2023年校园主题活动工作总结(7篇)
校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑的范围,凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。以下是小编准备的2023年校园主题活动工作总结范文,欢迎借鉴参考。
中秋作为我们民族的传统佳节,是非常重要的一份传统文化。因此,为了让学生们能在学习中了解传统,了解我们的文化和传承,__校园特在中秋节前的这几天举行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级学生对中秋文化的了解和传颂来增强学生们对传统文化的了解,增加学生对传统文化的认识。
回顾这次的中秋活动,在学校的积极推动,以及学生们的积极参与和准备下,涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外,我们还举行了对中秋的朗诵会,不仅为学生们创造了一个表现的舞台,也更好的带动了这次活动的氛围。
一、活动的准备
在活动开始后,各年级的学生都积极展开了对教室的装扮和打扫,有些出色的班级,不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品,还在教室的装扮上的加上了不少的点缀,让人能沉浸在佳节的气氛之中。
此外,我们还通过向同学们广征集中秋的广播稿,收获了不少关于中秋的故事和传统习俗。在这些天来,不仅为校园的广播站增加了新的题材,还大大提升了学生们对中秋的认识。了解了各地中秋节的传统习俗。
二、活动情况
在中秋这天,由学生会去对各班的节日黑板报去做检查评分,并最终选择的出几位优秀的班级的,此外,校园中也展开了中秋朗诵的最终赛,大大带动了学生们的参与热情。
此外,在这次的活动中,我们也在宣传栏上增加了许多与中秋又关的知识宣传,如中秋的习俗:“赏月、祭祀、猜谜……”等,并附上各地特有的传统习俗,让学生们能在感受节日气氛的同时扩展对传统节日的了解。
并且,我们还在此次的活动中为各班级的学生准备了月饼,让同学们能在校园中师生一起享受中秋的乐趣。
三、活动总结
从结果上来说,这次的活动举行的非常顺利,不仅大大的提升了校园的文化气氛,让中秋的__校园充满了节日的气息,同时也增加了学生们对传统节日的热情和了解。
此外,这次的活动也带动了学生们对学习的积极性,缓解了学习中的压力,提高了打击对学习的意志。
如今,中秋的活动尽管已经结束了,但相信,这次中秋的校园活动,一定给同学们留下了深刻的印象!今后的教育工作中,老师也会更加的努力!
近期,经济与管理学院与各院系网球团体赛在网球场隆重开幕,本次比赛采取先淘汰后循环再决赛的体制,每场比赛则采用单—双—单的方式进行,每场三盘两胜制,每盘七局三胜制。研究生组取得了女生组的第一名,登上了冠军的宝座。经济与管理学院学院的代表取得了第二名的佳绩。比赛精彩绝伦,现场观众激动不已。
网球比赛是一项适合于各种人群来活动的体育项目,它是柔美与刚硬的化身,乃睿智与暴力的象征,速度与力量的完美结合。在比赛进行时,我院学生表现出高亢的比赛热情和团结的团队气势。寒冷的冬天即将来临,我们如何去面对如此寒冷的天气呢?
