幼儿园大班的学习环境丰富多彩,为孩子提供了广阔的发展空间。小编为大家整理了一些幼儿园大班总结的范文,希望能给大家一些启示和帮助。
1.通过参观田野等活动,了解秋天田野中的一些变化,感受秋天田野的美。
2.喜欢参加野外活动,培养热爱大自然的情感。
3.能用简单的语句描述秋天田野中的一些景色或变化。
4.尝试用各种自然材料(如稻草、番薯等)表现秋季特征,感受艺术美。
大自然中的一草一木都是孩子认识自然的好教材,我们开展了采野花、野草活动,还利用采集来的野花野草进行简单的插花活动。在采集活动中小朋友发现一种野草籽形状像枣核,全身布满刺,人一走过去便粘在身上,我们把它们采集来,利用它的粘性开展了粘贴活动(如粘贴表情、裙子等)。
我们与当地老农联系好,定期参观、观察他们种植的番薯、芋艿、毛豆、萝卜等秋季农作物的生长情况,组织幼儿观看田野里金黄的稻子以及农民收割稻子的情形。在活动中小朋友亲密接触了水稻,也认识了镰刀与打稻机。我们还利用收割好的稻田开展了一系列活动,如“小田鼠爬爬”“铺稻草”“揪草把”“过草堆”。小朋友看到田野中农民为防野猪偷吃农作物做的稻草人,结合原先玩过的“木头人”游戏,生成了“我们都是稻草人”游戏。
秋天的田野里有许多小蚱蜢,在野外活动中小朋友发现了它们,于是又生成了科学活动“小蚱蜢”与体育游戏“我是小蚱蜢”。我们还利用稻草做了许多稻草玩具,如稻草绳、草垫等,开展了“稻草玩具真好玩”区角活动。
活动一:马尾草真好玩。
活动目标。
1.乐意观察马尾草的特征。
2.体验玩马尾草的乐趣。
活动准备。
将幼儿采集的马尾草展示在活动室中。
活动过程。
一、观察。
1.出示马尾草,引出话题。
2.请幼儿观察手中的马尾草,大家一起讨论总结马尾草的特征。
3.说说在哪些地方看到过马尾草。
二、体验。
1.请幼儿互相用马尾草挠对方的脖子、耳朵、脸,体验马尾草挠在身上痒痒的感觉。
2.将马尾草贴放在地上,幼儿手拿马尾草的草茎慢慢向前推,比比谁的“小虫”爬得快。
活动二:走田埂活动目标。
1.练习在田埂上走,发展平衡能力。
2.培养对体育活动的兴趣。
活动准备。
预先选定好活动场地。
活动过程。
1.幼儿自由在田埂上游玩,练习有关平衡动作:
(1)双手张开沿田埂走。
(2)两个小朋友手拉手沿田埂走,体验两人走的感受。
2.游戏“风来了”:
(1)教师扮演大风,幼儿扮演小草,“风”吹来,“小草”根据风的强度做被吹得摇摆的动作。
(2)请能力较强的幼儿扮演风爷爷进行游戏。
活动三:找相同。
活动目标。
1.学习简单的分类,将相同名称的物体放在一起。
2.培养对分类活动的兴趣。
活动准备。
番薯、玉米棒、萝卜、芋艿若干;生姜、大蒜、毛豆若干。
活动过程。
一、游戏“请你快出来”
1.将番薯、玉米棒、萝卜、芋艿放置在活动室中央。
2.幼儿自由选择并说说自己手里拿的是什么。
3.教师手拿番薯,请拿番薯的幼儿出来,大家一起交朋友。
4.萝卜、玉米、芋艿的玩法同上。
二、游戏“找相同”
请幼儿将放乱的大蒜、生姜、毛豆分类放在相应的筐内。
活动四:农民伯伯在劳动。
活动目标。
1.了解秋天是丰收的季节,人们都在辛勤地劳动着。
2.知道劳动是光荣的。
活动准备。
农民在田间劳动的照片。
活动过程。
1.带幼儿到田野中观看劳动(如锄地),让幼儿讲一讲,老伯伯在干什么?他手里拿的是什么?(请老农介绍自己的`劳动)看老农铺稻草,说说他是怎么铺的,并帮着铺;看农民挖番薯,也可自己动动手。
活动延伸。
要求幼儿向家长了解更多的劳动内容,并参与力所能及的劳动。
活动准备:。
与家长联系,帮助幼儿准备合适的衣服、鞋子、零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
活动过程:。
一、谈论自己的家乡。
谈话:
1、我们的家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求。
1、下午2:00全体幼儿在校园集合。
2、登山活动,感受秋天的美。
3、4:00准时返回学校。
4、画秋天,返回学校以后把自己所看到的秋天的景色在画纸上画下来。
注意事项:
1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
小灵通幼儿园全体幼儿和老师。
每位幼儿二十元。
1、通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系。
2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
为了增进幼儿教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,我们幼儿园组织了这次秋游活动。
1、活动前谈话:
(1)对幼儿的要求:注意自身安全。
(2)对老师的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问或鼓励幼儿自己寻找答案。
2、赣东北乐园活动:
(1)路上教师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。
(2)在老师的带领和讲解下参观、游玩。
(3)秋游活动结束,集体返回幼儿园。
3、为了更好的开展秋游活动,请家长注意配合以下几点:
(1)星期五上午8:10准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,软底鞋。
(2)带一个背包:内装水以及带两个塑料袋,一张报纸,一包湿巾纸。
(3)家长为幼儿准备好他们平时爱吃的零食。
xx年10月19日上午8:30—10:30。
“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德,今年10月19日(农历9月9日)“九九”重阳节,是我国第十二个法定敬老日,为了更好地传承民族精神,弘扬传统美德,在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育,在“九九”重阳节到来前夕,娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动,并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。
开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动,旨在营造尊老敬老的良好氛围,培养幼儿尊敬长辈,关心长辈的良好品德,从而为构建和谐幼儿园,和谐家庭,,为常山创建教育强县尽一份力量。
