在制定活动方案时,可以借鉴和参考其他类似活动的经验和成功案例,结合实际情况进行创新和改进,使活动更加具有个性和吸引力。在这里,我们为大家推荐了一些成功案例的活动方案范文,希望能够给大家的活动策划提供一些借鉴和参考。
2022年x月x—x日在xx体育场进行。
学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。
1)一、二年级:70米、800米、20×200米接力、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳。
2)三—五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)。
3)团体项目:一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐。
三—五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。
4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)。
青年组:跳远、跳高、垒球。
中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑。
1、凡本校学生均可参加。
2、竞技类项目:一—五年级男女各x人。三—五年级每班各组每项限报x人,每人限报x项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报x人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生。一、二年级亲子项目每项每班限报x组,不可与其他项目兼报。
3、团体项目:
(1)跳绳:一、二年级各班级限报x人(不限男女),三—五年级每班男女各x人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为xx人,其中x人摇绳(学生,性别不限),x人跳绳。单人单摇跳绳参加人数xx人(男、女各x人)。单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报x人(男女不限)。
(2)踢毽子:三—五年级踢毽子每班限报x人(不限男女)。
(3)仰卧起坐:一二年级每班限报x人(不限男女)。
4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报。各团体项目不得兼报。
5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣x分。
1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行。
2、跳绳(绳具自备)。
(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,x人摇绳且原地做好绕绳准备,x人全部上绳,发令后进行齐跳,x人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,x人未能同时齐跳成功,不计数。
(2)多人绕8字跳绳:x人摇绳,x人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。
(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队x对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队x名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
3、踢毽子。
(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米—23厘米。质量20克—22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。
(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。
4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班x名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。
5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。
6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。
5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前x名参加决赛。
6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。
彩旗、呐喊、欢呼、昂扬……操场上,同学们竞展特长;赛场上,伙伴们你追我赶,“健康校园,精彩慧动”,xx市三泉学校第十五届运动会在深秋的季节里成为校园里一道最亮丽的风景。
20**年11月15日上午8:00整,沐浴着灿烂的朝阳,开幕式正式开始。伴随着热烈的音乐、激昂的旋律,同学们以整齐的方阵在国旗队、校旗队、彩旗队的引领下,昂首步入会场。以年级为方队的同学们在行进中进行特色展示,嘹亮的口号、整齐的队伍,精彩纷呈的表演彰显出同学们的青春风采和高昂斗志。
庄严的升旗仪式后,王立新校长致开幕词。他代表学校对校运会的胜利召开表示热烈的祝贺,对精心筹备运动会的工作人员表示诚挚的感谢,并向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和美好的祝愿。xx区体卫艺科张科长对运动会的召开表示热烈祝贺,中教科朱科长也提出了祝贺,他指出,学校能坚持十五载,年年举办校运动会,秉承的就是一个信念:为了每一个孩子的健康,为了每一个学生的未来。三泉学校的领导和全体教师把学生的健康放在第一位,把增强学生体质,增强学生能力放在第一位,是值得赞扬和鼓励的。他希望,学校能继续发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神,把校运会办成隆重、热烈、充满活力的体育盛会,争取运动成绩和精神文明双丰收!
