优秀作文在结构上应该完整,有明确的主题和层次感,通过开头、发展和结尾的合理安排,使整篇作文内容丰富、条理清晰。接下来,我们一起来看看一些优秀作文的写作技巧和表达方式,希望能给大家带来启发和帮助。
在小学阶段里,印象最深刻的老师不是苏老师,袁老师,赵老师等,而是一个令全班闻风丧胆的“冷面杀手——霍老师,大名叫霍然。
要说她为什么会有这样一个绰号,还是张珂馨告诉我的。她为什么会有这样的称呼呢?因为她的性格,特征,而从她的表面上看不出什么。
她十分地高,比闫老师高出一截,她留着短发,十分清秀,穿着最多的是黑夹克,白长裤。戴着一副方眼镜,有时是圆的。她也曾是闫老师的搭挡,和闫老师十分要。
她的威慑力十分大。在霍老师踏进教室的那一秒,全班瞬间鸦雀无声,收拾东西的收东西,拿课本的拿课本。不到三秒钟,全班就像松树林一样坐得笔直。真该让闫老师看一下霍老师是怎么教我们的.,就像当兵的一样,十分迅速,这也牵扯到了她的性格。
我们班的同学应该都知道,她的做事效率,那可不是一般得快:阅卷时半天阅完两个班的。
下午刚下课就发下去了,阅作业不到一上午全阅完了,一些“好同学要去“喝茶了。课堂上仿佛白驹过隙,下面的同学疯狂写题也抵不上她的速度,写得再快同样被擦。收作业的速度十分快,不管三七二十一,作业凌乱不堪地摆放也行,只要快就行。说话的就像吐机枪,直接“突——突——突——突,把我们给说“死了。她怎么不当教官教特种兵,非得当个老师干什么?简直大材小用!真该让闫老师看看这速度。
霍老师她十分严厉,可以说是闫老师的师长。只要有人不听课,眼神立马“杀过去,那位同学直接击“死了!说不对答案,站军姿一节课,心理防线直接击溃。罚题罚得十分狠,写不到她要求的遍数,你不回家也要写!
她也是会有一些特征的,比如喜爱用希沃小白板写字讲课,在办公室没事干就戴着耳机,坐在桌前休息。升了之后,她仍是“江山不改,本性难移!仍旧保留着这些习惯。
这就是四年级时的“冷面杀手霍老师。如今她虽然不教我们了,但我还是会记住她,爱戴她。
我的漫画老师是一位有气质的老师。时而温柔,时而严厉,时而幽默。
她长着一双炯炯有神的大眼睛高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问一双樱桃小嘴。她的头发像刚煮熟的方便面。她留着齐耳短发。她开心的时候像眉毛像个月牙,她就是博学多才和颜值并存的樊老师。
樊老师是我们的数学和语文老师。她的课堂每次都非常幽默。同学们听得津津有味。上课时就连地上掉根针都能听得见。而且老师还有一双千里眼哪怕老师不在班级,回来时都知道谁在搞小动作。有一次做眼保健操时,我们蹲在地上说话,可是老师开门,教室瞬间鸦雀无声,仿佛老鼠见到猫似的。但是老师对我们非常负责任,当我们考试没考好时,老师就安慰我们说失败是成功之母,听了老师的的话就让我们重新燃起了信心。
有一次我们其中测试时,我有一道题不会做,老师告诉我们不要气馁,仔细读题,慢慢思考,听了老师的话,我最后做出了这道题,也是我明白了以后遇到困难都不要退宿,只要努力去做,一定能成功。
老师最在意的还是我们的字,如果我们写的字乱还不认真,在老师的火眼金睛下是根本通不过的。有一次我有一个字没写好,老师让我写了十遍,最后我不但字书写进步了,而且把不会的字写会了,记得特别扎实。
这就是我幽默的漫画老师。
