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2024年中华经典诵读诚信篇 开展中华经典诵读活动方案(模板5篇)

2024年中华经典诵读诚信篇 开展中华经典诵读活动方案(模板5篇)



每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

开展中华经典诵读活动方案

1、《一个高大的`背影倒了》(聂紺驽)

2、《一句话》(闻一多)

3、《教我如何不想她》(刘半农)

4、《大堰河——我的保姆》(艾青)

5、《炉中煤——眷念祖国的情绪》(闻一多)

6、《海上日出》(巴金)

7、《致橡树》(舒婷)

8、《乡愁》(余光中)

9、《无怨的青春》(席慕容)

10、《祈祷》(闻一多)

11、《预言》(何其芳)

12、《你,浪花里的一滴水》(魏钢焰)

13、《微笑》(杨钧炜)

14、《我为少男少女们歌唱》(何其芳)

15、《有的人》(臧克家)

16、《沁园春·长沙》

17、《我是一个任性的孩子》(顾诚)

18、《面朝大海,春暖花开》(海子)

19、《你是人间四月天》(林徽英)

20、《会唱歌的鸢尾花》(舒婷)

21、《雨巷》(戴望舒)

开展中华经典诵读活动方案

1、《静夜思》(李白)

2、《游子吟》(孟郊)

3、《清明》(杜牧)

4、《送元二使安西》(王维)

5、《九月九日忆山东兄弟》(王维)

6、《送友人》(李白)

7、《送杜少府之任蜀州》(王勃)

8、《水调歌头·明月几时有》(苏轼)

9、《春望》(杜甫)

10、《过零丁洋》(文天祥)

11、《泊秦淮》(杜牧)

12、《题临安邸》(林升)

13、《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)

14、《天净沙·秋思》(马致远)

15、《望岳》(杜甫)

16、《观书有感》(朱熹)

17、《元日》(王安石)

18、《雪梅·梅雪争春》(卢梅坡)

19、《山园小梅》(林逋)

20、《乌衣巷》(刘禹锡)

21、《游园不值》(叶绍翁)

22、《登鹳雀楼》(王之涣)

23、《春晓》(孟浩然)

24、《枫桥夜泊》(张继)

25、《饮湖上·初晴后雨》(苏轼)

26、《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》(杜甫)

27、《江南春》(杜牧)

28、《春夜喜雨》(杜甫)

29、《初春小雨》(杜甫)

30、《示儿》(陆游)

31、《卖炭翁》(白居易)

32、《望庐山瀑布》(李白)

33、《如梦令》(李清照)

34、《西江月》(辛弃疾)

35、《石壕吏》(杜甫)

开展中华经典诵读活动方案

1、《国殇》(屈原)

2、《谏太宗十思疏》(唐·魏征)

3、《阿房宫赋》(唐·杜牧)

4、《木兰诗》(北朝民族)

5、《岳阳楼记》(宋·范仲淹)

6、《满江红》(宋·岳飞)

7、《正气歌》(宋·文天祥)

8、《少年中国说》(三、四稿)(清·梁启超)

9、《前出师表》(诸葛亮)

10、《生于忧患·死于安乐》(孟子)

开展中华经典诵读活动方案

1、《劝学》(前3节)(荀子)

2、《师说》(韩愈)

3、《孟母戒子》(韩愈)

4、《送东阳马生序》(明·宋濂)

5、《孙权劝学》(司马光)

6、《陋宝铭》(唐·刘禹锡)

7、《爱莲说》(宋·周敦颐)

8、《为学》(清·彭端淑)

9、《卖油翁》(宋·欧阳修)

10、《得道多助失道寡助》(《孟子》)

中华经典诵读活动方案

感悟传统,体味人生,提升素质

广州大学是一所综合性大学,学校有较为深厚的经典诵读传统和相应的学科基础。为了顺应时代的要求,与时俱进,特意开展中华经典诵读活动,“弘扬传统文化、建设中华民族共有的精神家园。”以达到更好的引导和促进广大学生弘扬民族文化精神,树立正确的审美观、价值观和人生观的目的。培养全面发展的高素质人才。

广州大学美术与设计学院团委

时间:3月8日——3月20日地点:广州大学

a)中华经典诵读海报设计大赛(以大一大二的学生为主)

b)以班级为主的开展小型的“中华经典诵读”朗诵或征文大赛。(主要以大一新生为主)

3.“中华经典诵读”抢答比赛(以大一学生为主)

美术与设计学院团委实践部及各班的团支书

美术与设计学院大一大二的学生

i.部门内部想出活动方案,讨论可行性与各个细节,制定策划书。

ii.联系大一大二各级各班的团支书,开一个关于“中华经典诵读”各个活动的细节的会议,宣传我们这个活动,让每一个学生都能得知这个活动开展的消息,积极参与其中。

iii.宣传活动,各个团支书找时间与班上同学开会,让每个同学都能积极参与。

iv.各个同学(各个班)的准备参与其中。努力做好充分的准备。

v.各个同学或班级开始进行活动。各个工作人员及时与各个班级联系,对同学提出的问题进行解答,及时反应情况。

vi.对作品或文件的回收。(各个部委分工合作,对负责的年级的作品或文件进行及时的回收。)

vii.评委对作品进行评分。选出得奖人员或小组或班级。

viii.对得奖者进行颁奖。

ix.对这次活动进行总结。

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人员安排要得当,分工合作,互帮互助,尽心尽责;策划书要详尽,贯彻到每个细节上面;大一大二各个班级的联系要做到位,不许漏掉任何一个;会议内容要详尽充分,宣传要做到最大效应。

部门人员分配:黄嘉颖、何景婷、刑冲三人负责大二的作品或文件的回收。何旺晟、陈嘉媚、李卓贤三人负责大一作品或文件的回收。林敏婷,主要负责对策划的审查,主持会议,做活动总结。招志江,苏安澜负责协助部长管理、收集、总结。对部委进行监督,管理,解决突发事件。

中华经典诵读班级活动要求各个团支书及其班长共同组织班上活动,宣传活动,让班上同学积极参与其中。

中华经典诵读抢答比赛评委邀请大二各个部门的部长或老师,做到公平公正。

(一)中华经典诵读海报设计大赛

1.大赛对象以大一大二学生为主

2.海报设计大赛要求:

(1)两种形式以个人设计形式;以小组设计形式(不超过三个人)(2)海报规格大小:半开;海报可以是手绘板或打印版(要求上交作品时交上电子版和打印版)

(3)作品上要注明自己的班级、姓名、学号

(4)准时在3月16日交齐作品(过时不候)

(二)中华经典诵读班级活动

(1)活动对象以大一新生为主

(2)活动细节:1.以班级为单位,自行组织活动,各个班及时记录活动片段(拍照),组织人员写文章(将整个活动过程如实写下)记录活动的一分一秒的精彩,并将所有的照片和文章做成文件夹,在3月16日将文件发给工作人员(实践部相应的部委)

(三)中华经典诵读抢答比赛:

(1)比赛针对大一各个班级

(2)大一各个班级各派出六个学生代表,进行抢答比赛。进行多伦比赛选出最佳班级。

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