活动方案的制定过程需要充分考虑资源的利用情况和合理分配，以确保活动的经济性和效益性。以下是一些精选的活动方案范文，希望能够对你的活动策划和实施有所帮助。
一、活动目的认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。
二、活动内容。
征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。
三、活动方式及步骤1．摸底申报（时间段）。
活动时，注意收集图片资料3.宣传推广（时间段）。
对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。
四、活动要求1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。
二、活动时间。
自即日起到6月初。
三、相关要求和安排。
(一)作品内容。
1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。
2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。
3、每篇家训文字在50字以内，并结合家庭实际，附上500字左右的文字予以阐释说明。
(二)投稿方式。
以班级为单位上交。
来稿请注明姓名、详细通讯地址、联系电话。
(三)作品评选和刊发。
征集作品通过老师评选，择优选出优秀家训，并颁发奖品。
(四)悬挂家训。
选取部分优秀家训，请书法名家撰写，并印制发放到学生家中。同时，做成家训类公益广告，在公共场所张贴悬挂。
请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。
重视家风家训，弘扬传统文化。
在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。2017年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。
(一)好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。
(二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。
(三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。
(四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。
(一)高度重视，注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。
(二)精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。
(三)加大宣传，深化成果。
学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型经验，宣传特色做法和阶段成效，推动活动深入开展。
(四)目标任务。
各班主任负责在学生(一、二年级学生自愿参与)及学生家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交学校。
1、举办讲故事比赛照片5张，同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比赛;。
2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条，填写在附表1中上交。
4、微视频的采录不做统一要求。
明珠社区关于开展“传承家训建设好家风”
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。现制定如下实施方案。
一、指导思想。
家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训建设好家风”活动，以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福明珠”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容。
1、家风家训专题党课。
主题：弘扬家风家训。
时间：2015年7月14。
参加对象：全体党员。
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层党总（支）部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
明珠社区。
2015.7.12。
为注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神，大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，引导广大家庭讲道德、守法纪，建设文明、健康、向上的家庭文化。经研究，决定开展家训征集活动。现将相关事项通知如下：
一、指导思想。
为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。
二、活动目的。
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
三、活动时间。
四、活动内容。
家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。
一、认识家风：主持人讲解什么事家风？
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
二、良好家风的作用。
1、学生思考回答。
2、老师讲解：
各村(社区)党支部、村(居)委会、镇直镇属各单位：
为深入贯彻落实习近*总书记关于家风建设的重要讲话精神，大力弘扬中华传统美德和优秀文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，经镇党委、政府研究，按照中共宜丰县委办公室宜丰县人民政*办公室《关于在全县开展“优良家风建设弘扬传统美德”活动的通知》(宜党办发电(20xx)38号文)指示，进一步开展“优良家风建设弘扬传统美德”活动，现将有关事项通知如下：
以深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，以习近*总书记系列重要讲话精神、建设社会主义核心价值体系为指导，以开展“优良家风建设弘扬传统美德”活动为切入点，深入群众开展活动，以思想道德建设为重点，深化家风活动，不断在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，牢固确立群众观念，努力创建新昌大家庭的文明、和谐、幸福。
以传承好家训、培育好家风、建设好家庭为重点，积极引导全镇广大干部群众培育优良家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，在全镇形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，促进家风带民风、促政风、树新风，推动社会主义核心价值观和家庭价值观落地生根，成为全镇精神文明建设的鲜明特色和品牌。
