素质，为学习、工作和生活奠定坚实的思想基础。要坚持解放思想，实事求是，坚持理论联系实际，学以致用，用科学的发展观来认识问题，分析问题，解决问题。要树立高度的社会责任感、使命感，发扬艰苦奋斗的精神，志存高远，正己修德，争做栋梁，为实现党所确定的宏伟目标而努力奋斗。
二、努力学习，勇于创新，努力做社会主义事业的开创者和建设者。
科学知识是生产力的核心因素，是社会历史进步的决定性力量。社会的需求随着时代的发展、科技的进步而日益显现出多元化、全新化的特点。要学习、要终身学习，已成为对每一个人的基本要求。青年人精力充沛，思想敏锐，是人一生中最好的学习与创造的时期。因此，青年学生要继承和发扬五四青年敢为人先、破旧立新的光荣传统，勇于探索，敢于创新，结合各自的专业，学习各种新知识，不断用人类社会创造的优秀文明成果丰富和提高自己，不断攻克新的难关，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于创新，争做新知识、新科技的占有者和创造者，为实施科教兴国战略发挥更大的作用。既要学好书本知识，又要积极实践，不断提高自身的综合素质，在实践中成长成才，努力成为知识丰富、眼界开阔、富有开拓精神的社会主义事业的开创者和建设者。
三、加强修养，崇尚文明，努力做良好风尚的传播者和践行者。
一个人在人生道路上究竟能有多大发展，能为人民、为社会做出多大贡献，同自身的思想品德修养关系很大。古人云：修身、齐家、治国、平天下，阐明了先做人，后做事的道理。同学们要高度重视自身道德情操的培养，自重、自省、自警、自励。要自觉按照《中学生行为规范》的要求，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，切实加强道德修养，老老实实做人，踏踏实实做事。同学们要努力提高自身素质，传播社会主义精神文明的良好风尚，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，成为个人理想信念和全民族的理想信念相统一，道德、知识、能力相统一，社会需求和自身实际相统一的新时期中学生。
同志们，同学们，天水市八中事业的发展，需要你们去努力和拼搏;母校优良的传统，需要你们去传承和发扬;母校的未来，需要你们去开拓和创造;有中国特色的社会主义事业，更需要你们去为之奋斗和献身。新的时代赋予了我们新的责任、新的机遇，希望广大同学们能够继承和弘扬五四运动的光荣传统，胸怀祖国、认清形势、牢记使命、高举旗帜、立志高远，做信仰坚定的接班人;刻苦学习、锤炼品德、提高修养、锐意进取、开拓创新，做精神的忠实实践者。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，在全面建设和谐校园的宏图大业中，飞扬青春激情，谱写崭新篇章，共同创造学校更加辉煌壮丽的明天!
最后，祝青年朋友们学习进步，身体健康，学业有成，谢谢大家!
各位老师：
大家好!今天，参加本次新调入教师座谈会，我感到很高兴。刚才听了几位老师的发言，很受鼓舞，也很受感染。从大家的发言中我感受到了老师们奔腾不息的火热活力和干事创业的强烈欲望。这是我们教书育人的根本所在，也是衡中发展的希望所在。在座的各位老师，都是原来所在学校的业务骨干，教学水平高超、综合素质优秀，你们的到来，为衡中注入了新鲜血液，增添了新的活力。大家来到衡中后，积极进取、勇挑重担、无私付出，为学校的持续发展发挥了作用，为学生的健康成长贡献了力量。在这里，我代表学校对大家表示衷心的感谢!
