趣味投篮小学（汇总12篇）

优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作，它能够引起读者的共鸣和思考。阅读优秀的作文范文，可以帮助我们开阔思路，提升写作水平，以下是一些值得一读的作文范例。

趣味投篮心得体会

篮球是一项引人入胜的运动，其中投篮是最为基础和高难度的技能之一。在这个趣味横生的时代，趣味投篮游戏成为了许多人的最爱。参加过趣味投篮游戏的我深有感触，今天就让我来谈谈我的趣味投篮心得体会。

第一段：了解趣味投篮游戏的规则。

趣味投篮游戏不同于传统篮球比赛，它更注重消除难度。最常见的趣味投篮游戏是三分球和多投球。三分球规则简单明了，即在一定时间内，投中三分球的数量越多，得分越高。多投球规则也较为简单，即在较短时间内，得分最高的选手胜出。

第二段：以投篮为基础，注重动作。

趣味投篮游戏要想得分高、胜出，首先需要基础扎实的投篮技能。每个选手的投篮姿势都不尽相同，但所有人需要注重动作，例如手臂的力度、身体的平衡，这些因素都会影响篮球的路径和命中率。因此，更多的练习有助于培养肌肉记忆，做到技能自然流畅。

第三段：合理应用游戏策略。

在趣味投篮游戏中，个人能力固然很重要，但是游戏策略也是非常重要的。根据比赛规则和对手情况制定合理的策略，将会帮助你在游戏中更有优势。针对三分球游戏，我们可以在选择投篮目标时更注重命中率，而多投球的游戏中，我们应该注意节奏，力争多投即可。

第四段：保持心态平衡，增加赢面。

在趣味投篮游戏中，保持心态平衡也是非常重要的。一般来说，如果一个人情绪激动或者感到有压力，他的投篮表现就会受到很大干扰，命中率会显著下降。因此，我们需要保持心态平衡，不要让情绪影响自己的游戏发挥，尝试放松自己，特别是在比赛中心态更加需要平稳。

第五段：趣味投篮游戏，多样化的中收获。

趣味投篮游戏让我感受到了许多。它在锻炼个人技术的同时，增加了与他人的交流、合作和比拼。在游戏的过程中，我喜欢特意留意对手的投篮姿势，或者听取别人的意见，这些更加加速了自己的提高。同时，趣味投篮游戏也让我感受到了游戏的趣味性，让我更加喜欢和享受篮球这项运动。

总之，体验过趣味投篮游戏的人都不会被它的趣味所抗拒。只有多参与、多实践，才能让自己在游戏中更加得心应手，更加喜爱这项运动。以趣味投篮为主题，对于我来说更像是开启了篮球运动的一个新的角度，让我愉快地感受到了这项运动的多样和趣味性。

投篮小学作文

今天，我们四年级举行一分钟投篮比赛（可是我没有被选上，好伤心啊！）。

下午第三节课，比赛开始了，运动员个个精神饱满，兴冲冲地走上操场。我们是4号区。周老师叫我们坐在三分线外面看，一号选手朱灵腾走上前，接过球，站在最佳位置，盯着篮筐，“预备，开始。”一下命令，他便向篮筐投去，“进了”。我欢呼到，一个、二个、三个，共投进了5个。

二号选手……，到六号选手了，我们的王牌：孙也铖，他投进的次数可不少哦，等等告诉你。

他来到篮下，选了他能百发百中投球的最佳位置，做好了蹲下的动作，准备着，可以随时进行投篮，两只炯炯有神的大眼睛死死地盯着篮筐。“开始！”“孙也铖加油！加油！”刚一开始，同学们便响起了热烈的加油声。“好，一个”。我拍了拍手，“二个了”，我跺了跺脚，直到还不剩十秒时，我们急匆匆地把热烈加油声变成了轰轰烈烈的加油声，好为他打气。就在最后关头，孙也诚捡好球飞奔着去投篮，三步上篮，“yes！进了。”一共投进了15个。

最后，我们班总共投进了98个，赢得了最后的胜利。

投篮小学作文

“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的课堂上飘荡着我们的欢笑声。你知道我们这是在干什么吗？悄悄地告诉你吧，我们这是在玩“趣味投篮”的游戏呢！

