学校植树节活动总结(精选6篇)
你是否参加过植树节呢?你对植树节的印象是怎么样的呢?你是否做过有关于植树节活动的总结呢?今天小编在这给大家整理了一些学校植树节活动总结,就让我们一起来看看吧!
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,学校组织开展种植实践活动。本次活动力求做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让同学们在活动中体验成功的快乐,增强环保意识。
二、活动时间:
__年3月12日
三、参加对象:
启音部:4-9年级
启智部:7-9年级
启明部:二(2)班(低视力班级)
四、活动程序:
1、宣传发动。
3月12日上午利用晨会向全体同学宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、动手种植。
3月12日下午1点30分集中体育场先由园艺师讲解种树所需要的工具、如何种树,随后在学校开辟的种植园地,以班级为单位一起种植小树。
3、认养挂牌。
各个班级设计“环保口号”并于3月16日上报政教处由学校统一挂牌,班级定期开展拣垃圾、落叶、养护绿化等后续活动。
五、注意事项:
1、各班要高度重视活动过程,并在活动中注意安全。
2、活动时各个中队需要携带中队旗。
在温暖的三月,我们迎来了一年一度的植树节。在这个日子里,我们学校为了积极的响应号召,特制订了植树节活动。现将活动总结如下:
为了使“绿化宝岛,美化心灵”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,2月27日我校举行了“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”的启动仪式。国旗下谭校长为这次启动仪式致辞,全校师生在“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”的横幅上签名并宣誓。辅导员向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语” 和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。
1、2月27至28日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。辅导员组织一二三年级的孩子开展以“植树节”为主题的画画比赛。
2、2月28日至3月12日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一张张版面精美,内容丰富的环保小报。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
1、“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”全员植树活动。
结合学雷锋活动,我校还开展“我为校园穿新衣”植树行动,各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角,给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草,施肥,粉刷树干。特别是六年级的同学们在谭校长的亲自带领下又为我校添上了一片绿,2月27日活动启动仪式之后,谭校带着六年级的同学在操场的北面种下大概三十株树苗。清洁过的校园更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增添了一道春天的风景。
2、“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”捐款活动。
为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园,我们还号召发动学生开展植树绿化——“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”募捐活动,本次活动我们共筹到善款10901.5元。我们把所有的款数都用来购买树苗。另外,我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命。
这次活动通过开展“绿化宝岛,美化心灵”活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
现代社会呼吁人们一起努力创造美好环境,倡导人人都献出一点爱,将志愿者精神传承到底。为了树立同学们的社会责任感,鼓励同学们奉献自己的爱心。也为了增强同学们对树木爱护的意识,进而促进学院的绿化。借3、12日植树节之际,我建工系于3月14日召集大一学生参加了建工系实践部举办了护树爱树的活动,让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。
在实践部的精心准备下,对学院的树木进行的各班的分配,并做了时间和人数的安排。要求大一各班出十五名志愿者,在本周三下午12点50分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点,我部安排分配工具,让负责人领取白灰,红漆,刷子等,并告知如何去刷树,还有一些注意事项。这次活动总体来看,同学们所做的成果还是不错的。下面具体的对本次活动做出以下总结:
优点:
1、本次活动大大增强了同学们的护树爱树的热情,增强了同学们的环境保护意识。
2、通过此次活动,使得学院的风貌焕然一新。为学院迎接六十年校庆做了准备。
3、同学们的积极配合都在认真、有序的完成自己的任务,向学院展现了建工系的风貌。
4、由于分工明确,每个班都有自己的特定位置,使得活动高效有序的进行。
5、通过此次活动,丰富了课余生活,并提高了大家团结合作的能力。
6、各班人员都认真的去完成自己的任务,最后完成的效果较好,树刷的比较美观。
7、在最后的后勤工作中,部员很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之处:
1、在紧急情况的.处理中还是没能做好应急措施。
2、对于工具清洗等细节方面的考虑仍然有所欠缺。
3、在涂刷过程中,有些同学们存在了浪费涂料的情况。
4、有些同学乱仍垃圾,造成了一定的环境污染,出现有些不和谐的现象。
通过这次活动,使建工系各班同学又进行一些交流,增近了系内同学们相互之间的了解合作,也使我部人员有进一步的交流。这次活动让同学们更深入地了解爱树木的意义。也给学员营造了和谐健康的氛围,增强了大学生的环保意识,培养了同学们的动手能力。以后我部将更多的为同学们举办实践活动,让同学们从活动中得到成长,得到锻炼。
以三月份植树节为契机,我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。现将活动总结如下:
1、植物种植全校播种行动:大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召:“我为绿树挂名牌”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。
3、环保护绿行动:各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。
4、“我知道”植物生长知识班队交流活动:收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
通过这次植树节活动,全校师生都认识到植树是为了环保,是为了绿化环境、净化校园、美化教室,创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中,不仅是对社会、校园环境的改善,也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在,全校师生爱护绿化的风气蔚然成风,大家都愿意为绿化出一份力。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据惠农区教育局阳光体育相关文件精神,学校于20__年11月至20__年12月开展了阳光体育冬季长跑活动,现将相关工作总结如下:
一、成立领导专班,领导重视
学校成立了冬季长跑领导小组,各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署,制定具体措施,组织本校学生进行冬季长跑。同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。
二、做好宣传工作,营造氛围
学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使健康第一、我运动我健康我快乐、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子等口号深入人心。同时,利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间,轮流播放系列体育运动歌曲,奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等,用歌声营造体育运动的氛围,使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、师生全员参与,持之以恒
学校从一到六年级全部参与,1——2年级由班主任老师带队,每天坚持500米,3——6年级,每天坚持1000米。而且做好班级日志,由教务处组织检查。节假日,由学生自己就地坚持,回校后写心得体会,统计长跑里程。
四、加强过程监管,狠抓落实
学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑优胜班级长跑活动的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、不断总结经验,巩固实效
学校将阳光体育冬季长跑与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次阳光体育冬季长跑活动的深入开展,全体师生形成了健康生活的理念,学校掀起了阳光体育运动的高潮。
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