首页 > 范文 > 模板

最新幼儿园一日活动计划大班内容及要求 幼儿园一日活动计划(通用9篇)

最新幼儿园一日活动计划大班内容及要求 幼儿园一日活动计划(通用9篇)



人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园一日活动计划

一、晨间活动:

复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:

1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题.

2数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:

1、能够熟练的说出10以内的相邻数.

2、能按照数量等差关系推理物品数量.

3礼仪:《分享玩具》

目标:

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享.

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则.

3、培养幼儿良好的社交礼仪.

4、主题《故事里的声音》

目标:

1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等.

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效.

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

幼儿园一日活动计划

目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

(八)游戏活动猜猜谁是领导人

(九)生活活动午餐

目标:督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。

(十)自由活动

下午活动

(一)生活活动午睡

目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

(二)生活活动吃小点心

目标:洗手时不玩水。

(三)户外体育活动大型玩具

(四)游戏游动猜谜语

目标:1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。

(五)幼儿离园

幼儿园一日活动计划篇三

上午:一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,...

上午:

一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。

三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做《加油操》,《阿里山的姑娘》,《立正稍息站好》做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。

四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

五、集体活动:1、语言活动《每长耳朵的小老虎》。

2、音乐《我上学前班》。

六、午餐:1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。

2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。

3、幼儿安静进餐,主动添饭。

4、餐后活动:玩穿线板,小动物药。

下午:

六、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。

七、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。

八、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。

九、集体活动:科学《宁宁的一天》。

十、离园活动:1、桌面游戏。

2、收拾好物品,和老师同伴再见。

幼儿园一日活动计划

预设目标:

认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。

情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。

2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。

人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。

目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

早炼跨栏

呼啦圈

7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。

培养幼儿身体、动作的协调性。

餐前

活动谈话:服装的装饰8:00--8:05通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。

早餐8:00--8:30通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。

餐后区域活动数学区:(正负数比大小)

美工区:(服装制作)

语言区:(识字大赛)

音乐区:(模特大赛)

8:30--9:001、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。

2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。

3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。

4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。

教育

活动1、数学活动——百数表

2、综合活动——串珠

9:00--10:00

1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。

户外

活动定点射球

10:10--10:50通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。

下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家

3:00--4:001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。

2、通过组织幼儿学习歌曲rowrowrowyourboat,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。

幼儿园一日活动计划

领域: 语言

活动名称; 《b字歌》《p字歌》

活动目标: 1 发准b音和p音,并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。

2 初步感知拼音字母b和p,对语音活动感兴趣。

活动准备: 拼音宝宝b和p

儿歌《b字歌》和《p字歌》及录音

活动过程:

1 认读拼音字母b和p。

---猜猜他是谁。

2 发音练习。

3 学写拼音b和p。

任课教师:翟雪莲

家长配合工作:

1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。

2 幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品,进行认读。(要求读准字音)

下午

领域: 语言 健康

活动名称:鸡婆婆找假牙

活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。

2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。.

活动准备:黑色书面纸或黑色胶布。.

活动过程:a.扮一扮,演一演。

--------老师事先用黑色书面纸或胶布,裁成门牙大小,贴在自己门牙处扮成掉牙。

b.问一问,说一说。(有关牙齿保健的问题)。

c.忆一忆,想一想。

-------家中有没有人是装了假牙的?

-------爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方?

d.小结:牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外,还可以帮助我们说话说得更清晰,如果嘴里缺了牙,会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便,所以更要好好爱护自己牙齿。:

任课教师:文玉莲

家长配合工作:

家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人,家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品,培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。

幼儿园一日活动计划

市教委组织教师进行达标活动,调动了我们执行《幼儿园管理规程》的热情。通过学习,提高了对学前教育的认识。

幼儿园是国家教育机构的组成部分,是培养体智德美全面和谐发展的合格人才的重要阵地之一。教师担负着服务社会、服务祖国现代化建设、服务幼儿的重任。

今后的工作要求我们不断提高教学教育水平,树立面向全体幼儿、注重全面发展的方针。进一步端正教育观、儿童观、服务观。把对幼儿进行热爱祖国、热爱党、热爱劳动、热爱英雄人物、爱学习、爱劳动、爱清洁、团结互助、遵守纪律的品德教育内容渗透在一日活动之中。使幼儿在活动中学,在活动中增长知识,感受到快乐。

通过学习《规程》及达标量表,提高了大家的业务素质,增强了教育工作达标信心,感觉学有方向,精神上有希望和信心,工作中有动力。计划从以下几方面努力:

一、继续学习执行《幼儿园管理规程》,钻研教材,提高认识水平和业务技能,加强教育理论和实践的结合。

二、各种教育方法综合运用,各种教育内容互相渗透,提高教育的整体效益。

三、严格执行幼儿一日生活制度,力求保教并重,教育生活各环节紧凑、自然,逐步实现规范化、科学化。

四、注意面向全体,发挥教师的主导作用,调动孩子的积极性、主动性、创造性。

五、丰富幼儿生活内容,根据幼儿年龄特点开展教育游戏,创造条件,使一日活动趣味化、艺术化、儿童化。

六、积极开展户外体育游戏,增强孩子体质,使幼儿生动活泼地成长。

七、组织参观游览活动,培养幼儿观察记忆能力,陶冶孩子情趣。

八、严格执行卫生制度,护理好幼儿用餐、休息及睡眠,保证孩子情绪愉快,精力充沛,安全无事故。

幼儿园一日活动计划

在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是幼儿园大班一日活动计划,请参考!