她有着一头卷发,圆圆的脸上有一双亮晶晶的眼睛,看起来很朴实。我的班主任她会孙悟空的“火眼金睛、顺风耳、七十二变……”
记得有一次,她在黑板上写字的时候,她的“顺风耳”听到有人在悄悄讲话,她瞬间就转过头,用“火眼金睛”锁定目标,并拿起粉笔,猛地就扔到了那位同学的头上,那位同学还“啊”地叫了一声,过了一会儿班主任才继续写字。
班主任虽然在课堂上是严厉的`老师,但我们有不懂的难题时,她是耐心的老师;当我们受伤的时候,她是关心我们的老师。
记得有一次,我拿着妈妈给我坐车的钱,去学校门口买东西,不料被“悟空”发现了,本以为会被她骂,但是她却对我慢慢教导。
“悟空”已陪了我们四年了,她把最好的青春留给了我们。
我有一个老师,她喜欢穿长裙;弯弯的眉毛,大大的眼睛,不大不小的鼻子,一张会教书育人的嘴巴。
苏老师的'凶起来像火山,有一次全班人吵吵闹闹的,都是在各自做各自的事,苏老师立马变成火山,一下子喷发了:“吵什么吵,嫌弃时间太长吗?”说完,苏老师大步流星的走到了讲台旁边,举起班牌重重地摔在了讲台上,大家顿时,安静了下来,有一个同学还小声的说:“狮吼功太可怕了吧!”而且苏老师人也出奇的温柔,虽然外表凶凶的,但是关键时刻也很关心我们;有一次我们半期考没考好,有十几个不及格,苏老师也没有生气,也没有摔班牌,只是耐心的给我们讲解了错题,只留了我们10分钟,不要觉得10分钟很长,这节课让我们的收获很大。苏老师从来不拖课,一到下课时间立刻就“解放”我们这些“嫌犯”,这是与其他老师与众不同的一点。
苏老师的课也很有趣。还记得刚开学的时候,苏老师让我们自己制定班级公约,制定完毕的时候,苏老师想让自己念念,第一条本来是“上课积极发言”,可是,苏老师看向某位同学,又看了一下班级公约,笑里藏刀,说了一句:“上课不要发言,要啃好薯条!”原来是那个同学在吃手指,苏老师看到了,然后以这样的方式来提醒他,全班哄堂大笑,那位同学不好意思地低下了头,放下了手指,脸一下子红了。
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光很严厉。起初我见到她时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师可免不了吃皮肉之苦了。刚上数学课时,神经绷得很紧,生怕有一丝闪失,否则就有可能吃上"竹笋烧肉"啦。
可是几天下来,我发现江老师虽然很严厉,可上她的课却非常轻松。你听江老师讲应用题时,她就用红军和敌人打比方,红军先摸清敌人的地形,找到突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过江老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题来得心应手。江老师讲角这一单元时就更幽默了,她说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,它只掌管半壁江山,这样一节课下来,同学们意犹未尽,还沉浸在故事数学课堂里。
自习课上的时候,有的同学东张西望,看到老师连忙装模作样的做家庭作业,江老师搞笑地对他们说:"嘿!你们这些同学,是想当特务吗?是不是想监视老师啊?你以为当特务这么好当的啊!"那几个同学红着脸低着头,没准还在想,江老师真是火眼金睛啊,下回还是少犯一点儿错误比较好。
怎么样?听了我的`介绍,你觉得我们的数学江老师幽默吗?
