当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
今年是全国开展“安全生产月”活动的第十三年。根据关于印发《20xx年“六月安全月”活动实施方案的通知》的有关精神,结合公司实际情况,紧紧围绕全国第十三次安全生产月的主题“强化红线意识,促进安全发展”,20xx年6月份在全公司范围内开展了此次活动,现将本次安全月活动总结如下:
为加强本次安全月活动的组织领导,确保安全月活动的有效落实,公司总经理、党总支书记亲自负责本次安全月活动的组织实施,公司各分管领导,各部门、车间负责人积极配合开展。公司在六月初下发了《20xx年“六月安全月”活动实施方案》文件,并根据公司文件要求,紧紧围绕“强化红线意识,促进安全发展”的主题开展此次活动,对活动进行认真组织,使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于准备充分、布置周详,使“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道,并使得在本次安全月活动中全公司无任何大小伤害事故发生。
1、公司组织30名员工积极参加矿六月安全月签字活动。此次签字活动,意义重大,我们在条幅签下的不仅仅是个人简单的姓名,是我们对倡导的“自己的安全自己管、指望他人不保险”安全理念的一种承诺,是我们诚守安全责任,期盼祥和的一个美好愿望。
2、为保证公司安全生产,组织实施了消防演练,整个演练共分为现场模拟火灾疏散、初起火灾灭火演练与消防水带连接演练比武三个项目,整个演练历时2小时,涉及人员50余人。通过此次演练,加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,为安全生产工作的开展,起到了积极作用,实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标。
3、利用拉横幅、宣传栏、公司oa办公网以及各种会议,大张旗鼓地进行宣传,让员工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,把规范自己的`行为、注重安全生产变为自觉活动。据不完全统计,在安全月活动中,我厂共张贴横幅标图2幅,宣传栏版面3版,制作各类型标志牌5块。通过各种形式的宣传,激发了员工自觉参与安全月活动的热情,使安全生产真正进入了员工心中。
5、积极组织员工观看《生命的红线》、《盲洞〃迷途》、《生命刻度》三部宣教片,通过开展此次观看活动,有效强化了公司员工的“红线”意识,普及了安全知识,推动加强了基层、基础管理,提高了全体员工的安全意识和素质,有效的防范和杜绝了各类事故的发生,为实现公司20xx年下半年安全生产提供了最有利的保障。
6月24日集团公司对我公司进行了二季度安全质量标准化达标检查,公司以安全质量标准化达标活动为契机,按照集团公司二季度安全质量标准化标准,推进公司pdca闭环管理,打造三级标准化企业,实现安全质量稳步提升,推动安全质量标准化整体上台阶,顺利通过了集团公司二季度安全质量标准化验收。
为加强公司雨季期间组织领导,严格落实汛期24小时值班制度,及时掌握汛期安全生产动态。在一旦发生事故和险情时,必须立即启动应急预案,迅速开展救援工作,严格落实执行雨季期间防洪责任制,公司制订下发了汛期值班制度,明确责任,确保公司安全渡汛。
为了将本次安全月活动落实到实处,使活动的开展有成效,公司各级管理人员经常到现场进行安全检查,针对活动中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,保证了活动的正常开展。在安全月活动中,坚持日常巡查制度、周安全检查及安监部检查相结合的检查方式。
6月初公司分管领导汇同安监部、生产技术部、各车间负责人对全公司系统进行了一次全面检查,对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核,对不合格项下达整改通知,并要求车间及时整改。通过进行的有计划、有组织、有目的'的定期检查和各级人员的不定期巡查,使我公司安全月活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全工作,为我公司生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。
安全月活动期间正值六月,气温越来越高,给安全生产造成一定影响。在保证防暑降温工作的前提下,公司对2#热控室、主控室的空调进行了维护调试,保证了一线员工能有一个清凉的工作环境,在高温天气公司办公室安排人员发放冷饮及西瓜等,保证了员工的防暑降温,推动了安全生产。