(1)事先的路线踩点:娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺。
(2)幼儿节目(舞蹈、歌曲、朗诵等);礼品。
(3)鼓励家长送至福利院。
1、交代要求:各班教师注意安全:行人及车辆的安全。
2、保持沿路的道路整洁,注意保护活动场地的花草树木和环境整洁,东西丢入自己准备的垃圾袋中。
1、向爷爷奶奶问好—表演节目——向爷爷奶奶献爱心。
2、拍集体照。
1、清点人数。
2、家长到目的地街孩子,提醒家长注意安全。
班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
3.到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
4.带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明,不敲打玻璃,爱护公物。
5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好,不能随地乱扔垃圾,等待教师将垃圾统一回收。
6.看海狮、海豚表演。
7.教师整理队伍清点好幼儿人数,乘坐校车准时返校。
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的`快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。
三、活动过程。
1、8:00——8:20组织班级、集合、点名。
2、8:20——8:30园长交待事项。
3、8:30——9:10前往秋游地点(注意队形、队列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼儿零食分享。
5、10:10——10:50组织回园。
四:注意事项:
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻,用绘画形式展现)。
3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。
五、活动延伸:
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,绘画。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品。
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的本事。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验团体活动的欢乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
9月15号(星期五)早上。
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:团体亲子小游戏。
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。
为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。
xxxx公园
1、 教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育,对幼儿进行一次交通规则教育。
2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。
1、各班活动前谈话:教育幼儿要注意安全,要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、在教室门口操场清点人数,整队步行去目的地。(顺序:小班——中班——大班)
3、观赏湿地公园美景,感受秋天大自然的美(小班在南区,中班和大班在北区)。 4、各班开展活动、拍照留念。
1、总负责:xxx(本部园区)、xxx(外校园区)
班级负责:各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。
2、安全保卫:xxxx
3、后勤负责:xxxx(摄影、活动召集)、xxx
xxxx。
xx。
中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。
一、结合图片谈论自己的家乡。
谈话:
1、我们的.家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求。
1、8:00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。
注意事项:
1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。
骆马湖。
人名:————————————————共计:14大人5小孩。
150/人(儿童不算)共计:2100元车辆安排:(10:30于xxx前集合)。
10:30。
xxx公交站。
烧烤架、木炭、竹签、油刷准备食材:肉串、武昌鱼等水:纯净水桶(带水)。
食材:花菜、平菇、素鸡、金针菇、青辣椒、大蒜、火腿肠、基围虾、茄子、玉米棒、豆干、玉米棒、年糕、章鱼、生菜(预先洗好、切好)。
其他:刀、剪刀、碗、盘子、盆、筷子、水桶、食用油、刷子、茶瓶、床单(——准备)。
水果:苹果、桔子、柚子、香蕉(——准备)。
熟食:熏肉、烤鸭、煎饼(——准备)。
凉菜:拌黄瓜、海带、面筋、花生米等(——准备)。
1、亲子+吸管传递。
分两组,大人小孩搭配,最先传递完吸管一组获胜,输的一组领罚。道具:吸管2支、惩罚棒槌5个。
2、亲子+划船比赛。
3、亲子+夹夹乐。
4、亲子+丢沙包。
用石头剪子布的方式选出扔沙包两个人,其余人在中间,被扔到沙包的人即淘汰。(孩子由家长抱着跑)。
5、搬运气球。
两人一组,不许用手触摸气球,用脚踮起气球,然后背对背夹住搬运,最先搬运到终点获胜。
1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录;b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游览xx广场。