我的老师在我眼里是一位牛气冲天的老师。看,他又黑又浓的眉毛下,有着一双可以360度扫视的透视眼,每天穿一身帅气的衬衫,黝黑的肌肉清晰可见。
他不仅外表帅气,还有着强烈的责任心。
每天上英语课时,他就像踩着风火轮似的,呼啸着走进教室,我们班四个调皮蛋像老鼠见了猫似的迅速奔回座位,随着一声洪亮的“上课”!把同学们注意力一下子牢牢地抓住。课上,当老师在黑板上“哒哒”的写起字时,“皮猴”小徐趁四人小组讨论时偷偷做起小动作。刚刚下课还跟我们说笑的张老师,这时好像开启了警报,只见他严厉的目光朝着小徐发射出去,精准地对中了小徐的双眼,愤怒的双眼好像能喷出火来,吓得小徐立马“言归正传”,加入讨论小组。
转眼间一个月过去了,班里举行了单元测试。我们班同学考得不错,而我却考得不理想。公牛老师趁我们课间时把我叫到了办公室。一路上我扳着手指,心里一团麻乱,感觉牛魔王要把我叫到他的老巢里厉声呵斥一顿,命运难料啊!可没想到老师二话不说,帮把我的错题讲了一遍,内心的纠结顿时化为一团感激。
“公牛老师”不仅关心我们学习,课间也常常和我们打成一片。
大课间活动时,张老师总拉着我的手和同学们一起跳起了长绳。他可是跳长绳的高手,教我们什么时候该跑,什么时候该跳,进入长绳里怎么跳不累……经过他的教导原本还是“跳绳小白”的小江同学,已经成为一位跳绳高手了。“公牛先生”不愧是一名运动热爱者,学校最近出了武术操,他也想学,常常把我叫到身边请教,我俩人一起做了起来,整个操场都回响着我们的笑声。
在我上四年级时,有一位老师,她一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分严厉。我们都叫她“厉害老师”,她为什么厉害呢?因为她有三大怪招:占课、拖课,还有留课。
占课小演奏曲。
今天我可真开心,小鸟向着我唱歌,小草向着我跳舞,小树向我招手,因为今天有我最爱的体育课,希望今天“厉害老师”不要占课。可是事与愿违,上完两节课后,“厉害老师”走了进来说:“今天体育老师请假,所以体育课由我上。”我情不自禁地“唉!”了一声,今天的体育课泡汤了,我心里好像有一把火在烧,这应该就是老师讲的“怒火中烧”了。可是同学们好像都已经习惯了,全都安安静静地拿出课本开始上课。
拖课交响曲。
周四下午“厉害老师”正在上课,“快点下课吧!”我想,因为我实在憋不住想去上厕所。“叮铃铃”,下课铃声响了,可是即使听到下课铃,“厉害老师”还是不管不顾地继续讲课。“厉害老师”从下课一直拖课到下一节课的老师来了才结束。“唉——”我想,“又要憋一节课了,真痛苦呀!”
留课进行曲。
老师发下来的试卷我错了很多题,“厉害老师”在下课后把我留下来了。在老师办公室,“厉害老师”将错的题目一一对我讲解,直到我全部掌握后才放我离开。我走出学校的时候发现天都已经黑了,星星一眨一眨地好像在嘲笑我,我只能背着书包拖着沉重的步子往家走。
这就是我的“厉害老师”——邓老师,虽然她爱占课、拖课、留课,但是我知道她是希望我们的成绩更上一层楼。你们猜对了!