老师给我们准备了一个“投篮框”，和许多个“篮球”，桌子排成一个奇怪的“u”字形。游戏马上开始了，我们信心满满地迫不及待地等待着。

直到老师宣布游戏开始，有一位同学自告奋勇地走上前来，只见他双手握住球，用力一抛，球在空中形成了一条完美的弧线，掉进筐里了。他得意忘形地到处炫耀，可就在那一瞬间，球好像在与他开玩笑，又调皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了几个跟头，然后躺在地上一动不动了。顿时，同学们哄堂大笑。

轮到我了，我拿起其中一个球，紧张得瑟瑟发抖，就像手中拿的不是球，而是一颗定时炸弹，在同学们的鼓励下，我平复了一下心情，拿出大拇指瞄准，眼睛眯成一条缝，然后我用劲一抛，我直勾勾地盯着球，最终，球进了！同学们欣喜若狂，我兴奋得一蹦三尺高。

下课铃响了，投篮游戏在我们的欢笑声中结束了，我们只好恋恋不舍地离开了教室。

趣味投篮心得体会

投篮是我们小时候的一种热门活动，打篮球可能不是每个人都会，但是投篮却是大家都可以尝试的活动。随着人们生活水平的提高以及科技的进步，投篮也变得更加有趣和有意义。因此，本文将从个人经历出发，分享趣味投篮的心得体会。

第一段：从初学到熟练，并不容易。

在我小时候，篮球是我最钟爱的运动之一，但是不管是打篮球还是投篮，一开始都有很多的挫败感。每次投篮都不中，看着别人已经掌握了这项技能，而自己还不够熟练，让我感到十分的气馁和无助。然而，我并没有放弃，而是不断的练习和努力。经过一段时间的坚持，我终于掌握了这项技能，而且还开始有了兴趣。

第二段：趣味投篮，让生活更加丰富多彩。

不同于传统的投篮方式，趣味投篮则是采用更加有趣的方式，例如加入灯光或者音乐等元素，使得投篮更具娱乐性和趣味性。这种投篮方式不仅能增强人们的运动兴趣，而且还能让人放松身心、释放压力，带给我们更加健康快乐的生活。

第三段：趣味投篮，需要科学的训练方法。

当然，想要成为一个真正的趣味投篮高手，还需要有科学的训练方法。无论是逐渐加大投篮的难度，或者专门为投篮而制定的锻炼计划，都是必不可少的。比如，在进行投篮锻炼时，可以采取逐步加大投篮目标大小的方式，从而锻炼出更加准确的投篮能力。

第四段：趣味投篮，需要具备良好的心理素质。

除了科学的训练方法，趣味投篮还需要有良好的心理素质。趣味投篮不仅需要技术，更需要心态。很多人在受到挫折的时候容易放弃，但是如果有一颗坚韧不拔的心，就能够在不断尝试中掌握趣味投篮的技术。

第五段：结语。

总之，趣味投篮可以带给我们健康、快乐和愉悦，训练趣味投篮需要耐心和恒心，需要科学的训练方法和良好的心理素质。只有在不断地实践、努力和失败中，才能够成为一个真正的趣味投篮高手。同时，趣味投篮也是人与人之间交流的一种渠道，通过分享彼此的技巧和经验，可以让我们更加深入的了解彼此，形成有趣而长久的友谊。

投篮小学作文

“进了!进了!”随着一声声大喊，一个蓝色的球，飞进了箱子，我们在玩投“篮”游戏。

两个人，一个人拿箱子，一个人拿球扔进箱子，在30秒只扔进去8次会有大奖。

游戏开始了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我来扔球。计时开始了，我弯下腰，身子向前倾斜，手不停的伸向前方，后脚悬起来，整个身体要拉成一条直线了，而葛宇航也抱着箱子身子前倾，想接到我投过来的球，我拿着球向前使劲投去，呀!球投高了。那个蓝色的球在天上像一朵蓝色的云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转，而气球则悠闲自得。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈，一会儿翻个跟头，一会儿躺着飞，气球就这样在天上飘，就是不进箱子。

过了一会儿，那个气球慢慢下降，仿佛做了一次摩天轮一样，葛宇航也没有闲着，他仰着头一边看球下落的'方向，一边调整相似的方位，那个球接着向下落。

再看看后面的同学们，他们一个个尖叫不止，一会儿说：“进不了进不了!”，一会又说：“要进了!”，还有人都站到椅子和桌子上了，他们闹得都要把屋顶给弄翻了。

球快要落进箱子里了，就在我以为要进了的时候，它却落在了箱子的边上，一蹦一跳的像个调皮的孩子。最终，还是落进了箱子里，我长舒一口气。

游戏结束了，虽然我们只进了三球，但这个游戏令我回味无穷。

趣味投篮游戏玩游戏作文

学校为了让我们锻炼身体，体验不同的社会实践，这周，我们小组举行了活动，这次的小组活动跟以往可不一样。我们这次的活动呢是投篮。我对这次的活动充满了期待，因为，在这之前，我从来没有怎么碰过篮球，希望能抓住这次机会，对篮球有更多的了解。

