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青马工程培训心得

青马工程培训心得



青马工程培训心得

开展“青年马克思主义思想教育”的目的,是要求全体学员要加强政治理论学习,充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义,要用学得的理论指导实践,树立正确的政治方向,下面是小编带来的五篇青马工程培训心得,希望大家喜欢!

青马工程培训心得1

为了提高学生干部的综合素质和管理能力,培养学生干部的责任意识、大局意识,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设,培养坚定的青年马克思主义者,以促进学生工作更好的开展。学校团委开设了“青年马克思主义者培养工程团学骨干培训班”。

通过这次青年马克思主义者培养工程的学习,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力,提高思想政治觉悟,端正工作态度,掌握基本工作技能,力争成为一名优秀的学生干部。

高校的学生干部主要包括团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等,这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,并且是每一所高校开展各项工作的得力助手,是学校教育思想深入学生的、最快、最有效的途径。加强对团学骨干的培训,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团学干部,让他们在“青年马克思主义者培养工程”中发挥重要作用,引导广大团员青年树立远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为一名学生干部,与其他同学一起学习、生活,我们面临着和其他同学一样的实际问题,所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁,学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时,我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带,传达各项任务的桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。因此,学校非常重视对我们这些学生干部的培养。这一次,我有机会参加学校的团学骨干培训班,我觉得很幸运,毕竟不是每一位学生干部都能接受学校这样的培训,因此,我非常珍惜这次机会。

在这次青年马克思主义者培养工程培训期间,学校团委为我们这些学员邀请了在校内外具有很大影响力的博学多才的几位老师为我们定期进行培训,在这期间我的收获是巨大的,学到的东西是在平时工作中自己体会不到的。记得培训班开班典礼那天,也是我们培训班的第一讲,学校团委为我们请来了大连团市委赵宏书记为我们做报告,赵书记在近两个小时的报告中,通过轻松幽默的语言从五个方面向我们讲述了如何作为一名优秀的团学干部。在这一讲中,让我真真切切的认识到,现在的自我离赵书记所讲述的优秀团学干部还有很大的距离,因此听过赵书记的报告后我暗下决心,在以后的学生工作中以赵书记的报告内容为标榜,不断的严格要求自己,争取在尽早的时间内把自己塑造成为一名优秀的团学干部。

在培训班所有的培训中,文学院郑艳老师的“大学如歌,青春无悔---和我年轻的朋友们聊聊天”一讲中我的收获是的。在那一讲中仿佛老师所谈的每一点都会在我的身上找到缩影,在我心中那一讲就是为我自己开设的课程。“生活处处皆学问”、“捭阖第一”、“活出生命的质量”、“心有多大,舞台就有多大”等经典的句子,让我记忆犹新,在最近生活中我还再不断的思考着这些句子,使我对生活的态度发生了很大的改变,使我自身修养得到了很大的提高。在不开心的时候去翻一翻参加培训时所记下的笔记,总会在里面发现能为自己宽心的东西。如果说参加培训的收获是什么?那么我想说,让生活变得比以前更加快乐,这是人生的幸福,也是这次培训的收获。

本次培训班的开办给我提供了提高自身素质和工作能力的机会,我将以此为契机,认真学习,提高工作能力,提升自身素质与思想境界,转变工作思路、履行好学生干部职责,更好的为同学们服务。努力成长为一名优秀的学生干部。同时我也希望学校能够安排更多这样的机会,使更多的同学参与到这样的培训活动中来,不断优化我们的学生干部团队。

青马工程培训心得2

作为一位共青团员,我很荣幸被选来青马工程培训,而且本次培训内容也让我更加了到什么是共青团,怎样做才是一位合格的共青团员,并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识,为此我深深地佩服讲座老师。

上午青马开班,在校团委的精心组织下,我们很快熟悉了一个班的同学,迈出了"破冰"的一步。除此之外,校团委书记杜华云老师的演讲内容非常丰富,他就学习、科研、校园文化等各个方面为我们提出了很多有益的建议。作为新时期的大学生,我们不仅要关注所学的专业知识,更要开拓视野,解放思想,把目光开拓到专业知识以外,放到国内国外所发生的重大事件上。只有这样才能紧跟时代潮流,使我们的国家走在世界前列。