修订完善《外委施工安全管理标准》,对公司现场(外来施工队伍)的人身、设备进行全方位安全监督检查。施工前签订安全合同,并制定施工作业安全保障措施,缴纳安全保证金,抓好薄弱人物、薄弱设备、薄弱环节的安全管理。同时动火作业时,积极联系矿公安科,与施工单位签订消防合同,杜绝外委施工中各类事故的发生。
6月底,各部门对“安全生产月”活动都进行了认真总结,通过安全生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动,使全体员工进一步提高了安全防范意识,“安全责任,重在落实”的主题思想已深入人心,并在工作和生活中得到了很好的贯彻和加强,查出的各类安全隐患都及时得到了整改落实,保证了企业的安全。
1、对外来施工队伍存在监督不到位的现象,需要继续加强对外来施工单位的安全监督管理。
2、全员参与“安全生产月”活动的积极性还需进一步提高。
总的来看今年的“安全生产月”活动,形式多样,内容丰富,效果明显,通过上下联动,各方配合,确保了各项活动的顺利开展。在开展“安全生产月”期间,营造了较为浓厚的安全生产工作氛围,对于提高全公司的安全意识,确立“以人为本、安全第一”的思想观念,进一步推动各项安全生产措施的落实,起到了积极作用。通过本次活动的开展,在公司上下收到了良好的效果。
根据集团公司4月1日下发《关于认真开展“安全质量整顿月”活动的通知》传真电报,按照文件内容和要求,4月2日至30日我标段在全项目范围内开展了为期一个月的安全质量整顿月活动,牢固树立了“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针。通过本次活动,管段内安全质量整体管理水平有了明显的好转。现将整顿期间的工作情况总结如下:
一、全员安全质量意识有所提高
项目部4月5日开展质量安全整顿月动员部署会,并制定了活动方案。各工区积极响应,4月6日,4月11日一工区,二工区分别组织学习集团公司安全质量工作会议精神。项目部、工区各级领导、各部室、作业队、加工场、拌和站的项目管理人员都对安全质量当前形势以及所担负的任务有了进一步的提高和认识,各工区也相应成立了领导小组确保活动顺利开展。
二、开展了安全整顿月各项主题活动
1,各工区结合“安全整顿月”主题活动,针对不同作业内容制作了安全生产标语在各个工点悬挂,让一线作业人员了解此次活动,宣传了法律法规,弘扬了安全生产文化。
2,按项目部要求,从工区项目经理、作业队、一线作业人员层层签订了包保责任书,按月进行考核兑现。强化了领导带班和管理人员一线作业人员的责任落实。
3,把安全生产与一线人员收入紧紧结合起来,制定了《一线安全行为与收入挂钩考核管理实施细则》,依据实施细则每月对全体作业人员进行了考核。推动了一线人员从“要我安全”到“我要安全的”思想转变,形成了促进管理的长效机制。
4,为提高作业水平,安全员、质检员、特种作业人员必须持证上岗,未取有效证件的人员一律不得上岗。进场劳务人员做好信息登记,及时对进场人员进行安全质量培训、交底,明确各方责任,确保正常施工作业。进场后对不服从项目管理和不按规范要求施工的队伍及人员及时清退出场。
5,4月15日和4月25日,一工区根据应急预案分别对同南河大桥、吉安隧道出口进行了防汛和防坍塌应急演练,并检查了应急物资库情况,满足要求。通过演练,提高了参建人员对防洪和防塌方的认识与逃生自救能力。
6,深入实行了班前讲话制度。每个班组上班前由安全员、班组长做好安全讲话,现场安全员及技术人员负责监督。讲话内容只针对当班作业内容及环境,告知作业中容易出现的安全隐患、安全注意事项及预防措施,班前讲话内容通过视频及照片录入保存。
7,对施工危险性较大作业工点实施内部安全许可管理,安全管理人员本着“谁许可谁负责”的态度,每月20日前对安全条件达标的作业工点发放安全许可证,对安全条件不达标的作业工点要求停工整治,作业工点安全条件达标后方可继续施工。
三、自查自纠问题与整改情况
两工区对照3月31日集团公司安全工作会议通报的问题、铁总《铁路建设项目质量安全红线管理规定》中“十严禁”问题以及包括第三方检测单位在内的各级检查发现的问题结合项目实际进行了自查自纠。
其中一工区每周对包括临时用电、临边防护、消防安全、水上作业、跨路施工、劳保防护用品、隧道施工、超前地质预报、监控量测、火工品管理、大桥提篮拱施工、高速大桥钢桁梁施工、大桥桩基承台墩台施工、承台墩台施工、同江河特大桥承台墩台施工等各个方面进行了检查。共查出18个安全问题及隐患,19个质量问题。目前所有安全问题及隐患均已完成整改;所有质量问题已整改完成17个,剩余2个质量问题正在整改中,计划5月1日前完成整改。