到达目的地以后，教练先是训练篮球队的队员们，我们先在旁边观看。看着他们的姿势可标准了，我非常羡慕，心里暗暗下定决心，等会儿一定要好好练习，希望也能做得这么标准。教练告诉我们，女生和男生的投球方式不一样，女生的投球方式就是把手掌张开，成八字形，紧紧地握在篮球上，放在胸前。双脚与肩同宽，右脚比左脚多迈出半步。起跳的时候，把球瞄准球框丢出去就完成了。

教练让我们训练完正确姿势后，接着就开始投球比赛了，每个人有十次投球的机会，看谁投进篮筐的次数多谁就胜。比赛顺序先是邓婷、邹伊接着才到我。快轮到我的时候，我非常紧张，心怦怦直跳，生怕自己一个都投不进去。轮到我上场了，我的手心直冒汗，心想：放松、放松，只要能投进一个就好了。可那球总是不听使唤，我一往上投，那球就是不进篮筐，像一个调皮的小孩获得自由似的，一头撞在栏板上，然后又一蹦一跳地在地板上跳跃。有一次眼看都已经都已经投进框里了，它又在旁边转了两圈儿又掉出来了。很快，十次机会用光了，我一个球都没有投进去，我十分懊丧想着：为什么别人都能那么轻松地投进去，我却总是找不到方向呢？看着知瑾一跳，一扔，又是一个完美的球，我羡慕不已。不过，我还是激励自己，以后要多练习，相信总有一天，我也能投一个完美的球。

最后就是运球游戏了，大家围成一个圈，中间站一个人，就是所谓的“鬼”，可我在别人丢给我球的时候居然摔倒了，裤子还划了一道痕，真是倒霉呀！

这次的小组活动很有趣，虽然在这过程中，我完成得并不顺利，但是有了这次体验，我学到了很多。期待下一次的小组活动。

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趣味投篮游戏玩游戏作文

今天的作文课堂上，老师拿着一个篮球和一个小桶，我心里想看：难道老师又要我们做游戏了。“我们今天要玩一个投篮游戏。”老师嘴上带着微笑说道。同学们大声喊到：“太棒了！太棒了！”

老师开心地说：“我来说一下游戏规则，投篮的时候我们要站离篮球的两米外，只要投中了就赢了。”“我先来投一次。”老师说，“看看我能投中吗？”首先，老师抬头挺胸地握着篮球，接着，老师用手抛了出去，腰往前微微前倾。最后，篮球在小桶上转了一圈，结果掉下来了。

接着，轮到周熙然来投球了，首先，她的脚一只在前面一只在后面，身体侧着站着，眼睛瞄准前方的小桶，左手拿着篮球，接着，她着，她跳了起来把篮球投向小桶，右脚抬了起来，最后，她用力过猛，篮球撞到了墙上，滚了下来。

最后该我上场了，首先，我的脚并在一起，眼睛死死的盯着小桶，心里想：“我一定要投进去”右手拿着篮球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“扑嗵”一声，大家鼓起掌来，原来球进了，我开心地一蹬脚跳了起来。

趣味投篮作文

今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“趣味投篮”。同学们可高兴啦！

游戏规则：每组派一个代表参加比赛，自行选择距离，瞄准好就可以投了。一至四组的代表分别是王亮、李明、刘红和我。

游戏开始了，第一个出场的是王亮。老师给他一张废纸，只见他迅速把那张纸揉成一团，往后退了几步，身体微微向前倾，把纸团举到头的上方，“唰”的一声，纸团被他丢了出去，刚好落在纸箱里面，第一小组每个人都欢呼雀跃。

后面的李明和刘红都因为位置太远、力度不够而没有投中。现在轮到我上场了，首先要定好位置，这可把我难住了，站得太远吧，又怕投不进；站得太近吧，又显得没有技术含量。最后，我选择了站在较远的位置。然后调整角度，身体半蹲着，抬起手。最后，轻轻一投，球在空中划出一道漂亮的弧线，完美地落到了纸箱里。“耶！中了！”我不禁欢呼起来。

