在进行活动总结时,我们需要全面、客观地评估活动的各个方面,从而提出改进的建议。接下来是一些经典的活动总结范文,希望能够给大家在写作过程中提供一些参考和借鉴。
“百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的宝贵策划经验,这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平,加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学,为进一步加强校园文化建设,提高学生组织活动的`品位和层次,激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动,切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究,我校团委特委托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的。
1.智慧丰富:调查研究目前我校大学生的兴趣爱好,为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据;同时,一定程度上扩展校园活动涉及面,拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃大学生活:激励我校大学生对校园活动开展的思考,为学生提供一个展示自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造浓厚的校园创新氛围,提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致:引导广大学生自觉关注自身喜好,发挥自身特长,提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动,提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的支持,方便日后工作。
4.校园活动与时俱进:通过调研及时获取有效信息,补充更新校园活动,营造活跃、时效的活动氛围,将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间。
11月4日(周四)。
四、活动内容。
1.学生兴趣调研活动。
调研对象:河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。
活动地点:河南大学大礼堂广场。
2.创意方案征集活动。
活动方式:1设立现场提议及网上提议点,同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱,征求学生意见和建议。
活动地点:1河南大学明伦校区十号楼前。
2河南大学各宿舍院门口。
五、活动流程。
2.进行调研:11月4日—11月5日,全员出动。
3.数据总结:11月5日当天。
4.形成报告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交报告,由部长审核修改。
5.意见反馈:11月8日。
2.创意方案征集活动。
1.意见征集:11月3日,挂好意见箱,设立现场提议及网上提议点。
2.物资准备:10月30日—11月3日。
其中,第一班负责活动前的物资搬运、放置;第三班负责活动后物资的整理、运回。
4.活动后意见总汇、总结:11月5日-11月8日。
5.公开反馈:11月9日。
河南大学学生会。
调研部。
在20__年4月x日星期六早上的7点到8点,我们和团总支各部门组织了打扫现代教育中心的活动,作为青年志愿者和团总支的一员,大家非常乐意参加这种志愿活动。在活动中,我们青年志愿者和整个团总支合作,大家积极肯干,不怕脏不怕累,我们对负责的区域进行了彻底的清扫,劳动的过程中充满着欢声笑语,看着整洁一新的现代教育中心,我们的脸上洋溢着骄傲的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。校园卫生无疑是学生素质的体现,把校园打扫干净是我们每个城建学子的责任,是我们报答学校培育之恩的表现方式。
作为大学生,我们应该懂得“滴水之恩,涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求,并将其付诸于实践。我们自出生到现在,时刻受着学校和自然的恩惠,因此,我们总应该做些什么回报学校和自然。
这次活动让我们从行动上做到了爱护校园环境,更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中,我们会记得,那一天,我们为学校尽了一份应尽的义务,更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦,自觉地保护校园卫生。
以小见大,这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园,更是让我们从这次活动中认识到,环保与我们息息相关,自觉保护环境是我们每个人的责任。只要我们每个人都肯去做,并且倡导身边的人也行动起来,只是举手之劳,我们的环境就将便得更加美好。
此活动的主要为了感恩学校,再者希望我们今天的环保行动可以感染大家一起保护学校环境。志愿活动的意义就是:传递爱心,传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
这次活动已经结束,但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来,这只是一个开始,或者运行中的一环。应该抓住每次机会,不断提高同学们的奉献意识与环保意识,为城建创造一个更美丽的明天。
在这次活动中,我们也学到了团结意识是多么的重要,虽然分工明确,但是我们做完自己的该做的事情后,我们相互合作,帮助没有做完的队友,无疑也是一种快乐,我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”,相信我们青年志愿者的明天会更加美好。
本学期开展的阅读兴趣小组,承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中,老师针对上学期存在的不足,结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本,喜爱书本,阅有所思,阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯,从中获得广博的人文知识,包括中国丰富的文史知识,从中激发学生的爱国热情。
一、以兴趣为基点,乐于知书。
俗话说“兴趣是的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划,我们先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。
在活动伊始,我们便组织学生参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著,进一步激发学生学习的热情,以一种温馨的人文氛围、美丽生动的语言来“熏”他们。在活动过程中,我们也不乏举办些活动,让学生在活动中习得合作探究,丰富小组生活。
二、以品读为支柱,勤于阅书。
授之以渔,指导阅读。小学中年级学生的分析能力、比较能力仍比较薄弱,他们对书的好坏还不能很好把握,对好词好句好不能很好辨别,甚至疏于辨别。有些学生对文字类的经典不感兴趣,有些学生则对图画十分喜爱。因此,在活动中,我们始终关注学生的阅读动态。
巧借绘本,快乐阅读。三年级学生还未脱离“稚气”,对文学修养的提高又十分渴望。我们主要引导学生阅读有插图的经典,并知道学生学会观察插图,学会文图结合,学会想象与提升思想内涵。
总之,这学期阅读兴趣小组已落下帷幕。倒推而及,思其细节,不免有些许遗憾。在今后的工作中,我们将以学生为本,关注学生的思想及其阅读所需,争取顾及每位学生。同时,尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外,开展专门的交流座谈,寻找阅读与写作有机结合的途径。相信,只要继续努力,我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯,也为书香校园的形成尽些微力量。
为庆祝中国共产党建立xx周年、中国工农红军胜利xx周年,由南阳市文明办、南阳市教育局等部门主办的未成年人“清明祭英烈”活动启动仪式在卧龙区实验学校举行。