经过一整天的激烈争夺,我院网球队在横扫体院杀入决赛的情况下在决赛中遗憾地负于研究生学院,取得了第二名的优异成绩。虽然天气寒冷,我院的网球队员们依然一个个起得大早进行赛前热身和熟悉场地,展现了良好的积极性和对胜利的渴望。显然光线不足对我院队员多少造成了影响,在之后的比赛中,我方失误明显增多;而对方则抓住机会接连涨分,最终将大比分反超,一举取得了胜利,我院则屈居亚军。比赛结束是双方队员都主动到网前和对方握手,并向裁判致谢后一起退场。网球场上的一举一动无不要求文明而有礼貌,这就是这场比赛的高雅之处,这就是经济与管理学院学生的素质。友谊第一,比赛第二。
一整天的比赛,我院的网球健儿们同其他学院的运动员一道,为我们奉献了一场精彩绝伦的比赛。让我们为他们的优异成绩喝彩,更向他们在决赛之中所展现出的风格致敬。网球因热爱而高贵;因尊重而高雅;因珍惜而永恒。化身,象征,结合,需要你、我共同携手并入。
我校以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。现将活动总结如下:
1、大力营造安全教育氛围。在10月2日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园宣传栏、黑板报、挂“关爱生命,安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,把学校安全教育推向新的高潮,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、我校在10月8日、22日举行两次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,校长以学校,学校利用国旗下讲话和晨会进行安全教育,组织学习安全知识。
(2)以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。
(3)组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报。
(4)组织安全知识竞赛,发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。
(5)回顾和展望。回顾一下我校安全工作,安全无小事,警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。
为进一步加强和改进未成年思想道德建设,有效推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进头脑,根据上级各部门印发的《台安县开展“先进模范进校园”活动实施方案》的部署和要求,教育局结合行业实际,合理安排,采取各项具体措施,搭建学校、学生与先进模范沟通交流的平台,深入开展“先进模范进校园”活动,进一步丰富了学校德育教育的内容和形式,有力促进青少年学生思想道德建设工作。现将活动情况总结如下:
一、提高思想认识。
把开展“先进模范进校园”活动作为新形下加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,作为拓展学校德育的有力抓手,作为构建“三结合”教育体系的创新方法,深入组织开展“先进模范进校园”活动,发挥各级各类模范人物的引领作用,发挥社会实践的“第二课堂”作用,全方位育人、全过程育人,让广大青少年学生在与各类先进模范近距离接触交流,互动中树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。
二、加强组织领导。
为切实开展好“先进模范进校园”活动,各学校制定了开展“先进模范进校园”活动实施方案,对活动进行安排部署,并按对接表邀请先进模范担任学校荣誉德育副校长,参加学校开展的“先进模范进校园”活动。同时成立“先进模范进校园”活动领导小组,负责领导学校活动,并安排专人负责具体组织协调等工作。
三、广泛开展活动。
学校和先进模范人物密切配合,通过七个一活动,即“作一场报告、参加一次主题班会、组织一次校外参观学习实践活动、读一本好书、写一篇文章、做一件好事、组织一次活动成果展示”等七个一活动,积极组织开展德育教育活动。在活动中,先进模范先后做了题为《加强思想道德建设,努力争做四好少年》、《爱国主义教育》的主题报告,使学生得到了思想道德教育和爱国主义教育。为了更好的把这些精神深深的植根于同学们的心中,各学校还开展了《讲文明树新风》、《我爱我的祖国》等主题班队会活动,请来了先进模范与同学们一起参加。活动中同学们与先进模范积极互动,场面热烈,使同学们又受到了一次心灵的震撼,爱的教育。经过一系列的活动,各学校开展了“学模范活动成果展示”,各自把学习材料、读书感受、活动心得等进行整理、展示出来。此次活动在老师和学生们中间,起到一个积极向上的推动作用。使整个学校班风正,学风浓,学生集体荣誉感强,校风校貌发生了很大变化。学生的文明化程度提高,人文素质增强。学生与父母善于沟通的增多了,回家给父母做事分忧的人增多了;师生关系、同学关系大为改善,节日给老师献花,给老师写信、发短信问候的人增多了,校内外见老师主动打招呼问候的人增多了,同学之间为小摩擦闹矛盾的人减少了;遵守公共秩序、公共场合给老人妇女让座的人增多了;弯腰捡拾纸屑、食品袋的人增多了;拾金不昧的人增多了……出现了“比学习、比纪律、比文明、比常规”的热潮,涌现了许多学习之星、纪律之星、文明之星、特长之星、劳动之星、活动之星、卫生之星、安全之星、节约之星等文明人。
四、讲究教育方法。
学校结合各自实际,根据不同年龄段学
生的身心发展特点和认识水平,充分利用、科学整合现有文化阵地和资源,以喜闻乐见的内容和形式开展了教育活动。坚持“三贴近”,用深入浅出、循序渐进、鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式进行思想道德教育,增强教育的吸引力和感染力。坚持“正面引导”,通过树立先进典型人物和宣扬典型事迹,来倡导学习模范人物先进事迹和高尚精神的思想,推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑。
五、营造浓厚氛围。
在进校园活动中,广泛搭建舆论平台,营造全社会共同关心、重视、支持青少年教育的浓厚氛围。以学校广播站、校园网、校报、板报等为载体,定期播报绕模范人物的先进典型事迹,播放先进模范人物宣传片,发布宣传教育信息。以宣传标语、宣传画、多媒体等为载体,营造进校园活动的声势,将其纳入校园文化建设的范畴,统一规划,统一行动,不断取得青少年思想建设的新成果。
通过“先进模范进校园”活动的开展,我们深刻认识到,时代前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。而学生是未来的主人翁,我们更应该从小培养他们正确的道德观,学习优良的传统美德,同时以先进模范为榜样,能树立远大的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,为祖国的未来和发展贡献力量。
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。我校特将3月9日——13日定为“绿色周”,组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。