如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?是总爱换眼镜有时尚风的语文老师,是整天爱做运动,爱打篮球的体育老师,是胖胖的跟大白一样的心理老师?但是我最喜欢的老师是上课生动幽默、有着独一无二的教育方法的数学盖老师。
盖老师是我这5年小学生活中最佩服的人,她白暂的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛;闪烁着智慧的光芒,那乌黑亮丽的长发散落在肩上,尖尖的鼻子下,樱桃小嘴,简真是“世界第一美女。”
盖老师不光长得漂亮,还有着独一无二的教育方法。本来午休,课间是不允许学生吃东西的,记得刚上小学,一位男生在课上偷偷吃“话梅糖”,盖老师的眼睛就被像透视眼一样,下手也很快,三步并两步到那个同学身边,一把就把半袋“话梅糖”缴获了。我们本来以为盖老师会严厉的批评同学,可是盖老师却拿出“话梅糖”放进嘴里,不住的点头:“好东西不能浪费呀,先存到我的肚子里吧。”全班都哈哈大笑,那个男生羞红了脸,以后再也不敢了。
在我们的数学课上,正是因为盖老师风趣幽默的讲课风格,才使得我对数学学习充满了兴趣。你们在数学课上打过真人cs吗?这听起来就很炫酷吧?这可是我们的数学盖老师独门秘籍的。提到盖老师,我脑海中瞬间浮现一个词语:盖世无双。每次我们在课堂上遇到拦路虎,这位盖世无双的大侠便亮出十八般武艺,拈一支洁白的粉笔,画出标准的图形,然后告诉我们准备开战,先要细致观察,找准突破口,再发动强攻。在她的生动描述下,我们都热血沸腾,争先恐后地冲上高地,拿下了难题。再看看盖大侠,一脸的欣慰与赞赏。正是因为有了盖老师,数学课才变得妙趣横生起来,让我们每一个细胞都活跃起来。
盖老师就是这样,不仅带我们在知识的海洋里遨游,而且还能够通过丰富多彩的课堂实践让我们学到很多难得的知识。
这就是我的。
她性格时常温顺时常严厉,喜欢语文,而且戴着眼镜。你猜猜她是谁?对,就是我们班的马老师。
她长有着一个大大的眼睛,上课时如扫描器一般。她有一个樱桃小嘴,说起话来如春风一般温和。马老师还有一头乌黑光亮的头发时而散着时而扎着。
上课时只要马老师背过去写字,就能听到谁在说话,但马老师总是没有理他们,因为马老师容忍了他们。早读书时,马老师时常一圈一圈转着,刚到我身边时,便随机涌来了一阵香气,那如春风一般;如夏天的.西瓜一般;如秋天的桂花一般;如冬天的梅花一般。
有一次我的作文写得不好,于是马老师轻声把我叫上了讲台,我想:下一秒一定会是电闪雷鸣吧!可我完全错了,马老师用自己如春风般的声音指导着我,教我为什么错了,如何改正。就这样我喜欢上了马老师。
这就是我的――马老师,我很喜欢她。
我的是我的五年级语文老师。
我的语文老师相貌出众,方方正正的脸型,大大的眼睛,高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴,老师四肢非常强壮,而且才华高人一筹。
我的语文老师,他是五年级唯一一个教语文的男老师,老师的杀手锏也就是他的性格:直接。比如今天,微风伴随着他进入教室,手里拿着一张纸条,刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学,这其中就有我。
但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸,有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。
虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶,但是他还是爱着我们的!同時他也很幽默候,常常会逗我们笑。
他工作非常尽职尽责,有一次我的身份证信息没有带,老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的.信息,查到我的地方,发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師!
老师是我们的第二个父母,老师为什么对我们那么严厉?那是因为他们一直深爱着我们,老师们一直辛勤努力的工作,这一切看似着只是他们的工作,但其实是为了我们,为了我们成有用的人!老师我爱你。
刘老师是我们班的音乐老师,中等个子。一头黑棕色头发,一双亮晶晶的大眼睛,一张瓜子脸......她的`嗓门特别大,比发动机多大。
音乐老师有两个特点,一是严厉,二是对女生好,偏心。有一次,关懿航班把老师气的不得了!就想到一个招,就叫起郭宝忆说5秒钟里,你要不说出五个学号的话,你的学号和后四个学号都有写在黑板上。我数了数,我的妈呀!最后一个是我。我好无辜呀!老师说:谁能把歌曲唱出来,就可以解救三个无辜的人。教室里,顿时鸦雀无声过了。过了一会儿刘羽政站了起来。把歌唱出来就像和原唱一样,老师让刘禹政说三个学号。他无可奈何地说:“7、8、9号老师走到我这儿说:“小样吧!”
