方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的`意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
一、说说重阳节:老师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗。
二、发表感言:让孩子们说说对于重阳节的感受,自己打算为爷爷奶奶做些什么,对爷爷奶奶说的祝福。
三、制作礼物:幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》:九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。并朗诵给爷爷奶奶听。
五、为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
做调查问卷:
现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
2.我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
实践活动:
大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
2.我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
情景再现:
b.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
2.交流:对今天的活动的感受。
3.交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么。
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日;
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
(一)介绍重阳节
1、老师引出重阳节主题
2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的.来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
(二)幼儿表演环节
歌曲:“我上幼儿园”
律动:“我的小手”
歌表演:“小猪吃的饱饱”
儿歌:“拍皮球”
歌表演:“两只老虎”
(三)互动环节
1、击鼓传花
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
2、小脚踩大脚
游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
3、剥橘子
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
4、品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
5、赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
4、活动结束。
活动目标:
1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
活动准备:
1、课件《重阳节》
2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等,供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
活动过程:
一、谈话引入。
1、教师:小朋友,你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了,你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爷爷出去玩了,我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。
1、教师朗诵儿歌。提问:儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的?(播放儿歌欣赏)
2、教师:重阳节是什么季节的,你是怎么知道的?
3、教师完整朗诵儿歌。(播放儿歌欣赏)
三、幼儿学习朗诵儿歌。
1、幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌欣赏)
2、请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作,表演儿歌。
3、幼儿朗诵儿歌。(播放朗诵儿歌)
四、表达对爷爷奶奶的爱。
1、幼儿分组讨论:如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达爱)
2、请个别幼儿讲讲自己的想法,说说为什么选择这个方法。
教师总结:表达对爷爷奶奶的爱,不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话,送一些自己做的小礼物,还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、给爷爷奶奶制作节日礼物
2、幼儿制作礼物,教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶奶)
3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。
活动延伸:
1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
2、家长带着老人和孩子外出游玩,增进祖孙三代间的亲情。
幼儿园重阳节亲子活动方案篇2活动目标:
1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节,了解重阳节的由来以及相关的习俗。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。
3、从小培养幼儿尊老、敬老的中华传统美德。
活动准备:
1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。
2、老师教会幼儿唱《健康歌》,并掌握其中的舞蹈动作。
3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。
4、家长从家里带来水果橘子。
活动过程:
1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们,并边打节拍边念儿歌《重阳到》。
重阳到,重阳到,
爷爷奶奶节日好,
我们非常感谢您,
向你们节日问个好。
2、老师以图片展示和口头讲解的形式为幼儿讲述重阳节的知识。
3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。
师:以前在家里,都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃吧!看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥得最快。
4、幼儿学会一句祝寿吉语——福如东海,寿比南山。
5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演《健康歌》,中途可以邀请爷爷奶奶一起唱,一起跳。
家园共育:
幼儿回到家中,爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的'事情,如为他们捶捶背,穿鞋穿衣,端茶杯……同时,也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中,在平时看到老人要有礼貌,学会帮助和关爱他们。
幼儿园重阳节亲子活动方案篇3活动目标:
1、了解重阳节是爷爷奶奶等老人的节日。
2、感受与爷爷奶奶等祖辈一起过节的快乐,增进祖孙间的亲情。
活动准备:
1、造型纸卡。
2、《重阳乐》儿歌音频。
活动过程:
1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。
2、给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿,大声告诉他们:“爷爷奶奶,我爱你们!”
3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品,然后送给爷爷奶奶,并说:“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”
4、老师教幼儿学唱《重阳乐》儿歌,边唱边做动作。
《重阳乐》
九月九,是重阳,
我陪爷爷登高山。
风儿吟,水儿唱,
爷爷和我乐呵呵。
九月九,是重阳,
我伴奶奶看菊花。
花儿笑,蝶儿舞,
奶奶和我笑哈哈。
幼儿园重阳节亲子活动方案篇4活动目标:
1、让幼儿知道重阳节是我国的传统节日,了解这一节日的来历和相关习俗。
2、幼儿积极参与活动,并通过自己的方式表达对爷爷奶奶的尊敬和喜爱之情。
活动准备:
1、大鼓、花球、蛋糕杯、背景底板、彩笔。
2、准备介绍重阳节由来和习俗的视频。
3、家长从家里带来的重阳糕。
活动过程:
1、老师结合视频给幼儿讲解重阳节的来历,让幼儿对重阳节有一个初步的了解和认识。
2、喂爷爷奶奶吃重阳糕,并表达对爷爷奶奶的感谢。如:“爷爷奶奶,你们辛苦了!”
3、老师带着幼儿玩击鼓传花的游戏。
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
4、让幼儿知道赏菊是重阳节的传统习俗,并动手制作“盛开的菊花”,然后送给爷爷奶奶。
幼儿园重阳节亲子活动方案篇5活动时间:20__
活动主题:
敬老爱老,从我做起
活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程:
一、重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务
2、实践活动:
按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的
交流:对这天的活动的感受
讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。
幼儿园重阳节亲子活动方案篇6活动主题:亲子登山
活动时间:20__年__月__日
活动地点:__高榜山
活动目标:
1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。
活动准备:
1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐__号车到城区政府)
4、教师准备班牌,口哨当天带上。
活动流程:
1、家长带孩子自行乘车到城区政府,早上8:00准时城区政府门口集合。
2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)
3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。
温馨提示:
1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)
2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。
5、可乘坐208路车到城区政府。
6、需要参加的家长提前到老师那登记。
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、萌发尊老爱老的情感,增进亲子关系。
橘子人手一个
1、介绍重阳节
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
3、喂爷爷奶奶吃橘子。
4、互动环节为爷爷奶奶穿鞋子游戏规则:请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下,拿到终点摆好,爷爷奶奶返回起点的椅子坐下,幼儿在起点准备,等老师喊开始时,幼儿从起点跑到终点,拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子,穿过障碍物。快速回到起点,为爷爷奶奶穿上,最好的小朋友获胜。
5、结束活动。
师:今天呢,小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日,也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱,那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的`老人们一齐联欢,用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
1、明白农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的完美情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
九九重阳节,浓浓敬老情
(一)学园活动
"九九重阳节,浓浓敬老情"
小班幼儿走进社区开展敬老助老活动,经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。
活动流程:
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)
5、幼儿园赠送礼物
(二)主题活动:
主题:感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。
活动目标:
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一齐游戏等,感受相互关爱的温暖和欢乐。
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