在3月9日的升旗仪式上,团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议:开展“爱树育人”活动,教师要结合自己学科的特点,在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育,培养学生保护环境,爱护家园的良好行为,力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
3月9日下午两节课后,全体党员和团员率先行动起来,分组成立护绿小组,认养校内绿化植物,并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞,用铁锹翻动着花池里的泥土,用抹布擦拭着花坛,用双手拣着坛内的落叶及垃圾,党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生,不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中,为美化我们的校园出一份力量!
3月12日,全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美化校园”为主题的班队活动,深化学生的思想意识,在活动中,学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式,了解植树节的来历和意义,及如何爱护绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎样做等等,另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召:让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等,这样既有思想认识又有实践行动的活动,受到了师生的欢迎。
在“绿色周”活动中,所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师,让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
总之,此次植树节“绿色周”活动,使学生与老师们增强环保意识,生态意识,达到为班级、学校、社会增添绿色,净化,美化环境的目的,培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起来,用自己的实际动行,为了保护地球母亲,为了美化绿城太原,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境,根据上级要求在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末,在此次工作中确有收效。具体总结如下:
一、加大宣传,提高认识
校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。
我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。
二、加强领导,明确责任
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组,史继振校长为组长,是学校绿化工作第一责任人,王近三主抓学校绿化工作,张伟具体负责学校绿化规划的实施工作,庄秀秀具体负责宣传、教育工作。
绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。
在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质,这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。
三、加强管理,保护成果
1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班
凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。
2、花木设计有内涵
校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、养护好花木
在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。
4、花草安排四季交替
不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。
5、建立标志
设立标志牌,专人给树木挂牌管理。
6、设立查评制度
建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。
师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:
1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读前举行升国旗仪式,由少先队大队主持,并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位置适宜且美观醒目。
2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。
4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患
5、切实保障学生的饮水安全。
校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
我校下辖一所校区,在校学生821人,其中辅小728人。被05省道和320省道环抱,由学校的扩并,副城工业平台的扩建,民工子弟的增多,致使一部分学生上学路途超十华里,须乘坐接送车,骑自行车上学,增大了我校安全工作的难度,安全工作形势十分严峻。
安全无小事,我校秉着“责任重于泰山”的宗旨,始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作,深入推进“平安校园”的建设,坚持以“安全第一,预防为主,单位负责,突出重点”的方针。一年来,我校未发生过较大的安全事故,维护了学校稳定,促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下:
一、规范管理,明确职责
学校安全管理组织机构健全,职责明确。成立了以校长为组长,副校长和大队辅导员为副组长,教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责,责任到人,统一指挥,各块协调。做到既各司其职,又密切配合。安全管理做到网络化、科学化,常抓不懈。副校长主管安全工作,保证了我校各项工作的有序健康开展。
二、完善制度,落实责任
