最新普通话推广活动新闻稿 班主任推广普通话的班会内容(模板5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

普通话推广活动新闻稿篇一

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。

主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

活动过程：

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二 、普通话知多少”的抢答比赛活动

1． 什么是普通话？

2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》

3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天

今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月17 日。

5． 你知道有多少使用汉字的国家？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6． 本届推普周活动的主题是什么？

7． 我国现在有多少种语言和文字？

据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。

我国各民族现行文字共有40种左右。

三、绕口令活动

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，湿了三件衫；

小三山上大声喊，“离天只有三尺三”

四、猜字谜

1、主动一点-玉

2、三横又三竖，三撇又三捺。-森

3、左边缺点水，右边满是水。-冰

4、口小一点，样样都有。-京

5、一人一寸高，竹在头上摇。符

6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）尖、林

五、朗诵比赛

（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了， 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看， 呀！ 凉云散了， 树叶上的残滴， 映着月儿， 好似萤光千点， 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后， 会有这么一幅清美的图画！

（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿， 微微地觉着凉意浸人。转过身来， 忽然眼花缭乱， 屋子里的别的东西，都隐在光云里， 一片幽辉， 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的 安琪儿， 抱着花儿， 扬着翅儿， 向着我微微地笑。

（全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的， 什么时候， 我曾”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。

（第三组代表朗诵）严闭的心幕， 慢慢地拉开了， 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月， 挂在树梢。一边走着， 似乎道旁有一个孩子， 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花， 赤着脚儿， 向着我微微地笑。

（全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”， 我仍是想——默默地想。

（第四组代表朗诵）又现出一重心幕来， 也慢慢地地拉开了， 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水， 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿， 泛来泛去地乱转。

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并 熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

七、班主任总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

普通话推广活动新闻稿篇二

9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据区语言文字工作委员会《关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的活动精神，结合我校工作实际，为构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化，提升校园文化品位，我校于9月14日至xx日，开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通话宣传活动，现总结如下。

学校校委会就此项工作专门做出了研究部署，在9月17日的队会中，各中队开展了推普周主题队会，由班主任向全班同学介绍推普周的有关安排，讲解了普通话和规范字的有关知识，并发出“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”的倡议。倡议大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会发展的意义和作用。

xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，领会文件精神，部署“第xx届推广普通话宣传周”活动安排。

（二）学校利用国旗下讲话对全体师生进行推普周宣讲，由学生代表向全校师生发出了“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”的活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题。

（三）在本周的班会中，各班开展了推普周主题队会，由班主任向全班同学介绍推普周的有关部署，讲解了普通话和规范字的有关知识，并发出“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”的倡议。

（四）结合学校校本课程《中华经典诵读》我校继续深入开展经典诵读活动。开学初我们对教材进行了修改调整，在本周的经典诵读课上，各班都开展了形式多样的诵读展示、竞赛活动。利用此次活动对暑假的诵读活动进行了总结，对本学期的诵读进行了动员。

（五）通过校园网、宣传栏、电子屏等载体，在校园内宣传《国家通用语言文字法》等法律法规，大力渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

（六）在全校以班级为单位开展“迎国庆，铅笔字、钢笔字展”，要求学生在选材书写中既要表达对祖国的热爱，又要规范用字。此次活动不但让学生了解了建国以来的伟大成就，还规范了汉字的书写。

在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动取得了圆满的成功。“说普通话，写规范字”在师生心里扎下了根。我校师生表示，要讲好普通话，写好规范字，争做文明事，创文明校园，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义。我们将以此次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。为幸福张店建设做出应有的贡献。

普通话推广活动新闻稿篇三

普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气!

语言是最重要的交际工具和信息载体。而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之一。同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。因此促进普通话的推广有着深远的意义。

20xx年10月17日下午七八节课。

xxxx班全体学生。

第一环节：主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场，调动会场气氛。

第二环节：主持人xxx给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。

第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。

第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。

第五环节：游戏环节普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。

第六环节：由辅导员上台讲话总结，宣布班会结束。

于次日班会结束后拟定。

1、游戏环节礼品约四十元

2、回答奖励糖果十元

普通话推广活动新闻稿篇四

目标：通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

准备工作：

1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

5)同学们自行了解一些普通话的知识。

过程：

一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

什么叫做普通话 ?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

二、自由讨论：我们为什么要讲普通话?

分小组讨论,讨论后发言。

主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出高淳,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些?

四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高?

五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。

三月三,小三去登山;

上山又下山,下山又上山;

登了三次山,跑了三里三;

出了一身汗,湿了三件衫;

“小三山上大声喊,离天只有三尺三”
 

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十
 

板凳宽,扁担长,

板凳比扁担宽,

扁担比板凳长,

扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
 

蓝教练是女教练,

吕教练是男教练,

蓝教练不是男教练,

吕教练不是女教练.

三(1)班

活动目的：

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：三(1)班教室

参加人员：三年级(1)班全体同学及班主任

活动设计：

主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

活动过程：

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、普通话知多少”的抢答比赛活动

1. 什么是普通话?

2. 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》?

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

3. 世界上使用人数最多的语言是什么语言?

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4. 今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天?

今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月17 日。

5. 你知道有多少使用汉字的国家?

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6. 本届推普周活动的主题是什么?

7. 我国现在有多少种语言和文字?

据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。

我国各民族现行文字共有40种左右。

三、绕口令活动

三月三，小三去登山;

上山又下山，下山又上山;

登了三次山，跑了三里三;

出了一身汗，湿了三件衫;

小三山上大声喊，“离天只有三尺三”

四、猜字谜

1、主动一点-------玉

2、三横又三竖，三撇又三捺。-------森

3、左边缺点水，右边满是水。-------冰

4、口小一点，样样都有。-------京

5、一人一寸高，竹在头上摇。-------符

四、朗诵比赛

(第一组代表朗诵)雨声渐渐地住了， 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看， 呀! 凉云散了， 树叶上的残滴， 映着月儿， 好似萤光千点， 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后， 会有这么一幅清美的图画!

(第二组代表朗诵)凭窗站了一会儿， 微微地觉着凉意浸人。转过身来， 忽然眼花缭乱， 屋子里的别的东西，都隐在光云里， 一片幽辉， 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的 安琪儿， 抱着花儿， 扬着翅儿， 向着我微微地笑。

(全班朗读)“这笑容仿佛在哪里看见过似的， 什么时候， 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。

(第三组代表朗诵)严闭的心幕， 慢慢地拉开了， 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月， 挂在树梢。一边走着， 似乎道旁有一个孩子， 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花， 赤着脚儿， 向着我微微地笑。

(全班朗读)“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”， 我仍是想——默默地想。

(第四组代表朗诵)又现出一重心幕来， 也慢慢地地拉开了， 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水， 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿， 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子， 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。 ( 节选冰心《笑》)

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

五、班主任总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

普通话推广活动新闻稿篇五

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

20xx年9月13日—20xx年9月19日

讲好普通话 写好规范字

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5.开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

2. 附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

娄桥一小推普活动记录表

活动形式

活动时间

参与人数

活动地点

负责人姓名

活动过程

活动效果

学校教导处（盖章）

年月日

“大手拉小手，同讲普通话”

推普进家庭

活动时间

推普对象

活动地点

推普能手姓名

活动过程

活动效果