老师们，当初你们选择来衡中工作，可以说是很有眼光的。在衡中的这段时间，大家可以感受得到，在衡中，老师们成长的平台很高，发展的机会也很多，在衡中你们可以充分施展才能，充分实现价值，充分享受教育的幸福。可以说，大家选择衡中，就是对自己未来勇于负责的表现，就是对教育发展倾心付出的表现。老师们，你们既然选择了衡中，就是对衡中的信任，同样衡中也信任你们。你们的发展和学校的发展是紧密相联的，学校的目标和你们的目标也是高度一致的，都是为了更好地完成“立德树人”这一教育的根本任务，都是为了给社会传递一份属于衡中人的正能量，都是为了给自己和家庭一个光明未来。所以，希望老师们一定要放心、安心、静心地工作和学习，要沉下身来，坚定信念，不改初衷，成就辉煌。学校会创造更加优越的条件、搭建更为广阔的平台，助力大家尽快成长起来，成为全市、全省乃至全国的名师大家。同样，我也希望老师们要严格要求自己，迅速提升自己，为学校的发展贡献更大的力量，为自己的成长增添更重的筹码。为此，在这里我也对大家提几点希望：
第一，要融入衡中这个大家庭。来到衡中就要尽快融入衡中大环境，真正成为衡中人，要塑造衡中人特有的鲜明气质。一是要讲付出。有付出才会有回报，有成绩才能站得稳，老师们要加大投入、注重实干，姿态要低、眼光要远，要一门心思奔目标，心无旁鹜干事业，不要因微利小惠纠结，不要被琐事碎情纠缠。精神上的荣誉、物质上的津贴、生活上的关怀，等等，学校会全心为大家想着，全力为大家解决，而且一定会保证比全省同类学校做的更好、待遇更高。二是要讲责任。要时刻心存“一荣俱荣，一损俱损”的大局观念，共同承担起衡中人“立德树人”的使命，要知荣辱、讲诚信，多为学校着想，多替他人考虑，跳出个人的小圈子，融入团队的生态场，要和学校思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同力同行，把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，凡事多想一点、先干一步，切实做到精密周全、万无一失。三是要讲效率。干工作、办事情要快速高效、准确细致，坚持以细求实，以精求胜，切忌飘浮粗疏、丢三拉四，要有高度的时间观念和雷厉风行的工作作风，今日事要今日毕，努力做一名业务精、效率高的教师。
第二，要锻造高尚的人格品质。作为人民教师，大家一定要切实加强道德修养、锤炼品德意志、塑造高尚人格。一是作风上要做表率。要自觉培养健康的生活情趣，始终保持头脑清醒、心智纯正，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去，时刻挡得住诱惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非问题上，要旗帜鲜明、立场坚定，切实做到作风最清正，工作最出色。二是行动上要当主角。要带头培育和践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善;要保持高尚精神追求，不断提升精神境界，要向央视主持人学习，争当“新闻主角”;要敢于坚持原则，善于包容误解、严于谨言慎行，不凭性子做事、不依心情待人。三是为人上要有魅力。少些浮躁多些踏实，少些惰性多些勤奋，少些清高多些谦逊，少些无束多些自慎，少些冷漠多些爱心，要以自身人格魅力的示范效应和激励效应，给学生、家长、同事传递正能量。
第三，要练就过硬的业务本领。俗话说，艺高人胆大。因此，老师们要充分利用衡中的各种平台和资源，下大气力苦练内功，切实提升教书育人的能力。一是对标意识要强。要强化争先进位的意识，坚持高标准严要求，见贤思齐、见善思齐，对照校内外的先进模范和名家大师，从里到外、从上到下，认真查找差距、寻找不足，克隆别人的优点，克服自己的缺点，发扬原来的优势，力争各项工作迈上新台阶，开创新气象。二是进取措施要硬。要规划好自身发展的路线图，拿出行之有效的具体措施，要有思路、有办法、有毅力，不能浑浑噩噩、糊里糊涂地过日子，要千方百计求进步，一心一意干工作。三是育人成果要实。老师们要以积极的心态投入工作之中，以一流的成绩体现自身的价值，努力把想干的事看准，把看准的事干成，把干成的事做精，用脚踏实地、埋头苦干取得骄人成绩和丰硕成果，体现自身价值，助力衡中的大发展、大跨越。
老师们，学校既是我们实现人生价值的平台，又是我们共同的精神家园。学校的发展离不开每一位教师的努力，每一位教师的进步，也离不开学校的发展。希望老师们要倍加珍惜在衡中工作的机会，尽快融入到学校发展事业中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要时刻牢记自己是衡中人，认真做到：走出校园我是衡中的形象，走进校园我是衡中的主人。要充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，振奋精神，积极作为，精心教学、细心育人、潜心研究，全力成为德艺双馨的卓越教师。我相信，只要我们凝心聚力、抢抓机遇、开拓进取，我们每个人必定会赢得出彩的人生，学校的明天也一定会更加美好!
谢谢大家!
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