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竞赛规划活动方案(精选17篇)

竞赛规划活动方案(精选17篇)



制定一个合理的活动方案可以有效地提高活动的成功率和效果。想要更好地制定活动方案吗?不妨来看看下面这些精选的活动方案示范。

活动竞赛方案

6.“水调江南”石桥写意模型制作;

参加团体赛的单位可报领队、教练各一人,运动员六人。(每人一项,每项一人不得兼项)。参加个人赛运动员六人可报教练一人,项目不限。

分中学组和小学组;

团体设一、二、三等奖。

个人录取一、二、三等奖。

本次比赛设优秀辅导奖和优秀裁判员奖。

20xx年9月5号—9月15号报材料清单和参赛队员名单,9月20号—9月25号领取材料。

报名请到xx市体育局。

为了比赛的平等竞争,本次所有套材由组委会统一供应。

联系人:体育局xx电话:xxx。

教育局xxx电话:xxx。

竞赛活动方案

为进一步加强少先队组织阵地建设,充分展示成前县少先队文化建设成果,全面展示少年儿童朝气蓬勃、团结协作、热爱祖国、建设祖国的精神风貌,推进素质教育的深入实施,培育和弘扬少年儿童的民族精神,增强少先队员组织观念和集体意识,促使队员德、智、体全面发展,促进少先队阵地建设,定于20xx年5月份举行成前县成前小学少先队鼓号操比赛。现将有关事宜通知如下:

“雏鹰展翅欲飞翔我与祖国共奋进”

成前县各成前小学鼓号队。

地点:20xx年5月下旬。

地点:成前一中田径场(暂定)。

各参赛学校分别组成1支队伍参加,成前第一小学,成前第二小学、成前第三小学、成前第四小学、成前第六小学为必报单位,不得弃权;其他成前小学和各乡镇中心小学要以此为契机,从乐器配备、队员选拔和辅导教师培训等方面加大少先队鼓号队建设力度,自愿报名参加比赛;各学校请于20xx年4月31日前将《成前县成前小学少先队鼓号操大赛报名表》、辅导教师名单等有关资料(加盖公章)报县教育体育局基础教育科。

联系人:zz;联系电话:zz。

1、本次比赛,是组织少先队员用独有的少先队形式歌颂祖国的有效载体,为少年儿童全面发展构建了良好的平台。各学校要高度重视,把本次活动同注重与队员思想道德教育、礼仪教育和技能训练、行为习惯的养成相结合,与争做“四个好少年”活动相结合,加强对队员进行顽强拼搏、健康向上的心理素质的培养,并进一步推动少先队事业的发展。

2、少先队鼓号操比赛是20xx年县教育体育局组织的一项重要活动,成前各小学要按通知要求认真准备,认真组织,早计划,早安排,早训练,要在人、财、物、训练时间等方面给予足够支持,精心选拔参赛人员,积极准备,力争取得优异成绩。

3、各成前学校要结合本次比赛,根据学校实际,加大少先队鼓号队建设力度,进一步巩固少先队的活动阵地,并以此推进校园文化建设的发展。

4、精心组织,周密安排。学校鼓号队的训练,涉及的人数较多,器具复杂,参赛学校要做到分工细致,责任明确,采取有效措施,保证训练和比赛期间的安全工作,确保活动取得圆满成功。

5、本次活动将作为学校少先队工作考核和优秀少先队辅导员评选的重要依据。

竞赛活动方案

运动训练学院。

体育课部。

时间:20xx年x月号至x月xx日(如有特殊事件顺延推迟)。

网球团体赛。

参赛对象:武汉体育学院团全体学生。

资格审查:

(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担任,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。

(三)一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。

报名:报名时间为x月-号,遇特殊情况适当调整。

1.此次比赛以学院为单位进行,运动训练学院代表队3支,经济管理代表队2支,体育教育代表队2支,公共管理学院代表队2支,外语与新闻学院代表队2支,武术学院代表队2支,研究生部代表队3支。