学校举办校运会,是全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美全面发展的必然要求,是进一步推动和促进学校群众体育活动的发展,丰富校园文化生活的必然要求。
未来,学校将继续努力,力争使体育节成为健康高雅、文明和谐且极具特色的校园文化景观,为创建和谐美好的校园奠定良好的基础。
20xx年xx月xx日上午
幼儿园操场
第一届亲子运动会
幼儿、教师及家长
1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;
2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;
3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;
体操表演、亲子体能大赛;
1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;
3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的`快乐,同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。
1、主席台布置;
2、条幅的准备;
4、照相机、录像机
5、饮水机、领奖处;
6、活跃气氛的小喇叭、哨子;
7、各班方队的班级牌和手持物;
8、游戏道具、号码牌;
9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)
2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)
3、主持及裁判:xxx、xx
4、摄像师:xxx;
5、保健医:赵岩岩、
6、后勤:xxx(负责游戏道具的摆放);
7、保安及门卫:xxx、xxx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)
8、领奖处:xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品;
2、活动程序:
(1)主持开幕——xx区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。
(2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。
(3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词
(4)运动员体操展示:运动员退场及家长进场
(5)特色班开场舞展示。
(6)按比赛项目依次进行比赛。
(7)幼儿组:大班:加减法赛跑
中班:推小车
小班:看谁跳得远
(8)亲子组:大班:亲自接力
中班:两人三足
小班:按提示猜东西
(9)团体组:拔河比赛
(10)颁奖、致闭幕词、结束。
9、团体组:拔河比赛
10、颁奖、结束。
4月20日上午,曲阜师范大学春季田径运动会(曲阜校区)正式开幕。学校领导戚万学、张洪海、马东骅、马善军、王继锁、郭辰夫、冯冲、辛杰出席开幕式,学校各部、处以及各学院主要负责人参加开幕式。开幕式由副校长辛杰主持。
开幕式上,跟随“走下网络、走出宿舍、走向操场”的标语展板和彩旗队伍,各学院运动员代表队组成特色方队、高喊嘹亮口号、踏着矫健步伐英姿飒爽迈入会场,展现出曲院学子昂扬向上的青春风采。
在庄严的升旗仪式后,学校党委副书记马善军为运动会致开幕词。马善军代表学校党委、行政向大会表示热烈的祝贺,向为筹备本次运动会做出积极努力的全体工作人员表示感谢,并向全体运动员、裁判员致以亲切的问候。马善军指出,近年来,学校高度重视体育工作,坚持把“体育育人”融入人才培养体系,扎实推进体育教学改革,广泛开展阳光体育运动,促进群众体育、竞技体育等各项体育工作全面发展。他表示,一年一度的田径运动会不仅是对学校体育事业发展的大检阅,也是对全校师生员工拼搏精神和文明风貌的大检阅,更是对同学们勇于拼搏、追求卓越的意志品质的大检阅。他强调,全体师生要以本次运动会为契机,磨练意志、激发潜力,以健康的.体魄和饱满的热情投入到学校各项事业的建设中去,为开创学校“十三五”规划建设新局面奠定坚实的基础。
运动员代表巢斌、裁判员代表张文娟发言,宣誓严守竞赛规则、确保比赛公平公正。
开幕式上,全体师生共同欣赏了学院代表队精心准备的开幕式表演。外国语学院的同学们先声夺人,在动感的节拍中舞出了青春活力;书法学院的同学们刚柔并济,将体操表演与书法表演相融合;生命科学学院的表演变幻多姿,诠释阳光自信;化学与化工学院的表演激情洋溢,尽展蓬勃朝气;文学院的同学们巧用古典元素,为绿茵场增添别致韵律。
据悉,本次运动会自4月20日至21日为期两天,共将进行田赛、径赛、趣味项目竞赛等各类比赛项目预、决赛81轮次。参赛运动员分为普通组和专业组,其中普通组代表队12支队伍,专业组代表队3支队伍。