(一)传承好家训。
1.编立好家训。我镇将采取发放一封倡议书形式，广泛组织发动干部职工群众家庭，通过长辈口述、家人共议的形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中，挖掘整理出一批弘扬传统美德、体现时代精神、贴近生活实际的格言、家规、家训，以图片和文字的形式编印成册。
2.展陈好家训。各村、社区要广泛开展家训“挂厅堂、进祠堂”活动，村、社区干部要进村入户寻家训、拍全家福，制作成匾额、条幅、版面等挂于门楣或厅堂之上;将好家训在公园广场、活动中心、文化祠堂、宣传橱窗等地进行集中展陈，纳入家谱村史编写、融入村规民约修订之中，整理编辑出一批反映地方民间优秀家训、优秀家风家教故事。
3.传承好家训。各村、社区要组织开展“传家宝、写家书”活动，倡导家家户户以卡片、锦囊等形式，制作写有家训、便于携带保存的.“传家宝”，在子女成人成婚、就学就业、服役参军等人生重要时刻郑重馈授;倡导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书”，与亲朋好友分享好家训、好家教、好家风，促进亲人相亲相爱，推进家训代代相传。
(二)培育好家风。
1.优秀文化涵养好家风。各村、社区要在弘扬优秀传统文化基础上，精心提炼向德向善、向美向上的家风建设口号，广泛开展“举乡贤、颂乡贤、学乡贤”活动，深入挖掘“历史乡贤”，广泛推举“时代乡贤”，积极创新发展乡贤文化熏染好家风，大力弘扬红色革命文化与传统，从中汲取好家风的宝贵营养。
2.广泛传播弘扬好家风。各村、社区必须建立家风建设宣传栏、文化墙和身边好人榜，涵盖社会主义核心价值观、中国梦、中华传统美德和优秀文化、爱国主义精神和家风建设等内容。
3.工作生活践行好家风。各村、社区要精心设计活动载体，动员广大群众积极参与到家风建设中来。服务窗口要重点加强文明礼仪，突出仪表着装、文明用语、服务态度等方面展示;学校要结合校风班风建设，深入开展以“好家风伴我成长”为主题的演讲、作文等比赛，培养学生良好行为习惯，传承好家风。
(三)建设好家庭。
1.寻找“最美家庭”。各村、社区要以“爱国爱乡、遵纪守法”为前提条件，以事迹生动感人、群众广泛认可为基本要求，以“尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德为基本标准，采取群众发现、媒体寻访、家庭自荐、单位推荐的方式，定期评议和选树出一批“最美家庭”。
2.争做“最美家庭”。各村、社区要广泛开展“晒幸福生活、秀家庭才艺、讲家风故事、比邻里互助”等活动，推出一批“最美婆媳”、“最美邻里”、“最美职工”等典型，推动家庭人人争做好成员、社会户户争做好家庭。村组、社区要广泛开展“家风评议会”活动，倡导家庭成员、亲朋邻里经常唠家常、谈家教、议家风。学校要广泛开展家长素质培训，帮助引导家长提升家教水平，注重自身修养，以身作则，言传身教，争做好家长。
3.展示“最美家庭”。各村、社区要设立“家风榜”，以图文并茂的形式，集中展示“最美家庭”风采、宣扬“最美家风”故事。原则上每季度推荐3户“最美家庭”，经评选、公示等程序定期发布在“家风榜”上，有条件的还可结合工作实际，有针对性的开展褒奖活动。
本活动分宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段，自20xx年6月启动至20xx月9月结束，具体步骤如下：
1.宣传发动阶段(6月初至6月底)。
(1)制定下发《关于进一步开展“优良家风建设弘扬传统美德”活动的实施方案》，确保活动有参照。
(2)6月16日在镇会议室召开全镇宣传动员大会，安排部署工作任务，明确专人具体负责。
(3)向全镇党员干部职工群众发放一封倡议书，自下而上开展好一系列“家风评议会”。
(4)组织开展优良家风演讲比赛。为使活动更有影响力和号召力，组织机关、社区、村选出优秀人员参加演讲比赛。
2.组织实施阶段(7月初至8月底)。
(1)要求各村、社区召开宣传会议，成立相应的组织机构，明确工作职责，确保完成工作任务。
(2)各村、社区要挖掘上交一批好家训、好家规、好家风，结合机关干部的收集成果，将好家风、好家训编印成册。并要求各村、社区至少收集上交十条好家风、好家训，请在7月15日之前报送至宣传干事刘栾汛处。
(3)各村、社区要广泛开展“挂厅堂、进祠堂”活动，利用横幅、电子屏等多种形式宣传活动，要求各村、社区至少要有一条活动横幅。
(4)组织各社区、学校开展“传家宝写家书”主题活动，通过召开各类家风评议会，以口口相传、钢笔家书、书法家训等形式，向全镇广大群众征集钢笔、书法作品，届时将统一在公园、广场等地展览，投票评选作品。
(5)各村、社区要建立文化专栏和身边好人榜，制作以家风建设为主题的宣传展板和公益广告宣传牌(我镇已在流源广场设立宣传文化长廊)。
(6)结合我镇5月中旬顺利开展的寻找“最美家庭”主题活动，对照活动要求，根据工作实际和自身特点，进一步组织开展好系列主题教育实践活动。
3.总结提高阶段(9月初至9月底)。
镇党委、政府将组织召开表彰大会，总结开展“优良家风建设弘扬传统美德”主题活动中的经验和典型，对活动中评选出的先进典型，大力弘扬，进一步组织学习宣讲。
1.加强领导、提高认识。各村(社区)党支部、村(居)委会要把推动家庭、家教、家风建设作为一项重要的政治任务，要充分认识开展“优良家风建设弘扬传统美德”活动的重要意义，要落实专人负责，发挥自身优势，精心设计载体，探索有效途径和办法，不断将家风建设引向深入。我镇成立镇活动领导小组，党委书记龚长春任组长，镇长刘城华为第一副组长，党委副书记龚勇斌任常务副组长，其他班子为成员。领导小组下设活动办公室，办公室主任由党委宣传员刘画梅兼任，办公室成员由邹振兴、赖建定、李倩生、漆明芳、徐芳、刘栾汛组成，负责把精选的家风、家训、家教故事汇编成册。各村、社区及各单位也要成立相应的组织机构，明确工作职责和工作任务，将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风“一村一档”。确保主题活动顺利实施，取得实效。
2.精心组织、创新方式。村、社区要结合自身实际情况，组织开展主题鲜明、内容新颖、形式多样，反映家庭和谐，展示家风家训的活动，充分发挥群众的主体作用，使优良家风真正进入千家万户。
3.广泛宣传、营造氛围。镇宣传中心报到组要及时宣传活动中的亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传“好家风”、“好家训”，为精神文明创建营造浓厚的优良传统氛围。
为贯彻落实习近*提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”的要求，按照县委《20xx年深化家风建设活动实施意见》(洪委〔20xx〕32号)文件精神，深化党员干部立家规、亮家规、行家规活动，特制定如下实施方案。