下午,风趣幽默老师与我们谈了许多与我们生活息息相关的内容。真的非常感谢学校以及老师对我们团支书工作的理解与支持。这大半年来,团支书的工作虽然不是一路顺风,但我们会坚定不移地紧跟党的步伐,认真工作下去。我印象深刻的是老师提到的关于网络文明志愿者的工作。这使我认识到了网络环境问题亟待解决。我们应该强力清除各种违法虚假,破坏社会和谐稳定的不良信息。他倡议我们严格要求自己,挺立时代潮头,积极响应党中央关于净化网络文化环境的号召,传播文明、倡导文明、净化网络、引领风尚,争当网上"文明使者"。而我们团支书更应该走在前列,起到积极的带头作用。

学生干部是高校校园中很具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一份子,也很有幸能参加本次的青马培训。今天培训的收获将使我终身受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,努力充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。

青马工程培训心得3

作为一名学生干部,我非常荣幸地参加了__大学__学院第_届“青年马克思主义者培训班”,这一期培训即将结束,在短暂的四周,通过青马班的培训,我懂得了很多,对于马克思主义的理解从理论认识上升到了实践上验证,对于如何担任好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习有效地提高了我的综合素质,让我思想上、行为上都更加成熟。

“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目,也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求,开展“青年马克思主义思想教育”的目的,是要求全体学员要加强政治理论学习,充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义,要用学得的理论指导实践,树立正确的政治方向,增强明白是非的能力,要围绕理论学习,加强自身的理想和信念教育,树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念;是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习,进一步加强政治修养,增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习统计专业知识,还要学习其他知识,扩大自己的知识面,例如管理知识、计算机知识、社会学知识等等。而最重要的还是要将所学的知识运用到日常工作中来,学有所用。学习是为了更好的完成工作,提高效率和服务水平,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次和广度,增强做好本职工作的能力。提高工作的效率就是要多学习,从学习中汲取好的可以提高效率的知识。

通过这次学习,我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。

一 。知书,

二 知恩

三 知己

通过青马班的学习我有了如下心得:

一、对马克思主义更深入的理解

当下有很多人认为马克思主义已经成为历史,已经不再适宜于中国时代的发展了,中国特有的国情已经不同于马克思的时代,应该由一种更为适宜中国发展的理论来指导中国的实践,并取而代之。

通过学习马列主义,我深感马克思主义思想之深邃,博大精深。马克思主义要求联系实际,毛泽东是理论联系实际的大师,他不死搬硬套地对待理论,他对实际有非凡的洞察力。苏联现代修正主义的出现,他敏锐地抓住了这个实际,在马列主义基本理论的指导下开展了对现代修正主义的大批判。事实证明,毛泽东的批判是正确的,是有预见性的,是一场真正

马列主义理论联系实际的斗争。

马 克思主义没有过时,但是我们要联系当今社会的现状,灵活地运用马克思主义,只有以正确的理论作为基础,理论联系实际,充分运用理论,不断创新,才能取得最终的胜利。

二、学生干部必须具备的品质

从青马班开展的领导者素质学习的课程中,我懂得了一名优秀的领导者应具备怎样的基本素质,从而联系到自身,了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部

首先,领导者必须沉稳、细心、具有胆识、积极、大度、诚信、有担当,领导者还要具备观察力、思考力、决策力、组织力、影响力和执行力。领导者的一些性格是天生具备的,但是,只有通过后天的不断练习才能巩固这种能力,才能在工作生活中发挥这种能力。 而我们,作为一名年轻的学生干部,首先要学会做人,必须要具备责任感、使命感、道德感和正义感。学生干部是学生的榜样,如果学生干部没有完善的人格,没有良好的道德感,如何在学生中起到先锋模范作用。所以学生干部首先是学会做一个品格高尚的人。

其次,学生干部还是学生,作为学生,他的首要任务是学习,学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养,不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样才能成为学生的榜样。对于学习,一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神,善于去挤时间学习。不能因为工作忙而影响学习,更不能因工作忙而放松对学习的高标准要求。二要讲究学习方法,苦干加巧干。学习时要心无旁骛,专心致志,否则,就会顾此失彼。

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