总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
地理教研组为适应新课程改革的需要,坚持以提高教学质量为宗旨,以教学改革为动力,锐意进取,在学校领导的高度重视和正确领导下,在全体成员的共同努力下,取得了一定的成绩:
开学初制定教学工作计划时就明确的要求,面对学校地理教学情况和学生的水平必须做到善始善终,争取取的更好的成绩;七年级要有良好的开端,培养学习地理的兴趣,八年级要做好相关知识的学习和考试能力的双层培养。所以,我们注重提高教师教学的质量,做到了发挥团体精神、集体的智慧,做到了学校要求的“四定五统一”,并根据教学中实际情况及时进行讨论。每次备课活动都不流于形式,要真真切切解决教学中遇到的问题,达到提高课堂教学效果。注重常规教学工作的落实,认真精心设计每一节课,写出规范的课时教案,本组教师互相听课,互帮互学,共同进步。
本学期在教研活动中,加强对课标和教材的研究,认真分析学业水平测试趋向,认真分析近三年的学业水平测试题,让学生了解试题的特点,激励他们学习地理知识的欲望。
加强对学生地理学科能力的培养和训练,包括判读、填绘和分析能力的培养,在教学中充分运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练,指导学生多注意观察生产和生活,运用所学理论解决实际问题,让学生学到生活中的地理。
配合学校的教育教学改革,地理组所有的老师认真地学习理论知识,为课堂教学实施作好依据,结合实际教学具体灵活处理教学过程中可能出现的一系列问题。要求每一位老师抓住每一节课,让学生将知识在课堂上落实,提倡课堂前2分钟用于检测落实上节课所学知识,采取多样的方法,如讲和地理有关的故事、绘图填图、练习检测等,觉得效果较好。强调教师备课时必须明确,本节课我要让学生掌握什么?通过什么途径让全体学生都参与?当堂反馈。下课后进行自我反思,是否完成本节教学目标,哪些地方非常成功,还存在哪些问题?教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平。
学生学习知识最终目的是为了应用于实践,应用于社会。地理科学的实用性很强。我们在教学中基本上做到了理论联系实际,用理论指导实践,从实践中帮助学生得出真知,使他们成为祖国未来有用的建设者。如:八年级在讲“水资源”这一内容后,组织讨论了“曲阜市的水资源现状和作为中学生的我们应怎样保护水资源?”,使学生明确了:水资源的珍贵及我们应在日常生活中时刻注意保护水资源。从生活经验、刚刚学习的地理知识入手加以发散性的思考,培养学生理论联系实际的能力。从而也提高了学生学习地理知识的兴趣。
俗话说的好,人活到老学到老,作为地理教师更应该与时俱进。依据地理学科自身的地点,我们确定了“炫动地球” 的地理教研组文化建设口号。组织丰富多彩的课外活动,让学生体会地球之美,学习地理的兴趣。
由于地理组人员少,每一个年级基本上是单打独斗,明显战斗力不强,新教材渗透着灵活的教学理念,所以我们要不断提高自己的教学水平,抓住一切学习的机会为自己充电,争取在最短的时间内有很大的进步,尽快地适应学校的教育教学改革。
我们决心继续深化改革,围绕学校工作大局,服务于“学生”这个中心,狠抓教师个人素质的提高,为把济宁学院(曲阜)附属学校建设成有名的名校作出我们应有的贡献。教学工作是中心,教研工作是起推动作用的。今后,我们要让教研这朵红花越开越艳,使地理教研组成为立人的一道奇葩。
10-11学年第一学期科技社团活动总结在20xx-20xx学年中,学校安排我负责一个兴趣小组的辅导工作。作为科技辅导员,我继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,根据教务处工作安排,进行每周四活动,本组参加学生有25人,主要地点放在学校实验实。也有安排在校园进行其它活动。现将本学年兴趣小组工作总结如下:
本学期有很多科技方面的竞赛,这学期主要为比赛的各个活动做准备。
在兴趣小组活动中,我们经常利用现有的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。以此来增强孩子的创新勇气。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的`时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛、机器人比赛的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功,也促进了学生对科学学科的热爱,进而促进了对学习的热爱,是有百益而无一害的。
当然,我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头,就象科技类竞赛,虽然已有学生获奖,但较高的奖项还离我们较远,特别是机器人大赛。我们还需共同努力,在科技创新这块充满神秘色彩的土地上,我们才会走得更远。
继春夏星座之后,到户外指导学生认识秋季星座;在能力培养方面,属于“实验和观察能力”的系列。
