高中地理知识点总结,高中地理知识点总结与归纳

高中地理知识点总结与归纳精选

如何准备高中地理知识点总结与归纳?快来看看吧。高中地理有几本书的内容，其中不少知识点都比较重要，下面小编给大家带来高中地理知识点总结与归纳，希望大家喜欢！

高中地理知识整理

人类与地理环境的协调发展

一、人地关系思想发展的历史演变：

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系;

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强;

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化;

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题

★资源的合理开发利用：

①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新

②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品

2、环境问题产生的原因

①人口压力、②资源的不合理利用、③片面追求经济的增长。

(1)人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度;

(2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力;②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护;③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。

(三)主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染：

(1)大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具

①全球气候变暖——由大量燃烧矿物性燃料引起

★主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。

★危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。

②酸雨(雾、雪)——由大量燃烧矿物性燃料引起，pH值小于5.6的大气降水。

★危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。

③臭氧层破坏——由制冷剂氯氟烃化合物引起。

(2)水污染：工业废水;农业污水(来自农药、化肥);生活污水(各种洗涤水，包括氮、磷等)

(3)土壤污染：

(4)固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾

★危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病

★处理：分类回收、综合利用;填埋;堆肥(发酵、高温杀菌);焚烧(发电)等

2、生态破坏：

破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。

(1)生物物种锐减

①现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。(大规模的物种灭绝发生在热带雨林)。

★生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。

②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。

②原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。(外来生物入侵也能导致物种灭绝)

③危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。

(2)森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。

森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染

(3)湿地减少——湿地被称为“地球之肾”

①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等

生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候(湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”)

②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积;引水灌溉导致入湖(沼泽)水量减少;围湖(海)造田，使湖泊、滩涂面积缩小;水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。

(4)土地荒漠化

①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。

②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区。

③西北沙漠化的成因：

★自然原因：气候干旱，植被稀疏，土壤疏松;多风(暴雨、鼠害等)。

★人为原因：人口激增导致过度农垦、过度樵采、过度放牧、水资源的不合理利用。

④防治的主要措施：

Ⅰ.控制人口数量：有利于缓解人地矛盾，建立人口、资源、环境协调发展的生态系统

Ⅱ.生态恢复和建设：

★利用生物措施和工程措施防风固沙

◇绿洲地区：封沙育草(外围);植树造林(前沿);建立农田防护林网(内部)。

◇在缺乏水源的地区：利用柴草等材料，在流沙地区设置沙障，固阻流沙。

★调整土地利用结构，合理配置农林牧业：植树种草，合理放牧，退耕还林还草

★多途径解决能源问题：如开发新能源，营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。

Ⅲ.合理利用水资源：改善耕作和灌溉技术，推广节水农业;合理分配河流上中下游水资源，既考虑上、中游的开发，又考虑下游的生态保护。

(5)土壤次生盐渍化

①分布(我国)：华北平原、东北平原以及绿洲上(有水源灌溉的荒漠地区)。

②次生盐渍化的成因：人为方面：耕作技术落后，不合理灌溉(大水漫灌)。自然方面：气候干旱，蒸发旺盛，盐分易在地表聚集。

三、可持续发展

(1)可持续发展概念：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。

(2)可持续发展内涵——生态(基础)、经济(条件)、社会(目的)的可持续发展

(3)可持续发展需要遵循的原则：

①公平性原则：同代人之间、代际之间、人与动物之间、不同国家和地区之间的公平。

②持续性原则：经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内。

③共同性原则：地球是一个整体，地区性环境问题往往会转化为全球性问题。地区的决策和行动，应有助于实现全球整体的协调。

(4)措施：发展循环经济

①工业方面发展清洁生产：评估产品对环境影响的传统方法只把焦点放在末端处理上。清洁生产则从原料开采——生产——消费——废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。

