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2024年诵读经典活动主持人开场白 学校经典诵读活动主持词(通用15篇)

2024年诵读经典活动主持人开场白 学校经典诵读活动主持词(通用15篇)



学校经典诵读活动主持词

男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。

男:从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。

女:课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。

男:下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。首先,请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!

女:接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!

女:接下来,请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》,大家掌声有请!

男:下面,我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

合:让我们学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!

国学经典诵读活动主持人串词

女:尊敬的各位领导、老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

男;永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:永城市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女:首先,请允许我先来介绍本次评委:

男:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分80分,满分100分,保留一位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留两位小数。

节目串词:

李白的《将进酒》堪称千古绝唱,倾诉了一片赤子情怀。请欣赏1号参赛选手王

红米为我们带来的这首诗词朗诵《将进酒》,2号选手刘莉准备!

一首诗歌《致橡树》,曾令无数的年轻人向往和憧憬伟大的爱情,下面就请2号参赛选手刘莉带着大家一起见证那不卑不亢、至纯至美的爱情吧。3号选手赵谦贤做准备!

人世问最伟大的爱莫过于母亲对儿女的爱,人世间最深厚的情莫过于母亲对儿女的情。下面请欣赏4号参赛选手带来的《母亲》,5号参赛选手做准备!

84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏,5号参赛选手吕永涛为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。6号参赛选手做准备!

男:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,

女:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙。

男:祖国,这个字眼包含着多少魅力啊!

女:她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。

男:“风声,雨声,读书声,声声入耳。

女:家事,国事,天下事,事事关心。”

女:下面我们一起来欣赏5号参赛选手秦星宇为我们带来的《叶挺的囚歌》。

男:7号参赛选手做准备

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。请欣赏7号参赛选手郭艳艳班带来的《行路难》8号参赛选手做准备!

赵国古都成就历史名城,荀子文化彰显人文风貌。现在,让我们一起,倾听8号参赛选手王家宁诵读的《劝学》!9号参赛选手做准备!

一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她请欣赏9号参赛选手苏艳华的《再别康桥》,10号参赛选手做准备!

女:“我如果爱你绝不学攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

请欣赏10号选手朱慧敏的《致橡树》,11号选手做准备!

问苍茫大地,谁主沉浮?让我们跟随11号参赛选手任艳霞的词朗诵《沁园春长沙》,一起去感受伟人的情怀,领袖的风采。请欣赏11号参赛选手任艳霞《沁园春长沙》12号参赛选手做准备!

同样是李白的《将进酒》让我们听下是1号选手的《将进酒》堪称千古绝唱,还是12号选手的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀。请欣赏12号参赛选手的《将进酒》,13号选手做准备!

许多年前,一位身无分文,却心忧天下的青年才俊,独立寒秋,面对滚滚北去的湘江,面对万类霜天,面对满目疮痍的现实,昂首向天,发出千古一问:问苍茫大地,谁主沉浮?这巨大的提问,绝不是一般意义上的提问,不是质疑,不是困惑,而一种更深沉的自信,一种内在的坚定,一种改天换地的使命感。请欣赏13号参赛选手带来的诗词:《沁园春长沙》14号选手做准备!

上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。请欣赏:配乐朗诵《沁园春雪》,表演者:14号选手黄万里!15号参赛选手做准备!

为什么我的眼里常含泪水,因为我爱你爱的深沉,这是现代著名诗人艾青对祖国的由衷赞叹。请欣赏现代诗歌《我爱这土地》。表演者17号参赛选手宋琴,18号参赛选手做准备!

男:我用残损的手掌,捧起一个国家的兴亡;

女:我用残损的手掌,承载一个民族的未来;

合:我们残损的手掌啊,残损却不失力量!我们用残损的手掌,铸就一个不再残损的国家!

请欣赏诗朗诵《我用残损的手掌》表演者18号选手杨韧,请19号选手做准备!

男:曾记否?湘江碧波浪花涌,

女:曾记否?领袖少年抒豪情。

男:请欣赏一代伟人毛泽东的词,《沁园春》长沙。

女:表演者19号选手李家辉,20号选手做准备!

84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏21号选手王盼为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。22号选手做准备!

攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步。半个多世纪的风雨,六十多载的峥嵘,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度。世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和六十多载缤纷花季,亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊,我亲爱的母亲。有请24号参赛选手胡倩文朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》25号选手做准备!