二工区每周对剩余重点工程进行全面检查,主要检查了主墩连续梁外观及实体质量;正在施工墩身模板、钢筋绑扎、临边防护、安全爬梯搭设;上行疏解线挂篮安装过程;邻近营业线机械施工、现场一机一人防护、与京九线比较近的便道侧防护、路基施工填料等。共查出安全质量问题共15个,截至4月24日已全部整改完成。
自查自纠期间两个工区将发现的问题纳入了问题库。按照定人,定时、定责、定标、定措施的“五定”原则进行了彻底整改。真正做到“安全第一、预防为主、综合治理”。
四、活动成效与今后工作重点
本次“安全质量整顿月”活动,在增强全员安全质量意识,促进安全质量管理,提高事故防范水平等方面取得了一定成绩;无论从安全质量行为管理,现场安全情况,工程实体质量,技术保障措施,计划合同完善,物资设备检查维护等方面都有了显著提升。但是,距“安全零事故、人员零伤亡、质量零缺陷、管理零误差”还有距离;我们也清醒的认识到项目的安全质量管理工作仍存在的不足;仍有少数管理及作业人员安全质量意识不强;个别安全质量问题比较反复。
针对存在的问题,我们必须加大安全质量管理力度,踏实努力工作,努力提高整体管理水平,并重点抓好以下工作:
1、巩固、发展、提高“安全质量整顿月”的成果,完善安全质量管理长效机制。
2、严格执行各项安全质量自控体系、安全质量管理制度,落实安全质量生产责任制,加大安全质量责任追究处罚力度。
3、进一步加强全员安全质量思想认识的提高工作,促进全员参与安全质量管理,形成安全质量生产工作齐抓共管的良好局面。
“安全质量整顿月”活动已圆满结束,达到了预期的目标与效果。我标段将借助“安全质量整顿月”的余温,整理工作思路;深入贯彻落实上级安全质量指示精神和各项规章制度;坚持“安全第一”的原则,牢固树立一切事故都是可以避免的观念;进一步强化安全质量管理,狠抓制度的落实,高度重视细节管理;做好参建人员的安全质量思想教育工作,营造良好的安全质量生产氛围;加强施工现场安全质量监管。以“安全质量整顿月”活动为载体,做好“安全质量管控年”活动开展工作,认真落实铁路工程安全质量红线管理规定,全力保障项目的施工安全质量生产工作稳步推进,促进项目安全质量管理再上新台阶。
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根据指挥部下发的《关于开展银川站改及惠银二线铁路建设质量安全专项整治活动的通知》(银指20118号)文件要求,为了更好的贯彻执行铁道部《关于印发铁路建设质量安全专项整治工作实施意见的通知》(铁建设函2011210号)和《关于开展铁路建设质量安全专项整治活动的通知》(兰铁建设电2011328号)的文件指示精神,我监理站结合施工质量安全工作实际,注重实效,牢固树立“安全第一、质量为主”思想理念,强化各级人员的质量安全责任意识,提高作业人员的安全质量素质,使安全质量意识深入人心,质量安全生产工作得到进一步增强和落实。现将本次活动做如下总结:
一、加强组织领导,全面进行部署
我监理站在接到活动通知后,及时成立了由总监范春宝为组长的质量安全专项整治活动领导小组,制定了《关于开展铁路建设质量安全专项整治活动安排》,通过加强对活动的组织领导和开展各种形式的宣传活动,使各级人员深刻领会本次活动的意义和目的,充分认识本活动的重要性,确保活动深入开展,收到实效。
二、突出检查重点,抓好整改落实
1、查质量安全行为方面。重点整治质量安全管理责任落实情况,质量安全保证体系是否健全,对发现的各种质量安全问题和事故进行彻底整改与复查,严抓对质量安全大检查重视不够、检查深度不足、问题分类不清、整改力度不强等行为,加强控制施工技术管理不力,基础管理工作薄弱,技术交底不到位等问题,彻底杜绝了现场管理混乱、施工粗制滥造、违章违规作业、施工过程偷工减料、工程验收不执行标准、内业资料弄虚作假等行为发生。
2、查合理工期方面。按照相关文件要求,重点整治违反科学规律,不考虑自然环境、气候条件影响,盲目抢工、赶工的问题。
3、查实体工程质量方面。重点整治未经变更擅自改变桥涵基础开挖方法、涵底标高错误等问题。加强“四电”工程站前站后接口处理不当、设备配件进场检验不合格、预埋件位置精度差、光电缆防护措施不利、接触网施工方法不当等问题的整治力度。检查原材料进场检验产品是否合格、混凝土配合比管理是否到位、是否存在违规使用新材料、新产品等问题。
理单位;施工时正确使用安全帽、安全带与安全网,大型机械作业时做到“一人一机一防护”,特种作业施工人员必须持相关证件上岗;对于大型机械的使用必须严格执行安全规章制度、操作规程与维护制度;施工现场建立完善的危险品管理制度,危险品按程序及时入库管理;全面加强工地及宿舍取暖、大功率安全用电管理,杜绝民工私拉乱接施工用电现象,配备足够的消防器材。
三、加强落实整改,确保活动取得实效