还有一次9号和赵子良打起来了。(9号同学是个女生)他们边上的小关同学告诉老师,刘老师大发雷霆一下子拉起赵梓良,说:“女孩儿不可能这样......”老师说地喋喋不休,直到下课了都没有完!9号在期中考试的时候,她唱的也非常好,老师又开始表扬她了。看老师多偏心!小关同学又开始唱起来了。老师一气之下让他旁边的都站起来,可恶小关同学既然太可恶了。
虽然她生气起来,如凶神恶煞一般,但是我们知道她的假象,假象的背后是她关心我们的心。常言道,松是害,严是爱呀!
我们爱您——音乐老师!
在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。
那是三年级的时候,妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班,我一点也不感兴趣,这次报的肯定也很无聊,我抱怨着。经过了漫长的车途,我们来到了一栋楼前,“就是这儿,教室在207。”我们找到了教室,一踏进教室,一个身影就飞速的闪了过来。“你好,你叫陈婧爽对吧!我是你的老师付岗青,你以后就叫我付老吧!”我仔细看了看付老,越看越不对劲儿,“付老师,你的样子……”“不像一个老师,对不对?我腿短身长,头发像个鸡窝,穿着休闲装,活像一个没毕业的大学生,对不对?”我使劲的点点头,心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑,直率的像个孩子”的老师吧!
付老不仅人幽默,讲课也很风趣。每次讲课,他都会编个令人开怀大笑的故事,结合内容,讲给我们听。一次,我们上课的内容是推理,他给我们编了一个故事:在一个早上,张三去买包子,他带了104元买了一个4元的肉包子,在回家的路程当中,他看见李四和王麻子在争吵,李四说:“这100元是我捡到的,你抢啥呀你?”王二麻子说:“这100元是我掉的,应该还给我。”爱看热闹的张三说:“反正不是我的。”听了这个故事,全班都笑了起来,讲完了,付老说:“这里只有一个人说真话呢!”“张三可真傻,自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是,睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。
付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱,我也要成为一个幽默的人!
平时漫画都是用画笔画出来的,可我今天就要用文字“画”出我的老师,他就是我的数学老师一一李老师。
他经常穿着一件粉色短袖上衣和一条灰色裤子,胖胖的,可能是肚子里的知识墨水太多了,大肚子圆滚滚的,皮肤被染黑了,头发也乌黑发亮,笑起来眯成一条缝的大眼睛,厚厚的嘴唇,这就是我最敬佩的数学老师。
我的数学老师很细心。有一次,他批改完作业喊了我的名字,我以为有错题,可老师明明讲过啊,拿到作业本后,我恍然大悟,居然是一个“=”符号。老师说这个要写脱式算式前面,可我却写到了后面。我这时特别敬佩老师。老师一次要批改六十六份作业,还要上课,如果要是在短时间内批改完,估计是全部扫一遍,看答案对了没有,应该不会去仔细的看符号。可是我的数学老师却做到了。我以为他会批评我,这么小的错误都会犯,可他并没有,他只是耐心的告诉我应该写在前面,下次要注意。我以前刚来到这个班级时,以为他很严肃,可是上了他的课我才知道他这么和蔼可亲。
我的数学老师不仅细心,而且还很负责。每次班里同学只要有不会的题,他就会帮助他们,花很长的时间帮他们解答疑问,一步一步的来,直到会为止,他不把全班同学都弄会,就不肯罢休。他也从不发脾气,特别有耐心。
他有时候特别搞笑。有一次,我们在做数学题的时候。有一道题做错了,应该取第一个数的积,而我们却取了第二个数的积。他这时就开了一个玩笑说:“你妈妈喊你吃饭,你端着碗不去厨房而去厕所,你想干什么呀?”这个突如其来的笑话让整个班大笑不已。他每天笑眯眯的,脸上露出慈祥的笑容,就像一位慈祥的父亲。
所以如果要让我给一位老师画漫画的话,我一定会画我们的李老师,一位幽默风趣的数学老师。
说到“狙击手”,人们常常想到的是特种兵,而我说的“狙击手”是我们的数学老师。
她那大大的脸好似“中国地图”棱角分明,高高的鼻梁好似那雄伟的“华山”立在“中国地图”上,那双眼睛像西湖水一般,可爱又深不可测。眉毛像倒过来的月牙儿,又像我们的秦岭山。嘴巴像是上下两个刀片来回摆动,那一句句话语,都能刺透我们的心。哦!还有那满头“浪花”的头发显得很时尚。呵!老师可真可爱!
