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做教师心得体会及感想

做教师心得体会及感想



做教师心得体会及感想

教师只有不断坚持师德修养,才能促进职业素质的提高,才能树立教育新形象,实现教育目的,完成国家交给的教育任务。下面小编给大家带来做教师心得体会及感想,希望大家喜欢!

做教师心得体会及感想1

参加了小学组织的教育讲座和家长座谈会,感触颇多。

常教授是知名的教育专家,他在讲座中主要和家长谈了一下有关教育的基本原则。这些方面主要着眼于大的方向。他同时还结合自己的教育实践略谈了一些教育学生的技巧。他的讲座深入浅出,生动感人。我听了以后,一方面被常教授教育孩子的良苦用心所感动,另一方面也给了我一些如何更好地教育孩子成长的启示。

教育孩子是一门科学,同时又是一门艺术。家长在教育孩子的实践中,一定要把握住几个重要的原则。这些原则包括:注意孩子良好的生活。学习习性的养成教育,不得无原则地迁就孩子。家长还要看到孩子的长处和内心需求。多以增大赞扬的态度来引导孩子。不得经常贬低孩子。粗暴地对待孩子。家长还必须加强自身的修养,从各个方面严格要求自己。给孩子树立一个好的生活、学习的榜样,这样可以在孩子心灵深处有一个效仿的对象。家长还得区别对待男孩子和女孩子。对没性别的孩子施之不同的教育方法,以塑造男性与女性不同的人格。另外家长必须抽出时间与孩子一起探讨问题,一切交流生活之感受。

对比常教授的教育孩子的方式,我在以下方面存在着一些问题。一是批评孩子过多,以至于孩子时常产生抵触心理。二是在养成孩子良好的生活习惯问题上态度不坚决,原则性不强。三是与孩子一起交流学习、生活体验的时间还不够多。四是有时对待孩子有些粗暴,有时夹杂着些打骂。

总之,我要以这次讲座为契机。学习一些科学的教育方法。与学校老师一起,为孩子的健康快乐成长铺设一条光明灿烂的大道。

做教师心得体会及感想2

《新教育》对于“梦想的教师”提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向,同时也让我对自我的职业有了更深入的认识。“梦想的教师,应当是一个善于合作,具有人格魅力的教师”这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争,教师间的竞争往往又是多于合作的。目前,教师这个行业的职业特点,工作制度,评价方式都需要竞争。可是作者在书中说,一个不善于合作的教师走不了太远,因为这个社会是需要合作的社会,社会如此,教师职业也是这样。从书中,能够看到作者对教师间合作的渴望和信心。“仅有双赢才是真正意义上的竞争”这句话说得多好啊!当今社会除了竞争,合作也是十分重要。在平时的教学中,我们就呼唤培养学生的合作意识,社会需要合作,教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师,作者提出了三点提议:一换位,二尊重,三互惠。这三点提议同样也在告知人们怎样学会合作。

《新教育》告诉我,智育不能独领风骚,也不只是一串阿拉伯数字,或是一纸文凭,一张入学通知书,它“应当超越知识,走向智慧,激发创造,健全人格,为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识本事基础”;德育不再是空中楼阁,它还应让学生“自警、自诫、逢励”在“陶冶情操、磨砺意志的过程中构成‘不教之教’的自律习惯”,让学生在“自然的活动中养成德性,在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界”;体育不只是追求四肢发达,它应“体现奥林匹克精神,培养学生在人生路途上追求‘更快、更高、更强’,并能完善自我,体现人性之崇高”;美育不只是供给休闲消遣,它“应当引导和教育学生热爱生命,珍惜生命,享受生命,优化生命,激扬生命”。

做教师心得体会及感想3

欣欣和慧慧是我们班的两个小女孩,这两个小女孩都长得非常可爱,而且都相处得非常好,从不吵架,就像姐妹一样。她们两个做什么都在一起,一起吃饭、一起喝豆浆……可是今天,她们却……今天像往常一样,当上午的教学活动结束后,我就让小朋友们去解小便,突然从厕所里传来一阵哭声,进去一看,原来是欣欣和慧慧在哭,很奇怪,原本一向都相处得很好的两个小姐妹今天怎么都哭了?于是我就走过去问个明白,见我过去,两个女孩子竟然越哭越伤心,似乎都受到很大的委屈似的。“欣欣,你怎么了?发生什么事啦?”我问欣欣,欣欣边哭边说:“我和慧慧姐姐很好的,我们每天一起吃饭、一起睡觉、一起上课,刚才她……”说到这,欣欣似乎显得很激动,我很难听出她讲的话,再问一次,小家伙除了哭就是不停擦眼泪。我又问旁边的慧慧,因为平时的慧慧性格比较好,而且非常懂事,“慧慧,你能告诉老师发生什么事了吗?”慧慧擦掉眼泪说:“我刚才已经在解小便了,可是欣欣妹妹说要让她先解!”哦!原来是这样啊!我明白了。这时其他小朋友都已经坐在位置上唱歌了,于是我让慧慧先去上课,把欣欣留了下来,对她说:“你们两个不是好朋友吗?好朋友怎么可以吵架呢?你看慧慧姐姐刚才已经在解了,你要让她解好后再解,要一个一个排队解的知道吗?以后可不能这样子啊!好了,不哭了,你们还是好朋友,是吗?”欣欣听了我的话不哭了,于是我牵着她的小手把她送到了她的坐位,请她坐下。

孩子就是孩子,在游戏的时候,她们两个又的手又牵在了一起,开心地做起了游戏。

做教师心得体会及感想4

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