据悉,本次活动包括网上祭英烈、文明祭扫、征文演讲等,旨在引导未成年人缅怀先辈,继承传统,学习历史,激发未成年人爱国主义热情。
在卧龙区实验学校的计算机教室里看到,学生们在老师的指导下,登录“网上祭英烈”的页面,纷纷“鞠躬”、留言追思,缅怀革命先烈。
通过开展系列活动,让未成年人参与祭奠革命先烈,使他们时刻铭记革命先烈的光荣事迹,秉承遗志,珍惜今天的幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,树立起为实现“中国梦”而奋斗的人生志向。
一、展会名称:
新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展。
二、活动主题:
舞动的中国传统文化展会主题:年—再现民俗文化,谱写学子风情。
三、展会标志:
中国结。
四、展会时间:
20xx年3月15日。
五、展会地点:
行政楼二楼大厅。
六、主办单位:
广电、摄影、汉语、传播班委。
七、运筹资金:
人民币3000元整。
八、展品范围:
1、饮食文化。
2、建筑文化。
3、服饰文化。
4、民俗风情。
5、民俗工艺品。
展会形式则以:实物、图片、文字说明及现场书法展示为主。
九、专业指导老师:
黄鹏。
项目总策划:广电、摄影、汉语、传播班委。
十、办展目的:
通过模拟整个专业展会的全部运作流程,巩固学生所学的专业理论知识,丰富校园课余文化生活,提高学生的实践操作能力,培养适应当今社会会展业发展所需的人才,进一步扩大新闻传播学院的影响力,打出传媒专业的知名度。
十一、展会特点:
广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览,专业强,可参与度高,展品独特,影响范围广。
十二、展会性质:
中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流。
十三、展会进程:
1、前期的宣传推广(具体见附3)。
2、筹备阶段:
1)制订展会策划方案,确立展会的主要负责人。
2)筹备展会所有需要的材料(展品和各种展。
品道具)于3月1日交齐,再由老师进行筹选,并在3月15日完成,广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人:李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。
3、实施性阶段:
指导老师:黄鹏;
总负责人:黄鹏。
旨在协调各负责人,进一步明确人员分工,具体工作有:
1)开幕式的现场布置。
2)前期的宣传工作。
3)展会现场的布置。
4)现场治安的维持。
5)邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的点评。
6)摄影、dv拍摄。
5、总结性阶段:总结本次展会,并为下次展会做准备。
主要负责人:待定。
十四、展会时间安排及工作部署。
1、3月1日——3日:进一步落实展会材料的筹备情况。
2、3月3日——4日:进一步明确人员分工、职责。
3、3月5日——7日:将所有通过初赛赛展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日:进行展区划分,展位设计。
5、3月15日:进行开幕式的现场布置。
6、3月15日下午六点:开幕式,邀请嘉宾观展。
7、3月22日:闭幕式,邀请嘉宾点评。
8、3月23日:撤展。
9、3月25日——27日:进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。
10、3月30日:开总结大会。
宣传部——负责人:李筱月海报宣传——负责人:
条幅宣传——负责人:
新闻稿件——负责人:
设计部——负责人:宋鑫采购(材料、道具)负责人:
布置和撤展——负责人:
实践部——负责人:辜洲场地申请——负责人:
十五、展会筹备委员会部门设置。
嘉宾邀请——负责人:
调研部——负责人:张俐媛调查问卷的设计——负责人:
实地调查——负责人:
调查后整理并写报告——负责人:
安全部——负责人:袁本峰负责展会安全,维持展会秩序、消防和展品安全。接待服务部——负责人:刘晨主要职责是对重要嘉宾的接待服务,对展会参观者的接待服务。
摄影部:摄影——负责人:待定。
dv拍摄——负责人:待定。
注:其他负责人由各部门的总负责人进行安排。
“百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的宝贵策划经验,这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平,加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学,为进一步加强校园文化建设,提高学生组织活动的品位和层次,激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动,切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校园文化活动的`精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究,我校团委特委托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的。
1.智慧丰富:调查研究目前我校大学生的兴趣爱好,为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据;同时,一定程度上扩展校园活动涉及面,拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃大学生活:激励我校大学生对校园活动开展的思考,为学生提供一个展示自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造浓厚的校园创新氛围,提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致:引导广大学生自觉关注自身喜好,发挥自身特长,提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动,提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的支持,方便日后工作。
4.校园活动与时俱进:通过调研及时获取有效信息,补充更新校园活动,营造活跃、时效的活动氛围,将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间。
11月4日(周四)。
四、活动内容。
1.学生兴趣调研活动。
调研对象:河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。
活动地点:河南大学大礼堂广场。
2.创意方案征集活动。
活动方式:1设立现场提议及网上提议点,同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱,征求学生意见和建议。
活动地点:1河南大学明伦校区十号楼前。
2河南大学各宿舍院门口。
五、活动流程。
2.进行调研:11月4日—11月5日,全员出动。
3.数据总结:11月5日当天。
4.形成报告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交报告,由部长审核修改。
5.意见反馈:11月8日。
一个学期的教学工作即将结束了,回顾这学期来美术兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣。
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但通过在美术兴趣小组里的学习,同学们都意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组,特别是二年级的同学尤为突出。
二、增加了学生的`知识面。
在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。
