2024年入队的活动方案 入队活动方案(大全10篇)

活动策划需要充分了解受众需求，设计出吸引人、有意义的活动内容。以下是小编为大家整理的广告策划范文，供大家参考和借鉴。

入队活动方案

二、活动地点：学校操场

三、参加人员：全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)

四、具体人员安排：

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁

音乐播放：四(1)班 刘子靖

音响：丁-- 照相：冯路

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)

出、退旗：3人(五年级)周彩萍

横幅： 雷飞明、丁--

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅

颁奖协助：罗苑 入队誓词：钟明海

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺

统计一年级各班新队员人数：梁秋红

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

一、 入队前

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队

时间：11月13日

地点：多媒体教室

程序：

1、表彰优秀、进步学生

2、队知识口头竞答

3、戴红领巾

4、少先队代表讲话

5、辅导员讲话

三、入队后

1、指导学生爱护红领巾

2、开展优秀少先队员的评比活动。

大泊中心校少先队大队部

20xx9月

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的`利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。

入队活动方案

一、指导思想：

以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学

四、活动对象：

全体二年级学生

五、活动内容：

1、队课学习：5月30日之前

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

少先队入队仪式

一、开场白：

主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

二、正文：

1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）

5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束！

入队活动方案

"讨论、交流、比赛"等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的"少先队队员"

xx年12月17日

一(2)班教室

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是"我能行，我最棒，我要加入少先队"

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充"十个知道"，强调入队的小朋友要做一件好事

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师：梁老师发现有些小朋友带了"红领巾"便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

入队活动方案

红领巾相约中国梦

二、活动时间

20xx年10月12日上午大课间

三、参与人员

全校师生

四、仪式程序

1、整队，汇报人数。

2、全体立正，出旗，敬队礼!(奏《出旗曲》)

3、唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起、指挥)

4、宣读新队员名单，新队员入场(另附)

5、授予队员标志

6、请学校领导为一年级各中队辅导员老师分发中队旗

7、宣誓

8、请老队员代表发言

9、请新中队辅导员代表讲话

10、请少先队员大队辅导员薛老师讲话

11、呼号!(另附)

12、退旗，敬礼(背景音乐《退旗歌》)(稍候)礼毕

13、礼成

五、活动前准备及具体安排

六、活动要求

1、活动当天全体学生都穿学生装，少先队员、各中队辅导员佩戴红领巾。

2、各班旗手手持中队旗，列队。

3、保持好会场纪律和卫生，精神饱满、严肃认真。

入队活动方案

活动目的：让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。

大学圣诞节活动策划案

上文就是精品大学圣诞节活动策划案主持人2或4人：开场白：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：abcd：大家好!a：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事!b：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下...

大学毕业季活动策划书

大学毕业季活动策划书：展览主题介绍梦是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活;是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。

军训晚会策划书范本

【晚会目的】让15级新生能在紧张的军训中得到一定的放松，并且形成良好的学院文娱氛围。同时在筹备晚会的过程中发掘一些具有文艺才能的新生，为以后文娱部的招新和各项工作做好准备。【晚会对象】15级新生。

入队活动方案

5月31日星期日早上：8：00

学校操场

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁

音乐播放：四(1)班刘子靖

音响：丁xx

照相：冯路

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)

出、退旗：3人(五年级)周彩萍

横幅：雷飞明、丁xx

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅

颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺

统计一年级各班新队员人数：梁秋红

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案

活动宗旨：

为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。

活动主题：

拥抱新年快乐飞翔

活动时间：

12月9日——12月31日

活动对象：

全校师生

活动安排：

(一)新生队前教育

1.一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。(负责人：班主任)

2.听一次入队前队知识教育讲座(负责人：大队辅导员)

时间：12月10日下午第三节

地点：校学术报告厅

3.队礼仪比赛

时间：12月19日中午

地点：校下沉广场

(二)“201x，我们共同携手走过”中队风采展

内容：全校36个中队全部参加，将本中队在201x年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对的展望等制作成小报。

要求：为了便于展出，请务必制作在a3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。

截止日期：201x年12月18日

(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会

时间：201x年12月26日下午第二、三节

大会第一项：

出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》

大会第二项：

李校长发表“辞旧迎新”讲话

大会第三项：

少先队员献词：《，向着梦想出发》

大会第四项：

举行新队员入队仪式

1、大队组织部部长宣读新队员名单

2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾

3、大队长吴宜家带领新队员宣誓

4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿

5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单

6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾

7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗

8、新辅导员代表

诗朗诵：《致红领巾的诗》

大会第五项：

“校级小公民”颁奖仪式

大会第六项：

“新年礼物大放送”抽奖活动

大会第七项：

歌舞表演：《我相信》

大会第八项：

呼号、退旗

(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动

时间：201x年12月31日下午第三节

入队活动方案

、改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程：

一、队前教育和爸妈共学习 有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”。

二、寻找高年级队员中的“美丽之星――我的好榜样”：

活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星――我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。

1、大队部编制一张“美丽之星――好榜样”表格，发至四――六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。

2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星――我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。

三、走近心中的“榜样”，感受榜样的“美丽”：

1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星――我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。

2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。

3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。

4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。

四、光荣入队

在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴――“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。

（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。

（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）

（四）新队员宣誓。

（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。

（六）家长为孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”挂到“心愿树”上。

（七）宣布建立新中队，并宣布新中队辅导员名单，授予新辅导员红领巾和新中队中队旗。

（八）大队辅导员讲话。

（九）呼号

（十）退旗

（十一）留影

入队活动方案

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：xx年12月17日

三、活动地点：一(2)班教室

五、活动过程

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。