在活动开始之前,各班的老师们都是积极的准备,组织学生们报名,和往年的规模相比,也是更多的学生参与了进来,除了一些班级的确人员的问题,很多班级都是全部的项目都是有人参加,而且在这次的运动会上,还有一些记录的产生,也是让大家感到欣喜的,准备的工作,老师们以及同学们都是做的很好,很早的时候,就确立了参赛的人员安排,并且提前去做了活动前的准备,而学校也是积极的把活动给办好,提前做好了计划,安排了活动的方案,对于裁判员也是做好了赛前的会议沟通,明确了运动会的一个规则。
在活动之中,同学们积极的参与,运动员们努力的在赛场上拼搏,没有参赛的同学也是积极的去给参赛的打气加油,广播站一刻不停的播放着同学们所写的加油稿,大家一起努力,一起加油,去参与到运动会的赛场上来,有几个班级的学生更是让人感动,积极的准备好运动员的饮料,甚至还做了一些餐点,以及班级的口号和标语。参与之中,裁判员们秉公执行规则,没有出现遗漏或者误判的行为,而运动员们也是和谐的参与,即使像一些有冲突的比赛,也是有着友谊第一,比赛第二的精神,对于在赛场上跌倒的对手,也是会伸出手去帮扶,体现了学生们团结一致的精神面貌。
在活动结束之后,赛场上的清理工作也是在学生们的努力下做好了,操场上没有乱丢的垃圾,没有乱放的椅子和其他的物品,体现了我们学校整体一个文明的氛围,大家都是和谐的相处,而且对于取得成绩的学生,也是予以了奖励,大家也是为有成绩的学生予以掌声和欣慰。活动的结束,也是让学生们更加的意识到运动的重要性,更多的学生参与进来,感受运动会的魅力。也是希望在下一届的运动会上,有更多的学生积极的参与,能一届比一届优秀,让大家都爱上运动,爱上体育锻炼。通过了这次活动,学生们和老师们也是有了很多的收获,也是会在今后的日子里去以更加饱满的精神投身在学习之中去。
在学校举行春季田径运动会中,在全班同学的共同努力下,在全体运动员的奋勇拼搏下,班级取得了令人振奋的成绩。现从班主任的角度把班级在本次运动会表现情况总结如下:
1、全力准备拔河比赛预赛
因为拔河比赛是运动会正式开始之前提前比赛的项目,同时又是个集体项目,所以它对全班来讲是的一次提前预热,提前调动积极性的好机会,但是我班同学体型相对来讲属于“偏瘦苗条型”,之前又没有基础,在比赛当天上午临时调换了一节体育课,果然在当天下午的正式拔河预赛中,效果显著,同学们的热情随着一轮一轮的赛程完全被“激活”了。最后,成功的进入了最后的决赛。全体同学在拔河比赛后更加的信心十足,特别有班级的荣誉感,全班同学感到作为三班的一份子特别的光荣!在当天比赛后的自习课上顺势做了运动会之前的全体动员—相信自己,努力向前。
2、准备充分
班级干部各负其责,体育委员负责运动员报名、彩排的组织等;文娱委员:确定班歌(《相信自己》、《年轻的战场》、《奔跑》)并组织练习、活跃现场气氛等;班长、团支书负责运动会准备各阶段的准备安排等等。宣传委员:负责钉子鞋、鼓、锣器材的准备,等等。生活委员和各组组长:负责运动会卫生、纪律等。
前期的准备为运动会的召开积蓄了的力量,没有耽误额外的学习时间,没有耽误多余的自习课的时间,东西真是没有多余的,非常充足,物质用品加上神精准备。真是万事俱备,就等开赛。
同学们对运动会的期待超越了任何事情,班级里的任何一个普通同学都表现出了对运动会的全部热情,有的事情,作为老班主任感觉可有可无了。但是同学们真是对任何细节都希望。甚至每个班级之间还互相补充意见,班干部之间互相参考班级准备的物品。
为进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化,20xx年4月29日,我校举行了“趣味运动会”。本次运动会的主题是“有趣、和谐、健美、阳光”,突出展现的陈村小学阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次活动学生参与面广,要求人人参与。
比赛开始,同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的'运动盛会。
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。
整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了师生们良好的精神风貌,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本次运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。
20xx年x月x日,我校隆重召开了xx年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下,以“安全第一,比赛第二”的理念为指导,按照“和谐、奋进、安全、团结”的宗旨,加强领导,组织得力,准备充分,成果显著,现总结如下:
1、组织领导。