一、狮子座五帝座一;夏季大三角:天琴座织女星、天鹰座牛郎星、天鹅座天津四;冬季大三角:大犬座天狼星、小犬座南河三、猎户座参宿四)作为各自的星座记号。秋季是没有大三角的,秋季星座的标志是飞马座四边形,我们可以通过它来寻找其他的秋季星座。
1.介绍其他主要星座的特点,神话传说等。
2.教给学生利用仙后座寻找北极星的方法。
(1)寻找仙后座,并利用仙后座寻找北极星。
(2)仙后座的视运动。通过观察,希望学生发现:在一天中的不同时刻(根据当地的时间定),仙后座在天空中的位置是沿逆时针方向转动的,但5颗亮星排列的样子没有变化。
(3)介绍秋季主要星座的特征。渗透星座的视运动与地球的公转、四季的循环之间的关系。
(二)实验教学部分:
1.介绍实验的目的、要求、注意事项和主要内容。
2.教给学生星象盘的使用方法,让学生进行练习使用。
3.现场运用星象盘进行秋季夜晚星象观测,(包括:仙后座、飞马座、英仙座、仙女座、北极 星及学生感兴趣的星座)学生对所观测到的星象进行简易绘图,并现场讲解相关星座的主 要特征,神话传说。
4.现场实验结束后,布置相关作业(包括:实验总结、课后思考、继续观察仙后座一天中的 变化等)。
1.通过理论和实验教学,要求学生能认识仙后座,了解其他主要星座。会利用仙后座寻找北极星,知道仙后座在天空中的位置是随着时间不断移动的。2.培养学生的观察能力。识别星座,观察星座的运动。3.渗透科学自然观。通过观察星座的运动,使学生体会到宇宙中的天体都是运动变化的。让学生进一步了解天文知识,培养学生热爱自然科学,关注和欣赏大自然的品质,形成学的发展观。4.掌握星象观测的基本实验方法。会独立运用星象盘进行星象观测,能够简单绘制秋季主要星座图,培养学生简单实验报告的书写。
仙后座、飞马座等主要星座的特点,星象盘的使用,北极星的寻找。
星象盘的使用,星座、北极星的寻找。
教师准备:
1.秋季星象图、星象盘、手电筒、指南针等。
2.对学生进行分组,学生准备:复习相关拓展知识,做好实验准备。
地点:
在家附近的空地
时间:
秋季晴朗月光较暗的夜晚7:
30-9:30之间。
保护地球,爱护家园
保护地球,爱护家园
让学生观察身边的环境,认识保护环境 的重要性。
1、用水来源;
2、植被覆盖情况;
3、环境污染情况。
1、收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。
2、考察本地区周围环境的现状,被污染情况。
(一)准备阶段
本次活动主要有两个方面1、为什么要保护地球?2、制定“拯救家园计划”。本次活动采用小组讨论,将全班分成十二个小组,小组内研讨,最后全班推荐一组介绍本组制定的“拯救家园计划”。
(二)实施阶段
各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾害。
时光飞逝,转瞬间,一个学期的社团活动已经结束。为了把明年的社团活动开展的更加生动丰富,特对本学期社团活动情况总结如下:
辅导老师:赵素清、闫洪方
社长:高二(8)班赵红燕
社团成员:10人,分别是高二(7)班和高二(8)班学生。
《趣味地理社团》每周四下午4:50——6:00准时开展活动,从不无故耽误。
活动内容:趣味地理故事收集、地理现象成因探究、地理模型制作、地图绘制等。
活动效果:通过社团活动的'开展,增强了学生学习地理的兴趣,激发了探究问题的热情,提高了学生的动手绘图能力,丰富了学生的课外生活,提升了学生的地理素养。
在万众的瞩目和期待下,在一年一度的海南大学应用科技学院的社团文化节在欢呼声中拉开了帷幕,这标示着我们学校的各个社团在广大师生的见证下成长了。我们排球协会和其他的兄弟协会一样,都是这样数着一年一年过生活,强大丰满起来的。
我们排球协会在这里祝贺海南大学应用科技学院社团文化节的成功举行及圆满落幕。在这次社团文化节中我们协会主要负责两大活动,一个是文化节前的学院排球联赛,一个是文化节当天的游园活动。首先说说我们的学院排球联赛,在20xx年我们的学院排球联赛在校排球场正式打响号角。我们的联赛是本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨进行的。这次联赛的目的是。在排球联赛中,各班及各专业的同学都积极参与排球联赛,在这个“全民运动”的时代毫不示弱。时隔三年的排球联赛充分调动了同学们参与排球运动的积极性,促进了同学们对排球运动的了解。在参与排球比赛的`激烈竞争的同时营造了和谐,充满友爱和关怀的团结一致的氛围,达到了本次活动的良好效果。再来就是社团文化节的游园活动,我们协会承办的活动广受同学的欢迎和喜爱。通过这次的游园活动,我们协会充分发挥了带头作用,协会会员积极参与此次活动的活动策划、宣传工作、场景布置和游戏参与等,以身作则。各部门互相协作配合,团结一致。在这次活动中广大同学都体会到了排球协会给予大家的温暖,全身心的参与其中,到了忘我的境界。
这次我们的活动能够得以成功的举行,离不开学校各部门的支持、兄弟协会的帮助、协会干部和会员的团结合作及广大学生的鼎力支持,在这里,我仅代表排球协会向大家致敬,感谢你们对我们协会一直来的支持和帮助,为了更好的为大家服务,回报同学,我们协会也针对这次活动的不足之处做了小结,并提出相应的建议。
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