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趣味运动会主持词素材

趣味运动会主持词素材



趣味运动会主持词素材

在我们平时写主持词的时候可以应用诗词中的写作技巧,这样读起来更加容易上口。在各种集会、活动不断增多的社会,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,下面是小编精心整理的趣味运动会主持词素材,希望能够帮助到大家。

趣味运动会主持词素材篇1

各方队入场

1、国旗方队出场:

男:首先步入会场的是由保卫科四位同事组成的国旗队,他们迈着矫健的步伐,郑重、庄严地高擎着鲜艳的五星红旗向我们走来。看!鲜红的国旗是那么的庄严威武,金光灿烂。

2、会旗队

女:现在正昂首步入会场的是会旗队,会旗上的会标代表着x集团朝气蓬勃、奋发向上、永不止步的精神。它向我们昭示着x集团的成长,也象征着x集团永争第一,开始了迈向国际化的脚步。

3、彩旗队

男:紧随其后的是集团下属公司共同组成的彩旗队。这是一支英勇顽强的队伍,他们雄姿勃发,奋勇前进;

4、裁判队

女:现在大家看到的是裁判队,他们是担任本次运动会所有比赛裁判工作的所有裁判员。他们是赛场上公平、公正代表的化身。

5、参赛队入场

男:接下来入场的是各参赛队,迎面走来的是生产部车间代表队,迎面走来的是公司机关代表队。

女:看,那整齐的方队,那矫健的步伐,那洪亮整齐的口号声、是那么地坚定有力。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!相信,在这次运动会上这群勇士们定会赛出风格,赛出水平,发扬奥运健儿的拼搏精神,展示自己的风采,增添新的光彩,创造更多的辉煌!

现在进行大会第二项

男:各代表队入场完毕,大会进行第二项:升旗仪式,有请国旗队

女:请全体起立、各参赛队员向后转

(等升旗手打完手式后)奏国歌、升国旗。

下面进行大会第三项介绍在场

男:各代表队入场完毕,大会进行第二项:升旗仪式,有请国旗队护旗。女:请全体起立、各参赛队员向后转

(等升旗手打完手式后)奏国歌、升国旗。

下面进行大会第三项介绍在场领导嘉宾

男:参加本次......公司第二届职工运动会的领导有......

女:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临社区趣味运动会主持词精选主持词

男:接下来有请领导宣布本次趣味运动会开幕(宣布完后放礼炮)

下面进行大会第五项开幕式致词

女:请领导致词。

男:请领导致词。

女:请员工代表致词。

男:请裁判员代表宣誓。

女:请运动员代表宣誓。

男:感谢各位的参与,现在我宣布开幕式到此结束

趣味运动会主持词素材篇2

亲爱的同学们,老师们!大家好!

我们刚刚送走月圆中秋,又将迎来祖国64周年华诞,今天我们终于能够沐浴这金秋的阳光,来一同迎来满市中职一年一度的秋季趣味运动会。这次运动会是在体育组全体教师的精心准备、全校各班主任及同学的配合下召开的。本次大会旨在弘扬团结拼博、昂扬向上、奋发有为的精神风貌,营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的校园文化氛围,增强同学间的团结协作能力、团队凝聚力。增强体魄,放松身心。

首先请允许我代表大会组委会和全体工作人员向到会的各位领导致以崇高的敬意,向参加比赛的运动员和裁判员表示亲切的问候!

参加今天开幕式的领导有、

让我们以掌声对各位领导的光临,表示热烈的欢迎!

进行大会第一项。举行升旗仪式。请旗手出旗,全体师生面向国旗肃立,行注目礼,奏国歌,升国旗。

礼毕,请坐。

现在有请赵校长宣布大会开幕。

下面有请吴校长致大会开幕词。

请裁判员、工作人员分赴各个赛点各就各位,准备比赛。 在比赛的过程中,提醒大家保管好随身的物品,注意安全,希望大家本着友谊第一、比赛第二的原则,能够在本次运动会中玩得开心!赛出水平,赛出风格,我们还将评出赛会文明班级。具体规则请查看秩序册。

今年的趣味运动会可谓阵容强大,共有25个班级参加比赛。共有14个运动项目,其中学生项目12项,教师项目2项。大家看到场地中央共有三个比赛区域,自南向北分别为第一组、第二组、第三组,第一组为俄语专业班级、第二组为计算机、普高、旅游专业班级,第三组为汽修、幼师、机电专业班级。请参赛队员能准确及时地进行比赛场地。

今天上午的比赛共有八项:分别是五人跳大绳、飞碟、毽球、螃蟹赛跑、脚夹球跳接力赛、往返跑接力、娱乐呼啦圈、教师三人四足。请参加五人跳大绳比赛的各队到场地西侧的候场区准备比赛。

介绍竞赛规则。请参加第二项飞碟的同学提前做好准备。

在大家积极参与和共同努力下,第三届趣味运动会顺利完成。整个比赛过程紧张激烈而又趣味横生,取得了预期的成效,可谓硕果累累。下面有请总裁判长綦兵老师宣读比赛成绩。

让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛队伍和个人表示祝贺。

下面有请精神文明奖评选委员会主席 刘华书记宣布各班精神文明成绩。

下面,进行颁奖:

首先颁发精神文明班级奖。获奖班级有:……

接下来颁发团体奖,团体总分第六名。。。

让我们以热烈的掌声再次祝贺他们取得优异的成绩。

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