近年我校在以辛保安校长为首的领导班子的带领下,积极探索办学新理念和新模式,学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼,持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势,领导重视,教师敬业,学生热爱,在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。
具体的组织由体育组负责,体育组在第一时间拿出了总体计划和筹备方案,在各处室的有力配合下,充分调动各种力量,积极协调各种资源,并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下,积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作,且工作认真,效果极为出色。
2、和谐比赛。
本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了炎热天气,但是没有听到一个人的抱怨,没有一个人离开场地,所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全,独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的'实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责,认真执法和组织好比赛,使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下,秩序良好,文明比赛,未发现带跑和随意穿越场地的现象,这都是我校运动会前所未有的比赛环境。
3、全员参与,屡创佳绩。
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。运动会期间,全体运动员和观众体现了高素质,高境界,在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则,充分体现了我校学生团结,和谐的一面。
4、不足之处。
回顾本次运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方:
第一、对裁判员的组织和培训工作尚欠加强,特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。
第二、通过本次运动会,我们发现学生的整体身体素质偏弱。
组长:
副组长:
成员:校委会成员、班主任、体育教师。
20xx年4月17日在学校操场举行。
二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。
1.一年级:50米。
2.二年级:60米。
3.三年级:60米100米。
4.四年级:60米100米。
5.五年级:100米400米跳高跳远。
1.一年级、二年级组:60米男、女组各报6人。
2.三年级、四年级组:60米100米,每项男、女组各报3人,每人限报一项。
3.五年级:100米跑、400米、跳高,跳远,每项男、女各报3人,每人限报一项。
1.比赛方法(略)。
2.采用田径最新规则。
一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名;三年级、四年级奖励前三名。
20xx年4月10日前将报名单报体育教师。
比赛时注意安全,自觉遵守规则和要求。
运动,可以让我们身体健康;运动,可以让我们减轻生活压力:运动,可以让我们有一个好的身心。运动,是生活中一个亘古不变的主题。而现在,由于社会越来越发达,人们的运动量越来越少,尤其是当代大学生。所以,我院举办本次春季运动会,来鼓励大家多运动,增强体质,让大家在运动中健康,在健康中快乐。同时,本次运动会举办,可以促进同学之间的友谊,增强大家的团队精神。
(一)男子组。
100米200米400米800米1500米跳远铅球。
(二)女子组。
100米200米400米800米1500米跳远铅球。
(三)趣味性项目。
开火车(五男五女)协同争先(五男五女)跳绳接力(五男五女)摆渡过河(三男三女)。
(1)开幕式。
(4)闭幕式。
(二)参加比赛的运动员必须身体健康,并具有人生意外保险。
(三)运动员不准冒名顶替,违者取消参赛资格外,每人次扣所属单位团体总分10分;给检举者所属单位团体总分加10分。
(四)必须将号码布固定在胸前,无号码或号码布不固定者,一律不得参赛。
(六)未尽事宜,另行通知。
具体比赛事宜见附表。
化学院体育部。
20**年4月。
2月7日,以上级号召的“阳光体育健身活动”为契机,我校隆重召开了xx年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下,以我校阳光健身的理念为指导,按照“和谐、奋进、安全、团结”的宗旨,加强领导,组织得力,准备充分,成果显著,现总结如下:。
1、组织领导。