“狙击手”这个称号可是名不虚传呀!
那次,在数学课上,同学们叽叽喳喳像森林里面开展“辩论会”。只要老师一回头,“森林”里又安静下来,但老师一转身,“森林辩论会”又开始了,而且声音越来越大。这时,“深山老虎出洞了!”一个优美的转身,“子弹”在天空划过一个优美的弧线,从我头顶呼啸而过,只听见“砰”的一声,只见中弹的人捂着额头,低下头一声都不敢吭。同学们个个喊:“好枪法呀。”从这次以后,就没有人敢说话了。因为没有人想当“中弹”人。
“狙击手”也有失手的时候。
有一次自习课上,同学一个个都在“唱歌”。我前面的人“唱”得更欢,老师忍无可忍,又是一发子弹飞了出去。这次可没有击中目标,而是误伤了“友军”。我只是一抬头,“子弹”射中了头。唉!我只得叹息一声,怪我随意抬头呢!
尽管,老师十分严厉,但她教会了我们很多,我们都喜欢数学老师。
同学们好!我姓吴,本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师,也能成为你们的朋友!新学期第一节语文课,吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音,看到她那和蔼可亲的面容,不由你不喜欢。一段时间相处下来,我更加觉得吴老师令人敬佩了。
吴老师神。课前就听说吴老师经验丰富,教学质量高,这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人,一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不,第一次月考,我们班大部分同学都得了优分,我也是。注意,是大部分哦。
吴老师有奇招。有一次写《长江作业》,我们好多同学都忘记攀登的攀字怎么写了。这要在往日,老师一定会生气的。吴老师可没这样,她笑着告诉我们记住字形并不难,很多看起来很难的字其实也很好记,只要用对了方法就行。两木夹两叉,大手把你拉。老师便说边把这个字写在黑板上,我感觉我再也不会忘记它了,而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来,语文还可以这么有趣呀。
咚咚咚……”咦,怎么回事?什么声音这么大啊?哦,原来是我兴趣班的——姜老师来啦!?新鲜吧!别急,别急,听我慢慢跟你们说说这位吧!
我的姜老师,就和漫画里的人物一般,尤其是他那圆滚滚的“将军肚”,格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么,你只要上他的课,就会恍然大悟,那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容,那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时,我们都被吓了一大跳,姜老师浓眉大眼,像鲁智深似的,说起话来,滔滔不绝,就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去,仿佛要把我们看穿似的,我们吓得大气都不敢喘一下,可谁知,刚上了第一节课,他就成了我最喜欢的老师。课上,他用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,让我们正沉浸在艺术的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候,姜老师看见了,悄悄地走到他的旁边,一道暗示的眼神,让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。
你别看老师令人望而生畏,但他还是一个幽默风趣的人呢!只要是他的课,总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次,我们都不是很投入到课堂学习中,于是,姜老师就交给我们一项趣味作业:画画姜老师的样子,这不画不知道,一画吓一跳啊!有的画成了张飞,有的画成了孙悟空,还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪!我们哈哈大笑,老师见我们笑得这么开心,便说出了他小时候的事情,忽然说到一个关于纸老虎的故事,我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师,也有严肃的一面,见我们这么吵,就说:“再吵,全班抄课文!”台下顿时鸦雀无声,可姜老师却笑着说:“原来你们也是纸老虎啊!”听姜老师这么一说,我们才明白我们上当了,我们真是又气愤又开心!
姜老师不但幽默,还教给我们许多的知识。我想,姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让姜老师生气,但他还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的姜老师,我很感谢您,我永远爱您!
我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。
她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。
性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。
如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。
桦甸市二道甸子镇中心小学:文明远。
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