三、增加了实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的“光辉的旗帜”广东省青少年绘画书法摄影大赛中展现出了他们的才华,不少同学的作品分别获得了一、二、三等奖的奖励。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外,新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学能参加一次活动,院团委,联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计,全院有600多人次参与各项活动,参与面达到60%以上。
本届艺术节,除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外,还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台,也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响,特别是总决赛,到场观众坐满了整个六楼礼堂,辩手们准备充分,神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争,03服工一举夺魁,上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中,非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我校的特长,同時也为同学们展示自我提供了良好的舞台。
舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织,04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河,丰富了同学们的课余生活。
涂鸦(graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了。人类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所得知。然而随着文明的发展,人类发明了纸张做为书写交流的工具,墙---却成了不可侵犯似的禁地,如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般,或者被认为是不文明的。这种想法一直以來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介,尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过,它总是很有用也很有乐趣。
随着时代的发展时尚已生活必需品,成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与,全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义,成为大家关心的话题!自律会及团委宣传部为丰富校园生活,结合专业特点,在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成,活动工作总结情况如下:
4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善,为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位,对活动的开展有极大的帮助,活动的流程进行的相当顺利,取得了良好的效果,得到了全院师生的好评。
活动早期准备(4月7日~4月15日)分为前期宣传和前期准备。
活动中期开展(4月15日~4月27日)由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。
活动后期宣传(4月27日~4月29日)以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。
涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方,在如今张扬个性宣扬自我的时代,就要敢于表达,这样不但符合学生的才能特长,更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。
本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责,其他部门配合,宣传工作到位。4月7号开始通过海报,横幅在学校宣传栏上张贴,悬挂,以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道,召集更多的同仁志士参与。深入04,05,06各班级,大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿,题材内容和材料不限。
合理的'安排部门工作人员进行以下工作,布置场地在比赛前对舞台的设计,活动前布置赛场,搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组,轮流在舞台上展示,同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会,对所有的作品一一挂出,拍卖展出所有手绘鞋和衣服。
虽然这次活动的影响较大,我们也做了大量的宣传,但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传,希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。
这次活动使学生得到了很好的锻炼,同时他们的自身心理素质得到了很大的提高,也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主,所以此类活动不宜过多,怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利,这也离不开校领导的支持和帮助,还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想,但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。
xx工程科技学院福州服装学院校园内外。
和着时代的节奏,怀着新教育的理想,我院于xx年继续着“营造艺术氛围,构建校园文化”的实践。一年来,通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动,丰富了西纺学子的校园生活,为学生成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践,学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的工作总结报告:
一、营造艺术氛围,突出专业文化我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标,坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践,高起点、高层次、多规格的办学特色。
几年来,经过全体师生的共同努力,学院建设成绩喜人。为更好的发挥出们的才能,我院团委学生会在xx年组织了多项活动,以丰富起校园文化生活。
xx年4月的演讲比赛中,我院参赛学生尽展文才和口才,在比赛中促进了同学间的思想交流,通过这一桥梁,畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性,从而更加正确的看待事物的发展!xx年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛,同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了,意义重大,起得很好的效果。
11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛,双方各派出四支代表队,其中我院代表队表现突出,其中03级代表队获得此次活动的冠军,04代表队获季军,这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神,通过此次辩论赛,两个学院上通有无,取长补短,促进沟通,增进彼此的感情,将两院的合作与交流推向一个新的层次。
同月,我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报,每一张都体现出不同的风格和技法,大家相互学习,相互交流,得了很大的宣传效果!