2.各代表队须至少由一对双打,2对单打。

3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室;。

4.报名时登记详细个人信息,各学院代表队上报5人;。

竞赛活动方案

为贯彻落实中国海员建设工会全国委员会、交通部交通安全委员会《关于开展x年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛活动的通知》x号精神和省交通厅的要求,结合我市水运系统安全生产管理工作的实际,制定我市水运系统船舶、班组安全竞赛活动实施方案如下:

x

办公室的主要任务是:认真贯彻落实上级有关开展船舶、班组安全竞赛文件精神,切实抓好今年我市水运系统船舶、班组安全竞赛的组织、检查、评选、推荐等工作。竞赛活动结束后,做好总结上报工作。

此次竞赛以水运系统企业为参赛单位,以生产一线的船舶、班组为参赛单元。船舶所指:客、货运输船、工程船、港作船、拖船;班组所指:客(货)运站班组、船舶轮机、驾驶部、乡镇船舶管理站(所)等。

这次竞赛活动分为四个阶段进行:

第一阶段:动员部署阶段

(一)各参赛单位根据本方案要求成立竞赛活动领导机构、制定工作方案,指定部门专人负责。

(二)各参赛单位传达本方案,并组织从业人员学习《安全生产法》及安全生产管理的有关法律、法规。

(三)各参赛单位部署本单位开展安全生产竞赛活动的有关工作。

第二阶段:落实阶段

各参赛单位要严格按照“x年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二)的要求,落实安全管理制度,安全生产责任,实行安全生产管理标准化。

第三阶段:自查整改阶段

各参赛单位按照“全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(附件二)逐项进行自查,并对自查出来的问题进行认真的整改,确保安全生产管理工作的全面落实。

第四阶段:检查评比阶段

为保证竞赛活动有效地进行,市水运系统安全竞赛领导小组将加强对参赛单位船舶、班组的检查与指导。经市水运系统安全竞赛领导小组的评比考核后,评选出我市安全优秀船舶、班组和组织单位,并给予通报表彰,对成绩特别突出的参赛船舶、班组和组织单位,将向省交通厅推荐,参加省或全国优秀船舶、班组竞赛评比。

(一)安全优秀船舶、班组的评比条件

1、认真贯彻执行国家、交通部、全国总工会和本单位有关劳动保护及安全生产的方针、政策、法规和制度。

2、船舶、班组的安全生产责任制健全、组织健全、制度健全,安全工作有目标、有措施、有检查、有考核。

3、安全管理标准化:作业程序、生产操作、生产设备、安全设施、作业环境、工具摆放、安全用语、安全标志、劳动保护用品使用等方面符合标准规范。

4、在竞赛中安全生产取得显著成效,无发生任何大小责任事故,圆满完成生产任务,取得良好的经济和社会效益。

(二)安全竞赛组织奖的评比条件

1、成立竞赛组织机构,制定具体竞赛方案和措施。

2、组织发动面广,参赛船舶、班组占总数的80%以上。

3、安全生产取得显著成效,无发生重大责任事故。

4、对安全生产工作定期检查指导,有总结评比。

(一)各参赛单位要成立由安全生产第一责任人为组长,安全、业务部门负责人为成员的竞赛领导小组,并结合“安全生产月”、“反三违月”活动,加大安全生产检查,增强对事故的防控意识与能力;根据自身工作特点,制定出操作性强、可比性强的竞赛实施方案,利用参赛之机着力解决安全生产工作中存在的突出问题。

(二)各参赛单位要做好广泛发动、调动员工参赛积极性,采取研讨会、专栏、横幅、广告单章等多种形式的安全生产宣传教育和安全技能培训,进一步落实安全生产责任制。

(三)各参赛单位要继续加强“四客一危”船舶、小型船舶和“四区一线”等重点水域的安全管理,强化季节性安全预防和检查,把由于自然灾害所造成的突发性安全事故发生率降至最低。

(四)认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强船舶、班组安全管理的标准化、规范化和制度化,提高职工工的安全意识和安全技能,消除“三违”现象,杜绝重特大安全事故的发生。

(一)各参赛单位要严格按照“全国水运系统系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二),逐项进行检查、整改、总评和考核。

(二)各参赛单位在考评工作中要注重发现一线安全生产工作的先进典型,总结和推广他们的先进经验,并及时向市安全竞赛领导小组办公室报送。在此基础上,适时召开部分企业船舶、班组安全生产工作研讨会。