②农业方面发展生态农业，如混合农业，基塘农业，立体农业等。

四、中国的可持续发展道路

1、中国走可持续发展道路的必要性：

①庞大的人口压力：

②资源短缺令人担忧：人口压力大、经济迅速发展和资源利用率低。

③深刻的环境危机：环境污染从城市迅速向农村蔓延，生态破坏范围仍在扩大。生态极危机区分布于东部地区，这里人口密集、经济发达，人类活动频繁。

2、中国可持续发展战略框架：1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程》

3、生态农业是具有中国特色的农业可持续发展模式。留民营村建设生态农业的措施：

①调整农业结构：由单一的种植业调整为农、林、牧、副、渔全面发展

②开展综合利用：以农畜产品为中心，发展饲料加工厂和食品加工厂。

③广开源流，开发利用新能源：沼气的利用——原料来源于秸秆、人畜粪尿，沼液、沼渣还田或养鱼。

高中地理知识点总结与归纳

1、意大利工业小区模式：以一项经营活动为中心，有比较稳固的协作关系和产供销体系。它的基本特点：

①以中小企业为主；

②以轻工业为主；

③集中了大量同类或相关企业；

④生产高度专业化；

⑤企业分布于小城市甚至农村，实行家庭包工等形式，生产过程分散。

2、传统工业区当前发展状况：

（1）原料和能源消耗量大，运输量大，污染严重；

（2）20世纪70年代以来出现衰落，急需改造。

3、德国鲁尔工业区：

（1）主要区位条件：

①丰富的煤炭资源（铁矿较少，需由法国和瑞典进口）；

②充沛的水源；

③便捷的交通；

④广阔的市场。

（2）衰落原因：

①生产结构过于单一；

②煤炭地位下降；

③世界性钢铁过剩；

④新技术革命的冲击。

（3）整治措施：

①调整产业结构；

②发展第三产业；

③调整工业布局；

④完善交通网络；

⑤消除污染，美化环境。

4、新工业区基本特征：

（1）时间新：出现于二战后；

（2）地区新：形成于无传统工业基础的乡村地区；

（3）形式新：以中小型企业为主；

（4）部门新：以出口型轻工业或高科技电子工业为主。新工业区主要包括两种类型：

①以新兴工业即高新技术产业为主的工业区，如美国硅谷、德国慕尼黑、日本九州岛、英国苏格兰地区、俄罗斯新西伯利亚。

②以出口型轻工业为主的出口型工业区，如意大利萨索洛、普拉托。

5、德国鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北工业区（五大湖工业区）、中国辽中南工业区等都属于传统工业区，它们的主要特征：

（1）建立在丰富的煤炭、铁矿等原料及燃料基地附近；

（2）以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业为主；

（3）以大型企业为核心。

6、美国硅谷电子工业区：

（1）主导区位：科技、环境、交通。

（2）主要优势：

①地理位置优越，环境优美；

②气候宜人；

③高等院校集中，科技发达，人才集中；

④便捷的交通；

⑤稳定的市场（美国国防部的军事定货）；

⑥创新环境和创新文化。

（3）主要特点：

①从业人员具有高水平的知识和技能；

②增长速度较传统工业快，产品更新换代周期短；

③研究开发费用在销售额中所占比例高；

④产品面向世界市场。

世界各大区域沙漠分布：

一、东亚：

中国西北部：塔克拉玛干沙漠;

二、南亚：

印度西北部与巴基斯坦交界处：印度沙漠(塔尔沙漠);

三、中亚：

1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠;

2、乌兹别克斯坦境内中部地区;

3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分;

四、西亚：

1、西亚以热带沙漠气候为主;

2、沙特阿拉伯境内大部分地区：北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠;

五、非洲：

撒哈拉沙漠(世界上的沙漠);

六、大洋洲：

澳大利亚西部维多利亚大沙漠;

地理知识点知多少

1我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。

2我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国，任列举一邻国名俄罗斯。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)

3我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)

