方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
前言:伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能,为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力,同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台,特举办了此次辩论赛,在经过一个多月紧张而周密的策划组织后,此次辩论赛我系在x月xx日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的,作为此次比赛的直接组织策划者,现我学习部对比赛进行如下总结:
一、初赛
主办:院团委
承办:院学习部
协办:医学系与外语系学习部
时间:x月x日
地点:xx
参赛双方:xx系vsxx系
辩题:大学教育应/不应该以市场为导向
我方:大学教育不应该以市场为导向
此次辩论赛非常注重辩风问题,就总体而言,参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的`美感之外,也充分注意自身的形象风度,让观众大饱眼福和耳福。此次比赛,我系选手在赛场上表现优异,不管气势上还是辩论上都略胜一筹,意气风发,取得了优异成绩,成功晋级。
二、复赛
主办:x院团委
承办:x院学习部
协办:各系学习部
时间:x月x日
地点:xx
参赛双方:医学系vs艺术系
辩题:知识积累/创新更重要
我方:知识创新更重要
我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现,更是博得评委老师的一致好评。
三、赛后总结
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。通过此次辩论赛,让我们学会了合作,也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了,但它带给我们的东西确实不少,也许在辩论场上有遗憾、有失败,但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采,这次比赛也存在一些问题,如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题,我们应理性分析与总结,纠正在这过程中的不足之处,不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持,他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血,他们也功不可没。在以后的工作中,我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,争取以后在其它方面工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼。
xx系学生会
学习部
2015年x月xx日
尊敬的各位嘉宾、社会各界的朋友们:
大家早上好!
首先,谨让我代表广西万事达房地产开发有限公司的全体同仁,感谢各位前来出席今天的"锦秀豪庭·阳光公园酒会"活动,谢谢大家!
我们广西万事达房地产有限公司是一家新型的房地产企业,隶属总资产达10亿元人民币的上海万枝达实业发展集团,具有非常雄厚的经济实力,同时拥有强大的专业技术团队。一直以来,我们集团秉承着"诚信、务实、高效、创新"的企业精神,坚持"稳健发展"的经营理念,并以"扎实、诚实"的经营作风,一路稳扎稳打,开拓创新,发展成今天的具有高度竞争力、社会影响力的公司集团。
自成立至今,公司一直致力于提升城市人居环境,提高人们生活水平,进军房地产,并取得成功。目前,已拥有三个项目的土地储备,在福建成功打造了大型高端项目金山公元、金湖廷与康超大厦等,积累了丰富的房地产开发经验。
随着南宁的大规模发展,公司成功进驻南宁,全面开展锦秀豪庭项目的开发建设工作。我们将以专业的房地产开发建设水准、丰富的房地产开发经验,倾心打造锦秀豪庭项目,以一个舒适优雅、生态健康、高品质高品位的高尚社区,做为一份厚礼奉献给南宁人民!诚挚祝愿南宁市民未来居住品质更上一层楼!
今天,我们锦秀豪庭项目有幸请来众多社会人士参与"锦秀豪庭·阳光公园酒会"活动,感谢大家对我们锦秀豪庭项目的大力支持!今天,我们准备了丰富多彩的节目,希望大家玩得开心,玩得尽兴!谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:
大家好!
在这夏树苍翠、燕语莺啼的季节里,我很高兴能够和大家一起共同见证佳木斯市首届赫哲鱼皮文化创意大赛的隆重举行,在此,请允许我代表黑龙江浩盈房地产开发有限公司全体员工对佳木斯市市委宣传部能够组织本次大赛表示衷心的感谢,让我们企业有机会为佳木斯文化产业的发展略尽微薄之力。
黑龙江浩盈房地产开发有限公司在市委市政府的大力支持下将推出“文化新城·白金湾”这一力作,以改善佳市优居环境为己任,打造出一个佳木斯市文化、健康、生态并涵盖幼儿教育、小学教育和完整的区域商业中心的城市“优居”新家园是我们的目标,是我们规划设计的总体思想的体现。作为开发商,超越对商业利益的追求来设计。建造和营造家居空间、环境场所、会所设施、文化内涵、商业配套、人性化服务和数字网络这七个空间所共同构成的“大邻里”,需要很大的责任、智慧和勇气。事实上,目前佳市所普遍存在的居住小区,其普通家庭的居所空间不仅受到几何尺度上的局限,在科技、艺术和文化这三个重要的生活层面上也是难以尽享公共成果的,而我们规划、建设、服务的“白金湾”,将绿色自然与多彩人生所构成的未来生活双生态,可以让人们享受无域的奢适生活。
每一个行业都有其最核心的社会责任,一个企业的持续经营,不能偏离其核心的社会责任,对于浩盈来说,最核心的社会责任,就是为更多的人们提供住房,改善居住环境,并通过推动社区成熟发展来参与城市发展。带着这种使命感,浩盈集团以赞助此次活动为契机,回馈市委市政府的大力支持,报答佳市人们的深切厚爱,同时也唤起人们对赫哲族鱼皮文化这一非物质文化遗产的重视,让中国乃至世界的人们知道在中国这个太阳升起最早的地方有个佳市人为之自豪的赫哲族。
“天下兴亡,我的责任”在中国台湾高震东教授讲出这句话开始,浩盈集团就这样要求自己,“优居生活,浩盈责任”, 建设中的文化新城白金湾项目将是佳木斯乃至黑龙江省理念最新、功能最全、服务最优、环境最佳的高端社区之一。我们一定加强工程建设的管理,从抓好文明施工、质量、安全、进度四大体系入手,早日为佳木斯人民奉献一个环境优雅、景色宜人,安全、文明、舒适、温馨的文化新城·白金湾!