以贯彻习近*总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“两学一做”学习教育工作中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
(一)党员干部家规“三进”活动。
1、完成时间：20xx年6月底前。
2、参加对象：县镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”
3、主要内容和目标要求：各基层党(工)委结合“两学一做”专题教育工作，全面展开县、镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，组织党员干部将修改完善后的家规“进厅堂、进公开栏、进工作牌”，公开承诺，接受监督。副科级以上领导干部家规报县委组织部备案，其他党员干部家规报所属党(工)委备案。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
(二)“我的好家风”微视频创作大赛。
1、完成时间：20xx年4月—10月。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：在全县党员中开展“我的好家风”微视频创作大赛，用微视频的镜头记录淳朴家风，传承核心价值观。活动4月份正式启动，6月底前各基层党(工)委选送5部以上优秀微视频作品参赛，由主办单位择优选择80部左右进行展播并接受网络投票;8月底前评选结束并进行表彰。对前20名优秀作品，通过电视台、新媒体广告等进行播放。
4、责任单位：县委组织部、信息办，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
(三)“家风家训”教育专栏。
1、完成时间：20xx年5月。
2、参加对象：机关副科级以下干部。
3、主要内容和目标要求：在“洪泽县干部网络培训中心”增设“家风家训教育专栏”，上传家风家训主题课件，纳入党员干部在线必学内容，供干部自主点播学习。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
(四)党员干部“家风家训”教育培训。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：全体党员干部。
3、主要内容和目标要求：将家风家训纳入党校主体班次培训内容，纳入干部培训计划，纳入党员教育培训内容，特别是在入党积极分子、预备党员、村干部、青年干部、党务工作者等培训中安排专门课时，确保领导干部、青年干部、党员和入党积极分子等群体普遍受到教育，遵规守矩、廉洁齐家意识普遍得到增强。
1、完成时间：20xx年7月。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：“七一”前后，各基层党组织书记围绕家风建设内容，为党员上一次党课，加强对党员的教育引导，发挥好党员在推进家风建设中的示范带头作用。
4、责任单位：县委组织部、县级机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：县委组织部牵头，组织科级以上领导干部和党员代表开展家风故事会活动，讲述家风故事和家规背后故事。各镇(街道)各部门党组织结合“两学一做”学习教育，组织所属党组织以支部为单位开展“党员家风故事会”活动，每名党员都要参与，推选身边“好家风”党员典型。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：副科级以上干部。
3、主要内容和目标要求：将家庭与家风情况纳入副科级以上干部日常考察内容，开展党员干部“家访”活动。通过电话咨询和定期走访等形式，了解党员干部的家庭情况和践家规、正家风情况，作为干部选拔任用的考量要素。
4、责任单位：县纪委、县委组织部、各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
1、完成时间：20xx年12月底前。
2、参加对象：全体党员干部。
3、主要内容和目标要求：将践行家规情况纳入民主生活会(组织生活会)、党员民主评议、干部年度考核、村书记“活力指数评估”事项;纳入基层党建、“创星定级”、干部教育培训等考评体系;作为基层党组织和党员干部评先表彰、选拔任用的重要依据。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、完成时间：20xx年12月。
2、参加对象：全县基层党组织。
3、主要内容和目标要求：将家风建设纳入市县创新创优奖项的推荐评选，以家风建设为主要内容与不同载体相融合的创新创优项目，推荐参加市级评选不少于1个，参加县级党建精神文明类创新创优项目占比不低于30%，获奖项目占比不低于20%。
4、责任单位：县委机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全县各级党组织要高度重视家风建设工作，组织党员干部带头参与家风建设，充分发挥党员的模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。全县各级党组织要结合工作实际，结合“两学一做”学习教育活动，结合支部组织生活和党员统一活动日，认真组织开展“学党章、立家规、正家风”活动，评选“党员家风”优秀典型，使家风家训建设活动成为我县“两学一做”学习教育的鲜明特色，推动家风建设取得新成果。各镇(街道)党(工)委，县委各部委，县直各党(工)委、党组(总支、支部)要按照序时进度，上报活动开展情况总结至xxxxxx@，联系人：xx，联系电话：87xxxxxx。
3、注重总结推介。基层党组织要大胆创新实践，切实把家风建设融入到服务承诺、行业标准、行为规范和文明诚信服务要求中，融入到群众思想工作、干群日常生活、社会管理实践、作风行风建设中，推动全县党员自觉正好家风、处好家事、管好家人，以良好家风促政风、正党风。要注意总结党员家风建设活动中的好做法、好经验，强化宣传引导，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
(一)以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。
(二)以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。
(三)以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下：
(一)“立家规、传家训、树家风”倡议活动。
由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书1750份，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。
(二)幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动征集内容：
好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。
好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。