4我国人口特点：人口数量多、人口增长快。

5我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。

6我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。

7填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族

8我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;

9我国地形特点复杂多样，山区面积广大;

10第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山;

11我国气候特点：复杂多样，季风气候显著;

12我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大;

我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温;

13我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减。

14我国温度带划分热带、带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。

15我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

16我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。

17我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。

18自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。

19我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足。

20我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

21我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺;

时间分布：夏秋多，冬春少。

22解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水，保护水资源。

23解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程;

解决时间分布不均，修水库，试举一例：三峡;

解决空间分布不均，跨流域调水，试举一例：南水北调。

24在我国经济发展中，交通运输业是“先行官”，农业是“基础”工业是“主导”。

25我国交通运输业以铁路运输为主，大连的主要铁路线是哈大线。

26我国农业种植业主要分布在东部季风区，又以秦岭——淮河一线为界，分为北方旱田区和南方水田区。

27我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

28我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区：东北林区(大小兴安岭长白山地)，西南林区(横断山区)，东南林区(人工林)。

29我国四大工业基地主要是辽中南、京津唐、沪宁杭、和珠江三角洲基地。

(辽中南：的重工业基地;京津唐：北方的综合性工业基地;

沪宁杭：全国的综合性工业基地;珠江三角洲：以轻工业为主的综合性工业基地)。

30我国最早发展高新技术产业的地区是北京中关村。大连计划发展成为中国的“班加罗尔”(班加罗尔是印度国家的高新技术产业中心)。

以下我国部分之最

31我国位置最北、纬度的省级行政区：黑龙江省。

32我国面积的省级行政区：新疆维吾尔自治区。

33邻省最多的省级行政区：内蒙古自治区、陕西省。

34我国面积的平原：东北平原的盆地：塔里木盆地。

35地势最低的盆地：吐鲁番盆地的高原：青藏高原。

36最长、、流域面积最广的河流：长江含沙量的河流：黄河最长的内流河：塔里木河面积的湖泊(咸水湖)：青海湖。

拓展阅读：地理高三学习方法

高三地理可以分为自然地理，世界地理和人文地理，每个部分都有各自的特点，因此也应有不同的方法。

第一是自然地理。

自然地理是相对最难的部分，有很多计算，对于文科生来说绝对是个难点。对于自然地理，首先掌握书上的相关概念是前提，平时要养成多看书的习惯。但也不是说要花很多时间去看，而是要善于利用零碎时间，比如说课间、睡觉前、起床后。看过后也要经常温习，经常回顾。然后，就是要做题目，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，但也不能不做，要培养做题目的感觉。做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。碰到不会做的题目就要认真听老师的分析，要理解老师讲的东西。我不喜欢用错题集，因为错题实在是太多了，收集起来有点烦的，而且每道题目中总不会一点都不懂的，把你每道题目中不懂的地方所谓的盲点，或者是新的知识点集中起来，复习时可以多看这本的，

第二是世界地理。

世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时要多看地图，基本上要在脑中形成地图的大致轮廓。同学之间可以利用课余时间来拿着地图册互相问问题，大家一起看地图比较有味道。此外，要善于联想，比方说看到赤道，就会联想到赤道穿过哪些国家，赤道附近的气候等，再联想到穿过赤道的国家的'有什么地理特征，气候，资源，经济，综合国力，等等。看到某样事物就会树枝状般联想开去，那这样掌握的知识点就多了，面也广了。

第三是人文地理。

人文地理相对比较简单，没啥技巧可言的，关键是背诵。但是背诵也有技巧，要善于把要背诵的知识点与自己已经熟悉的事物联系起来，这样背起来就比较容易了，而且最大的好处是这样背不太容易忘记。此外，背诵过的内容要经常回味，可以在吃饭时或走路时或躺在床上时在心里默背;也可以在背过之后把每章的内容都列个框架，再罗列出每个重要的知识点，学习能到这种程度也是超有成就感的。