(三)市安全竞赛领导小组办公室和各水运管理部门将采取适当措施,加强对参赛单位和参赛船舶、班组的指导和抽查。

(四)我局将对考评进行及时总结,积极推广先进经验,宣传先进事迹,使我市水运企业安全生产活动学有榜样、赶有目标、以安全生产促进我市水运业协调、和谐、快速发展。

(五)市安全竞赛领导小组将对评选的安全优秀船舶班组和组织单位颁发奖牌。

竞赛活动方案

高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。

(一)、高一、高二、高三年级组:

1、田径项目:100米、200米、400米、800米(女)、1500米(男)、100米栏(女)、110米栏(男)、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远(女)、三级跳远(男)、铅球、标枪。

2、趣味项目:翻越求生墙(男)、袋鼠赛跑(女)、快快跳起来(男女混合)。

(二)、教工组(年龄分组要求及报名工作由工会负责):

1、田径项目:100米(青年组)、立定跳远(中年组)、双手头上实心球掷远(老年组)、4×100米男女混合接力(2男2女)。

2、趣味项目:足球绕杆跑(青年、中年男子组)、一分钟对墙垫排球(青年、中年女子组)、罚球线投篮(老年组)、快快跳起来(男女混合)。

(一)、翻越求生墙

1、求生墙高3.00米。每队参赛人数为男生12人。听信号后,全体运动员互相帮助,姿势不限翻越求生墙,以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程,耗时最短者为胜,计算时间精确到0.01秒。高二(1)(2)班,高二(3)(4)班,高三(1)(2),高三(3)(4)班,以两个班各派6人联合组队参赛,得分两班均分。

2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙;运动员须依次翻越求生墙,不得2人或2人以上同时翻越求生墙。否则按比赛违规,不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行,预赛在课外活动时间进行,预赛前8名的队伍进入决赛(预赛成绩不带入决赛)。

(二)、袋鼠赛跑

1、比赛距离为15米×2折返。每队参赛人数为女生12人。所有队员成一路纵队站在起点线后。听信号后,排头将双脚装入布袋,双手抓住袋口边沿,用双脚向前跳进,绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员,依次进行比赛,直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程,耗时最短者为胜,计算时间精确到0.01秒。

2、比赛期间运动员双手要抓住袋口边沿,途中若出现布袋滑落或掉下,运动员必须在原地重新抓住袋口边沿方可继续比赛,否则按比赛违规,不计取名次;比赛中运动员未绕过障碍物就返回队伍,按比赛违规,不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行,预赛在课外活动时间进行,预赛前8名的队伍进入决赛(预赛成绩不带入决赛)。

(三)、快快跳起来

1、每队参赛人数为16人(男、女各8人,其中包括1名老师)。在跑道中间指定位置站成一路纵队并1至16报数(单数为男队员,双数为女队员),两人前后距离0.5米,在距离排头正前方5米处有一条5厘米宽的长白线,白线上放一根2米长的绳子。听哨音比赛开始,1号队员与2号队员快速向前从线上拿起绳子各持绳子一端向排尾跑去,每位队员依次迅速跳起,让绳子从脚下通过。到排尾后,1号队员留下作排尾,2号队员跑回与3号队员持绳跑向排尾。如此依次进行,直至16号队员与1号队员合作跑回排尾后,1号队员手持绳子迅速向前方白线跑进,直至以1号队员身体躯干越过白线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程,耗时最短者为胜,计算时间精确到0.01秒。

2、比赛期间二位队员手要各抓住绳子一端,途中若出现绳子脱落,运动员必须在原地重新抓住绳子方可继续比赛,否则按比赛违规,不计取名次;比赛中运动员未依次跳越绳子,按比赛违规,不计取名次;绳子在比赛期间与地面始终保持一定的高度,不得在地面上拖行,否则按比赛违规,不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行,预赛在课外活动时间进行,预赛前8名的队伍进入决赛(预赛成绩不带入决赛)。

