以脚印为话题（汇总15篇）

优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。

以脚印为话题的作文

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感...............你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的`仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不一样的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一片片真爱一一梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥蝶岁月和如今的幸福生活。

朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们能够在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味以前的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！

以脚印为

每当躺在床上，回忆着儿时成长的脚印，看着这里面的每一滴变化，真叫人兴叹不以。从经历着一件件微不足道的小事，在到现在的懂事，事实证明，我长大了。

我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的种子，在经历过风风雨雨过后，饱经风霜，长大成一棵清荣正茂的小树，虽不能与参天大树相比，可那儿有我太多的回忆，太多成长的脚印，使我挥之不去，刻骨铭心；还记得我第一次学会坚强吗？那是我第一次懂得了受伤的心灵是不一定需要别人的抚慰，自己的坚强可以做到。还记得我第一次懂得谦虚吗？那也是我第一次知道成功背后的坚心是用无数的汗水浇灌的结晶。能使自己更优秀的，在世上，我想，也只有谦虚。

当然，在这一个个脚印当中，也有不少甩之不尽的烦恼。我只想做一只展翅翱翔的雏鹰，盘旋在自由自在的天地中，每当我认为我自己长大，向父母提出自立时，一声声的拒绝，让我在这绝望中盼望着成熟的希翼。

一数就是14个春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回忆。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印，它走进了我的人生，使我的生活丰富，有趣。

以脚印为

前人的脚印对于我们来说是一种财富，我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

假如你在沙滩上慢步，不经意间坐下来，会看到自己留在沙滩上的脚印，有的深，有的浅，有的直，有的弯，你看到这些，你是否会想到，你走过的人生之路，会留下什么样的足迹。

其实人生之路可以有两种选择：

1、是走前人走过的路，那你的生活会安安全全，不会犯什么错误，但也不会有什么成就。

2、是走迁人没有走过的路，这样路上会有崎岖坎坷，同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦，但一定会活得精彩，活出自我，为社会创造巨大的财富。

正是有了这些勇于开创，勇于走自己路的人，社会才可得以如此迅猛的发展。

以脚印为话题的作文

在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。小徐是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小徐的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。小徐不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每天早上，小徐要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，因为她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。

她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小徐不爱说话，不爱笑。小徐的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小徐，小徐总是微微一笑。小徐的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。

小徐的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小徐的。

脚印

金戈铁马，铮铮铠甲，蓄谋已久的秘密，只待军旗一挥，千军万马便兵临城下。那时的他，叫李世民。冲锋的号角长鸣，和着风的咆哮声在空中散出，士兵们一腔热血，被号角燃到最高，铁马，金戈从四面冲入，顿时，把把利剑，长矛已双双交锋，血腥味晕在空中散开，铮铮铠甲上道道红色，触目惊心。声声吼叫，都那么撕心裂肺。那是兄弟之间的战争，他们对视的眼中，都闪着锐利的杀气和霸气，那是“我要天下！”的信号，那是一统江山的决心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脉的颜色和气味，那么熟悉，就如同身上的血那样亲切，今天，却出现在自己的剑上。

头上的铭牌——玄武门，依然安然不动，地上的马蹄也好，撕吼也罢，都没有使它一丝丝改变。战斗结束了，士兵们清理战场，他，踩过一具具尸体，凛然走下沙场，神情漠然。这时，他的名字叫唐太宗。

他走过的步步脚印上，有血，有自己的，也有兄弟的。

亚力山大东征，走过的每一寸土地上，我们都仿佛听见妇女的哀号，孩子的哭声和士兵们的粗言烂语，还伴随着掠夺者们抢得财物之后的狂笑，仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望，战死的勇士倒在血泊和胜利者们举行的庆典上，踏歌起舞的场面。

他们的脚印是罪恶的，他们把蓝天变得灰暗，把清澈的河流变成红色，把深邃的眼变得决望，这就是带着血的脚印。

是血，那是亲人的血，朋友的血，家人的血！有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶，又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片，和平，才应该是历史的主旋律。历史的脚印，总有痛和伤。

