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托班美术美术活动教案反思(大全5篇)

托班美术美术活动教案反思(大全5篇)



作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

幼儿园托班美术活动教案

1.体验玩色的快乐,感受美术作品颜色晕染的美丽;

2.尝试用勺子作为美术工具涂色,熟悉各种常见的颜色,并能大胆地发挥想象;

3.初步养成美术活动中用抹布擦拭的正确的清洁方式。

材料准备:在黄、绿、紫、红、白等水粉颜料内调入少许浆糊,盛在小盘里,每个小盘里放两把小勺;用稍厚的硬纸贴上白纸的“切片面包”;备皱纹色彩纸若干;三明治一份;物品架一个。

经验准备:玩过水粉颜料,知道基本的操作习惯;认识三明治,了解三明治的基本材料。

一、回顾承诺引出三明治,吸引幼儿参加游戏

1.引出三明治

提问:上周老师答应请你们吃一样东西,大家还记得吗

2.出示三明治,请幼儿观察品尝

(1)请大家尝尝后,告诉老师你们吃到了哪些东西

(2)三明治里面有面包片吗三明治里面还有哪些食物

二、介绍美术活动中制作三明治的主要材料

1.引出材料

提问:我们一起来亲手制作一个三明治怎么样

2.介绍材料

(1)我为大家准备了些什么呢我们一起来看看吧。

(2)它是一块什么形状的面包块这个面包块闻起来可真香,你闻闻。

3.分辨颜色的名称,联系自己的生活经验,想象各种常见果酱的颜色

(1)这是什么颜色的果酱

(2)可能是什么味的呢

三、师幼一起自制三明治

1.将两片“面包”打开,往“面包”上涂抹果酱:任选一、二种颜料。用小勺舀少许,四散地放在面包上涂抹。

2.再加上少许白色后,把两片“面包”合拢。

教师:最后一定记得再加点奶油哦!

3.烤“面包”:用手心将“面包”边转边说:烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香。

教师:再取一片正方形的面包块盖上去,烤一烤吧,好吧烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香,来跟老师一起念。

4.夹“面包”:将“面包”打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹,然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。

教师:打开看看果酱会变漂亮吗我们再给三明治加点东西吧.你们想加些什么东西进去呀

四、分享三明治

教师:我的'三明治做好了,给我们的好朋友和客人老师尝尝吧。

本活动主要采用情境教学法、讲解示范法和指导法,来适应教学内容传递的需要和幼儿的认知结构特点进行教学。用简洁的、游戏化的语言进行演示与讲解,使作画的每一个步骤和要求形象化、具体化,易为幼儿所理解与掌握。同时从幼儿出发,注重学习能力的培养,将技能的学习与掌握融在一定的情境中。如:蘸色的技巧,是按情节发展,边演示边以游戏口吻强化:“蘸点果酱,涂在面包片上”“蘸点果酱,果酱涂得满满的”将涂上的色彩对印:“把面包片合起来,压一压,烤面包烤面包,面包烤得喷喷香”。通过教师的演示,游戏化的强化,幼儿在自然轻松的氛围中边听边看,不知不觉地领会了涂色要领,在边说边操作的过程中,自然而然地掌握了调色的技巧,体验到了成功的喜悦。

托班美术活动教案快乐的小鸟

一、谈话:

1、关于“禽流感”

2、引导幼儿正确看待“禽流感”

3、导入:

小鸟:现在,由于“禽流感”人们都不欢迎我们了,我们感到很寂寞。

老师:我们请这些健康的小鸟来和我们一起玩,好吗?

二、撕小鸟

1、教师示范讲解,幼儿跟学。

(1)撕小鸟:

身体:将大正方形纸的四个角都撕去——将光边撕去——慢慢撕成一个圆形。

翅膀:用小正方形撕。

(2)用记号笔添加嘴、脚。

2、幼儿练习撕小鸟的好朋友(再撕一只小鸟,并添加嘴、脚)

三、添画背景

可以用撕下来的碎纸,也可以用记号笔。

四、听音乐学小鸟飞:(与小鸟一同游戏)

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托班美术活动教案天线宝宝

1、请出四个天线宝宝,引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。

2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。

天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片,让我们一起来看看吧!

3、幼儿创作。

天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片,还让我们认识了四种颜色,我们怎么谢谢他们呢?我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧!

1)示范创作方法。

2)介绍活动内容、材料。

3)鼓励幼儿大胆作画。

4、幼儿作品展示。

5、延伸活动:教师引导。

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幼儿园托班美术活动教案

1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。

2、在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐。

皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。

一、师:今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具,小朋友你们猜猜是什么?

二、出示皮球。

三、引导幼儿说出皮球的外观形象。

师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。

师:球宝宝累了,老师把球宝宝送回家,也请小朋友回到座位上。

四、出示画好的图案,圆形纸片、胶水等

师:现在请小朋友看看你桌子上圆圆的像什么?

师:那咱们看看都有什么颜色的皮球?引导幼儿观察纸片的颜色。

五、师:请小朋友把各种颜色的皮球送回家。

六、老师巡视观察幼儿粘贴的情况,引导幼儿边说出球的颜色边粘贴,并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中,少涂胶水,注意卫生。

七、教师共同欣赏作品。

师:小朋友们你们看这么多颜色的皮球放在一起,可以有个好听的名字叫“五颜六色”。

师:小朋友都把球宝宝送回家了,球宝宝说:谢谢你们!

八、游戏《拉个圆圈走走》自然结束。

此游戏形式适合托班幼儿年龄特点,幼儿兴趣高,突出了动静结合,此活动渗透多种能力的培养,活动中幼儿可以遵守美工活动的常规要求,进一步提高了幼儿小肌肉的灵活性。

托班美术活动教案三明治

1.引出三明治

提问:上周老师答应请你们吃一样东西,大家还记得吗

2.出示三明治,请幼儿观察品尝

(1)请大家尝尝后,告诉老师你们吃到了哪些东西

(2)三明治里面有面包片吗三明治里面还有哪些食物

二、介绍美术活动中制作三明治的主要材料

1.引出材料

提问:我们一起来亲手制作一个三明治怎么样

2.介绍材料

(1)我为大家准备了些什么呢我们一起来看看吧。

(2)它是一块什么形状的面包块这个面包块闻起来可真香,你闻闻。

3.分辨颜色的名称,联系自己的生活经验,想象各种常见果酱的颜色

(1)这是什么颜色的果酱

(2)可能是什么味的呢

三、师幼一起自制三明治

1.将两片“面包”打开,往“面包”上涂抹果酱:任选一、二种颜料。用小勺舀少许,四散地放在面包上涂抹。

教师:大家来看看老师是怎么做三明治的,先取一片“面包”放在自己的面前,再用小勺舀一点果酱。我喜欢吃苹果味的果酱.你们猜我会选什么颜色的果酱呀勺子翻一面,慢慢的把果酱抹开,因为我还喜欢草莓味的果酱,所以我打算留点空位再加一点什么颜色的果酱呀。

2.再加上少许白色后,把两片“面包”合拢。

教师:最后一定记得再加点奶油哦!

3.烤“面包”:用手心将“面包”边转边说:烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香。

教师:再取一片正方形的面包块盖上去,烤一烤吧,好吧烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香,来跟老师一起念。

4.夹“面包”:将“面包”打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹,然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。

教师:打开看看果酱会变漂亮吗我们再给三明治加点东西吧.你们想加些什么东西进去呀

四、分享三明治

教师:我的三明治做好了,给我们的好朋友和客人老师尝尝吧。

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