母亲节亲子活动方案(优秀6篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

义卖活动

义卖活动作文700字卖报纸喽！

卖报纸了！卖报纸了！一元线一张的报纸！一阵阵的呐喊声从我和赵古诚那一张一合的小嘴中徐徐传来，响遍了整个小区。这是啥情况？哦~原来是六〈一〉班举行了个救助山区孩子的活动。

下午我和赵古诚开始了3小时的卖报之旅。说到咱俩，可不要小瞧我们，我们有一张能把别人说的天花乱坠的嘴巴，这点小事怎么能难倒我们呢？我们气质高傲的向小区进发。不一会儿，一个目标就出现在我们眼前，我们三步并两步的来到位正无聊的坐在椅子上看手机的老爷爷面前，爷爷抬起头望瞭望我们满不在乎的说：有什么事？是这样的爷爷，我们现在正在做一个慈善活动，是给山区那些穷苦孩子捐钱，我们想通过自己的劳动来捐钱，请爷爷帮个忙吧！买份报纸好吗？可万万没想到，那位爷爷竟然看都不看我们一眼，只是自顾自地看手机，我们只好心灰意冷的离开了。刚开始那高傲的气质，一瞬间如同一缕清风拂过，消失的无影无踪。我们又继续寻找目标，保安亭！我们如得珍宝一般，豁然开朗，立刻奔过去，看见那里的叔叔正在看电视。我心中七上八下：会不会跟前面的爷爷一样自颀自看电视不理睬我们呢？几份失落如泰山一般的压了下来。就在这时，赵古诚一马当先的上前和保安叔叔说了我们来的原因，叔叔立马向我们要了三张不同的报纸，付了钱，他对我们说：小朋友，你们真有爱心，叔叔支持你。此时此刻我们的心是温暖的，脸上的笑容是甜美的，手上的报纸成了一种责任，一种山间小孩子们的`期盼，小孩子们的希望……又经过了三个小时的卖报纸，虽然收入的钱只有20多元，虽然是那么的辛苦，但我们脸上依旧露出那幸福快乐的笑。

我呼吁大家，如果人人都献出点爱，那山区的孩子们就能过上幸福快乐的生活了！在那淡红色的阳光下，我和我的小伙伴们依旧在那小道上奔跑着，不时的传来：卖报纸了！卖报纸了！

义卖活动

今天，我和妈妈一起去文化宫卖报纸。到了文化宫，我在一个小本子上签了名，恩来爱心协会的阿姨给我了十份报纸。接过报纸，我高兴而紧张地去卖报纸了。

一开始，我不知如何把报纸卖出去。妈妈为了增加我的自信心就帮我示范了一次。半路处，我碰到了郭菁菁，我们就结伴一起卖报纸。我们不仅去了卖衣服的商场，还去了书店……我们碰到那些阿姨的时候，都会说：“阿姨，你好。我们是十中的小学生，我们在做一个”买一份报纸，献一份爱心“活动。请您也献一份爱心吧!”听到这些话时，阿姨们就纷纷慷慨解囊。每次得到钱，我们都特别开心!

不知不觉，报纸卖完了，我足足挣了12元钱，我真开心!

这个周未真有意义!

大班健康活动好玩的报纸教案

1.乐意参加各项活动，态度积极。

2.尝试用旧报纸探索各种玩法，发展幼儿的创造能力。

3.训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

中班孩子有了一定的活动量，能跑能跳能钻能爬，在动作发展上有了一定的基础。本次活动的重点是单脚跳，让孩子在已经能双脚跳好的基础上进一步提高要求，达到更高的目标。

单脚跳的练习。

（大环节即可）

一、纸棒操。

二、纸棒的各种玩法。

三、左脚、右脚跳起来。

四、放松运动：石头、剪子、布。

中班健康活动设计报纸真好玩

这个活动的目的在于发挥孩子的想象，让孩子利用报纸玩各种创意游戏，在游戏的过程中感受快乐，提高与他人合作的能力。

教学的重点在于尝试用报纸玩各类游戏，而教学的难点是训练孩子和他人合作的能力。根据我对教材教育价值的挖掘以及对中班孩子年龄特点的分析，我就设计了这样的一个教学活动，活动中预设的.游戏有三个：第一个是贴身快速跑，让孩子感受风力的神奇；第二个是两人合作运纸球，考验与同伴合作的能力，第三个是五人合作站报纸，不仅考验了孩子们的合作能力，同时也对孩子的思维提出了挑战。