4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。
1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的'教育理念,我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测试。
经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步,如:有的在数学方面进步很快,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比较多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不理想,如:小奇小朋友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。
但是,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比较满意的,其他方面也不错,如:幼儿都喜欢这个群众,幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好,人人都有群众荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿的自我服务意识潜力较强,乐意为群众做好事。根据以上状况,我们仔细分析了原因,主要是:
1、透过创设各个区域活动,根据本班幼儿的基本发展水平,拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会,在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中,幼儿有了自信,渐渐地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再腼腆了,能大胆地回答问题和完成操作活动了。
2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动,幼儿掌握的较好,容易理解,记得牢。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,个性是在计算方面体现。
一、活动地点:xx。
二、活动时间:20xx年xx月xx日。
三、参加对象:小四班部分幼儿和家长,两位老师。
四、活动目标:
2.通过游玩,促进幼儿与家长、家长与家长、幼儿与幼儿之间的交流和友谊。
3.体验亲子游戏带来的.乐趣。
五、活动准备:
1.事先叫家长为幼儿穿便于运动的服装。
2.家长自带零食,中餐自理。
3.准备一个小药箱(创可贴、消毒、消肿等常备药等)。
4.小礼物若干,红花贴纸两张。
5.扩音喇叭一个。
六、活动过程:
(一)9:30家长带好自己的孩子准时在江心西园门口集中。
(二)9:30--9:40家长签到,教师再进行点名并清点人数。
(三)9:40--10:10进入场地,让幼儿与家长一起寻找秋天,认识秋天的花草树木。
(四)10:10—11:10亲子游戏活动:
(五)11:10—12:00每个家长自带食物集体聚餐,培养幼儿和同伴分享的良好品质。
(六)12:00—12:30《我是环保小卫士——为公园清理垃圾》家长带孩子四处去寻找垃圾,并及时将垃圾清理干净。形成初步的环保意识,培养幼儿愿意为公园环境付出努力的良好品质。
(七)12:30—14:30家长带领幼儿自行参加游乐项目。
(八)14:30—15:00集中结束签到,教师提醒家长一路注意安全,有意外情况电话联系。
(九)15:00教师与家长、小朋友道别,家长驱车回家,春游活动结束。
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
20xx年11月3号早上。
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位坐车去公园。
3、组织开展活动。
活动一:集体亲子小游戏。
1、袋鼠妈妈。
目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。
2、跳圈圈。
目的:锻炼孩子动作的`灵活性和自信心。准备:两个圈玩法:
3、揪“尾巴”
目标:锻炼孩子的闪躲能力准备:布袋或纸带若干。
活动二:带领全体幼儿家长游览丹樱生态园。观察秋天里大自然的变化。
4、活动结束,家长带领自己孩子回家。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流·。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝·。
2、与幼儿商量活动中应当注意的安全事项·。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾·。
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)·。
3、游览瑞安广场·。
4、大家共同分享零食,幼儿自由活动·。
1、幼儿口述日记“今日我们秋游”,家长记录·。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感·。
杭州花港观鱼。
10月17日。
1、经过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系·。
2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣·。
请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐,教师准备好游戏材料·。
2、清点人数,安排座位,组织车内活动:形式有唱歌、念儿歌、讲故事等·。
3、教师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼,感受秋天大自然的美·。
5、摄影活动:请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景,看谁拍得最美·。
7、秋游亲子活动结束,团体乘车回幼儿园·。
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