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大学生论文致谢词素材

大学生论文致谢词素材



大学生论文致谢词素材

论文致谢是很多毕业生都要接触和撰写的,它的撰写目的是为了表达对指导老师和给予帮助的人的感激之情,让我们坐下来好好写写论文致谢吧。我们该怎么写论文致谢呢?下面是小编精心整理的大学生论文致谢词素材,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生论文致谢词素材篇1

通过这一阶段的努力,我的毕业论文《宽带接入组网方案研究》终于完成了,这意味着大学生活即将结束。回首既往,自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中,能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过,实是荣幸之极。在这四年的时间里,我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的

在本论文的写作过程中,我的导师何舟老师以及副指导沈宜老师倾注了大量的心血,从最初的选题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。正是由于他们,我才能在各方面取得显著的进步,在此向他们表示我由衷的谢意,并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才,桃李满天下!也祝愿我的同学的在以后的道路上越走越宽,前程似锦!

在这里,我也要借这个机会对我的父母说一声:“谢谢你们!”正是由于多年来有你们的鼓励和支持,我才能一路坚持下来走到今天这个地方。感激之情无法言语表达,只是想说:如今已长大成人,希望父母能够安享晚年,不再操劳!

时间的仓促及自身专业水平的不足,整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学,多予指正,不胜感激!

大学生论文致谢词素材篇2

从这篇硕士毕业论文的开题、写作到修改、完成,整个过程中,我的导师简燕玲教授都给予悉心指导。回首三年的`研究生学习生涯,简老师在学术上对我们严格要求,在学习上为我们指明方向,在生活中关怀备至,传授我们知识的同时教给我们很多为人处世的道理。论文写作过程是我在研究生期间学术方面收获最多的时期,这离不开简老师的耐心教导、思想启发。简老师为人谦虚,在我们遇到困难、挫折时不吝鼓励,循序引导,在我们的职业生涯和个人成长上亲切关怀,谆谆教导铭记于心。师恩似海,惟有不断进取,方不负恩师厚望。在即将毕业之际,谨向简老师及全家致以我最衷心的感谢和最诚挚的祝福!

同时,也向山西财经大学会计学院所有给予我指导和关心的领导和老师们表示衷心的感谢,感谢袁春生老师对实证的指导。还要感谢为我论文写作提供广大学术资料的国内外相关学者,有了你们的研究成果,使我的研究学习有了明确的方向和坚实的基础,向你们表示衷心的感谢和致以崇高的敬意!感谢我的同学王文璐、徐莹、王裕梅同学,谢谢你们在我论文写作过程中给予的帮助;感谢我同门的同学们,他们在我个人的学习、科研和生活当中给予了许多帮助和支持,一起度过了美好的研究生时光!

最后,向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢!

大学生论文致谢词素材篇3

衷心感激我的导师__教授对本论文的指导。本研究方向其实是x教师“忍痛割爱”帮我确定的,他敏锐地觉察到对生命价值进行研究的理论意义和现实需要,所以引导笔者进入此领域之时,其实也带着他本人对该研究的理论兴奋。x教师将许许多多完全能够、也完全应当由自我撰文着书的观点和材料倾囊相授于我,并对本论文进行了不遗余力的指导。同时路教师在我求职以及在生活等方面也给我不少帮忙和指点。“做一名x教师那样的学者”的信念将支撑我今后的科研、教学、指导学生乃至日常生活。

衷心感激在本论文选题、开题、中期检查、预答辩时、答辩时提出提议性指导意见的导师组专家,除已提及的专家外,还包括__副教授。

衷心感激评阅专家对本论文提出的深刻而有针对性的修改意见,庆幸于评阅结论都是优或特优,这对笔者是一个很大的鼓励;而直言不讳的批评也是一种最好的指导,这种警策将对本研究及以后的研究起到无以估量的推动作用。

衷心感激我们年轻的辅导员__教师,衷心感激校学位办的__教师,她们为同学们供给了很大的帮忙。

衷心感激我的同班同学对我学业上的帮忙。这种帮忙大多时候是以弥足珍贵的科研合作的方式实现的,偶尔也以令人愉快的学术竞争的方式来实现。

衷心感激在相关领域已经作了出色研究的学术大家。本研究参阅了国内外马克思主义人学、诗化哲学、生存哲学、价值哲学、语言哲学、教育哲学、生命教育、现象学、诠释学、思政教育、生态礼貌理论等方面的重要文献,除已在引用处一一注明外,在此仍要异常地向其作者一并致以深深的谢意。

大学生论文致谢词素材篇4

论文定稿似乎是给三年的学业生活划上了完美的句号,内心有激动、有喜悦,但更多的是无比的感激之情。三年的学习生活里,有太多需要感激的人,是他们一路以来的支持和帮忙,使我的学业及个人成长都有了巨大提高。

首先,需要感激我的恩师__副教授。三年前,教师怀着满腔热情地向我们五个同门描述了教育心理学的深厚理论根源及巨大应用价值,并根据我的个人爱好、知识基础确立了体验式学习这一研究课题。当时的情景历历在目,并且一向激励、引导着我在这一方向上努力探索。在论文开题、制定计划,到最终定稿的一年内,教师更是为了让我们五人都能呈现梦想成果而煞费苦心,他不厌其烦地为我们指点迷津,关注论文的每一步进展,细致严谨地审核不足之处,放弃了不计其数的个人时间。能够说,我们每个人的论文里都凝聚了教师的很多心血!不仅仅如此,教师还在为人处事上做出表率,教导我们如何做一个好学生、好师长、好子女、好长辈、好朋友。得以师从这样一位令人敬爱的学术导师及人生导师,我感到无比庆幸!

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