社会我的家乡 我爱我的家乡活动方案(优质5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我爱我的家乡活动方案

教学目标：以家乡景物为内容进行口语交际，讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。

一、谈话引入

二、明确说与听的要求：

1、讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。

2、认真听别人讲，可以补充，可以提问题。

三、小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学

四、全班交流，其他人点评或提问。

五、布置在生活中的交际。请父母或其他长辈介绍一处家乡景物。

我爱我的家乡活动方案

1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。

2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。

3、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。

4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

5、学习在阅读中积累语言，随时记录。

我和我的家乡学生活动

我的家乡在杭州。那儿有许多风景，是个美丽的地方。其中最有名的就数西湖了。

春天，那报春使者——燕子，给我们带来了春的消息。树木、花草睁开了松胧的睡眼，舒展开了枝叶。小草小花从地下钻了出来，为春天带来了生机。

夏天，树林长得葱葱笼笼的，为人们带来一片清凉。抬头一看，只能看到几点蓝色，一束束金光从空中照下来，地上便洒满了光点，好像一个个金色的亮片粘在了大地上。

秋天，正是赏菊花的好时候，金黄的、雪白的……各色菊花一齐开放。一阵秋风吹过，树上那些红的叶，黄的叶，像一只只蝴蝶飘落下来，给大地盖了层金黄色的被子。

冬天已经娓娓到来了。这时，断桥上热闹极了。许多摄影爱好者在拍结冰的湖面、下雪的草地。雪去掉了草儿的黄被子，换上了雪白的被子。

我爱家乡，更爱西湖。

我爱我的家乡活动方案

1、观看录象，丰富感性认识。

2、提问："你是哪国人?你的家乡在哪里?你知道我国最长的大江、大河是哪条江、哪条河吗?"

3、教师清唱歌曲。

4、出示中国地图，教师用显眼的色笔沿长江、黄河的流程画出曲线，再与幼儿所在的家乡比较，使幼儿对"长江源源流长，黄河奔腾万里"有初步的理解和印象。

5、配合旋律，教师范唱歌曲。

6、幼儿按节奏跟念歌词，倾听旋律。

7、幼儿学唱歌曲。

我和我的家乡学生活动

我的家乡没有繁华的街道，也没有闪亮的`路灯，更没有高楼大厦，它只是一个普普通通的乡村，但是在我的心中，我的家乡是美丽的、迷人的。因为这里到处都充满了大自然的气息。在这里可以看到蓝蓝的天空、碧绿的草地，还可以呼吸到清新的空气，勤劳质朴的家乡人更让我自豪。

其实，多年以前我的家乡并没有像现在这样美丽、洁净、安逸。听爷爷说，他们以前住的房屋一般是土坯房，屋子里很黑，地面不平整，窗户上没有玻璃，钉着塑料薄膜。房屋低矮破旧，垃圾随处可见。农民非常贫穷、困苦。一到冬天，冷风吹打着薄薄的塑料纸，屋子里寒气逼人;夏天，苍蝇成堆。住户之间相隔很远，乡村小道一旦下雨行人的鞋子全泡了泥汤，还会弄得裤脚、腿上溅满泥水。人们做饭烧柴草，烟雾呛人，不仅熏黑了屋子，还对环境造成了污染。

不仅如此，现在连农民伯伯们也纷纷用上了电脑，农民的生活越来越富裕。厨房里的灶台换成了崭新的电饭煲和煤气灶; 宽阔的水泥路连接着四方乡邻，原本奔跑在乡村小路上的马车早已被豪华的轿车取代;就连我们学校那破旧的黑板也换成了大屏幕和投影仪。

家乡的变化可真大呀!看着家乡变得越来越美丽，我真是欣喜万分。我爱我的家乡!我一定要努力学习、奋发读书，长大后把我的家乡建设得更繁荣、更富强!