六一爱心义卖活动方案 爱心义卖活动方案(精选6篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

爱心义卖活动方案

献出小小爱心学会关爱他人。

1、培养孩子们宽广的情怀，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、培养孩子们的`团队合作意识，提高学生的自我管理能力，发展学生良好的沟通技巧。

20××年4月26日9点至12点。

×××社区里面。

1、8：30集合从学校出发。

2、9：00到达后布置摊位。

3、9：15至12：00点，孩子们进行义卖。

4、12：00至12：10，收摊。

4、12点10，用自己义卖得来的钱吃午饭。

5、1点开始返校。

1、义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己的玩具、文具、书籍、自己（或与家长合作）制作的手工艺品、书画作品等。

2、每个孩子一般准备5至15件义卖物品，数量可以多一点，但不要太昂贵，每件物品都贴上标价，（允许议价）做到公平合理。

3、每个孩子可以带少许零钱以便找零。

4、参与活动的孩子做到交流态度热情、友善、不说脏话、不争执不吵闹。

5、活动中随时保持摊位周边的卫生，特别是活动结束后要及时检查整理。

6、活动现场黄老师、吴老师以及家长志愿者会进行维护、引导。

7、孩子们需要提前准备好广告牌和地垫。

8、义卖的钱，老师会统一捐给“义工协会”，他们会将钱送给贫困孩子的手里。

爱心义卖活动方案

继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。

全校师生

各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）

下午第二节少先队活动课

3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级

1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。

2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。

3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的零钱用于购买物品。

4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。

5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。

6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。

7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。

爱心义卖活动方案

5月19日是“全国助残日”，在这个特殊的日子里，我们班将举行第二波爱心活动，这次的义卖物品为，所得捐款将捐给宁波恩美儿童福利院，那里生活的都是因身有残疾而被遗弃的儿童。

招募期：5月9日—5月15日；

活动时间：5月19日星期日下午13：00——16：00

宁波戎徐小学102班家委会

天一商圈

家委会成员及部分学生家长（视学生报名情况招募部分家长帮忙）

1、活动当天需穿校服，戴红领巾；

2、配戴志愿者小红帽及袖章。（没参加过义卖报纸的同学，需报家委会统一采购）；

4、在卖矿泉水过程中可能遇到各种各样的人，请给孩子进行挫折教育；

5、让孩子们知道义卖矿泉水售价为2元/瓶。

1、做好矿泉水的采购及预算工作，所需物品要提前一天送到；

2、准备好义卖宣传用品，如孩子们的义卖袖套，海报，横幅等；

3、在学校天井集合，由家长和老师给孩子们做简单的培训工作；

4、集体行动，分组管理，将孩子们进行分组，每组由一位家委会成员负责管理；

6、15：30回到学校教室，计算义卖所得，进行募捐活动；

7、鼓励孩子写义卖体会，并发到班级博客中进行评比交流。

亲爱的家长、小朋友们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援助之手。“爱心义卖活动”因您的参与更精彩！

爱心义卖活动方案

20xx年3月4日中午12点10分

学校操场

全校师生（义卖年级：2xx6年级1年级只买不卖）

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。

班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）

之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！

希望此次活动能够得到家长们的大力支持！

爱心义卖活动方案

爱，需要我们共同付出

【活动背景】

随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。

【活动目的】

一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通

过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。

二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动

校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。

【活动前期安排】

一、前期宣传

a) 海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传(可用两块，分别置于新老食堂门口)，还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。

b) 志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。

c) 广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续

一周左右。

二、义卖物品种类

1、书籍

2、电子产品

3、服装

4、生活用品

5、小饰品等

6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品

三、物品征集

a) 志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。

b) 在板报宣传处安排人员收购物品。

c) 也可在活动当天准备好物品加入活动。

d) 所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。

四、物品存储

申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。

五、资源需求

【活动规则】

一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。

二、本活动本着公平自愿的原则。

三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。

四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。

【活动开展】

一、时间安排：三月下旬的周末

二、活动地点：学校田径场

三、具体流程

a) 爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排，划分区域。

b) 志愿者于活动当天提前到场，完成义卖物品的归类摆放和人员布置，志愿者按照划定的区域，布置好义卖现场。

c) 上午十时，活动正式开始。志愿者维持现场秩序，宣传部人员采集拍照。

d) 活动结束后，安排人负责登记及统计收入，张贴公示栏，对捐赠物品者名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。

【活动负责人及人员安排】

一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖，负责活动前中后期的工作安排和人员调配，严格记录捐献的物品，对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。

四、宣传部负责拍照，并做好向同学们宣传和讲解的工作，随时解答同学们的疑惑。

五、外联部负责场地的租借，负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借，并联系好参加义卖的同学。

六、会长及各部长召开各部小组会议，对活动进行专项培训。

七、剩余人员负责协助其他各组的工作

爱心义卖活动方案

为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴，我们将组织一次红领巾图书义卖活动，让全校更多的队员体验奉献带来的快乐，培养队员乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。

情系玉树奉献爱心

4月23日下午第二节课起（如下雨，活动延期）

学校大操场

旧书提供：3—6年级同学

卖书：3-6年级各班图书导购员

买书：全校同学

（一）宣传发动

班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。

（二）准备阶段

1．个人搜集整理

班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。

2．全班汇总分类

活动以班级为单位，每班挑选8位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

3．制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。

4．负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。

（三）开展阶段

1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。

2.14：30起举行红领巾图书义卖活动仪式。

3．当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。

4．15：50各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。

5.学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。

6．活动结束返回教室后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”，“爱心中队”奖（义卖款为前六名）。（将计入文明班队）

（四）后续阶段

各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。（每班不少于两篇，少一篇在文明班队评比中扣0.2分）

1．学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

2．学生可视年级、家庭情况自备一些钱（经家长同意自备5-15元）用于买书。

3．各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。

4．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

5．活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。