天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面,请欣赏诗朗诵25号参赛选手谢伟带来的《水调歌头》。

男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待成绩出来的这段时间里,有请我们学校的舞蹈社团——《舞之翼》为大家带来一段舞蹈请大家欣赏。

女:《舞之翼》的精彩表演非常好看,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请宣布比赛结果。

结束语

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们永城市职业教育中心的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们永城市职业教育中心的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

国学经典诵读比赛活动主持词

女:尊敬的各位领导、老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

男;天祝二中首届国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长

男:杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师

女:高一年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长

女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。

男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。

女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。

节目串词略

结尾部分

领导讲话和颁奖

男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待

成绩出来的这段时间里,有请讲话。

女:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请宣布比赛结果。

女;下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

结束语

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,天祝二中首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们天祝二中学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

学校经典诵读活动主持词

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远

男:我们在回味中享受诗情画意!

女:我们在诵读中感受美文经典!

合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿徽州儿女豪情满怀,再谱新的乐章。(掌声)

男:岩寺小学第二届经典朗诵汇演到此结束,

合:祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、心想事成,再见。

红色经典诵读比赛活动主持词

b亲爱的同学们。大家上午好!

a今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

b今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

a中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

b它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

a从未成年人思想道德建设实际出发,为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛。

b下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!a下面我宣布“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

a:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

b:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

a:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

b:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

a:老师们,同学们,注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

b:谢谢同学们的精彩表演。再见!

学校经典诵读活动主持词

乙:共读千字韵文,感受书香文化。

甲:传承千古文明,享受诗意人生。

乙:千字韵文,涵盖天文地理;

甲:四字短句,包罗世间万象。

合:接下来进行的是四年级的经典诵读展示。让书法与诗文、太极相得益彰。(四年级集体表演)

乙:有整体也有单一,有集中,也有分批。下面,请四年级各班为我们分班展示。有请401班!

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。下一个班级已经登场亮相。欢迎402班同学做精彩展示。

乙:中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾。相信403班同学的诵读更加高亢嘹亮!有请403班!

甲:畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加宽广。吟诵华夏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。接下来,有请404班同学闪亮登场!

乙:吟咏华夏经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。最后,请欣赏405班同学的诵读展示。

甲:我们学诗、诵诗、赏诗,让经典诗词丰富我们的生活。

乙:我们读诗、用诗、写诗,让国学经典美化我们的心灵。

合:让经典伴我们同行,让书香浸润你我人生。**小学“国学经典”诵读大赛到此结束。祝大家身体健康!万事如意!

经典诵读展示活动主持词

高:尊敬的各位领导,各位来宾、老师们、同学们齐:大家下午好!

季:滋养天性,润泽童心

高:对话圣贤,我们感受经典蕴含的力量

季:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌

高:诵读经典,让民族文化支撑起我们的脊梁

季:诵读经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我丰采高:今天,让我们跟随三(4)班的同学们一起去追寻先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。有请三(4)的同学。

三(4)班节目表演

高:这是一个承前启后的时代。

季:这是一个日新月异的时代。

高:这是一个继往开来的时代。

学校经典诵读活动主持词

男:老师们、同学们

女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果

男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香

女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。

男:今天,我们徜徉在经典的河流,聆听圣贤教诲。

女: 小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始

男:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

女:《弟子规》伴我们同行,我们沐浴经典成长。

男:首先展示的是我校四年级《弟子规》诵读方阵

女:她是一首诗,是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音

男:她是一幅画,是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青

女:让我们随着乐曲共同领略春江、月夜带给我们的魅力与遐想。

男:请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》

女:《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花

男:《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩

女:我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱

女:走进唐诗,我们走进生活的四季

男:走进唐诗,我们走进人生的四季

女:唐诗里有画,唐诗里有歌

男:唐诗像清泉,流进我心窝

女:下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读经典,让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。

男: 小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。

女: 感谢各位领导、各位来宾的莅临指导

合:谢谢大家!

国学经典诵读比赛活动主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

男:中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。为了进一步营造书香校园,丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯,培养学生的爱国主义思想,我校特举办了国学经典诵读活动.