征集方法：各广大师生自愿参加，并将优秀作品推荐至。
活动领导小组办公室，领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选，并根据作品质量择优评出一等奖7名、二等奖14名、三等奖21名。
征集要求：作品请填写好《“我家的家规家训”推荐表》以及全家福一张，将作品以电子稿形式发至至邮箱。
(三)“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会及经典诵读等系列活动。
各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、书画比赛和主题班会，引导学生及家长从家风和家训等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。
各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。
(四)“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规传家训树家风”专题报告活动，邀请专家到学校开展“家规家训家风师德传统文化”等方面的专题讲座。
挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。
(五)好家风文明展示。
各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。
(一)统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建之中。
(二)加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。
(三)加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作，助推全县文明城市创建工作。
成长中的xx三中秉承“上善教育”特色校园文化，坚持“人文滋养，个性成长”的德育理念，从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系，其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。
姓氏，起源于母系氏族社会。古训“慎终追远，民德归厚也”，自古就有讲孝道，讲寻根祭祖，讲求统一的美德，其风格特美。为大力弘扬家庭美德，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的'基础作用，培育和践行社会主义核心价值观，丰富“齐”维度校本课程内涵，xx三中决定在2016年寒假期间开展“寻根问祖家谱探源”主题实践活动。
中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。
全校学生及其家长。
（一）活动内容。
活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。
（二）活动形式。
1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。
2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。
3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。
4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。
（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。
（二）精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。
（三）认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。
（四）作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处。
以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。
活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。
具体要求：
1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。
2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。
3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。
4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。
5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。
1.全体学生。
4.展讲选手每班上报两名。
5.每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。
6.每年级优秀组织奖2名。
1.认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。
2.活动面向全体学生，要求人人参与。
3.本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选。
4.征文格式：
题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四。
5.班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习。
为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
开展“好家风好家训”主题教育活动。
利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”??等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。
1、开展“好家风好家训”主题班队会。
各班开展家风家训主题队会，通过“什么是家风”，“好家风伴我成长”等话题的讨论，让学生进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。
2、开展“传家风立家训”小手拉大手活动。
“好家风好家训”征集活动，通过“学生问、家长讲、共同立”的方式，引导学生与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风，家长给孩子讲述体现家庭或家族传承的家风故事。
应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在50字以内。
3、开展“好家风故事会”