近年我校在以李志新校长为首的领导班子的带领下,积极探索办学新理念和新模式,学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼,持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势,领导重视,教师敬业,学生热爱,在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。
具体的组织由教育处负责,教育处在第一时间拿出了总体计划和筹备方案,在各处室的有力配合下,充分调动各种力量,积极协调各种资源,并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下,积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作,且工作认真,效果极为出色。
2、和谐比赛:。
本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了风沙天气,但是没有听到一个人的抱怨,没有一个人离开场地,所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全,独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责,认真执法和组织好比赛,使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。
所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下,秩序良好,文明比赛,未发现带跑和随意穿越场地的现象,这都是我校运动会前所未有的比赛环境。
3.全员参与,屡创佳绩。
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。运动会期间,全体运动员和观众体现了高素质,高境界,在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则,充分体现了我校学生团结,和谐的一面。
4、不足之处。
回顾本次运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方,在此提出两点建议:。
第一、对裁判员的组织和培训工作尚欠加强,特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。
第二、通过本次运动会,我们发现学生的整体身体素质偏弱,在今后尚须加强体能锻炼。
4月25日至26日,我校举行了“多彩校园——”春季趣味运动会,此次运动会旨在增强师生体质,娱乐身心,加强教师学生之间的信任与合作意识,促进身心共同发展。
在此之前我系也积极的开始了准备工作,先是提前在课外活动时间组织师生去体育场打扫卫生,保证运动会顺利进行;各教研室各班级也都开始了运动员的选拔与训练,在运动会开始之前,我系的各运动员均已对比赛项目有一定了解,保证比赛时的发挥;并且各班级在运动会开始前一天,利用晚自习时间写好了在比赛期间的发言稿,保证比赛时能及时的为运动员加油鼓劲,取得好的成绩。
4月25日运动会第一天,各班准时到达体育场并按指定位置就座,经班主任老师的安排,运动员代表准备入场,其余同学坐在观众席等待运动会开幕式;八点整,运动会开始,开幕式正式拉开,伴随着运动员进行曲,国旗护卫队、裁判员、各系部运动员代表、鼓号队、彩旗方队等等依次入场,师生们情绪激动,高声呐喊。之后的比赛项目,不论教师还是学生,都听从指挥,认真比赛,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,尽自己最大努力取得好成绩。在运动会进行期间,系领导统筹安排,各班主任老师认真负责,确保班级同学纪律以及运动员同学的比赛安全;各运动员奋力拼搏,发挥出自己最高水平;观众席各同学遵守纪律,为运动员加油鼓劲。
最终,在各方共同努力下,我系取得骄人成绩,其中学生项目5个团体第一名、5个团体第二名、2个团体第三名,教工6个项目取得好成绩。好成绩的取得自然离不开运动员们的努力和汗水,这也得益于领导们的关心与支持,老师、班主任的付出与管理,观众们的呐喊与鼓劲。比赛的成绩只是表象,在这表象的背后是大家共同的成长和进步。相信经过本次春季趣味运动会,系里会形成一种团结的`氛围,学生们也会更加注重集体,善于合作,乐于助人,机械系也会借此东风更上一层楼,创造出更加辉煌的成就!
5.体育委员x找时间组织同学们练队。
6.体育委员xx组织同学到指定地点集合。
7.副班长x与体委共同维持纪律。
8.体育委员xx分别提醒男、女运动员参加比赛。
9.班长xx在比赛过程中为同学们拍照,记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案:(如遇恶劣天气,运动会不能正常举行):