女:磨坝中心小学国学经典诵读比赛,在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

男:就让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:明天又一个明天,明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?下面请欣赏四年级同学为大家带来的诗朗诵《明日歌》。

女:悠悠古筝曲,浓浓翰墨香。暖暖春江水,深深游子情.望月怀远,记取亘古不移的情怀.忧思难忘,洞穿千年不落的尘埃.一轮明月慰藉江畔的冷寂.霓裳羽衣旋转盛世的华彩,下面请欣三年级同学为大家带来的诗朗诵《春江花月夜》。

男: 一花独放不成春,百花齐放春满园。春天,星红点绿都唱不了主角,春天有太多值得赞美的景物。下面请欣赏一二年级同学为大家带来的诗朗诵《春晓》。

结束语:

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:它是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清洌;

男:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

女:让经典诗文丰富我们的生活,美化我们的心灵。

男:让我们用美文传承文明,用经典滋润人生。

女:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

男:磨坝中心小学国学经典朗诵比赛到此圆满结束。谢谢大家!

经典诵读比赛活动主持词

女:敬爱的各位选手,观众朋友们

合:大家,晚上好!

男:今夜,一中校园学气正浓,众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;

女:今晚,德馨厅里诗书飘香,朗诵才俊再读国学经典一展风流。

男:本学期,我们二校区全体同学在语文老师的精心指导下,一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动,各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女:是啊,一直以来,我们二校区致力于营造“书香校园”,师生共读千古美文,使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天,让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的20名的同学们的精彩展示。

男:本次比赛满分为100分,其中形象(10分)技巧(30分)普通话(40分)场内效果(20分)。每位选手朗诵结束后,评委进行综合打分,统计人员取评委小组的平均分(保留到小数点后两位)作为选手的最终成绩。

下面比赛正式开始:

国学经典诵读活动主持人串词

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

a:中国是一个诗歌的国度,

b:从《诗经》到《楚辞》,

a:从陶渊明到“建安七子”,

b:从唐诗到宋词再到元曲,

a:再到我们的诗词曲赋融汇在明清小说里,

b:辉煌灿烂的华夏文明中,伟大的祖先给我们雕琢了无数个瑰丽的诗的精神家园。

a:我们读过《三字经》,

b:背过《唐诗三百》,

a:诵过《诗经》,

b:吟过《宋词》,

a:听过《元曲》,

ab:唱过《红楼梦》里的《葬花吟》……

a:一点一滴,

b:一字一句,

ab:渗入了我们天真洁白的赤子心怀。

b:今天,我们将在这里,享受诗歌的欢乐;

a:今天,我们将在这里,一起走进诗情画意之中。

b:今天,我们将在这里,敞开心扉,释放诗歌的激情;

a:今天,我们将在这里,敲响诗歌的音符,让快乐飞上九天。

ab:老师们、同学们,杨地镇中心学校“中华经典诗歌诵读”现在开始!

1刘:巍巍天山,苍茫云海,明月倾泻光一片;浩荡长风,万里关山,将士戍边玉门关。请大家首先欣赏三(1)班同学为我们朗诵的《关山月》。

2《短歌行》

刘:接下来,让我们跟随五(2)的宁晓宇、张盼等同学走近古人,去感受一代枭雄曹操,渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。

3刘:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。

李:这是一个承前启后的时代。

刘:这是一个日新月异的时代。

李:这是一个继往开来的时代。

刘:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。李:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。由请四年级一班毛雅丽、艾友谊等同学。

4李:它是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。接下来,让我们同一1班同学一起品味《三字经》的独特魅力。

5刘:诵读“大江东去”,我们激情荡漾,神游“故国英雄”,我们真情流淌,想起“三苏父子”,我们豪情满怀。下面,请大家以最热烈的掌声欢迎综合组毛照明老师为我们带来《念奴娇赤壁怀古》。

6刘:友情如珍珠,我们共同穿缀,连缀成一串串璀璨的项链;

李:友情如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;

刘:友情如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的风景;

李:友情如花种,我们共同撒播,培育出一个个五彩的花坛。

李:仰天长啸发出人生的感叹

刘:精忠报国一腔赤诚

李:英雄气概儿女情长

刘:下面请五1班带来的朗诵《满江红》。

李:有请

9刘:古往今来,历朝历代,上至真命天子,下到州官县府,都喜欢修建楼阁。其中有很多楼阁因为诗歌而留名于世。请大家欣赏初唐四杰王勃的《滕王阁序》。

李:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;

刘:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。请欣赏一2班的《古诗串烧》。

11刘:诗是语言的精华,词是情感的迸(beng去声)发。李:一首诗,就是一个故事,一首词传递一份真情。

刘:诗词凝聚了人类所有的情感,诵读诗词就是品味人生。李:数学教研组冯思田老师为我们带来的《将进酒》。12刘:人们常常感慨时光易逝,人生苦短,对学生而言,刻苦学习,把时光留住,才是立志高远的智者。请听二1班同学带来《明日歌》。