最后,预祝本次首届赫哲鱼皮文化创意大赛活动圆满成功!祝愿赫哲族民族文化能成为中华民族文化大花园中一朵艳丽的奇葩!
预祝各位参赛选手取得好的成绩!
祝佳木斯的经济建设和精神文明建设取得双丰收!
祝各位领导、各位来宾事业兴盛、身体健康!
端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一,今年富力城c区将延续端午节传统的民俗文化,深入发掘中国传统的文化魅力,与业主共庆端午佳节。
二、活动目的
l增进物业与业主的交流与情感
l搭建平台,建立业主间的交流,加强社区的和谐
l回馈业主,体现富力城温馨社区关怀
l祝贺节日,营造社区氛围
三、活动内容和流程
“包粽子,品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点,我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴,同时结合业主的才艺展示,做到物业搭台,给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。
l活动地点:(8#楼前凉亭)
l参与对象:富力城c区全体业主
l主办单位:富力城c区物业服务中心
l协办单位:电信营业厅(富力城店)
l赞助单位:渤海银行胜利街分部
四、现场布置及人员安排
l“迎宾签到区”:业主进门后,由客服管家及渤海银行服务人员迎接,并领至签到处签到,并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。
l“个性包粽子区”:由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子,活动时间约1小时,包好后分出获胜的一组,颁发奖品。
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二、活动背景:
目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,师生、家长共同参与,预期在参与中,深入的了解民族传统文化和风俗习惯,加强对民族文化的认同与喜爱。
三、活动目的:
1、通过参加本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展探索性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。
3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。
三、活动时间:20xx年5月4日--6月2日
四、活动对象:四(1)班
五、活动安排:
a、第一阶段:发动准备阶段--了解端午1、通过班队活动,调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。
(调查的目的'是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容,了解的程度有多深,以便活动时有的放矢,更有针对性,我们讲的正是孩子想要知道的。)2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。
(1)搜集一个和端午节有关的故事或民俗。
(故事,民俗是节日的载体,有了他们,节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、了解这些,是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说,这些民俗的表现形式因在节日中常出现,更易接受。)(2)了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。
(参与的过程就是深入了解、体会的的过程,只有亲身经历,留有的印象会更深。)3、召开家长会,宣传此次活动,倡议和孩子共同参与,学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解,增强与家人沟通。
(此次活动离不开家长的大力指导。节日外在表现形式更多的是体现在生活中,只有家长在生活中引导孩子观察,甚至手把手的教给制作的技巧,才会最大程度的达到最初设立的目的。一个孩子带动一个家庭,让更多的人了解我们民族的节日。)b第二阶段:活动实施阶段--走进端午1、指导搜集整理资料内容(可选择)搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他(为了让孩子的调查不盲目,更有目的性和有效性,特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料,从哪些方面入手,如何选题,如何与他人合作……)2、利用综合实践课学习制作”鸭蛋网“。
(曾要求孩子观察或在家人指导包粽子,做香囊,但做了没有,效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋,是每个孩子都曾有过的经历,而鸭蛋网,简单易做,相信每个孩子都愿意学。)3、制作一期以”端午“为主题的手抄小报,可选择合作者。
(把所搜集的资料,进行整理,分类,汇总,几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作,参与即是学习的过程。)c第三阶段:展示、汇报、评比阶段1、开展一次”端午"汇报班队课。
(把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结,活动中既有故事演讲,端午诗歌朗诵,也有端午知识抢答,还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进行点评,表扬活动中表现突出的学生,对不到之处提出改进建议。)2、展示优秀手抄小报。
(在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报,让大家共同学习.)
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