爱护校园环境主题演讲稿通用

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的爱护校园环境主题演讲稿通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱护校园环境主题演讲稿通用篇1

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与你同行。

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好!本期的红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：，你知道今天是什么日子吗?

乙：恩，今天是10月13日，我知道了，今天是少先队建队日!

甲：没错，今天是少先队第62个建队日。

乙：，你觉得作为一名少先队员，在建队日这天该怎么向少先队献礼呢?

甲：少先队员是一个光荣的称号，作为一名少先队员，我们应该以高标准要求自己的言行，做一名优秀的少先队员。开学后，我发现我们的新校园变得更大了，活动场地扩大的同时，保洁工作也更繁重了。我想作为少先队员，是不是应该为我们的新校园做些贡献呢?

乙：恩，你的提议很好!那我们今天就来聊聊“爱护校园环境”这个话题吧!

甲：我们都知道，干净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力，绿色的校园，美好的环境是我们每一个学生所向往的，走进我们解小的校园，都会被那迷人的风景所吸引。现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使我们感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!

乙：是啊，看到这么美丽的校园，我们都应当好好珍惜。

甲：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、水果皮、食品袋、空瓶子......

乙：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

甲：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

乙：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

甲：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

乙：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境，净化校园。

乙：值此少先队建队日之际，我们红领巾广播站向所有少先队员发出倡议。

甲：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

乙：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

甲：3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

乙：4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

甲：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。

乙：爱护校园环境，人人有责。让我们一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习环境而共同努力吧!

合：今天的红领巾广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期节目再见!

爱护校园环境主题演讲稿通用篇2

各位同学：大家好!

保护环境，珍惜资源演讲稿各位老师，同学们：大家好!在我国改革开放这么多年来，人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长，人们破坏环境，浪费资源的恶习却越来越多了，环境遭受到了严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐……这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类的报复和惩罚。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。因此，我提出了一些建议：

1 不乱砍滥伐，既要砍树也要植树，那神态环境才可以得到平衡。

2 不浪费任何一粒饭米，要知道，每一粒米都是来之不易的，要好好珍惜它。

3 不乱扔垃圾，不仅影响市容还会污染环境。

4争取少开汽车，除非万不得已，否则坚持步行或骑自行车。那样既省钱，又不污染空气，还可以锻炼身体，增强体质。一举多得，何乐而不为?

5 节约用水。如果我们不想让眼泪成为我们最后一滴生命之源，那我们就要节约用水。选择一水多用的方法，让水也可以循环利用。

6 节约用电。如果没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习?

7 爱护花草，争做美化环境的文明公民。保护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，一起保卫地球吧

!我的演讲完毕!谢谢大家!

爱护校园环境主题演讲稿通用篇3

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”

而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”