13李:下面请欣赏二(2)为我们献上的《唐诗联唱》。

14李:人们在追踪、记录时,往往会引发出许多感慨,其中有英雄的喟叹,也有文人骚客的歌吟。

刘:春风第一花孤篇压横绝竟为大家

李:上面说的这首诗是被闻一多先生评为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》

刘:下面请欣赏文科教研组的《春江花月夜》。

结束语:

ab:思无尽,诗无尽。

b:因为思念,炎黄子孙的灵魂多了一处永久的精神家园!a:因为深情,我们的血管澎湃着一种潜藏的神秘和浪漫!

b:今天,我们诵读给您的诗篇,只是迎客松上一根细细的松针,霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

a:历览千载辉煌地,

b;长歌浩叹唱古今。

a:我们是传统文化的后来人,

b;我们又是文化香火的传承人。

a:这些诗句,将从我们的少年时代开始,

b:伴随我们人生的全过程-------

a:在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上不绝回响。ab:杨地镇“中华经典诗歌诵读”到此结束。

红色经典诵读比赛活动主持词

b:亲爱的同学们。大家上午好!

a:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

b:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

a:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

b:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

a:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现松木坪中学学生的.精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛。

b:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!a下面我宣布“与经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

a:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

b:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

a:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

b:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

a:老师们,同学们,注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

b:谢谢同学们的精彩表演。再见!

国学经典诵读比赛活动主持词

男:尊敬的各位领导、老师。

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:中华文化,源远流长。

女:国学经典,诵读不衰。

男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会。

女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽。

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。

女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里。

女:诵读国学经典,彰显华夏文明。

男:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。

女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。

男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们。

女:读书吧!让博学和睿智丰富我们。

合:读书吧!让历史和时间记住我们。

男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合:老师们,同学们,再见!

红色经典诵读比赛活动主持词

源远流长的红色经典文化,是历史长河中永久的瑰宝,激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。

让我们用美的诗

尽情展现我们的爱国热情,向伟大的祖国、伟大的

献上我们最诚挚的祝福!

“诵读经典、传承文明”活动现在开始!

请欣赏五年(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。

下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春雪》

革命留下了光辉的.一页。

请欣赏五年(3)班同学表演的诗朗诵《祖国啊,我们爱您》

之际,让我们深情地仰望

旗,缅怀革命前辈。

下面请欣赏四年(2)班同学带来的诗朗诵《长征》

下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春长沙》。

现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头游泳》。

千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰,对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光,努力学习,用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期!

“诵读经典、传承文明”活动到此结束!

国学经典诵读比赛活动主持词

b:亲爱的同学们

齐:大家好!

a:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

b:源远流长的经典诗文,是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。

a:诗经楚辞汉赋,篇篇华彩!

b:唐诗宋词元曲,字字生香!

a:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。

b:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

a:今天,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!

齐:诵读千古美文,传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始。

b:如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话,李白就是其中最耀眼一颗。

李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,他的诗,想象丰富,意境奇妙,语言轻快,让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。

下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》

a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂,巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。泱泱中华,物华天宝,诗骚曲赋,古韵流长。

下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》。

b:春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌,如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水,是柳树枝头的团团鹅黄,是姹紫嫣红的满庭芳,是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊,这是生机盎然的季节,让我们在孩子们琅琅的诵读声中,感受这春日的美好吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》。

a:少年志则国志,少年强则国强。

昨天的少年中国萌发新绿,今天的东方巨龙图腾昂扬,下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》。

b:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐·村居》

a:不知不觉我们进入了春天,几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙游蕲水清泉寺》。——结束语:

a:今天,畅游在经典诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔。

b:今天,站立在经典诗文的山巅,我们的视野变得更加高远。

a:同学们,学会诵读吧,让诵读的乐音在智者的'情感世界中飞翔。

b:爱上诵读吧,让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘。

a:珍惜诵读吧,让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养。

b:我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈。

a:我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。

b:让我们再次相约和:诵读经典,让经典伴随我们的学习时光,伴随我们茁壮成长!

a:尊敬的老师。

b:亲爱的同学们。

合:xx第六小学周周经典诵读圆满结束,谢谢大家!

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