这场趣味投篮比赛真有趣，它让我明白了：看似简单的东西，实际做起来也不一定就简单哦！

趣味投篮作文

在阳光明媚的一天，老师走进教室大声地对同学们说：“今天是一节游戏课。”突然，原本安静的教室变成了菜市场一样吵闹。这时，同学们七嘴八舌：

“既然这节课是一节游戏课，那游戏在哪呢？”

“难不成是打篮球？”

“打篮球，那篮球在哪，球框又在哪里呢？”

就在这时，老师从讲台里面拿出一个盒子和一个纸团，老师说：“今天的游戏就是投篮。”然后教室里又恢复了原来的菜市场般的吵闹。突然，老师拿出尺子用力地打了一张桌子说：“我还没有讲游戏规则呢，你们干嘛这么吵！”老师开始讲：“首先不能超过那条线，然后篮框是放在距离你两米的位置，进行投篮。”接着，老师把盒子放到了距离自己两米的地方。

同学们立刻把手举得高高的，生怕自己不能上去玩。最终老师选了一名同学，他叫麻晨阳。他大步流星地走了上去，看上去自信满本站满。首先，他站到老师指定的地方，他发现自己跟那个盒子的方向有点歪。接着，他一小步一小步地挪动起来，他用一只手拿着球在空中比划着，他跳起来，一下子把球丢了过去，那球像个不听话的孩子一样，仿佛在说：“你有本事把我丢进去呀！”最终，他以失败告终。

接着，第二个人上去了，他站在那里把纸团压扁。这时，我猜他心里想：要是用力了，那球会超过那个盒子，要是丢轻了，那球连盒子都不会碰到，所以我只能用中等力气来投。”纸团在空中划过一道完美的弧线。结果他投中了，同学们欢呼着，都把注意力放在他身上。然后，第三个人上场了，那就是我，我站在投掷线上，准备靠运气丢过去，我用两只手用力地拿着球，在空中比划着，一投，结果我真的太厉害了。球进了！

下课了，通过这节课我明白了一个道理：遇到事情要多思考，找准方法，做什么都会成功。

趣味投篮游戏玩游戏作文

“知了——知了——”夏日的午后，窗外的蝉鸣声有节奏地响着，我们在教室里昏昏欲睡。

班主任蓝老师趁着自习课，带着一叠纸向教室走来。“蓝老师来了——”在“李漂亮”的提醒下，我们飞速地端正坐好，大家齐刷刷地好奇地望向老师手中的纸，纷纷议论起来。“李漂亮”高高举起手：“蓝老师，不会是要听写吧？”蓝老师听了笑道：“为了缓解大家的困意，我们来玩个游戏吧——拼句游戏。”同学们顿时一阵欢呼，教室里炸开了锅。

蓝老师先让每个人都拿四张纸条并分别写下：谁，什么时候，在哪里，干什么。大家怀着激动的心情，一下就写好了。蓝老师再把大家的`纸条收集成四堆，摆在讲台上，接着邀请一位同学上台从每堆纸条里各抽出一张，并让他拼读出来。第一位上台的同学疑惑地念道：“薛宝钗，午夜十二点，在厕所里吃饭。”同学们听了都先愣了一下，不过没一会儿，又个个都捧着肚子笑了起来。瞧！“李漂亮”笑得差点儿在桌子底下打滚儿；付子轩笑得前仰后合；徐嘉莹则一直捂着肚子，笑得眼泪都被挤出来了。

不一会儿，轮到我上台抽纸条了，我紧张地打开四张纸条，拼读起来：“蓝老师，放学后，在教室里跳广场舞。”嘿嘿，蓝老师也遭了殃。蓝老师听了，自己也情不自禁地笑了起来。“李漂亮，月黑风高夜时，在沙发上啃鸡腿。”……窗外蝉声一阵阵，屋内笑声一阵阵，互相应和着，大家的午后困意也一扫而空了。

大家一块儿来拼句，快乐传遍你我他。我看向讲台上和蔼可亲的蓝老师，明白了蓝老师的良苦用心。趣味拼句游戏不仅让我们放松了，也让我们学到了一个道理：说话要有条理性，写作也是一样，不仅要通顺，而且要保持事理。