征集家教故事。开展家教主题故事会，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义。
围绕主题，精心策划，通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。
通过开展“家风和畅”主题活动，传播家庭文明新风，讲家风故事，亮家风格言，秀家风梦想，发扬自尊自信自立自强精神，培养正确的家庭观、幸福观，勤以立身、俭以养德、信以处世。发扬夫妻和睦、事业帮扶、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风，从我做起，从日常生活做起，从一点一滴做起，让向善的力量在亲情中凝聚，让真善美的风尚在家庭中传扬，让社会主义核心价值观扎根心灵，以好家风支撑起好的社会风气。
1.“家风·家训·佳梦想”征集。
拟定各部门工会在本单位会员中征集“家风家训佳梦想”内容及相关照片。
征集要求：(1)会员提交真情实感的家风、家训、家庭梦想，字数原则上不超过50字，可配展现家风家训或家庭幸福生活的电子版照片2-5张。(2)各部门工会汇总本单位会员的文字及照片，于3月31日(星期四)前发校工会组织部，详见附件3.1。
2.“美家庭·好家风”故事分享会。
发扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风，通过“晒家庭幸福生活，议良好文明家风，讲家庭和谐故事，展家庭文明风采，秀家庭未来梦想”五个环节，讲述家庭故事，分享好家训，传颂好家风，弘扬中华民族优秀传统美德。
分为部门工会和校工会两个层面举办。
具体要求：
(1)围绕“家风和畅”的主题，部门工会动员会员参与“美家庭好家风”征文，字数不少于1000字，要求文字有真情实感，可酌情选配照片2-5张。请部门工会在4月5日(星期二)前推荐稿件到校工会，投稿篇数和汇总参见附件3.2和3.3。
(2)部门工会组织开展本单位“美家庭好家风”故事分享会，在4月7日(星期四)前完成，并向校工会推荐分享内容和人选。组织形式多样，可通过网络上传、轻松自由地分享，也可召集专题会展开分享。各部门工会须提前告知分享方式，其中召集专题会的.，校工会将安排代表参加。
(3)分享会形式：视频、音频均可。专题会可参考“美家庭好家风”征文和照片，邀请会员现场讲述家庭故事，配合照片和ppt等表现，通过“晒幸福、议家风、讲故事、展风采、秀梦想”五个环节，生动展示好家风对美家庭的促进，让持家有规、传家有训、和家有为，兴家有道蔚然成风。
(4)校工会在部门工会推荐基础上，全校范围内组织开展“美家庭好家风”故事分享会，4月15日(星期五)前完成。
3.“家风和畅”宣传展示。
(1)各部门工会通过网站、新媒体等展示本单位参与“家风和畅”主题活动情况。
(2)校工会在《交大教工》设立“家风和畅”专刊，通过新媒体、校园网主页等广泛宣传，弘扬家庭美德，树立良好家风，凝聚起强大的正能量，以家庭和睦促进社会和谐。
4.“在培育好家风中发挥女职工的独特作用”倡议。
向全校女教职工发出倡议，切实重视家风培养，积极参与主题活动，共同建设幸福家庭，充分发挥女教职工在培育好家风中的`独特作用。
以上关于“家风家训佳梦想”和“美家庭好家风”征文投稿方式：请于指定时间内将电子稿发送至工会组织部邮箱xx。联系电话：xx。
1、对参与“家风家训佳梦想”征集的会员个人给予奖励。
2、对参与“美家庭好家风”征文和故事会现场讲述的会员给予奖励。
3、对于组织投稿踊跃、质量高、举办故事分享会效果好的部门工会评选组织奖。
要求：参与“家风家训佳梦想”征集的会员人数超过20%;举办“美家庭好家风”故事分享会现场效果好，观众多;且按期按规格提交活动资料。
为大力弘扬中华传统家庭美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，现制定xx县“传承好家训培育好家风”主题活动实施方案如下：
以贯彻落实总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，通过在全县广泛开展家风建设，宣传践行优良家风家训，推出一批“最美家庭”典型，引导人们继承传统美德，树立家国情怀，推动全社会形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，以好家风促进好政风好民风，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，为打造“青清净静”魅力xx县、全面建成小康社会的奋斗目标提供良好的社会环境与精神支撑。
(一)优秀家风家训征集研究工作。
1.开展好家风好家训故事征集评选活动。面向基层，立足实际，围绕家风家训家规中有关和谐、孝道、劝学、向善、守规、勤俭、励志、修养等方面内容，开展好家风好家训故事征集和评选活动，并通过媒体刊播。
2.汇编xx县历代优秀家风家训。挖掘、整理xx县历史及当代的家风家训，从家庭家教、修身修性、立志勉学、经世应务、建功立业、尊老爱幼、邻里和睦、行善积德、尊法守规等方面，选择其中符合时代进步的优秀家风家训，编撰《xx县好家风好家训故事》，形成具有我县特色的家风家训集，免费赠送到各乡镇、县直各单位和规模企业，并组织机关企事业单位党员干部和广大市民学习实践。
3.举办“家训家风与社会主义核心价值观”主题理论文章征集评选活动和理论研讨会。广泛动员社会各界，围绕涵养社会主义核心价值观、传承好家训、建设好家风、创建“最美家庭”过程中的重点、难点、热点问题等，积极开展课题调研，撰写理论文章，组织召开理论研讨会。
(二)优秀家风家训宣传展示活动。
1.开展优秀家风家训媒体宣传。xx县报、xx县广播电视台等县级主要媒体在重要版面、重要时段设立“好家训好家风”等专题专栏专页，各类网络媒体运用客户端、微博、微信等形式，开展大讨论，传播好家训、宣传好家风、展示好家庭。
2.组织优秀家风家训文艺创作展演。组织开展以好家风好家训为主题的小戏、小品、歌舞创作，并在文明创建进社区、送文化下乡、民俗活动和节庆活动中表演。举办好家风好家训书法、绘画、摄影创作展览。
3.组织优秀家风家训宣讲活动。以xx川大讲坛、道德讲堂、市民学校、妇女之家、文化乐园等平台，以《xx县好家风好家训故事》等内容为重点，鼓励当事人以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的方式开展宣讲活动。同时，组织、聘请一批宣讲员，深入机关、企业、学校、社区(村)，广泛开展优秀家风家训的专题讲座，推动形成全社会共建优良家风家训的良好氛围。
4.开展“写家训、挂厅堂、进讲堂”活动。各地要广泛开展“写家训、挂厅堂、进讲堂”活动，组织文化志愿者进村入户写家训、拍全家福，指导家庭制作成匾额、条幅等，挂在门楣厅堂之上;将好家训在道德讲堂、文化乐园讲堂等集中展陈;将好家训纳入家谱村史编写、融入村规民约修订之中。倡导家家户户以卡片、锦囊等各种形式制作写有家训、便于携带保存的“传家宝”，在子女成人成婚、上学就业、参军远行等人生重要时刻郑重馈授;倡导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书”，与亲朋好友分享好家训好家教好家风，促进亲人相亲相爱，推进家训代代相传。