我希望，在未来的脚印中，每个人回头，看见的是和平与发展，充满着幸福笑脸。

脚印

是一颗置身于大地之间的微小沙粒，命中注定要承载芸芸众生的脚步，那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。

他是一个愚者，我一开始看到他的脚印，就这样认为。因为他永远不愿休息，永远不说疲倦，为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父，他说，我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐，眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的.光芒刺痛了他的双眼，他说没关系，因为我永远心系着太阳。

追逐太阳已经很久了，可他的脚步依然轻快。渐渐地，我从他的脚印中感受到了温度。不，他不是愚者！他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。在他的脚印中，我读到了执著；也因为执著，他达到了让后人景仰的高度。

他是一个创造者、一个先行者，也是一个孤独者。他口中低吟：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，却召唤光明；他的身影是孤独的，身材是单薄的，但他目光如炬，关注着整个民族多灾多难的命运。他脚步沉重而坚定，尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到，那一串深深的脚印后面，紧跟着无数大大小小的脚印；正是这些人，铸就了中华民族的脊梁，引领我们走向一个叫做“希望”的地方。

在他的脚印里，我读出了如黑夜一般凝重的坚定。这个人，他的脚印由深变浅，从世俗走向禅宗，最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同，后名弘一法师。他是个怪人，留下了一串让我琢磨不透的脚印。他曾东渡日本，扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边，品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身，口中浅诵：“华枝春满，天心月圆；绚烂之极，归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印，似乎始终在向世人传达着这样的心思：回归。是的，当生命历尽艰辛，尝遍各种滋味，平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中，我读到了对生命最本质的坚守。

天上突然下起了雨，雨水注进深浅不一的脚印；雨霁，阳光普照，每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。

脚印

转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，充满抱怨，也布满着一个个深深浅浅的足迹，那便是我成长的脚印。

我们换了一位体育老师，大约五十多岁，头发花白，国字脸，满脸胡渣，又有些胖，我们跑步时，他就像一只慵懒的肥猫坐在阴凉里抽烟，眼睛直愣愣地注释着我们。我皱了皱眉头，擦着额头上的汗珠，继续在烈日下跑步，我是不喜欢体育老师的。老师大嗓门，十分严厉，无论太阳多烈，天气多热，他都会让我们跑步，跑完了就是各种训练，硬是不让我们休息片刻，由此我认定他是个冷血动物。

烈日当空，蝉声阵阵，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气，我烦躁的奔跑在操场上，与时间争分夺秒，两圈下去，我汗流浃背，脑袋嗡嗡作响，眼前发黑，然后卒不及防的摔倒了，老师注意到我，大步向我走来，简单查看了一下伤口，让我继续跑，我心里不是滋味，同学们也小声议论起来，我更加坚信这老师就是铁石心肠。

微风过处，送来缕缕清香，携着一律清风，我轻轻走到老师旁边，欲将消毒水还给老师，老师望向我，那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来，一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙，嘴角露出一丝慈祥：“拿着用吧，”他说，“我有时对你们太严厉了，但是我想让你们学会坚持…”这句话久久萦绕在我耳边，老师给了我启示，给了我一种暂时无法理解却收益终身的.爱。而这种爱是无言的，是严肃的，然而又是苦涩的，难懂的。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中清醒。老师他，用这样一种别样的方式爱着她的学生！

“谢谢您！”微风习习，蝉声鸣鸣，我的声音淹没在清风中，老师笑了，我也笑了……。

以脚印为

我们赤裸裸的来到这个世界，注定要经过喜、怒、哀、乐这种种考验。童年对我们来说就像一场梦，在梦里一切都很美好，可梦醒来，却发现永远挽回不了。

当心灵之窗被悄然打开，当梦想的翅膀开始萌动，当自己的思想慢慢成熟，才知道童年悄悄溜走就在也不回来了，翻开日记本，往事浮现在脑海里，层层叠叠，然而我的心思都被卷进去了，只是隐隐约约有一种怀念的感觉，久久不能忘怀。