1.通知同学们在xx日有可能会下雨,并做好在教室里上课的准备;。
2.将星期四的课表抄在黑板上;。
3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
xx公园运动场。
xx公园幼儿、父母、教师。
通过庆祝“亲子运动会”系列的活动,幼儿和家长可以在活动进取的参与中体验合作和亲子交往的乐趣,进行幸福难忘的亲子运动。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)家长参加活动,使我们更加意识到花园幼儿教育的观念,组织这次活动,为父母和父母、孩子、父母和孩子之间提供了更多交流的机会,同时也为我们温馨的共同家园!
1.开幕式入场仪式入场顺序:元气、彩旗自行车车、滑轮车、小班及在家代表队长、中班及家长代表队、大班及家长代表队、(各级平行4路纵队行进)。
2、都是肃立、奏国歌、升国旗、元气。
3、宣布游戏开幕,并发表开幕词(公园领导人)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导人宣布xx幼儿园亲子运动开始。
6.各代表队以年级固定位置退场,趣味运动会正式开始。
7、各裁判组成员就位,裁判准备如下。
计时:
终点:
出发命令:
检查检查:
团体项目裁判:
个人项目裁判:
公告:
广播宣传:
赠品:
物流部:
职员、教师共xx人,幼儿、家长共xx人。
(1)团体赛:
1、有趣的接力赛;
2、手脚深,
3、跳跃接力。
4、孩子新娘。
5、齐心协力。
(2)个人赛:
1、跳绳。
2、企鹅散步。
3、滑轮比赛。
4、手掌明珠。
5、摸鹿鼻子。
6、盲人鼓。
7、钓鱼。
8、戴乒乓球。
9、套索。
(1)团体赛xxxx有趣的接力赛。
1、接力赛共60米,共分为5个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、交叉、跑(家长完成)各队按比赛先后顺序计算成绩。
各参赛队分为4组进行预选赛,每组8支,每组前两名决赛,决赛规则,预选赛。
2、兄弟之情(接力)。
参赛选手:每队3人(在家xxxx单位)。
比赛规则:参赛者一只手抓住一只脚,一只脚完成10米比赛(幼儿、爸爸、妈妈都是30米)。
现场裁判:
3、跳跃环继电器。
参与者:每组3人(家xxxx单位)。
比赛规则:参加xxxx幼儿跑10圈障碍后,家长接力继续向前跑,完成50米比赛。
现场裁判:
4、孩子新娘。
参与者:每组3人(家xxxx单位)。
现场裁判:
比赛规则:比赛开始后,家长们双手交叉制作了“花轿”,幼儿们坐在“花轿”上,完成了50米的比赛。
5、齐心协力。
参与者:每组2人。
比赛规则:2名参赛选手成员在对面用身体夹排球,每人双手在背后抓住,侧跑完成规定的比赛,球掉在地上,球离开身体的地方,裁判要再次放球继续比赛。
道具:气球。
现场裁判:
(2)个人展:
1、跳绳比赛,按时间计算,很多赢。一张获奖券。
2、企鹅散步。
3、完成距离,一张商品券。
4.手掌珍珠:主持人需要准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参加者把乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走到终点,如果不丢球,就要得到一张奖金。(桌子纵向三张,参加者沿着桌子在规定的时间内转了一圈。)。
5.摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙着眼睛转三圈,摸鹿鼻子的人都能得到一张获奖券。
6.盲人打鼓:每人打一次,蒙着眼睛转三圈,打鼓的人都会得到一张获奖券。
7.钓鱼:每人1分钟,钓3个的人,1张获奖券,6个钓鱼的人,2张获奖券等。
8.依赖乒乓球:每人1分钟,乒乓球20人,获奖券1张,乒乓球40人,获奖券2张。
9.套餐:每人5次,套餐中2人,获奖券1张,套餐中4人,获奖券2张,套餐中5人,获奖券3张。
10.用爆破音吹蜡烛:主持人准备了6根蜡烛,点燃了一些问题。主持人问了一个问题,参加者不得不用回答中的话所发出的呼吸熄灭蜡烛,即获奖。(威廉莎士比亚、温弗里、温弗瑞)例如:主持人问道。“兔子在草地上,你打算怎么办?”“回答者用‘扑过来’的‘扑’发音呼出的气息吹灭了蜡烛。
13.比任何人都幸运:主持人需要准备几颗颜色不同的珠子。其中有三个红色主持人将珠子放入不透明的袋子中,将玩家放入袋子中三次,一次只能抓住一个珠子(不能抓住很多),抓住红色的珠子,即可获得中奖权。相反,没有中奖。
20xx年5月29日,xx小学首届田径运动会隆重召开了。迎着五月的朝阳,伴着优美的乐曲,孩子们身着节日的盛装欢蹦乱跳地来到了学校。老师们也统一着装。和孩子们一同欢度“六一”。
清晨,我早早地来到了学校,为的是事先做好各项准备工作。在通往班级的楼道里,已经站着很多家长了。我们热情地打了招呼以后,家长们随着我来到班级,帮助我做些力所能及的事情。