5.设置优秀家风家训公益广告。组织“优秀家风家训”公益广告征集大赛，征集一批立意深远、构思新颖，体现我县传统文化深厚底蕴的优秀公益广告，并在全县进行展示展播。在全县公共场所、a级以上旅游景区及利用现有的大型广告资源设置若干好家风好家训大型公益广告;利用电子显示屏、建筑围挡、人行道护栏灯箱等，特别是村、社区的宣传橱窗、宣传栏等设置一批好家风好家训的“微广告”，形成大小相宜、错落有致的主题公益广告格局。依托我县家风主题馆(桃花潭镇查济镏公厅)开展家风家训传承和教育实践活动。
(三)优秀家风家训践行活动。
1.开展“立家训、树家风、作表率”活动。结合“两学一做”学习教育，以优秀家风家训教育为基础，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德要求，以全县机关干部家庭为主体，开展“立家训、树家风、作表率”活动，将立家规、传家训、树家风作为党员干部加强自身建设的`基本要求，组织家风家训专题学习，带头开展“家训挂厅堂”活动，开展优秀家风家训“进主体班”课堂，推动党员干部争做践行好家风的表率。各地要精心设计载体，结合实际，在农村和社区广泛开展形式多样的传承好家风活动，教育引导广大群众积极践行好家风，从我做起，从现在做起，从小事做起，在家庭内做好成员，在社会上做好公民，在单位中做好职工，在学校里做好学生。
2.开展寻找“最美家庭”及“最美家庭成员”活动。良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富，也是家庭美德的重要体现。xx县历史悠久，文化底蕴深厚，积淀着诸多优秀家训家风，对涵养社会主义核心价值观具有重要现实意义。要注重发现、挖掘、传播蕴藏在普通家庭的好家风好家训，在机关、学校、企事业单位、部队等广泛开展寻找好家风好家训熏陶下的“最美家庭”及“最美家庭成员”活动，组织动员家庭开展好“晒、议、讲、展、秀”五个环节活动，进一步挖掘“最美军嫂”、“最美职工”系列典型，进行评选表彰。着力推动机关干部培树清廉家风，用好的家风助推好的党风政风。
3.组织优秀家风家训进校园“六个一”活动。未成年人是开展好家风好家训教育的重要人群。教育主管部门和学校要充分发挥学校教育的主阵地作用，通过举办一次经典诵读比赛、一次主题征文、一次主题班会、一场“说说我家的好家风”演讲比赛、一届美德少年评选、一场专题讲座活动，开展好家风好家训教育。教育内容要注重围绕《xx县好家风好家训》、优秀家风家训故事以及学生身边事身边人等相关内容。
4.广泛开展“举乡贤、颂乡贤、学乡贤”活动。大力推进中华优秀传统文化普及，深入挖掘“历史乡贤”，广泛推举“时代乡贤(新乡贤)”。大力宣传乡贤人物的修身齐家治国故事，组织新乡贤开展乡贤文化进课堂、进讲堂宣讲活动，以创新发展乡贤文化熏染好家风。同时，要大力弘扬革命文化与传统，从中汲取好家风的宝贵营养。
(一)加强组织协调。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。县家庭文明建设领导小组负责协调推进家风建设工作，组织开展“传承好家训培育好家风”主题活动。各地要把推动家庭、家教、家风建设作为重要任务，立足基层，结合实际，深入研究工作措施，积极探索有效途径和办法。各有关单位要立足职能，发挥优势，设计载体，推动活动深入开展。
(二)注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。家庭、学校、社会要联动共育。各行各业要结合自身实际，把家风建设融入到机关文化、校园文化、企业文化、村落文化、社区文化建设之中。各地要把家风建设与正在开展的“xx县道德模范”“xx川好人”“最美家庭”“最美家庭成员”等评选活动载体有机结合起来，在落细落小落实上下功夫，在增强吸引力与感染力上做文章，推出各自的特色品牌项目，使家风建设成为促进党风政风、民风社风建设的重要抓手。
(三)建立长效机制。家风建设是一个系统工程，重在群众参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建考评体系，作为文明单位、文明村镇和文明社区评选的重要依据;纳入党员干部党性修养、作风建设的重要内容，作为“德”的考核的重要依据;纳入各行各业的相关考核体系，推动家风建设落到实处。
各乡镇、县直各单位要对照承担的任务制定具体的实施方案,并于2016年8月30日前报送县文明办。联系人：xx，联系电话：5xxxxxx，邮箱：xxxxxx@。
5.传承好家风倡议书范例。
7.2016国际家庭日实施方案。
8.最美家庭活动总结。
为了开展好了家规家风系列活动，局成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，局工会唐克彬同志具体负责此项工作。
入选家庭应达到以下标准：
1、家庭成员遵纪守法，家人之间和睦相处，亲友邻里团结融洽，邻里认可度高。
2、家庭成员爱岗敬业，勤奋好学，实绩突出，诚信友善，所在单位评价好。
3、家庭成员面对困难坚强不屈，面对工作生活中的成功谦虚谨慎，助人为乐，公德优良，社会口碑好。
（局机关、整治办、防违办、督查科、广场办）五个部门联合上报2户“好家风家庭”；城管大队上报5户“好家风家庭”；、环卫站上报7户“好家风家庭”；广告科上报1户“好家风家庭”。各部门按照评选条件进行推荐，局里评选出10户进行宣传表彰。在此基础上，好中选优，向家风办进行推荐申报。
各部门务必要高度重视，精心组织，深入挖掘、选树和宣传群众身边的各类“好家风家庭”及感人故事，届时对获奖家庭给予一定的奖励。
根据中共xx市xx区委办公室、xx市xx区人民政府办公室关于印发《xx区创建全国文明城区工作20xx年度实施方案》的通知（xx委办〔20xx〕16号）和xx区创建全国文明城区工作指挥部办公室关于印发《xx区创建全国文明城区工作20xx年活动指导计划》的通知（xx创文明指办〔20xx〕1号）要求，为进一步弘扬传统文化，培育文明和谐家风，深化家庭道德文明建设，践行社会主义核心价值观，决定在全区范围内开展“立家规、传家训、扬家风”活动，结合实际，特制定如下实施方案。
一、活动目的。
进一步培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展“立家规、传家训、扬家风”主题活动，积极倡导家庭编立优良家训家规，推出一批感人家风故事，激发和引导全区广大干部群众从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，形成全区上下弘扬中华传统美德，传承良好家风、培育良好家教、构建和谐家庭的浓厚氛围。
二、活动时间。
20xx年4月1日至7月30日。
三、活动内容。
（一）结合实际“立”家风家训。
各单位要把家风建设摆在重要位置，组织广大家庭、党员干部带头“立家规家训”，从我做起，当好标杆，管好家人、处好家事、树好家风，教育亲属子女树立遵纪守法、艰苦朴素、勤俭节约、孝老爱亲、团结和睦、自食其力等，对家庭成员从严要求、教育和管理，充分发挥带头引领作用，将良好的家规、家训、家风融入到工作之中。立足基层、面向广大干部群众，通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、整理编写一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家训家规。