在开展铁路质量安全专项整治活动的过程中,我监理站认真贯彻执行上级的有关文件指导精神,进一步完善各项质量安全管理规章制度和保证体系,深入推进标准化管理,建立健全工程质量安全管理长效机制,加强思想认识,不断深入质量安全专项检查工作。严查彻整各类安全质量隐患,全面整治不执行建设标准和安全规程,施工偷工减料、弄虚作假、以次充好,现场管理混乱无序等突出问题,确保铁路建设施工安全和工程质量。我监理站将此次专项活动与路局全面落实闭环管理、推进铁路建设标准化管理等相结合,把问题排查、纠正整改、强化管理、完善制度等工作结合起来,做到统筹兼顾,同步推进。对管内施工项目进行全面排查,切实找出当前铁路质量安全管理中存在的突出问题,认真分析,促进质量安全管理工作。
在今后监理工作中,我们要以本次安全大检查活动为契
机,对检查出的问题及时督促整改,并逐项落实整改责任人,督促整改落实与整改复查。我监理站会继续贯彻本次质量安全专项整治活动的精神,把铁路建设质量安全专项整治活动的根本宗旨体现在具体工作当中,确保铁路建设安全持续稳定。
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教学质量是学校工作的重心,而教师教育教学理念、教学方式、工作态度又是这个重心的保障。我校紧紧抓住我县"教育提升年"这一契机,依据《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》的总体要求,结合我校实际,认真扎实地开展了一系列加强和改进教学工作的活动,现汇报如下。
为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年动员会会议精神,我校在3月份开学之初,在召开的教职工开学工作会议上,传达了县教育局教学质量提升年活动的会议精神,要求广大教职员工认真学习,明确意义,思想重视,贯彻落实。
1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长,教务主任等及科室负责人和年级领导为成员的领导小组,教务处具体负责该项活动的实施安排,其它科室积极认真配合,全面认真落实该项工作。
2、根据县教育局文件要求及我校实情,认真制定了《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》、《绿珠初中春季期教学工作计划》、《绿珠初中秋季期教学工作计划》、《绿珠初中教师教学管理奖罚细则》和《绿珠初中教学质量检查评估制度》(中考奖励方案)等实施方案。
为了在全校师生中营造"教学质量提升年"的舆论氛围,我校出版了"教学质量提升年"专栏,积极推广名校教师在提高教学质量方面的经验;要求班主任召开"教学质量提升年"主题班会,提高学生对教学质量的认识;要求各科组专门召开"教育提升年"专题会议,认真学习《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》和《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》,让大家明确工作要求,活动意义,并认真地开展工作。
根据《教育局教学质量提升年活动方案》和我校《教学质量提升活动方案》,创造良好的教学质量提升活动氛围,让广大教师认识到提升教学质量活动的重要性,我校组织教师学习并签订了《绿珠初中提升教学质量目标责任书》。
1、明确领导分工、责任具体到人。
学校定期召开行政会议、科组长会议、班主任会议及教职工会议,针对《方案》要求,认真梳理管理工作中存在的问题,统一思想、重心下移,落实责任,强抓落实。实行校长亲自抓,分管副校长具体抓,其他中层领导配合抓,年级主管领导、教研组、班主任落实抓,细化工作目标和工作环节。形成上下一心,齐抓共管的工作局面,努力营造良好的教育教学氛围,让管理激发动力、发挥效益。
2、强化常规工作,以检查督导落实。
做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节,教务处每学期组织两次教学常规大检查,具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。并将检查结果在教职工会议上公布,以表彰先进,鞭策后进。同时,教务处还专门对各科组的科组活动进行检查,对做得不够的将给予通报批评。
3、强化科组教研,以听课、评课为重点。
每学期,每位领导、教师均按要求至少上一节公开课、研究课。领导听课次数达20节,教师达15节。课后,科组长要组织本科组成员进行评课,评课做到有记录,课后有反思。对毕业班的学生,还针对每次月考进行座谈,了解学生对教师上课的建议。对七、八年级的学生,则在段、期考后,班主任或教师要与部分学生座谈,主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法,以便改进教师的教学方法,全面提高教学质量。
