大学财务会计专业求职信范文

光阴迅速，一眨眼就过去了，找工作的黄金时间马上就要到来，这时候，最关键的求职信怎么能落下！写求职信需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的大学财务会计专业求职信范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学财务会计专业求职信范文篇1

尊敬的经理：

您好。我叫__，是__职业技术中专一名会计专业的一名应届毕业生，以下是我求职于贵公司会计实习生的求职信。

我知道我自己是一名中专生，在这个大学生泛滥的时代，可能很多人会看不起中专的学生，但是我觉得自己并不比大学毕业的会计专业的学生差。我听过这样的一句话，的学校也有最烂的学生，最烂的学生也有的学生。而我承认我不是我们学校中的，但我觉得自己也是很优秀的。

在中专的三年，我成绩一直名列我们会计专业的前三名，拿过优秀班干部的称号，通过了计算机一级考试，英语x考试，以及考取了会计从业资格证。所以，我希望经理可以给我一次面试的机会，让我可以到贵公司实习。假如经理可以给我这次实习的机会，我一定会好好学习，好好工作，我会好好珍惜经理给以我的.这次实习机会的，因为这对于一名中专会计毕业的我，确实是一个来之不易的机会。

最后，祝经理：身体健康，工作愉快。期望经理的回信，感谢经理抽出宝贵的时间阅读我的这封求职信。

此致

敬礼

求职人：

日期：

大学财务会计专业求职信范文篇2

尊敬的领导：

您好！

我是河南财经学院会计专业07级的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵公司能接纳我成为其中的一员。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，在校期间，我不但学习了会计电算化的专业知识，还学习了会计的知识，主要开设的课程有：基础会计、企业会计、财务管理、管理会计、财会软件应用与维护、财会信息系统建设、网络化会计等。

此外，本人通过系统学习了金碟k/3、用友、管家婆、博士德霸道进销存等软件，能够进行很好的应用与操作。无论是手工记帐还是应用财务软件，都能熟练应用。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前担。因此，每天我都会进行适量的体育活动。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，在老一辈的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的会计人才！

祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：

时间：

大学财务会计专业求职信范文篇3

尊敬的领导:

您好！

感谢你在百忙之中审阅我的求职信：我今年7月毕业于广州某某审计学院，专业是会计。三年的大学生活，培养了我精湛的专业技能。掌握会计学原理、财务会计、成本会计、用友财务软件在公司财务管理中的运用等重要的会计理论知识的同时，通过学校组织的会计模拟实验，利用寒暑假到企事业单位了解学　　为了更好适应社会和迎接挑战，我尽力完善各方面能力，计算机达国家二级水平VisualFoxpro，在业余时间里，通过兼职会计、发传单，搞促销，做青年志愿者锻炼自己胆识和处事能力，增强自信和丰富阅历。

今日看见贵公司在发布招聘信息，本人欲申请会计助理一职。现慎重将我个人有关资料呈上，恳切得到贵公司的亲睐，成为贵公司的荣幸一员，为贵公司进一步繁荣尽自己绵薄之力。

最后，祝愿贵公司事业蒸蒸日上．再创辉煌！

此致

敬礼

__

20__年7月2日

大学财务会计专业求职信范文篇4

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫__，是一名即将于20__年7月毕业于__工业大学、会计专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

据纽约商业图书出版社信托部经理白约翰先生称：贵公司拟于六月份增加会计职员若干名，本人拟参加此等职务应征。

对本人情况，阁下可从本函所附资料中获得了解，本人曾从事商业图书工作五年之久，获有各种经验。我现任职的公司已同意向阁下提供有关我在其公司服务的资料。

我除在两公司的信托部和会计部服务外，在财务管制方面，亦获得若干经验。在两个部门工作时，均负责日常行政工作。我在中央商业学校和布隆克斯学院所修课程，均与阁下会计部门业务有关。

希望阁下抽空给予接见。若需本人较详细资料，请按本函上方所载地址汇函通知。

此致

敬礼！

自荐人：__

20__年__月__日

大学财务会计专业求职信范文篇5

尊敬的领导：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的资料包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。透过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了必须程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的潜力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了必须的实际操作潜力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世潜力，学习管理知识，吸收管理经验。