童年，慢慢走远，再也望不到。

以脚印为

我们每个人成长的背后都会留下一阵阵足迹，或深或浅，或得或失。但是无论怎样都是我们成长的足迹，有了这些足迹，我们才能成长，才能走的更远。

我出生在一个贫困家庭，生长在一个偏僻的小山村，成长的足迹城里人无法想象。每天起床，村里的读书孩子互相叫唤，如果肚子饿，就抓一把昨晚的剩饭，夹一点咸，背起书包，边吃边上学去。在路上，如果发现早起的鸟儿，大家会争先恐后的追过去，或噼噼啪啪的扔石头，把鸟儿吓得匆匆逃走。

到了学校，大家围在一起，拿出书包里的石子，开始玩抓石子游戏;或拿出自己的小陀螺，比一比谁的转的时间长，谁的能够把别人的撞出场外。如果哪个同学喊“老师来了”，我们拼命往教室跑，拿出课本，眼睛看着老师来方向，高声的朗读课文，老师一看文不对题。

放学了，把书包往家里一扔，背起篮子或提起砍刀，下地背猪食或上山挑柴。但是，我们来到河边，三下五除二的脱掉身上的衣服，鱼贯的跳如河里。我们尽情的戏水、捉鱼，不知不觉太阳西下，我们才想起背猪食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割猪草。

吃过晚饭，我们又走在一起玩躲猫猫，等大人来叫，我们才回家睡觉。

以脚印为话题的作文

两个脚印。

小时侯，爸爸妈妈去深圳经商去了，无法照顾我，只好要奶奶照顾我。那时，我特别喜欢依偎在奶奶的怀里，在窗口，看着窗外大雪纷飞的景象。有一天，奶奶便把我背在她瘦小却十分温暖的肩背上，在雪地上深一脚浅一脚的走着。于是，雪地上留下了两个，两个脚印。

四个脚印。

二三年级的时侯，爸爸妈妈会来了。便把我从乡下接了回来。城市的五彩兵纷，让我渐渐淡忘了乡下的白雪。父母的关爱，让我忘却了奶奶的肩背的温暖。放寒假了，我在妈妈的催促下。来到了乡下。这年的冬天又下着雪，我搀着奶奶在雪地上慢慢悠悠的'走着。我望着岁月在奶奶脸上刻下的痕迹。再瞧瞧奶奶那十分与年龄不符的一头黑发。皱了皱眉头，问到：“奶奶，您又染头发了！“奶奶用她早已瘦骨如柴的双手拍了拍我的手背，和蔼地说：“你妈不是看不得吗？”我顿时感到一阵心揪，说：“她是看不得您…”老了。雪地上，一老一少，一矮一高，蹒跚地走着。留下四个，四个脚印。

五个脚印。

小学毕业了，又是寒假，又是一个冬天，我在妈妈的命令下去陪奶奶散心。我只好极不情愿地把奶奶从安乐椅上扶了起来。这年的雪还是在飘飞，奶奶那稀疏但又雪白的头发与那白皑皑的雪融为一体。奶奶拄着根拐杖，艰难地弯下腰，捧起些许雪，递到我面前，说：“孩子，你知不知道，雪象征的是什么吗？”奶奶望了望我，我摇了摇头。她继续说道：“象征的是纯洁，善良。孩子，你一定要像雪一样！”雪地上，两个背影消失在雪路得尽头，只留下五个，五个的脚印。

一串脚印。

人生之路就是由这一串一串的脚印连成的。由些陪伴你的脚印消失了，一定会有新的脚印来陪伴你走完下一程。请你相信你，你的脚印并不是孤单，寂寞的。

以脚印为话题的作文

父亲已经两个星期没来看我，我十分想念他，我最不能忘记的是他那悄无声息的的脚印。

小时候，我在乡下的一所小学念书，我最开心的事就是在枯燥的课时望见爸爸站在窗外的身影。他拿着一个饭盒，自始自终的笑着，望着我，当我发觉或同学提醒我他来的时候，我便向老师望去，征得同意，立即跑出教室，这时爸爸便把饭盒交给我。并拿出两个硬币给我。我拿着饭盒，兴高采烈地走进教室，仿佛我刚从领奖台上回来似的。要上中学了，父亲决定让我去县城读书。

