最新全民读书月活动进社区活动总结 社区全民读书日活动简报(精选5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

社区全民读书日活动简报

为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。

此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。

开展全民健身日活动简报

世界读书日活动简报

读书日主题活动简报

世界读书日活动简报

全民阅读活动简报

2015社区世界环境日活动简报

开展社区党员活动日简报

社区支部主题党日活动简报

社区全民读书日活动简报

为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准备下开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。丰富社区青少年们暑期的文化生活，增强青少年课外阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，我的'草坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动，为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

小朋友们在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，和同来参加活动的同伴们交流的很愉快，大家相互推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目，一起分享知识大餐。我们还开展了一些小活动，鼓励大家把自己会的儿歌、小故事分享给大家，互相学习。

通过本次暑期活动的组织，同学们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，也为青少年健康成长营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。“社区读书日”活动的开展，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，掀起了读书热潮，营造了文明和谐的社区氛围。为满足社区居民们不断增长的文化需求打下良好的基础。

开展全民阅读活动，社区居民积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，拉近了社区与居民的距离，增强了家长与孩子一起学习、一起成长的亲自互动体验，此次活动居民受益匪浅。

社区全民读书日活动简报

为了进一步提高社区居民的整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造居民"人人读书、争创学习型社区"的浓厚氛围，4月23日，建国路街道嘉顺社区开展全民"读书日"活动。

此次活动在社区活动室举行，社区开放了图书角供居民朋友们畅游书海，并倡导人人推荐一本好书相互交流学习，引导居民们在活动中求知，形成一种书香满屋，健康有益的良好读书氛围。参与的居民向我们表达了不出社区就近阅读给他们带来的方便以及对文化和学习的热情与期望，我们也深深地感受到开展读书节活动的重要性。

活动中，居民代表为大家介绍了自己喜爱的几本好书《变革中的中国》《共产党人如何不忘初心牢记使命》《人一生要读的经典》等，分享读后感。一些青年读书者们围坐一起，交流读书心得，分享阅读经验。交流会后，居民们选择各自心仪的图书，坐下来静静品读，徜徉在纸墨香海洋里，沉醉忘怀。

社区全民读书日活动简报

x月xx日是“世界读书日”，为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动达到高潮。

x月xx日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动，众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。

紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。

比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。

读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得。

社区全民读书活动策划方案

为全面贯彻落实党的提出建设文化强国的宏伟目标，进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第几届“读书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好习惯，提高广大市民文化素质水平。具体方案如下：

一、指导思想和活动目标

指导思想：以在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话为指导，以“倡导读书学习风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。

活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。让广大市民在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

二、活动主题：

书香为伴快乐一生

三、活动时间：

20__年11月1日—11月30日

四、活动对象：

各社区、企业、学校

五、活动内容：

(一)“读书月”活动开幕式及赠书活动

地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来，以书为友、以书为伴，“爱读书、读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让知识充实人生。为建设“美丽街道”，实现“中国梦”而读书。

(二)举办读书讲座

邀请学者、作家，举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时，结合广大居民群众实际，邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。(责任单位：组织部、宣传部、教育局)

(三)举办读书交流会

利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会，畅谈读书体会，交流学习心得，分享学习成果。(责任单位：各社区、有关单位)

(四)开展读书评书、好书推荐活动

邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。(责任单位：宣传部)

(五)举办读书演讲比赛

在学校开展“书香为伴快乐一生”演讲比赛活动，展示人民良好形象，倡导良好学习风气。(责任单位：宣传部、学校)

六、工作要求

(一)明确职责，抓好落实。

各社区、有关单位要结合实际，在认真组织开展“读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。

(二)加大宣传，充分动员。

利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的开展，扩大影响。

(三)加强领导，精心组织。

“读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组织办公室(设在宣传部办公室)，负责协调活动的组织和开展。