趣味投篮游戏玩游戏作文

我偷偷地做过很多事情，偷着看电视、偷着吃东西、偷偷的流泪……，其中让我印象最深刻的是有一次半夜偷着玩游戏。

那天晚上写完作业后，我突然想起前几天玩了一个特别好玩的游戏，于是我小心翼翼地问妈妈：“我可不可以玩一会儿游戏再睡觉？”妈妈说：“不可以，已经很晚了，要睡觉了。”我很失望，但只能按照妈妈的要求去睡觉了。我真的好想玩那个游戏啊，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。经过激烈的思想斗争，我下定决心今天一定要玩那个游戏。于是我削尖了耳朵，仔细的听着客厅的动静，一点声音都没有，我终于等到了这一刻——爸爸妈妈睡着了。我偷偷地溜下床，光着脚，蹑手蹑脚地走到门边，把门扒开了一条小小的缝隙。哈哈，客厅没人，我又把门扒开了许多，以火箭一样的速度窜了出去，拿起早就锁定好的电脑，飞奔回房间。一进门，我就把电脑塞到了枕头底下，然后轻轻地把门关上。哇，我竟然成功了，我的小心脏快要跳出来了，好险啊！终于没有人来阻止我玩游戏了，于是我放心大胆地玩起了游戏。虽然游戏玩得很开心，但是我的心一直在“怦怦”跳得很快。我怕妈妈突然出现，在这种惶惶不安的情绪下，不知道玩了多久，电脑突然显示电量不足了，我看了一下时间，天啊、快凌晨了，我怎么玩了这么长时间啊，我明天还要上学呀，我赶紧放下电脑，闭上眼睛，很快就睡着了。

第二天一早，我还没睡醒，妈妈已经看到了我床上的电脑，她一下子就发现了我昨晚偷偷地玩游戏。她很生气，但没有骂我，我更加害怕了，不知道妈妈会怎么罚我。但妈妈只是耐心地告诉我，在光线不好的地方看电脑对眼睛不好，太晚睡觉对身体不好。我很羞愧只想着玩，但妈妈却全想着我关心着我。我意识到了自己的错误，我决定不再这样了。

这次偷偷地玩游戏，是多么刺激，多么惊险啊，虽然它已经过去一段时间了，但它深深地印在我的脑海里，时刻提醒着我要控制好自己的欲望，不能为所欲为做事要三思而后行。

趣味投篮游戏玩游戏作文

哪吒打败了老妖婆石姬后，就回到了天宫，整天不是在家里吃喝，就是在天上闲逛，过得十分无聊。一天，哪吒的宠物——小猪熊对哪吒说：“前几天我和一个朋友去了人间一趟，发现有一个特别好玩的东西，名叫电脑，可以玩许许多多的游戏！不如你也去看看吧！”“好呀！”哪吒兴奋地说。

哪吒脚踏风火轮，带着小猪熊腾云驾雾来到了人间。他们没费多大劲儿，就找到了一家游戏厅，只见那里挤满了人，热闹非凡。哪吒施展法术，摇身一变，成了一名小学生。只见他挤进人群，终于占到了一个游戏座位。电脑的屏幕上显示着各种游戏，如开心网、赛尔号、魔兽世界、摩尔庄园……哪吒真不愧是个聪明的天神，在小猪熊的指点下，很快就学会了好几种游戏的玩法。他进入“开心网”，变出了一些钱，买了一大堆“开心币”，在“开心网”上种菜、偷菜，不亦乐乎；他带着“摩尔庄园”的小拉姆去滑雪、跳水，级别越玩越高；他在“魔兽世界”冲冲杀杀，威风凛凛……他和小猪熊日日夜夜都守在游戏厅里，玩得天昏地暗，什么事都记不得了。

托塔李天王是哪吒的爸爸，这几天，他发现哪吒没有在家练功，急得双脚直跳，四处寻问哪吒的下落。太乙真人摸着胡子说：“这个嘛，我想他一定在人间的游戏厅里。”李天王变了个身，急匆匆地来到了人间，好不容易才找到了哪吒玩的游戏厅，他看见哪吒和小猪熊正趴在一个东西上聚精会神地按着，心想：果然是玩物丧志了。气得他吹了一口气，把所有的电脑都弄坏了。哪吒玩得正入神呢，看到电脑屏幕突然黑了，气得哇哇直叫。可回头一看，李天王正睁大眼睛瞪着他呢！这才乖乖地回到了天宫，被李天王整整关了七天七夜，哪吒在父亲的教育下终于明白：迷上电脑游戏只会荒废学业，的确不是一件好事。

从此，哪吒找到了一件很有意义的事情，就是把所有迷上电脑游戏的孩子“救”回家去，并对那些孩子说：“游戏可以玩，但千万不能着迷。”