上了初中，我便不愿他再来学校看我。记得那次在我上课时，我的同桌突然提醒我说我爷爷来了，我往窗外看去，才发现我那饱经沧桑的爸爸正微笑着注视着我。我的父亲年仅四十，正值不惑之年，然而他看上去却如六十岁般。我红着脸走出教室，看见父亲穿着浑身油渍的中山装，脚上穿着一双老旧的运动鞋。父亲拿出饭盒，和蔼可亲的说：“拿着吧，好好听课”我没有出声，望着父亲那满是皱纹的脸。踌躇了一会儿，说：“爸爸，你以后还是别来了，我中饭自己解决。”父亲的脸一下从请转到多云。他苦笑了一下，说：“那，那我就不来了。你中饭好好吃！”他回头走去，他那时早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想让他为我丢脸。从那天起到现在，他果真没有来。

一天放学，外面下着大雪，我赶紧回到寝室。发现我的床上放了一小叠钱，旁边有一张油纸，纸上写着：“中午好好吃，别饿了肚子。好好念书，咱家就靠你了，别让人认为咱比人差。”

在这脚印上，仿佛又站着那个微笑的父亲，旁边还有那个不愿让我丢脸而默默照顾我的“老头”。咳，不知父亲会不会原谅我。

以脚印为话题的作文

十几个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

我的每个坚实的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得好成绩时，老师送来欣慰的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑。

我的每个坚实的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上小学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在电脑前虚度光阴。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，有一次，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是我成长中坚实的脚印。它伴我走进成熟，走过青春四季。

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以脚印为话题的作文

在成长的沙滩上，我印下了一个个脚印，每个脚印，都是成长的一个阶段。

7岁时，我品味了《鲁滨逊漂流记》，感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上，度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。生活中又何尝不是这样呢?无数革命学子们为了攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争;无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢?于是，我学会了独立。

10岁时，我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉，可她却不消沉，努力振作，度过了88个春秋，熬过了87个无声、无光的岁月!一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，一样可以释放出灿烂的光辉!从海伦·凯勒身上我学会了坚强。

13岁，我学了《理想的风筝》，课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中，我们面对逆境不能灰心丧气，一蹶不振，而应该奋力拼搏，去实现自己的理想。

成长路上，有着对美好前景的憧憬。现在努力学习，将来才有足够的本领，实现自己的梦想，为社会贡献自己的一切。

春雨的脚印。

清晨，小闹钟把我叫醒了，我打开窗户，哇，空气好清新啊!对面的屋顶湿漉漉的，昨晚一定下了一场春雨。

妈妈提议：“我们一起去找找春雨的脚印吧!”我们来到院子里，哇，多美的迎春花呀!金黄色的花瓣上滚动着许多小露珠，一朵、两朵、三朵……把嫩绿的枝条都压弯了，我大叫着：“爸爸妈妈，快来看，我找到春雨的脚印了!”这时，爸爸也喊到：“我也找到了!”我和妈妈跑过去一看，一大片草坪绿油油的，春雨刚刚给它们洗过澡，小草们探着小脑袋在向我们问好呢!

妈妈笑着说：“再仔细找找，哪里还有春雨的脚印?”我抬头一看，玉兰树上开满了大朵大朵的玉兰花，雪白的花儿昂首怒放，饱满迷人，它们喝饱了春姑娘的雨水，开得好欢快啊!楼旁火红火红的山茶化沉甸甸地挂在枝头，就像许许多多鲜艳的红灯笼。我不禁想起了《春雨细雨这》首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……晓看红湿处，花重锦官城。”

我们又来到东城桥边，青色的石桥被雨水洗得干干净净，桥上的十二生肖雕像看起来活灵活现，栩栩如生，调皮的小猴子好像再说：“春天好舒服啊，一起来玩吧!”

啊，原来到处都有春雨的脚印，春雨走遍了每个角落，带给万物幸福和快乐，我爱春雨!