学生到齐后,我们带着椅子和团体操道具来到了指定地点坐好,等待着运动会的开始。
八点整,运动会在激昂的乐曲声中开幕了。威武雄壮的前导队队伍,步伐整齐的刀旗队还有鼓乐队,雄赳赳气昂昂地在前面给我们开路。各个班级代表队喊着响亮的口号,精神抖擞地接受各界领导以及家长们的检阅。
我们三年一班在这次运动会中表现极为突出。主要表现在以下几点:
一、大本营设计新颖独特。这次设计大本营,是孩子们从家里带来的各色各样的气球,然后在家长的协助下我们把它悬挂在了班级附近的小树上。孩子们把所有美好的愿望都写在了气球上。让它带着孩子们的梦想飞上蓝天。
二、班级的卫生保持良好。运动会结束后,同学们撤走了椅子和自己的包裹,场地上清洁如初。这都是家长和学生共同配合我工作的结果。
三、班级的秩序井然。运动会期间,孩子们情绪饱满,不住的为运动员加油助威,呐喊叫好。有的孩子去检录或者去厕所,没有一个横穿跑道的。我们的宣传稿件送的及时,命中率在学校也是名列前茅。
四、由于师生的努力,家长密切配合,我们班在这次运动会上分别获得了“团体总分第一名”、“最佳班级风格奖”和“精神文明奖”,这是运动会仅仅设定的三个项目,我们班大获全胜。我们将以这次运动会为起点,继续不懈努力,在其他方面争当学校的排头兵。从小培养孩子们的健康竞争的意识,在竞争中做生活和学习的佼佼者。
当然,这次运动会也存在着不足,比如有的家长不能听从指挥,随地扔垃圾,有的家长只顾着给孩子买吃的,没有顾及到班级的卫生和纪律。需我们三位老师几次三番强调才勉强遵守纪律。
x月x日,xx小学又迎来了一年一度的亲子趣味运动会。随着运动员进行曲的响起,各班教师和学生迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后,一至三年级部分学生用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛,四至六年级部分学生则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的帷幕。
开幕式后,趣味运动会竞赛正式开始。老师们根据不同年龄段学生的身心特点和运动能力,精心策划了丰富多彩的比赛项目,六年级的双人赛车、跳羊角球、小猴走钢丝、运西瓜,大班的螃蟹赛跑、袋鼠跳、鸭子赶路、两人三足等不仅趣味性十足,更在游戏比赛中锻炼了幼儿的体力、耐力以及身体的平衡能力和协调能力。家长大朋友的夹包接力、10人跳长绳则将比赛推向了高潮,家长们团结协作,努力拼搏的精神也深深感染了孩子们,比赛在一阵阵加油呐喊、欢声笑语中圆满结束。
通过举办趣味体育运动会,不仅能够达到强健学生体魄,使学生在比赛中体验协作,在游戏中感受快乐,在运动中享受亲情的良好效果,同时也为家园共育搭建起有效的桥梁,充分展示了xx小学幼儿阳光、健康、自主、自信、快乐的精神风貌。
xx小学20xx年冬季运动会在12月1日至2日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下,本着“赛出水平、赛出精神”的要求,此次运动会开得激烈、有序、活泼,充分展示了我校学生的风采。
一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工,各司其职,各负其责,保证了本次运动会的有序举行。
二、准备工作到位。综合组宣传工作、动员工作开展较早,组织各班同学踊跃报名。赛场布置都在规定的时间前做好。
三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来,有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位,尽职尽责,发扬了高度的集体荣誉意识。
四、高度重视,广泛参与把运动会学校德育工作紧密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。
本着面向全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目,也有集体项目。
当然,由于技术和时间的原因,我们还有很多有待提高的地方:
一、裁判员专业性的培训没有到位,有的裁判人员对于有关规则不甚了解。
三、某些具体材料准备不充分,如音响器材效果不好对活动效果有一定的影响。
四、参与面还可再大一点。在今后的活动中,我们还需不断反思,总结方法,让学校的各项活动开展得有声有色,扎扎实实进行素质教育,让每一个孩子都能在校园快乐生活,让每一个孩子都能享受成功的快乐。
有总结才有反思,有反思才有进步。在此,我们感谢大家的支持,我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展,并将一如既往,努力为广大同学营造一个积极向上,奋发有为的氛围。同时,希望同学们以运动会为契机,大力发扬拼搏精神和团队意识,在以后的学习和生活中取得良好的成绩。
一、活动时间:20xx年xx月xx日上午。
二、活动地点:幼儿园操场.
