在不断进步的时代,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编为大家整理的感谢老师的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感谢老师的发言稿篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁您像一支红烛,为后代献出了所有的热和光您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧不停的燃烧您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫,老师,您的精神,永记我心您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的典范,最后我想说“老师,谢谢你们”。
感谢老师的发言稿篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好今天我发言的题目是__。有人说老师是默默无闻的老黄牛;有人说老师是勤勤恳恳的蜜蜂,也有人说老师是燃烧的蜡烛然而,我想说老师,您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切因为有您的爱,我们才会变得如此美丽、快乐是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师。您用爱来浇灌看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水每当我踏着清晨的阳光走向校园时,老师,您早已来到教室,陪伴着我们,倾听我们的朗读;每当放学时,同学们都要回家了,您却还在办公室工作。啊,老师,天快黑了,您不累吗您快歇一歇吧每当看到您在节假日和我们一起出黑板报,打扮教室;
每当看到您和我们一起捡废纸,一起拿抹布擦瓷砖上灰尘,一起冲洗教室,我真想说,老师,您不累吗您歇一歇吧每当看到您布满红丝的眼睛,我们知道,您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说,亲爱的陈老师,您不累吗您歇一歇吧看,您的脖子后面又贴上了膏药,我们知道,那是您的颈椎又痛了。
您的手经常有两种颜色,一种被红笔染成红色,一种被粉笔染成白色,您也不在乎,仍然工作着,来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级,一道道波浪线,还有那一段段评语,再看看您那总是为我们而忙碌的手,我真想对您说“老师,您歇歇吧冬天到了,您的手常常会冻苍,您的手可要多加保护啊我真希望我是一个诗人,用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家,画一幅世界上最美的画献给您,我真想我是一个音乐家,为您演奏最动听的曲子。啊,老师,您就是爱,有了您,果园才这般绚丽,大地才这样生机老师,快翻开窗户看看吧,这满园秋果,这满园桃李,都在向您敬礼。
感谢老师的发言稿篇3
我最钦佩的人是王小姐。
王老师中等身材,瀑布黑头发。两道弯弯的眉毛,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里还有一张健谈的嘴。自从王先生上了我们班,他发现我们班所有的学生都很胆小,所以王先生用盖章的方法来激励我们,只要他表现好,每个学生都有机会得到一张邮票。只要有五十个印章,就可以拿到奖状,挂在黑板上。慢慢地,我们班的学生在课堂上举起了手。看,王先生有很多办法!
王老师也特别鼓励人。有一次,王老师让我们回答问题。当时我胆子很小,就站起来低声回答问题。我感觉每次读一个字,我的心都会颤抖。说完后,我感到不满意,更加低下了头。我心想:“这回王老师要严厉批评我了。”但是,王老师和蔼地对我说:“没事,下次再努力一点,你一定会比这次进步的。”当时我很感动。从此上语文课就高高举起我的手,怕老师不叫我。王老师让我读课文的时候,我心里很高兴,把课文读得很大声很清楚,没有任何错误。这时老师和同学都给我鼓掌,我几乎是兴高采烈。之后,我变得更加自信。有时候,王老师跟我们开玩笑!我们都很喜欢她。
这就是我崇拜的人,王小姐。
感谢老师的发言稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从小到大,我从一上学就会遇到许多老师,这些老师各种各样,有温柔的,有严肃的,还有幽默的。
我最喜欢的是我们班的班主任——x老师,从上五年级的时候,老师就陪伴着我们,x老师长得很漂亮,高高的个子,中等的身材,乌黑的长发,边上稍有一些卷起,有点黄,又是披肩,有时扎一个马尾辫,一双眉毛下长着一双大眼睛,时时闪烁着认真的神情。
x老师是一位温柔的老师。对我们就像对待自己的孩子一般,让我们不再感到畏惧,也让自己充满了自信。x老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们上起课来仿佛身临其境,老师对待工作也一丝不苟、认真负责。每次学校里大小事件,她都认真对待,发现问题就立刻改正,有做到完美为止,才肯罢休。
记得有一次,x老师为了培养我们的大胆,便把备课给了,让他帮我们上课,刚一上课,就拿着备课,迈着“矫健”的步伐走上讲台,把书一放,便绘声绘色地讲了起来,同学们没有一个不认真听的,反而积极回答问题了。突然,不讲话了,仿佛机器生锈了,卡住了一般,这时,x老师轻手轻脚地走过来,看了看备课,对笑了笑:”你讲得正好,这个是这样讲的。”这一句细微的话语,顿时,像吃了蜜一样甜,经过老师的指点,成功地上完了整整一节课。这时,x老师为竖起了大拇指。
x老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你的。辛苦了!x老师!
感谢老师的发言稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是__,感恩这二字非常重要,我们是一名小学生,我觉得自己周围很多要感恩的人,这次我不谈别的,就说老师,人务必要怀有感恩,感谢恩师非常有必要,学习跟生活就是这样,一定要让自己有一个舒适的状态,我们怀着一颗感恩的心,感恩老师,我想作为一名小学生这是我们应该领悟到的。
老师是我们学习道路上的明灯,一直就是这么在说,这毋庸置疑,往往在黑暗中能够让人眼前焕然一新,感恩是非常珍贵的一个东西,每次当我看见老师在讲台上面幸苦的讲课,我就意识到我们很多时候在下面还不知道珍惜,过去没有这种意识,在学习当中总是缺少一个态度,让老师也操了很多心,我想作为学生这本很就是不用去说的,我想不管是什么事情都应该对自己有一个态度,这是非常关键,我感恩老师,可能有的时候老师回事很严格,我之前一直不以为然,在学习当中对我们严格是非常有必要的一件事情,现在我也在思考,学习是自己的事情,老师对我们严格是有道理的,我一直在想着怎么让自己优秀的起来,都说严师出高徒,我其实不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能够让老师少操心,面对学习保持一个好的态度,不让老师失望。
回想在小学这里几年的学习,我感恩身边的面每一个老师感恩老师赋予了我很多知识,让我面对这个世界有了一些了解,让我有了一个逐渐完善的世界观,教会了我很多道理,当然这些在今后随着自己的成长我也会慢慢的懂得,但是老师是我的引路人,在教会我一些道理,我作为一名小学生,我觉得自己在很多方面都是比较幼稚的,还有很多事情没有涉及,但是老师都会很耐心的在教我,学校是一个神圣的地方,老师是非常值得尊敬的,我感恩老师,每次在上课的时候望着老师的背影,我会感觉很踏实,是老师在带领着我们掌握更多的东西,学习到更多的知识,这些能够让我丰富自己的人生,在学习当中沃不是一个的非常主动的人,一直都是老师在开导我,也会有很多时候让我不知所措,老师都是耐心的。
同学们,我们要感恩老师,现在就在我们的周围,望着我们__学校的每一个老师,我内心是有很多骄傲,原来我是有那么多恩师在教我知识,我也特别想对老师说一声:“谢谢!”
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