二、放飞舞台,尽显个人风采为了让同学们有一个很好的展现自我的空间,尽情的发挥自己的才能,我院开展了多项活动,充分显示了当代大学生的青春与活力。
1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在秋实楼六楼举行,参加的选手在舞台大展身手,有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌,形式多样,内容精彩,“给我一个舞台,还你一分精彩”,参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的比赛氛围,增强了学生的舞台表现力。
5月15日我院团委学生会还在秋实楼六楼承办了一个非模大赛,这给一些对服装表演有一定兴趣或爱好的同学创造了一个很好的展现自我的机会,实现他们当一名模特的梦想。
为进一步加强网络安全管理,落实安全责任制。近日,本学校多举措开展了网络安全教育活动,现将活动总结如下:
学校高度重视网络安全工作,召开专题会议进行学习布署,并通过校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。
班会课上各班主任老师利用ppt提醒同学们怎样正确对待网络交友,文明使用网络用语。引导学生观看相关视频,利用具体的事例,让学生们了解沉迷网络有哪些害处,从而让学生明白怎样健康文明绿色上网,及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范u盘、移动硬盘泄密,简单了解《网络安全法》。
课上老师采取线上推广网络安全法律法规和视频,对学生们讲解如何正确使用互联网及树立文明的上网习惯。通过讲解,学生们加强了对网络安全的认识,同时也提高了网络安全防范意识。
全校师生签定了网络安全责任书,实现了横向到边、纵向到底,明确了每个人的安全责任,规范了上网行为。此外,发放了《致全国中小学生家长的一封信》,提醒家长承担起对孩子的监管职责,承担起第一任老师的职责。
该校通过开展网络安全教育活动,使师生们学习了网络安全知识,增强了网络文明素养,掌握了必备的网络安全防护技能,进一步强化了绿色上网、文明上网、健康上网的意识,营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。
本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必生前来欣赏......艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风米的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
此次主题活动由我支部团干在班干协作下策划和开展,工作内容围绕预先策划进行,活动为期一周,分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括:
各位团员针对目前班风的优点和不足,就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。
1。团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读,由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”,会后将各优秀提议综合整理为班级公约。
2。举办“广工知多少爱多少”讨论会,大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。
3。班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组,各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题,互相监督,互相帮助,提高学习效率。
4。制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。
以整洁,体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比,由各宿舍派代表进行互评,在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。
通过这次主题活动,广泛听取和收集支部团员的意见和建议,其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用,班风设计成果(如班级公约和相关制度)在班内开始实施,班级管理得到整顿和优化,班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动,团体意识明显增强,使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时,树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌,激发了支部团员青年的爱班、爱校热情,用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题:因客观原因临时改活动地点,因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习,部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的活动中亟待解决的,我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案,活动开展中也会着重加强执行能力,避免同样问题的发生。
为了进一步贯彻校园文化,加强学校艺术教育工作,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于6月下旬(2428日)举办了20xx校园文化周活动,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛、绘画书法赛、乒乓球趣味赛等活动,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示台其小学师生的风采,现将活动开展情况总结如下:
领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了艺术教育领导小组,由马显宗校长任组长,李靖任副组长,其余老师共同配合队、齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个项目落实到位,责任到人,经过商讨、修订、完善,把每项活动都落实到人。全校教师对每项活动都做到了精心安排、认真实施,其余教师能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长、学生的认可和好评。
为了进一步组织好本次校园文化周活动,学校领导进行了精心的策划、准备。6月上旬,我们就通过例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校师生会议进行全员发动。从而营造良好的文化周氛围,同时各班级利用黑板报、标语、手抄报进行宣传发动。
为了文化周的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织比赛的活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。活动用了用了一周师生共同准备,再用五天的时间完成。选定参赛选手后,老师还对小选手进行的单独指导。
各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了文化周的顺利开展。文化周期间,主持教师对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了表现优秀的学生和作品,为全体师生送上了一场精彩的文化大餐。
通过本次活动,我校校园文化建设已逐渐成熟,当然,活动中还有很多缺点和不足,展望未来。我们充满希望,我们的热情和力量会在以后的工作中不断努力改进。我们将会克服不足,不断进步,发挥校园的阵营基础和教师的模范带头作用,为校园文化的发展贡献我们的一份力量!
在未来的道路上,我们将继续努力,保持和发扬我们的优秀传统,让我们共同进步,共同努力,为一个更加优秀的集体,为了台其小学美好的明天,继续前进!
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