2024年国庆节活动策划十一活动方案 小学庆十一国庆节的活动策划方案(优秀8篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

小学庆十一国庆节的活动策划方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：

怀感恩之心，唱祖国赞歌

三、活动日期：

20xx年9月25日―20xx年10月9日

四、活动安排：

1.手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：1―6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品)。

活动要求：

(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的'报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)8k纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色

十一国庆节幼儿园活动策划方案

幼儿园庆“十一“国庆节活动方案（－上学期）为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、活动组织机构活动策划：

陈**场地布置：李**摄影宣传：张*后勤采购：陈**

二、活动时间：9月30日晚上7：30

三、活动地点：本园音乐厅

四、人员安排；采用抽签的形式将全体教职工分成四个组，以组为单位参赛。

五、活动内容和要求

1、制作参赛组的.标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）

3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）

4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。

比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

六、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

七、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

附：看谁说得多

1．国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？五星红旗是何时问世的？（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

2．国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

3．请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

4．义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

5．我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）

6．什么动物称为我国的国宝？

7．我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

8．请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

9．我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？

10．北京申办的是第几届奥运会？

11．请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

12.请列举我国各地的著名风景、古迹名胜。幼儿园工会209月25日

十一国庆节活动策划方案

一、活动目标：

1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

3、体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

教师介绍背景图，边念儿歌边添画：

点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

四、活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

十一国庆节幼儿园活动策划方案

一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的'销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

二、活动主题：精彩华诞，举国同庆

三、活动时间：9月30日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)

四、活动内容：

十一国庆节活动策划方案精彩

活动目标：

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2、幼儿动手尝试做灯笼，尝试设计灯笼图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动准备：

1、各种各样的灯笼。

2、材料：长方形色纸、长纸条。

3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、认识灯笼

1、向幼儿展示各种各样灯笼

提问：这些灯笼你见到过吗？灯笼上的图案是什么？

小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是图片，有的是文字。

2、提问：什么时候会挂灯笼？为什么挂灯笼？

小结：国庆节、元宵节等各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料来做？

小结：布、塑料、纸等材料可以做灯笼。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作，教师指导。

三、小小灯笼展

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

活动效果：

通过自制灯笼，不仅让幼儿萌发热爱祖国的情感，还能促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

十一国庆节活动策划方案

为迎接国庆节，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。丰富学生的校园文化生活，并结合上级文件精神，学校决定开展“爱我中华强我国防”线上演讲比赛。通过活动，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，将爱国、爱家乡的情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成长。

二、活动主题：爱我中华强我国防

三、参赛对象：

以班级为单位开展活动的基础上，1、2年级自愿参加，3-6年级各班根据视频推荐1-2名优秀演讲参加校级评选。优秀作品将在微视频中展播。

四、参赛时间：20xx年9月24日—10月8日，先由班主任进行初选，然后每班推荐1-2个精品视频进行学校评选。

五、安排及要求：

1、各班级班主任进行赛前宣传和组织报名。

2、参赛选手上交演讲稿件，由语文老师审核通过。

3、每班推选1-2名优秀选手视频参加学校评选。

4、穿着演讲服或者班服、佩戴红领巾，要整齐、洁净。

5、以视频形式录制，横幅拍摄、mp4格式（高清、图像不抖动、声音清晰、无噪音，背景干净），做到着装整齐、举止大方。时长为3分钟。

6、普通话标准，语言表达清晰、准确、可以有必要的体态动作。

7、评选时间：20xx年10月9日前将视频和演讲稿发到邮箱：，注意备注好班级和参赛者姓名，以备评选。

六、奖项设置：一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，剩下的为优秀奖。颁发奖状并将作品发至“少年儿童核心大舞台”展播。

十一国庆节活动策划方案

为迎接国庆节的来临，营造浓厚的节日氛围，丰富居民的文化生活，xx社区新时代文明实践站将在xx月xx日下午（周六）开展“欢度国庆喜迎华诞”国庆节活动，为辖区居民带来有特色、有意义的文化活动体验，在欢乐、喜庆、和谐的氛围中共抒家国情。

活动安排

活动地点：xx社区居委会三楼大会议室

活动对象：社区30对亲子

活动内容：

1、国庆主题绘本精读：《给孩子讲好中国故事》

2本站、打击乐合奏《中国功夫》。演奏20多种打击乐器，鼓声齐贺，感受中国真功夫的非凡气场。

3、音乐汇演：孤勇者+半生雪+写好中国字。中国风童歌名曲串烧，少年强则中国强，唱出中国式的坚韧与力量。

4、贺岁祖国：国庆钻石贴画diy

温馨提示：

请参加活动的居民朋友们主动配合社区疫情防控工作，报名时需提交自己和共同参加活动人员健康码，“绿码”才可报名。参加活动时需严格按照防疫要求，需测量体温、佩戴口罩，感谢大家对社区工作的支持与配合。

十一国庆节活动策划方案精彩

万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年。面对突如其来的疫情，我校结合实际，决定开展“童心向党·我与祖国共成长”线上主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

活动时间

20xx年9月30日——20xx年10月7日

活动内容

01

我为祖国来寄语（全体师生）

全体师生参与xx文明网“党在我心中”“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给班主任。）

02

我与国旗合个影（全体学生）

在生活中寻找有国旗的地方，拍摄有意义、形式新颖的向国旗敬礼的照片。少先队员需要佩戴红领巾和校徽，敬标准队礼。（拍摄完，请上传原图发给班主任。）

03

我与祖国共成长（全体学生）

组织全体同学在家观看关于国庆节相关视频，比如国庆节的由来、阅兵仪式等。（观看照片，请上传原图发给班主任。）

04

我为祖国来创作（分年段）

制作贺卡（1-2年级）

绘制一幅画（3-4年级）

制作手抄报（5-6年级）

每位同学将自己对祖国的赞美，通过贺卡、文字、绘画等方式进行创作。创作完后请原图传给班主任，班主任将择优投稿给大队部，优秀作品将在公众号中呈现，纸质作品待复学后再提交。

05

我来歌颂中国红（4-6年级）

4-6年级全体同学结合“停课不停学”线上学习每日诵读活动，组织学生诵读“歌颂祖国”“爱党爱国”的美文、诗词等，传承中华优秀传统文化。（录制视频，上传发给班主任，班主任将择优投稿至大队部，优秀视频将在公众号中呈现。）

亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这特殊的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！