一、晨间与离园

1、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

2、将自己的物品放在指定的'地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室。

3、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别。

二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。

2、精神饱满地做操,动作有力、合拍。

3、正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗,休息后自觉补充水份。

三、集中活动

1、活动中保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。

2、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。

3、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。

4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。

四、点心及午餐1、有秩序地盥洗,用正确的方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水龙头。

2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。

3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

五、午睡及起床

1、入厕后安静进入寝室,换好拖鞋、衣服,将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。

2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。

3、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子,再将拖鞋放回鞋架上。

4、整理好自己的仪表,自由饮水。

六、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的区,与同伴商量后,自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。

3、与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。

4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

幼儿园一日活动计划

7:20——7:30整理活动室

8:00-----8:30大班(开展诵读、识字等活动)8:00——8:20中班(开展诵读、识字等活动)

8:00——8:15小班(开展诵读、识字等活动)课间活动8:30-----8:40大班(入厕饮水课间游戏)

8:40-----9:10大班(根据需要安排当天课程)8:40——9:00中班(根据需要安排当天课程)

8:40——8:55小班(根据需要安排当天课程)

课间活动

9:10-----9:19大班(入厕饮水排队,准备做操,提前2分钟带到场地)

9:00——9:20中班(入厕饮水排队,准备做操,提前4分钟带到场地)

8:55——9:20小班(入厕饮水排队,准备做操,提前5分钟带到场地)

大课间

(整理自己的书包文具等)10:35带到指定场地

10:30———10:50幼儿陆续离园10:50----11:10整理活动室1:20(不值班教师到校)

3:10-----3:25(各班幼儿集体做操,做完操后,教师组织幼儿做游戏,或开展本班特色活动)

离园活动

3:25----3:40大班(一日常规训练,幼儿整

教育教学活动

3:25——3:35中班(一日常规训练,幼儿整9:40-----10:10大班(根据需要安排当天课程)

9:40——10:00中班(根据需要安排当天课程)9:40——9:55小班(根据需要安排当天课程)

课间活动

10:20-----10:40大班(一日常规训练,幼儿整理自己的书包文具等)

10:40带到指定场地

3:30———3:50幼儿陆续离园

4:30——5:30办公室集体备课5:30下班

幼儿园一日活动计划

上午:

一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。

三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做《加油操》,《阿里山的姑娘》,《立正稍息站好》做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。

四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

五、集体活动:

1、语言活动《每长耳朵的小老虎》。

2、音乐《我上学前班》。

六、午餐:

1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。

2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。

3、幼儿安静进餐,主动添饭。

4、餐后活动:玩穿线板,小动物药。

下午:

一、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。

二、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。

三、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。

四、集体活动:科学《宁宁的一天》。

五、离园活动:

1、桌面游戏。

2、收拾好物品,和老师同伴再见。

幼儿园一日活动计划

预设目标:

1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。

1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。

2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。

1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。

教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

早炼跨栏

呼啦圈

7:00——7:50

1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。

早操7:50——8:00

通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。

餐前

活动谈话:服装的装饰8:00——8:05通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。

早餐8:00——8:30通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。

餐后区域活动数学区:(正负数比大小)

美工区:(服装制作)

语言区:(识字大赛)

音乐区:(模特大赛)

8:30——9:00

1、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。

2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。

3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。

4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。

教育

活动1、数学活动——百数表

2、综合活动——串珠

9:00——10:00

1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。

户外

活动定点射球

10:10——10:50通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。

下午体育活动及游戏

1、律动:小小舞蹈家

2、英语活:sing:rowrowrowyourboat11:45——2:30

3:00——4:00

1、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。

2、通过组织幼儿学习歌曲rowrowrowyourboat,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。

7:30~8:20来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45晨练活动

要求:1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。

8:45~9:00升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干

3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子

9:05集合点名

要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9:10—9:35第一节教学活动

要求:1、回答问题时要举手

2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序

9:35第一节课结束

要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手

2、排队领牛奶、点心

3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上

4、喝完牛奶自由看书

9:50敲铃提醒收书

10:00—10:30第二节教学活动

课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水

10:35敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

10:55解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到___那里去”

11:10吃中饭

要求:1、吃饭时不可以挑食

2、不可以汤泡饭

3、手要扶着碗吃饭

4、吃饭时不可以说话

午餐11:10—12:00

要求:1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。

2、在吃饭前要提醒

(1)吃饭时保持安静,不可以说话。

(2)不可以挑食,不可以用汤泡饭吃

3、要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭

4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步

午睡12:00~2:30

要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。

生活活动2:30~3:15

要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。

游戏活动3:20~3:45

要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。

户外游戏3:45~4:00

要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。

相关内容

热门阅读
随机推荐