三、活动主题:第x届亲子运动会。
四、参加职员:幼儿、教师及家长。
五、活动目的:
1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣和规则意识和协作精神。
2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的'走、投掷和跑的能力。
3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作。
4、亲子目标:催促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。
六、活动情势:体操表演、亲子体能大赛。
七、活动原则:
1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每个孩子的安全。
2、家长与孩子齐参与:让每位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、自豪的爸爸妈妈。
3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子建立良好的比赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的孩子预备一份奖品,嘉奖孩子和家长们的全心投入。
八、物品预备:
1、主席台布置。
2、条幅的预备。
3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特点班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐)。
4、照相机、录相机。
5、饮水机、领奖处。
6、活跃气氛的小喇叭、哨子。
7、各班方队的班级牌和手持物。
8、游戏道具、号码牌。
9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)。
九、活动流程:
1、活动预备:每个班级提早一周在班级召开家长动员会,先容活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提早练习。
2、活动程序:
(1)主持开幕——xx幼儿园第x届亲子运动会开幕。
(2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。
(3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词。
(4)运动员体操展现:运动员退场及家上进场。
(5)特点班开场舞展现。
(6)按比赛项目顺次进行比赛。
(7)幼儿组:
大班:加减法赛跑。
中班:推小车。
小班:看谁跳得远。
(8)亲子组:
大班:亲身接力。
中班:两人三足。
小班:按提示猜东西。
(9)团体组:拔河比赛。
(10)颁奖、致闭幕词、结束。
2.3月中下旬加强项目练习。
3.4月6日至4月11日各班准备班牌。
4.4月13日下午正式比赛。
1.男、女4×110米接力赛。
2.低年级一分钟跳绳比赛。
3.中年级男、女分组拔河比赛。
4.高年级投掷板球比赛。
5.高年级440米跑比赛。
6.教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛。
(一)入场仪式。
1.运动员入场。
2.升国旗,奏国歌。
3.宣布比赛正式开始。
(二)进行比赛。
(三)颁奖。
(四)校长致闭幕词。
(五)活动结束。
总负责:
负责人:
主持人:
裁判:
场地布置:
安全急救:
奖状书写:
学生会体育部。
20**年x月x日,周六上午。
1、为校运动会选拔人员进行训练。
2、增加强身健体的意识,促进大家的交流。
**中心操场。
上午:
男子、女子100米、200米、400米预赛。
女子800米、男子1500米预决赛。
男子(7公斤)、女子(4公斤)铅球、跳绳、跳远、跳高、三级跳预决赛。
下午:
男子、女子100米、200米、400米决赛。
班级跳大绳、男子十人50米往返接力跑、拔河、十人九足50米争霸赛。
1、体育部:铅球(4公斤、7公斤各一个)、跳高用的垫子、接力棒、院旗、大绳(跳绳用)、跳绳6条(个人跳绳)、卷尺(2把,一把用三级跳,一把用于铅球)、计分表、捆绑绳30条以上(十人九足用),口哨。
2、生活部:常用的药物和热水两瓶。
3、宣传部:比赛计分板(当天带到赛场)。
4、办公室:桌椅6套,稿纸1本,黑色马克笔一支。
5、科技部:比赛当天带一台笔记本电脑及有关音乐的下载。
6、新闻部:相机准备充足。
7、外联部:“预祝计算机学院运动会圆满成功!”的十米条幅及奖品的购买,一等奖18名,二等奖18名,三等奖18名。
1、周六上午开始集合,各班班长负责把各班的人员带到北苑体育中心,体育部的罗淼把院旗、旗杆带到操场,然后各班根据院旗的位置开始站队,集合完毕。
2、集合完毕后由老师进行比赛的开幕致辞。老师讲话完毕后由体育部白德伟进行比赛的相关的项目场地的安排和比赛的流程的介绍以及比赛时间的大致的安排、项目负责人和其他相关人员的就位。
3、项目开始的顺序:田类项目和径类项目同时进行。
4、接下来是男子50米往返接力赛,十人九足。
5、后面的是跳大绳、然后拔河比赛。
1、全体学生会成员当天需带工作证。
2、人员安排暂定为此,如需临时变动,及时通知大家。没有参加比赛和安排工作的学生会成员请协助工作人员维护赛场秩序,保证比赛的顺利进行。
1、个人赛:均取前三名。
2、团体赛:各单项目前三名。
3、团体总积分规则。
致亲爱的你们:希望大家团结一致,共同创造属于我们自己的神话。因为计算机学院需要你们,让我们大家一起肩并肩共同坚守,一起加油!
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