童年的脚印。

“沙沙”的春雨渐渐停止了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了过来。梧桐树还挂着水珠，草地仿佛刚刚重生了一遍，那么绿。那条通往别处的泥路被春雨浸润后，经行人一踏，无数个形形色色的脚印赫然出现，构成了一幅独一无二的脚印画。

我已走过了十几个春夏秋冬，这段时间浓缩了人生的精华。当我回过头品味所走过的那串串的脚印，无论事情如何，都会有亲切的怀恋。

三年级时，我不知不觉看了几本恐怖小说，竟也迷信上了鬼。晚上独自一人睡觉时，心里总免不了一阵发悸，鬼那形形色色的脸庞，总让我感到身后一阵发凉，头上的冷汗一滴滴流淌出，心中也顿生一阵阵凉意。在这样的情况时我当然是辗转难眠，生怕睡着醒了就身处异处。之后我每天都疑神疑鬼，精神恍惚，背后有人拍我时心头就冒一阵冷汗。幸好家母及时注意到了，便开始引导我走出“神鬼圈”。在母亲那字字珠玑般的教诲后，我不再迷信了，又回到了那个真实自信的我，看着我的样子，母亲欣慰的笑了。因为她在我的人生之路上又将我扶正了。

在时间的河流中，每一件事都是一个脚印，将那些珍贵难忘的脚印拾起，放在人生的宝盒中。

“一切都是瞬息，

一切都将会过去;。

而那过去了的，

就会成亲切的怀恋。”

以脚印为话题的作文

蓦然回首，望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印，一次成长。

我无法忘却那个寒冬的上午，那份记忆承载着太多的感慨，就如同一个深深地脚印，在脑海中烙刻下痕迹。

我坐在车内，车子缓缓向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，向车窗外望去白茫茫一片，偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过，好似一刻都不想在这鬼天气里待着。

车暂停在十字路口，模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖，蹒跚的走到一辆车旁，敲了敲车窗，车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁，轻轻叩了几下，车窗移了下来，老人说了几句话，车窗又再次关上了，车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车，飞驰而去，凉风哗哗的刮着，侵袭着老人单薄的身体。

老人似乎有些灰心，但又下了决心不想放弃，他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道：“妈妈，你有零钱吗?”妈妈也明白我的意思，翻了翻皮夹，却很为难的说“没有啊，没有零……”

以脚印为话题的作文

“坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词，希望找回那两对半的脚印。但是，它们被时间淹没了。

夕阳的余晖笼罩着大地，柔和的光线与海水相映，格外美丽。在海天相接的地方，一轮羞红了脸的太阳徐徐下落，不动声色地消失在我的眼前，正如你一样，安静得让我不知所措。

因为你，我爱上了大海，更迷恋柔软的沙滩。那时的你也像一个爱闹的小孩，脱掉鞋子，轻轻地，轻轻地在沙滩上烙下你的脚印，然后想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头，向你挥手，用贝壳铺成形状各异的有趣的图案，然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖，夹蹦乱窜地向我走来，就好像一个长了三只脚的奇怪的人，那滑稽可笑的样子，让我总是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮，把拐杖举得老高，想要吓唬我。但是我知道，你舍不得打我，我也舍不得让你追我。所以僵持一会，我们都会不约而同地笑了起来。

我们坐在沙滩上，你的叫总是不安分地四处踏着，看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说，你喜欢海，喜欢在沙滩上乱走，这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去，然后一溜烟地逃开，剩下你在原地龇牙咧嘴，不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得非常长，覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去，但没想到，你离开了。

你睡得那么沉，那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤，想与你一起去才沙滩，可是你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉，还是怕我的脚印比你大？你都不作答。

如今的我依然站在沙滩上，在沙滩上奔跑着，跳跃着，学着你的样子仰望天空。但是我却感觉不到快乐，那脚印被雪白的浪花冲淡了，只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着，只有这样，我才感觉你一直在这里，等着我一起踩沙滩。

“姐姐，你在干什么？”一个男孩打断了我，

“我在制造脚印呢？脚印对我非常重要哦！”

是啊！脚印非常重要，那是我对你的思念，那是你给我的礼物。

看着脚印，我又想起了你——外婆。