1、为做好安全工作,学校把安全工作列入议事日程,制订了“平安校园”计划,学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上,学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等,各专用教室和化学用品都有专人负责,各负其职。
2、层层签订安全责任状,落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人,每个教职员工签订了20__年度安全责任状。同时与各班主任,各块管理员签订安全管理责任书,做到人人都是安全管理员,人人都是安全责任人。并建立安全考核细则,严格执行责任追究制,和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。
三、形成工作制度,突出长效管理
1、每周一教师例会,学校领导都提醒全体教师,尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度,每周利用晨间谈话的时间,进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会,都检查各班有关安全教育的内容和记录,做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患,及时通报,立即整改,并及时对学生进行正面教育,做好安全防范工作。
2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,学校分派老师负责,公布每周食谱,每日购菜进行检测,做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒,要求食堂工作人员持《健康证》上岗,衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级,坚持对来校人员和各班的情况进行检查,并将检查结果上报给少先队大队部,由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报,使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。
4、注重对传染病人的长效管理。自20__年以来,学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责,各班主任配合,做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检,发现班级中有3人发热报校长室,5人以上发热报镇防保站,无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一备案。发放致家长信,要求家长一旦发现自家小孩有类似情况,立即到指定医院求诊,做好隔离,以防蔓延。
四、开展宣传教育,增强安全意识
1、班主任利用晨间谈话时间,每周学生进行安全教育,并做好记录,每学期举行三次安全为主题的班队活动,列入班主任工作的考核内容,让安全铭记在心,让安全知识伴学生成长,让安全活动贯穿始终。
2、开展形式多样的宣传教育,开展多次以安全为内容的国旗讲话,对学生进行“珍爱生命,安全第一”的交通图片展示,5月12日下午2:00进行“应急避险”大演练,6月份进行了灭火和使用灭火器演练,提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站,每周播两次安全方面知识演讲,利用黑板报,结合实际,对学生进行“食品安全”知识,防治“水痘”,预防“甲流H1N1流感”的知识宣传,请新登交警来校讲座,法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例,充分发挥学校“心理辅导师”的作用,对有心理障碍的学生进行疏导和帮助,解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理,找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。
3、当节假日来临之际,以发“致家长”信的形式,提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整,或留校补课,利用学校“一点通”的短信平台告之家长,使家长能及时到校接送孩子,避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长,在接送孩子时,不要把车辆驶进校园,不得将交通工具停放在校门口,影响学生的进出,共同维护好校门口的交通秩序。
五、加大硬件建设,提升防范水平
1、学校发现围墙倾斜,随时有倒塌的可能,校园内部活动范围较小,学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份,在主管部门和镇政府的支持下,学校领导汇同总务处,花费近1万元左右,把围墙推倒重砌,消除了隐患。
2、综合楼建造15年有余,楼顶露天受爆日风雨侵蚀,一到大风雨天,由于排水系统欠佳,三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水,影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年8月份,学校请来施工队技术员,花费3万余元整修了屋顶,排除了隐患。
3、学校汇同运管部门、交警,切实做好上下学学生的安全工作。
a、实地墈察车辆进出线路、路基;
b、定好候车点,
c、制定接送时间,
d、选好车队。学校要求学生排队,戴好小黄帽、生命卡上下学,值周干部维护乘车人员的秩序,值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口,确保安全。
4、坚决制止放学后留学生补课,做到放学以后清场。若急需补课,做到学生在老师在,回家时老师或家长护送。
5、针对校区的实际情况,学校领导汇同政府有关部门,对校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等),严防事件的发生。
6、严把骑车上学关,学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记,对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访,查看路况,并由家长写出申请,学校审批,并对所骑的车辆进行审查,否则不能骑车上学。几年来,管理严谨,未发生骑自行车上学的事故。
学校领导的高度重视,全体教职工的共同努力,各部门、各岗位的通力合作,为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合,全面参与,齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查,综合得分982分,符合“平安校园”的申报条件。今后,我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下,继续努力工作,力争使我校的安全工作再上一个台阶。
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