(一)、田径比赛各班可报领队1人,运动员男、女各10人,每人限报二项,另可兼报接力。趣味项目比赛各班按规则报名参加比赛。

(二)、各单项限报3人,4×100米接力每班限报男、女各一队,趣味项目各项每班限报一队。

(一)、采用国家田协审定的最新《田径竞赛规则》。

(二)、100米、200米比赛,进行预决赛。100米栏、110米栏、400米及400米以上径赛项目均直接决赛。

(三)、400米及400米以下的径赛项目采用蹲踞式起跑。

(四)、径赛项目的分组、道次,田赛项目的比赛顺序均由大会抽签决定。

(五)、如单项报名人数不足二人,则取消该项目比赛,由大会通知该运动员更改报名,参加其他项目的比赛(改项不换人)。

(六)、径赛提前20分钟点名,跨栏提前25分钟点名,田赛提前30分钟点名, 三次点名不到作弃权论。

(一)、单项比赛名次

1、田径各单项各组均录取前六名,前八名计分,按9、7、6、5、4、3、2、1 计分。接力项目加倍计分,各单项比赛人数不足八人(包括八人)则递减一人录取。

2、集体趣味项目比赛名次:各年级各项取前八名,按20、17、16、15、14、13、12、11计分, 另设参赛奖,凡参加比赛有成绩不犯规加3分。

3、破纪录加分:破校田径最高记录加8分,达到或超过二级运动员标准加5分,破校田径运动会记录加3分。同项目比赛数次达等级运动员标准只加一次最高分,达级同时破记录可累计加分。

(二)、团体名次:各年级组团体总分均取前六名,按各班运动员在各项目比赛名次得分的总和排列,总分多者名次列前,如总分相等,则以第一名多者名次列前,余类推。

九、比赛奖励:运动会开幕式时进行入场式评比:比赛期间团委将对各班级以迎接江苏省第十七届运动会为主题的黑板报进行评比。学校对各项比赛和评比项目取得优胜的班级颁发奖状;各年级组田径单项前六名个人颁发奖品、团体总分前六名班级颁发锦旗。设“体育道德风尚奖”(办法另定)。

(一)、组织学生参加体育竞赛,应以育人为宗旨,特别要防止冒名顶替现象的发生,一经发现取消该班该项比赛成绩,扣团体总分10分并通报批评。各班主任要严格把关,对大会负责。

(二)、运动员钉鞋自备,必须符合塑胶跑道9毫米钉的要求。

报名表在校园网上下载。严格按照要求填写,经领队(班主任)审核后于9月14日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。逾期作弃权处理。一经报名不得更改。

郊北中学学生发展处、体育教研组

竞赛活动方案

xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

报名时间:即日起至20xx年xx月xx日。

比赛地点:xx市两馆一楼a105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

通过现场作文比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力,让学生在写作中体验成功与快乐,从而促使学生写作,沉浸于写作,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

活动参与对象:全市初中生。

七年级——九年级。

1、报名流程:

报名方式:xx市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。

报名需提交2寸照片一张,照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。

2、比赛流程:

参赛学生提前15分钟入场,比赛开始后30分钟,不允许入场。

比赛时间90分钟,要求现场作文,作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布。

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作,语句流畅、优美,描写生动、形象;主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整,层次清楚20。

主题鲜明,感情真挚10。

书写工整,卷面整洁10。

与众不同,新颖,有特色20。

总计100。

大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖:奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖:凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位,由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

竞赛活动方案

各种知识来武装自己的`头脑。为了活跃学校文化生活,营造校园文化,提高广大学生的人文素质,展现学生的风采,学校特举办本次百科知识竞赛。

一、活动口号:“集百家之长 汇校园之才”

二、活动时间:

三、活动地点:电教室门前

四、活动对象:3-----6年级

五、 活动形式:由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)

六、奖项设置:

(一)团体奖:冠军队一支,亚军队一支。

(二)个人奖:一等奖1名二等奖2名三等奖4名

(三)观众奖:答对的观众现场颁发精美礼品。

七、大赛评委团: 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙

胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩

八、主持人:翟相杰 张玉凤

(一)热身第一站

形式:即必答题:各代表队每人接受主持人2轮问答 , 答错不

扣分,(共18题,每题10分)

(二)动感pk秀

形式:抢答题――各代表队抢答主持人的问题,每题正确加10

分,答错不扣分,回答时间不得超过10秒。(共15题,每题10分)

(三)险中勇者胜

(一)主持人宣布开始以后,各队选手作答。限时30秒,回答声音清晰洪亮.