（二）多种形式“扬”家风家训。
1.媒体平台展示家风家训。以传承好家风、弘扬好家训为重点，通过各类媒体、led屏幕、设宣传台等形式，广泛传承和弘扬好家风好家训，引导全区广大干部群众注重“家庭、家风、家教”建设，以好的家风带动好的社风。
2.书法家撰写家风家训。开展书写家训进机关、进村（社区）活动，对辖区内优秀家训进行收集，并书写家训赠送给广大干部群众，通过宣传橱窗进行展示。
3.广泛征集好家风好家训。开展评选“最美家庭”“好家风家训”活动，将推荐出的好家训、好家风故事作品报送至区妇联，进一步提高广大干部群众树立良好家风家训意识，引导大家争做弘扬家庭美德的践行者，为家庭文明建设贡献力量。
（三）专题活动“传”家风家训。
1.开展家风家训“四进”活动。邀请家庭教育讲师进机关、进学校、进乡镇、进社区，围绕婚姻、家庭、文明礼仪、心理健康、修身齐家等内容开展家风家教专题讲座，引导家长规范言谈举止，树立良好的家风家教，弘扬中华传统美德，传播社会正能量。
2.开展家风家训伴成长活动。充分发挥学校教育阵地，各幼儿园、中小学校组织学生开展《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇诵读，家风故事演讲，家风家训征文、绘画（手抄报）、书法、孝老爱亲等活动，引导培养学生良好的行为习惯和优良道德品质，让广大青少年在活动中懂得敬老爱幼，质朴善良，勤劳节俭等，通过抖音短视频、微信公众号等方式传递示范力量，带动更多家庭注重家风教育，让优秀传统得到更好弘扬和传承。
3.开展家风家训故事分享活动。充分发挥村（社区）便民服务中心阵地，组织“文明家庭、最美家庭”道德模范、身边好人、好乡贤、孝老爱亲等代表开展优秀家风故事宣讲，传播家庭道德正能量，将家庭幸福生活、家庭和谐故事、家庭文明风采与大家分享，弘扬中华传统美德，促进家庭和睦，助推社会和谐。
四、活动要求。
（一）统一思想，提高认识。各单位要大力宣传“立家规、传家训、扬家风”活动的重要意义，充分调动广大干部群众的积极性和主动性，结合工作实际，将此项活动与创文工作、文明单位创建、文明家庭评选等活动相结合，认真组织开展丰富多彩、特色鲜明的主题活动，培育和践行社会主义核心价值观活动同单位各项工作相互融合、协调推进，此项工作将纳入各单位创文督查考核。
（二）加强领导，精心组织。各单位要把家风建设融入到文化建设之中，把“立家规、传家训、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评选活动结合起来，提升文明素质，引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，注重家庭、家教、家风，做家庭美德和家庭文明的践行者。各乡镇街道每月至少开展一次家风家训相关主题活动，通过开展活动，大力传承弘扬中华优秀传统文化，弘扬社会正气、传播文明新风。
（三）加大宣传，营造氛围。各单位利用设咨询台、会议、发倡议、公示栏、led显示屏、网络、新媒体等形式开展家风家训宣传活动，把“立家规、传家训、扬家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的`宣讲教育中，不断提高广大干部群众文明修养和思想道德水平，营造全区传承好家风家训浓厚氛围。
“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，传承、弘扬家庭的优良家风，培育践行社会主义核心价值观，经镇党委、政府研究，决定在全镇范围内开展“建设优良家风”主题教育活动，现将实施方案公布如下：
坚持科学发展观为指导，大力培育践行社会主义核心价值观，以“家风”带“民风”、促“政风”、树“新风”，努力营造爱国爱家、孝亲敬老、勤劳致富、崇文重教、诚信守法的家庭风尚，着力提升全镇人民道德素质。
主题教育活动内容以“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”为重点，以建设优良家风为目标。通过宣传发动、寻找典型、评选表彰、传承弘扬四个方面深入开展“建设优良家风”主题教育活动，培育全镇人民形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，争做“勤劳上进新庄人”。
1、爱国：
(1)在全镇开展一系列的爱国主义教育宣传，增强群众的理性爱国意识。
(2)进行专题爱国方面知识讲座并邀请老英模来我镇做报告，利用远程教育、干群通等观看爱国主义教育片;组织群众到爱国基地接受爱国教育。
2、孝敬：
(1)镇政府20xx年投入30万元对新庄敬老院进行设施完善，改善老人的居住环境。同时利用我镇的“全国老年人健身活动示范基地、门球场、休闲广场”为载体，定期组织各村老年人开展丰富多彩健身活动，以丰富我镇老年人的业余生活。组织全镇干部并动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动。
(2)邀请专家学者在党员干部、群众中开展孝文化专题讲座。开辟孝文化长廊，在集镇和各村主干道临街围墙处开辟孝文化长廊，统一印制孝文化宣传小册发放到各家各户，营造浓厚的孝文化氛围。
(3)开展“敬老爱老从我做起”校园主题活动，由学校组织学生和家长进行亲子联合诗歌朗诵比赛，用敬老爱老的诗歌来教育和引导青少年，并通过开展“我为爷爷奶奶洗脚”等一系列校园活动，培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚。
3、勤劳：
(1)以勤劳致富为主导，引导创业、扩大就业、促进增收。组织开展农民转移就业技能、农业实用技能和农民创业技术培训，切实提高农民劳动素质和就业技能。发挥致富先进的帮带作用，倡导共同致富、齐心奔小康的创业文化氛围。
(2)加大对各村种养大户的支持力度，及时了解种养大户的生产、技术、经营运行等情况，提供生产指导、政策宣传和技术培训等服务，切实帮助解决生产中遇到的难题;加强农资、农产品市场信息服务，降低生产成本，帮助种养大户开拓农产品市场;对运营资金存在一定困难的种养大户，通过惠农信贷为种养大户提供资金支持。
(3)帮助和指导各村根据各自实际情况，研究制定针对性和操作性都非常强的产业专业合作社发展规划和实施方案;对具备一定产业基础的村，要优先推荐申报省级“一村一品”示范村;对取得省级“一村一品”示范村的，年终由镇里给予所在村一定奖励。
4、崇文：
(1)充分利用各村“农家书屋”平台，在全镇开展全民阅读活动，营造读书氛围，构建书香社会，增加发展创新力量，增强社会道德力量。支持全镇舞龙、舞狮、广场舞等民间文艺活动的开展，活跃农村文化氛围。
(2)加大教育投入，镇投入400万元新建的中心幼儿园，解决我镇幼儿上学难问题，同时，每年对教育的投入都增长10%以上，每年奖学、助学资金不低于10万元人民币，副科级领导、党员干部与贫困学生开展结对帮扶。