我相信这三个游戏会是孩子非常感兴趣的游戏，既有合作又有挑战，正是符合孩子年龄特点的游戏，但是在实际的教学过程中还是出现一些状况。

第一个游戏孩子们都能一个人很好地完成，到了第二个游戏的时候，因为孩子以往有与同伴合作的经验，所以完成得也还不错，只是个别孩子的配合出现了一些问题，所以纸球没办法运到指定地点。第三个游戏就出现了状况，我的设想是让孩子自己尝试，在尝试中找到五人合作的办法，但是在孩子的活动中，我发现对于孩子启示总是那么力不从心。

第一次尝试的时候绝大多数的孩子只是很随意地相互拥抱，然后站力不稳而倒掉，发现孩子的兴趣并未真正在寻求能站得住的办法上，倒是对站好倒掉比较乐此不疲，终于发现有一个女孩子将自己的一只脚放在另外一只脚背上，我赶紧就这个现象鼓励了这个孩子的想法，并启发其他孩子思考其他的办法，接着第二次的尝试就开始了，然而并未出现我所希望达到的效果，孩子的表现似乎并没有什么进展，只是个别孩子有了一些自己的想法，对于大部分的孩子而言还是重复着第一次尝试中的动作。第三次的时候我直接给予了示范，用正面示范的方法启发孩子的思维，这下孩子们也终于能够稳稳地五个人站在一张小小的报纸上了。

出现了这样的状况以后，我对这个现象进行了分析：

1．孩子缺少了团队合作的经验和能力，以往的合作更多的只是两个人之间的合作，彼此之间不需要太多的协商和讨论，然而五个人的合作需要有共同的智慧，需要有一个领头人的协调，但是孩子缺少这样的经验，所以我一放手让孩子们尝试，便出现了每个人自管自的局面，也就根本站力不稳。

2．这个游戏的确考验孩子的能力比较多，除了合作，还有孩子的思维，如果我能在这个游戏的之前铺一些台阶，比如先让两个孩子合作站在一张小小的报纸上，再三个，再四个，循序渐进地过渡到五个人，也许孩子有了之前的一些铺垫，思维可以得到拓展，能够更好到完成这个游戏。

我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：之前的两个游戏都不需要有太大的变动，第三个游戏设置成几个小环节，从人数少的合作站立到人数多的合作站立，边练习边让孩子积累合作的经验，活动的效果会更好一些。

通过这个教学活动，也给自己一个很大的启示，那就是平时对于孩子团队合作能力的培养还是比较缺少，我们可以在户外活动时间或是平时空余时间组织一些类似的小游戏，多提供孩子团队合作的机会，让孩子慢慢地积累经验，提高合作能力。

中班健康活动设计报纸真好玩

二、活动目标：

引导幼儿在玩的过程中感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。

培养幼儿的投掷、钻爬、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。

引导幼儿用废旧报纸玩出多种游戏。

三、活动准备：

盛有旧报纸的筐子4个，四散放在场地周围。

纸棒、纸球、纸条等纸制玩具若干。

支架一副。

四、活动过程：

开始部分：

自由玩纸。让幼儿利用旧报纸自由探索各种玩法，鼓励幼儿创新出不同的玩法。

n基本部分：

请幼儿展示自己的玩法，教师可示范幼儿未发现的玩法，激发幼儿再玩的兴趣。

幼儿再次玩纸，鼓励幼儿玩出新花样。

根据场地和材料，教师综合各种游戏，开展玩纸游戏比赛。

结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。

五、活动延伸：区角活动中，教师投放各种纸，让幼儿继续玩纸。

大班健康活动好玩的报纸教案

1.巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

2.尝试用纸棒进行接力跑。

3.培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律以及合作游戏的精神品质。

《大纲》中对大班幼儿在健康方面指出这样的要求：能积极参加体育活动，动作灵活。能快跑30米或接力跑。能独立地、创造性地运用器械锻炼身体，有良好的整理习惯。迹象要求均是通过努力能达到的，在本次活动中，我们把这三项要求贯彻始终，教师通过引导与示范，以孩子为主体，在新技能上得到进一步的锻炼和提高。

知道接力跑，是田径运动中唯一的一项集体活动项目，每个人要跑相同的距离。我们利用废报纸做的纸棒来进行接力，学习交棒的技巧，感受合作的乐趣。

一、热身运动。

二、交流纸棒的玩法，尝试合作游戏。

三、游戏：火炬传递。

四、放松整理活动。