4、强化竞争意识,开展教学竞技活动。
为了让教师永葆激情,在学习中相互借鉴,取长补短,我校每学期积极开展教学竞技活动。活动不设奖,但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单,所上科目,校长亲自带领各科教师听课,课后在教职工会议上表彰教法好的教师,并要求大家向他学习,以达到鼓励的目的。同时,还组织教师参加上级有关的教学评比活动。我校的陈武台老师参加了玉林市录像课评比,黎晓琴、朱文媛、尢雪玲等老师还积极在《语文在线》上发表课件、论文、优秀教案等,还有部分教师参与玉林教科所的论文评比活动。
5、强化学生竞技能力,夯实学生基础知识。
为了提高学生应考能力,夯实学科基础,我校根据上级要求,开展了语文科的书写比赛活动,古诗文默写背诵比赛活动,作文书写活动;英语科的单词黙写比赛活动;数理化的考试比赛活动等等。这些竞赛活动,不仅提高了学生的应试心理素质,而且也夯实了学生的学科基础知识,为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础。
6、强化毕业班教学工作,提升毕业班教学质量。
(1)走出去听教学质量好的学校的课。本年度,我们毕业班先后到县内的学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中听课学习;县外到北流大坡外初中参观听课学习,学习别人的先进应考复习方法,以提升我校毕业班教师的应考复习经验。
(2)召开毕业班全体教师会议,分析月考质量。实行班主任跟班制,及时了解学生思想动态的变化。在关注优生的同时,还要特别关爱、鼓励中差生,以提高他们的学习成绩。
(3)召开部分家长会议,形成教育合力。一是家长会有针对性:即按优秀生、边缘生和弱科生、学困生分三个层次召开学生家长会,根据每个层次学生的不同情况,有针对性地与家长进行沟通和交流,因此得到了家长的大力支持和配合。为此,我校在中职送生工作中,还获得教育局的表彰。
(4)落实毕业班师生帮扶制度。教师帮扶的重点是边缘生和弱科生,教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩,将各班的优秀生、边缘生和弱科生有针对性的分配给任课教师,建立了"一帮三"的帮扶制度,以达到不能让每一位学生落伍的总体要求。
(5)要求毕业班教师认真研究考纲、考题,制定切实可行的复习计划,并组织毕业班教师按照考纲考题的要求,结合中考实际,提高教学的针对性。
为了全面提升我校教师的专业素养,根据《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》总体要求,我校认真落实教师"五个一"活动。要求每位教职工多写教学反思,形式可以多样,可以在纸上写,也可以在博客及qq空间上书写;利用科组会这一平台,提出自己在教学的困惑、案例,让全科组成员一起商讨解决;每周教务处均落实每一学科教师上公开课、研讨课,课后要有反思、有评课;每月科组会上,教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题,以便集体讨论,问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法;研究课题,是提高教师素养最行之有效的方法,因此,我校教师积极参加了国家规划"少教多学"课题研究,而市级的课题有《语文学习与学生生活联系的研究》、《初中语文口语交际教学实施的研究》b类课题、玉林市b类课题《农村初中"学困生"转化策略研究》、《英语教学阅读方法研究》a类课题、《初中物理探究问题教学的实践与研究》等等,这些课题的研究,大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养。
教学常规运行的好坏,是能否提高教学质量的关键。我校在"教学质量提升年"活动中,结合我校实际,开展了一系列教学常规监控活动。
1、全面征订教育局勤工俭学司的资料作业,杜绝校外作业进校园,不额外布置作业给学生,只完成上级配套的作业,不在周未布置作业给学生,一切作业均在课堂或课后完成,课堂测评主要是检验学生的学习效果,周末不布置作业是为了不加重学生的课业负担。
2、对单元检测的监控,则是以县教研室的试卷为主。教师测试有记录、有分数、有讲评、有分析,有检查。期中、期末考试有卷面分析,一切按上级部门的要求来分析学生的考试成绩。
3、组织学生考试,做到年级交叉、桌面无书、双人监考、流水改卷,以达到成绩的真实性,公平性。
1、强化校本培训,提高教师的专业化水平。学期初,教务处就根据教育局师训科的培训方案,制定本校教师、班主任的培训工作计划,采用远程培训、集中学习和分散学习的方式进行,学后能及时撰写学习心得和反思。目的是提高教学专业素养,转变教学理念和方式,提高课堂效率。