(二)每人基础分值100分。答对加相应分值,答错不扣分。

(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始,方可抢答)以举牌先后为准,若在主持人未宣布开始就说出答案,则此题无效。

(四)如果代表队答错或答不出时,经主持人提示,可由现场观众抢答,观众答对即奖励精美小礼品。

(五)每组队员必须遵守竞赛规则,服从裁判判决。

十一、记分员:索明莉 杨 婧

十二、会场布置:五年级学生

十三、奖品书写:安海祥

文理教研组

竞赛活动方案

辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

团体赛、男单、女单、男双、女双。

本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛,已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛,并由各单位统一报名;每人须交1寸近照2张。

(一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

(二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名,男运动员2名,女运动员1名。

(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜),每局15分;出场顺序为:第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。

(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局15分;男女单打均采用淘汰赛。

(五)比赛采用每球得分制,每局21分,20平后必须有一方超出对方2分,本局才算结束,超出一方为胜。

(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》;

录取名次与奖励:各项赛事前三名;男双、女双、男单、女单第一名600元,第二名400元,第三名200元;团体第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单,必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

(二)大会提供比赛用球,运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆,经裁判员确定后可更换。

(三)比赛中,运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间,过时按弃权处理。

(四)每局比赛的第一次发球若碰屋顶,允许重发球一次。

(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

竞赛方案小学竞赛活动方案

一、活动目的。

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设,经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象:

中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)。

四、参赛地点:西二楼展室。

五、奖项设置:

每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.

六、要求。

请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动,进一步提升阅读的成效,提高学生的'习作水平,营造良好的读书、习作氛围,推动校园文化建设,营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下:

一、活动主题。

与好书为友最是书香能致远。

二、参赛对象。

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序。

(一)预赛。

1、4月份为预赛阶段,由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)。

(二)决赛。

1、名额分配。

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点。

决赛时间(初定):五月中旬。

写作时间11:50―13:00共70分钟。

决赛地点:校多媒体教室。

四、答卷。

参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置,必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名,可用××代替。

五、评卷。

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰。

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

七、要求。

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动,积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧,希抓紧时间辅导。

一、活动意义:

作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户,为了丰富学生的校园文化生活,通过学生手中的笔,真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴,激发学生的学习热情,从而提高学生对生活的观察力、联想力,同时也为了老师了解学生的习作水平,调整作文教学与阅读教学的方法与方向,营造良好的作文教改氛围,特举办本次学生作文竞赛。

二、活动目的:

通过本次作文竞赛活动,给学生提供一个展示自己才华的机会,培养学生的作文兴趣,促进学生作文能力的提高,提高学生语文素养。

三、命题要求:命题或半命题,也可以是材料作文。

四、参赛对象:三、四、五年级全体学生。

五、竞赛时间:月日午时至时。

六、竞赛地点:各班教室。

七、监考安排:

三(1):潘玉洁三(2):蓝梁枫三(3):韦理燕。

四(1):潘凤霞四(2):罗丽英四(3):蒙飞燕。

五(1):韦正海五(2):韦娥飞五(3):黄海燕。

八、命题教师及要求:

1、命题教师:三年级(蓝梁枫)、四年级(潘凤霞)、五年级(韦正海)。

2、命题要求:

(1)题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据,忌用课本中的作文题。题目要灵活,让学生有自由表达的空间。

(2)试题一式三份,请命题教师将题目用信封密封好,交到教导处韦正海主任,于考试前十分钟方能启封。

九、阅卷情况:

1、评阅作文时间:年月日下午时。

地点:多媒体教室。

2、参加评阅教师:三、四、五年级全体语文老师。

3、评卷要求:

(1)语句流畅、优美:20分。

(2)描写生动、形象:20分。

(3)结构完整,层次清楚:20分。

(4)主题鲜明,思想健康:30分。

(5)书写工整,卷面整洁:5分。

(6)与众不同,新颖,有特色:5分。

(7)错字较多适当扣分(没学过的字可用拼音代替)。

4、评卷完毕请统计全班学生成绩,算出班平均分。

十、奖项设置:

1、全校分年级评奖,按总分高低各评出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,鼓励奖若干名。

2、获奖学生奖给奖状一张,一等奖资金6元,二等奖奖金5元,三等奖奖金4元,鼓励奖无奖金。

方案四:子洲县师家坪创新实验小学。

第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案为了给学生创设一个竞争的氛围,激励学生乐于积累,乐于写作,展现我校的教风学风之美,构建小学生健康和谐的校园生活,促进我校语文教学改革,培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力,全面提高学生的综合素质,发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下:

一、活动目的:

本次活动的宗旨是让学生贴近生活,从生活中积累、选取习作的素材,并乐于写作,同时引导学生留心生活,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象:

小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。

三、参赛要求:

各年级对本次活动务必高度重视,精心组织,认真选拔参赛学生,并作好相应辅导,力争赛出成绩,赛出水平。

四、奖项设置:

比赛分为高、中、低三组,每组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学校给予表彰奖励。

五、活动具体安排:

1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

2、比赛时间:20xx年9月27日(星期五)14:15――15:15各组均为60分钟。

3、比赛地点:高段组多功能报告厅。

中段组实验室。

低段组三年级教室。

评卷:由教导处组织教师组成评委组进行评审。

竞赛活动方案

为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:

征文以“不忘初心、继续前进”为主题,围绕中国共产党成立以来的发展历程,结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验,体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,增强践行社会主义核心价值观的自觉性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生,欢迎其他学生参加。

9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级,组织班级学生参赛,10月30日前上交参赛作品,11月15日前任课教师完成稿件初审,11月30日前组织有关专家评审。

1.题目自拟,内容紧扣主题,语言生动。

2.征文形式灵活,体裁不限,字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。

3.征文须为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,违者取消评奖资格。

4.文章用a4纸打印,标题为宋体小二号加粗,正文为宋体四号,单倍行距,题目下面注明分院、班级、姓名。

2.任课教师完成稿件初审后,请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师,并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的.形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20xx至20xx学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中,纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师,联系电话2299606。

征文比赛本着公平、公正、公开的原则,由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选,最终评出一、二、三等奖。

丽水学院思想政治理论课教学部。

20xx年9月22日。

竞赛活动方案竞赛活动实施方案

为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展,以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想,以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合,设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。

一、户外运动活动。

(一)指导思想。

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行,《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针,深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力,面向全体幼儿,以提高幼儿身体健康水平为重点,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动质量,真正促进幼儿身心的全面的发展。

(二)基本目标。

1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

(三)任务目标。

1、各班以一种体育游戏为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性,全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用,使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行班级比赛,激发幼儿锻炼的积极性,不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

(四)工作措施。

1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师。

要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况,每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级,一物多玩,激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。

4、合理安排幼儿户外活动时间,严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

5、活动形式要灵活多变,尽量体现"新、奇、活"的原则,能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。

6、教师在组织幼儿户外体育活动时,还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施,切实保障幼儿的生命安全。

二、区域活动。

(一)指导思想。

游戏是幼儿园的基本活动,而区域活动正是游戏化的小组活动,是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有着相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,成为当前幼儿园实施素质教育,促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式,不但深受孩子们的喜爱,而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称(纲要)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入,我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性,如何立足本园实际,激活区角的魅力,以更好的发挥区域活动的优势,是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造,真正体现"以幼儿发展为本"。

(二)基本目标。

1、培养目标:培养幼儿的合作精神,养成良好的个性质量,培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高,培养良好的求知欲望。

2、工作目标:努力学习现代教育科学理论,研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施,找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律,造就一支教学业务精的科研型教师队伍。

(三)具体实施。

1、幼儿园区角游戏内容。

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

2、区角游戏的设计与指导的原则。

(1)方向性原则:深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》,为培养高素质、全面发展的人才服务。

