2023世界卫生日主题工作总结(5篇)
世界精神卫生日,为普及精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识,根据市卫生局文件精神,辽河油田总医院精神心理科围绕“健康心理,快乐人生”的主题,下面是小编整理的2023世界卫生日主题工作总结,希望能够帮助到大家。
今年10月10日是第__个世界精神卫生日,为普及精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识,我镇卫生院紧紧围绕“沟通理解关爱,心理和谐健康”主题,开展形式多样的的宣传教育,走访慰问活动,提高了广大群众的精神卫生知识,增进了全镇对精神病患者的理解。
为使此项活动顺利开展,我镇加强了组织领导,召开专题会议,进行安排部署,明确由卫生院牵头,各单位配合,印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。
10日上午,我院由院长亲自带队到镇街上进行宣传活动。今年前来咨询的市民和患者大大增多。现场的问诊人数就达300人以上。而两三年前,类似的义诊活动往往只能吸引几十人参与。随着生活水平的提高,人们对精神心理疾病的认识大大提高,精神障碍和心理障碍病患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识,不再讳疾忌医。另一方面,从去年开始,政府主导在乡镇卫生院建立起基本公共卫生健康档案,要求卫生院对辖区内的精神病人建立档案,对他们开展随访和治疗,提高了精神病人的就诊率和对精神疾病的重视程度。精神心理疾病咨询不再遮遮掩掩。
总之,我镇通过精心的组织领导,在10月10日第十九次“世界精神卫生日”这天,紧紧围绕“沟通理解关爱,心理和谐健康”主题,广泛动员社会力量,积极协调有关部门,开展了宣传教育,普及精神卫生知识,提高了广大市民的自我精神保健意识,促进了精神疾病的早期发现及早期干预
“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的,时间是每年的10月10日。2016年10月10日是第24个世界精神卫生日.
世界卫生组织认为,精神卫生是指一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,并能够为其居住的社区做出贡献。
精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的在2009年的数据显示,全球约有4.5亿精神健康障碍患者,其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中,只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生,且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外,在世界范围内,每40秒就有一人死于自杀。
精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题,影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的`疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。
今年10月10日是第二十四个世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了响应心理健康教育中心号召,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,我系10月10日前后在全校开展了“世界精神卫生日”宣传活动。
此次活动主题为“提倡心理咨询,促进精神健康”,我部在外语系开展了三个系列活动
面向各班召开心理健康海报的征集活动,每张海报由各班心委牵头制作,以关注大学生心理健康为主题,选取有益的心理健康知识以大海报形式展现出来。海报将以拉绳悬挂的形式展于宁静楼到二食堂的过道旁。
心理健康班会主题。由各班心理委员负责开展有关心理健康主题的班会,并做好班会总结上交心理部。
进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,将调查与访问的结果收起来。进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,将调查与访问的结果收起来。
本次活动借助全国各大高校举办世界精神卫生日周的浪潮,强调了精神健康与身体健康的同等重要性,普及了心理健康知识,号召了全体同学积极参与精神卫生工作,共同承担防治责任和义务,正确认识自我心理健康状况。而且,本次活动还加强了同学间的相互理解与交流,保护和促进了大学生的心理健康。
一、目的和意义
__年10月10日是第二十一个世界精神卫生日,宣传活动的主题是“精神健康伴老龄,安乐幸福享晚年”,目标人群为老龄人及其他社会大众。精神卫生宣传活动是向社会大众普及精神卫生知识的公益性活动,能提高延安市民对精神卫生知识的知晓程度,为减少精神疾病患者肇事肇祸率奠定基础,为构建和谐延安做贡献。
二、活动主题
“精神健康伴老龄,安乐幸福享晚年”
三、活动时间
20__年10月10日星期三09:00-13:00
四、活动地点
延安市丽融广场
五、活动内容
活动紧密围绕“精神健康伴老龄,安乐幸福享晚年”主题,宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法,以及老年精神疾病的常见种类、老年精神疾病的护理,我市对精神疾病患者的相关政策,以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者,帮助患者顺利回归社会,正常生活。
1、活动在延安市疾病控制中心书记焦利霞、慢病科科长齐志梅、延安市精神卫生中心副院长白海军的的带领下的分三组发放宣传资料,讲解、回答大众提出的相关问题。
2、医护人员在现场为市民免费测量血压,发放宣传资料。
3、在现场发放老年人心理健康调查问卷,回收问卷。
六、活动现场剪影
积极准备,宣传精神卫生知识
市民踊跃参加,积极了解精神卫生知识
七、活动总结
此次世界精神卫生日宣传活动共制作宣传横幅4条,宣传册700份,宣传彩页700份,问卷200余份,实际发放宣传册620份,宣传彩页680余份,问卷175份,回收169份。通过宣传活动,使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解,许多人士表示:以前对精神卫生知识不了解,只知道精神病就是疯子,打人、骂人,你们的宣传让我们知道了很多,回去后要好好阅读宣传资料,并鼓励周围的人去了解精神卫生知识,以后也不会歧视精神病人。市民的话让我们很感动,很欣慰,我们会继续为社会大众服务,为精神疾病患者服务,使他们尽早康复,回归社会,为市民服务。
今年10月10日是第十九个“世界精神卫生日”,今年“世界精神卫生日”的活动主题是“ 沟通理解关爱,心理和谐健康;”主要目标人群为:儿童青少年及其家长和教师、职业人群、社区居民。针对儿童青少年及其家长和教师的宣传口号是:赞扬鼓励,快乐成长;针对职业人群的宣传口号是:坦诚互信,惬意工作;针对社区人群的宣传口号是:理解关爱,邻里和谐。 为此,我校自10月8日起,将开展为期一个月的广泛的学生心理健康教育宣传系列特色活动。
一是各班主任利用班会课组织同学观看心理健康教育片。《英雄》《给心灵一片阳光》、《关爱自己》等心理健康教育片涵盖了心理健康教育课程规定的教学内容,并提供了丰富的知识图片资料,使学生在学习和观看中真实地感受到心理的微妙作用和健康的意韵;使心理健康教育从形式到内容有了一个很大的提高。
二是开展心理健康知识宣传。我们将结合学校自身特色,通过黑板报的刊出,向同学们传播了心理健康的重要性。刊出的黑板报主题鲜明、内容丰富,其中包括当今学生心理的'、心理需要、情绪、潜能、自我防御机制等方面的内容;还通过更高更快的奥运精神和汶川地震抗震救灾的英雄事迹图片的展出,告诫学生应珍惜生命,深刻理解生命的价值和内涵,做一个身心健康的学生。
三是开展心理咨询活动,成立心理咨询室。心理咨询室长期对学生开放,由我校的心理健康教师担任心理辅导工作。学生可将自己的一些疑惑通过“悄悄话信箱”的形式传递给心理健康教师,教师对学生进行一对一的心理辅导。要求在辅导的过程中做到耐心细致,要能发现学生的心理症结所在,能通过交流帮助学生有效的解决困惑,还给孩子无忧无虑的童年时光。
此次我校学生心理健康教育宣传活动的全面启动,对学生普遍的心理问题和心理阴影起到了极大地改善作用,学生都能自觉调节自己的心理状态,个人的受挫能力明显得到加强,使自己的心理向更健康方面发展,使自己成为心理教育的小主人。
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