(3)加大人文关怀，挖掘农村尊师重教的先进典型，鼓励广大群众学先进、争先进，自觉加大对家庭文化投入和对子女教育投入，在全镇营造浓厚的崇文尚学的人文环境。加强对留守儿童教育管理，各学校要成立关心下一代关爱组织，校长任组长，指定一名副校长负责日常工作，明确每位教师必须至少与一名留守儿童结对帮扶，并制定好留守儿童谈话、家访、专门开设家长专线电话、亲情的视频室等一系列关爱措施。
5、感恩：
(1)对照理论理想、民心民生、先辈先进“四面镜子”，在党员干部中开展“怎样对待群众、怎样对待组织、怎样对待责任、怎样对待人生”大讨论活动，让广大党员干部自觉忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业。
(2)培养农民群众的社会责任意识、行使权力和履行义务意识，遵循敬畏自然规律的可持续发展，做好农业安全生产，自觉维护农村环境卫生，自觉履行权力和义务，遵纪守法，感恩社会、感恩自然，争做勤劳上进、互帮互助、诚信经营的新农民。
(3)加强未成年人思想道德教育，在“五四”青年节、“六一”儿童节、寒暑假“假日课堂”广泛开展生动活泼、喜闻乐见的思想道德教育活动，培养未成年人爱国、爱校、爱家意识，特别要教育学生感恩党、感恩政府、感恩父母，做一个德智体美劳全面发展的好青少年。
“建设优良家风”主题教育活动分宣传发动、寻找典型、评比表彰、传承弘扬四个阶段。主题活动自20xx年3月启动至10月结束，具体步骤如下：
1.宣传发动阶段(3月至5月)。
为使“建设优良家风”主题教育活动更加深入民心，充分调动老百姓参与活动的积极性和主动性，镇党委、政府决定在全镇范围内开展主题教育十大系列活动。
(1)召开千人宣传动员大会。
3月20日上午9：00，新庄镇党委、政府组织召开“建设优良家风”主题教育活动千人宣传动员大会。
(2)建设家风文化长廊，悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。
为更好地展示我镇良好的家风，弘扬“勤劳上进”的新庄人文精神，镇政府在集镇街道两旁制作2000米家风教育公益广告。同时，每个村也要做好一个家风文化展示墙，宣扬各村优秀的传统美德。每个村至少要有一条宣传横幅，每个自然村要张贴浅显易懂、朗朗上口的宣传标语。
(3)收集家风家训小故事。
有史以来，良好的家风家训在新庄百姓中代代相传，更有些好的故事激励人心。要组织人员广泛收集这些好的家风家训小故事，使这些正能量成为新庄人文精神的重要内容。各村要积极发动起来，组织各个家族家庭整理归纳，要求每村至少收集10条以上。
(4)组织观看爱国主义教育片、开展国家公祭日、反法西斯纪念日活动。
要充分利用农村党员干部现代远程教育平台，组织观看经典的爱国主义教育片，重温历史、缅怀先烈、净化心灵。在国家公祭日、反法西斯纪念日期间，组织好相关纪念活动，缅怀过去，珍惜当前。
(5)组织学校开展主题班会活动。
中、小学要借本次主题教育活动平台，组织好班级开展家风主题班会，从小抓起，把“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”思想灌输到学生的日常行为当中。
(6)组织开展主题教育征文比赛。
为进一步提升活动成果，在全镇范围内广泛征集主题教育活动文章。比赛共设三个奖项，一等奖1名，奖金300元，二等奖2名，奖金200元，三等奖5名，奖金100元。
(7)组织开展家风教育演讲比赛。
为使活动更有影响力和号召力，组织机关、站所、学校、各村选出优秀人员参加演讲比赛。比赛共设三个奖项，一等奖1名，奖金300元，二等奖2名，奖金200元，三等奖5名，奖金100元。
(8)编撰爱国教育、家风教育、法治教育综合小册子。
组织专人将爱国教育、家风教育、法治教育等方面的知识整合汇总，编制成综合教育小册子，发放到每个村民手中。
(9)组织开展广场舞比赛、门球比赛。
充分运用休闲文化广场、门球场，开展好我镇中老年人、家庭妇女的精神文化活动，丰富老百姓的业余生活。各村要积极行动起来，每个村至少要有一支广场舞队伍、门球队伍，把我镇的群众文化丰富壮大。
(10)举办家风展示文艺晚会。
政府牵头，各村、各单位要把身边好家风好家庭推荐评选出来，通过举办文艺晚会这个形式，展示到全镇人民面前，把好的家风弘扬出来，把好的精神传承下去。
2.寻找典型阶段(6月至8月)。
组织大规模“海选”。各村、居委会要通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现举荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的感人事迹，在每个村、居委会选树一批可见可亲、可信可学的身边典型。各村、居委会要认真核实、确定候选人名单和事迹，多种形式吸纳群众意见和接受社会各界监督，使推荐的身边好人具有较高社会声誉和坚实群众基础。推荐需撰写事迹材料(1000字左右)，提供2寸标准照片及生活照片(有电子版)。事迹材料及照片发至邮箱：xxxxxxxx@。每个村要至少推荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的候选人各一名。
集中进行“评选”。根据各村、居委会对基层民主推举的候选人，按照高标准、高质量的要求，根据不同职业类别，广泛征求意见，搞好资格审核把关;对经资格审核符合条件的人选，广泛组织开展宣传评议活动，通过人物风采展、事迹公示、群众投票等形式，设立监督电话(0795—2xxxx)接受群众评议、社会监督。
3.评比表彰阶段(9月)。
采取民主推荐、民主评议、审核确定、张榜公示的'方法，总结表彰一批“五好家庭”模范户，授予荣誉牌匾。
4.传承弘扬阶段(10月)。
镇评选领导小组将对前期评选产生的“五好”家庭，作进一步挖掘、整理、提炼并上报县文明办。镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家教故事汇编成册。各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风“一村一档”。在全镇范围内就“建设优良家风”主题教育活动中涌现出的“五好”家庭典范进行学习。
1.提高认识，加强领导。开展建设优良家风主题教育活动是我镇培育和践行社会主义核心价值观，是加强农村精神文明建设的有效载体。为了加强领导明确责任，我镇成立由党委书记为组长，镇长为第一副组长，党群书记为常务副组长，其他班子成员为副组长，中小学校长和有关单位抽调人员为成员的领导机构，下设办公室，由宣传委员任办公室主任。各村、各单位也要成立相应的组织机构，明确工作职责和工作任务，确保主题教育活动顺利实施，取得实效。
2.注重结合，务求实效。开展建设优良家风主题教育活动要从具体工作抓起，切合实际，讲求实效。要把建设优良家风主题教育活动与全镇工作紧密结合起来，充分发挥群众的主体作用，使优良家风真正进入千家万户，进入广大党员干部群众的心坎里。
3.大力弘扬，全面推进。镇关工委、镇工会、镇妇联、镇团委要对本次活动进行全方位、多角度的宣传报道，及时播报活动中的热点、亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传“好家风”、“好典型”，使广大群众学有榜样、赶有目标，以实实在在的工作推进精神文明建设。
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