竞赛活动方案

为提高学生的安全防范意识,预防和减少学生安全事故发生,预防青少年违法犯罪。为全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,提高家、校、社会齐抓共管意识;为充分发挥学校教育的主阵地作用,宣传有关交通、消防、食品、地震安全知识,更好地引导学生学好用好安全知识,防溺水、防踩踏、防性侵害、防诈骗、防恐防暴等网络知识;提高我校师生的安全防范意识和危急情况的处置能力。决定组织参加2016年中小学安全知识网络竞赛活动。

1、宣传学习阶段(2016年3月—6月):各校要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意,发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。

2、操作培训阶段(2016年7月):各校要强化对比赛活动的'组织领导,落实保障措施,确保活动安全顺利开展。成立以政史、综合课教师为主的辅导竞赛团队,不定期的开展竞赛专题辅导培训班。

3、竞赛答题阶段(2016年7月至12月):由校长室、教育教学处牵头对各校师生、家长参赛情况进行摸排督查,广泛组织师生、家长参与竞赛活动。

1、全体师生、家长(含幼儿园)均可参与,具体形式是“学习安全知识,提高防范意识,网上竞赛答题”。由实验学校提供安全知识学习资料和网上答题知道。

2、活动由实验学校分幼儿园、初中、小学三大块来组织推进,利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。

3、学生学习后自行完成网上在线答题的填写任务,然后将答题卡审核后提交。

4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改,对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

1、全县评选优秀组织奖:根据各班答题卡数量,对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

奖品。

价值200奖品价值50元奖品价值20元奖品。

1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习,并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在2012年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写,在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结,写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

槐树湾实验学校2016年6月。

竞赛活动方案

1、迎接世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的`教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。

20xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

xx城东中心校。

开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xx年xx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。

分小学组、初中组(设家庭等第奖)。

1、发电子邮件至xxxxx。

2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)。

20xx年1月19日。

竞赛活动方案竞赛活动实施方案

为迎接党的99诞,重温党的光辉历程,展我院莘莘学子新时期的精神风貌,特举办本知识竞赛活动。

藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识,增进对党的了解,继承和弘扬党的光荣传统和优良作风,陶冶高尚情操,提升大学生的思想、政治素养,进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感,增强为党和国家的未来而奋斗的信念,形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。

进一步加强党的建设,提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力,保持党员先进性,努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。

二、主办和协办单位。

思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。

三、活动时间、地点。

初赛:5月11日14:30,__校区阶梯教室(一)。

决赛:5月18日14:10,__校区大礼堂。

四、活动形式。

1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛。

2.采取现场知识擂台赛的形式,经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐,最终决出名次。

3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。

五、活动流程。

1.宣传准备与报名工作。

1)3月29日——4月1日,做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库,并在校园网上公布。

2)4月6日,向学院发出通知,要求各系先自行组织比赛,选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。

3)4月27日,完成各系报名。

4)4月27日,召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训,解释竞赛流程及规则。

2.初赛:

1)地点:阶梯教室(一)。

2)时间:5月11日14:30开始。

3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛,最终决出优劣,前四名进入决赛。

3.决赛:

1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。

14:10各队伍入场,抽签决定答题顺序,并按指定位置就坐。

2)14:30比赛正式开始。

3)主持人入场,介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。

4)第一轮为必答题。

5)第二轮为风险题。

6)第三轮为抢答题。

7)由嘉宾对活动进行点评。

8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题,规则同抢答题)。

9)由嘉宾为获奖队伍颁奖,合影留念。

10)观众有序退场,组委会清理会场。

六、活动奖项。

由分数高低确定名次。

奖项成绩奖励数量奖品。

一等奖第一名1奖品、证书。

二等奖第二名1奖品、证书。

三等奖第三、四名2奖品、证书。

优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书。

七、注意事项。

1.前期宣传准备要及时、到位。

2.及时通知各系相关比赛事宜。

3.在决赛前,及时邀请系总支shu记、辅导员等,并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。

4.在比赛前一天晚上,对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查,把比赛当天所需ppt、音乐附到电脑上,进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查,确保比赛时,所需电脑设备照常运行。

5.对会场进行细致布置,并确保安全,安排人员维持现场秩序,保持赛场安静。

6.比赛前,让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿,确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。

竞赛活动方案

为扎实推进“优质护理服务示范工程”,以迎接新一轮的医院等级评审为契机,全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际,护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。具体制定方案如下:

贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》,充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的`热潮,以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。

为了保证竞赛的顺利进行,成立护理知识竞赛组委会,负责本次竞赛的组织领导工作。

组委会主任:

组委会副主任:

组委会成员:

工作人员:

《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见gfxrmyyhlb@,电子信箱密码询问护理部工作人员。

动员全院护理人员参与,层层选拔,竞赛以3人为一小组,

拟定20xx年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。

白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。

1.比赛开始前1小时,各参赛队队员必须统一着装(护士服)进入赛场。随后,由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。

2.在比赛过程中,参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排;违者,竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。

3.本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种:

(1)必答每题10分;每人必答共进行2轮,每题答对加10分,答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”,超过时间作不答题处理,不予记分。必答题进行过程中,当一位队员回答时,本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充;违者此题作废,不予记分,不予补题。

(2)风险题,分10分题、20分题和40分题三个档次,进行1轮。由各队任选一个档次,答对加相应档次的分数,答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”,如遇特长的风险题,答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。

(3)观众答题:共五道题.,在每一轮比赛后结束后进行,同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”,答对分别送给纪念品.。

4.各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立,对准话筒响亮回答问题。

5.如果最后出现平局,则各出一道加试题决出最后结果;如果出现多支参赛队平局的情况,则仍采用以上办法,直至决出最后名次。

6.如果在竞赛过程中出现异议,参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

7.通过预赛取4名选手参加决赛。决赛还是采取以上竞赛的形式。

8.竞赛表彰:本次护理知识竞赛将评选出一、二等奖各一名;三等奖2名;当场颁奖。

1.时间与地点:20xx年5月10日晚7时;食堂四楼大会议室。

2.院领导讲话。

3.主管护理副院长讲话。

4.表彰20xx年度集体优秀奖获得者与最满意护士。

5.宣读竞赛规则。

6.护理知识总决赛开始。

7.院领导给获奖者颁奖。

竞赛方案企业竞赛活动方案

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位:福建省教育厅。

协办单位:中国·习网。

三、活动时间。

201_年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤:

(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册;。

(2)填写参赛班级信息;。

(3)生成学生参赛账号;。

(4)打印账号和密码分发给学生;。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位,由班主任布置学生在放学后,利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面,根据个人账号和密码登陆,先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励名额见下表:

奖项。

1-3年级组。

4-6年级组。

中学组。

个人一等奖。

100名。

100名。

200名。

个人二等奖。

200名。

200名。

400名。

个人三等奖。

400名。

400名。

800名。

幸运奖。

每日电脑在参赛选手中。

随机抽取10名幸运选手。

设区市组织奖。

参赛的中小学生达到70%以上。

县(市、区)组织奖。

参赛的中小学生达到80%以上。

学校组织奖。

200个。

教师参与奖。

200个。

家长参与奖。

200个。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则,参加竞赛的学生,以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩,成绩相同的情况下再计算时间),全省统一排名,最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分,由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

(3)教师参与奖。教师参与奖,以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定教师参与奖。

(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求。

(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义,加强对本次活动的组织领导,落实保障措施,广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度,为竞赛活动营造良好的氛围,确保活动顺利开展。

(二)广泛发动,充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性,并以此次竞赛活动为契机,进一步普及安全知识,加强逃生避险演练,提高应对各种突发事件的能力。

(三)活动结束后,省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

(四)联系方式:

省教育厅学校安全工作处联系人:郑文广,电话:05___7;。

中国·习网联系人:杨阳电话:18___2;。

中国·习网技术部:刘梦虎电话:15___2;。

竞赛咨询电话:07___05、07___2、05___22。

注:班主任组织学生学习后,将此方案粘贴于班级布告栏。

竞赛活动方案

语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩,提升学校的综合地位,根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。

1、试题要求。

学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下:

(1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。

(2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面,视各年级学情而定。

(3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交,一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交xx老师。

2、参加对象。

全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人。

x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)。

4、顺序。

完小、教学点与中心校则同时进行。

5、监考安排。

6、奖励办法。

本次活动设一、二、三等奖,发给奖状。

7、成绩汇总。

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