学生是学习的主体,所以教师在教育活动中不能处在绝对的支配地位,学生不能处在绝对的受支配地位。下面是小编给大家整理的好老师教育心得体会,希望能给大家带来帮助。
好老师教育心得体会1
每天下班回到家,我不会忘记的第一件事便是打开电脑,登陆上国培网。这是我第一次接触国培,通过网络与这么多同行进行交流,我感受到一种亲切,一种温暖。在这里我们思索与领悟教育的意义和乐趣,收获着自我的成长和完善,每天都过得那么充实。
通过这次学习,让我感受最深的是:做一个好老师真的不容易。每个人都希望自己的孩子能够遇上一位好老师,每一位当老师的人也都希望自己能够成为一名好老师。那么,怎样才能算得上一名好老师呢?
一个好老师首先应该是个好人。即对学生问寒问暖,爱生如子。不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样,都能做到对学生体贴入微、无微不至地予以关怀。然而,这恰恰又是作为一名老师的基本要求。来自家庭的温暖固不必说,生活在其中的任何一个学生都有享不尽的温馨、温情、温暖。
其实,学校对于学生来说更是一个大家庭,其中的老师便是这个家庭的家长。汶川地震中,涌现出无数舍己为人的优秀教师谭千秋,用自己的鲜血和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱无言。舍己救学生的“最美女教师张丽莉”的壮举令我感动至今,张丽莉的英雄举动就是最典型的爱生如子的体现。
张丽莉老师对学生无微不至的关怀,正是日常工作中时时以学生为重,处处以师德要求自己,才会有生死时刻的自然之举。她缔造了一种别样的美丽,一种拥有丰富内涵的美丽,一种真正而永恒的美丽!正如叶澜教授所言“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。教育不仅将完善生命,教育自身也将因此而富有生命。从这些英雄老师的身上,我深深感受到,自己要做的还有很多、很多……我想,诸如此类,才真正称得上第一层次的老师——好人。
其次,一个好老师应该是能人。说到此,不由想起了流传千古的一句话:“师者,传道授益解惑也。”一个好老师应该是一个勤学好问、博学多才的人。做一个好老师,他们的文化底蕴要丰厚,才能在教育教学中游刃有余,才能赢得学生的尊敬和信赖,学生才会佩服信服,才能在学生中树立崇高的威望。学生对他的教诲才能心服口服。著名教育人士说过,“要给学生一碗水,自己必须有长流水。”要使自己水流不竭,就要经常使源头有水。博览、勤学才会使自己的源头的水充足。能达到这样的境界,绝非一朝一夕之功,必须穷其一生,不懈努力,不断积淀,方有可能。做老师还得专心、专一,要集中全部的精力,钻研业务、开展研究、夯实基础、研深学问。
最后,一个好老师还应是个有理念的人。即能够为学生提供指引,提供真正的服务。要达到这个层次,仅有渊博的知识远远不够,更多的是自身的修炼。要在为学生传授知识、培养能力的同时,更加注重对学生品德的`修炼;不仅看重学生知识的积累,而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事态度的锻造;不仅给学生讲授单纯的知识,更加注重把知识与生活融会贯通;不仅对学生有学习道路上的指导,更有对其人生目标、人生道路上的引领。能按照教育方针,按照课程设置,按照学生的身心发展规律去施教,使学生的身心相得益彰,健康发展。
通过学习让我感触很深,从中学会了许多,觉得要当好一名老师并不是一件容易的事。但是,无论有多难,好老师的三个层次都应该成为我们终身不懈的追求!只要认真去做,用心去想,那么自然就会有所收获。著名教育家吕型伟先生说:“教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”多精辟的论述啊!
我觉得,以此标准作参照,能做到这几点的老师才是好老师。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”,这句话道出了为人师表的神圣和职责。我将以一颗爱心点亮孩子们纯洁、高尚的心灵,和孩子们一起编织鲜亮的七彩梦,争做孩子们心中的好老师!
好老师教育心得体会2
“好”的意思是优点多或使人满意的。那怎样才能做一个优点多、使人满意的老师呢?我认为可以从以下几点做起:
一、业务精湛,师德高尚
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
作为一名教师要长存大爱之心,甘立树人之志,力行笃学之风。社会在进步,时代在发展,知识在更新,为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。教师要锤炼自身修养,树立终身学习理念,不断更新教学方式方法,始终走在教育改革的前沿,为柞水培养更多的有用人才。
俗话说:“活到老,学到老。”老观念说,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名适应时代的好老师,就要有源源不断的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。
此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“,教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”,渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。
作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。,教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。
二、爱岗敬业,尽职尽责
李局长说:“教育是社会公益性事业,是为人民服务,是为祖国培养人才,教师要具备强烈的事业心和高度的责任感,要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,一身正气做人,两袖清风教书,注定了一生要兢兢业业,默默奉献。”从教十年来,我一直在边远山区任教,和天真的孩子在一起是我的快乐,有时也有工作的烦恼,但总被家长们淳朴的寄予厚望的话语打动。
我默默的告诉自己:做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。
三、与时俱进,勇于创新
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。
不断探索新的途径方法,以学生为主体,尽量兼顾每一位学生,因材施教,因人而易,创造多样化的教学方法。根据学生的特点,制定教学计划,根据学情把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜力,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。
努力让每个孩子全面发展是我们追求的教育目标,一名好教师一定会给孩子营造一个充满趣味、未知而需要探索的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
“好”收说起来特别简单的一个字,做起来却需要付出无数的艰辛与努力,做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,时时处处以“好”为标准要求自己,衡量自己。
好老师教育心得体会3
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。那么,怎样才能成为好老师呢?我意识到了以下几个方面:
第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者。
忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义、集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想,培养坚定的职业操守,肩负起人民教师的光荣职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。
第二,学为人师,做学生健康成长的引导者。
教师要像一盏明灯,给学生以温暖和希望,照亮孩子前进的道路。教师要用真心、真情、真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,引导学生全面发展、健康成长。要静下心来教书,潜下心来育人。要注重挖掘每个学生的闪光点,激发潜能,鼓励创造,宽容失败。要做学生的良师益友,帮助学生解决思想困惑和生活困难。
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