2、坚持推门听课,向45分钟要质量。本学期,教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动,以校长为组长,带领行政班子坚持推门听课,以便及时发现教师教学中存在的问题,帮助教师实现课堂教学的优质化,提高课堂效率。
3、认真开展教师培训工作,推进教师队伍整体素质的提高,是实施素质教育的关键。为此,学校根据上级要求,除了开展"五个一"活动外,还要求教师参加读书活动撰写读书心得,其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖。
4、开展"诵读经典"活动,营造一个充满浓郁文化气息的"书香校园"。从4月份开始,学校启动了全校师生的"诵读经典"活动,让师生亲近经典名籍,为师生精神的成长提供一个全新的平台。我校一些班级开展了学生朗读比赛、古诗文背诵比赛等活动,陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的"诵读经典"比赛活动,陈武台老师获得"个人先进",黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖。
5、开展外出学习活动,提升课题研究能力。学校先后派黄冲等三位教师到贵州铜仁参加"少教多学"课题年会活动、派梁锋主任等四位教师到玉林名山中学参加"教学多学"研讨会;"少教多学"课题组成员还先后到东平一中、永安初中参加了此课题的研讨会。我校在此课题的研究上取得了一些初步成果,在《语文在线》上发表了诺干篇论文、课件、教学设计、简报等等。同时,还派骨干教师参加了本县在王力中学举行的作文教学研讨会,以提高作文教学水平。
总之,我校在"教学质量提升年"活动中做了许多工作,教师教学理念、教学方式都有了很大的转变,学生的学风、纪风都有了相应的好转,但学生学业成绩的提高仍需要一个过程,中考成绩有待稳定和提高。前面的路是曲折的,但前途是光明的。我校全体教职员工,心往一处想,力往一处使,继续发扬优势、突出亮点、永葆特色,改进不足,为全面提高我校的教学质量而努力奋斗。
1、公开示范课;方法:有准备的安排,共进行4次。
从不同角度来看,参与公开示范课教学的教师,对教授课程的准备是认真的、积极的,课后的分析及反馈反映出教师在授课中概念准确、重点突出,循循善诱,特别是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动,形象直观,是有趣味性,活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注重学生自学能力的培养。全校专职教师相互听课,进行评课,相互交流,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。
2、听课;方法:不打招呼,随机抽查听课40余次。
重点了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果,整体情况是好,专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的教学要求进行备课、上课,教态认真,教法整合,能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格要求各教学环节的密切配合,教材处理恰当,授课快慢适中,课前有教案,课后有作业,作业有批改。
3、动员,齐抓共管;“教学质量管理月”活动期间,学校利用闭路电视网召开全校师生大会,进行动员,学校各部门紧密配合,通力合作,形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传,校编辑部利用校报开辟“质量管理月”专栏,谈质量意识,摸索学习方法的文章,激发学生的学习热情。各班级在学习动员的基础上,利用班会时间进行再动员,帮助学生提高认识,通过各方面的努力,齐抓共管,营造了良好的氛围,强化了学习风气,学生的迟到现象,缺课率明显下降,学习热情高涨,使得第三个“教学质量管理月”活动健康的开展。
4、“质量管理月”期间,活动领导小组成员深入课堂,随机听课,及时的和授课教师交换听课意见,收集学生对授课教师的测评意见,进行统计、分析,同时每周进行一次集中评课,反馈意见,每个班级也同时对所有任课教师的教学情况、教学态度、方法、效果等方面客观的给予评价,从整体反映情况分析,本学期在我校所有的任课教师绝大部分是符合我们要求的,教学效果是好的。
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